人教版五年级上册语文园地一
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7.一个人变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量, 而是阅读,阅读,再阅读。——苏霍姆林斯基
口语交际要求
1、勇于发言,大胆表现
2、大方得体,文明有礼 3、认真倾听,乐于提问
我与书的故事
1、怎样跟书结下不解之缘? (一次上课的启示、一次老师的教育、一 本书的启迪、一句名言的启示、一次谈话的 启示等) 2、为了看书,你曾经经历过什么事? (一件不愉快的事、一件难忘的事、一 件高兴的事等) 3、读书给你带来了什么? (快乐、乐趣、荣誉、成绩、智慧等)
(精彩片段):
有一次,我正津津有味地在读英国作家笛福写的 《鲁滨孙漂流记》,妈妈忽然说:“给你10元钱,去 买两袋盐回来。”我漫不经心地答了句:“好。”过了 大约十分钟,妈妈见我一动也不动,便怒气冲冲地说: “还不去,小心你的屁股!”我一溜烟地奔向市场,一 边嘀咕着:“两袋? 两袋味精?……”我买完便飞快地 跑回家,心想可以安心地看书了。没想到,妈妈大声训 斥我:“是盐呀!快去!”我又奔了出去。这回可算买 对了,我又接着看书了。我倒了一杯水喝,一个不小心, 倒在了书上。“哎呦,怎么办呢?别急别急,慢慢想办 法……”有了有了!上次看了一本书,说轻轻倒掉水, 再放在冰箱的冷冻层里,就ok了!我照做了,两小时 后,这本书完好无缺地展现在我的面前。这些自然是多 看书的益处啦!
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口语交际 日积月累
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惧怕 理由
环境 屋檐
知趣 其实
支撑
思考
鼓励
品味
环绕
片段
娱乐
忽略
感叹
意义
周游
方式
倾盆大雨
毫不犹豫
读读记记
贪婪 心扉 馈赠 通顺 呐喊 磁石 可靠 饱览 锻炼 流光溢彩 浮想联翩 牵肠挂肚 别出心裁 培养 过瘾 借鉴 起码 报偿 比喻 驳杂
( 精彩开头):
(1)书,是人类最好的朋友,在茫茫书海中,要 挑出一本最好、最喜欢的,实在不容易,因为我喜 欢的书太多了,如果硬要我说出一本中意的书,那 就非《西游记》莫属了。 (2) “书是人类进步的阶梯.”这是高尔基眼中 的书;“书犹药也,善读之可以医愚.”这是刘向 眼中的书.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.” 这是韩愈眼中的书.而在我的眼中,书就是一把钥 匙,让我打开文学之门;书就是一叶小舟,载着我 在知识的海洋里遨游;书就是一位慈祥的老人,告 诉我一个个人生道理。
急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼, 贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读 的滋味。 ——《窃读记》 一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处 你随时想去就去的故地。 ——《走遍天下书为侣》 像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆 及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的 心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩 的画页,也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。 —— 《我的“长生
饥肠辘辘 天长日久 不求甚解 不言而喻 大显身手
滚瓜烂熟 如醉如痴 悲欢离合 千篇一律
津津有味 囫囵吞枣 如饥似渴 与众不同
心安理得
念念不忘
呕心沥血
1、可以谈你和书的故事,也可以 谈你读书的体会。 2、谈谈你采访了谁,和同学交流 采访的经过,谈谈采访的心得体会。 3、人们常说:“开卷有益。”但 也有人说:“开卷未必有益,看了那些 不健康的书反而有害。”你对这个问题 怎么看?
渐渐的,童话一类的书已不能使我满足了, 图书馆里那些各种各样的学生读物让我爱不释 手。一本本的好书丰富了我的生活。从《十万 个为什么》中,我知道了天体的形成及运行, 看到了动物和植物的奥秘„„ 从四大名著中,我知道了桃园结义的三兄 弟,多愁善感的林妹妹,好打抱不平的梁山好 汉,历尽千辛万苦取得真经的唐僧师徒。 从《爱的教育》中,我了解了一个个感人 的小故事。《汤姆叔叔的小屋》让我知道了奴 隶社会的罪恶与不道德。
采访提纲
1、你很爱读书,而且你的成绩很好,能 说说读书给你带来的帮助吗?
2、既然读书有那么多的好处,能谈谈你 的读书方法吗? 3、你以后还会怎么做?
开卷有益?
我和书的故事
描写读书的四字词语
全神贯注 博览群书 书声琅琅 囫囵吞枣 书香四溢 专心致志 学而不厌 开卷有益 聚精会神 凿壁偷光 废寝忘食 博学强记 好学不倦 津津有味 悬梁刺骨 孜孜不倦 手不释卷 举一反三 百读不厌 程门立雪
我把书看作不可缺少的营养品,我读书就 像饥饿得人吃面包一样,津津有味。只要手中 一有书,我就忘了吃忘了睡,读到优美的词句, 我会用笔把它摘录下来,细细回味。书既像一 位充满智慧的老人,不断的启迪我,又像一位 真诚的朋友,和我面对面地交谈。 杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神”。 像我这样对阅读如饥似渴的孩子来说,就更能 体会出这句话的含义。爱读书使我得到了回报, 从小学二年级开始,我的作文就常常得到老师 的表扬,还不时发表在学校的作文集上。 我爱读书,书净化了我的心灵,充实了我 的生活,它是我成长中不可缺少的良师益友。
熹)
读书名言
1.读万卷书,行万里路。——刘彝 2.发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼
3.饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一 日不读。——毛泽东
4.读过一本好书,像交了一个益友。——藏克家 5.聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚 6.阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份 人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨
“温故而知新。”学完一个单元 后我们应当对自己的学习进行小结, 看看有哪些新的收获和体会。
名人名言
·一日无书,百事荒芜。 (陈 寿)
·读书破万卷,下笔如有神。 (杜
甫)
·书犹药也,善读之可以医愚。(刘 向) ·黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 (颜真卿) ·读书有三到,谓心到、眼到、口到。
(朱
(精彩结尾):
(1)我爱书,我爱它的美丽、爱她的博 大……爱它的一切,和他们在一起是最快乐的。 我要继续和他们快乐生活,无忧无虑。 (2)我和书的故事永远不会画上休止符, 只会随着我的成长而变得越来来自百度文库丰富……
我爱读书
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶 梯”。这句名言,我觉得特别亲切。 从小到大,是书陪伴了我成长,是书带给我 无限快乐。我有一柜子的书,作文类、文学类、 故事类、名言类、小说类,应有尽有。我是一个 爱读书的孩子,无论什么书,都让我十分着迷。 一二年级的时候,我喜欢看一些带有拼音的 童话书。《皇帝的新装》让我捧腹大笑,《小红 帽》让我为她捏了一把汗,《卖火柴的小女孩》 又令我为她流下了同情的眼泪„„这类童话书不 仅丰富了我的想象,还让我懂得了什么叫真善美, 什么叫假恶丑。