河北省河北师大附中2020~2021学年人教版七年级生物上册 第一次月考试题
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七年级生物上册第一次月考试卷
(时间:60分钟满分:100分范围:第一单元)
一、选择题(每小题2分,共50分)
1.下列自然现象中具有生命特征的是( )
A.日出日落
B.潮涨潮落
C.花开花谢
D.春去秋来
2.下列现象中不属于生命现象的是( )
A.火山爆发
B.昙花一现
C.飞蛾扑火
D.孔雀开屏
3.下列属于生物对环境适应的是( )
A.风调雨顺时瓜果获得大丰收
B.沙漠中的仙人掌其叶变成刺状
C.夏天温度升高霉菌繁殖速度加快
D.蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力
4.生物都具有一些共同的特征,下列与“物向光生长”现象具有相同特征的是( )
A.母鸡孵卵
B.种子萌发成幼苗
C.膝跳反射
D.排出汗液和尿液
5.在显微镜下观察一滴河水,发现有一些绿色颗粒。这些颗粒具有的下列特征不能作为它们是
生物的依据的是( )
A.身体呈绿色
B.能排出废物
C.需要营养
D.能对外界刺激作出反应
6.水俣病是由于汞中毒引起的,在食物链水草→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼“中汞中毒最深的生物是
( )
A.水草
B.蜻蜓的幼虫
C.小鱼
D.大鱼
7.我国在进行人口普查时,下列工作不是调查时应该做的是( )
A.确定调查目的和对象
B.制订合理的调查方案
C.选取样本抽样调查
D.整理、分析调查结果
8.当我们需要调查全国七年级学生的平均身高时,误差最小的调查应选取( )
A.北方省份和南方省份的某中学
B.东南沿海省份和西部内陆省份的某中学
C.城市和乡村的某中学
D.以上各处都要有样本,取平均值
9.广东温暖潮湿,生物种类和数量比新疆要多,影响这一现象的非生物因素主要是( )
A.阳光
B.温度和水
C.植物
D.土壤和空气
10.下列各项中能体现生物适应环境的是( )
A.大树底下好乘凉
B.绿色植物能净化空气
C.仙人掌的叶退化成
D.蚯蚓能疏松土壤
11.下列属于竞争关系的是( )
A.养鸡场中的人与鸡
B.麦田中的小麦与杂草
C.草原上的狼与鹿
D.花园中的蝴蝶与蛾
12.苹果树不宜在热带栽种,柑橘树不宜在北方栽种,起制约作用的主要生态因素是( )
A.阳光
B.温度
C.水
D.空气
13.我国南方地区,森林覆盖率高,往往降雨较多而且气候湿润,这种现象说明( )
A.环境影响生物生存
B.生物能适应环境
C.生物生存依赖环境
D.生物能够影响环境
14.下列实例中,体现了生物与环境相适应的是( )
A.大树底下好乘凉
B.荒漠中的骆驼刺根系非常发达
C.千里之堤,毁于蚁穴
D.蚯蚓的活动使土壤疏松
15.“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达的生物学意义与下列吻合的是( )
A.竞争
B.合作
C.共生
D.捕食
16.下列生物之间属于共生关系的是( )
A.猎豹与斑马
B.豆科植物和根瘤菌
C.草原上的牛和羊
D.猪和猪肉绦虫
17.下列有关生态系统知识的描述,错误的是( )
A.生物圈是地球上最大的生态系统
B.生物的环境就是指生物的生存地点
C.蚯蚓疏松土壤是生物对环境的影响
D.企鹅皮下脂肪很厚是对寒冷的适应
18.在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中,如果将青蛙杀光,蝗虫的数量变化
可以用下图中的哪一个来表示( )
19.某生物兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响,得到如下实验结果。下列相关判断正确的
是( )
空气湿度的平均值55.9% 63.7% 69.7%
A.该探究中作为对照的是裸地组
B.实验应选择在水源丰富的地方进行
C.该探究的实验变量是空气湿度
D.草坪对空气湿度的影响大于灌木丛
20.下列属于生态系统中分解者的是( )
A.烟草花叶病毒
B.枯草杆菌
C.葫芦藓
D.蝗虫
21.下列不能完整表示食物链的是( )
A.花生→鼠→蛇
B.树→虫→啄木鸟
C.水稻→蝗虫→青蛙
D.小虾→小鱼→大鱼
22.如图,曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。
下列分析正确的是( )
A.若a是生产者,则c是分解者
B.这条食物链可以写成a→b→c
C.若b灭绝,则c的数量先上升后下降
D.该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成
23.下图表示的是生产者、消费者和分解者之间的关系,图中能够形成食物链的是( )
A.①→②→③
B.①→②→③→④
C.①→④
D.①→②→④
24.某同学调查发现,鼠妇适于生活在20℃左右的阴暗环境中。为进一步探究“土壤温度对鼠
妇生活的影响”,设计如下实验方案,但有多处还不够严谨,同桌提出下列修改建议,你认为必须采纳的是( )
纸盒左半侧10只阴暗20℃适宜
纸盒右半侧10只明亮30℃适宜
A.左右两侧都应保持阴暗
B.挑选爬行较快的鼠妇作为实验对象
C.左右两侧都应保持30℃
D.减少左侧土壤的湿度
25.有毒物质会通过食物链不断积累。下列能正确表示某生态系统中生物体内积累的有毒物质
数量的图示(如图所示)是( )
二、识图分析题(共26分)
26.(12分)东星中学七年级一班的同学对一块农田观察后,画了如下一幅农田生态系统的食物
网图,请你分析,回答下列问题: