第二章犯罪现象概述

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第二章犯罪现象

第二章犯罪现象

(一)阶级性 (二)法律性 (三)社会性 (四)历史性 (五)时间性 (六)空间性 (七)因果性
(一)犯罪状况:指一定时空内的犯罪数量、犯 罪率、犯罪类型、犯罪危害、犯罪时空分布、犯 罪人的构成状况以及罪犯的性别、年龄、职业、 出身、民族、文化程度、气质和价值观等。
(二)犯罪特点:指犯罪现象所表现出来的犯罪 和罪犯的特殊性或共性。
9、公开酗酒等。
无被害人犯罪
四、无被害人犯罪的犯罪学特点
1、犯罪具有很高的普遍性。
如吸毒现象: 中学生吸毒
带毒的娱乐圈
2、犯罪难以发现,犯罪黑数高。
3、执法成本高
4、犯罪往往具有持续性和诱发性。
第三章 新中国犯罪现象的状况、特点与 规律
第一节 建国初期至全面建设社会主义时期犯罪现象的状况、 特点与规律
有组织犯罪
一、概念 广义:指是指3人以上以实施一种或多种犯罪为目的而结合起来的,具有一定 组织形式的共同犯罪。 狭义:指黑社会犯罪。
有组织犯罪不同于2人以上的一般共同犯罪,如结伙犯罪。根据我国的犯罪 状况和法律规定,有组织犯罪应包括: 犯罪集团、黑社会性质组织和黑社会组织犯罪。从组织规模、程度和社会危 害性上说,这三者实际上是犯罪组织的初级、中级和高级发展形态。
我国暴力犯罪情况
三、我国暴力犯罪的主要类型
以侵害对象划分,暴力犯罪可分为两类:1、以人身体为主要侵害对象的犯 罪、如杀人罪、抢劫罪、强奸罪;2、以物为侵害对象的犯罪如抢劫罪、破 坏交通工具罪 以社会危害程度划分,严重暴力犯罪和一般暴力犯罪 以犯罪客体为标准,暴力犯罪可分为六个类型 危害国家安全的暴力犯罪 分裂国家罪、背叛国家罪 、武装叛乱、暴乱颠覆 国家政权罪 危害公共安全的暴力犯罪;爆炸罪、放火罪、决水罪、破坏交通工具罪 侵犯公民人身权利的暴力犯罪:故意杀人罪、故意伤害罪、非法拘禁罪 侵犯财产的暴力犯罪:抢劫罪、抢夺罪 妨害社会管理的暴力犯罪:妨害公务罪、扰乱社秩序罪 妨害婚姻家庭的暴力犯罪:暴力干涉婚姻自由罪、

《刑法》第二章 犯罪的概念

《刑法》第二章 犯罪的概念

第二章犯罪概念第一节犯罪的定义一、犯罪的定义概述1,犯罪的定义受罪刑法定原则的约束,外国刑法或学说大多对犯罪采取法律形式层面的定义,认为犯罪是刑法规定以刑罚禁止或惩罚的行为,或犯罪就是刑法规定为犯罪的行为。

在前苏联还保留类推制度的刑法中,也曾有过对犯罪从实质层面的定义,如1919年苏俄刑法指导原则第6条规定:“犯罪是危害某种社会关系制度的作为或不作为……”现行俄罗斯刑法采取罪刑法定原则,则给犯罪下了一个形式与实质结合的定义:“本法定以刑罚相威胁所禁止的有罪过地实施的危害社会的行为,被认为是犯罪”(俄罗斯联邦刑法典第14条)。

由于人们的立场、观点不同,或者由于人们把握犯罪的角度不同,对犯罪还提出一些其他定义。

例如,根据唯物史观,认为犯罪是一个历史范畴即阶级社会的产物,是危害统治阶级利益,由掌握政权的统治阶级以国家意志的形式规定应受刑罚处罚的行为。

有的刑法学者从犯罪构成的角度,认为犯罪是符合构成要件、违法且有责的行为。

有的刑法学者认为犯罪是反社会的行为。

刑事古典学派重视犯罪行为的危害结果,认为犯罪是造成侵害性结果或危险的行为;而刑事社会学派重视犯罪人及其危险性格,认为犯罪是犯罪人反社会性格的表现。

2,不同的定义反映出不同的犯罪观从法律意义上讲,犯罪是刑法明文规定的应受刑罚惩罚的行为。

例如《刑法》第232条规定的“故意杀人”行为,第264条规定的“盗窃公私财物,数额较大或者多次盗窃的”行为,等等。

在罪刑法定制度之下,严格讲只有这种法律(形式)上的犯罪。

从实质意义上讲,犯罪是一种危害社会的行为。

法律之所以要规定某种行为是犯罪,在外国刑法理论上有不同观点,有的认为是因为它违反了基本的社会伦理规范(伦理规范违反说),有的认为是目因为它侵害了国家、社会或者个人的法益(法益侵害说),有的认为是因为它既违反了社会伦理规范又侵害了特定的法益(二元说).这是犯罪的本质,是犯罪的法律意义的根源。

在司法实践中,采取不作同的犯罪本质观得出的结论是不一样的。

1.2第二章 犯罪现象

1.2第二章 犯罪现象

(6)恐怖主义犯罪
恐怖主义犯罪主要包括绑架、劫持人
质、劫持航空器、劫持船舶,以及带 有明显政治目的的并严重危及公认的 国际准则的爆炸、暗杀行为
(7)有组织犯罪
20世纪以前,有组织犯罪主要是以家
族自卫的形式出现的。现在,随着家 族的解体,逐步演变为以经济利益为 纽带,并受社会政治、经济形式制约 的职业化犯罪
(1)白领犯罪
指上层社会经济阶层人员在其职业活
动过程中触犯刑法,包括欺诈、贪污、 虚假广告、操纵股票交易、偷税漏税、 滥用权力
(2)环境犯罪
20世纪70年代以前,西方发达国家的刑
法通常只对破坏森林、鱼类、野生动物 和饮用水等具有直接经济价值和直接影 响人类生存环境要素的行为予以刑事制 裁。20世纪70年代以后,环保事业迅速 发展,受保护的范围扩大为包括大气层 乃至外层空间、土地、各类水体、一切 生物资源、矿藏和文化与娱乐环境在内 的全部人类生存环境,危害环境及其刑 事责任的范围相应扩大。
第二章
犯罪现象
通过本章学习,把握犯罪现象的概念、
特征;犯罪现象的类型;犯罪现象的 状况
第一节
犯罪现象概述
犯罪现象的概念
犯罪现象的内容
犯罪现象的特性
一、犯罪现象的概念
概念
犯罪现象与犯罪原因
(一)概念
犯罪现象是指在一定地区和一定时间
内发生的,表现犯罪原因并被犯罪原 因所决定,进而为预防犯罪提供依据 的有关犯罪、犯罪人、被害人的各种 客观事实的总括。
农村犯罪呈现逐年增多的趋势,并
且出现了一些新的特点
犯罪手段趋于智能化、技术化和现
代化
女性犯罪呈上升趋势,手段向男性
化发展
思考题

《犯罪学》教学大纲

《犯罪学》教学大纲

《犯罪学》教学大纲课程名称:犯罪学英文名称:Criminology课程编号:学时数及学分:学时学分教材名称、作者、出版社、出版时间:康树华、张小虎主编,《犯罪学》,北京大学出版社2002年版。

本大纲执笔人:马静一、课程的目的、要求和任务:(一)本学科的作用和地位犯罪学既是一门综合性的基础理论学科,又是一门实践性很强的学科。

犯罪学对犯罪现象、犯罪原因、犯罪预防等内容进行深入研究,运用法学、社会学、心理学、经济学、教育学等学科知识,系统分析犯罪活动的现状、特点,研究犯罪活动规律,探索犯罪活动成因,预测犯罪活动的发展趋势,提出既有一定理论深度,又可操作的预防和控制犯罪的基础思想方法和策略。

对于其它法学学科的研究具有一定的意义。

(二)教学目的和要求通过运用辩证唯物主义的历史唯物主义的基本理论对中国的犯罪问题作全面的理论分析,使学生对犯罪现象有个基本的了解;对犯罪学的核心和主干问题——犯罪原因有个较全面、多层次的掌握;对犯罪预防有个轮廓的印象。

(三)确定教学内容的原则凡属于学术观点问题,在马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论指导下坚持“百花齐放,百家争鸣”的方针,各抒已见。

对于其他国家的有关学术理论及观点,采取拿来主义态度参考运用。

理论与实践相结合,书本知识则结合当前社会现实与社会发展变化的实践作适当“扬弃”。

(四)教学内容的安排根据犯罪学理论体系的基本内容,犯罪学的课程体系设计为五个部分:1、导论。

主要研究犯罪学的基本概念、基础知识。

包括犯罪学的概念、研究对象、犯罪学的历史发展等。

2、犯罪现象论。

这个部分是学习和研究犯罪学、了解犯罪原因及其预防和治理对策的基础。

3、犯罪类型论。

这一个部分在对犯罪类型进行一般性研究的基础上,对几种主要类型的犯罪又进行了专门的研究,以利于犯罪学的实践运用。

4、犯罪原因论。

这部分从各个角度、各个层面对犯罪原因进行分析。

鉴于犯罪原因在犯罪学中的核心地位,决定了这部分也是学习的重点内容之一。

第一章 犯罪现象

第一章    犯罪现象

一、发达工业国家犯罪现象的状况

(一)新犯罪形态
1.白领犯罪 2.环境犯罪 3.智能犯罪
4.游戏型犯罪
5.因文化冲突而导致的犯罪
6.恐怖主义犯罪
7.有组织犯罪
(二)犯罪人构成
1.白领阶层成员犯罪比例有所上升
2.青少年犯罪人数激增
3.女性犯罪比例上升
4.累犯、惯犯、职业犯比例上升
二、发展中国家犯罪现象的状况
第一章

犯罪现象
本章主要内容: 第一节 犯罪现象概述 第二节 犯罪现象的类型 第三节 犯罪现象的状况
第一节
犯罪现象概述
一、犯罪现象的概念 犯罪现象是指一定时空中表征、状 述和反映犯罪原因并被犯罪原因所决定, 进而为预防犯罪提供依据的有关犯罪、 犯罪人——被害人的非刑法条文形态的 诸经验事实的总括。(3.14拉萨暴力犯罪)
(四)根据犯罪现象的存在状态,犯罪现象 可分为静态犯罪现象与动态犯罪现象

——静态犯罪现象,是指状述和反映犯 罪与犯罪人的具有相对稳定或者恒久不 变特性的诸经验事实。 ——动态犯罪现象,是指反映和状述犯 罪与犯罪人的具有变动不居特性的诸经 验事实。

(五)根据犯罪现象的依附倾向性,犯罪现 象可分为加害犯罪现象与被害犯罪现象

最后,发展中国家青少年犯罪惊人,在 一些实行现代化强行军、社会变迁剧烈 的国家,青少年犯罪尤其突出,并且由 城市波及农村,影响到社会生活的各个 方面。
其实,世上最温暖的语言,“ 不是我爱你,而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此尊重, 相互包容,相互懂得,才能走的更远。 相遇是缘,相守是爱。缘是多么的妙不可言,而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时,错过一世! 择一人深爱,陪一人到老。一路相扶相持,一路心手相牵,一路笑对风雨。在平凡的世界,不求爱的轰轰烈烈;不求誓 言多么美丽;唯愿简单的相处,真心地付出,平淡地相守,才不负最美的人生;不负善良的自己。 人海茫茫,不求人人都能刻骨铭心,但求对人对己问心无愧,无怨无悔足矣。大千世界,与万千人中遇见,只是相识的 开始,只有彼此真心付出,以心交心,以情换情,相知相惜,才能相伴美好的一生,一路同行。 然而,生活不仅是诗和远方,更要面对现实。如果曾经的拥有,不能天长地久,那么就要学会华丽地转身,学会忘记。 忘记该忘记的人,忘记该忘记的事儿,忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。对于离开的人,不必折磨自己脆弱的生命,虚度了美好的朝夕;不必让心灵痛苦不堪, 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪,告诉自己,日子还得继续,谁都不是谁的唯一,相信最美的风景一直在路上。 人生,就是一场修行。你路过我,我忘记你;你有情,他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人,然而事与愿违时, 你越渴望的东西,也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望,就会像肥皂泡一样破灭,只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风,有多少故事留下感动。愿曾经的相遇,无论是锦上添花,还是追悔莫及;无论是青涩年华的懵懂赏 识,还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往,依然如花芬芳四溢,永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实,人生之路的每一段相遇,都是一笔财富,尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上,他们都会丰富你的生命,使 你的生命更充实,更真实;丰盈你的内心,使你的内心更慈悲,更善良。所以生活的美好,缘于一颗善良的心,愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来,愿相亲相爱的人,相濡以沫,同甘共苦,百年好合。愿有情有意的人,不离不弃,相惜相守,共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了,依然是彼此手心里的宝,感恩一路有你!

犯罪学 犯罪原因

犯罪学 犯罪原因

黑手党五大家族:布亚诺家族、科洛博家族、甘比诺家族,杰诺维塞家族及卢切斯家族
发达工业国家犯罪现象的状况
6.恐怖主义犯罪
2001年9月11日上午(美国东部时间),两架被恐怖分 子劫持的民航客机分别撞向美国纽约世界贸易中心一号 楼和世界贸易中心二号楼,两座建筑在遭到攻击后相继 倒塌,世界贸易中心其余5座建筑物也受震而坍塌损毁; 9时许,另一架被劫持的客机撞向位于美国华盛顿的美 国国防部五角大楼,五角大楼局部结构损坏并坍塌。
发达工业国家犯罪现象的状况
镉进入人体,使人体骨骼中的钙大量流失, 使病人骨质疏松、骨骼萎缩骨折。另一患者最后全身骨折达 73处,身长为此缩短了30厘米,病态十分 凄惨。痛痛病在当地流行20多年,造成 200多人死亡。
发达工业国家犯罪现象的状况
发达工业国家犯罪现象的状况
2.环境犯罪 在日本富山县,当地居民同饮一条叫作神通川河
的水,并用河水灌溉两岸的庄稼。后来日本三井 金属矿业公司在该河上游修建了一座炼锌厂。炼 锌厂排放的废水中含有大量的镉,整条河都被炼 锌厂的含镉污水污染了,河水、稻米、鱼虾中富 集大量的镉,然后又通过食物链,使这些镉进入 人体富集下来,使当地的人们得了一种奇怪的骨 痛病(又称痛痛病。
3.智能犯罪
2017年5月12日,WannaCry勒索病毒的疯狂肆虐一度 “逼哭”了成千上万个受害者。这起大规模勒索病毒网 络爆发事件袭击了全球超过100多个国家或地区的众多 组织机构,包括教育、电力、能源、银行、交通、医疗、 企业等多个行业均遭受了不同程度的影响,中国也成为 此次勒索病毒爆发的重灾区。
据悉,在它的影响下,我国多地的出入境、派出所等公 安网疑似遭遇了病毒袭击,不得不一度暂时停办出入境 业务;勒索病毒也侵袭到生产网络中,中石油旗下不少 加油站也因遭受病毒袭击一度“断网”,使在线支付业 务一度中断;由于眼下正值毕业季,勒索病毒在我国校 园网内的肆虐,甚至还导致不少毕业生的毕业设计论文 被锁。

犯罪学绪论

犯罪学绪论
的社会解释角度来 认识犯罪,认为人的行为并不取决于事物 的内在性质,而是取决于社会解释方式, 即它们被称作什么以及由其名称所引起的 含义。任何行为本身都不是有罪的,而是 社会把某些行为确定为犯罪行为,并给它 们贴上犯罪的标签。
贴标签是违法犯罪的催化剂。
(4)整合理论 整合理论试图将犯罪社会学的各种理 论进行整合,建立一个集各种理论之大 成的综合理论。
(2)犯罪预防观
(二)实证犯罪学派
——犯罪学的创立
1、实证犯罪学派及其代表人物 龙勃罗梭(1835-1909)
意大利精神病学者、法医学者、 犯罪学家,被称为犯罪学 鼻祖,犯罪学之父。 《犯罪人论》(1876年)及其犯罪学思想。
意大利“犯罪学三驾马车”
菲利《犯罪社会学》 (1884年)及其犯罪学思想
代表人物:美国犯罪学家约瑟夫· 威斯、 德尔伯特· 埃利奥特、多伦斯· 桑伯瑞
(四)当代西方犯罪心理学 1.精神分析理论 ——创始人为奥地利精神病学家 西格蒙德· 弗洛伊德,其主要著 作有:《瘾症研究》、《释梦》、 《图腾与禁忌》、《精神分析引 论》。
理论内容
A:潜意识理论。人的意识分为意识和潜 意识。意识是人直接感知到的心理部分, 潜意识是人无法直接感知到的心理部分, 它包括个人的原始冲动和本能欲望以及出 生后产生的与本能有关的欲望; 潜意识与意识之间壁垒森严,不准潜意识 当中的本能冲动和欲望随意人侵。
教 学 内 容
第一章 犯罪学概述:第一节 犯罪学研究对象;第二节 犯罪学与相邻 关系学科的关系;第三节 犯罪学研究方法;第四节 犯罪学研 究的历史发展与现状。 第二章 犯罪现象:第一节 犯罪的属性与分类;第二节 犯罪现象表现 形式;第三节 现阶段我国犯罪现象产生、发展、变化的一般规 律和特点。 第三章 犯罪原因:第一节 犯罪原因概述;第二节 犯罪根源第三节 犯 罪的社会原因;第四节 犯罪的个体原因;第五节 犯罪条件与 相关因素。 第四章 犯罪被害人:第一节 犯罪被害人的概念与分类及研究的意义; 第二节 犯罪被害人的被害性及与犯罪人的互动关系;第三节 犯罪被害预防。 第五章 主要类型犯罪:第一节 暴力犯罪;第二节 性犯罪;第三节 高 智能犯罪;第四节 青少年犯罪(大学生犯罪)。 第六章 犯罪预防与控制:第一节 犯罪预测;第二节 犯罪预防的方法 与途径。

《犯罪学》教学大纲(1)

《犯罪学》教学大纲(1)

天津广播电视大学开放教育法学专业《犯罪学》课程教学大纲第一部分大纲说明一、教学目的与要求通过犯罪学的学习,可以使学员掌握中国犯罪演变的历史,掌握我国各时期犯罪态势的变化和新型犯罪的发展变化,并且剖析其产生原因和治理对策,然后诉诸刑事政策与立法的修订。

尤其是在我国,治理犯罪的途径与手段,也决不仅止于刑罚,而是延伸到德法兼治的所有领域;可以说,整个社会都是运用犯罪学研究成果的舞台,对社会治安实行富于中国特色的综合治理也正基于此。

二、课内学时分配犯罪学课程3学分。

一个学期的课程。

课内学时54学时。

第二部分教学资源的配置和使用一、主要的教学资源(一)文字教材文字主教材为《犯罪学》,刘文成主编,群众出版社出版,它是教学与考试的主要依据。

同时还配置文字辅助教材。

(二)录音录象教材为适应远程开放教育的要求,满足自学需要,天津电大制作了《犯罪学》网络课程。

二、教学环节(一)自学自学是重要的学习方式,依据教学大纲的要求,保证足够的时间在听课基础上,全面系统认真阅读教材和指定参考书。

(二)面授辅导面授辅导是教学的重要方式,辅导教师要全面系统掌握教学大纲和教科书,通过讲解、辅导、答疑、组织讨论等方式帮助学生深入理解教材内容。

辅导课学习,以不少于课程内容时数的三分之一为宜。

(三)考试要求考核学生全面系统掌握教材内容的基础上,着重掌握重点、难点及运用所学基础理论分析我国各时期犯罪态势的变化和新型犯罪的发展变化,并且剖析其产生原因和治理对策,然后诉诸刑事政策与立法的修订。

题量适当并且难易搭配。

按照不同层次大致可分为:有一定难度的试题占总数的25%,中等难度的试题占总数的50%,比较容易的试题占总数的25%。

考试题型。

在一份试卷中,包括客观性试题,如填空、单项选择、多项选择;主观性试题,如名词解释、简答题、论述题,共六种题型。

根据本课程的特点,试题应引导学生掌握课程的基本内容,并重视提高理解与运用能力。

试题兼顾各种犯罪类型;兼顾主观性试题和客观性试题。

犯罪学主要知识点

犯罪学主要知识点

第一章犯罪学概述“犯罪学”一词是法国人类学家皮纳尔于1879年在其《人类学》中首次提出,1885年意大利犯罪学家加罗法洛的代表作《犯罪学》问世。

此后犯罪学一词被人们普遍接受。

第一节犯罪学的概念犯罪学是一门跨学科的、对犯罪现象和犯罪行为进行综合研究的事实性学科,它基于对犯罪现象原因和犯罪行为发生规律的理性认识,提出旨在预防、减少犯罪的对策和措施体系。

一、犯罪学的外延(一)菲利的犯罪学概念犯罪学的创始人之一,意大利学者菲利在1882年发表了其代表作一一《犯罪社会学》。

(二)奥地利学派的犯罪学概念以汉斯•格罗斯、格拉斯贝尔格及塞利格为代表的一批犯罪学家1、减法:不同意菲利将刑法学也包括在犯罪学之内的思想,并对刑法学与犯罪学的区别加以了认真研究。

犯罪学和刑法学的区别:事实和实体vs规范2、加法:刑事侦查学、监狱学、刑事政策学等均包括在犯罪学之中。

3、评价:奥地利学派的犯罪学思想对后来西方犯罪学的研究及理论构架产生了较大的影响。

(1)刑法学与犯罪学的区别的观点,后世认同(2)犯罪学和监狱学合为一体的思想(三)美国经典学派的犯罪学概念美国经典学派的代表埃德温• H •萨瑟兰(Sutherland)和其学生唐纳德・R •克雷西(Cressey)提出了自己的犯罪学概念。

犯罪学:研究作为社会现象的犯罪的科学。

划分出犯罪学的三个分支学科:刑法社会学、犯罪原因学及刑罚学。

(四)传统(狭义)犯罪学派的犯罪学概念传统的犯罪学派理论都承认犯罪学与刑法学及其他刑事科学是既密切联系又相互独立的学科,彼此不存在包容关系,并把犯罪学视为研究犯罪原因或主要是研究犯罪原因的科学。

第二节犯罪学中的犯罪一、问题的提出在我国,由于犯罪学发展的历史很短,历史上也缺乏犯罪学方面的理论积淀,因而现阶段人们对犯罪的概念,主要是从刑法学意义上去把握的。

问题:犯罪学上的犯罪是刑法规定的应当受到刑罚处罚的行为吗?犯罪学从事实(实体)层面来把握犯罪,而刑法学则着眼于规范(法律)层面把握犯罪。

2023年犯罪学主要知识点

2023年犯罪学主要知识点

第一章犯罪学概述“犯罪学”一词是法国人类学家皮纳尔于1879年在其《人类学》中初次提出, 1885年意大利犯罪学家加罗法洛旳代表作《犯罪学》问世。

此后犯罪学一词被人们普遍接受。

第一节犯罪学旳概念犯罪学是一门跨学科旳、对犯罪现象和犯罪行为进行综合研究旳事实性学科, 它基于对犯罪现象原因和犯罪行为发生规律旳理性认识, 提出意在防止、减少犯罪旳对策和措施体系。

一、犯罪学旳外延(一)菲利旳犯罪学概念犯罪学旳创始人之一, 意大利学者菲利在1882年刊登了其代表作——《犯罪社会学》。

(二)奥地利学派旳犯罪学概念以汉斯·格罗斯、格拉斯贝尔格及塞利格为代表旳一批犯罪学家1.减法: 不一样意菲利将刑法学也包括在犯罪学之内旳思想, 并对刑法学与犯罪学旳区别加以了认真研究。

犯罪学和刑法学旳区别: 事实和实体vs 规范2.加法: 刑事侦查学、监狱学、刑事政策学等均包括在犯罪学之中。

3、评价: 奥地利学派旳犯罪学思想对后来西方犯罪学旳研究及理论构架产生了较大旳影响。

(1)刑法学与犯罪学旳区别旳观点, 后世认同(2)犯罪学和监狱学合为一体旳思想(三)美国经典学派旳犯罪学概念美国经典学派旳代表埃德温·H·萨瑟兰(Sutherland)和其学生唐纳德·R·克雷西(Cressey)提出了自己旳犯罪学概念。

犯罪学: 研究作为社会现象旳犯罪旳科学。

划分出犯罪学旳三个分支学科: 刑法社会学、犯罪原因学及刑罚学。

(四)老式(狭义)犯罪学派旳犯罪学概念老式旳犯罪学派理论都承认犯罪学与刑法学及其他刑事科学是既亲密联络又互相独立旳学科, 彼此不存在包容关系, 并把犯罪学视为研究犯罪原因或重要是研究犯罪原因旳科学。

第二节犯罪学中旳犯罪一、问题旳提出在我国, 由于犯罪学发展旳历史很短, 历史上也缺乏犯罪学方面旳理论积淀, 因而现阶段人们对犯罪旳概念, 重要是从刑法学意义上去把握旳。

问题: 犯罪学上旳犯罪是刑法规定旳应当受到刑罚惩罚旳行为吗?犯罪学从事实(实体)层面来把握犯罪, 而刑法学则着眼于规范(法律)层面把握犯罪。

犯罪学教学大纲

犯罪学教学大纲

犯罪学教学大纲一、课程概述本文犯罪学》是社会科学领域的一门重要学科,旨在研究犯罪现象、犯罪原因、犯罪行为及其后果。

通过对犯罪学的研究,我们可以更好地理解犯罪的本质和根源,为预防和减少犯罪提供理论支持和实践指导。

本课程将介绍犯罪学的基本概念、理论和方法,探讨犯罪现象的根源、犯罪人的特征及犯罪行为的形成过程,并分析犯罪行为的后果及其对社会的影响。

二、课程目标1、掌握犯罪学的基本概念、理论和方法,了解犯罪学的学科体系和研究范畴。

2、深入理解犯罪现象的根源和犯罪人的特征,掌握犯罪行为的形成过程及其影响因素。

3、了解犯罪行为的后果及其对社会的影响,探讨犯罪预防和控制的策略与方法。

4、培养学生的分析能力、批判思维能力和独立思考能力,提高学生对社会问题的和认识。

三、课程内容第一章犯罪学概述1、犯罪学的定义和研究对象。

2、犯罪学的学科发展历程和基本理论。

3、犯罪学的研究方法和研究范式。

第二章犯罪现象的根源1、社会结构与犯罪现象的关系。

2、经济因素与犯罪现象的关系。

3、文化因素与犯罪现象的关系。

4、家庭因素与犯罪现象的关系。

5、教育因素与犯罪现象的关系。

第三章犯罪人的特征与行为形成1、犯罪人的生理特征。

2、犯罪人的心理特征。

3、犯罪人的社会特征。

4、犯罪行为的形成过程及其影响因素。

第四章犯罪行为的后果及其对社会的影响1、犯罪行为对被害人及其家庭的影响。

2、犯罪行为对社区的影响。

3、犯罪行为对国家和社会的影响。

4、犯罪行为的预防和控制策略。

第五章犯罪预防与控制策略与方法1、预防犯罪的政策与法律措施。

2、社会控制策略与方法。

3、矫治措施与罪犯改造。

4、社区警务与安全防范。

5、国际合作与跨国犯罪的应对策略。

6、未来发展趋势与挑战。

7、研究前沿与热点问题探讨。

8、案例分析与实践操作演示。

9.学生论文写作指导与答辩要求。

10.其他相关事项说明(如课程考核方式、学分计算等)。

一、犯罪学概述犯罪学是一门研究犯罪现象、原因、预防和解决的学科。

犯罪学主要知识点

犯罪学主要知识点

“犯罪学”一词是法国人类学家皮纳尔于1879年在其《人类学》中首次提出,1885年意大利犯罪学家加罗法洛的代表作《犯罪学》问世。

此后犯罪学一词被人们普遍接受。

第一节犯罪学的概念犯罪学是一门跨学科的、对犯罪现象和犯罪行为进行综合研究的事实性学科,它基于对犯罪现象原因和犯罪行为发生规律的理性认识,提出旨在预防、减少犯罪的对策和措施体系。

一、犯罪学的外延(一)菲利的犯罪学概念犯罪学的创始人之一,意大利学者菲利在1882年发表了其代表作——《犯罪社会学》。

(二)奥地利学派的犯罪学概念以汉斯·格罗斯、格拉斯贝尔格及塞利格为代表的一批犯罪学家1、减法:不同意菲利将刑法学也包括在犯罪学之内的思想,并对刑法学与犯罪学的区别加以了认真研究。

犯罪学和刑法学的区别:事实和实体 vs 规范2、加法:刑事侦查学、监狱学、刑事政策学等均包括在犯罪学之中。

3、评价:奥地利学派的犯罪学思想对后来西方犯罪学的研究及理论构架产生了较大的影响。

(1)刑法学与犯罪学的区别的观点,后世认同(2)犯罪学和监狱学合为一体的思想(三)美国经典学派的犯罪学概念美国经典学派的代表埃德温·H·萨瑟兰(Sutherland)和其学生唐纳德·R·克雷西(Cressey)提出了自己的犯罪学概念。

犯罪学:研究作为社会现象的犯罪的科学。

划分出犯罪学的三个分支学科:刑法社会学、犯罪原因学及刑罚学。

(四)传统(狭义)犯罪学派的犯罪学概念传统的犯罪学派理论都承认犯罪学与刑法学及其他刑事科学是既密切联系又相互独立的学科,彼此不存在包容关系,并把犯罪学视为研究犯罪原因或主要是研究犯罪原因的科学。

第二节犯罪学中的犯罪一、问题的提出在我国,由于犯罪学发展的历史很短,历史上也缺乏犯罪学方面的理论积淀,因而现阶段人们对犯罪的概念,主要是从刑法学意义上去把握的。

问题:犯罪学上的犯罪是刑法规定的应当受到刑罚处罚的行为吗?犯罪学从事实(实体)层面来把握犯罪,而刑法学则着眼于规范(法律)层面把握犯罪。

第二章犯罪现象论

第二章犯罪现象论

第二章 犯罪现象论
▪ 3、连带性犯罪行为。是指为了实现既定目的而 实施的行为所引发的与行为目的无关的犯罪行为。 (四)按照行为形成方式不同,犯罪行为可分 为以作为方式实施的犯罪行为和以不作为方式实 施的犯罪行为。 1、以作为方式实施的犯罪行为,是指以积极的 行动实施某些危害社会的犯罪行为,即“不当而 为”。 2、以不作为方式实施的犯罪行为,是指消极地 不实施法律义务所要求的某些动作,从而危害社 会的犯罪行为,即“当为而不为”。
第二章 犯罪现象论
三、犯罪现象的特征 犯罪现象的特征,是指为各类犯罪现象
所具有的质的规定性。犯罪现象一般具有 以下特征: ▪ (一)直观性 ▪ (二)综合性 ▪ (三)时空性,即时间性和空间性 ▪ (四)饱和性
第二章 犯罪现象论
四、犯罪现象的类型 所谓犯罪现象的类型,是指根据一定的目的和
原则,按照一定的标准,在对纷纭多态的犯罪现 象经过一定程度的提炼、抽象后,依据其内在的 相似性而分析、划归的有关加害与被害、犯罪人 与被害人的非刑法条文形态的诸经验事实的群落。 ▪ 1、显犯罪现象与隐犯罪现象 根据犯罪现象的显隐程度,可分为显犯罪现象与 隐犯罪现象。
第二章 犯罪现象论
▪ 犯罪率包括人犯率和发案率两种表现形式。 ▪ 人犯率是一定时空经法定诉讼程序确认的犯罪
人数与人口总数的比率。 ▪ 发案率是一定时空由公安、检察机关立案侦查
和法院直接受理的刑事案件数与人口总数的比率。 犯罪率的两种表现形式均受到两方面的影响和制 约。 ▪ 一是刑事立法的变化。 ▪ 二是犯罪黑数的存在。
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第二章 犯罪现象论
▪ (2)环境犯罪。凡空气污染、水污染、 噪音污染,土地污染,水土流失,或 者化学制品以及核事故造成一定危害 而触犯刑律者,均为这类“法定犯 罪”。

犯罪学题库

犯罪学题库

犯罪学第一章犯罪学一、犯罪学概念:是指研究犯罪现象的产生、发展、变化规律以及犯罪原因、犯罪对策的一门综合性学科。

二、犯罪学研究对象:犯罪现象犯罪原因犯罪对策三、犯罪学学理论研究;标签理论:1、从任何行为的固有性质来看都不是犯罪,行为的犯罪性质是有法律规定的;2、犯罪定义是由有权势的群体代表(警察、法庭、矫正机构、其他管理部门)为了他人的利益而强制使用的;3、一个人并不会因为违反法律而成为犯罪人的;4、把人们分为犯罪人和非犯罪人的做法,是与常识和经验性证据相矛盾的。

5、许多人都同样地违反了法律,但少数一些人因此而批捕。

“逮捕”的行为引起了贴标签的过程。

6、认为刑罚因犯罪人的特征不同而有区别。

7、刑事制裁应该因犯罪人的特征不同而有所区别。

8、刑事司法活动应该以一种刻板的观点为基础。

9、面对公众违责和坏人标签,犯罪人很难保证一种积极的自我现象。

四、犯罪学理论研究的发展趋势1、加强对犯罪学基础理论的研究2、加强对犯罪学应用理论的研究3、加强对犯罪被害人的研究4、加强对农村犯罪问题的研究5、加强对恐怖活动犯罪问题的研究第二章犯罪现象●第二节犯罪现象的表现●一、犯罪状况●二、犯罪结构●三、犯罪动态(一)犯罪动态的影响因素(二)犯罪动态分析1、犯罪高峰期16至18岁是犯罪发生的高峰年龄段2、犯罪趋势指根据犯罪统计的归纳和概括而得出的一段时间内的犯罪发展动向。

影响犯罪动态的因素:(1)社会因素的影响(2)法律因素的影响第二节犯罪现象的表现●四、犯罪后果一般指犯罪行为所引起的客观事物的危害性的变化(一)个体犯罪后果(二)群体犯罪后果(三)犯罪的物质后果(四)犯罪的精神后果第三节犯罪现象的测评●一、犯罪测量是指对各种犯罪数据和资料进行调查统计,进而对一个国家和地区的犯罪现象加以测定。

对于描述犯罪测量、预防犯罪趋势、服务犯罪预防具有重要的作用。

●犯罪测量●犯罪测量(方法):1、犯罪统计2、犯罪自我报告调查3、犯罪被害调查第三节犯罪现象的测评●(一)犯罪统计1、犯罪统计资料的搜集与整理2、犯罪现象分析**3、犯罪暗数问题(犯罪黑数或犯罪隐蔽数字)犯罪暗数是指已经确实发生,但由于未被发现或证实因而未被官方犯罪统计的犯罪数。

刑法学第二章课件

刑法学第二章课件
被告人王某虽然主观上具有非法占有的目的,客观上实施了 秘密窃取他人财物的行为,但他盗窃的系其亲属的财物,社会危 害性不大,情节显著轻微,可以不作为犯罪处理。
(二)犯罪具有刑事违法性
刑事违法性是犯罪的法律特征,是对犯罪行 为的否定的法律评价。在罪刑法定原则下,没有 刑事违法性,也就没有犯罪。
犯罪属于违法行为,但它不是一般违法行为, 而是刑事违法行为,即触犯刑法的行为。
第三
危害行为是违反刑法规定的行 为。这是危害行为的法律特征。违 反刑法规定,既包括禁止性罪刑规 范,也包括命令性罪刑规范。
危害行为的表现形式多 种多样,刑法理论通常将各 种各样的危害行为概括为两 种基本形式
作为是指行为人以
积极的身体活动实施刑
作 为
法禁止的行为,即“不
当为而为之”。
(二)危害行为的表现形式
的复杂客体中程度较轻的,刑法予以
一般保护的社会关系。
随机客体是指某一具体犯罪侵害
的犯罪客体中可能由于某种机遇而出
现的客体。
2

犯罪客体和犯罪对象
1 犯罪对象是犯罪行 为直接指向的具体人或 具体物,是可以为人的 感觉直接感知的;犯罪 客体是抽象的,必须通 过人的抽象思维才能把 握。
2 犯罪客体决定犯 罪性质,犯罪对象则 不一定。
(三)犯罪具有应受刑罚处罚性
应受刑罚处罚性是犯罪 的重要特征,它表明凡 是具有社会危害性和刑 事违法性的行为都应受 到刑罚处罚。
应受刑罚处罚性对 于犯罪的立法规定 和司法认定也具有 重要意义。
在此,我们应区分 不应受刑罚和不需 要受刑罚。
第二节 犯罪构成

犯罪构成的概念和特征

犯罪构成与犯罪概念的关系
我国刑法分则 根据同类客体的不 同把所有的犯罪分 为十大类,每一类 罪为一章,构成刑 法分则的基本体系。

《犯罪学》课件

《犯罪学》课件
(二)加罗法洛的相关理论 加罗法洛在《犯罪学》一书中立足于“天生犯罪人”理论,运用实证和归纳方法,将犯罪分为自然犯和法定犯,认为犯罪学由犯罪、犯罪人、遏制犯罪等方面构成基本内容。
(三) 菲利的犯罪社会学观点: 意大利著名的犯罪学家菲利认为犯罪的原因不仅仅是人类学因素,他提出体质、社会和地理环境的“三要素论”。(菲利的三要素论.ppt) 强调“犯罪的规模与种类取决于某一特定空间里起决定性影响的社会条件。”
三、当前我国主要的犯罪类型(暴力犯罪、青少年犯罪、团伙犯罪、女性犯罪、重新犯罪) 1、暴力犯罪(暴力犯罪是指为获取某种利益或满足某种欲求而对他人人身采取的暴力侵害行为。表现形式有杀人、故意伤害、强奸、抢劫以及以暴力威胁手段造成不特定多数人的生命财产、公共财产和重要设施的损害。 ) 典型案例:沈阳大劫案(沈阳大劫案.wmv)
《犯罪学》课件
法律守望人
绪 论——何为犯罪学
犯罪学是对犯罪现象、犯罪原因、犯罪预防等内容进行深入研究,运用法学、社会学、心理学、经济学、教育学等学科知识,系统分析犯罪活动的现状、特点,研究犯罪活动规律,探索犯罪活动成因,预测犯罪活动的发展趋势,提出既有一定理论深度,又可操作的预防和控制犯罪的基础思想方法和策略。
d.不良的性格特征。高度内倾或高度外倾,冷漠孤僻,爱慕虚荣,虚伪狡诈; e.生活方式的习癖化 (3)犯罪人的社会行为特征(对亲友或关系冷漠、态度疏远;解决问题多采用激烈的方式)
第二节 犯罪行为
一、犯罪行为概念特征 比刑法中的概念更宽泛,具有反社会性特征 社会标准、法律标准 二、犯罪行为的评价标准 政治标准、心理标准
三、犯罪现象的特征 (一)犯罪现象的历史性特征: (1)犯罪现象与生活经济状况具有直接联系 (2)法律制度和道德文化观念对犯罪现象的产生和变化具有决定作用 (二)犯罪现象的区域性特征: (1)城市与农村的犯罪现象具有明显区别 一般说,城市犯罪率高于农村犯罪率;从犯罪形式看,农村的暴力性犯罪高于城市;但在贪利性财产犯罪、妨害社会管理秩序罪和危害公共安全方面的犯罪,城市更具特色。

犯罪学的内容体系

犯罪学的内容体系

犯罪学的内容体系第一章绪论第二章犯罪现象第三章犯罪原因第四章犯罪预防与犯罪控制第一章绪论第一节犯罪学概述第二节犯罪学的学科性质及学科地位第三节犯罪学的研究对象第四节犯罪学的研究方法第五节犯罪学的历史与现状第三章犯罪原因第一节犯罪原因概述第二节犯罪的社会原因第三节犯罪的个体原因第四节犯罪条件及犯罪的相关因素第五节犯罪被害人第四章犯罪预防与犯罪控制第一节犯罪预防第二节犯罪控制第三节犯罪预防与犯罪控制的实践第一章绪论第一节犯罪学的概述一、犯罪概念(一)形式概念(法学上的概念)犯罪是指违反刑法规定,应受刑罚处罚的具有严重社会危害性的行为。

(1)侵害统治阶级意志-----社会危害性(2)违法性(3)应受刑罚性(二)实质概念(犯罪学上的概念)犯罪是一种具有社会危害性,需要采取强制和其他有效措施予以惩治或者控制、矫治的反社会行为。

实质的犯罪概念除包涵形式的犯罪外,还包括其他严重危害社会的行为:(1)触犯刑法而不受刑罚的行为(2)有严重社会危害的违法行为(3)有严重社会危害的不良行为二、犯罪学概念(一)狭义犯罪学狭义犯罪学是指探索犯罪发生的规律及其原因的科学。

其核心在于揭示犯罪原因,故又称犯罪原因学或犯罪解释学(二)广义犯罪学广义犯罪学是指研究犯罪行为、犯罪现象及其产生的原因和预防与控制对策的一门综合性学科。

第二节犯罪学的学科性质及学科地位犯罪学是一门主要以社会学和法学为基础,并运用多种学科如心理学、生物学和统计学等的理论和研究方法,揭示犯罪现象及其原因,探索犯罪预防对策的综合性的社会科学。

二、学科地位(一)与刑法学的关系(1)犯罪学从刑法学中分离出来;(2)刑法学的研究成果可以为犯罪学的研究提供借鉴—犯罪的界定及刑罚的预防犯罪功能;(3)犯罪学的研究成果也可为刑事立法和司法服务—犯罪的心理态度、量刑原则、刑罚种类等.(二)与社会学的关系都研究犯罪的社会原因及社会预防,犯罪社会学是两门学科交叉形成的新学科。

(三)与心理学的关系知识,原理的借用关系,二者交叉形成犯罪心理学。

王牧《新犯罪学》教学大纲

王牧《新犯罪学》教学大纲
教学内容:本质介绍了被害人的概念与特征、被害人与犯罪人之间的关系以及被害人的分类。
教学重点:被害人的概念与特征,被害人与犯罪人之间的关系
教学难点:被害人与犯罪人之间的关系
第一节被害人的概念与特征
一、被害人的概念
二、被害人的特征
第二节被害人与犯罪人之间的关系
一、对应共存关系
二、二元原因关系
三、彼此作用关系
一、犯罪行为类型的概念
二、依据不同标准对犯罪行为的分类
第三节犯罪行为形成的过程
一、犯罪决意
二、犯罪行为准备
三、犯罪行为实施
第四章犯罪人
教学内容:本章介绍了犯罪人的概念与特征、犯罪人的本质属性及犯罪人的分类,对犯罪生涯与犯罪人口进行了阐释。
教学重点:犯罪人的概念与特征,犯罪人的本质属性,犯罪人的实证研究
教学难点:被害预防原因,被害预防中的损害赔偿与补偿
第一节被害预防概述
一、被害预防的概念
二、被害预防的特点
第二节被害预防的内容、形式和途径
一、被害预防的内容
二、被害预防的形式
三、被害预防的途径
第三节被害预防的原因
一、被害原因的概念
二、被害原因的分类及其不同层次
三、被害原因的性质及其不同机能
第四节被害预防中的刑事损害赔偿与补偿
教学难点:犯罪人的特殊属性,犯罪人的实证研究
第一节犯罪人的概念
一、犯罪人的概念
二、犯罪人概念的外延
第二节犯罪人的本质属性
一、人以及犯罪人的一般属性
二、犯罪人的特殊属性——反社会性
第三节犯罪人的分类
一、犯罪人分类的概念及意义
二、犯罪人类型
第四节犯罪人的实证研究
一、犯罪生涯研究
二、犯罪人口研究
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第三节犯罪现象的时空分布
• • • • 一犯罪时间和空间是犯罪活动的存在形式 二犯罪现象的时间分布 (一)犯罪现象的时期特征 犯罪现象是一种社会现象,与社会的发展有非常密切的关 系。所以,我们可以明显地看到犯罪与时代的关系。按照 马克思的观点,社会分为奴隶社会、封建社会、资本主义 社会,在这样一些不同的社会,犯罪现象的表现是非常不 一样的。还有一种划分的方法是根据生产方式的不同,有 农业社会、工业社会、后工业社会这样的说法,我们可以 看到这样一些不同的社会,犯罪的表现是非常不一样的。 所以,犯罪现象的时期特征是非常不同的。我们可以看到 一个非常明显不同的地方是在农业社会,犯罪的种类、规 模、结构都是非常不同的。
(二)犯罪在不同发展阶段的特征
犯罪在一个社会的不同的发展阶段会有不同的特征。我们国家经过了几十年的 发展,到今年有60多年了,在这个过程中,我们经过了计划经济,后来改革开 放以后的市场经济,我们现在有一个很普遍的说法,也就是从社会学的角度看, 那就是我们现在正在发生非常急剧的社会转型。对这个社会转型人们有非常多 的说法,这个转型有非常多的内容,我们已经由一个农业社会向工业社会的转 型,或者是一个传统的社会向现代社会发展,过去我们国家的农业人口占非常 大的比例,现在,农业人口有了非常大的变化,出现了大量的农民工;我们的 社会过去是一个封闭的社会,现在已经有了非常大的变化,我们自觉地实现改 革开放的政策,也就是说由一个封闭的社会变成为一个开放的社会;过去我们 的社会一直处于一种相对静止的状态,现在,我们这个社会却发生了并且还在 发生非常急剧的变化。在这样一个巨大的社会转变过程中,犯罪也发生了非常 巨大 的变化,由一个犯罪率非常低,犯罪种类比较少的社会,到现在这样一个 犯罪率比较高,犯罪的数量比较大,犯罪的种类比较多样化的社会。虽然我们 现在仍然是社会主义社会,但是,我们的犯罪方面发生了非常大的变化,我们 现在的犯罪与过去非常不同。
• (二)经济发达地区与经济落后地区的犯 罪率和犯罪的数量分布也有不同
• 在我们国家,不同地区的经济发展水平是不同的,与此相关联的是犯 罪的分布也是不平衡的。经济发达的地区犯罪率高一些,而经济落后 的地区的犯罪率相对低一些。1990年广州一市发兰刑事案件63,166 起,而西藏全自治区才发生刑事案件2352起,吉林全省刑事案件也才 56,976起,新疆自治区发案3万起,山西省发案43,144起。
三、犯罪现象的特性
• 犯罪现象到底有什么特性,人们的看法也不一致,这是可以 理解的。因为人们的立场不同,看问题的角度也不一样,对 问题的看法也肯定不一致,这应该是一个比较普遍的情况。 • 我们看一看对这个问题在犯罪学的一些教科书中有一些什么 不一样的看法 • 康树华的《犯罪学》p47---49页认为,犯罪现象有这样一些 特性:历史性、阶级性、相对性、暂时性、法律性、社会性。 • 张旭的《犯罪学要论》 p47---49页认为,犯罪现象有这样一 些特性:历史性、客观性、法律性、相对性、因果性、社会 性 • 储槐植的《犯罪学》认为,犯罪的特性是直观性、综合性、 因果性、相对性、饱和性。
• (四)犯罪在时日之间的变化 • 人的活动与时间有关系,不同的犯罪与人们 的活动时间有关系。比如杀人、诈骗等这样 一些犯罪肯定是与时间有关系的。诈骗犯罪 一般是在白天实施的,因为犯罪人必须要与 被害人直接接触,一般必须是以正常的社会 活动来掩护。别人睡觉了当然没有办法诈骗 别人。而杀人案件一般是发生在晚上,夜深 人静的时候,杀人是一种严重的犯罪,往往 需要用夜晚来掩护。
我们应该注意,犯罪现象是一个社会法律现象,它与这个社会和这个社 会的法律是密切相关的。我们知道,虽然对什么是犯罪什么不是犯罪有 许多不同的看法,但是,法律规定的犯罪是最主要的看法。另外,把犯 罪现象作为一个整体,我们可以看到一些仅仅从孤立的方面没有办法看 到的事物的特征,我们可以从中发现一些规律性的问题,可以了解作为 整体的犯罪现象的发展变化的趋势,认识犯罪现象产生的原因和条件, 认识犯罪的危害。王牧的《新犯罪学》7页有这样一段话“犯罪学所研 究的犯罪不是个体犯罪行为,而是群体犯罪现象。这是犯罪学概念的核 心问题。因为,把犯罪作为个体行为的研究,就会从个别的、具体的犯 罪行为事实来观察犯罪现象,这样就会迷失方向,就像一位到了森林里 的人只见树木不见森林一样,看不到犯罪的本质,更无法把握犯罪现象 产生、存在和发展变化的规律。”
• 二、犯罪现象研究的内容 • (一)犯罪状况 • 犯罪状况是指在一定时空的犯罪数量、犯罪率、犯罪类型、危 害、时空分布,犯罪人的构成及其性别、年龄、职业、出身、 民族、文化程度以及价值观等等这样一些最基本的情况。 • (二)犯罪特点 • 是指通过犯罪现象所表现出来的犯罪和犯罪人的比较一般和普 遍的特点,犯罪人的一些共性或者是某一类人犯罪的特点,犯 罪手段方面的一致的地方,犯罪特点反映了犯罪中的一些较为 实质的情况,是认识犯罪规律的基础。 • (三)犯罪规律 • 是指在一定时空条件下,犯罪发展变化的一般趋势和必然倾向。 掌握了犯罪规律对于预防犯罪有重要的意义。
• (三)犯罪在不同季节的特征 • 我们讲,犯罪与季节有关系是指某一些犯罪,并 不是所有的犯罪都是这样,但是,确实有一些犯 罪与季节的关系是非常密切的。我们教材上讲到 了性犯罪和财产犯罪与季节的关系。意大利的犯 罪学家菲利讲到了犯罪与季节的关系时说了一个 事实,那就是在许多的监狱中,暴力犯罪在热天 比其他的季节要多一些,监狱是一个相对封闭的 体系,在这个体系中,其他的方面一般不会有大 的变化,如果热天暴力犯罪增加的话,那我们可 以比较有把握的说,由季节引起的温度的变化是 其中的一个主要的原因。
第二章犯罪现象概述
在这一节,我们准备讲这样几个问题, 第一节犯罪现象的概念及特性 第二节犯罪现象的分类和结构 第三节犯罪现象的时空分布
思考题
• 1、什么是犯罪现象,它有什么特征? • 2、犯罪学对犯罪现象有一些什么样的分类?
第一节犯罪现象的概念及特性
• 一、犯罪现象的概念 • 犯罪现象是一种社会法律现象,是一个国家在一定 历史时期所发生的全部犯罪行为的总和。(在这里,
犯罪现象的特性
• (一)阶级性 • 犯罪现象具有阶级性这应该是没有什么问题的。不管是从过去的奴隶社 会、封建社会到资本主义社会和我们现在的社会主义社会,犯罪的阶级 性都是非常明显的。首先,对什么是犯罪,什么不是犯罪,这往往是掌 握政权的阶级规定的;就是说法律的制定是有阶级性的;法律的执行也 是同样具有阶级性,法律规定了许多的犯罪,但是哪一些执行,哪一些 不执行,哪一些先执行哪一些后执行都可以看到阶级性的作用;还有就 是犯罪的阶级性,在社会生活中,人们的地位不同,犯罪的性质也是不 同的,穷人会犯什么罪,富人犯什么罪是可以看到的。 • (二)法律性 • 虽然在社会生活中,人们对犯罪的看法不一样,但是,只有掌握政权的 阶级从能够把自己的意志上升为法律。这样,犯罪就有了另外的一个特 性,那就是法律性。 • (三)时间性 • (四)空间性 • (五)因果性 • (六)相对性
犯罪学对犯罪的分类
• 我们是学习犯罪学的,当然要知道犯罪学 的分类,而且犯罪学的对犯罪的分类也是 有一定的意义的。我们知道,对犯罪的分 类是可以根据需要进行的,因此,对犯罪 的分类也非常多。
1.根据犯罪现象分布的时空,犯罪现象可以分为城市犯罪、 农村犯罪;沿海地区犯罪和内陆地区犯罪。 2.根据犯罪行为的性质可以分为危害国家安全罪、暴力犯 罪、财产犯罪、经济犯罪、性犯罪、和其他犯罪。 3.根据犯罪行为的社会危害程度,
• 美国入狱率世界第一 • 《楚天都市报》2008年3月1日 据新华社2月29日电 一份最新发 布的报告显示,美国每100个成年人中,至少有一个在各种形式 的监狱服刑或受羁押。 • 美国目前在押犯人数量和入狱率不仅创下美国的历史记录,也超 过世界其他任何国家。这份由美国皮尤研究中心2月28日发布的 报告显示,截止今年年初,美国各种监狱和看守所羁押的人数超 过230万,美国现有大约2.3亿成年人,平均每100个成年人就有 一人在坐牢。 • 报告援引英国伦敦皇家学院国际监狱研究中心1月发布的统计数 字说,美国平均每10万人中就有750人被关进监狱,入狱率远超 过其他国家。据报道,作为欧洲地区入狱率最高的国家之一,俄 罗斯每10万人中有628人被关进监狱。既便如此,这一比率也低 于美国。 • 法律专家分析说,法院判罚严厉,毒品交易猖獗,以及犯罪率居 高不下是导致美国入狱人数和入狱率超过其他国家的主要原因。 报告说,在押犯人数量不断增加的主要原因并非是犯罪率增加或 人口数量增加。许多人被关进监狱是因为法院判罚严厉。
二、犯罪现象的分类
• (一)无论是自然现象还是社会现象,它们都是一个整体, 都是这个世界的一个组成部分,但是人类为了认识的需要, 总会对自己所要认识的事物或者认识的对象进行分类,对 事物进行分类当然要根据事物本身的特性,但是也要考虑 人们认识的需要。对犯罪现象进行分类是人们认识事物的 重要的手段,也是对已经取得的认识的总结。 • 犯罪现象是一个整体,是由各种不同的犯罪所组成的,我 们可以从不同的角度,用不同的方法,根据不同的需要和 采取不同的标准对犯罪现象进行各种各样的分类。 • (二)刑法学的犯罪分类 • (三)犯罪学的犯罪分类
其他国家对犯罪的分类
• 一德国的犯罪学家对犯罪的分类有:未成 年犯罪、女性犯罪、老年人犯罪、外国人 犯罪、财产犯罪、有组织犯罪、毒品犯罪、 暴力犯罪、性犯罪(这个分类我似乎没有 看到它们之间的联系和具体的标准) • 二美国犯罪学家对犯罪的分类:街头犯罪、 白领犯罪、无被害人的犯罪、法人犯罪、 政治犯罪。(这也没有能够看到标准是什 么,有什么意义。)
• •


(三)同一个地区的不同的部分的犯罪分布也是不一样的 比如说,我们武汉市的犯罪,在不同的区域也是不一样的。具体的情况我不 是非常清楚,但是,可以肯定的是武汉三镇的犯罪分布是不同的。比如说, 汉口是商业区,犯罪的种类与其他的地区不一样,汉阳是工业区,这里的犯 罪也有自己的特点。犯罪作为一种社会现象,与社会和社会赖以存在时空环 境有非常密切的关系。《社会学》戴维波普诺著中国人民大学出版社 有两个得到较好证明的经验概括是,城市生活与高犯罪率(特别是财产罪) 相联系,同时也和家庭制度的衰落相关。……也有经验表明,城市社会关系 更为“私人化”,邻里关系不再那么频繁积极,人们对待陌生人不再那么乐 于帮助和体谅。 城市规模的大小与犯罪率的高低有着实质性的联系;同时这也验证了犯罪学 上的一个古老命题:城市始终是犯罪的中心。1990年广州一市发生刑事案件 63,166起,而西藏全自治区才发生刑事案件2352起,吉林全省刑事案件也 才56,976起,新疆自治区发案3万起,山西省发案43,144起。
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