高中生物必考知识点总结完整版

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高中生物高考知识点总结大全

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高中生物高考知识点总结大全一、细胞的分子与结构基础1. 细胞的概念:生命活动的基本单位,包括原核细胞和真核细胞。

2. 细胞的结构与功能:- 细胞膜:主要由磷脂双层和蛋白质组成,具有选择性通透性。

- 细胞核:包含DNA,是遗传信息的存储和管理中心。

- 细胞质:包含细胞器和细胞液,是细胞内各种生化反应的场所。

- 细胞器:如线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等,各有特定功能。

3. 蛋白质的结构与功能:由氨基酸组成,分为一级、二级、三级和四级结构,是生命活动的主要承担者。

4. 核酸的结构与功能:包括DNA和RNA,是遗传信息的载体。

二、生物的新陈代谢1. 糖类、脂类、蛋白质的代谢:- 糖类代谢:包括糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化。

- 脂类代谢:涉及脂肪酸的合成与分解。

- 蛋白质代谢:包括氨基酸的合成、分解和转化。

2. 细胞呼吸:包括有氧呼吸和无氧呼吸,是能量获取的主要途径。

3. 光合作用:植物、藻类和某些细菌通过叶绿体将光能转化为化学能。

三、遗传与进化1. 遗传的分子基础:DNA的复制、转录和翻译过程。

2. 基因的结构与功能:基因是遗传信息的基本单位,包括编码区和非编码区。

3. 基因突变与修复:突变是遗传多样性的来源,细胞具有修复机制以维持基因稳定性。

4. 遗传规律:孟德尔遗传定律,包括分离定律和自由组合定律。

5. 基因工程:通过生物技术手段对生物体的基因进行改造。

6. 进化论:物种的起源与演化,自然选择是进化的主要驱动力。

四、生物的生长发育与繁殖1. 生物体的生长发育:从受精卵到成体的发育过程,包括细胞分裂、分化和组织形成。

2. 植物的生长发育:包括种子萌发、植株生长、开花结果等。

3. 动物的繁殖:包括有性生殖和无性生殖,以及生殖细胞的形成过程。

4. 人类生殖与发育:生殖系统的结构与功能,胚胎发育过程。

五、生态环境与人体健康1. 生态系统的结构与功能:包括生态系统的组成、能量流动和物质循环。

2. 人口与环境:人口增长对资源和环境的影响。

生物高中必考知识点大全

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生物高中必考知识点大全
高中生物考试是高考的重要组成部分,以下是一些高中生物考试必考的知识点。

一、生物学基础知识
1. 生命的基本单位:细胞
2. 遗传的基本规律:孟德尔遗传规律、染色体遗传规律、基因互作及表现型的影响等
3. 生物进化的原因:自然选择、物竞天择、进化论
4. 生物分类的方法:物种归一性、物种多样性、亲缘关系
5. 生态学的基本概念:生态系统、物种多样性、生态平衡
二、生物技术
1. DNA 技术:DNA 双螺旋结构、PCR 技术、DNA 测序
2. 杂交技术:杂交、F1、F2、纯合子、杂合子
3. 细胞工程:细胞培养、细胞融合、细胞分殖
4. 微生物工程:发酵、酿造、奶酪制作
三、生物分类及进化
1. 现代生物分类系统:生物命名法、现代生物分类系统、APG 分类系统、ICBN 分类系统
2. 进化理论:自然选择、物种形成、进化论
3. 生物多样性:物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性
四、生物防治
1. 害虫防治:天敌防治、药剂防治、物理防治、生物防治
2. 病害防治:药剂防治、农业防治、生物防治、环境防治
3. 生态农业:有机农业、生态农业、可持续农业
五、遗传学
1. 遗传病:染色体疾病、单基因遗传病、多基因遗传病
2. 基因工程:基因转移、基因克隆、基因治疗
3. 杂交育种:F1 杂交、F2 杂交、选择育种、杂交育种
以上是高中生物考试中的一些重要知识点,此外,还有一些拓展内容,例如生命的起源、生物进化的观点、生态学等。

这些内容在考试中也可能涉及。

高中生物高考知识点总结

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高中生物高考知识点总结一、细胞生物学1. 细胞的基本结构- 细胞膜:由脂质和蛋白质构成,起到维持细胞形态、控制物质进出和识别信号等作用。

- 细胞质:由细胞器、胞质基质等组成,是细胞内物质代谢和运输的场所。

- 细胞核:含有DNA分子,负责细胞遗传信息的传递和调控。

2. 细胞的生物代谢- 细胞呼吸:将有机物质氧化成二氧化碳、水和ATP。

- 光合作用:将二氧化碳和水转化为有机物质和氧气。

3. 细胞分裂- 有丝分裂:包括前期、间期、后期和热点四个阶段,是有丝细胞的核分裂方式。

- 减数分裂:包括减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ两个阶段,是生殖细胞的核分裂方式。

4. 遗传学- 孟德尔遗传定律:包括自交和杂交两个定律,解释了基因的遗传规律。

- 遗传密码:由氨基酸和mRNA密码子之间的对应关系组成,决定了蛋白质的合成。

- DNA复制:以DNA为模板,通过聚合酶和脱氧核苷酸合成新的DNA分子。

二、生物分类学1. 生物分类的基本原则- 形态学分类法:根据生物的形态特征进行分类。

- 生态学分类法:根据生物的生态生活方式进行分类。

- 进化分类法:根据生物的演化历史进行分类。

2. 主要分类单元- 种:由在自然条件下能互相交配并能繁殖后代的个体组成。

- 属:由具有相似形态和内部结构的种组成。

- 目、纲、科、属、种:依次为生物分类的高至低级单位。

三、生态学1. 生态系统的结构与功能- 生物群落:由相互依存的各种生物种类组成的生态系统。

- 生物圈:地球上所有生物和其生存环境组成的系统。

- 能量流动和物质循环:食物链、食物网和能量金字塔等描述了生态系统中能量和物质的流动与循环。

2. 生物多样性- 物种多样性:生物物种的成分和多样程度。

- 基因多样性:与物种适应能力密切相关,是生物多样性中的基本组成部分。

3. 生态系统的稳定性- 稳定性的维持机制:包括多样性维持、能量流动和物质循环等。

- 稳定性的破坏原因:包括人类的过度开发、环境污染和气候变化等因素。

高中生物必考的知识点总结

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高中生物必考的知识点总结细胞的结构与功能1. 细胞是生命的基本单位,包括原核细胞和真核细胞。

2. 原核细胞主要包括细菌和古菌,其特点是没有核膜包围的细胞核。

3. 真核细胞具有核膜,细胞核内含有DNA,而细胞质中则有多种细胞器。

4. 细胞器包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体、中心体等,各有不同的功能。

5. 细胞膜由磷脂双层构成,具有选择性通透性,控制物质进出细胞。

6. 细胞壁主要存在于植物细胞、真菌和原核细胞中,提供支撑和保护。

7. 细胞周期包括间期和有丝分裂期,是细胞增殖的过程。

遗传与进化1. DNA是主要的遗传物质,通过碱基配对原则进行复制。

2. RNA在蛋白质合成中起关键作用,包括mRNA、tRNA和rRNA。

3. 遗传密码由三个核苷酸组成,决定一个氨基酸。

4. 基因是遗传信息的基本单位,位于染色体上。

5. 基因型和表型的关系,以及环境因素对表型的影响。

6. 孟德尔遗传定律,包括分离定律和自由组合定律。

7. 基因突变、基因重组、染色体变异是遗传多样性的来源。

8. 自然选择是生物进化的主要驱动力,物种通过适应环境而进化。

生态与环境1. 生态系统是由生物群落和无机环境相互作用构成的系统。

2. 生物圈是地球上所有生物和其生活环境的总和。

3. 食物链和食物网描述了能量和物质在生态系统中的流动。

4. 生物多样性对生态系统的稳定性和健康至关重要。

5. 人口增长、污染、气候变化等人类活动对生态系统的影响。

6. 保护生物多样性和可持续发展的策略和措施。

人体生理1. 人体由细胞构成,分为组织、器官和系统。

2. 循环系统负责输送氧气、营养物质和代谢废物。

3. 呼吸系统进行气体交换,包括肺的通气、血液的氧合和二氧化碳的排出。

4. 消化系统负责食物的摄入、消化、吸收和排泄。

5. 泌尿系统调节体内水分和电解质平衡,排出代谢废物。

6. 内分泌系统通过激素调节身体各种功能。

7. 神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统,控制和协调身体活动。

高中生物全部知识点总结

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高中生物全部知识点总结1. 细胞结构和功能1.1 细胞的组成•磷脂双分子层:细胞膜的主要组成成分,具有选择性通透性。

•细胞质:包括细胞质基质和细胞器,是细胞内各种活动的场所。

•细胞核:控制细胞的生命活动和遗传信息的存储。

1.2 细胞膜•结构:由磷脂双分子层、蛋白质和其他分子组成。

•功能:维持细胞内外的物质交换和电荷平衡。

1.3 细胞器•粗面内质网:参与蛋白质合成。

•平滑内质网:合成和储存脂质。

•高尔基体:合成和包装蛋白质,形成囊泡,用于物质的转运和分泌。

•线粒体:参与细胞呼吸,产生能量。

•叶绿体:进行光合作用,合成有机物质。

•溶酶体:降解细胞内外的物质,参与细胞吞噬。

1.4 细胞核•核膜:包裹着细胞核,控制物质的进出。

•核仁:参与蛋白质合成。

•染色质:DNA和蛋白质组成的纤维,携带遗传信息。

•核糖体:参与蛋白质合成。

2. 遗传物质和遗传信息的分子基础2.1 DNA的结构和功能•双螺旋结构:由磷酸、脱氧核糖和四种碱基组成。

•DNA复制:保证遗传信息的传递和稳定性。

•DNA的转录和翻译:转录将DNA信息转录为mRNA,翻译将mRNA翻译为蛋白质。

2.2 RNA的结构和功能•结构:由核糖、磷酸和四种碱基组成。

•mRNA:由DNA转录而来,携带遗传信息到核糖体参与蛋白质合成。

•tRNA:将氨基酸运输到核糖体,参与蛋白质合成。

•rRNA:与蛋白质共同组成核糖体。

2.3 遗传信息的传递•有丝分裂:细胞分裂方式,保证基因组的稳定性。

•染色体:由DNA和蛋白质组成,携带遗传信息。

•减数分裂:生殖细胞的分裂方式,保证遗传信息的多样性。

3. 生命活动的基础3.1 细胞的能量转化•细胞呼吸:有氧和无氧呼吸过程,产生细胞需要的能量。

•光合作用:光能转化为化学能,合成有机物质。

3.2 物质循环•氮循环:氮在生物体内的循环过程,包括氮的固定、硝化、反硝化和脱氮。

•碳循环:碳在生物体内的循环过程,包括光合作用和细胞呼吸。

3.3 生物膜的运输•渗透:溶液浓度的差异导致水分子的向浓度高的一侧移动。

高中生物知识点总结高考必考

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高中生物知识点总结高考必考一、细胞的结构与功能1. 细胞是生命的基本单位,具有细胞膜、细胞核和细胞质等结构。

2. 细胞膜主要由磷脂双层和蛋白质组成,具有选择性通透性。

3. 细胞核包含DNA,是遗传信息的存储和管理中心。

4. 细胞质内有多种细胞器,如线粒体、内质网、高尔基体等,各自承担不同的生物功能。

二、生物的遗传与进化1. DNA是主要的遗传物质,通过复制和转录过程传递遗传信息。

2. 基因是DNA上具有特定遗传效应的片段,控制生物体的性状。

3. 遗传规律包括孟德尔的分离定律和自由组合定律。

4. 进化论解释了生物种类的多样性和物种的起源,自然选择是进化的主要驱动力。

三、生物的新陈代谢1. 新陈代谢包括合成代谢和分解代谢,是生物体维持生命活动的基本过程。

2. 光合作用是植物通过叶绿体将光能转化为化学能的过程。

3. 呼吸作用是生物体释放能量的过程,包括有氧和无氧呼吸。

4. 生物体内的酶是新陈代谢的催化剂,具有高效性和专一性。

四、生态环境与人体健康1. 生态系统是由生物群落和非生物环境相互作用形成的统一整体。

2. 环境因素对生物的生长、发育和分布有着重要影响。

3. 人体健康与营养、生活习惯和环境因素密切相关。

4. 传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。

五、人体生理与健康1. 人体生理功能包括呼吸、循环、消化、排泄等系统的工作。

2. 免疫系统是人体抵御外来病原体的重要防线。

3. 心理健康同样重要,包括情绪管理、压力应对等方面。

4. 良好的生活习惯和适度的运动对维持身体健康至关重要。

六、植物生长发育与繁殖1. 植物生长发育包括萌发、生长、开花和结果等阶段。

2. 植物的光周期对开花有重要影响。

3. 植物通过有性生殖和无性生殖两种方式繁殖。

4. 植物激素如生长素、赤霉素等调节生长发育过程。

七、现代生物技术1. 基因工程是通过分子生物学技术对生物基因进行改造的技术。

2. 克隆技术可以实现生物体细胞或个体的无性繁殖。

高中生物必背知识点总结

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高中生物必背知识点总结细胞的结构与功能1. 细胞是生命的基本单位,具有细胞膜、细胞核和细胞质等结构。

2. 细胞膜由磷脂双层和蛋白质组成,负责物质的进出和细胞的保护。

3. 细胞核含有DNA,是遗传信息的中心,通过核孔与细胞质交换物质。

4. 细胞质包含线粒体、内质网、高尔基体等细胞器,各自承担不同的生物功能。

5. 植物细胞特有的结构包括细胞壁、叶绿体和大液泡。

遗传与进化1. DNA是主要的遗传物质,由四种碱基(腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶和鳞氨酸)组成。

2. DNA通过复制过程在细胞分裂时传递遗传信息。

3. RNA在蛋白质合成中起到关键作用,包括信使RNA(mRNA)、核糖体RNA(rRNA)和转运RNA(tRNA)。

4. 遗传密码由三个核苷酸组成,决定一个氨基酸。

5. 基因是DNA上的特定片段,控制生物体的性状。

6. 基因突变是进化的原动力,可导致新的性状出现。

7. 自然选择作用于生物种群,有利的突变会被保留,不利的被淘汰。

生态与环境1. 生态系统是由生物群落和非生物环境相互作用组成的复杂系统。

2. 生物多样性对于维持生态系统的稳定和健康至关重要。

3. 食物链和食物网描述了生物之间的能量流动和物质循环。

4. 物种的适应性和生态位是生物在生态系统中生存的关键。

5. 人类活动对环境产生影响,包括污染、栖息地破坏和全球气候变化。

人体生理1. 人体由细胞构成,分为组织、器官和系统。

2. 循环系统负责输送氧气、营养物质和代谢废物。

3. 呼吸系统进行气体交换,吸入氧气,排出二氧化碳。

4. 消化系统处理食物,吸收营养,排出废物。

5. 神经系统通过电信号和化学信使调节身体各部分的功能。

6. 内分泌系统通过激素调节身体的代谢和生理功能。

7. 免疫系统保护身体免受病原体和外来物质的侵害。

植物生理1. 植物通过根吸收水分和矿物质。

2. 光合作用是植物制造食物的过程,利用太阳光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气。

3. 植物的生长和发育受到多种激素的调控,如生长素、赤霉素和脱落酸。

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高中生生物必背知识点总结一、细胞生物学1. 细胞结构(1)细胞膜:由磷脂双分子层构成,具有选择性通透性。

(2)细胞质:由细胞质基质和细胞器组成。

(3)细胞核:包括核膜、核仁和染色体。

(4)线粒体:参与细胞呼吸,产生能量。

(5)叶绿体:进行光合作用,产生有机物质。

(6)中心体:参与细胞分裂。

2. 细胞代谢(1)细胞呼吸:包括糖解作用和线粒体呼吸。

(2)光合作用:包括光照阶段和暗反应阶段。

(3) DNA复制:在细胞分裂前进行,保证新细胞具有遗传信息。

3. 遗传物质(1) DNA:具有双螺旋结构,由核苷酸组成。

(2) RNA:包括mRNA、tRNA和rRNA,参与蛋白质合成。

4. 细胞分裂(1)有丝分裂:包括前期、纺锤期、间期和后期。

(2)减数分裂:包括减数分裂I(第一次分裂)和减数分裂II(第二次分裂)。

5. 蛋白质合成(1)转录:在细胞核内进行,将DNA模板转录成mRNA。

(2)翻译:在核糖体上进行,将mRNA翻译成蛋白质。

二、遗传学1. 基因的结构和功能(1)基因是DNA分子上携带遗传信息的功能单位。

(2)基因突变:包括点突变、插入和缺失。

2. 遗传的规律和分子基础(1)孟德尔遗传定律:包括自由组合定律、同等基因互作定律和分离定律。

(2)染色体理论:梅文和摩尔根提出,基因位于染色体上。

3. 遗传的变异和进化(1)随机突变:包括自发突变和诱发突变。

(2)染色体重组:包括交叉互换和独立分离。

4. 遗传工程和生物技术(1)基因重组技术:包括限制性内切酶、连接酶和质粒载体。

(2)克隆技术:包括核移植和细胞核移植。

三、生态学1. 生物圈和生物种群(1)生物圈:包括陆地生态系统和水域生态系统。

(2)种群的种类:包括种群密度、生长速度和群落构成。

2. 群落和生态系统(1)群落的结构:包括群落组成和生物种类。

(2)生态系统的循环:包括碳循环、氮循环和水循环。

3. 生物多样性和生态平衡(1)生物多样性:包括基因多样性、种类多样性和生态系统多样性。

高中生物知识点总结(全)

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高中生物知识点总结必修一第1讲 走近细胞一、细胞的生命活动离不开细胞1、无细胞结构的生物病毒的生命活动离不开细胞 生活方式:寄生在活细胞 病毒 分类:DNA 病毒、RNA 病毒遗传物质:或只是DNA ,或只是RNA (一种病毒只含一种核酸) 2、单细胞生物依赖单个细胞完成各种生命活动。

3、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,完成复杂的生命活动。

二、 生命系统的结构层次细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈除病毒以外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,是地球上最基本的生命系统。

三、比较原核细胞和真核细胞蓝藻细胞中无叶绿体,但也能进行光合作用的原因是其细胞中含有藻蓝素和叶绿素及光合作用所需的酶。

原核和真核细胞最主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核;两类细胞共有的细胞器是核糖体。

四、细胞学说的建立(1)细胞学说的建立过程(连线)(2)基本内容①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。

②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

③新细胞可以从老细胞中产生。

(3)意义:揭示了细胞统一性和生物体结构统一性;揭示了生物之间存在一定的亲缘关系。

四、高倍显微镜的使用1、重要结构光学结构:镜头目镜——长,放大倍数小物镜——长,放大倍数大反光镜平面——调暗视野凹面——调亮视野机械结构:准焦螺旋——使镜筒上升或下降(有粗、细之分)转换器——更换物镜光圈——调节视野亮度(有大、小之分)2、步骤:取镜安放对光放置装片使镜筒下降使镜筒上升低倍镜下调清晰,并移动物像到视野中央转动转换器,换上高倍物镜缓缓调节细准焦螺旋,使物像清晰注意事项:(1)调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,侧面观察物镜与装片的距离;(2)首先用低倍镜观察,找到要放大观察的物像,将物像移到视野中央(粗准焦螺旋不动),然后换上高倍物镜;(3) 换上高倍物镜后,“不准动粗”。

高中生物全部知识点汇总

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高中生物全部知识点汇总高中生物课程涵盖了生物学的多个领域,包括细胞生物学、遗传学、进化论、生态学等。

以下是高中生物知识点的汇总:1. 细胞结构与功能- 细胞是生命的基本单位。

- 原核细胞与真核细胞的区别。

- 细胞器的类型及其功能:线粒体、核糖体、内质网、高尔基体等。

2. 遗传的分子基础- DNA的结构和复制机制。

- RNA的类型和功能:mRNA、tRNA、rRNA。

- 基因表达的调控。

3. 遗传规律- 孟德尔遗传定律:分离定律和独立分配定律。

- 连锁与重组。

4. 生物的进化- 物种的概念和物种形成的过程。

- 进化的证据:化石记录、比较解剖学、分子生物学证据。

- 自然选择和进化机制。

5. 生物多样性与分类- 生物分类的等级:界、门、纲、目、科、属、种。

- 生物多样性的概念和保护。

6. 植物学- 植物的结构和功能:根、茎、叶、花、果实、种子。

- 植物的生殖和生命周期。

7. 动物学- 动物的分类和主要特征。

- 动物的生殖和生命周期。

8. 生态学基础- 生态系统的组成:生物群落和非生物环境。

- 能量流动和物质循环。

- 生态平衡和人类活动对生态系统的影响。

9. 人体生理学- 人体的主要系统:循环系统、呼吸系统、消化系统、神经系统等。

- 内分泌系统和免疫系统的功能。

10. 生物技术- 基因工程、克隆技术、生物制药等现代生物技术的原理和应用。

11. 生物伦理- 生物技术应用中的伦理问题和法规。

12. 实验技能- 显微镜的使用。

- 基本的生物实验操作:染色、制片、观察等。

这些知识点构成了高中生物课程的核心内容,为学生提供了生物学的基础知识和理解自然界的框架。

在学习过程中,理解每个概念的原理和它们之间的联系是非常重要的。

高中生物高考知识点大总结

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高中生物高考知识点大总结一、细胞的分子组成与结构1. 细胞是生命的基本单位,由分子组成,包括蛋白质、核酸、糖类和脂类。

2. 蛋白质由氨基酸组成,具有特定的三维结构,负责细胞内的多种功能。

3. 核酸包括DNA和RNA,是遗传信息的载体,通过转录和翻译过程指导蛋白质的合成。

4. 糖类由单糖组成,主要功能是能量供应和细胞结构的组成部分。

5. 脂类主要包括磷脂、甘油三酯等,构成细胞膜的主要成分。

6. 细胞膜由磷脂双层构成,具有选择性通透性,控制物质进出细胞。

7. 细胞核是遗传信息库,包含DNA,周围有核膜和核孔。

8. 细胞质包含线粒体、内质网、高尔基体等细胞器,各自具有特定功能。

二、生物的遗传与进化1. 遗传规律包括孟德尔的分离定律和自由组合定律,描述了基因在生物体内的传递方式。

2. 基因位于染色体上,通过DNA的复制、重组和分离实现遗传信息的传递。

3. 突变是遗传物质的改变,可导致生物体的性状变化,是进化的原材料。

4. 自然选择是生物进化的主要驱动力,通过适者生存和不适者淘汰的过程影响物种的遗传组成。

5. 物种形成是进化过程中新种群的产生,通常伴随着地理隔离和生殖隔离。

三、生物的生理功能与调节1. 呼吸作用是细胞利用氧气氧化分解有机物,释放能量的过程。

2. 光合作用是植物通过叶绿体将光能转化为化学能,合成有机物。

3. 循环系统负责输送氧气、营养物质和代谢废物,维持体内环境的稳定。

4. 神经系统通过电信号和化学信号传递信息,调控生物体的各种生理活动。

5. 激素是内分泌系统的信息分子,通过血液循环调节生物体的生长、发育和代谢。

四、生态环境与生物多样性1. 生态系统是由生物群落和无机环境相互作用构成的统一整体。

2. 食物链和食物网描述了生物群落中能量和物质的流动。

3. 物种多样性是生物群落中物种丰富度和差异性的体现。

4. 生态平衡是生态系统中各种生物种群数量和分布的相对稳定状态。

5. 人类活动对生态环境产生影响,包括污染、破坏栖息地和过度利用资源等。

(完整版)高中生物知识点必背总结

(完整版)高中生物知识点必背总结

(完整版)高中生物知识点必背总结高中生物基础知识考前最后梳理第一单元细胞的分子组成与结构1.蛋白质、核酸的结构和功能(1)蛋白质主要由C、H、O、N 4 种元素组成,很多蛋白质还含有 P、S 元素,有的也含有微量的 Fe、Cu、Mn、I、Zn 等元素。

(2)氨基酸结构通式的表示方法(右图):结构特点是:每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团。

(3)连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键。

化学式表示为—NH—CO—拓展:①失去水分子数=肽键数=氨基酸数—肽链数(对于环肽来说,肽键数=氨基酸数)②蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量-失去水分子数×水的相对分子质量③一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,在肽链内部的 R 基中可能也有氨基和羧基。

(4)蛋白质结构多样性的原因是:组成不同蛋白质的氨基酸数量不同,氨基酸形成肽链时,不同种类氨基酸的排列顺序千变万化,肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。

蛋白质多样性的根本原因是基因中碱基排列顺序的多样性。

(5)有些蛋白质是构成细胞和生物体的结构成分,如结构蛋白;有些蛋白质具有催化作用,如胃蛋白酶;有些蛋白质具有运输载体的功能,如血红蛋白;有些蛋白质起信息传递作用,能够调节机体的生命活动,如胰岛素;有些蛋白质具有免疫功能,如抗体。

(6)核酸的元素组成有C、H、O、N 和P。

核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用。

(7)核酸的基本单位是核苷酸,一个核苷酸是由一分子含氮的碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的。

(8)DNA 中的五碳糖是脱氧核糖,RNA 中的五碳糖是核糖;DNA 中含有的碱基是腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和胸腺嘧啶,而RNA 中含有的碱基是腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和尿嘧啶;DNA 中含有两条脱氧核苷酸链,而 RNA 中只含有一条核糖核苷酸链。

生物必备知识点高中总结

生物必备知识点高中总结

生物必备知识点高中总结一、细胞生物学1. 细胞的结构细胞是生命的基本单位,包括原核细胞和真核细胞两种类型。

原核细胞没有细胞核,真核细胞有细胞核。

细胞包括细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器等结构。

2. 细胞的功能细胞对外界刺激具有感应作用,可以产生运动、分泌物质、进行吸收、呼吸和排泄等功能。

此外,细胞还可以进行有丝分裂和无丝分裂等细胞分裂现象。

3. 细胞的代谢细胞内的代谢主要包括物质的合成、分解和能量的转化等过程。

细胞内的代谢过程主要依赖于各种酶的作用,以及细胞内部的各种传递系统。

4. 细胞的生殖细胞的生殖包括有丝分裂和无丝分裂两种形式。

有丝分裂是细胞的增殖方式,无丝分裂则是原核细胞的增殖方式。

二、遗传学1. 遗传的基本规律遗传的基本规律包括孟德尔的遗传规律、染色体学说和基因概念等。

孟德尔的遗传规律包括显性和隐性、分离定律和自由组合定律。

染色体学说和基因概念则揭示了遗传物质的本质。

2. 遗传的分子基础遗传的分子基础主要包括DNA和RNA。

DNA是载体遗传信息的分子,通过蛋白质合成来实现遗传信息的表达。

RNA则起着介导和传递遗传信息的作用。

3. 遗传的突变遗传的突变包括基因突变和染色体突变,是遗传多样性和进化的基础。

基因突变是DNA序列的改变,染色体突变则是染色体结构和数目的改变。

4. 遗传的变异遗传的变异包括显性和隐性等遗传形式。

显性和隐性是遗传现象中颜色的一种表现形式。

三、进化论1. 进化的历史进化的历史主要包括达尔文的自然选择学说和莱马克的遗传变异学说。

达尔文认为物种的变异和自然选择是生物进化的驱动力,而莱马克则主张后代会继承个体获得的特征。

2. 进化的证据进化的证据包括化石记录、生物地理学和生物类群等。

通过化石记录可以发现生物的进化历史,通过生物地理学可以了解生物的分布情况,而通过生物类群则可以推断出生物的亲缘关系。

3. 进化的机制进化的机制包括自然选择、遗传漂变和基因流等。

自然选择是进化的基本原理,遗传漂变和基因流则是生物群体基因频率变化的重要机制。

高中生物必背知识点高中生物知识点大全

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高中生物必背知识点高中生物知识点大全以下是高中生物需要必背的知识点大全:1. 细胞结构和功能:- 细胞膜、细胞质、细胞核、核糖体、线粒体、内质网、高尔基体等细胞器的结构和功能- 原核细胞和真核细胞的区别- 植物细胞和动物细胞的区别2. 细胞的生物膜传递:- 扩散、渗透、活性转运和被动转运等物质通过细胞膜的方式- 单层脂质双层的结构和功能- 渗透压对细胞的影响3. 基因与遗传:- DNA的结构和功能- RNA的结构和功能- 遗传物质的复制、转录和翻译过程- 基因突变、基因重组和遗传多样性的产生- 子代与亲代的遗传特征的关系- 子代遗传病的概率计算4. 细胞的能源转化:- 光合作用的化学反应等式和过程- 呼吸作用的化学反应等式和过程- 光合作用和呼吸作用之间的关系5. 生物进化:- 进化的证据和理论- 天然选择和适应性辐射的概念- 物种形成和演化的过程- 人类的进化历程和近人类的演化6. 生态系统与环境保护:- 生态系统的组成和结构- 生态系统和物种的相互关系- 生态位和群落的概念- 生物多样性和生物保护- 环境污染和生态平衡的关系7. 细菌和病毒:- 细菌的结构和功能- 不同类型的细菌(厌氧菌、好氧菌、革兰氏阳性菌、革兰氏阴性菌等)- 病毒的结构和功能- 病毒感染和传播的机制8. 植物和动物的结构和功能:- 不同类型植物的结构和功能- 植物光合作用和蒸腾作用的原理- 不同类型动物的结构和功能- 动物的运动、呼吸、消化和排泄等系统的原理- 植物和动物的适应环境的特征和机制这只是一部分高中生物知识点的概述,具体的知识点还需根据具体的教材和课程要求来选择和学习。

希望对你有所帮助!。

高中生物知识点总结超全

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高中生物知识点总结超全一、细胞的基本概念与结构1. 细胞是生命的基本单位,包括原核细胞和真核细胞。

2. 细胞膜:控制物质进出,具有选择透过性。

3. 细胞核:包含遗传物质DNA,是细胞的控制中心。

4. 细胞质:包含细胞器和细胞液。

5. 细胞器:如线粒体、内质网、高尔基体等,各自具有不同功能。

二、生物的遗传与进化1. DNA结构:双螺旋结构,由四种碱基对(A-T, C-G)组成。

2. RNA:包括mRNA、tRNA和rRNA,参与蛋白质的合成。

3. 蛋白质合成:转录和翻译过程。

4. 基因突变:基因序列的改变,可能导致生物体的性状变化。

5. 达尔文进化论:物种通过自然选择和适者生存进行进化。

三、生物的新陈代谢1. 光合作用:植物通过叶绿体将光能转化为化学能,合成有机物。

2. 呼吸作用:细胞通过氧化有机物质释放能量。

3. 酶:催化生物体内化学反应的生物大分子。

4. 代谢途径:如糖酵解、三羧酸循环、电子传递链等。

四、生物的生长发育与繁殖1. 细胞分裂:包括有丝分裂和减数分裂。

2. 有丝分裂:细胞核分裂,形成两个基因组完全相同的子细胞。

3. 减数分裂:生殖细胞分裂,形成四个基因组不同的子细胞。

4. 植物的生长发育:包括种子萌发、植株生长、开花结果等。

5. 动物的生长发育:从受精卵到成体的各个阶段。

五、生态环境与生物多样性1. 生态系统:由生物群落和无机环境相互作用形成的统一整体。

2. 食物链与食物网:描述生物之间的能量流动和物质循环。

3. 物种多样性:不同种类生物的多样性。

4. 遗传多样性:同一物种内不同个体间的遗传差异。

5. 生态位:物种在生态系统中的位置和角色。

六、人体与健康1. 人体结构:包括细胞、组织、器官和系统。

2. 免疫系统:保护身体免受病原体侵害。

3. 心血管系统:血液循环和氧气、营养物质的运输。

4. 呼吸系统:气体交换,包括肺的通气和组织的呼吸。

5. 健康生活方式:合理饮食、适量运动、良好睡眠和心理健康。

高中生物知识点总结完整版

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高中生物知识点总结完整版一、细胞结构与功能1. 细胞理论- 所有生物都是由一个或多个细胞组成- 细胞是生命的基本单位- 新细胞由现有细胞分裂产生2. 细胞结构- 细胞膜:控制物质进出- 细胞核:包含遗传物质- 细胞质:细胞内充满的半流体物质- 线粒体:能量生产场所- 内质网和高尔基体:蛋白质加工和运输- 溶酶体:分解废物和细胞内物质3. 细胞功能- 物质运输:主动和被动运输- 能量代谢:呼吸作用和光合作用- 细胞分裂:有丝分裂和减数分裂二、遗传与进化1. 遗传基础- DNA结构和复制- RNA转录和蛋白质翻译- 遗传密码和氨基酸2. 遗传规律- 孟德尔遗传定律(分离定律和组合定律) - 基因连锁和交叉互换- 性联遗传3. 进化论- 物种和变异- 自然选择和适者生存- 进化树和共同祖先三、生态与环境1. 生态系统- 生产者、消费者和分解者- 食物链和食物网- 生物群落和生态系统的结构2. 物质循环- 水循环- 碳循环- 氮循环3. 能量流动- 生产效率和能量损耗- 能量金字塔4. 环境问题- 污染和保护- 生物多样性和物种灭绝- 气候变化和全球变暖四、人体与健康1. 人体系统- 循环系统- 呼吸系统- 消化系统- 神经系统- 内分泌系统2. 健康与疾病- 传染病和免疫- 非传染性疾病- 健康生活方式五、生物技术与应用1. 基因工程- 基因克隆和基因编辑- 转基因生物和生物安全2. 生物制品- 生物药物- 生物材料3. 生物信息学- 基因组学- 蛋白质组学请注意,这个总结是非常基础的,并且没有涵盖高中生物课程的所有细节。

每个部分都可以进一步扩展,包括更多的概念、定义、实例和应用。

如果您需要更详细的内容或特定主题的深入讨论,请告知。

高中生物知识点总结大全高考必备

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高中生物知识点总结大全高考必备(一)走近细胞。

1. 生命活动离不开细胞。

- 单细胞生物(如草履虫、变形虫等),单个细胞就能完成各种生命活动。

- 多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。

例如,以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异等。

2. 生命系统的结构层次。

- 细胞→组织→器官→系统(植物无系统层次)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

- 细胞是最基本的生命系统,生物圈是最大的生命系统。

3. 细胞的多样性和统一性。

- 原核细胞和真核细胞。

- 原核细胞没有以核膜为界的细胞核,其遗传物质集中的区域称为拟核。

原核生物包括细菌(如大肠杆菌)、蓝藻(如颤藻、念珠藻、发菜等)等。

- 真核细胞有以核膜为界的细胞核,真核生物包括动物、植物、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇等)等。

- 原核细胞和真核细胞共有的结构有细胞膜、细胞质(细胞质中有核糖体)、遗传物质DNA等。

- 细胞学说。

- 建立者:施莱登和施旺。

- 内容:细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞可以从老细胞中产生。

- 意义:揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。

(二)组成细胞的分子。

1. 细胞中的元素和化合物。

- 元素。

- 大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。

- 微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

- 基本元素:C、H、O、N。

- 最基本元素:C(因为碳链是生物大分子的基本骨架)。

- 化合物。

- 无机化合物:水(细胞中含量最多的化合物)和无机盐。

- 有机化合物:糖类、脂质、蛋白质、核酸等(细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质)。

2. 生命活动的主要承担者——蛋白质。

- 基本组成单位:氨基酸,约20种,结构通式为H_2N - CH(R)-COOH。

高中生物高三知识点总结

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高中生物高三知识点总结一、细胞的结构与功能1. 细胞膜:控制物质进出,具有选择透过性。

2. 细胞核:包含遗传物质,是遗传信息库。

3. 细胞质:包含细胞器,是生命活动的场所。

4. 线粒体:细胞的能量工厂,进行有氧呼吸。

5. 叶绿体:光合作用的场所,植物细胞特有。

6. 内质网:蛋白质加工和脂质合成的场所。

7. 高尔基体:对蛋白质进行加工、分类、包装。

8. 溶酶体:含有酶,能分解衰老、损伤的细胞器。

9. 微丝和微管:维持细胞形态,参与细胞内物质运输。

二、生物的遗传与进化1. DNA的结构与复制:双螺旋结构,半保留复制。

2. RNA的转录:DNA转录成mRNA的过程。

3. 蛋白质的翻译:mRNA在核糖体上翻译成蛋白质。

4. 基因突变:DNA分子序列的变异,可遗传或不遗传。

5. 基因重组:生物体进行有性生殖时,控制不同性状的基因重新组合。

6. 染色体变异:染色体结构或数目的改变。

7. 自然选择:生物种群中适应环境的个体更易生存和繁殖。

8. 进化论:物种不断变化发展,新种由旧种演化而来。

三、生物的分类与生态1. 生物分类等级:从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。

2. 生物多样性:生物种类的多样性和生态系统的多样性。

3. 生态系统:生物群落与无机环境相互作用的系统。

4. 食物链与食物网:生物之间的能量传递关系。

5. 群落生态:同一地区内所有生物种群的集合。

6. 物种多样性指数:衡量生物多样性的指标。

四、植物的生长发育1. 光合作用:植物通过叶绿体利用光能合成有机物。

2. 呼吸作用:植物细胞内的有机物在氧的参与下分解。

3. 植物激素:调节植物生长发育的化学物质。

4. 植物的有性生殖:通过花粉和卵细胞结合形成种子。

5. 植物的无性生殖:不经过生殖细胞结合,直接产生新个体。

五、动物的生长发育1. 胚胎发育:从受精卵发育成幼体的过程。

2. 动物激素:调节动物生长发育和代谢的化学物质。

3. 神经系统:动物体内传递和处理信息的系统。

高中生物必修全知识点总结

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高中生物必修全知识点总结一、细胞的基础知识1. 细胞的概念:细胞是生命的基本单位,所有生物体都由一个或多个细胞组成。

2. 细胞的结构与功能:包括细胞膜、细胞核、线粒体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体等细胞器的结构和功能。

3. 细胞的分裂:包括有丝分裂和减数分裂的过程、特点及其在生物体生长发育中的作用。

4. 细胞的分化:细胞分化的概念、过程和意义,以及组织、器官和系统的形成。

二、遗传与进化1. 遗传的基本原理:孟德尔遗传定律(分离定律和自由组合定律)及其应用。

2. 基因的本质和功能:DNA的结构、复制、转录和翻译过程。

3. 基因突变和遗传病:基因突变的类型、原因及其对遗传的影响,常见的遗传病类型。

4. 进化论:达尔文进化论的主要内容,自然选择的作用机制,物种形成的基本原理。

三、生物的分类与生态1. 生物的分类:生物分类的原则和方法,主要生物分类群的特征。

2. 生态系统:生态系统的概念、组成和功能,生态系统中的能量流动和物质循环。

3. 群落生态:群落的结构、种类组成和群落演替。

4. 环境与生物:环境因素对生物的影响,生物对环境的适应和影响。

四、植物的形态与生理1. 植物的形态结构:植物的器官、组织和细胞结构。

2. 植物的生长发育:植物的生命周期、光合作用、呼吸作用、矿质营养的吸收和运输。

3. 植物的繁殖与遗传:植物的有性生殖和无性生殖方式,植物的遗传特点。

五、动物的形态与生理1. 动物的形态结构:动物的器官系统和细胞结构。

2. 动物的生理功能:动物的消化、呼吸、循环、排泄、神经系统和内分泌系统的结构与功能。

3. 动物的行为:动物的行为类型、特点和调节机制。

六、人体健康与疾病防治1. 人体的结构与功能:人体的器官系统、细胞和组织结构。

2. 健康与疾病:健康的概念、疾病的类型和预防措施。

3. 免疫与疾病防治:免疫系统的组成和功能,疫苗和免疫疗法的应用。

七、生物技术的应用1. 基因工程:基因克隆、基因编辑和转基因技术的原理与应用。

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高中生物必考知识点总结完整版高中生物必考知识点总结1、生命系统的结构层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞2、光学显微镜的操作步骤:对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→高倍物镜观察:①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜3、原核细胞与真核细胞根本区别为:有无核膜为界限的细胞核①原核细胞:无核膜,无染色体,如大肠杆菌等细菌、蓝藻②真核细胞:有核膜,有染色体,如酵母菌,各种动物注:病毒无细胞结构,但有DNA或RNA4、蓝藻是原核生物,自养生物5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质6、细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。

细胞学说建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满耐人寻味的曲折7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同,含量不同8、组成细胞的元素①大量无素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量无素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu③主要元素:C、H、O、N、P、S④基本元素:C⑤细胞干重中,含量最多元素为C,鲜重中含最最多元素为O9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中,含量最多化合物为水,干重中含量最多的化合物为蛋白质。

10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。

(2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗(3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同,双缩脲试剂先加A液,再加B 液)11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸结构通式为NH2—C—COOH,各种氨基酸的区别在于R基的不同。

12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽,连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键。

13、脱水缩合中,脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数14、蛋白质多样性原因:构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化,多肽链盘曲折叠方式千差万别。

15、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。

16、遗传信息的携带者是核酸,它在生物体的遗传变异和蛋白质合成中具有极其重要作用,核酸包括两大类:一类是脱氧核糖核酸,简称DNA;一类是核糖核酸,简称RNA,核酸基本组成单位核苷酸。

17、蛋白质功能:①结构蛋白,如肌肉、羽毛、头发、蛛丝②催化作用,如绝大多数酶③运输载体,如血红蛋白④传递信息,如胰岛素⑤免疫功能,如抗体18、氨基酸结合方式是脱水缩合:一个氨基酸分子的羧基(—COOH)与另一个氨基酸分子的氨基(—NH2)相连接,同时脱去一分子水,如图:HOHHHNH2—C—C—OH+H—N—C—COOHH2O+NH2—C—C—N—C—COOHR1HR2R1OHR219、DNA、RNA全称:脱氧核糖核酸、核糖核酸分布:细胞核、线粒体、叶绿体、细胞质染色剂:甲基绿、吡罗红链数:双链、单链碱基:ATCG、AUCG五碳糖:脱氧核糖、核糖组成单位:脱氧核苷酸、核糖核苷酸代表生物:原核生物、真核生物、噬菌体、HIV、SARS病毒20、主要能源物质:糖类细胞内良好储能物质:脂肪人和动物细胞储能物:糖原直接能源物质:ATP21、糖类:①单糖:葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖②二糖:麦芽糖、蔗糖、乳糖③多糖:淀粉和纤维素(植物细胞)、糖原(动物细胞)④脂肪:储能;保温;缓冲;减压22、脂质:磷脂(生物膜重要成分)胆固醇、固醇(性激素:促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞形成) 维生素D:(促进人和动物肠道对Ca和P的吸收)23、多糖,蛋白质,核酸等都是生物大分子,组成单位依次为:单糖、氨基酸、核苷酸。

生物大分子以碳链为基本骨架,所以碳是生命的核心元素。

自由水(95.5%):良好溶剂;参与生物化学反应;提供液体环境;运送24、水存在形式营养物质及代谢废物结合水(4.5%)25、无机盐绝大多数以离子形式存在。

哺乳动物血液中Ca2+过低,会出现抽搐症状;患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水;高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。

26、细胞膜主要由脂质和蛋白质,和少量糖类组成,脂质中磷脂最丰富,功能越复杂的细胞膜,蛋白质种类和数量越多;细胞膜基本支架是磷脂双分子层;细胞膜具有一定的流动性和选择透过性。

将细胞与外界环境分隔开27、细胞膜的功能控制物质进出细胞进行细胞间信息交流28、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶,具有支持和保护作用。

29、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞,因为无核膜和细胞器膜。

30、叶绿体:光合作用的细胞器;双层膜线粒体:有氧呼吸主要场所;双层膜核糖体:生产蛋白质的细胞器;无膜中心体:与动物细胞有丝分裂有关;无膜液泡:调节植物细胞内的渗透压,内有细胞液内质网:对蛋白质加工高尔基体:对蛋白质加工,分泌31、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器:核糖体,内质网、高尔基体、线粒体。

32、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统,它们在结构和功能上紧密联系,协调。

维持细胞内环境相对稳定生物膜系统功能许多重要化学反应的位点把各种细胞器分开,提高生命活动效率核膜:双层膜,其上有核孔,可供mRNA通过结构核仁33、细胞核由DNA及蛋白质构成,与染色体是同种物质在不同时期的染色质两种状态容易被碱性染料染成深色功能:是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心34、植物细胞内的液体环境,主要是指液泡中的细胞液。

原生质层指细胞膜,液泡膜及两层膜之间的细胞质植物细胞原生质层相当于一层半透膜;质壁分离中质指原生质层,壁为细胞壁35、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜自由扩散:高浓度→低浓度,如H2O,O2,CO2,甘油,乙醇、苯协助扩散:载体蛋白质协助,高浓度→低浓度,如葡萄糖进入红细胞36、物质跨膜运输方式主动运输:需要能量;载体蛋白协助;低浓度→高浓度,如无机盐、离子、胞吞、胞吐:如载体蛋白等大分子37、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜,这种膜可以让水分子自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他离子,小分子和大分子则不能通过。

38、本质:活细胞产生的有机物,绝大多数为蛋白质,少数为RNA、高效性特性专一性:每种酶只能催化一种成一类化学反应酶作用条件温和:适宜的温度,pH,最适温度(pH值)下,酶活性,温度和pH偏高或偏低,酶活性都会明显降低,甚至失活(过高、过酸、过碱)功能:催化作用,降低化学反应所需要的活化能结构简式:A—P~P~P,A表示腺苷,P表示磷酸基团,~表示高能磷酸键全称:三磷酸腺苷39、ATP与ADP相互转化:A—P~P~PA—P~P+Pi+能量功能:细胞内直接能源物质40、细胞呼吸:有机物在细胞内经过一系列氧化分解,生成CO2或其他产物,释放能量并生成ATP过程41、有氧呼吸与无氧呼吸比较:有氧呼吸、无氧呼吸场所:细胞质基质、线粒体(主要)、细胞质基质产物:CO2,H2O,能量CO2,酒精(或乳酸)、能量反应式:C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量C6H12O62C3H6O3+能量C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量过程:第一阶段:1分子葡萄糖分解为2分子丙酮酸和少量[H],释放少量能量,细胞质基质第二阶段:丙酮酸和水彻底分解成CO2和[H],释放少量能量,线粒体基质第三阶段:[H]和O2结合生成水,大量能量,线粒体内膜无氧呼吸第一阶段:同有氧呼吸第二阶段:丙酮酸在不同酶催化作用下,分解成酒精和CO2或转化成乳酸能量42、细胞呼吸应用:包扎伤口,选用透气消毒纱布,抑制细菌有氧呼吸酵母菌酿酒:选通气,后密封。

先让酵田菌有氧呼吸,大量繁殖,再无氧呼吸产生酒精花盆经常松土:促进根部有氧呼吸,吸收无机盐等稻田定期排水:抑制无氧呼吸产生酒精,防止酒精中毒,烂根死亡提倡慢跑:防止剧烈运动,肌细胞无氧呼吸产生乳酸破伤风杆菌感染伤口:须及时清洗伤口,以防无氧呼吸43、活细胞所需能量的最终源头是太阳能;流入生态系统的总能量为生产者固定的太阳能44、叶绿素a叶绿素主要吸收红光和蓝紫光叶绿体中色素叶绿素b(类囊体薄膜)胡萝卜素类胡萝卜素主要吸收蓝紫光叶黄素45、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把CO2和H2O转化成储存能量的有机物,并且释放出O2的过程。

46、18C中期,人们认为只有土壤中水分构建植物,未考虑空气作用1771年,英国普利斯特利实验证实植物生长可以更新空气,未发现光的作用1779年,荷兰英格豪斯多次实验验证,只有阳光照射下,只有绿叶更新空气,但未知释放该气体的成分。

1785年,明确放出气体为O2,吸收的是CO21845年,德国梅耶发现光能转化成化学能1864年,萨克斯证实光合作用产物除O2外,还有淀粉1939年,美国鲁宾卡门利用同位素标记法证明光合作用释放的O2来自水。

47、条件:一定需要光光反应阶段场所:类囊体薄膜,产物:[H]、O2和能量过程:(1)水在光能下,分解成[H]和O2;(2)ADP+Pi+光能ATP条件:有没有光都可以进行暗反应阶段场所:叶绿体基质产物:糖类等有机物和五碳化合物过程:(1)CO2的固定:1分子C5和CO2生成2分子C3(2)C3的还原:C3在[H]和ATP作用下,部分还原成糖类,部分又形成C5联系:光反应阶段与暗反应阶段既区别又紧密联系,是缺一不可的整体,光反应为暗反应提供[H]和ATP。

48、空气中CO2浓度,土壤中水分多少,光照长短与强弱,光的成分及温度高低等,都是影响光合作用强度的外界因素:可通过适当延长光照,增加CO2浓度等提高产量。

49、自养生物:可将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物,如绿色植物,硝化细菌(化能合成)异养生物:不能将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物,只能利用环境中现成的有机物来维持自身生命活动,如许多动物。

50、细胞表面积与体积关系限制了细胞的长大,细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖遗传的基础。

51、真核细胞的分裂方式减数分裂:生殖细胞(精子,卵细胞)增殖52、分裂间期:完成DNA分子复制及有关蛋白质合成,染色体数目不增加,DNA 加倍。

有丝分裂:体细胞增殖无丝分裂:蛙的红细胞。

分裂过程中没有出现纺缍丝和染色体变化前期:核膜核仁逐渐消失,出现纺缍体及染色体,染色体散乱排列。

有丝分裂中期:染色体着丝点排列在赤道板上,染色体形态比较稳定,数目比分裂期较清晰便于观察后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分离,染色体数目加倍末期:核膜,核仁重新出现,纺缍体,染色体逐渐消失。

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