小学语文句子专项练习及答案

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小学四年级上册语文句子专项训练及答案

小学四年级上册语文句子专项训练及答案

小学四年级上册语文句子专项训练及答案一、按要求写句子。

1.小鸟在枝头上叫着。

(拟人句)________________________________________2.小明真勇敢。

(改为反问句)________________________________________3.下课了,同学们争先恐后地有秩序地走出教室。

(修改病句)_________________________________________4.漓江的水很绿。

(改为比喻句)_________________________________________二、按要求完成句子练习。

1.爸爸正出神地望着窗外那笔直挺拔的白杨树。

(缩句)_______________________________________________2.班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”(改为转述句)_______________________________________________3.例:高铁快极了。

→高铁快得像一阵风。

(照样子写句子)会场上静极了。

_______________________________________________4.从“生气、自豪、快乐、关键、伤心”当中选一个词语,用动作描写来表现它。

_______________________________________________三、按要求写句子。

1.官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。

(照样子,把句子补充完整)(1)有人偷偷地砍伐了山上的大树,爷爷气得_________________。

(2)芳芳在“三八”节那天,送给妈妈一张贺卡,妈妈乐得________________。

2.有女孩的人家差不多全部都逃到外地去了。

(修改病句)_________________________________________________________3.给下列句子加上合适的标点符号。

部编版六年级语文下册期末总复习 句子专项训练(含参考答案)

部编版六年级语文下册期末总复习  句子专项训练(含参考答案)

句子专项训练一、按要求完成句子练习。

1.仿写句子。

(1)过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。

_______________________________________________________________ (2)花生仁脱了他的红外套,这是不消说的事。

_______________________________________________________________ (3)他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。

_______________________________________________________________ (4)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了有再开的时候。

_______________________________________________________________(5)全校运动会上,小飞在短跑比赛中勇夺第一......,志刚在跳高比赛中喜获金牌....。

....,涛涛在乒乓球比赛中拔得头筹..,佳琪在跳远比赛中摘得桂冠_______________________________________________________________ _______________________________________________________________2.陈述句与反问句的改写。

(1)你们想,妈妈的命令,看羊还不够格资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)________________________________________________________________ (2)我既然不得不干这活儿,又有的是时间,没有什么必要介意。

(改为反问句)________________________________________________________________3.直述句与转述句的改写。

部编版小学五年级语文句子专项训练100题及参考答案

部编版小学五年级语文句子专项训练100题及参考答案

部编版小学五年级语文句子专项训练100题及参考答案1、奔赴抗日战争最前线。

2、他备受人们景仰。

3、杜鹃花绽放得像晚霞一样绚丽。

4、这清白的梅花没有被玷污。

5、一枝画梅并没有什么稀罕的。

6、这清白的梅花难道能被玷污吗?7、这难道不是您最宝贵的画吗,外公?8、古诗表达了诗人爱国热情,渴望收复失地、统一祖国。

9、妈妈在夜晚等待外祖父回家。

10、桂花开得香气四溢。

11、我们不要浪费时间,白白徒然地虚度光阴。

12、公园里开满了五颜六色的鲜花。

13、大家尽一切努力帮助他。

14、我和父亲一起欣赏这条漂亮的大鲈鱼。

15、晚霞映照在湖面上,溅起一圈圈彩色涟漪。

16、沮丧的孩子已成为一位著名的建筑设计师。

17、XXX经常锻炼身体,因此身体很健康。

18、虽然任务困难重重,但我们要出色地完成。

19、老师不仅关心我的研究,也关心我的身体。

20、胆子大起来,你敢落在我的肩膀上吗?21、做一个有用的人,不要虚荣浮夸,对别人毫无帮助。

22、第一个汉字是由XXX创造的。

23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字形式。

24、妈妈对爸爸说她听不懂他在说什么。

25、难道我们国家的汉字不是非常丰富吗?26、这一点难道不值得万金吗?27、我们对祖先的创造感到无比赞叹。

28、难道还有其他民族能像中华民族一样拥有如此丰富的书法瑰宝吗?29、他的双眼闪着泪花。

30、同学们正在议论着。

31、他们成功地完成了任务。

32、这世界上已经有太多糟糕的诗了。

33、这世界上居然还有这么多糟糕的诗!34、他拿起了我的诗。

35、我的诗被他拿起来了。

36、整个下午我都怀着一种自豪感等待着父亲的归来。

37、我越来越意识到我当初是多么庆幸。

38、花儿开得茂盛,像是一片五彩斑斓的云彩。

39、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力,因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。

40、战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。

41、这是中国人民坚强不屈的英雄声音。

42、班长勇敢地跳下了山谷。

43、最简单的话就是我此时全部感情的表达。

(完整版)小学语文总复习-句子专项训练(答案)

(完整版)小学语文总复习-句子专项训练(答案)

句子专项训练改变句型:一、陈说句改为反问句的方法:1、将必定句中的必定词(是、能、会等)改为否认词(不是、不可以、不会等)。

2、将否认句中的否认词(不是、不可以、不会等)改为必定词(是、能、会等)。

3、在必定词或否认词前面加上“怎、怎么、莫非、岂”等反问语气词。

4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。

1、这幅画是我们班蔡颖画的。

2、不好勤学习,自然不可以获得好成绩。

3、对少量同学不守纪律的现象,我们不可以充耳不闻4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇行进的象征。

5、功课没做完,不可以去看电影。

6、不劳动,连棵花也养不活,这是真谛。

7、我们不可以因为学习任务重而不参加体育活动。

8、没有革命前辈的流血牺牲,就没有我们今日的幸福生活。

9、小玲获得的优秀成绩正是她勤劳学习的结果。

10、我们不可以被困难吓倒。

12、你们没看见过这样的总理。

13、我的心绷牢牢的,这没法忍耐。

14、这湿润冰凉的地面不可以睡。

15、我们是学生,应当恪守学校的纪律。

16、那沉静的“湖面”就是被它踩碎的。

17、小姑娘天真的心灵,正像一个含苞欲放的花蕾。

18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。

19、我们早就分好了。

20、旅行了长城,我遇到了教育。

参照答案: 1、这幅画不是我们班蔡颖画的吗? 2 、不好勤学习,怎能获得好成绩呢?3、对少量同学不守纪律的现象,我们怎能充耳不闻呢? 4 、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗? 5 、功课没做完,怎么能去看电影呢? 6 、不劳动,连棵花也养不活,莫非这不是真谛吗? 7 、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢?8 、没有革命前辈的流血牺牲,怎么会有我们今日的幸福生活呢? 9、小玲获得的优秀成绩不是她勤劳学习的结果吗?10、我们怎能被困难吓倒呢? 12、莫非你们见过这样的总理吗?13、我的心绷牢牢的,这怎么能忍耐呢? 14、这湿润冰凉的地面怎么能睡呢?15、我们是学生,怎能不恪守学校的纪律呢? 16、那沉静的“湖面”不是被它踩碎的吗? 17、小姑娘天真的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗? 18 、这些树叶莫非不是从这棵树上飘落下来的吗?19、我们不是早就分好了吗? 20、旅行了长城,我怎能不遇到教育呢?二、反问句改为陈说句的方法:1、将反问句中的必定词改为否认词,或将否认词改为必定词。

小学语文按要求写句子专项练习

小学语文按要求写句子专项练习

小学语文按要求写句子专项练习【附答案】按要求写句子一1.早晨,从山坡上,从坪坎里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。

(用划线的词语写一句话)________________________。

2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。

(仿写拟人句)________________________。

3.峰顶这么高,我爬不上去。

(改为反问句)________________________。

4.那声音真好听!(扩句)________________________。

按要求写句子二1.这块大石头从遥远的秦岭被冰川带到这里来。

(改为“把”字句)________________________。

2.钥匙的秋天一把是雨(连词成句)________________________。

3.你不是一直想去伯伯家吗?(去掉问号,换个说法)________________________。

4.枫叶像邮票。

(扩句)________________________。

按要求写句子三1.冬天来了。

(扩句)________________________。

2.鸟儿的好朋友树不见了,她很伤心。

(改为反问句)________________________。

3.菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……(仿按要求写句子)________________________。

4.伐木工人用斧子把树砍倒。

(改成“被”字句)________________________。

按要求写句子四1.你难道不知道狗是会叫的?(改为陈述句)________________________。

2.回头看看胡萝卜先生走了多长的路。

可以知道胡萝卜先生的这跟胡子已经长了多长了。

(用恰当的关联词合为一句话)________________________。

3.老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。

(用划线的词语造句)________________________。

人教部编版四年级语文下册期末《句子》专项提升练习(含答案)

人教部编版四年级语文下册期末《句子》专项提升练习(含答案)

人教部编版四年级语文下册期末《句子》专项提升练习(含答案)一、根据句子的意思,用括号中的词语填空。

1. 星期天,我和爸爸妈妈____________(一起)去了动物园。

2. 弟弟很喜欢吃水果,他每天都要吃____________(几个)。

3. 学校附近有一家新开的书店,里面有很多____________(有趣的)书。

4. 晚上,在阳台上吹着____________(凉爽的)风,我觉得很舒服。

5. 这个故事____________(一定)能让你感到快乐。

二、选择填空。

1. 今天下午我和妈妈去________老家玩。

A. 他的B. 他们的C. 我的2. 那个男孩总是笑眯眯地看着你,感觉他是一个________孩子。

A. 快乐的B. 生气的C. 悲伤的3. 弟弟每天晚上都睡觉前仔细洗________。

A. 脸B. 手C. 脚4. 早上,小明爸爸给他购买了一些________果。

A. 水的B. 可口的C. 有趣的5. 爷爷在农田里种了________蔬菜,请我们吃。

A. 新鲜的B. 难吃的C. 无聊的三、选择合适的标点符号,补全句子。

1. 爸爸今天给我买了一个漂亮的玩具()我很高兴。

2. 妈妈说()饭菜已经做好了你们可以吃饭了。

3. 今天上午我们班举行了一场运动会()很多家长来为我们加油。

4. 弟弟笑着说()大家都跟我一起玩吧。

5. 请问()今天是星期几。

四、将下列各组成分排列组合成完整的句子。

1. 幸福、春天的、我、很、家、是。

2. 那只漂亮的、是、裙子、我、新、穿。

3. 猫咪、小、喜欢、鱼、吃。

答案:一、1. 一起 2. 几个 3. 有趣的 4. 凉爽的 5. 一定二、1. C 2. A 3. A 4. B 5. A三、1. 。

2. , 3. , 4. 。

5. ?四、1. 春天的家很幸福。

2. 那只漂亮的新裙子是我穿的。

3. 小猫咪喜欢吃鱼。

小学五年级上册语文《句子专项》(含答案)

小学五年级上册语文《句子专项》(含答案)

句子专项一、按要求写句子。

1.我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!(改为“被”字句)2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)3.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

(改为反问句)4.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

(调换语序换种说法)6.秋天的黄昏很美。

(扩句,写具体不少于20字)7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

(缩句)8.我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然..收获了。

(用加点词写句子)9.王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到(乱词组句)二、关联词语我会用。

1.填写关联词语正确的一组是()。

①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都……④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边……(1)()不来台风,我()可以收几大箩。

(2)()我们爱吃花生,()母亲就开辟出半亩空地种花生。

(3)小时候,我()对什么花,()不懂得欣赏。

(4)花生()不好看,()很有用。

(5)()前面的人突然停住,后边的人没处落脚,()会掉进水里。

(6)姑娘穿上衣裳,()梳她长长的黑头发,()跟牛郎谈话。

A.①②③④⑤⑥B.④①③②⑤⑥C.④③②①⑤⑥D.③①④②⑤⑥2.给句子填写上恰当的关联词。

(1)哥哥嫂子()这样对待我,我()没有什么可留恋的。

(2)()海力布焦急的催促大家,()没有人相信他。

(3)太阳()离我们很远很远,()它和我们的关系非常密切。

(4)()是蒙蒙细雨的夜晚,()有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。

三、修改病句。

1.信赖,往往制造出美好的境界。

2.我唯一的法宝就是考试,从未没有落过榜。

3.又见到了爷爷养的那只小狗。

4.云层里小水滴越聚越多,就变成雨飘下来。

5.我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度。

四、修辞手法大比拼。

1.夸张句。

部编版六年级语文下册期末句子专项附答案

部编版六年级语文下册期末句子专项附答案

专题三六年级下册句子专项练习一、按要求写句子。

1. 缩句。

(1)汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。

(2)他在荒岛上生活了二十六年之后,终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。

(3)一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。

(4)唐东杰布在山南琼结认识了能歌善舞的七位姑娘,组成了西藏的第一个藏戏班子。

2.扩句。

(1)我要过生活了。

(2)他竟看见密西西比河正从下面流过。

(3)柳枝飘动着。

(4)唐东杰布招来哄堂大笑。

3.改为肯定句。

(1)这不能不说是奇怪呀。

(2)我有的是时间,工作麻烦一点又何必介意呢?(3)光吃这些东西怎么行呢?(4)院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?4. 改为转述句。

(1)法官说:“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了,然后又上了三道锁,钥匙在我这里。

”(2)法官指着我问父亲:“她是你最大的孩子吗?”(3)父亲对我笑着说:“我给你看看表里是什么在响。

”(4)老班长抬起头说:“不要紧,我身体还结实。

”5.用加点的词写句子。

(1)这一夜,除了..什么人睡觉,都要守岁。

..很小的孩子,没有(2)不但..它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。

..它的秒针会自己走,而且(3)如果..地球停止旋转,就.不会产生这种漩涡。

(4)这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍....精神的人。

6. 用句子所使用的修辞手法仿写句子。

(1)那声音永无休止,就像时光的脚步。

(2)当水鸟站在它的腰上唱歌时,流水也唱和着。

(3)有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。

(4)我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。

7. 根据意思写诗句。

(1)暮春时节,长安城处处柳絮飞舞、落红无数,寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。

(2)平沙万里,在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。

连绵的燕山山岭上,一弯明月当空,如弯钩一般。

部编版小学六年级语文上册《句子》专项测试题及答案

部编版小学六年级语文上册《句子》专项测试题及答案

部编版小学六年级语文上册《句子》专项测试题及答案一、仿写句子。

1.你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?(照样子仿写句子)2.雨悄悄地来了。

(改拟人句)3.雨从四面八方飘然而起(改拟人句)4.小树随风摇晃。

(改拟人句)5.浪花拍击着海岸。

(改拟人句)6.我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

(照样子仿写句子)7.印第安人喜爱雨后清风的气息,喜爱它拂过水面的声音,喜爱风中飘来的松脂的幽香。

(仿写句子)8.细雨烟似的被秋风扭着卷着。

(仿写句子)9.时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云。

(照样子仿写句子)10.腊梅在三味书屋的后院开得正盛。

(改比喻句)11.妈妈是一盏明灯,照亮我前进的道路。

(照样子仿写句子)12.月亮穿过微云。

(改写比喻句)13.星星在天空中一闪一闪的。

(改写拟人句)14.人生路上,一个微笑,可以让我们看到春天的温暖。

(照样子仿写句子)15.书是明灯,能照亮道路。

(照样子仿写)16.枯黄的树叶从树上飘落下来。

(改为比喻句)二、缩写与扩充句子。

1.“村民们”都用前肢推着大过身体两三倍的食物。

(缩写句子)2.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

(缩写句子)3.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意。

(缩写句子)4.在一片欢笑声中,我慢慢地了解到这个西瓜不平常的来历。

(缩写句子)5.一匹匹枣红色的骏马在一望无垠的草原上奔跑。

(缩写句子)6.守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。

(缩写句子)7.这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。

(缩写句子)8.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网走进来。

(缩写句子)9.得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”。

(缩写句子)10.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。

(缩写句子)11.他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛。

(缩写句子)12.闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。

(缩写句子)13.他那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。

五年级语文句子专项训练100题及参考答案

五年级语文句子专项训练100题及参考答案

五年级语文句子专项训练100题及参考答案小学语文五年级上册句子专项训练100题按要求写句子1、奔赴抗日战争的最前线.(修改病句)2、他就是人人景仰的.(修改病句)3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍.(修改病句)4、这清白的梅花是玷污得的吗?(改为陈述句)5、一枝画梅,有什么稀罕的呢?(改为陈述句)6、这清白的梅花是不能玷污的.(改为反问句)7、外公,这是您最宝贵的画.(改为反问句)8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情. (缩句)9、妈妈在夜晚等待外祖父.(扩句)10、桂花开得花不是香飘十里吗?(改为陈述句)11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉.(修改病句)12、公园里开满了五颜六色的红花.(修改病句)13、大家千方百计想尽一切办法帮助他.(修改病句)14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼.(缩句)15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪.(缩句)16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师.(缩句)17、李红经常锻炼身体.李红身体很健康.(用关联词连起来)18、困难有多大.我们要出色完成任务.(用关联词连起来)19、老师关心我的学习.老师关心我的身体.(用关联词连起来)20、胆子大起来,敢落在我的肩膀上.(修改病句)21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用.(修改病句)22、仓颉创造出了第一个汉字.(改为被字句)23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字.(修改病句)24、妈妈对爸爸说:“我听不懂你在说什么.”(改为第三者转述句)25、我国的汉字丰富.(改为反问句)26、这真是一点值万金.(改为反问句)27、我们为祖先的创造赞叹不已.(改为反问句)28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝.(改为反问句)29、双眼闪着泪花.(扩句)30、同学们议论着.(扩句)31、他们完成了任务.(扩句)32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为感叹句)34、他伸手拿起了我的诗.(改为把字句)35、他伸手拿起了我的诗.(改为被字句)36、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来.(变换语序, 不改变意思)37、我越来越体会到我当初起先是多么庆幸.(修改病句)38、花开得茂盛.(改为比喻句)39、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力.鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分.(用关联词把两句话连成一句话)40、战士们热血沸腾,不紧不慢地紧跟在班长后面.(修改病句)41、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音.(缩句)42、班长跳下山谷.(扩句)43、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢?(改为陈述句)44、老师在黑板上写字.(扩句)45、五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人.(改为反问句)46、我被这感人的情景吸引住了.(改为把字句)47、校园里很静.(改为夸张句)48、这位老师在读国语.(扩句)49、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他.(改为否定句)50、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他.(改为疑问句)51、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他.(改为反问句)52、教学继续进行,朗读更加感人.(修改病句)53、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈.(修改病句)54、我们要在青少年中进行爱国主义.(修改病句)55、这是一艘最大的我国制造的远洋货轮.(修改病句)56、三十万人的眼睛一齐投向主席台.(修改病句)57、挺着胸膛站在战车上,跟钢铁巨人一样.(修改病句)58、群众看见了,都把头上的帽子和报纸抛上天去.(修改病句)59、毛泽东看完了那本《世界英雄豪杰传》.(改为把字句)60、清澜港美丽的景色吸引得我久久不愿回家.(改为被字句)61、今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗?(改为陈述句)62、我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《中国少年报》、《儿童文学》等.(修改病句)63、一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地.(仿写句子)一本你喜爱的书就是(),也是().64、圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华.(改为反问句)65、我随手把作业本郑重地交给了老师.(修改病句)66、他热情地和我握了握手,说:“我的国语讲得不好,是初学的.”(改为转述句)67、这些道理,你不是不明白.(换种说法,句意不变)68、毛主席夜以继日....地为解放全中国的事业操劳着.(用带点的词语造句)69、少年时代的读书生活好像一阙跳跃着欢快音符的乐章.(仿写画线部分)少年时代的读书生活好像——————————————.70、你不会因为见过你的朋友就不愿再见到他们了.(改为反问句)71、通往广场的路不止一条!(改为反问句)72、鲸鱼用肺呼吸,难道它属于鱼类吗?(改为陈述句)73、小松鼠在树枝间跳来跳去.(改为拟人句)74、读了《鲸》这一课,使我受到了很大的启发.(修改病句)75、那些美好的印象,我不会忘记.(改为反问句)76、桂花盛开的时候,真香啊!(改为夸张句)77、《儿童文学》这本书对我很感兴趣.(修改病句)78、父亲开始读诗.(扩句)79、一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我.(缩句)80、你看你妈是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?(改为陈述句)81、一条好大的漂亮的鱼.(改为感叹句)82、我可以搞一个不是成衣的时装展.(改为反问句)83、花生不好看.花生很有用.(用关联词连起来)84、我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?(改为陈述句)85、这些道理你不是不明白.(改为肯定句)86、虽然天气怎样寒冷,李红总是坚持长跑.(修改病句)87、圆明园的毁灭不能不说是世界文化史上不可估量的损失. (换个说法,不改变意思)88、五壮士的英雄气概怎么不令人敬佩呢?(换个说法,意思不变)89、这是强烈的民族精神,浓厚的爱国情意.(改为感叹句)90、这是强烈的民族精神,浓厚的爱国情意.(改为反问句)91、我被这动人的情景吸引住了.(改为把字句)92、圆明园是一座举世闻名的皇家园林.(缩句)93、英法联军烧毁了圆明园.(改为被字句)94、园中虽然有民族建筑,但还有西洋景观.(修改病句)95、看病还用学吗?(改为陈述句)96、我是母亲.我应该及早教会他看病.(用关联词连起来)97、儿子骄傲地宣布:“我已经学会了看病.”(改为第三人称转述句)98、我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍.(不改变句意,换一种说法)99、当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的.(改为肯定句)100、我没有权利用那钱再买任何别的东西.(改为反问句)参考答案1、八路军奔赴抗日战争的最前线.(缺主语)2、他就是人人景仰的英雄.(却宾语)3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍山野.(缺宾语)4、这清白的梅花,是玷污不得的.5、一枝画梅,没什么稀罕.6、这清白的梅花是玷污得了的吗?7、外公,这不是您最宝贵的画吗?8、古诗表达了热情.9、慈祥的妈妈在安静的夜晚等待着外出未归的外祖父.10、桂花开得花香飘十里.11、“白白地”与“徒然地”重复.12、“五颜六色”与“红花”矛盾.13、“千方百计”与“想尽一切办法”重复.14、我和父亲欣赏大鲈鱼.15、湖面上溅起了涟漪.16、孩子是设计师.17、因为李红经常锻炼身体,所以很健康.(因果关系)18、无论困难有多大,我们都要出色完成任务.(条件关系)19、老师不但关心我的学习,而且关心我的身体.(递进关系)20、珍珠鸟胆子大起来,敢落在我的肩膀上.21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用的人.22、第一个汉字被仓颉创造出来了.23、甲骨文是我国古代的一种文字.24、妈妈对爸爸说,她听不懂爸爸在说什么.25、难道我国的汉字不丰富吗?26、难道这一点不值万金吗?27、难道我们不为祖先的创造赞叹不已吗?28、有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?29、她大大的双眼中闪着晶莹的泪花.30、同学们交头接耳地议论着.31、他们拼尽全力终于完成了任务.32、这世界上糟糕的诗够多.33、这世界上糟糕的诗太多啊!34、他伸手把我的诗拿起了.35、我的诗被他伸手拿起了.36、我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲归来.37、我越来越体会到我当初是多么庆幸.38、花开得茂盛,像一张张绽开的笑脸.39、薄薄的鸡蛋壳之所以能承受很大的压力,是因为能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分.40、战士们热血沸腾,紧跟在班长后面.41、这是声音.42、班长第一纵身跳下山谷.43、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情.44、老师在黑板上一笔一画地写字.45、五位壮士英勇跳崖的事迹不是非常感人吗?46、这感人的情景把我吸引住了.47、校园里很静,静得来掉下一根针都能听见.48、这位老师在大声地、一遍又一遍地读国语.49、在同学遇到困难的时候,我们不要帮助他.50、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他吗?51、在同学遇到困难的时候,难道我们不要帮助他吗?52、教学继续进行,同学们的朗读更加感人.53、我们正在观看优美的舞蹈.54、我们要在青少年中进行爱国主义教育.55、这是我国制造的最大的一艘远洋货轮.56、三十万人的目光一齐投向主席台.57、解放军挺着胸膛站在战车上,跟钢铁巨人一样.58、群众看见了,都把头上的帽子和手中的报纸抛上天去.59、毛泽东把那本《世界英雄豪杰传》看完了.60、我被清澜港美丽的景色吸引得久久不愿回家.61、今天依然屹立的金字塔正是奴隶们的劳动和智慧的结晶.62、我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《中国少年报》等.63、一本你喜爱的书就是你的知己,也是你心灵的港湾.64、难道圆明园不是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华吗?65、我郑重地把作业本交给了老师.66、他热情地和我握了握手,说他的国语讲得不好,是初学的.67、这些道理,你肯定明白.68、周总理夜以继日地工作.69、少年时代的读书生活好像一幅流光溢彩的画页.70、你难道会因为见过你的朋友就不愿意再见到他们了吗?71、通往广场的路难道只有一条吗?72、鲸鱼用肺呼吸,它不属于鱼类.73、小松鼠在树枝间高兴地唱着歌,跳来跳去.74、读了《鲸》这一课,我受到了很大的启发.75、那些美好的印象,我怎会忘记呢?76、桂花盛开的时候,十里之外都能闻到香味.77、我对《儿童文学》这本书很感兴趣.78、严厉的父亲开始一字一句地读我写的那首诗.79、眼睛望着我.80、你看你妈是在怎么挣钱?你不忍心朝你妈要钱买书.81、一条好大的漂亮的鱼啊!82、难道我不可以搞一个不是成衣的时装展吗?83、花生虽然不好看,但是很有用.84、我们吃的穿的,哪一样都离不开群众的支持.85、这些道理你应该明白.86、不管天气怎样寒冷,李红总是坚持长跑.87、圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失.88、五壮士的英雄气概令人敬佩.89、这真是强烈的民族精神,深厚的爱国情意啊!90、难道这不是强烈的民族精神,浓厚的爱国情意吗?91、这动人的情景把我吸引住了.92、圆明园是园林.93、圆明园被英法联军烧毁了.94、园中不仅有民族建筑,而且还有西洋景观.95、看病不用学.96、因为我是母亲,所以应该及早教会他看病.97、儿子骄傲地宣布,他已经学会了看病.98、诗被我用最漂亮的花体字认认真真地重新誊写了一遍.99、当我再拿起那首诗,只得承认父亲是对的.100、难道我有权利用那钱再买任何别的东西吗?。

部编版小学三年级语文上册《句子专项》练习题及答案

部编版小学三年级语文上册《句子专项》练习题及答案

部编版小学三年级语文上册《句子专项》练习题及答案一、将正确答案的序号填在括号里。

1.[修辞手法]判断下列句子所运用的修辞手法。

A.比喻B.拟人C.排比D.夸张(1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。

()(2)那笔直的树干撑起了巨大的树冠,活像一把张开的大伞。

()(3)小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。

()(4)正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

()2.[句子转换]与“这座海滨小城难道不是又美丽又整洁吗?”意思相同的一项是()。

A.这座海滨小城真是又美丽又整洁。

B.这座海滨小城不可能又美丽又整洁。

C.这座海滨小城既不美丽又不整洁。

D.这座海滨小城又美丽又整洁吗?3.[句子转换]把下面的例句改为转述句,正确的一项是()。

例:英子说:“我永远不会忘记那掌声。

”A.英子说,我永远不会忘记那掌声。

B.英子说,她永远不会忘记这掌声。

C.英子说,你会忘记那掌声。

D.英子说,她永远不会忘记那掌声。

4.[病句诊断]下列句子中,没有语病的一项是()。

A.草地上盛开着各种各样的野花、野菊花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

B.爷爷每天天天到公园散步。

C.小兴安岭是一座美丽的大花园。

D.我只听到浓浓的苦苦的草木气息。

5.[标点运用]下列句子中,标点符号使用有误的一项是()。

A.“你病了?”老师关心地问道。

B.“别跑,等等我!”老大爷喊道:“我还要找你钱呢。

”C.妈妈说:“晚上我们去外婆家吃饭。

”D.看到这么美丽的风景,我不禁大声欢呼起来:“太美了!”6.[俗语积累]下列不是说明“团结就是力量”的一项是()。

A.三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

B.人心齐,泰山移。

C.爱人者,人恒爱之。

D.二人同心,其利断金。

7.[句子排序]下列句子中,排序最恰当的一项是()。

①“我真是老了。

”椅子想。

②手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。

③过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆了,用拆下来的旧木料做了把椅子。

小学六年级下册语文句子专项基础练习及答案

小学六年级下册语文句子专项基础练习及答案

小学六年级下册语文句子专项基础练习及答案一、按要求写句子1.我的梦想在远方,所以必须要离开你们。

(改为双重否定句)____________________________________2.听了这个故事,我不约而同地笑了。

(修改病句)_________________________________3.无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的曲子。

(缩句)_______________________________________________4.小芳对我说:“请帮我拿本书。

”(改为转述句)________________________________二、按要求改写句子1. 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

(改为反问句)____________________________________2. 为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。

(改为反问句)____________________________________3. 人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改为陈述句)____________________________________4. 江南风景如画,怎么比得上我的家乡美呢?(改为陈述句)____________________________________三、按要求写句子。

1.它屏息凝视,一连就是几个钟头,非.把老鼠等出来不可..!(用加点的词写句子)_________________________________________2.兰兰是个聪明、能干的好孩子。

(运用关联词给句子换个说法,不改变句意)_________________________________________3.你承认电子计算机是“天之骄子”。

(改为双重否定句)_________________________________________4.我绝不相信他说的那些迷惑人心的话。

(缩句)__________________________________________5.例:什么样的青春最辉煌,太阳说,燃烧的青春一片光芒。

人教部编版六年级语文下册句子练习专项训练含答案

人教部编版六年级语文下册句子练习专项训练含答案

人教部编版六年级语文下册句子练习专项训练A组真题演练一、选择题。

1. 选出下列句子所运用的描写方法,将序号填在括号里。

A. 语言描写B. 动作描写C. 心理描写D. 神态描写E. 外貌描写(1)他的神情非常安定,非常沉着。

( )(2)父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。

( )(3)桑娜忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……”( )(4)董存瑞夹紧炸药包,一会儿忽左忽右地匍匐前进,一会儿又向前滚上好几米。

( ) 2. 根据语句内容,在横线上依次填入词语,恰当的一项是( )人的一生,就是一个储蓄的过程。

在奋斗的时候,你储蓄了_______;在耕耘的时候,你储蓄了_______;在旅行的时候,你储蓄了_______;在微笑的时候,你储蓄了_______。

A. 一个希望一片风景一份快乐一粒种子B. 一片风景一个希望一份快乐一粒种子C. 一个希望一粒种子一片风景一份快乐D. 一份快乐一粒种子一片风景一个希望3. 最能概括下面句子主要内容的一项是( )北京师范大学心理学部儿童研究专家某教授指出,很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难,严重的已经发展成阅读障碍,阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难,也会影响到其他学科的学习。

A. 北京师范大学心理学部儿童研究专家某教授指出。

B. 阅读困难会使孩子的语文学习产生困难。

C. 很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难。

D. 北京师范大学某教授指出,很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的。

二、按要求完成句子练习。

4. 按要求改写句子。

(1)父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。

”(改为转述句) _______________________________________________________(2)战士们没有离开他们的阵地,我不能离开手术台。

(改为反问句) _______________________________________________________(3)从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服他的,没有一个不为他的精神所感动。

小学语文句子专项练习(含答案)

小学语文句子专项练习(含答案)

小学语文句子专项练习(含答案)1、漂亮的篮子里装满了各种各样的绿叶(缩句)。

2、金丝猴是国家一级保护动物,我们不能伤害它。

(改成反问句)3、听到这个悲惨的故事,我们难道不难过吗?(改成陈述句)4、我家的房子很小。

(改为夸张句)1、篮子里装满了绿叶。

2、金丝猴是国家一级保护动物,我们怎么能伤害它呢?3、听到这个悲惨的故事,我们很难过。

4、我家的房子只有巴掌那么大。

1、大干世界,哪里没有野花的倩影呢?(改为陈述句)2、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

(缩写句子)3、张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。

4、火红的枫叶在春风中摇动。

(修改病句)1、大干世界,到处都有野花的倩影。

2、老师讲了故事。

3、张强笑着对妈妈说,李明今天生病了,他去帮李明辅导功课。

4、火红的枫叶在春风中摇动。

1、人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。

(缩写句子)2、他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。

(改为双重否定句)3、妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。

”(改转述句)4、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。

(修改病句)1、旁边停放着小汽车。

2、他这样做虽然过分了点,但不是没有道理的。

3、妈妈对我说,她上班去了,让我中午在家自己温习功课。

4、学校已经把“学雷锋积极分子”的名单公布出来了。

1、山民的几句朴素的话蕴含着意味深长的哲理(话包蕴着哲理。

)2、花儿在风中_______________。

(补充成拟人句子)3、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改成陈述句)4、在南极考察队员面前,任何困难都是可以克服的。

(改为双重否定句)1、话蕴含着哲理。

2、花儿在风中笑弯了腰。

3、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

4、在南极考察队员面前,没有什么困难是不可以克服的。

1、在语文老师的悉心指导下,使我的作文进步很快。

(修改病句)2、他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光,显得又虚弱又疲惫。

部编版三年级下册语文专项句子训练题及答案

部编版三年级下册语文专项句子训练题及答案

部编版三年级下册语文专项句子训练题及答案一、单句填空题1. 他喜欢吃__。

2. 妈妈给我买了一双__。

3. 我们一起__去看电影。

4. 弟弟非常__,总是很活泼。

5. 昨天晚上我__了一个好梦。

答案:1. 苹果2. 鞋子3. 同学4. 调皮5. 做二、选择题1. 我们__在操场上玩。

A. 每天B. 都C. 都不2. 弟弟__动物。

A. 喜欢B. 不喜欢C. 很喜欢3. 妈妈__我一本新书。

A. 买给B. 送给C. 借给答案:1. B2. A3. B三、连词成句1. 爸爸去上班了。

2. 弟弟喜欢吃苹果。

3. 妈妈给我买了一个漂亮的裙子。

四、改错题1. 妈妈给我买了一双新的鞋子。

2. 我们一起去公园玩。

3. 弟弟是一个很调皮的孩子。

答案:1. 去掉“新的”2. 去掉“去”3. 很调皮改为“非常调皮”五、阅读理解1. 阅读下面的短文,回答问题。

小明是一个活泼开朗的孩子。

他喜欢和同学们一起玩耍。

小明的好朋友是李华,他们经常一起去公园玩。

上周六,小明和李华一起骑自行车去公园。

他们在公园里玩了很久,还吃了冰淇淋。

小明非常开心。

问题:小明喜欢和谁一起玩?答案:同学们2. 阅读下面的短文,判断正(√)误(×)。

小明是一个非常认真的孩子。

他每天都认真听讲,做好作业。

上周末,他帮助妈妈打扫了房间,还给爸爸洗了衣服。

小明的爸爸妈妈非常开心。

问题:小明是一个非常懒惰的孩子。

答案:×以上是部编版三年级下册语文专项句子训练题及答案。

希望对你有帮助!。

部编人教版小学四年级上册语文句子课后专项习题(含答案)

部编人教版小学四年级上册语文句子课后专项习题(含答案)

部编人教版小学四年级上册语文句子课后专项习题(含答案)班级:_____________ 姓名:_____________一、句子练习。

1.如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?(换一种说法,使句子的意思不变)_____________________________________________2.王子的外表已失去光彩,他心里比什么都高兴。

(在句子中加入合适的关联词)_____________________________________________3.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,在深蓝色的天空中悠闲地散步。

(长话短说)___________________________________________4.写一句话,用动作描写表现人物“高兴”的心情。

___________________________________________二、按要求写句子。

1.金奎叔轻轻地把鹅提了起来。

(改为“被”字句)__________________________________________2.长话短说。

(用最简洁的语言概括下面句子的主要意思)官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。

__________________________________________3.梅兰芳向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”(改为转述句)__________________________________________4.我期待的目光大概可能引起了她的注意。

(修改病句)___________________________________________三、按要求写句子。

1. 难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)___________________________________________2. 江潮还没有来海塘大堤上早已人山人海(用关联词连接成句并加标点)___________________________________________3.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声。

部编版四年级语文下册句子专项练习题及答案

部编版四年级语文下册句子专项练习题及答案

部编版四年级语文下册句子专项练习题及答案一、选择题1. 下列句子中,没有标点符号的是()。

A. 小狗在跑B. 天空中飘着白云C. 妈妈正在做饭D. 我们去爬山吧答案:A2. 下列句子中,没有语病的是()。

A. 他们喜欢玩得很开心B. 小明买了一个漂亮的玩具C. 妹妹每天都要听音乐D. 他对这个问题很感兴趣答案:B3. 下列句子中,没有错别字的是()。

A. 我们明天就出发了B. 妈妈在给我炖鸡汤C. 奶奶给我织了一件毛衣D. 爸爸带我去钓鱼答案:A二、填空题1. 他___去过动物园。

答案:曾经2. 这本书___很有趣。

答案:看上去3. 爷爷长得___。

答案:高高的4. 她唱歌___,很动听。

答案:高亢三、改错题将下列句子中的错误部分划线,并在句子后面写出正确的句子。

1. 我昨天去看了一台表演。

答案:我昨天去看了一场表演。

2. 弟弟喜欢看有趣的卡通片。

答案:弟弟喜欢看有趣的卡通。

3. 妈妈在外面买了一些好吃的水果。

答案:妈妈在外面买了一些好吃的。

四、连词成句将单词重新排列组成一个完整的句子。

1. 爸爸、游泳、喜欢。

答案:爸爸喜欢游泳。

2. 昨天、我们、公园、去、了。

答案:我们昨天去了公园。

3. 小花、跑得、快、很。

答案:小花跑得很快。

五、阅读理解阅读短文,回答问题。

小明是一个爱动物的小朋友。

他家养了一只小狗,叫做旺财。

旺财很聪明,它会摇头、摇尾巴、握手等等。

小明每天都会和旺财玩耍,他们是最好的朋友。

1. 小明家养了什么动物?答案:小狗2. 旺财会做些什么动作?答案:摇头、摇尾巴、握手等等。

3. 小明和旺财是什么关系?答案:最好的朋友以上是部编版四年级语文下册句子专项练习题及答案。

希望对你有帮助!。

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小学语文句子专项练习及答案(1)把下列句子改写成反问句。

像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗?为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。

为了把祖国建设得更强盛,我们难道不应该努力学习吗?少先队员应该讲文明,有礼貌。

少先队员难道不应该讲文明,有礼貌吗?(2)把下列句子改成陈述句。

人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?人的聪明与愚笨,不是天生的。

毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

毒刑拷打算不了什么。

死亡也无法叫我开口。

实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗? 实现四个现代化,是全国人民的伟大历史任务吗。

(3)把下面句子改成用把字的句子。

同学们交给我一项任务。

同学们把一项任务交给我。

姐姐送给我一件最有意义的礼物。

姐姐把一件最有意义的礼物送给我。

陈医生看好了孩子的病。

陈医生把孩子的病看好了。

(4)下面句子改成用被字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。

妖魔被森林爷爷战胜了。

蚂蚁吃了一条大虫。

一条大虫被蚂蚁吃了。

蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。

人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。

(5)把下面句子改变人称换个说法。

美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。

美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。

一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。

一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。

”小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。

”(5)将下列句子改为第三人称转述贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”贝多芬说,他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。

”小红说,今天下午学校组织到野外活动,她必须参加。

蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。

”蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给您看。

(向秦王转述) 蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给秦王看。

(向他人转述) (6)按要求改写句子我们很快就学会了新的技术。

(被动句)(把字句)我们很快就把新的技术学会了。

新的技术很快就被我们学会了。

浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。

(被动句)(把字句)浓墨似的乌云一下子把半边天遮黑了。

半边天一下子被浓墨似的乌云遮黑了。

生活在八十年代的青年人是多么幸福啊!(陈述句) 生活在八十年代的青年人很幸福。

乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。

(疑问句):乌鸦的翅膀能够挡住太阳的光辉吗?青少年不能没有理想。

(反问句)青少年难道能没有理想吗?你们可以小点声说话吗?(析使句)小点声说话!伟大的祖国是非常美丽、富饶的。

(感叹句)伟大的祖国是多么美丽、多么富饶啊!激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。

(感叹句)激光全息缩微胶片的存储量大得多惊人啊!这是多么感人的事迹啊!(陈述句)这是感人的事迹。

请你把字典借给我用一下。

(疑问句)你能把字典借给我用一下吗?当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,就是这样走着的。

(反问句)当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,难道不就是这样走着的吗?难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民?(陈述句)你想到它的朴质、严肃、坚强不屈,象征了北方的农民。

(7)把句子改写成反问句和双重否定句我有办法称出大象的重量。

我难道没有办法称出大象的重量吗?我不可能没有办法称出大象的重量。

为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。

难道为了避免暴露,他们不决定暂时断绝通讯联系吗?为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。

我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

我难道没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家吗?我不是没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

(7)把下面的句子改写成肯定句如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。

如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那他是个糊涂虫。

每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢?每一个访问埃及的外国人,会去看一看金字塔。

我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。

我暗暗叮嘱自己,这两天一定要给他们姐弟俩买到两张电影票。

(8)把下列两句话合成一句话我请马老师。

马老师讲故事。

我请马老师讲故事。

渔夫叫桑娜。

桑娜去抱西蒙的孩子。

渔夫叫桑娜去抱西蒙的孩子。

老板娘叫我。

我收拾一条鱼。

老板娘叫我收拾一条鱼。

同学们选举他。

他当少先队员代表。

同学们选举他当少先队员代表。

妈妈买补品。

补品送给奶奶。

妈妈买补品送给奶奶。

(9)把下面的反问句改写成陈述句大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?大家都能办到的事,我也能办到吗。

雷锋精神怎么会过时呢?雷锋精神不会过时。

知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢? 知识是无止境的,我们没有理由骄傲自满,故步自封。

冬天来了,春天还会远吗?冬天来了,春天就不会远了。

(10)把下面的陈述句改写成反问句这个真实的故事使我深受感动。

这个真实的故事难道不使我深受感动吗? 我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

我们难道能辜负老师对我们的殷切希望吗? 春风吹绿了田野。

春风难道没有吹绿了田野吗?是春风吹绿了田野。

难道不是春风吹绿了田野吗?我们不能做损人利己的事。

我们难道能做损人利己的事吗? (11)把下列陈述句改为把字句、被字句我们克服了这个困难。

我们把这个困难克服了。

这个困难被我们克服了。

大水冲走了八只大铁牛。

大水把八只大铁牛冲走了。

八只大铁牛被大水冲走了。

雨水淋湿了战士们的衣服。

雨水把战士们的衣服淋湿了。

战士们的衣服被雨水淋湿了。

(12)修改病句贯彻《小学生守则》以后,发生了显着的变化。

贯彻《小学生守则》以后,小学生的行为发生了显着的变化。

我们沿着这条公路,不要一小时,就可到达县城了。

我们沿着这条公路,不要一小时的时间,就可到达县城了。

我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。

我们伟大的祖国走在社会主义康庄大道上。

这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

这个班级是全校开展学雷锋活动最好的班级。

同学们积极投入爱国卫生运动,把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。

同学们积极投入卫生运动,把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。

过去,我做作业马虎潦草,很不认真,不经常拖拉,不按时完成。

过去,我做作业马虎潦草,很不认真,经常拖拉,不按时完成。

六一节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。

六一节那天,我踏着轻松的步伐,怀着兴奋的心情来到学校。

我们要端正学习态度和学习目的。

我们要端正学习态度和明确学习目的。

钱小红加入了少先队员。

钱小红加入了少先队员的行列。

黑板的上方挂着“先进班集体”。

黑板的上方挂着“先进班集体”的奖牌。

虽然天气这么冷,所以她仍然坚持长跑。

虽然天气这么冷,但是她仍然坚持长跑。

春天来了,桃花、梨花、桂花都盛开了。

春天来了,桃花盛开了。

夏天果园里许多水果都成熟了,有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、还有西瓜、西红柿呢!夏天果园里许多水果都成熟了,有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、西瓜、西红柿。

《桃花心木》一文告诉了我们应该怎样种树。

《桃花心木》一文让我们知道了应该怎样种树。

(13)缩句活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。

小男孩蹲在地上。

八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。

帕斯卡发现了原理。

气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

气象台发布了寒流的消息。

带着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

小姑娘捡起碎纸。

从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

小燕子加入了盛会。

他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光,显得又虚弱又疲惫。

嘴唇和目光显得又虚弱又疲惫。

他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。

他好像要摆脱重荷。

一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。

纤夫拉着货船。

1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。

“马踏飞燕”是珍品。

《伏尔加河上的纤夫》是一幅不可多得的珍贵的油画。

《伏尔加河上的纤夫》是油画。

五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。

焰火构成了图画。

断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。

钢琴声传出来。

皎洁的月光照在她那恬静的脸上。

月光照在脸上。

一个蜘蛛慢慢地爬过来。

蜘蛛爬过来。

晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。

太阳光照射树林。

弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。

小路穿过白桦树林。

鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。

叫声传来。

从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。

从嘴里飞出歌声。

呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。

声充满了树林。

我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。

我们可以推测情形。

老松树渗出厚厚的松脂,闪闪地发出金黄的光彩。

松脂发出光彩。

人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。

旁边停放着小汽车。

同学们渴望进步、爱读好书的热情,又一次深深地印在老作家的心上。

热情印在心上。

夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

歌声打破了沉寂。

他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。

脸上闪出光。

他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。

他穿着上衣。

赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。

风撩乱了银发。

在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。

我发现了阎振三。

平静的海面上突然冲起了一股水柱。

海面上冲起了水柱。

夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。

阳光照射着整个森林。

爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。

爷爷怀念景物。

一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。

小河出现在眼前。

强烈的光线射进黑暗的房间。

光线射进房间。

小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。

坦克躲在月季花中。

灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。

灰尘是旅行者。

小学语文句子专项练习及答案(14)选择恰当的关联词语填空不是……就是……不但……而且……(1)小敏的课外活动丰富多彩,每天放学后(不是)到图书馆看书,(就是)到科技小组活动。

(2)我和张平是好朋友,暑假里(不是)我到他家去玩,(就是)他到我家来做作业。

(3)激光作为一种新兴的人造广源,(不但)可用于科研、军事、医学方面,(而且)可用于通讯、教育、宣传等方面。

因为……所以……如果……就……(1)(因为)他学习刻苦,工作认真,积极参加体育锻炼,(所以)被评为“三好”学生。

(2)(如果)我说得不对,(就)请你给我指出来。

(3)(因为)我们往足球里打气,足球(所以)变得硬梆梆的了。

不是……而是……即使……也……(1)(即使)我们的生活条件很好,(也)不能丢掉勤俭节约的好传统。

(2)台湾(不是)独立的国家,(而是)中华人民共和国领土不可分割的一部分。

(3)这次接力赛我们落后了,(不是)我们跑得太慢,(而是)接棒不够默契。

宁可……也不……与其……不如……(1)江姐(宁可)牺牲自己,(也不)泄露党的机密。

(2)凡卡(与其)在莫斯科的鞋铺受折磨,(不如)回到乡下爷爷那里去。

(3)凡卡(宁可)回到乡下与爷爷一起吃苦,(也不)愿意留在莫斯科的鞋铺。

(15)用关联词语把两句话合并成一句话妈妈看电视。

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