优良学风班评选材料

前言

我们是一个蓬勃向上的班集体，同学们热爱祖国,追求进步,营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实勇于创新的班级氛围”。

我们是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，热衷于参加课堂讨论和各种学术活动，形成了“勤学，好问，慎思，明辨，笃行”的良好学风。

我们是团结友爱、富有凝聚力的班集体，同学互谅互爱、互相帮助，辅导员关心学生，走近学生，经过两年的磨合与合作，促成了凝聚力强的大家庭。

我们是一个健康活泼的班集体，通过组织体育比赛，节日晚会等丰富多彩的活动来营造健康活泼的课外集体活动。

我们是一个别具一格的班集体，开展了各种独具特色的活动，充分展示新时代大学生的蓬勃朝气与活力。

相聚市营，相聚1班。两年多的大学生活，我们在这个温馨的大家庭里成长，我们团结友爱，共同进步。我们积极开展各项活动，积极丰富班级生活。这里，有你，有我，有大家，因为一个共同的理想和目标——构建“优良学风班”。

一、学风建设规划与措施

(一)班级基本情况

两年多的大学生活，我们在辅导员的带领下，09市营（1）班成了一个强有力的班级团支部。目前全班有55名同学，54名为共青团员，11名入党积极分子，1名预备党员，有3名同学正积极参加党校学习。他们以党员的标准严格要求自己，并做好榜样示范作用。

我们不断完善自我，在班级学风建设，在班级思想道德建设，班级基础建设，班级文化建设，班级组织活动建设等各个方面都取得了很好的成绩。我们，仍然继续努力着。

(二)学风建设的总体指导思想

学风是一个班级治学的精神、治学的态度和治学的原则的原则的综合体现，是形成良好班风的基础和前提，是提高班级整体综合素质的关键。学风是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一个班级的气质和灵魂。学风的好坏直接影响到一个班级的整体形象，营造良好的学风环境，争强整个班级同学的凝聚力向心力，共同铸就班级辉煌的明天！

建立完善的学风建设工作体系

我班班委在明确学风建设的重要性之后，开始建设工作系统，由班长和团支书牵头，和各班委组成学风建设先进小组，积极响应学校对学风建设的要求，再根据自己班上的具体情况，小组的人分工合作，加大宣传力度，率先响应学校政策，起到先进带头作用，行程学风建设监控体系，大家共同努力，互相监督，共同进步。经过大二这一年，我们班的学风建设工作体系基本建立，大三这一年我们将进一步完善工作体系，找准定位，完善制度，依然以先进小组为工作核心，想班级散开，建立完善的工作体系，进一步加强班级学风建设。

(三)学风建设总体规划

1、多鼓励同学们进行早读、自习，早早读中多背单词，优秀范文，并且形成大胆说英语的习惯，考试前，强调考风考纪让学生树立诚信考试的风气。

2、鼓励同学们形成良好的学习氛围，如何提供到图书馆自习、吸收课外知识、丰富知识库。在宿舍，也可以他同学之间互相监督、共勉学习。

3、杜绝上课迟到，尤其是无故旷课，多次者班干部应该做其思想工作，杜绝在课堂上课吃东西，杜绝穿拖鞋、穿背心去上课。上课中手机等通讯工具应设为关机或者震动。

4、加强学生宿舍电脑的使用管理。

5、加强学生与任课老师之间的沟通交流，促进同学的学习热情

6、加强个人学习，成绩好的同学应带动学习成绩差的同学，实现共同学习，共同进步。

7、班级要团结，班级成员要交流，互相帮助，共建一个温暖的班级大家庭。

(四)学风建设总体措施

1、为了提高同学们进行早读的自觉性和积极性，将本班同学分成若干个学习小组，每个学习小组有一个班委和三个普通同学组成，班委会成员和入党积极分子应该起模范带头作用，小组长要充分调动小组成员的学习热情并严格督促，同时做好相关记录，每学期期末对英语成绩进步快的同学颁发“学习进步奖”。以资鼓励，

2、为营造一个良好的学习环境，提高同学们的知识文化水平和整个班级的综合素质，要培养起八级同学们经常去图书馆和自习室学习的好习惯。在吸取课外知识的同时温故而知新！班委会成员和入党积极分子要起表率作用，一人学带动大家一起学，在宿舍，也可以以同学之间互相监督、共勉学习。

3、良好的班风需要有负责任的班委会作为其强大的后盾！班委成员要加强沟通与交流，互相交换意见，针对班级发生的事情及时、快捷的反应并定制出有效地解决方案。班委会成员要树立起位同学服务的意识，加强与同学之间的沟通，做到及时发现，及时处理，形成良好的班级人际关系。

4、上课迟到、无故旷课、课堂秩序混乱不仅影响到同学自身的学习，更影响班级的整体形象，为了杜绝迟此类事情的发生，要加强班级同学的思想道德建设，经常迟到或无故旷课者班委要及时与其沟通交流，端正其学习态度。

5、目前学生宿舍的电脑普及率较高，一部分同学使用电脑促进了学习，但是有一部分的同学却因为有了电脑反而降低了对学习的的兴趣。远离了课堂，学习成绩下降。所以这学期，我们将加强学生宿舍的电脑的管理，一方面对重点对象进行约谈，促其改变自己的行为，另一方面应该各宿舍长首先应该做到严于利己，严格控制上网时间，做到健康上网，文明上网，利用好手中的电脑资源。

6、加强学生与任课老师的交流，提高课程吸引力，一方面，充分发挥班级学习委员的作用，做好老师和同学的桥梁，注意收集学生对课堂的合理化建议和意见，定期在同学之间做好调查，及时想教师反馈。将学生照片整理后交给任课老师，以便教师的督促和指导。另一方面，同学们要积极配合老师，建立起良好

的课堂秩序和师生关系。

7、加强个人学习，帮助成绩较差的同学一起学习，是做好班级学风建设的根本措施。要善于挤时间充分利用课余时间学习。爱因斯坦曾说过：“人的差异在于业余时间。”学习一定要肯于吃苦、勤于思考、学以致用。成绩好的儿童学在提高自身的同时帮助那些成绩差的同学迎头赶上，每学期期末对学习成绩进步快的同学颁发“学习进步奖”以资鼓励。

8、良好的班风建设离不开每一个同学的努力。在我们班级遇到困难挑战和困难的时候，我们一定要团结起来，共同努力，战胜困难，取得胜利，这样，我们的班级才会变得越来越强大，否则就会变成一盘散沙。平时，同学之间一定要加强交流，有了矛盾要及时化解，同学之间才不至于形成隔阂。有了困难，大家一定要互帮互助。学习上有困难，我们可以采取“一帮一”措施，学习成绩好的帮助学习成绩差的同学；生活上有困难，我们要多谈心，众人伸手扶一把，即使我们有再多的困难，也是可以战胜的！

二、班级学风建设内容

(一)学习风气

在学习态度方面，在这一学年的班级学风建设中，我们市场营销（1）班的同学基本上建立了端正的学习风貌，从班级的出勤率看，班级学年的整体出勤率比上一学年的出勤率提高了2.3%达到了98.2%。在作业完成的情况方面做到了作业完成率达到了99.7%，班级的整体听课效果明显提高，课堂积极性高，从上一学年的较少主动发言，到目前的积极发言，课堂气氛十分活跃，在科任老师中赢得了较好的口碑。

在学习效果方面，我们班级的必修课平均学习成绩达到了71.41；必修课的不及格率仅为2.7%；大学英语四六级考试的报考率为99%；计算机等级考试CCT2的报考率为100%，通过率为98%。