七年级数学整式的除法
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1969年7月，三位宇航员乘坐“阿波罗11 号”做环月飞行，完成了人类的第一次登月。 月球与地球的平均距离约为3.8×108米，如 果宇宙飞船以1.2×104米/秒的速度飞行，到 达月球大约需要多少时间？
由此，你能找到计算（8a8）÷（2a4）的方法吗？
解计：算（(86aa8)3b÷4）(2÷a（4) 3a2b）呢？ 解：（=（6a83÷b4）2）÷×（（3aa28b÷）a4) 请计算=4（a414a3b2c）÷（4ab2）
（1）(ad+bd)÷d=____a+_b_____ （2）(a2b+3ab)÷a=___ab_+_3_b___ （3）(xy3-2xy)÷(xy)=__y_2-_2___
=（6÷3）×（a3÷a2）×（b4÷b） 解：原式=（14÷4）·a3-1·b2-2·c
=2ab3
7
= a2c
2
计算：
（1）－a7x4y3÷（－ ax4y2）
解（：2）原式2a=2b〔·（－1－÷3（b2－c）÷）（〕4·aab7-31）·x4-4·y3-2
解：原式=〔2×（－3）÷4〕·a2-1·b1+2-3·c = a6y = － ac
填空：
（1）（625＋125＋50）÷25
=（ ）÷（ ）＋（ ）÷（ ）＋（ ）÷（ ）
=
；
（2）（4a＋6）÷2
=（ 4a ）÷2＋（ 6 ）÷2
=
2a＋3
；
（3）（2a2－a）÷（－2a） =（ 2a2）÷（－2a）＋（－a ）÷（－2a）
= －a＋
；Байду номын сангаас
进入青春期的孩子不再服从家长老师管教，学习劲头不足或者三分钟热度是个普遍现象，既有个性化原因，也有普遍因素，家长老师或孩子自己需要“辨证论治”。 1、志向不明，信心不够。 学习应该是自己的事，更多孩子长期被家长督促学习，产生了强烈的“为家长学”的认识，等到到了青春期，自我意识觉醒了，一旦家长“逼学”力量过于强大或者亲子关系不和谐，沟通不畅，孩子就 以不好好学习的途径来抵制家长的打压，家长们变成了孩子不爱学习的原动力！这实在是令人委屈，但这确实是家长的责任。你必须首先放下“你必须给我好好学”的姿态和架势，让孩子明确意识到 自己的素质和未来。当然，这个道理理论上孩子们也懂，家长需要和孩子一起盘点他的学习优势和兴趣，帮他确立一个高远明确的目标，或者是某种职业、某个专业或某所大学，让孩子心向往之 愿地鼓起发奋学习的风帆，这时家长就给他鼓劲，增强他信心就可以了，志向越明确，动力越持久，你自己要认识到这一点。 1、学习品质弱，学习习惯差。 看遍了指导孩子学习方法的书，无外乎注重课前预习、课后复习，课上高质量听讲，会做笔记，制定错题本，及时总结归纳什么的。这些可贵的学习品质和习惯，许多孩子根本贯彻不下去，有方 法。为什么？没有从小养成科学的习惯。“习惯”的力量很大，不能因为小时候没养好，大了就“破罐破摔”，习惯的养成最少需要28天，当大家意识到需要这个习惯时，就要想方设法去培养它。真诚 出谋划策，当监督者，帮孩子定切实可行的计划，把计划张贴于墙，公之于众，都是可以的，当然前提是孩子家长共同认可才行。 1、抗诱惑能力弱，意志不坚定。 青春期的孩子本来就好奇心强，逆反心重，比较情绪化，一旦学习受挫，或者在家长那里找不到情感依托和安慰，就容易看漫画，读小说，打游戏甚至早恋，做任何削弱学习动力的事。这些都是 时都在发生的事情，孩子们心里不爽，对社会充满关注，又正好处在情感的朦胧期，而他们身边的诱惑比我们青少年时期不知多多少倍，常在河边走，怎能不湿鞋呢？既然是正常的，就不必大惊 长越平静就越有力量，你一定要试图走进孩子的心灵，作为世上对他最好的人，却不了解人家想什么，让人家当“贼”防着，实在是自己的无能吧，斗智斗勇，打入“敌人”内部，才能真正解决问题啊 项 当你做了孩子最信任的朋友，和孩子一起战斗，就有望获得一个学习干劲十足的好孩子！亲子教育(共10篇)上一篇：家有叛逆少年,家...|下一篇：家长需铭记的四个... http://www.ssdqq.com 亲子早教加盟
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（1）(ad+bd)÷d=____a+_b_____ （2）(a2b+3ab)÷a=___ab_+_3_b___ （3）(xy3-2xy)÷(xy)=__y_2-_2___
=（6÷3）×（a3÷a2）×（b4÷b） 解：原式=（14÷4）·a3-1·b2-2·c
=2ab3
7
= a2c
2
计算：
（1）－a7x4y3÷（－ ax4y2）
解（：2）原式2a=2b〔·（－1－÷3（b2－c）÷）（〕4·aab7-31）·x4-4·y3-2
解：原式=〔2×（－3）÷4〕·a2-1·b1+2-3·c = a6y = － ac
填空：
（1）（625＋125＋50）÷25
=（ ）÷（ ）＋（ ）÷（ ）＋（ ）÷（ ）
=
；
（2）（4a＋6）÷2
=（ 4a ）÷2＋（ 6 ）÷2
=
2a＋3
；
（3）（2a2－a）÷（－2a） =（ 2a2）÷（－2a）＋（－a ）÷（－2a）
= －a＋
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