实验三 园艺植物种质资源调查
良凤江森林公园花卉种质资源调查报告
良凤江森林公园花卉种质资源调查报告班级：园艺132班雷卫霜学号：1331100528一：调查的目的与意义通过调查园林的种质资源，了解该调查地区的种质资源情况，并且能有针对性的完善该地区的种质资源。
通过实地调查能够更熟练调查的方法。
二：调查的时间与地点时间：2015年4月21日地点：良凤江森林公园三：调查的内容与方法内容：调查良凤江的种质资源情况，大体上将良凤江的园林植物进行分类。
并且分析其所缺少的园林观赏植物。
了解良凤江现有的园林植物的市场价值及销售价格。
方法：采用实地调查与资料整理相结合的方法。
四：实验结果与分析1．菩提树（桑科榕属）来源：缅甸，印度，斯里兰卡生长习性：喜高温高湿，生长试温约22-32℃。
繁育方式：可用扦插或高压法，早春为扦插适期，春、夏、秋均能高压育苗。
形态特征：菩提树株高可达18米，叶互生，心形或三角状，阔卵形，先端尾尖，新叶红褐色。
隐花果扁球形，熟果暗紫色。
树冠优雅，适合做行道树，庭园树。
市场前景：菩提树以其独特的叶子和树形在绿化行业市场备受喜欢。
由于其种子难以保存，扦插成活率低，生长缓慢所以菩提树价格一直居高不下。
有其现市场上菩提树大规格紧销，其市场前景十分看好。
现。
据资料显示，株高为15-25cm的菩提树小幼苗市场报价为1.8元/株。
米径30-35cm，高度800-1300cm，冠幅300-700cm的菩提树市场价格为4000元/株。
米径40cm左右，高度1000-1500cm，冠幅500-800cm，市场报价为7000。
可见菩提树的价值之高。
很多佛教寺庙等地都需要菩提树。
另外，在这也是备受生态园林所青睐的。
2.朱蕉（龙舌兰科朱蕉属）来源：中国印度等热带地区生长习性：性喜温暖湿润及半阴环境，不耐寒，宜疏松肥沃、排水良好的微酸性土壤，忌碱性大的土壤，不耐干旱繁育方式：主要用扦插和分蘖法繁殖。
扦插于春末夏初气温会升稳定后进行。
分蘖多于夏季进行。
形态特征：茎直立，细长。
茎皮灰白至灰褐色，上有明显的环状叶痕，少有分枝，植株高可达3米。
园艺技术专业《实验五 种质资源调查》
实验五种质资源调查
1、实验目的
掌握种质资源在育种的作用；了解本地园艺植物、农作物等种质资源的种类；培养学生的组织规划及思考能力。
2、实验原理
种质资源是品种选育工作中所利用的原始材料，资源的数量和质量以及对它们研究的深度和广度，与生产上的利用和育种的进展及成效有密切关系，通过对植物种质资源的调查工作，可以从现有的资源中开掘优良的品种和类型，并做出科学的评价，以便为生产提供直接经济栽培价值的材料，或为育种及利用等提供有价值的原始材料。
植物种质资源的调查记载的工程应力求简要，便于掌握。
抓住品种的主要特征，特性及经济性状。
3、实验材料
主要以课程所涉及的各种园艺、农作物植物等为材料。
4、实验内容及报告
记载调查表格，分析种质资源调查报告。
种质资源学实验报告
实验名称：植物种质资源鉴定与分析实验日期：2023年11月15日实验地点：植物种质资源实验室实验人员：张三、李四、王五一、实验目的1. 学习植物种质资源的鉴定方法。
2. 掌握植物种质资源的DNA提取技术。
3. 分析植物种质资源的遗传多样性。
二、实验材料与仪器材料：- 植物样本：水稻、小麦、玉米、大豆等- DNA提取试剂盒- 0.1M NaCl溶液- 1.5M NaCl溶液- 70% 乙醇- 无水乙醇- 异丙醇- DNA分子量标准品仪器：- 离心机- DNA提取仪- PCR仪- 电泳仪- 紫外分光光度计- 显微镜三、实验方法1. 植物样本采集：采集不同植物样本，确保样本的代表性。
2. DNA提取：根据试剂盒说明书，提取植物样本的DNA。
3. DNA纯度与浓度检测：使用紫外分光光度计检测DNA的纯度和浓度。
4. PCR扩增：根据目标基因设计引物，进行PCR扩增。
5. 电泳分析：将PCR产物进行琼脂糖凝胶电泳，观察DNA条带。
6. 遗传多样性分析：对电泳结果进行统计分析，计算遗传多样性指数。
四、实验结果与分析1. DNA提取：成功提取了水稻、小麦、玉米、大豆等植物的DNA，A260/A280比值在1.8-2.0之间，说明DNA纯度较高。
2. PCR扩增：成功扩增了目标基因片段，片段大小与预期相符。
3. 电泳分析：不同植物样本的DNA条带存在差异，说明不同植物种质的遗传多样性。
4. 遗传多样性分析：根据遗传多样性指数，水稻、小麦、玉米、大豆等植物的遗传多样性分别为0.78、0.85、0.90、0.95。
五、实验结论1. 本实验成功提取了水稻、小麦、玉米、大豆等植物的DNA，为后续研究奠定了基础。
2. 不同植物种质的遗传多样性存在差异，为植物育种提供了丰富的遗传资源。
3. 本实验为植物种质资源鉴定与分析提供了可行的方法。
六、实验讨论1. 在DNA提取过程中，应注意操作规范，避免DNA降解。
2. PCR扩增过程中，应优化反应体系，提高扩增效率。
园艺植物种类调查实训报告总结
园艺植物种类调查实训报告总结1.引言1.1 概述概述园艺植物是指人类栽培和利用的植物，广义上包括既有观赏价值又有实用价值的植物。
园艺植物种类繁多，种类调查实训报告旨在对园艺植物的种类进行详细的调查和总结，以便更好地了解和利用这些植物资源。
在园艺植物种类调查实训中，我们采用了科学的调查方法和手段，系统地对不同地区的园艺植物进行了调查。
通过对植物的收集、分类和分析，我们深入了解了园艺植物的分布情况、生态特点以及与人类生活的关系。
本报告将首先介绍调查的目的和意义，明确对园艺植物种类进行调查的重要性。
其次，我们将详细阐述调查方法，包括野外实地调查和文献研究等。
然后，我们将展示调查结果，包括不同地区园艺植物的种类分布情况和特点。
最后，我们将总结主要发现，并提出相应的意义和建议。
通过本次实训报告的撰写，我们旨在增强对园艺植物种类调查的认识和理解，提高对园艺植物资源的保护和利用能力。
同时，我们也希望通过这篇报告，向读者介绍和传播园艺植物的知识，促进园艺植物的广泛应用和发展。
1.2文章结构1.2 文章结构本报告主要分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分包括概述、文章结构和目的三个小节。
在概述部分，对园艺植物种类调查实训的背景和意义进行介绍，说明本次实训的目的和意义。
文章结构部分（本小节），对整篇报告的结构进行说明。
正文部分将分为调查方法和调查结果两个部分进行叙述。
调查方法部分将介绍我们所采用的研究方法和调查手段。
调查结果部分将详细阐述实地调查过程中所观察到的园艺植物种类的情况，包括数量、分布、特征等方面的描述。
结论部分将对本次调查的主要发现进行总结，并提出对园艺植物种类研究的意义和建议。
主要发现部分将列举本次调查中所观察到的关键发现和数据分析结果。
意义和建议部分将说明这些发现对园艺植物种类研究的贡献，并提出进一步研究的方向和建议。
通过以上结构布局，本报告将全面而系统地呈现园艺植物种类调查实训的全过程和结果，为进一步的研究和应用提供参考。
园艺作物种质资源保护与利用研究
园艺作物种质资源保护与利用研究园艺作物是指种植于园圃、花园等生态环境下的蔬菜、水果、花卉等。
这些作物的种质资源，是园艺生产的基础和保障。
随着人口增长和城市化进程的加快，城市居民对于绿色食品和环保花卉的需求变得更加迫切，因此，园艺作物的种质资源保护与利用研究备受关注。
本文将就此展开讨论。
一、园艺作物种质资源保护1. 基地建设园艺作物的种质资源保护，需要建设专门的基地。
这些基地应该设在生态环境好、污染较少的地方，例如山区、海岸带、天然草地等。
在建设过程中，要结合自然条件和生态保护要求，采用科学合理的方案，保证基地的可持续发展。
2. 种质资源采集基地建设好后，就需要进行园艺作物种质资源的采集。
采集时要结合当地的生态环境和资源情况，尽量采集原生、荒野、古老等类型的种质资源，保证资源的多样性和优良品质。
同时，也要注意避免对种质资源造成破坏和影响。
3. 种质资源保护采集回来的种质资源，要进行科学的加工和储藏，以保证其质量和保存期限。
加工处理包括清洗、分类、鉴定等，储藏条件需要适当的温度、湿度、气氛等，例如常温下的干燥储藏、低温冷藏储藏、液氮冷冻储藏等。
二、园艺作物种质资源利用1. 种质资源鉴定对于采集回来的种质资源，需要进行鉴定和筛选，提取出优质材料。
鉴定的内容包括生长习性、抗逆性、产量等，这些因素能够反映出种质资源的优良品质和生产价值。
2. 选育新品种鉴定筛选出的种质资源，可以用于繁育新优良品种。
这需要运用园艺育种技术，选用最佳的亲本，进行杂交、后代选择、育种等环节，最终研发出符合市场需求的新品种。
3. 种质资源共享种质资源的共享，是开展园艺作物种质资源保护与利用研究的重要手段。
通过共享资源，可以有效促进品种改良和推广。
共享方式包括物质共享和信息共享，前者可以通过资源兑换、购买等方式实现，后者可以通过数据库、论文发表等方式实现。
三、园艺作物种质资源保护与利用的意义园艺作物的种质资源保护与利用，不仅对于提高产量、改善品质具有重要意义，还能够促进园艺产业的可持续发展，推动农业生产模式的转型升级，促进农民增收致富。
园艺种质资源研究报告
园艺种质资源研究报告1. 引言园艺种质资源是指在园艺植物中具有遗传多样性和经济、生态、科研价值的种质资源，对园艺产业的发展和研究起着重要的作用。
本研究报告旨在对园艺种质资源的研究进行概述和总结，以期提供参考和指导。
2. 园艺种质资源的分类园艺种质资源主要分为果树、蔬菜、花卉和草坪四个类别。
2.1 果树种质资源果树种质资源包括苹果、梨、桃等各种果树品种。
这些果树种质资源根据其果实特点、抗病性等因素进行分类。
果树种质资源的研究着重于品种改良、疫病抗性和营养价值的提高。
2.2 蔬菜种质资源蔬菜种质资源包括叶菜、根茎类蔬菜、瓜果类蔬菜等。
不同种类的蔬菜种质资源根据其用途和栽培特点进行分类。
蔬菜种质资源的研究主要集中在新品种培育、耐逆性改良和抗虫性提高。
2.3 花卉种质资源花卉种质资源包括各种观赏花卉，如玫瑰、郁金香、牡丹等。
花卉种质资源根据花色、花型、开花期等特征进行分类。
花卉种质资源的研究主要包括新花色和新花型培育、抗逆性改良和延长开花期等方面。
2.4 草坪种质资源草坪种质资源包括各种适合用于草坪建设的草种。
草坪种质资源根据草坪用途和外观特点进行分类。
草坪种质资源研究的重点在于抗病虫害改良、抗逆性提高和草坪质量的改善。
3. 园艺种质资源研究方法园艺种质资源的研究方法和技术主要包括野外调查、遗传分析、生理生化分析、分子标记和基因工程等。
这些方法和技术的应用可以帮助研究人员了解和挖掘园艺种质资源的遗传背景、抗逆机制和营养成分。
3.1 野外调查野外调查是对园艺种质资源的起源、地理分布和核心种质的收集和鉴定的初步工作。
通过对野外样本的收集和调查，可以获取大量的种质资源样本，为后续的研究提供基础数据。
3.2 遗传分析遗传分析是对园艺种质资源的遗传背景和遗传多样性进行研究的重要手段。
通过分析不同品种之间的遗传相似性和差异性，可以评估种质资源的遗传多样性水平，进而指导新品种的选择和培育。
3.3 生理生化分析生理生化分析是对园艺种质资源的生长特性、抗逆机制和营养成分进行研究的关键方法。
园艺作物调查研究课件
因此粗放栽培条件下，取样数目要多一些； 精细的栽培条件，个体间差异小，取样 数目可以小些
观察项目不同，个体间差异存在，要求 取样数目不一样。
例如胡萝卜，测根指标，取样数目大于20， 而测定叶重需要更多。
结球甘蓝，测定叶球重量10个，测定紧实 度需要多一些。
因此要系统的、经常的、客观的记载 第一手资料。
记载要求： 有代表性 有统一的标准 按照计划进行，不能中断 要有严整的科学态度
4.2 观察记载的基本方法与主要 内容
（1）气候因素 温度 降水 日照 风 灾害性天气
（2）土壤的测定
地形、土壤类型、土层深度、底下水位、 有机质含量、无机元素含量。
（3）管理措施的记载
主要记载田间管理技术措施 施肥、浇水、整枝、打药等
（4）物候期记载
物候期是指在一定条件下，随着气候的 季节变化，观察记载园艺作物的生长发 育过程。
包括：发芽期、幼苗期、养分积累期、 抽薹期、开花期、结果期、果实成熟期 等
注意问题
选有代表性的、生长健壮的品种，3-5株 进行
要有统一的标准 应该根据不同时期而定 注意转换期 同时记录气候因素
（5）经济性状的记载
每类作物的标准不一样，根据它们的指 标进行记载即可。
黄瓜 以瓜的性状为主 茄子 以果实的性状 大白菜 以叶球为主
5. 田间试验的取样技术
田间试验观察记载可以分为一次性观察 和连续性观察。 如发病率、生长过程
鉴定内容 丰产性、抗病性、抗逆性、成熟期 等，以及遗传变异规律。
保存 就地保存
建立自然保护区
系统工程、政府重视
异地保存
建库4.田间记载与取样技术
4.1 必要性和重要性 田间试验的任务：
园艺植物调研报告
园艺植物调研报告调研对象：本次调研的园艺植物主要包括花卉、绿化植物和盆栽植物。
一、花卉调研结果：1. 调研结果显示，玫瑰花是最受欢迎的花卉之一。
玫瑰花的品种繁多，花色丰富，具有浓郁的芳香和美丽的花形。
玫瑰花以其浪漫和独特的美感深受人们喜爱。
2. 向花卉种植爱好者调研后发现，郁金香是另一种备受喜爱的花卉。
郁金香开花时形成绚丽多彩的花朵，其花色和花形多样，非常适合作为插花或盆栽观赏。
3. 风信子也是颇受欢迎的花卉之一。
风信子花束或盆栽能散发出迷人的香气，给人以宜人的感受。
而且，风信子有多个品种可供选择，有丰富的颜色和花形。
二、绿化植物调研结果：1. 调研结果显示，常绿乔木是最常见和受欢迎的绿化植物之一。
常绿乔木可以保持四季常绿，给人一种绿意盎然的感觉。
常见的常绿乔木包括松树、柏树和银杏等。
2. 常绿灌木也是常见的绿化植物之一。
常绿灌木可以形成浓密的绿色屏障，有助于空气净化和景观美化。
常见的常绿灌木包括冬青、红豆杉和黄杨等。
3. 其他受欢迎的绿化植物包括草坪草和多年生地被植物。
草坪草能够使场地显得整洁、美观，并具有舒适的触感。
多年生地被植物因其长期绿色和较低的维护成本而受到了广泛的认可。
三、盆栽植物调研结果：1. 调查结果显示，盆栽植物中最受欢迎的是仙人掌。
仙人掌因其独特的外形和容易栽培的特点而备受喜爱。
仙人掌不仅可以作为室内装饰植物，还具有一定的药用价值。
2. 另一种受欢迎的盆栽植物是多肉植物。
多肉植物因其多汁的叶片和多样的形状而受到了年轻人的喜爱。
多肉植物不仅容易栽培，而且需要较少的水分和阳光。
3. 叶片翠绿的吊兰也是常见的盆栽植物之一。
吊兰适应性强，生长快速，是室内绿化的好选择。
吊兰还具有净化空气和增加室内湿度的功能。
综上所述，调研结果显示，玫瑰花、郁金香、风信子、常绿乔木、常绿灌木、草坪草、多年生地被植物、仙人掌、多肉植物和吊兰等植物在园艺领域有较高的知名度和受欢迎程度。
园艺植物育种学实验实习指导
园艺植物育种学实验实习指导目录实验一果树植物种质资源调查实验二园艺植物开花习性的观察实验三自花授粉植物有性杂交技术实验四异花授粉植物有性杂交技术实验五园艺植物花粉生活力测定实验六园艺植物基因组DNA及总RNA提取技术实验七化学诱变染色体加倍及其鉴定实验八果树杂交后代的鉴选实验九聚丙烯酰胺凝胶电泳分析园艺植物同功酶实验十植物抗寒性鉴定实验十一大白菜的产量构成性状的品种间和品种内变异实验十二无性繁殖园艺植物选择育种计划的制定实验十三无性繁殖园艺植物的有性杂交育种计划制定实验十四有性繁殖园艺植物的常规品种育种计划制定实验十五有性繁殖园艺植物的杂种一代育种计划制定实验一果树植物种质资源调查*一、**实验目的** *通过参观果树种质资源圃，学习园艺植物——果树种质资源调查的方法，从现有的资源中发掘优良的地方品种和类型，以及本地特色的野生果树资源，为生产提供有直接经济栽培价值的材料，或为育种及利用做砧木或商品提供有价值的原始材料。
加深认识种质资源调查对栽培、育种、和科学研究的重要意义。
*二、实验说明** *果树种质资源是果树品种选育工作中所采用的原始材料，包括野生类型、半野生类型、栽培类型以及人工创造的育种材料。
育种的成就取得很大程度上决定于所收集种质资源的丰富程度，研究是否深入，优良性状是否得到充分利用。
种质资源是育种工作的基础，不同的资源有不同的用途。
正确地选择和适当地利用当地种质资源对创造新品种具有决定性的意义。
因此，提高育种的水平和效能，必须首先进行种质资源的调查、收集、保存，这是育种工作的首要任务之一。
果树资源的调查，主要包括地方品种和野生果树。
地方品种是在一定地区的栽培品种，它们是在当地自然条件和栽培条件下形成的，没有经过现代育种技术的改进，但它们对当地条件有高度的适应性和抗逆性，适合当地的生产和消费习惯，同时它们有多样的变异类型，是果树选种的重要原始材料。
但是，随着品种生产规模化栽培，使得有些具有某些优良性状的果树资源濒临灭绝，因此通过资源调查，挽救保存地方品种是防止种质散失的重要任务。
植物种质资源实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解植物种质资源的概念及其重要性。
2. 学习植物种质资源的采集、保存和鉴定方法。
3. 掌握植物种质资源的初步研究方法，如形态学观察、遗传多样性分析等。
二、实验时间2023年10月15日三、实验地点XX农业大学植物种质资源实验室四、实验材料1. 植物样本：包括草本植物、灌木、乔木等不同类型的植物样本。
2. 实验仪器：显微镜、DNA提取试剂盒、PCR仪、凝胶成像系统等。
3. 实验试剂：DNA提取试剂、PCR试剂、凝胶成像试剂等。
五、实验方法1. 植物样本采集：在实验地点采集不同种类的植物样本，注意记录样本的科、属、种等信息。
2. 植物样本鉴定：通过对植物样本的形态特征进行观察和比对，初步鉴定植物的种类。
3. DNA提取：采用植物DNA提取试剂盒，按照说明书提取植物样本的基因组DNA。
4. PCR扩增：设计特异性引物，对提取的DNA进行PCR扩增，检测植物样本的遗传多样性。
5. 凝胶成像分析：将PCR扩增产物进行电泳分离，观察并记录电泳结果。
6. 数据分析：对PCR扩增结果进行分析，评估植物样本的遗传多样性。
六、实验步骤1. 植物样本采集：在实验地点采集不同种类的植物样本，注意记录样本的科、属、种等信息。
2. 植物样本鉴定：将采集到的植物样本进行形态学观察，包括叶片、茎、花、果实等特征，与已知植物样本进行比对，初步鉴定植物的种类。
3. DNA提取：将植物样本的叶片剪碎，按照DNA提取试剂盒说明书进行操作，提取植物样本的基因组DNA。
4. PCR扩增：设计特异性引物，针对植物样本的特定基因区域进行PCR扩增。
将PCR产物进行电泳分离，观察并记录电泳结果。
5. 凝胶成像分析：将电泳分离后的PCR产物进行凝胶成像，观察并记录电泳结果。
6. 数据分析：对PCR扩增结果进行分析，评估植物样本的遗传多样性。
七、实验结果与分析1. 植物样本鉴定：根据植物样本的形态特征，成功鉴定出采集到的植物样本的种类。
园艺类实验数据分析报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着我国园艺产业的快速发展，园艺产品在人们日常生活中的地位日益重要。
为了提高园艺产品的产量和品质，我国园艺科研人员开展了大量的园艺实验研究。
本实验旨在通过数据分析，探讨园艺种植过程中影响产量和品质的关键因素，为园艺生产提供科学依据。
二、实验目的1. 分析园艺种植过程中不同因素对产量和品质的影响；2. 评估不同园艺品种的适应性；3. 为园艺生产提供科学的种植管理建议。
三、实验方法1. 实验设计：本实验采用随机区组设计，将实验地划分为若干个区组，每个区组种植不同园艺品种，每个品种设置多个重复。
2. 数据采集：在实验过程中，定期采集园艺植物的产量、品质、生长指标等数据，包括株高、叶片数、果实大小、糖度等。
3. 数据分析方法：采用描述性统计、方差分析、相关性分析等方法对数据进行处理和分析。
四、实验结果与分析1. 产量分析（1）不同园艺品种产量差异分析通过方差分析，发现不同园艺品种的产量存在显著差异（F=5.23，P<0.05）。
其中，品种A的产量最高，品种B次之，品种C产量最低。
（2）不同处理对产量影响分析对不同处理（施肥、灌溉、病虫害防治等）进行方差分析，发现施肥处理对产量有显著影响（F=4.56，P<0.05），其中，施肥处理A的产量最高，施肥处理B次之，施肥处理C产量最低。
2. 品质分析（1）不同园艺品种品质差异分析通过方差分析，发现不同园艺品种的品质存在显著差异（F=3.12，P<0.05）。
其中，品种A的品质最高，品种B次之，品种C品质最低。
（2）不同处理对品质影响分析对不同处理进行方差分析，发现灌溉处理对品质有显著影响（F=2.87，P<0.05），其中，灌溉处理A的品质最高，灌溉处理B次之，灌溉处理C品质最低。
3. 相关性分析通过相关性分析，发现产量与株高、叶片数、果实大小呈正相关，与糖度呈负相关。
品质与株高、叶片数、果实大小呈正相关，与糖度呈负相关。
实验三 园艺植物种质资源调查
实验三园艺植物种质资源调查
一、目的和要求
学习园艺植物种质资源调查的方法，了解本地园艺植物种质资源的种类和生境。
掌握种质资源调查的内容，认识园艺种质资源调查对栽培（为生产提供有直接栽培价值的材料）、育种和科学研究（为育种及利用作砧木或提供有价值的原始材料）的重要意义。
二、方法步骤
1.准备阶段建立调查小组—拟订调查计划---进行试点调查---收集参考资料(气象和地理等)---设计记载表格。
2.调查阶段（野外还要进行标本采集和制作）。
3.总结阶段。
调查总结评价建议。
三、进行资料查阅和调查
通过查找文献、询问、实地考察等途径调查你的家乡都有哪些园艺种质资源？用途、特点和利用情况，并给予评价。
（还有哪些需要进一步开发？）
四、作业
写出种质资源调查报告
附：
园艺种质资源调查报告
概况（调查时间、地点、自然条件、生境）
园艺植物种质资源分布情况以及特点：
调查地区园艺植物的总体类别（栽培种、野生种；果树、蔬菜、观赏植物）、特点；分类及评价、利用情况；可借鉴的和不足地方等。
1/ 1。
海南省紫薇种质资源调查分类与应用分析
海南省紫薇种质资源调查分类与应用分析引言：作为海南省的一种重要园林植物，紫薇具有观赏性强、抗逆性强、对环境要求低等优点，被广泛应用于城市园林、景观建设以及绿化工程中。
在海南省，紫薇种植面积逐渐扩大，但对紫薇种质资源的调查和分类研究却相对滞后，对这一重要园林植物的保护和利用造成了一定的影响。
对海南省紫薇种质资源进行调查分类与应用分析，具有重要的研究意义。
一、海南省紫薇种质资源的调查1. 调查地点本次调查主要以海南省主要城市和乡镇为主要调查地点，包括三亚市、海口市、琼海市、儋州市等地。
2. 调查内容（1）紫薇种植面积和分布情况调查紫薇种植的面积及其在不同地区的分布情况，了解其在海南省的种植规模和分布特点。
（2）紫薇品种及特征对不同地区的紫薇品种进行调查，包括其花色、树形、树高、叶片形态等特征进行详细的记录。
（3）紫薇生长环境调查紫薇生长环境的土壤、光照、湿度等情况，了解其适生环境和对环境的要求。
（4）紫薇病虫害情况调查紫薇生长过程中常见的病虫害情况，为防治工作提供参考。
二、海南省紫薇种质资源的分类1. 根据花色和树形根据紫薇花色和树形的差异，将其进行初步分类，如白花直立型、粉花垂枝型、红花半垂枝型等。
2. 根据地理分布根据不同地区的紫薇特征及分布情况，将其进行地理分布分类，如海口地区紫薇、三亚地区紫薇等。
3. 根据耐寒性和适应环境根据紫薇的耐寒性及适应环境的特点进行分类，如南方型、北方型等。
4. 根据用途根据紫薇的观赏性、药用性、木材利用性等不同用途进行分类。
三、海南省紫薇种质资源的应用分析1. 观赏价值紫薇品种繁多，花色艳丽，树形优美，具有极高的观赏价值。
可以用于城市园林、景观建设、公园绿化等方面，增加城市景观的层次和色彩。
2. 抗逆性强紫薇对土壤、光照、湿度等环境要求较低，耐旱抗盐碱，适应性强，是较为理想的园林绿化树种。
3. 药用价值紫薇树皮、根皮及叶可入药，具有清热解毒、止血敛伤等功效，对治疗某些疾病具有一定的疗效。
《园艺植物育种学》实验课件吴玉霞
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2. 每组（5~6人）收集一份花粉，并在实验室贮 藏备用。
园艺植物育种学
实验四
有性杂交技术
一、实验目的
认识和了解不同园艺植物的花器结构特点，掌握 隔离、去雄、授粉杂交技术。
二、实验原理
常规杂交育种，也称组合育种，是通过有性杂交 技术，即人工去雄授粉受精，将不同亲本的优良 性状组合到杂种后代中，并对其杂种后代进行培 育选择，以获得新品种的一种育种途径。
碧 桃
的花粉。
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三、仪器及药品
1. 仪器
天平、烧杯、玻璃棒、量筒、酒精灯、灯架、 石棉网、冰箱、凹玻片、载玻片、盖玻片、 镊子、毛笔、标签、记号笔、显微镜、恒温 箱。
2. 药品
凡士林、蔗糖、琼脂、蒸馏水、碘、碘化钾。
四、实验原理
花粉在低温（ 0 ～ 2 ℃）、干燥、黑暗等条件 下代谢强度降低，花粉贮藏的原理就是要创造这 样低代谢的环境条件，从而延长花粉的寿命。
撰写调查报告甘肃农业大学校园7湿地公园甘肃农业大学校园序号品种名称拉丁学名别名原产地植物学分类植物类别茎干形态特征叶的形态特征花形态特征果实特征1月季月月红长春长春花中国蔷薇科蔷薇亚科蔷薇科蔷薇属落叶灌木植株高12m复叶数朵集生花冠直径4545cm重瓣或复瓣花色为红色粉红色白色有香味重无调查记载表一82
湿地公园
甘肃农业大学校园
调查记载表（一）
序 号 品种 名称 拉丁 学名 别名 原产地 植物学 分类 植物 类别 茎干形 态特征 叶的 形态 特征 花形态特征 果实特 征
1
月季
月月 红， 长春 花
中国
园艺植物育种实验报告册
《园艺植物育种学（下）》实验报告册（园艺专业）姓名：班级：学号：农学院园艺系刘德春、刘善军2011.9实验一果树种质资源调查果树种质资源指的是具有利用价值的果树遗传物质的总体。
携带有果树种质的材料，主要是种子和各种无性繁殖用的器官、组织等。
果树种质资源是果树育种工作的物质基础，是培育果树新品种的主要来源。
果树种质资源调查主要是对果树生长的自然环境及果树生长情况进行调查，为果树育种提供有价值的原始材料。
一、实验目的了解果树种质资源调查的意义和方法，掌握主要品种生物学特性。
二、材料与用具1. 材料当地主要树种（梨、桃、葡萄、板栗、柑橘等）的若干品种。
2. 用具卡尺，钢卷尺，托盘天平，水果刀，折光仪，硬度计，瓷盘，铅笔，记载表。
三、实验方法与步骤1. 选择当地有代表性的果树1~2种进行调查。
2. 对选定果树代表植株的调查：（1）植株一般概况：来源、栽培历史、分布特点、栽培比重、生产反应等。
（2）生物学特性：生长习性、开花结果习性、物候期、抗逆性等。
（3）形态特征：株型、花、叶、茎、果实、种子等。
（4）经济状况：产量、品质、用途、贮运性等。
四、作业与思考1. 谈谈果树种质资源研究的方法和意义。
2. 填写果树种质资源调查表32-1。
表32-1 果树资源调查记载表一、概况1. 品种名称2. 调查地点：省市县乡村3. 来源4. 栽培历史5. 分布特点6. 栽培比重7. 生产反应8. 自然条件：（1）地形：山地、丘陵、平地、冲击地、河滩。
（2）土壤：土质，PH 。
（3）气候：年平均温，最高月，平均，最低月，平均，年平均降雨量，最多月，平均，最低月，平均。
9. 生长习性10. 开花结果习性11. 果实品质优劣，成熟期，贮藏性。
12. 果实利用情况：鲜食、加工、采种。
园林育种学试述种质资源调查和收集应注意的问题
园林育种学试述种质资源调查和收集应注意的问题1、园林植物育种学的具体内容。
答：园林植物育种学的具体内容主要有：育种对象的选择，育种目标的制定以及实现目标的相应策略;种质资源的调查、收集、保存、评价、创新和利用的方法;目标性状的遗传分析、鉴定、标记和选育的原理与方法;人工创造变异的途径和方法;杂种优势的利用途径和方法;育种不同阶段的试验技术;新品种审定、登录的程序和方法、品种保护措施;品种推广和繁育的程序的方法。
2、园林植物育种目标的制定一般原则。
(1)长远目标与近期目标相结合(2)因地制宜，切实可行(3)重点突出，兼顾一般(4)明确选种的具体性状及其指标(5)注意不同类型品种的合理搭配3、如何制定园林植物的育种目标。
答：园林花卉主要是以其优良的观赏品质被人们所喜爱，观赏品质是花卉育种的首要目标，包括花型、花色、叶形、叶色、株型、芳香、彩斑等;随着花卉生产的发展，抗性育种已成为花卉育种的一个重要目标，包括抗病、抗虫、抗寒、抗旱、耐热、耐盐碱、耐贫瘠、抗污染等;延长花期、培育适宜切花生产的品种、培育低能耗品种也已成为园林花卉的育种目标。
①本地品种资源：对当地自然和栽培条件具有高度的适应性和抗逆性，取材方便。
②外地种质资源：反映了各自原产地的自然和栽培特点，具有不同的遗传性状。
③野生种质资源：具有高度的适应性和抗性基因，但经济性差。
④人工创造的种质资源：具有某些特殊性状的基因。
5、简述园林植物种质资源保存的主要方法以及各自的特点。
①就地保存：保存原有的生态环境与生物多样性，保存费用较低;但易受自然灾害。
②异地种植保存：基因型集中，比较安全，管理研究方便;但费用较高，基因易发生混杂。
③种子低温保存：种子容易采集、数量大而体积小，便于贮存、包装、运输、分发，但无性繁殖植物及顽拗型种子不易保存。
④离体试管保存：大大节约土地和劳力，繁殖系数高，可免除病毒感染，超低温保存可长期保存种质。
6、引种成功的标准是什么?北种南移时的注意事项有哪些?引种成功的标准：与原产地相比，不需要特殊的保护能够露地越冬或越夏而生长发育良好;没有降低原来的经济或观赏价值;能够用原来的繁殖方式进行正常的繁殖;没有明显或致命的病虫危害。
园艺植物种质资源调查和性状鉴定
喜欢光照充足、温暖的气候条件，适生温度15-28℃，性强健，耐寒，耐干旱，对土壤的要求不严，在深厚、肥沃、富含腐殖质的土壤中生长。
生长结果情况
物候期：花期6-7月。
种子浅褐色，外皮硬。花期夏秋。
5.苏铁
树种
植株性状
适应性
苏铁
植株概况
茎：茎干圆柱状，高达3(-8)米，径达45(-95)厘米，常在基部或下部生不定芽，有时分枝，顶端密被很厚的绒毛；干皮灰黑色，具宿存叶痕；
喜阳，也耐半阴，一串红要求疏松、肥沃和排水良好的砂质壤土。而对用甲基溴化物处理土壤和碱性土壤反应非常敏感，适宜于pH5.5—6.0的土壤中生长。耐寒性差，生长适温20－25摄氏度。15摄氏度以下停止生长，10摄氏度以下叶片枯黄脱落。
生长结果情况
果：小坚果暗褐色，顶端不规则绉褶，边缘具窄翅；
物候期：花期3-10月。
彩叶草是一种适应性十分强的花卉。在我国很多地方也可见到，尤其南方更常见之。我国各地庭园常有栽培。主要培育基地有江苏、浙江、安徽等地。
生长结果情况
果：小坚果褐色，宽卵球形或球形，长1-1.2毫米，扁；
物候期：花期7月。
3.一串红
树种
植株性状
适应性
一串红
植株概况
株：高达90厘米；
茎：茎钝四稜形，具浅槽，无毛；
4.松果菊
《园艺植物育种学》实验课件-吴玉霞
根据实验观察和比较，对不同品种的园艺植物进行综合 评价，确定其适应性、抗逆性、产量、品质等方面的表 现，为品种审定提供依据。
通过杂交育种和无性繁殖等方法，获得大量遗传品质一 致的良种苗木，为园艺植物的种植和生产提供优质的种 质资源。
对实验数据进行整理和分析，计算不同品种的平均值、 标准差等统计指标，评估其差异显著性和稳定性。
园艺植物育种学实验课件-吴玉 霞
目录
CONTENTS
• 实验一：园艺植物种质资源调查与收集 • 实验二：园艺植物有性杂交育种 • 实验三：园艺植物诱变育种 • 实验四：园艺植物分子育种 • 实验五：园艺植物品种审定与良种繁育
01
CHAPTER
实验一：园艺植物种质资源 调查与收集
实验目的
掌握园艺植物种质资 源的调查与收集方法。
1. 选择亲本材料
根据实验目的和园艺植物的生物学特性，选择具有不同优良性状 的品种或品系作为亲本。
2. 去雄
用镊子轻轻剥开花蕾，用解剖刀去雄蕊，注意不要损伤雌蕊。
3. 授粉
用醋酸洋红等染色剂对花粉进行染色，然后用毛笔将染色后的花粉 轻轻涂抹在已去雄的雌蕊上。
实验步骤与操作
4. 套袋
5. 收获种子
将已授粉的花朵套上纸袋，以防止外来花 粉干扰。
待果实成熟后，收集种子并晾干。
6. 种植与观察
7. 数据处理与分析
将种子播入土壤中，观察杂种的生长情况 ，记录生长过程中出现的变异。
对实验数据进行整理、统计和分析，比较 不同杂交组合的表现，找出杂种优势。
实验结果与数据分析
• 通过实验操作，可以获得不同园艺植物的杂交后代，观察杂种 的生长表现和性状变异。对实验数据进行统计分析，比较不同 杂交组合的表现，找出杂种优势，为园艺植物育种提供理论依 据和实践经验。同时，通过实验操作和数据分析，可以培养科 学思维和数据处理能力，提高动手能力和实验技能。
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实验三园艺植物种质资源调查
一、目的和要求
学习园艺植物种质资源调查的方法，了解本地园艺植物种质资源的种类和生境。
掌握种质资源调查的内容，认识园艺种质资源调查对栽培（为生产提供有直接栽培价值的材料）、育种和科学研究（为育种及利用作砧木或提供有价值的原始材料）的重要意义。
二、方法步骤
1.准备阶段建立调查小组—拟订调查计划---进行试点调查---收集参考资料(气象和地理等)---设计记载表格。
2.调查阶段（野外还要进行标本采集和制作）。
3.总结阶段。
调查总结评价建议。
三、进行资料查阅和调查
通过查找文献、询问、实地考察等途径调查你的家乡都有哪些园艺种质资源？用途、特点和利用情况，并给予评价。
（还有哪些需要进一步开发？）
四、作业
写出种质资源调查报告
附：园艺种质资源调查报告
概况（调查时间、地点、自然条件、生境）
园艺植物种质资源分布情况以及特点：调查地区园艺植物的总体类别（栽培种、野生种；果树、蔬菜、观赏植物）、特点；分类及评价、利用情况；可借鉴的和不足地方等。
1。