第5讲 细胞器与生物膜系统
第5讲 细胞器与生物膜系统 2022年 新高考生物一轮总复习
目录
1 .主要细胞器的结构和功能
考点 · 自主梳理 ///////
提醒 (1)显微结构是指在光学显微镜下观察到的结构，如线粒体、叶绿体、液 泡、细胞核、细胞壁等。 (2)亚显微结构是指在电子显微镜下才能看到的结构。线粒体内外膜、叶绿体内 外膜及类囊体薄膜、核糖体、内质网、高尔基体、中心体、核膜等结构均属于 “亚显微结构”。 (3)真核细胞中的核糖体有两类：附着核糖体主要合成分泌蛋白(如抗体等)；游 离核糖体主要合成细胞自身所需要的蛋白质。另外线粒体、叶绿体中也有一些 核糖体，与其自主遗传有关。 (4)内质网有两类：粗面型内质网与分泌蛋白的合成、加工、运输有关；滑面型 内质网与糖类、脂质(如某些激素)的合成有关。
目录
1 .主要细胞器的结构和功能
命题 · 规律探究 ///////
解析 题图所示的a、b、c、d四种细胞器分别是叶绿体、核糖体、线粒体、液 泡。A—U的碱基互补配对发生在转录或翻译过程中，a叶绿体和c线粒体中能发 生转录和翻译过程，b核糖体中能发生翻译过程，但在d液泡中不能发生转录或 翻译过程，A错误；a叶绿体进行光合作用不需要c线粒体提供能量，d液泡相关 的渗透失水和吸水不需要线粒体提供能量，B错误；与分泌蛋白的合成、加工、 运输和分泌过程有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体，C正确； a叶绿体和c线粒体是具有双层膜的细胞器，而d液泡是单层膜的细胞器，D错误。
INNOVATIVE DESIGN
第5讲 细胞器与生物膜系统
内容考情——知考向 1.阐明主要细胞器的结构和功能 2.举例说明细胞各部分之间相互联系，协调一致，共同执行细胞 内容要求 的各项生命活动 3.活动：用显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 4.活动：尝试制作真核细胞的结构模型。 2020·全国卷Ⅰ(29)、2020·全国卷Ⅱ(2、30)、 近三年考情 2019·全国卷Ⅱ(1)、2019·全国卷Ⅲ(1)、 2018·全国卷Ⅰ(1)、2018·全国卷Ⅲ(2)
细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统 课件
解析：细胞的生物膜系统是指细胞内所有膜的统称， 小肠黏膜不属于生物膜系统；生物膜可以为酶提供附着 位点，但是并不是所有的酶都在生物膜上，细胞质基质 中也含有酶；生物膜的组成成分和结构相似，但不是完 全一样。
答案：D
(3)分泌蛋白由内质网到高尔基体，由高尔基体到细 胞膜是通过囊泡运输实现的。
(4)细胞内的内质网膜、高尔基体膜、细胞膜之间的 转化，体现了生物膜在结构上具有一定的流动性。
(5)细胞中各种细胞器的功能是各不相同的，某一项 生命活动的完成，并不能只依靠一种细胞器，而是要依 靠各种细胞器之间的密切配合。
细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统
知识梳理 一、细胞器之间的协调配合 1．分泌蛋白。 指在细胞内合成，分泌到细胞外起作用的一类蛋白 质，如消化酶、抗体和部分激素等。 2．分泌蛋白的合成与运输。 (1)合成场所：附着在内质网上的核糖体。
(2)加工、运输过程。 (3)提供能量的细胞器是线粒体。
二、细胞的生物膜系统 1．生物膜的组成和特点。 (1)组成细细胞胞器膜膜
归纳提升
1．胞内蛋白与分泌蛋白的比较
比较项目
胞内蛋白
分泌蛋白
合成场所
游离核糖体
附着在内质网上的 核糖体
作用场所
细胞内
细胞外
实例
血红蛋白、与有氧呼吸 消化酶、抗体、胰
有关的酶
岛素
2.过程解读
(1)与分泌蛋白的合成过程直接相关的细胞器是核糖 体、内质网、高尔基体，间接相关的细胞器是线粒体。
(2)核糖体是将氨基酸合成蛋白质的机器，内质网和 高尔基体对蛋白质进行不同程度的加工，而线粒体为整个 过程提供能量。
3．曲线解读
(1)图甲表示用放射性元素标记某种氨基酸，追踪不 同时间放射性元素在细胞器中的分布情况，依据放射性元 素出现的先后顺序判断：a 为核糖体，b 为内质网，c 为 高尔基体。
高三一轮复习生物：细胞器与生物膜系统课件
一般不会引起细胞的损伤。 B.溶酶体膜不会被内部水解酶分解的原因可
细胞质基质 pH=7.2
能是因为溶酶体膜的成分被修饰或者因膜转
运物质使得膜周围的环境(如pH)不适合酶发挥作用。
C.新宰的畜禽肉类，立即烹饪口感老，如果放置一会再烹饪反而鲜嫩。 这主要与肌细胞内溶酶体的作用有关。 D.肺部吸入硅尘(SiO2)后，人体缺乏分解硅尘的酶，但硅尘却能破坏溶 酶体膜，溶酶体内大量水解酶被释放也不会会破破坏 坏细胞结构。 硅肺
下列分析错误的是（ D ）
内质网
核糖体
高尔基体
内质网膜 减少 细胞膜 增多（但不会一直增多）
高尔基体膜 先增多后减少
细胞内的两种核 糖体能相互转化！
细胞膜
（优P35-36）
如图是高等动物细胞内蛋白质合成、加工及定向转运的主要途径示
意图,其中a~f表示细胞结构,①~⑧表示生理过程。下列错误的是( D )
细胞器之间的协调配合
细胞核
（课P51）科学家在研究分泌蛋白的合成和分泌 时，做过这样一个实验：他们向豚鼠的胰腺腺泡
核糖体 内质网
细胞中注射3H标记的亮氨酸，3min后，带有放射
①
性标记的物质出现在附着有核糖体的内质网中； 17min后，出现在高尔基体中；117min后，出现
合成的蛋白质
②
在靠近细胞膜内侧的运输蛋白质的囊泡中，以及
溶酶体起源于高尔基体，内 部的酸性水解酶在核糖体上合成， 溶酶体只是储存场所。
细胞质基质 pH=7.2
细胞自噬是真 核生物细胞内普遍存在的一种 自稳机制,它通过溶酶体途径对 细胞内受损的蛋白质、细胞器 或入侵的病原体等进行降解并 回收利用,其局部过程如图。
2023届高三生物一轮复习课件第3章+细胞的基本结构
叶绿体大而排列疏松,便于观察;带叶肉是因为表皮细胞不含叶绿体 ③幼嫩叶片比老化叶片的细胞活力高,细胞代谢速率快,容易观察到胞质环流现象
条件 实验过程中的临时装片要始终保持有水状态
温度影响细胞代谢速率,也影响细胞质的环流。当室温在20~25 ℃时,比较容易观察到
成熟植物细胞
主要动物细胞
蛋白质合成、加工、运输 脂质合成的“车间”
粗面内质网 光面内质网
合成蛋白质的场所
由rRNA+蛋白质组成
对来自内质网的蛋白质 进行加工、分类和包装
植物细胞壁
与细胞有丝分裂有关， 形成纺锤体
由两个垂直排列的中 心粒及周围物质组成
调节细胞内的环境， 使细胞保持坚挺
内有细胞液，含糖 类、色素、无机盐 蛋白质等
酶体等，这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
2.生物膜系统重要的作用 ①细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内环境，在细胞与环境之间进行物质运输、 能量交换和信息传递的过程中起着决定性的作用。
②许多重要的反应需要酶的参与，广阔的膜面积为多种酶提供附着位点。
③细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，如同一个个小的区室，这样使细胞同 时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证细胞生命活动高效、有序地进行。
第5讲 细胞膜与细胞核
考点一 细胞膜的结构和功能 考点二 细胞核的结构和功能
内容要求
学业要求
1.概述细胞都由质膜包裹,质膜将细胞与其生 建构并使用细胞模型,阐明细胞各部分结构通
活环境分开,能控制物质进出,并参与细胞间的 过分工与合作,形成相互协调的有机整体,实现
信息交流
2020高考生物人教版一轮复习练习：第5讲 限时规范训练5 细胞器和生物膜系统 含解析
限时规范训练5细胞器和生物膜系统【基础题组】1．洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞都能用于观察线粒体，下列叙述正确的是() A．都需要用蒸馏水制作装片，保持活细胞状态B．都需要用盐酸处理，加速染色剂进入细胞C．都需要用健那绿将线粒体染成蓝绿色D．都需要用酒精漂洗洗去浮色，便于观察解析：选C。
洋葱鳞片叶内表皮细胞可以用蒸馏水制作装片，但人口腔上皮细胞用蒸馏水处理，会出现吸水涨破的现象，A错误。
观察线粒体需要保持活细胞的状态，如加入盐酸，会使细胞死亡，B错误。
健那绿能够将线粒体染成蓝绿色，因此观察线粒体，需要用到健那绿进行染色，C正确。
观察线粒体，不需要用酒精洗去浮色，D错误。
2．在细胞中有许多相似的膜结构。
下列关于膜结构的叙述中，错误的是()A．蓝藻细胞的光合片层膜上含有色素和光合酶B．线粒体内膜向内折叠形成嵴，其膜上含有全部的呼吸酶C．神经肌肉接点处肌细胞膜折叠，其膜上有神经递质的受体D．细胞内单位膜折叠成的囊腔和细管组成内质网，其膜上有合成磷脂的酶解析：选B。
线粒体内膜向内折叠形成嵴，其膜上含有有氧呼吸第三阶段的酶。
3．下列关于生物膜的叙述，正确的是()A．细胞内的囊泡只能来自于内质网或高尔基体B．细胞膜与线粒体膜、核膜所含的蛋白质种类几乎没有差异C．分泌蛋白分泌到细胞外的过程体现了生物膜的选择透过性D．叶绿体的类囊体薄膜上附着多种色素，参与能量转化的过程解析：选D。
小囊泡是往返细胞膜与高尔基体、内质网之间的运输工具，高尔基体在其运输过程中是交通枢纽。
因此内质网、高尔基体、细胞膜可以产生囊泡，A错误；细胞膜与线粒体膜、核膜所含的蛋白质种类有差异，比如：细胞膜上含有糖蛋白，线粒体膜上含有与有氧呼吸有关的酶，B错误；分泌蛋白分泌到细胞外的过程体现了生物膜的流动性，C错误；叶绿体的类囊体薄膜上附着多种色素，参与光反应过程中的将光能转化为化学能的能量转化的过程，D正确。
4．下列关于细胞结构与功能的叙述中，正确的是()A．缺氧时酵母菌的细胞质基质中产生NADH但不产生ATPB．洋葱根尖分生区细胞中不含膜结构的细胞器可参与合成蛋白质C．浆细胞运输与分泌抗体的过程不能体现生物膜的结构特点D．胰岛素基因的复制和表达均可发生在胰岛B细胞中解析：选B。
细胞器和生物膜系统
核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
04
【高考母题变式】
变式2 表格信息应用 游离的核糖体主要合成_______的蛋白质，而附着在 内质网上的核糖体主要合成分泌蛋白(胞外蛋白)， 但_______内的水解酶是由附着在内质网上的核糖体 合成的。
细胞内
溶酶体
【备考方法规律】 “三看法”解读分泌蛋白的形成
具有一定的流动性
【特别提醒】
01
游离的核糖体与附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质种类不同：前者合成的是胞内蛋白，后者合成的是分泌蛋白。
02
细胞器膜可相互转化：由于各种膜的化学组成成分和结构基本相同，有的可以直接相互转化，有的需要以囊泡的形式间接转化。
03
具有空间结构的蛋白质并不是在核糖体上形成的：核糖体上合成多肽，具有空间结构的蛋白质的形成需要内质网和高尔基体的参与。
【解析】选D。抗体属于分泌蛋白，首先在附着于内质网上的核糖体上，氨基酸发生脱水缩合反应生成分泌蛋白的肽链，肽链进入内质网进行加工，然后在高尔基体内进一步加工、修饰等，所以D选项正确。
变式1 表格信息迁移
01
写出与分泌蛋白的合成与运输密切相关的细胞器：
02
_________________________________。
与细胞分裂有关—发出 星射线，牵引染色体
动物或低等植物
rRNA＋蛋白质组成
两个垂直的中心粒 在细胞分裂间期复制
原核细胞和真核细胞
3.细胞器归纳总结（细胞器≠细胞结构）
①分布
植物特有的细胞器(结构)
动物和低等植物特有细胞器
说明：动、植物细胞最可靠的区别：细胞壁
②结构
无膜结构的细胞器
单层膜结构的细胞器（结构）
第5讲细胞器和生物膜系统.
第5讲细胞器和生物膜系统.1.溶酶体中存在多种酸性水解酶，其pH约为5.0，而细胞质基质的pH约为7.2，溶酶体内特殊的酸性环境可以防止少量溶酶体破裂对细胞造成伤害，原因是___。
溶酶体等含有多种水解酶的细胞结构，自身膜却不会被这些水解酶分解。
请你尝试提出一种假说，解释这种现象___。
2.我国科学家研制成功的耐盐碱“海水稻”，主要利用植物根部细胞中的液泡增加液泡内Na+的浓度，这对于植物生长的意义是___。
3.下列关于真核细胞的结构与功能的叙述，正确的是（）A．根据细胞代谢需要，线粒体可在细胞质基质中移动和增殖B．细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同C．人体未分化的细胞中内质网非常发达，而胰腺外分泌细胞中则较少D．高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和膜泡运输紧密相关4.溶酶体参与了细胞的吞噬作用和自噬作用，作用途径如图所示。
下列说法正确的是（）A．具有吞噬作用的细胞才具有自噬作用B．清除衰老、损伤的细胞和细胞器是通过自噬作用完成的C．溶酶体膜破裂释放出的各种水解酶在细胞质基质中活性不变D．营养物质缺乏时，细胞可通过加强自噬作用降解非必需物质以维持基本生存5.内质网膜包裹损伤的线粒体形成自噬体时，LC3－Ⅰ蛋白被修饰形成LC3－Ⅱ蛋白，LC3－Ⅱ蛋白促使自噬体与溶酶体融合，完成损伤的线粒体降解。
将大鼠随机分为对照组、中等强度运动组和大强度运动组，测量细胞中LC3－Ⅰ蛋白和LC3－Ⅱ蛋白的相对含量，结果如图。
下列叙述正确的是（）A．自噬体与溶酶体融合依赖膜的选择透过性B．LC3－Ⅱ/LC3－Ⅰ的比值随运动强度增大而增大C．运动可以抑制大鼠细胞的线粒体自噬D．推测LC3－Ⅱ蛋白应在自噬体膜上，向溶酶体发出“吃我”的信号6.为了研究细胞器的功能，某同学将正常叶片置于适量的溶液B中，用组织捣碎机破碎细胞，再用差速离心法分离细胞器。
回答下列问题：（1）该实验所用溶液B应满足的条件是_____________（答出2点即可）。
高考生物一轮复习第5讲 细胞器与生物膜系统课件
叶绿体 椭球形、球形
成分
内膜:与有氧呼吸有关的酶 类囊体薄膜:①与光反应有关
基质:①与有氧呼吸有关的 的酶;②叶绿素和类胡萝卜素
酶;
基质:①与暗反应有关的酶;
②少量DNA和RNA
②少量DNA和RNA
增大膜面积方式 内膜向内凹陷形成嵴 囊状结构堆叠形成基粒
功能
有氧呼吸的主要场所 光合作用的场所
共同点
合作用进行的酶
正常生理状态下,溶酶体不会分解细胞自身结构
④
:将多肽再加工为成熟的蛋白质,并以囊泡的方式运输到细胞
膜。
具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6
P受体识别,经高尔基体膜包裹形成囊泡,在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中,
带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶;不能发生此识别过程的蛋白质经囊
泡运往细胞膜。
2.归类比较各种细胞器
[提醒] (1)真核细胞中的核糖体有两类:附着核糖体主要合成分泌蛋白(如抗 体等);游离核糖体主要合成细胞自身所需要的蛋白质。 (2)内质网有两类:粗面内质网与分泌蛋白的合成、加工、运输有关;滑面内 质网与脂质(如某些激素)的合成有关。 (3)动物细胞内的高尔基体与分泌物的形成有关,是各种膜成分相互转化中的 “枢纽”。植物细胞内的高尔基体与细胞壁的形成有关。 (4)液泡中的色素是花青素,与花和果实的颜色有关;叶绿体中的色素是叶绿 素等,与光合作用有关。
解析 有氧呼吸的第二阶段在线粒体基质中进行,可产生[H],但不会发 生[H]的还原反应,[H]的还原反应发生在有氧呼吸的第三阶段,在线粒体内膜 上进行,A错误;在低等植物细胞的有丝分裂过程中,中心体在前期参与纺锤体 的形成,核糖体在间期参与蛋白质合成,B正确;溶酶体内含有多种水解酶,能 分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,被溶酶体分解 后的产物如氨基酸、核苷酸等对细胞有用的物质,细胞可以再利用,C正确;液 泡主要存在于植物细胞中且细胞液具有一定的浓度,D正确。
山西省晋中市榆次第一中学2020-2021学年人教版高二下学期生物学案：第5讲细胞器和生物膜系统
第5讲细胞器和生物膜系统[目标要求] 1.主要细胞器的结构和功能。
2.细胞膜系统的结构和功能。
3.实验：观察线粒体和叶绿体。
考点一主要细胞器的结构和功能1．细胞器的分离方法差速离心法：将细胞膜破坏后，利用高速离心机在不同的离心速度下将各种细胞器分离开。
2．细胞器的结构和功能图示名称功能线粒体细胞进行有氧呼吸的主要场所，被称为细胞的“动力车间”叶绿体绿色植物细胞进行光合作用的场所，被称为细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”内质网细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”高尔基体对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”溶酶体是“消化车间”，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病菌或病毒液泡调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺，主要存在于植物细胞中中心体与细胞的有丝分裂有关核糖体生产蛋白质的机器归纳总结(1)真核细胞中的核糖体有两类：附着核糖体主要合成分泌蛋白(如抗体等)；游离核糖体主要合成细胞自身所需要的蛋白质。
(2)内质网有两类：粗面内质网与分泌蛋白的合成、加工、运输有关；滑面内质网与糖类、脂质(如某些激素)的合成有关。
(3)动物细胞内的高尔基体与分泌物的形成有关，是各种膜成分相互转化中的“枢纽”。
植物细胞内的高尔基体与细胞壁的形成有关。
(4)液泡中的色素是花青素，与花和果实的颜色有关；叶绿体中的色素是叶绿素等，与光合作用有关。
(5)溶酶体起源于高尔基体。
教材中的隐性知识源于必修1 P46“相关信息”：硅肺的成因是当肺部吸入硅尘(SiO2)后，硅尘被吞噬细胞吞噬，吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体膜，使其中的水解酶释放出来，破坏细胞结构，使细胞死亡，最终导致肺的功能受损。
3．细胞质基质在细胞质中，除了细胞器外，还有呈胶质状态的细胞质基质，由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶组成。
在细胞质基质中也进行着多种化学反应。
一轮复习 浙科版 生物膜系统与细胞器之间的协调配合(73张) 课件
考点一
生物膜系统
梳理归纳 夯实必备知识
1.生物膜系统的组成，特点与功能 (1)细胞的生物膜系统组成： 细胞膜 和包括核膜 在内的多种 细胞器膜 (也 包括囊泡膜)。 (2)生物膜的特点 ①生物膜中面积最大的结构是 内质网膜 ，与 蛋白质 、脂质和糖类的加 工、合成有关。 ②生物膜具有一定的 流动 性，各组分之间可以通过 囊泡 相互转化。 ③ 囊泡 的移动为多种细胞器的膜质成分提供物质来源，从而实现膜成分 的 更新 。
重温高考 真题演练
1.(2018·江苏，21改编)如图为某细胞结构示意图。下列有关叙述正确的是 A.①②④属于生物膜系统
√B.结构③能增大细胞膜的面积
C.⑤具有选择透过性，而⑥具有全透性 D.细胞膜不同部位的化学成分和功能无差异
1234
①为内质网，②为细胞膜，都属于生物膜系统； ④为中心体，无膜结构，不属于细胞的生物膜 系统。结构③为细胞膜的凸起，增大了细胞膜 的表面积。⑤为核膜，与其他生物膜一样有选 择透过性；⑥为核孔，对大分子物质具有选择性。细胞膜不同部位 的功能不同，化学成分也有差异。
一、选择题 1.(2022·绿色联盟联考)下列关于细胞中各种膜结构的叙述，错误的是 A.线粒体内膜形成嵴，有利于生化反应的进行
√B.光面内质网与核膜相连，有利于物质运输
C.溶酶体膜将水解酶包裹，有利于保证细胞结构的完整性 D.癌细胞膜上的粘连蛋白减少，致使癌细胞在体内转移更加容易
粗面内质网可与核膜相连，B错误。
√D.突变体B核糖体合成的蛋白质直接进入高尔基体内沉积
突变体A蛋白质沉积在内质网，突变体B蛋白质沉积在高尔基体，因 此推测A、B基因双突变体蛋白质将沉积在内质网，C正确； 突变体B核糖体合成的蛋白质首先进入内质网进行加工，然后再进入 高尔基体内沉积，D错误。
第5讲 细胞器及生物膜系统(2018) 一轮复习
下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的说
法不正确的是(
)
A.健那绿染液是一种活细胞染料，几乎不损伤细胞
B.在高倍显微镜下，可看到绿色、扁平的椭球形或球形 的叶绿体
C
C.健那绿染液可将细胞质染成蓝绿色 D.藓类叶片可直接放在载玻片上观察叶绿体
内质网
绝大多数动、植物细胞 1.分布： 外连细胞膜，内连核膜， 其上附着许多酶 由单层膜结构连接而成的网状物， 2.结构： 包括：粗面内质网——与蛋白质加工运输有关 脂质、糖原 合成有关 滑面内质网—— _____________ 3.功能： 蛋白质加工及脂质合成的“车间”
讨论： 线粒体和叶绿体的结构、成分和功能
有哪些相似和不同之处？ 1.相同点： ⑴具有______________ 双层膜、基质 结构 ⑵含有少量的DNA ______________ ，属于半自主细胞器 、RNA、核糖体 ⑶与细胞中的______________ 有关 能量转换 ２、不同点： (1)增大膜面积的方式 （2）酶的种类和分布 （3）生理功能 （4）结构不同： 叶绿体含有色素，线粒体无
答案：C
(
)
A．此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构 B．图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有 3、5、6 C．若此图表示洋葱根尖分生区细胞，去掉结构 5、9 即可 D．若此图表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为 1、2、5
细胞骨架
成分：
蛋白质纤维
维持细胞形态,保持细胞内部结构有序性
功能：
细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量交换、信 息传递等生命活动密切相关。
1.细胞的生物膜系统
（1）概念：_____________________________ 细胞器膜和细胞膜、核膜 等结构， 在结构和功能上是紧密联系的统一整体，它们形成的结 构体系叫做细胞的生物膜系统。
第5讲 细胞器和生物膜系统-考点三 细胞的生物膜系统
A.经囊泡运输的物质不能直接穿过细胞膜,因此被转运物质都是生物大分子B.外分泌蛋白分泌过程中囊泡运输是按照高尔基体→内质网→细胞膜的方向运输的C.囊泡是由双层膜所包裹的膜性结构,囊泡运输机制不需要消耗能量D.细胞膜上的转运蛋白也是通过囊泡转运到细胞膜上的
第5讲 细胞器和生物膜系统
细胞的生物膜系统
1.分泌蛋白或质膜内蛋白和胞内蛋白
种类比较
分泌蛋白或质膜内蛋白
胞内蛋白
合成场所
附着在①_________上的核糖体
②____________
作用场所
③_________（包括细胞膜上的一些蛋白）或临时储存在溶酶体等囊泡状细胞结构中
细胞内
连续性
（2）在功能上的联系：在分泌蛋白的合成、加工、运输过程中,生物膜系统各部分之间协调配合,如下图所示。
深挖教材
1.利用生物膜的特性,将磷脂小球包裹的药物运输到患病部位,通过小球膜与细胞膜的融合,将药物送入细胞,这一过程体现了细胞膜的⑦_______特点。
结构
2.肾功能发生障碍时,目前常用的治疗方法是采用透析型人工肾代替病变的肾脏行使功能,人工肾利用了细胞膜的⑧_______特点。
图1 直方图
图2 曲线图
1.图1和图2都表示膜面积随时间的变化,图1表示前后两个时间点的变化,图2表示一定时间段内的变化。 2.图1和图2分别以直方图和曲线图的形式表示在分泌蛋白加工和运输过程中,内质网膜面积减小、高尔基体膜面积基本不变、细胞膜面积增大的现象。
细胞器与生物膜系统
(
)
D．哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部 解析：线粒体内膜上含有许多与有氧呼吸有关的酶，故线粒体内
膜的蛋白质含量比外膜高；葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在细 胞质基质中；成人心肌细胞比腹肌细胞耗能多，其所含线粒体的 数量较多；哺乳动物精子中的线粒体主要聚集在尾的基部。
健那绿染液
消毒牙签
盖玻片
口腔上皮细
胞
蓝绿色
无色
深度思考
(1)观察叶绿体时，临时装片中的材料要随时保持有水状态
的原因是什么？
提示 保持有水状态以保证叶绿体的正常形态，并能悬浮
在细胞质基质中，否则，细胞失水收缩，将影响对叶绿体形
态的观察。
(2)观察线粒体的实验要滴加健那绿染液的原因是什么？
提示 健那绿是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，可
第 6讲
细胞器与生物膜系统
形态
细胞质基质 成分 功能
细胞质 分离方法
从结构上分
细胞器 从功能上分 从成分上分 从分布上分
考点一
细胞器之间的分工与分类
膜面积最大的细胞器： 内质网
体积最大的细胞器：
液泡
1．线粒体和叶绿体的区别与联系
项目
线粒体
叶绿体
亚显微结构图
内膜向内腔折叠 增大膜面积方式 形成嵴
细胞器膜
核膜
等。
①保证细胞内部环境的相对稳定，在细胞与外部环境进行物质运 输、能量转换 和 信息传递 的过程中起着决定性作用。 ②为 多种酶 提供大量的附着位点，是许多重要化学反应进行的 场所。 各种细胞器 ③分隔 ，保证细胞生命活动高效、有序地进行。 农业上：培养抗旱、抗寒耐盐的农作物新品 4、生物膜系统的应用： 种。 工业上：海水淡化、污水净化等。 医学上：人造器官替代病变器官、制成生物 导弹运载药物
细胞器与生物膜系统
在显微镜视野中观察黑藻细胞细胞质环流时，视野中一叶绿体 位于液泡右下方，细胞质环流方向为逆时针，如图所示，实际上叶
B 绿体的位置和细胞质环流的方向分别为( )
A．叶绿体位于液泡右下方，环流方向为逆时针
B．叶绿体位于液泡左上方，环流方向为逆时针
C．叶绿体位于液泡右上方，环流方向为顺时针
D．叶绿体位于液泡左下方，环流方向为顺时针
1．判断下列叙述的正误 (1)高尔基体参与分泌蛋白的合成与加工( ×) (2018·北京卷，T2C改编) (2)细胞膜、高尔基体、中心体都属生物膜系统( ×) (2017·江苏卷，T21A改编)
(3)真核生物具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行( √) (4)分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成( √) (5)生物膜之间可通过具囊泡的转移实现膜成分的更新(√ ) (((678)))靠胞有近 内 多细 生 种胞 物 酶膜 膜 附的把着囊各在泡种生可细物由胞膜高器系尔分统基隔上体开，形，有成使利细于( √胞 化) 内 学部 反区 应域 的化 进行( √( ) √)
实验材料的选择 (1)选材的标准:含叶绿体多，材料易得，叶片薄，尤其是含有的叶绿体大而 清晰的材料 (2)两种适宜的实验材料 ①藓类:高等植物，绿色单层细胞叶片，不需要加工可直接观察。 ②菠菜:撕下表皮稍带叶肉细胞(叶绿体主要存在于叶肉细胞中)的部分。
(2)观察细胞质的流动 ①黑藻的培养：放在光照、室温条件下培养。
9.生物膜系统的概念？生物膜系统在细胞的生命活动中的作用？
第2讲 细胞器与生物膜系统
考点
近五年考情
2019卷ⅡT1,
2019卷ⅢT1，
1.主要细胞器的结构 和功能Ⅱ
2018卷ⅠT1,
2.实验：观察叶绿体 2018卷ⅢT2，
《细胞器和生物膜系统》 学历案
《细胞器和生物膜系统》学历案一、学习目标1、准确识别常见的细胞器，包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体、液泡、核糖体和中心体的结构和功能。
2、理解生物膜系统的组成和功能，以及各种生物膜之间的联系。
3、举例说明细胞器之间的协调配合，如分泌蛋白的合成和运输。
4、探讨生物膜系统在细胞生命活动中的重要作用，如物质运输、能量转换和信息传递。
二、学习重难点1、重点（1）线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体、液泡、核糖体和中心体的结构和功能。
（2）生物膜系统的组成和功能。
2、难点（1）细胞器之间的协调配合，如分泌蛋白的合成和运输。
（2）生物膜系统在细胞生命活动中的重要作用。
三、学习过程（一）引入细胞是一个复杂而有序的“工厂”，在这个“工厂”里，有着各种各样的“车间”，也就是细胞器。
这些细胞器分工合作，共同完成细胞的各项生命活动。
同时，这些细胞器并不是孤立存在的，它们之间通过生物膜相互联系，构成了一个复杂而有序的生物膜系统。
那么，这些细胞器都有哪些？它们各自承担着怎样的功能？生物膜系统又是如何发挥作用的呢？让我们一起来探索吧！（二）细胞器的结构和功能1、线粒体线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，被称为细胞的“动力车间”。
它具有双层膜结构，外膜光滑，内膜向内折叠形成嵴，增加了膜面积，有利于有氧呼吸相关酶的附着。
线粒体中含有与有氧呼吸有关的酶、少量的 DNA 和 RNA 等。
2、叶绿体叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，被称为“养料制造车间”和“能量转换站”。
叶绿体也具有双层膜结构，内部含有基粒和基质。
基粒由类囊体堆叠而成，增加了受光面积。
叶绿体中含有与光合作用有关的酶、色素、少量的 DNA 和 RNA 等。
3、内质网内质网是由膜连接而成的网状结构，分为粗面内质网和滑面内质网。
粗面内质网上附着有核糖体，是蛋白质合成和加工的场所；滑面内质网与脂质的合成有关。
4、高尔基体高尔基体主要对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装，还与植物细胞壁的形成有关。
细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统 课件
[答]——解题规范 设问(1)：答题时要注意标号及细胞器名称一一对应，只 答对其中的一部分(如标号正确而细胞器名称错误) 不得分。 设问(2)：答“[③]高尔基体”不得分。 设问(4)：答“蛋白质和磷脂”也给分，只答“蛋白质” 不得分。 设问(5)：要具体到分泌物的名称，只答“分泌蛋白”不 得分。
二、生物膜系统 1．细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。结合图 示关于溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化” 功能的示意图，分析回答下列问题。
(1)b 是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器 a；e 是由膜包裹着衰老细胞器 d 的
小泡，而 e 的膜来源于细胞器 c。由图示可判断：a 是 高尔基体 ，c 是 内质网 ， d 是 线粒体 。
[联]——联系基础 设问(1)(2)可联系：囊泡中的蛋白质先由核糖体合成， 然后经过内质网的初步加工，再运输到高尔基体， 经高尔基体的进一步加工、分类、包装而形成的。 设问(3)可联系：该细胞是分泌细胞，具有分泌功能。 设问(4)可联系：细胞器膜的主要成分是蛋白质和脂质。 设问(5)可联系：胰腺是混合腺，可分泌消化酶、胰岛 素等。
一、分泌蛋白的合成与运输 1．教材中用什么方法研究分泌蛋白的合成与运输过程？除 3H 标记亮氨酸外，还可以用哪些同位素标记氨基酸？
提示：同位素标记法。还可以用 14C、18O、15N 等标记氨基酸。
2．判断正误： (1)在分泌蛋白的分泌过程中，不同细胞器膜之间及与细胞膜 之间实现了转化。( √ ) (2)分泌蛋白合成分泌过程中，内质网、高尔基体、细胞膜的 膜面积是固定不变的。( × )
2．各种生物膜在结构上的联系
3．各种生物膜在功能上的联系 在分泌蛋白合成、运输、加工、分泌等过程中，各细胞器之 间协调配合。
【备考2024】生物学高考总复习教案：第5讲 细胞器之间的分工合作
生物学高考总复习教案第5讲细胞器之间的分工合作课标内容(1)阐明细胞内具有多个相对独立的结构，担负着物质运输、合成与分解、能量转换和信息传递等生命活动。
(2)举例说明细胞各部分结构之间相互联系、协调一致，共同执行细胞的各项生命活动。
(3)实验：用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动。
考点一细胞器的结构和功能差速离心法分离1.“八种”细胞器的结构与功能2.细胞壁不是植物细胞“系统的边界”不同生物细胞壁的主要成分不同，植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，而真菌细胞壁的主要成分是几丁质。
溶菌酶可以水解肽聚糖而不能水解几丁质，所以溶菌酶能杀死细菌，却对真菌基本没作用。
3.细胞骨架【考点速览·诊断】(1)线粒体膜上存在运输葡萄糖的蛋白质。
(2021·辽宁卷，1D)(×)提示葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸后才能进入线粒体。
(2)溶酶体膜蛋白高度糖基化可保护自身不被酶水解。
(2021·湖北卷，1C)(√)(3)酵母菌和白细胞都有细胞骨架。
(2021·河北卷，1A)(√)(4)原核细胞和真核细胞都在核糖体上合成蛋白质。
(2020·北京卷，3C)(√)(5)葡萄糖的有氧呼吸过程中，水的生成发生在线粒体外膜。
(2021·湖北卷，1A)(×) 提示发生在线粒体内膜。
(6)细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同。
(2020·江苏卷，3B)(×)提示细胞质基质中含有RNA，但不含DNA。
(7)植物细胞中的液泡是一种细胞器，液泡大小会随细胞的吸水或失水而变化。
(2016·海南卷，8AB)(√)【情境推理·探究】必修1 P47“科学方法”拓展1.根据细胞器的大小和结构，将细胞匀浆放入离心管中，逐渐提高离心速率，线粒体、叶绿体和核糖体沉降的先后顺序是：_______________________________ ____________________________________________________________________。
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第5讲细胞器与生物膜系统考纲、考情——知考向核心素养——提考能最新考纲1.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)2.生物膜系统的结构和功能(Ⅱ)3.实验：观察线粒体和叶绿体生命观念结构与功能观：各种细胞器的结构和功能相适应全国卷考情2018·全国卷Ⅰ(1)、2016·全国卷Ⅰ(1)、2013·全国卷Ⅱ(1)科学思维比较与分类：对各种细胞器进行比较和分析，按照不同的标准进行分类和归纳科学探究实验设计与实验结果分析：用科学的方法观察细胞中的线粒体和叶绿体考点一主要细胞器的结构与功能【知识回顾1】主要细胞器的结构与功能1.细胞器的分离方法：。
2.将细胞器的形态结构和功能(连线)，并填写掌握要点：此细胞器掌握的要点：3.细胞质基质(1)化学组成：。
(2)功能：。
【思考】1.下列①～④中属于细胞质基质、叶绿体基质和线粒体基质的共性是哪些？请分别予以说明。
①都能产生ATP②都含有酶③都含有DNA④都含有RNA2.下列哪些反应不可能发生于线粒体中？请分别作具体分析说明。
①DNA复制②产生乳酸③合成ATP④产生NADPH⑤将葡萄糖彻底分解⑥产生NADH3.(教材P46“相关信息”)“硅肺”是矿工中常见的职业病，该病的形成与某种细胞器有重要关联，请解释。
4.(教材P47小字内容)什么是细胞骨架？其有何功能？【总结】请根据以下事实，总结归纳细胞的结构与功能的“统一性”(1)核膜上的核孔数目多(2)内质网、高尔基体多(3)癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少(4)肾小管、心肌、肝脏等部位细胞线粒体含量多肠腺、胰腺、胰岛等细胞，核糖体、高尔基体含量多(5)小肠上皮细胞多突起(微绒毛)(6)神经元轴突多突起(7)线粒体内膜折叠成嵴(8)叶绿体基粒上类囊体膜【跟踪训练1】8min1.(2018·北京卷，2)哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛，下列细胞结构与对应功能表述有误的是()A.细胞核：遗传物质储存与基因转录B.线粒体：丙酮酸氧化与ATP合成C.高尔基体：分泌蛋白的合成与加工D.溶酶体：降解失去功能的细胞组分2.下列有关细胞器的叙述，正确的是()A.蛋白质和磷脂分子都是各种细胞器的物质和结构基础B.细胞的结构、功能差异决定细胞器的种类、数量差异C.具膜细胞器的形成，有利于细胞代谢高效有序地进行D.核糖体、中心体、高尔基体都参与洋葱根尖细胞分裂3.用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含量结果如图所示。
下列有关叙述正确的是()A.葡萄糖进入甲分解为CO2和H2OB.乙一定与分泌蛋白加工的修饰有关C.细胞器丙的成分与烟草花叶病毒的相近D.酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙4.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是()A.溶酶体合成的多种水解酶能降解所吞噬的异物B.细胞不同区域中基质的差异性，取决于生物膜的流动性C.雄性激素的合成、运输、分泌与内质网、高尔基体等有关D.叶肉细胞和蓝藻细胞的光合色素只分布在叶绿体类囊体薄膜上5.如图为真核细胞中3种结构的示意图，请回答下列问题：(1)甲的名称为________，处于有丝分裂中期的洋葱根尖细胞具有________(在甲、乙、丙中选择)。
(2)蛋白质合成活跃的卵母细胞中结构c较大，而蛋白质合成不活跃的肌细胞中结构c很小，这表明结构c与________(填序号)的形成直接有关。
①内质网②高尔基体③中心体④核糖体(3)许多重要的化学反应在生物膜上进行，乙、丙分别通过________(用图中字母填空)扩大了膜面积，从而为这些反应需要的________提供更多的附着场所。
(4)在细胞分裂间期，结构乙的数目增多，其增多的方式有3种假设：Ⅰ.细胞利用磷脂、蛋白质等重新合成；Ⅱ.细胞利用其他生物膜装配形成；Ⅲ.结构乙分裂增殖形成。
有人通过放射性标记实验，对上述假设进行了探究，方法如下：首先将一种链孢霉营养缺陷型突变株在加有3H标记的胆碱(磷脂的前体)培养基中培养，然后转入另一种培养基中继续培养，定期取样，检测细胞中结构乙的放射性。
结果如下：①与野生型相比，实验中所用链孢霉营养缺陷型突变株的代谢特点是_____________________________________________________________________。
②实验中所用的“另一种培养基”在配制成分上的要求是_____________________________________________________________________。
③通过上述实验，初步判断3种假设中成立的是________(在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中选择)。
【知识回顾2】实验：用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体1.实验原理2.实验材料的选取3.关键步骤(1)观察叶绿体(2)观察线粒体【思考】某同学在采用口腔上皮细胞观察线粒体时，想继续观察染色体，他能否达到目的？为什么？【跟踪训练2】1min1.下列有关“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的叙述中，正确的是()A.为简化操作过程，可用同一个材料同时观察线粒体和叶绿体B.两个实验都必须使实验材料保持有水状态C.由于二者都具有双层膜结构，因此高倍镜下不易区分D.甲基绿、吡罗红染色剂可分别将叶绿体、线粒体染成绿色和红色2.用光学显微镜观察叶绿体和线粒体的实验中，下列说法正确的是()A.细胞染色后，线粒体应该呈蓝绿色，而细胞质呈无色状态B.观察叶绿体时所用的染料是健那绿染液C.观察一段时间后，可以发现叶绿体和线粒体在细胞中的位置是固定不动的D.本实验中用高倍显微镜观察菠菜叶的临时装片，可同时观察叶绿体和线粒体的结构考点二细胞器间的协调配合及细胞的生物膜系统【知识回顾1】通过分泌蛋白的合成和分泌过程，体会各细胞结构之间的分工与合作1、研究方法：2、用文字和箭头描述分泌蛋白的合成和分泌过程（请关注各种膜的转换及联系）：【知识回顾2】细胞的生物膜系统1、概念：2、功能：（P49）【跟踪训练1】5min1、(2018·全国卷Ⅰ，1)生物膜的结构与功能存在密切的联系。
下列有关叙述错误的是()A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C.细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道D.线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶2、生物膜上常附着某些与其功能相适应的物质或结构，下列相关叙述正确的是()A.内质网和高尔基体膜上附着核糖体，与其加工多肽链的功能相适应B.细胞膜上附着ATP水解酶，与其主动吸收某些营养物质的功能相适应C.线粒体内膜上附着与细胞呼吸有关的酶，与其分解丙酮酸的功能相适应D.叶绿体内膜上附着多种光合色素，与其吸收、传递和转化光能的功能相适应3、如图表示细胞中某种生物大分子的合成及运输路线。
下列相关叙述正确的是()A.该生物大分子可能是抗体或乙酰胆碱B.①可能是核糖体也可能是中心体C.该物质经“②→③→④”的运输过程需要囊泡D.该物质运输过程体现了生物膜具有选择透过性4.图甲和图乙分别表示某种细胞内生命活动变化前后内质网、高尔基体、细胞膜的膜面积变化，下列说法错误的是()A.图甲可以表示浆细胞分泌抗体前后膜面积变化B.图乙可以表示B细胞受相应抗原刺激前后膜面积变化C.图乙所示内质网膜面积增加的原因是部分核糖体膜转化成了内质网膜D.图甲、图乙变化过程可反映生物膜的流动性5.(2018·海南卷，4)高等植物细胞中，下列过程只发生在生物膜上的是()A.光合作用中的光反应B.光合作用中CO2的固定C.葡萄糖分解产生丙酮酸D.以DNA为模板合成RNA6.下列相关叙述中，正确的是()A.蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后，再由内质网和高尔基体加工B.分泌蛋白合成旺盛的细胞中，高尔基体膜成分的更新速度快C.电镜下，观察到高尔基体在“发出”囊泡，则可推断该细胞一定在形成“分泌蛋白”D.具生物膜系统是原核细胞与真核细胞的“共性”之一7.下列是关于几类生物的特点叙述，正确的是()A.水绵和蓝藻结构上具有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及叶绿体B.硝化细菌和变形虫结构上的重要区别之一是前者无生物膜系统，后者具生物膜系统C.一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性，根本原因是DNA分子具多样性和特异性D.蛙的红细胞中没有细胞核和众多细胞器，所以可用来提取细胞膜【限时训练】20min1.下列有关生物膜结构与功能的叙述，正确的是()A.线粒体内膜上附着有分解丙酮酸的酶B.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称C.各种生物膜的化学组成和结构差别较大D.堆叠的类囊体使叶绿体吸收光能的面积增大2.下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是()A.在植物根尖细胞的细胞核、线粒体和叶绿体中，均能发生DNA复制B.大肠杆菌没有中心体，也能进行有丝分裂C.唾液腺细胞与汗腺细胞相比，核糖体数量较多D.线粒体内膜和外膜组成成分的差异主要是磷脂的种类和数量不同3.下列关于细胞器的结构与功能，说法正确的是()A.叶绿素只存在于叶绿体中，与光合作用有关B.具有双层膜的细胞器有叶绿体、线粒体和细胞核C.正常情况下，溶酶体中的水解酶需释放出来才能发挥作用D.液泡内含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质4.下列有关细胞结构的说法错误的是()A.衰老损伤的细胞器被溶酶体中的水解酶消化分解B.DNA可通过核孔进出细胞核C.内质网和高尔基体可通过囊泡实现生物膜的间接转化D.中心体在动物细胞分裂中参与纺锤体形成5.下列生命活动不能发生在动物细胞中的是()A.中心粒发出星射线形成纺锤体B.将血糖转化成非必需氨基酸C.线粒体中NAD＋转化成NADHD.利用葡萄糖合成淀粉和糖原6.下列有关红细胞的叙述，正确的是()A.人的红细胞中没有线粒体，所以吸收葡萄糖的能量由细胞质基质提供B.可用蛙红细胞提取较纯净的细胞膜C.人成熟的红细胞的死亡属于细胞凋亡D.人成熟的红细胞在清水中涨破不能体现细胞膜具有流动性7.下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法中，错误的是()A.牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B.制作装片时在载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态C.在高倍显微镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色D.在高倍显微镜下观察可以看到线粒体有2层磷脂分子解析在电子显微镜下观察可以看到8.下列关于“一定”和“不一定”的叙述中，错误的是()A.含线粒体的细胞一定能进行有氧呼吸，但能进行有氧呼吸的细胞不一定有线粒体B.光合作用产生ATP所需的能量一定来自光能，但细胞呼吸产生ATP所需的能量不一定来自化学能C.真核细胞中基因的遗传不一定遵循孟德尔遗传规律，但原核细胞中基因的遗传一定不遵循D.神经递质不一定是大分子物质，但若贮存在突触小泡中则释放的方式一定是胞吐9.如图是五种细胞器的结构模式图，请判断下列说法错误的是()A.图中属于生物膜系统的有1、2、4、5B.具有双层膜的细胞器有1、4，3与细胞有丝分裂有关C.在分泌蛋白的加工和运输过程中，5出芽形成小泡与2融合D.蓝藻细胞、骨髓干细胞和小麦根尖分生区细胞中含有3结构10.科学发现SFRP5是脂肪细胞分泌的一种蛋白质类激素，经证实它与糖尿病、肥胖有关。