中考语文备考,句子的衔接与排序专练(含答案共10页)

专练06 句子的衔接与排序
【易失分点解读】
【易失分点“避雷”】
【注意事项】
在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题的切入口。

句子排序问题应该注意以下几个问题：
①揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。

②分析选段内容与整体语段的语境联系。

③进行对比分析，排除干扰选项。

④通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。

（一）考虑因素
一般来说，语段的排序主要涉及到以下一些因素：
①空间关系：从上到下，从左到右，从里到外等。

②时间关系：从早到晚，从过去到现在等。

③人们认识事物的一般规律：由易到难，由浅到深，由表及里，由此到彼等。

④事物本身的发展规律。

⑤思维规律：由一般到个别，由个别到一般，由概括到具体，由具体到概括等。

先要准确的把握整体语段的基本内容，找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。

（二）答题步骤
①把握基本内容。

首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙、描写、议论、抒情、说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及表明层次的语句。

②初步分层归类。

在第一步的基础之上，初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类。

这样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。

③连缀排列顺序。

这是排序的关键一环。

一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。

这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。

④检查调整确定。

在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。

若检查出有不当之处，立即调整。

在整体审视之后，可最终确定。

【对点过关训练】
1．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）
①阅读一本书应该像是你与作者之间的对话。

②有关这个主题，他知道的应该比你还多，否则你根本用不着去跟这本书打交道了。

③但是了解是一种双向沟通的过程，学生必须向自己提问题，也要向老师提问题。

④一旦他了解老师的说法后，还要能够跟老师争辩。

⑤在书上做笔记，其实就是在表达你跟作者之间相异或相同的观点。

⑥这是你对作者所能付出的最高的敬意。

A．①⑤②③④⑥B．①②③④⑤⑥
C．⑤⑥①②③④D．⑤②③④①⑥
【答案】B
【解析】
考查句子的排序。

通读文段可知，语段叙述的是“如何阅读一本书”这一主题，①直接提出了这个主题，因此①应排在第一位；②中的“这个主题”指代的是①中点出的主题，因此②应紧跟①；由③中的“但是”可知③表示转折，③说明了解是一种双向沟通的过程，与②表达的意思相反，故③应紧接②；根据④中的“老师”可知④紧接③中的“也要向老师提问题”的内容，④应在③后面。

⑥中的“这”是指示代词，代指⑤中的“在书上做笔记”的内容，由此可知⑤在⑥前面。

据此可知语段的正确排序为：①②③④⑤⑥。

故选B。

2．下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项（）
①但这对急性感染的病毒溯源来说是很难的，因为病毒传播过程中的很多关键证据随着时间丢失了，最终
形成的只是一种可能的推论。

②人类是命运共同体，新冠病毒是人类共同的敌人，我们理应积极开展全球合作，最终战胜这次疫情。

③病毒是一种寄生生物，不能脱离宿主生存。

④在全球化的今天，不管病毒从哪个国家暴发，都会威胁全球公共健康。

⑤因此，病毒溯源不能单纯分析病毒序列，还要同宿主物种和样本采集时间一起分析。

A．③⑤①④②B．③④②⑤①
C．④⑤①③②D．④③⑤②①
【答案】A
【解析】
（1）③句是总起，引出病毒跟宿主的关系。

（2）⑤句从上句“病毒不能脱离宿主生存”的原因，得出“病毒溯源要同宿主物种和样本采集时间一起分析”的论断，故③⑤。

（3）①句是对⑤句的转折，指出“急性感染的病毒溯源是很难的”，故③⑤①。

（4）④句承接前文，得出“在全球化的今天，不管病毒从哪个国家暴发，都会威胁全球公共健康”的结论，故③⑤①④。

（5）②句承接④句，进一步指出“新冠病毒是人类共同的敌人，人类要积极开展全球合作，最终战胜疫情”，故③⑤①④②。

故选A。

3．根据语境，在横线上补写的句子最贴切的一句是（）
在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的；在感情中，你付出真诚，你会发现友谊的大门是虚掩着的；________，________，________。

A．在写作中你付出努力你会发现文章的大门是虚掩着的。

B．在学习中你付出努力你会发现知识的大门是虚掩着的。

C．在自然中你仔细观察你会发现景致的大门是虚掩着的。

D．在饭桌上你仔细品味你会发现美味的大门是虚掩着的。

【答案】B
【解析】
“智慧”与“财富的大门”，“真诚”与“友谊的大门”，这两个对象是逐渐深入的，由外物到情感，“文章的大门”“景致的大门”“美味的大门”都是外物，“知识的大门”是内在的智慧，更贴切，故选B。

【点睛】
4．结合语境，如果把下面这句话还原到语段中，位置最恰当的一项是（）
人若能知足，虽贫不苦；若能安分，虽失意不苦；老、死乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。

原文语段：
人生什么事最苦呢？贫吗？不是。

（A）失意吗？不是。

老吗？死吗？都不是。

（B）我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未了的责任。

（C）独是凡人生在世间一天，便有一天应该的事。

该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。

为什么呢？（D）因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【解析】
A.“人若能知足，虽贫不苦；若能安分，虽失意不苦；老、死乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦”照应上文的“贫吗？不是。

失意吗？不是。

老吗？死吗？都不是”，故这个句子应该在“失意吗？不是。

老吗？死吗？都不是”后面，排除A；
B.“我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未了的责任”回答了语段开头问句，正面解释了人生最苦的事情的具体所指，与上文联系紧密，中间不能插入其他句子，“人若能知足，虽贫不苦；若能安分，虽失意不苦；老、死乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦”也是解释，解释了贫、失意、老、死不苦的原因，故这个句子应该放在“我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未了的责任”后面，故排除B；
D.“为什么呢？”“因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！”两个句子是因果关系，中间不能插入句子，故排除D；
故选C。

5．下面句子的排序最恰当的一项是（）
①幸福不是虚幻的概念，幸福有物质、生理的基础。

②其实，富裕的人和收入一般的人并没有太大的区别。

③幸福到底是什么？
④但必须指出，幸福不是由金钱所决定的。

A．③②①④B．③①④②C．①④③②D．②④①③
【答案】B
解答此类题，首先要通读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系。

要注意总写分写的句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。

本题按句子的逻辑关系排列。

第③句总起，提出问题，引出下文对“幸福”的解释；第①句重点在后半句“幸福有物质、生理的基础”，紧接着第④句指出这个物质基础“不是由金钱所决定的”，语意连贯；第②句用“其实”承接上文“幸福不是由金钱所决定的”，表示下文所说的是实际情况，进一步解释收入多少对“幸福”而言没有区别。

故排序为：
③①④②，选B。

6．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）
有趣的人，即便__________，他们也能__________；即便__________，他们也能__________。

苏轼就是个十足有趣的人。

被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。

在黄州，苏轼把“价贱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。

生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，悠然自得的心境，跃然纸上。

A．眼前满是苟且找到诗和远方身处逆境过得兴致盎然
B．眼前满是苟且过得兴致盎然身处逆境找到诗和远方
C．身处逆境找到诗和远方眼前满是苟且过得兴致盎然
D．身处逆境过得兴致盎然眼前满是苟且找到诗和远方
【答案】D
【解析】
本题考查内容衔接。

作答此题，注意内容上的照应及内容本身内在的逻辑关系。

句中“即便”和“也能”一组假设关系的关联词，故“即便”后填假设的情况，“也能”填实际的做法。

其中“身处逆境”“眼前满是苟且”是假设的情况，“身处逆境”是具体处境，“眼前满是苟且”是对这种逆境的抽象形容，因此应在第一空选择“身处逆境”，第三空选择“眼前满是苟且”；与之分别照应搭配的是“过得兴致盎然”和“找到诗和远方”，综合分析，故选D。

7．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）
①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。

②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的结构，衣褶的变化。

③线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。

④造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法的发展和延伸。

⑤中国画以“画中有诗，诗中有画”的独特风格，闻名世界。

A．④⑤③②①B．⑤④②③①C．⑤④③②①D．④⑤①②③
【答案】B
【解析】
研读材料，首句先谈中国画的总体特点，确定第一句⑤；由总体到具体，再说中国画中的线条，确定第二句是④；然后举了一个具体的例子（宋代梁楷《李白行吟图》），确定第三句是②；接着谈画中线条的特点，确定第四句是③；最后一句是对上文的总结，第五句是①。

这道题的顺序是⑤④②③①。

故选B。

8．将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )
①可以说,想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。

②人的大脑具有四个功能部位:感受区、贮存区、判断区和想象区。

③想象力是人类独有的才能,是人类智慧的生命线。

④人们运用前三个部位功能的机会多,而应用想象区的机会少,一般人仅仅应用了自己想象力
的15%。

⑤优秀的想象力对于一个杰出人才来说是必需的。

A．②④③①⑤B．③⑤②④①C．⑤③②①④D．④⑤①②③
【答案】B
【解析】
这几句话围绕“想象力”来阐述，③指出想象力的意义；⑤紧承③说明“优秀的想象力”的重要性；②④承接③⑤解释原因，根据②中的“四个功能部位”和④中的“想象区功能”可知②在④前；从“可以说”一词可知①是总结句。

这五句话的排列顺序为③⑤②④①。

故选B。

9．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）
①更重要的是，再造抗生素的合成方式为人们攻克多种变异耐药菌带来了希望。

②研究人员改变了万古霉素核心结构中关键位置的分子，然后对其他分子进行相关修饰，让耐药菌无法得到制造细胞壁的原料，从而杀死它们。

③美国科学家对一种重要的天然抗生素——万古霉素成功进行了改造，使其能杀死变异的致命性耐抗生素细菌。

④在临床上，只有病人感染了耐甲氧西林金黄色葡萄球菌或对青霉素、先锋霉素过敏时才用万古霉素来治疗。

⑤这种再造抗生素将来有望用于临床，治疗那些感染了耐药性细菌的人。

A．④③①⑤②B．②⑤③①④C．③⑤①④②D．①③②④⑤
【答案】C
【解析】
③句引出语段说明对象——经过改造的万古霉素，应为首句。

⑤句中的“这种再造抗生素”紧承第三句的说明对象，应为次句。

①句中的“更重要的是”紧承⑤句，应为第三句。

④句为过去的治疗方法，②句是经过研究人员改变后的治疗方法，应先④后②。

所以正确顺序应为：③⑤①④②。

故选C。

10．下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（）
墙角的花，当你孤芳自赏时，；井底的蛙，当你自我欢唱时，；笼中的鸟，当你安于供养时，；水中的萍!当你随波逐流后，。

①天地便小了②根基就没了③视野便窄了④自由便没了
A．②④③①B．④③②①C．③①④②D．①③④②
【答案】D
【解析】
本题考查前后句的衔接。

根据前后句语意连贯来看，“墙角的花”如果孤芳自赏，天地就会变小，选①；“井底的蛙”如果只关注自己，视野就会变狭窄，选③；“笼中的鸟”安于现状，就会在笼中失去自由，选④；“水中的萍”如果没有主见，就会失去根基，选②。

故选D。

11．下列句子，排序最恰当的一项是（）
①但在有些病人身上表现不典型，通常和普通感冒症状类似，只是在程度上稍重。

②但季节性和传染性较强，一定要引起注意。

③流感是由流感病毒引起的，特点是具有流行性。

④尽管这些流行性感冒的主要表现症状与普通感冒相似，
⑤流行性感冒多发于冬春季节，大面积群体出现。

⑥流感的症状在有些病人身上表现比较典型，一发病即可能出现高烧，常达38.5℃以上，并伴有寒战、肌肉酸痛、头痛、咽痛、全身乏力等症状；
A．③④②⑥①⑤B．③⑤⑥①④②C．⑤④①⑥②③D．⑤③⑥②④①
【答案】B
【解析】
此题考查学生的句子排序能力。

解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分
析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。

③句以“流感”为中心词，首先总写其特点，可为第一句；⑤句然后讲它的生发季节，也可视为第二个特点，可为第二句；⑥①两句讲了它的症状，通过读易辨析其顺序，为第三、第四句；④句从句意看是对以上分析的总结，通过连起来读这几个句子能确认，其在②句前。

故选B。

12．下列句子顺序排列最恰当的一项是（）
①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。

只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。

②“水清鱼读月，山静乌听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。

③我们为什么活着？
④观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。

⑤同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。

A．③①⑤②④B．③①④②⑤C．④①⑤③②D．②⑤①④③
【答案】A
【解析】
本题考查学生排列句序的能力。

解答本题除了平时在阅读中注意语段中句与句之间的关系，加强对于句意理解外，还要注意明显的语言标志，如关联词语，起总领、总结作用的词语等。

做题过程中，要根据句意及语言标志，判断哪些句子必须相连，哪个句子是首句，哪个是尾句。

本段围绕“我们为什么活着”这一话题展开描述，详细的阐释了“活着”的原因。

按照这一思路排序：第③句是全段阐述的中心，总领全段，应放首位；然后第①⑤句紧承第③句阐述活着的原因，而第⑤句前有一个连接词“同时”，故第⑤句应放在第①句后；第②④句又是围绕第⑤句进行阐述，按照“活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受”这句话的顺序，第②句谈的是“幸福体验”，第④句谈的是“快乐享受”，因此根据前后一一照应的关系可知应先排第②句再排第④句。

故选A。

13．下列句子顺序排列正确的一项是（）
①我们要想建立中国的音乐学派，也应当扎根在中国音乐、戏曲、诗词歌赋等优秀文化根基上。

②一次采风，刚踏上大草原，一位同行的京剧名家就开心往地上一坐，脚一盘，唱起了京剧。

③西方音乐学派众多，多是建立在本土音乐文化基础上的。

④我也喜欢京剧，但在那一刻，我第一次领悟到原来京剧这么美、这么雅致。

⑤要让世界了解我们的音乐，首先要解决好把中国优秀传统文化融入音乐创作的问题。

A．①③⑤②④B．⑤②④③①C．②④③⑤①D．⑤③①④②
【答案】B
【解析】
本题考查句子的顺序排列。

通读五个句子，讲述的是让中国优秀传统文化融入音乐创作的问题。

⑤是总起句放第一位，排除AC。

①为总结性的句子，点明了怎样才能使中国优秀传统文化融入音乐创作，故应放在最后，排除D。

故选B。

14．结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是（）
人总是需要一点精神的，，实现中国梦，要求我们不仅要在物质上强大起来，也要在精神上强大起来。

①没有人的精神的有力支撑，就没有全民族精神力量的充分发挥。

②一个国家和民族更是这样。

③物质贫乏不是社会主义，精神空虚也不是社会主义。

④一个国家一个民族就不可能屹立世界民族之林。

A．③①②④B．②③①④C．①④②③D．②①④③
【答案】D
【解析】
此题考查的是句子排序。

解答此类试题时可以按如下步骤：寻头断尾，确定首尾句；把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；把握关联词的搭配；把握话题衔接尤其是重复出现的词语。

通读句子可以确定主要讲人的精神对于民族和国家强大的重要性。

“人总是需要一点精神的”这句，是为了从“人的精神”引出“国家”，所以首句应是②句“一个国家和民族更是这样”；然后①句“没有人的精神的有力支撑，就没有全民族精神力量的充分发挥”承接上两句讲，是人的精神支撑着全民族精神力量的充分发挥；④句“一个国家一个民族就不可能屹立世界民族之林”，是紧承①句“没有全民族精神力量的充分发挥”讲后果，进一步强调精神的重要性；③句“物质贫乏不是社会主义，精神空虚也不是社会主义”总结上面内容，又引起下句“实现中国梦，要求我们不仅要在物质上强大起来，也要在精神上强大起来”，所以排序为：②①④③。

故选D。

15．将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是( )
一提到雨，也就必然的要想到雪。

①“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在挑逗卖酒姑娘了。

②“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。

③“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。

④借这几句诗来描写江南的雪景，岂不比我的文字直截了当，美丽得多？
⑤“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。

A．④②⑤①③B．④③①②⑤C．③①⑤②④D．③②①⑤④
【答案】C
【解析】
按时间排序，根据③句中的“日暮”可知其为首句。

根据①句中的“冬宵”可知其为第二句，夜已渐深。

根据⑤句中的“更深人静”可知其为第三句，夜已深沉。

根据②句中的“又到了第二天的早晨”可知其为第四句。

④句为末句，总结全段。

故排序应为：③①⑤②④。

故选C。