幼儿园中班教案《胆小鬼威利》

幼儿园中班教案《胆小鬼威利》教案名称：《胆小鬼威利》
适用年龄：3—4岁幼儿
时间：40分钟
教学目标：
1. 通过故事中的角色帮忙幼儿了解胆小鬼的概念，激发他们英勇面对困难的勇气和信念。

2. 帮忙幼儿感受故事内容中的情感，并能表达本身的情感。

3. 加强幼儿的语言表达本领，培育幼儿的想象力和制造力。

教学内容：
1.《胆小鬼威利》故事的讲解。

2. 角色扮演：让幼儿扮演故事中的角色，培育幼儿的想象力和制造力。

3. 彩绘活动：让幼儿通过彩绘，对故事中的情境有更深刻的理解和感受。

教学步骤：
步骤一：引入（5分钟）
1. 来一段小游戏引入故事主题：老师手持一根细疙瘩毛线向幼儿递送，请幼儿把它传递给旁边的同学，依次传递，直到结束。

引出故事主题“英勇”。

2. 提问幼儿：“你们知道什么是胆小鬼吗？”
3. 给幼儿们看图，引导幼儿们想象、推测故事情节。

步骤二：讲解故事（15分钟）
1. 老师讲解故事《胆小鬼威利》。

2. 联想：“你有没有过像威利一样胆小的时候？你是怎么做的？”
3. 讲完故事之后，老师让孩子们自由发表对故事情节的看法。

步骤三：角色扮演（15分钟）
1. 老师把课堂分成几个小组，每个小组选择一个角色的扮演，并演练出情景。

2. 老师帮忙幼儿们定义角色和情境，并引导幼儿们打开角色扮演。

3. 让每个小组上台表演扮演的情景，其他小组观看并评价。

步骤四：彩绘活动（15分钟）
幼儿对《胆小鬼威利》故事情节进行彩绘，然后每个幼儿都给本身的作品写上一两句句话，表达他们对故事的理解和感受。

结束语：
通过这个教案，幼儿们不仅学会了故事的情节，更紧要的是在角色扮演和彩绘活动中培育了本身的想象力和表达本领，同时也加强了本身的勇气和信念。