金色校园中的金色年华
阳光少年金色年华主题作文
阳光少年金色年华主题作文在这大大的世界里，有一群活力满满的阳光少年，正享受着他们闪闪发光的金色年华。
咱就说，阳光少年那可都是充满朝气的主儿！他们就像早上七八点钟的太阳，光芒四射，激情无限。
瞧瞧他们那矫健的身姿，在操场上飞奔，好像脚下装了风火轮。
篮球场上，一个帅气的跳跃，球进啦！那得意的小表情，仿佛在说：“看我这技术，牛不牛！”
课堂上，阳光少年们也不含糊。
那一双双明亮的眼睛，紧紧盯着黑板，老师讲的每一个知识点都被他们像宝贝一样装进脑袋里。
遇到难题，眉头一皱，小脑袋瓜飞速运转，不一会儿就把难题给攻克了。
这时候，脸上的笑容比中了大奖还灿烂。
课余时间，他们也能玩出各种花样。
有的抱着吉他，自弹自唱，那陶醉的样子，说不定心里想着自己就是未来的大歌星；有的沉迷于书本的世界，跟着主人公一起冒险，一起欢笑流泪；还有的凑在一起，为了一个小小的创意争论不休，最后弄出个让人眼前一亮的作品。
在这金色的年华里，阳光少年们也有自己的小烦恼。
考试没考好，心里那叫一个失落，暗暗发誓下次一定要努力；和朋友闹别扭了，会难过好一阵子，然后又想方设法和好如初。
这些小烦恼就像天空中的乌云，很快就被他们的乐观和开朗驱散得无影无踪。
阳光少年们怀揣着梦想，勇敢地向前奔跑。
他们相信，未来的路虽然充满挑战，但只要心中有阳光，就一定能照亮前行的方向。
在这金色的年华里，他们尽情地绽放，书写着属于自己的精彩篇章。
所以说，这就是咱们的阳光少年，这就是他们无比美好的金色年华！让我们一起为他们加油，期待他们在未来的日子里创造更多的辉煌！。
阳光少年,.金色年华的作文不少于800字
阳光少年,.金色年华的作文不少于800字全文共6篇示例，供读者参考阳光少年,.金色年华的作文不少于800字篇1我们从牙牙学语的小婴儿开始，我们每时每刻都在成长，慢慢的，又度过了可爱、纯真的幼儿园时光，我们长成了大孩子，变成了懂礼貌、热爱生活的少年!在社会快速发展，科技进步的今天，是什么让一天的心情多云转晴，是什么让平凡的生活不再平凡，是什么让人们不再普通，是“阳光”!一缕阳光，可以温暖一片土地;一份善行，可以引领一种精神!我们要争做阳光少年，争做理想远大，热爱祖国的好少年!我们要讲文明!倘若失去了金钱，并不重要，因为生命的价值不能用金钱衡量。
倘若失去了美貌，并不重要，因为是否受欢迎并非美貌所能决定。
倘若失去了青春，并不重要，因为人终归要老去。
倘若你失去了文明，你将是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯;文明更像一堵墙，挡住骂人的嘴打人的手;文明还是一个垃圾桶，把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除。
恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，实践文明，共创和谐校园。
我们要永远都相信自己，无论遇到什么事，都要坚信自己能行，都要冷静，镇定!人生需要目标，有目标才有奋斗，有奋斗才有充实感。
要充实必定要自信。
人生并非是一帆风顺，永无波浪物，它是一条充满艰辛坎坷、曲折，充满挑战，充满挫折的旅途。
当新的一天又到来时，你是否把自己定格在忙碌中?当太阳升起时，你是否把握信那每一缕阳光?有目标有自信的人，在忙碌中依然能感受太阳的温馨，依然能嗅出生活的七彩光环，因为只有自信才能体验出人生的内涵。
一个人的生命是唯一的，也是庄严的，这个唯一的生命，你让它辉煌还是黯淡?既然是一次偶然来世走一遭，看花开花落，日出日落，尝试人情冷暖，人间风险，那么年轻的心境只有用实际行动来证明自己的生命是辉煌的。
阳光少年，每一天，心儿永远都会向着未来，现在的忧郁只是瞬息，一切都会过去，过去了，便会成为美好的回忆!曾经有这样一段话：有个乐天派从12层楼掉下，每经过一层楼的窗口，他就对在楼下心惊胆战的朋友高喊：“瞧，我现在还没事呢。
我漫步在金色的校园里作文
我漫步在金色的校园里作文我漫步在金色的校园里作文在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
作文的考前须知有许多，你确定会写吗？以下是的我漫步在金色的校园里作文，希望对大家有所帮助。
南开园，对你我并不陌生，你曾伴我度过初中的三个春秋。
是你引我进入科学的殿堂，是你鼓励我发奋向上，也是你使我从幼稚的孩子走向成熟的青年。
我曾单独漫步在校园里，蹙眉凝思；也曾结伴而行，纵情欢笑；或在春风中承受阳光的沐浴；或在细雨中承受它的洗礼。
而迎着喷薄欲出的朝阳漫步徐行却还是第一次……朝阳已冉冉升起，天边的朝霞在阳光的辉映下构成了一幅绮丽的织锦，阳光透过云霞的间隙射下，化作枝枝金笔为南开园涂上灿烂的金辉。
走人校门，中楼赫然展现在眼前，在金色的映衬下，它愈发显得高大雄伟。
在中楼左侧的南楼那么是另具风格，金光中的它，古朴凝重，巍然而立，两根被镀成金色的古希腊式立柱似有擎天之势。
楼前那翠绿欲滴的青竹和娇羞欲语的鲜花为这古老的建筑平添了一股勃勃的生机，这楼与花形成了人工美与自然美的无言的默契。
绕过南楼，穿过新楼走进前院，便会一眼看见周总理那高大魁梧的全身铜像。
金光中，总理背着双手，两道剑眉下，炯炯有神的目光俯视着朝阳照耀下的南开园。
那深邃的目光透出对往事的追忆，更透出对未来的.企盼。
蓦然间，一回首，长廊便横卧于面前了。
那墨绿的方柱在金光中似两排伫立的哨兵，伴着茬再的光阴，无论是它送走的还是迎来的南开人，有谁不曾受过它的庇护呢？时值骄阳似火，它挺身遮阳；假设逢大雨滂沱，它奋臂挡雨；此时，它又悄立一旁，让金色的煦暖的景光笼住我的周身。
穿过长廊，我向后操场走去，眼前一片葱绿，藤萝架到了，阳光被叶子轻轻滤过，洒下遍地金辉。
自古以来，人们把无数的宫词丽句投在了它的虬枝、萝兰上。
而在我看来，盘根错节、弯曲如虬的枝干固然有着苍劲的美，垂垂连珠、香气馥郁的花儿也不失婀娜之态，但更美的还是那伸向朝阳、生机勃发的新绿。
七级上册第二单元“金色华”教学设计
七年级上册第二单元“金色年华”教案设计常州市外国语学校陆峥华一、单元教案目标：1、能认识作品展现的多姿多彩的童年生活画卷，体会作者的丰富情感，珍惜金色年华的点点滴滴。
2、能根据作品内容展开联想，发表自己的看法。
3、能回忆过去的生活，学会说真话，抒真情，写出真实感受。
4、能与人主动交流，说话注意对象、场合，用语文明得体。
二、单元课时安排：共12课时单元整体学习 1课时《往事依依》 2课时《幼时记趣》 2课时《十三岁的际遇》 1课时《伟人细胞》 1课时诵读欣赏 1课时写作 3课时口语交际 1课时三、教案设计：本单元的教案内容是“金色童年”，童年生活，是无忧无虑，天真烂漫的时光，对它的描摹更能激起学生的共鸣，相似年纪发生的事情也会更具说服力，更能使学生体会作者丰富的情感，能引导学生健康的成长。
《往事依依》作者回忆与文学的情缘，抒发了作者对自然、生活、祖国的热爱，并告诫青少年要多读书、读好书，充满了人文主义精神。
名师的成长历程能学生认识文学作品对于成长的意义，自觉主动地阅读优秀文学作品。
《幼时记趣》作者追忆了儿时观察动物，产生联想，表现了童年生活的快乐，充满了情趣。
有着对自然的好奇之心，对弱小者的同情之心，成长的道路会充满乐趣与真情。
《十三岁的际遇》本作者深情地回顾自己与北大的渊源，表达了对北大的热爱及渴望创造，渴望自由飞翔的精神，充满了理想与希望。
不同常人的成长历程会带给今天的学生怎样的感受呢？《伟人细胞》记叙了初一男生贾里追求轰轰烈烈的人生，实现伟人计划的过程，向学生阐明了从小事做起的必要性，对于学生很有意义。
这一单元的教案，语言有的生动活泼，有的蓄满神情，有的趣味盎然，有的蕴涵哲理，因此，学习本单元需要通过朗读，来细细品味每篇文章的语言。
四、教案过程第1课时单元整体学习学习目标：1、了解单元学习内容，确定探究专题第三块：确定单元活动方案：第2课时《往事依依》（一）学习目标：1、理解文学对少年儿童成长的重要意义；2、能体会文章蕴含的丰富的情感；课前学习：学生熟读课文，读准生字词，做好批注课堂学习：第一块：整体感知课文：第3课时《往事依依》（二）学习目标：1、朗读课文，能对自己喜欢的语句发表自己的看法2、能认识文学作品对青少年成长的意义，自觉主动地阅读优秀文学作品。
【五年级】写景作文400字 金色的校园
【五年级】写景作文400字金色的校园金色的校园今天，我来到了一所学校，这里和其他学校不同，这里拥有一个独特的魅力，那就是"金色的校园"。
当我走进这所学校时，我首先看到了那整齐的大门和鲜艳的花朵，像是在欢迎着我的到来。
来到教学楼时，我看到了漂亮的图画挂在墙上，绿色的树叶摇曳在风中，显得格外的美丽。
楼道里的墙上挂满了色彩斑斓的画作和照片，它们或是放飞的彩虹，或是嬉戏的小熊猫，还有学生们参加奥数比赛得到的奖状和证书，这让我感到非常温馨。
走进教室，全班同学正在认真听老师的讲解，老师认真负责的样子让我感到钦佩，因为这种自律和认真是金色校园的象征。
课堂上，同学们之间互相探讨，有的同学举手发言，有的同学在做笔记，银色的笔锋闪闪发光，纸张在阳光下晃动，在这个阳光明媚的日子里，校园里一片欢声笑语。
接下来，我走进操场，看到了有趣的游戏和运动竞赛正在进行，同学们在欢呼声和助威声中跑步、跳远、投篮，他们彼此之间没有竞争，只有友谊和团结。
每当一个同学取得了好成绩，那满脸笑容的场面仿佛也加入了校园中充满温情的气息。
最后，我来到了梦幻的花园，这里万紫千红，鸟语花香。
一群活泼可爱的小动物在园子里边玩边吃，一只小松鼠手捧着坚果，悠闲自得的居高临下的看着这个美丽的世界，另外一只小兔子正在打哈欠，找个舒服的地方睡上一觉；而我呢，此时此刻，也忍不住与这个美妙的世界融为一体，充满漫游与游玩的无限魅力，这里的点滴和彩色都是那么绚丽，那是一种真正的享受，一种真正的回归一种最富人文、最美好的胜地。
大树上有许多的小鸟在树枝上跳跃，飞舞，为校园增添了几许灵动。
这个学校不是一个单纯的学校，而是一个独特的存在，充满生命力和活力，里面包含着许多既有历史又有文化内涵的故事和传说，它是一个拥有希望、勇气、创新和进取心的校园。
在我离校的那一瞬间，我深深地感受到了这所学校的美丽，金色的校园，给我留下了难以磨灭的记忆，它让我感到了世界的美好，更让我明白了追寻梦想的力量和价值。
【五年级】写景作文400字 金色的校园
【五年级】写景作文400字金色的校园金色的校园早晨，金色的阳光洒在校园里。
我走进校园，感受到金色的热情。
校园里的大门、栏杆都被金色的太阳染得金灿灿的，好像一切都镀上了一层金色的光晕。
走进教室，满目都是金色。
光亮的课桌椅在阳光下闪闪发亮，排成整齐的队伍，像一支金色的队伍，等待着我们的到来。
学生们都穿着金黄色的校服，连同阳光的照耀，把我们包围在一个金色的世界里。
中午，阳光变得更加炽热，金色的光芒笼罩着整个校园。
我和同学们走出教室，找了一个阴凉的地方坐下来。
阳光洒在草地上，草丛里不时传来蝉鸣声，耳畔也飘来阵阵花香，空气中弥漫着金色的温暖与宁静。
下午，我们来到操场上。
阳光透过云层的缝隙洒在操场上，操场上的地面变得金黄，好像镶嵌了无数闪闪发亮的金子。
同学们放飞风筝，五彩斑斓的风筝在金色的天空中飞翔，追逐着阳光的身影。
阳光下的我们，充满了活力与快乐，看起来像一群金色的精灵在欢快地玩耍。
傍晚时分，金色的校园更加美丽动人。
夕阳西下，天空中弥漫着一层淡淡的金黄，把整个校园装点得如同仙境般的美丽。
校园里的花朵也被染上了金黄的颜色，散发着淡淡的清香。
来往的人们都不禁驻足欣赏这美丽的景象，仿佛进入了一个世外桃源。
晚上，校园中依然不乏金色的迷人景致。
霓虹灯的光芒穿透了暮色，整个校园一片明亮。
在校园的角落里，有一丛丛夜灯花正在盛放，金黄色的花瓣在灯光的照射下，发出淡淡的光，给整个校园增添了一份浪漫。
金色是校园的主题颜色，给人带来无尽的美好。
它让校园充满了温暖、活力和希望。
当我再次离开校园时，心中涌起了一股对金色校园的深深的思念。
我知道，明天，我还会来到这个金色的校园，继续感受金色的美丽。
美丽的校园,金色的阳光作文
美丽的校园,金色的阳光作文
秋天的校园是金色的校园，校园的风光让我们骄傲!
“叮铃铃、叮铃铃……”下课了，同学们欢天喜地地背着书包回家了。
而我却脱下书包在校园里一边漫步在金色的道路上，一边环顾校园里落叶掉落的风景。
我漫步在操场的跑道上，看见了有的人在踢球、有的人在打篮球、还有的人迈着矫健的步伐在跑步......再往前一走，一抬头便是高耸入云的大树，它们就像一排排挺直腰杆的战士挺立在凄凉的寒风中;往旁边一看，既有散发着迷人芳香的月季花还有陪伴它的绿茵茵的小草，并且还有蝴蝶在花丛中翩翩起舞呢!
我来给大家讲一讲我的秘密基地吧!这个秘密基地就在“后花园”一处金黄色的草坪堆上。
那边有一个天然的洞口，旁边有绿黄交错的杂草，想要进去得把杂草移开。
每次和同学一起玩游戏时，我都会躲在那里，让同学们怎么也找不着。
我甚至还会藏一些东西在那秘密基地呢!后花园有一些体育器材如:乒乓球桌、双杆、沙坑...…后花园里还有一颗老树，每到秋天，那里落叶飞舞，枫叶给一条小路铺上了一片金黄。
两个小胖子合并在一起都没有它庞大的身躯宽。
百年老树的旁边有一个金黄色的沙坑，每次下雨时它都会迅速的把雨水吸干，我们就可以团沙球、堆沙堡、打沙仗......
啊，我爱我的校园，金色的校园!。
【五年级】关于童年趣事的作文400字 金色年华
【五年级】关于童年趣事的作文400字金色年华金色年华
童年是一段美好的时光，充满了无忧无虑的快乐和美好的记忆。
在这段金色的年华里，我经历了很多有趣的事情。
有一次，我和小伙伴们去野外玩耍，忽然下起了大雨。
我们被困在小山坡上，没有遮
风挡雨的地方。
就在我们束手无策之际，忽然发现小山坡上有一间旧房子。
我们赶紧躲进
去避雨，可没等我们高兴多久，房子却漏雨严重。
我们只好打起精神，合力堵住了房子的
漏洞，等雨停了才得以出去。
这次经历让我们感受到了自己的团结与勇敢。
还有一次，班上举行了一次“最后一滴水宝贝”的比赛。
参赛者要用一只小杯子承载
一滴水，比赛的目标是在不倒霉的情况下尽可能远地运送水滴。
我和小伙伴们制定了一套
完善的策略，成功地将水滴运送到终点，赢得了第一名。
这次比赛让我学会了团队合作和
计划的重要性。
还有一件我永远难忘的事情，那就是我第一次骑上自行车。
我记得那天天空湛蓝，我
骑着新买的自行车，一边熟练地踩着脚蹬，一边感受着微风拂过我的脸庞。
那种自由的感
觉让我欢欣鼓舞，仿佛整个世界都属于我。
童年是一段充满欢笑和泪水的时光，它充满了无限的可能性和希望。
在这片金色的年
华里，我收获了友情、团队合作的经验，也学会了坚强和勇敢。
童年趣事，如同一幅色彩斑斓的画卷，在我心中永远闪烁着光芒。
愿这段金色的年华，永远留在我的记忆中。
金色校园作文
金色校园作文金色校园作文在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你写作文时总是无从下笔？下面是店铺精心整理的金色校园作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
金色校园作文1秋天的早晨，我漫步在校园里，感受着温暖的阳光，不知不觉，来到了校园里的花圃。
花圃里铺满了落叶，秋风拂过地面的声音，像一曲优美的乐章，掠过我的心田。
阳光透过叶缝，照耀着美丽的校园。
校园里的一切都镀上了金色，金色的叶子，金色的阳光，就连砖瓦也闪烁着金色的光茫。
我坐在花圃旁陷入了沉思。
上三年级时，在一次清洁活动中，我独自拎着一桶水上楼，两臂累得又酸又痛，桶里的水不停地洒出来，我感觉我的手臂似乎要断了。
忽然，一双大手伸了过来，帮助我把水桶提上了楼梯。
“谢谢”我喘了口气，可当我抬起头时，那位大哥已经无影无踪了。
班里的同学都有着一颗金子的心，我之所以这样说，是因为发生在一年前的一件事：一年前，我被弟弟取了一个外号——小猫咪，因为我软弱得就像一只无助的小猫。
成天被人讥讽、嘲笑……了解了这一切，副班长孙裕容主动地要求跟我同桌，我高兴极了，他读书不但成绩好，人也非常善良。
一但我被人欺负她总是第一个站出来为我打抱不平。
有一天下课后，我坐在座位上看书，一个捣蛋鬼拿着一本书溜到了我后面的座位上，举起书做出了一个“斩头”的架势。
我转过身时他正把书抡起朝我的脑袋劈下来，我吓的闭上了眼。
就在这时，一双温暖的手把我拉到了一旁，紧接着，听见“啪啦”一声响，书打在了桌上。
我缓缓地睁开眼，只见孙裕容一手拉着我，一手抱着作业本显然才回来，她瞪着那个捣蛋鬼，那个捣蛋鬼在她的怒视之下灰溜溜地逃走了。
我又一次得到孙裕容的帮助。
在她的鼓励下，我渐渐地变得坚强起来，勇敢起来。
忽然，一声叫唤声把我从沉思中唤醒：“吴晓洁”，我扭头一看，是孙裕容，她用充满自信的语气对我说：“走，我们回教室。
”我们快乐地沐浴我在金色的阳光中向前走去……金色校园作文2我确实不喜欢秋天。
【写景】我漫步在金色的校园
【写景】我漫步在金色的校园
“叮铃铃”，放学了，我们走在校园里。
晚霞把整个校园变得金灿灿的：地板变成金
色的了，教室变成金色的了，还有活泼可爱正在练球的同学也变成金色的了……
哇，太美了！于是，我禁不住想欣赏一下我们校园的美景。
我漫步在雕塑旁边，指着雕塑金光闪闪，非常华丽。
这就是一只仙鹤的雕像，在仙鹤
的头顶上存有一颗明珠，一看见仙鹤和明珠我不禁M18x至：仙鹤就是我们，明珠就是未来，我们在母校的培育下，飞向未来，飞向明天！
我转过身子，跨着大步来到篮球场，篮球场在200米的跑道内，显得十分宽阔，篮球
场有两个，这可是同学们打篮球和游戏的场所哦！
我走进了校园风景区——小花园，小花园就是长方形的，存有假山，怪石嶙峋；存有
蘑菇形喷泉，每至节日时就可以燃烧变化万千的水花；花园两侧桃花花开，朵朵粉色的桃
花像是小姑娘头上的发卡；花坛里的迎春花星星点点，像方形在壮丽瀑布上的宝石，漂亮
极了！这里树木丰满、苍翠，怎么不叫做人钟爱？
我走上了阶梯，来到了教学楼。
教学楼下课有同学们嬉戏打闹的声音，上课有同学们
琅琅的读书声，这就是给同学们快乐和知识的地方！
我沿着阶梯向左走，又走进了科教楼，科教楼存有很多教室：存有舞蹈室、播音室、
声乐室、电脑室、美术室……在这里，同学们可以挑选自己讨厌的科目，培育特长。
从科教楼下来，我来到了盆景区，这里摆放着各种花卉，五颜六色的花开得那么娇艳，给人美的享受，让人深深陶醉……花儿应该是在养花人精心培育下才会开得那么娇艳吧！
我们就像这美丽的花儿，而老师就是那辛勤耕耘的养花人！
我快乐您，我的老师！我快乐您，我的母校！。
阳光少年金色年华的作文
阳光少年金色年华的作文
“哎呀，今天的太阳可真好呀！”我伸着懒腰，站在窗前，看着那灿烂的阳光洒在大地上。
这不，我和小伙伴们约好了一起去公园玩。
我一路小跑着来到公园，小伙伴们已经都在那儿了。
“嘿，你们可算来了！”小明笑着朝我喊。
“哈哈，我这不是着急来见你们嘛！”我笑着回应。
我们在公园里尽情地奔跑嬉戏，阳光透过树叶的缝隙洒下来，斑斑驳驳的，好看极了。
“我们来玩捉迷藏吧！”小红提议道。
“好呀好呀！”大家都兴奋地响应。
于是，游戏开始了。
我找了个隐蔽的地方藏了起来，心里想着：他们肯定找不到我。
过了一会儿，我听到外面有脚步声，紧张得大气都不敢出。
“哈哈，找到你啦！”小刚突然出现在我面前，把我吓了一跳。
“哎呀，你怎么这么快就找到我啦！”我故作懊恼地说。
“嘿嘿，谁让你藏得不够好呢！”小刚调皮地笑着。
我们就这样玩了好久，每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。
玩累了，我们就躺在草地上，看着蓝天白云。
“这天空好蓝呀，就像一块巨大的蓝宝石。
”我感叹道。
“可不是嘛，还有那白云，像棉花糖一样。
”小明接着说。
“哎呀，我好想吃棉花糖呀！”小红咂咂嘴。
“哈哈，那我们一会儿去买！”我笑着说。
在这阳光明媚的日子里，我们这些少年尽情地享受着美好的时光。
我们就像那金色的阳光一样，充满了活力和朝气。
我们的金色年华，有着无尽的欢乐和梦想。
难道不是吗？我们在这里欢笑，在这里成长，在这里留下了最美好的回忆。
这就是我们，阳光少年，在这金色的年华里，绽放着属于我们的光芒！。
金色的校园作文500字_初一作文.doc
金色的校园作文500字_初一作文金色校园作文500字大庆新华中学初一（1）班于小清踏进校园，一切都是金灿灿，我感受到了秋气息。
小学时，同学们一起在秋天里玩得很开心。
有同学用飘落下来树叶摆…各种图形，有同学玩“比梗”，管总是不折叶梗叫做“千年老梗”，有同学直接在树叶堆里躺着、打滚儿，甚至把另一个人用树叶埋上……大家有各种各样玩法，开心极了！我仿佛又听见了小草哭泣，大树妈妈安慰。
小草哭喊道：“呜呜呜，不要过秋天，过了秋天，我就成了'黄脸婆'啦！呜呜呜……”大树妈妈听见了忙安慰道：“别伤心，别伤心。
过了冬天，你就更美丽了，过了冬天，你就会穿上新绿衣裳啦！”落到大树妈妈下面叶子弟弟也说：“是啊！我落下来还要给大地奶奶做肥料呢！”大树妈妈和叶子弟弟你一言我一语地开导着小草，小草便不伤心了。
秋天到了，七星瓢虫也来凑热闹。
它们一会儿飞到这儿，落在栅栏上；一会儿飞到那儿，落在台阶上。
一进教学楼，就会看到墙角处堆满了七星瓢虫，台阶上也有许多被踩死七星瓢虫。
不过，我很讨厌七星瓢虫，它一落在哪儿，哪儿就有一股难闻味儿。
尤其是那种黑色瓢虫，落在手上怪吓人。
当下秋雨时，同学们有带雨衣，有带雨伞，有甚至什么也不带，直接戴上帽子在雨中跑到学校。
当雨下得大时，教学楼前就会形成一个大水坑。
这时，同学们就穿上雨靴在水里走来走去，可开心了！金色校园是充满快乐校园，是充满美丽回忆校园！指导教师李兵兵安顺实验学校7（3）班胡仕澜我童年是美好，但由于年幼无知，我做过一件令我至今不能忘记事。
那是在秋季一天。
我和我几个伙伴约起出去玩，我们走到一片桃子林时候，我们几个小伙伴被那桃子树上桃子吸引住了，光看那桃子红通通颜色就足以让我们流口水了，忽然一个错误念头从我们脑子里闪了出来，伙伴们互相看看又把目光转移到桃子树上去了。
当时我很害怕，但还是经不住那可口桃子诱惑。
树上那一个个又大又圜红通通桃子似乎在向我们招手，我们就这样迈出了错误第一步跑到一棵果实最丰满桃树下，连忙摘下几个又大又红桃子塞进我们口袋里，每个人再摘下一个坐在桃树下吃了起来，吃着、吃着我感到有些不安，心里怦怦跳个不停，而且跳越来越快。
金色年华
金色年华，点亮未来-------------------记2017学年第二学期金华学校开学典礼春天悄然而至。
2月26号清晨，在和煦的春风里，金华学校举行了2017学年第二学期金的开学典礼。
伴随着雄浑激昂的国歌，五星红旗冉冉升起，同学们嘹喨的歌声响起，开学典礼在庄严肃穆的升旗仪式中拉开序幕。
学生代表李贤贤同学在《金色年华，点亮自己》的发言里，回顾了上学期自己在学生会工作中、在学习中取得的成绩，表达了对师恩的感激之情，定下了新学期新的目标。
教师代表庾少芬老师做了《金色年华，全力奔跑，遇见最美丽的自己》的发言，她说，作为一名老师，在新学期，将更加努力，用良好的职业道德和专业素养，做好教育教学工作。
金华学校用表彰优异成绩的师生的方式，来承前启下。
谷俊副校长代表学校宣读表彰名单，她对获奖的师生表示由衷的祝贺，叮嘱全体师生为理想目标，努力奋斗。
在师生们热烈的掌声中，罗太良校长做了热情洋溢的新学期致辞，题为《金色年华，点亮未来》。
罗校长殷切的希望，全体师生，在金华学校里，在自己的金色年华里，有明确的人生目标，有一种奋斗的精神，有实际的行动和顽强的毅力，去实现人生的价值。
最后，罗校充满激情的祝愿：愿同学们有一个金色的年华，辉煌的未来！！以梦为马，不负韶华，以梦为马，梦想成真！（插入照片）：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15一、附上师生获奖名单2017学年第一学期末优秀班集体及优秀班主任名单优秀班集体：七（1）班、七（4）班、八（2）班、八（6）班、九（4）班九（5）班、九（6）班优秀班主任：孔园花、朱和燕、黄妙玲、黄雪梅、周婷、杨晓军、黄敏仪2017学年第一学期末优秀教师名单一年级：郭士芳、温雅玲、邱楚玲、俞海莹、周潇雪、蚁澄、郑碧璇七年级：徐活辉、徐秋莲、谷俊、李洁珊、孔园花、杜建文、朱和燕、庾丽丽、余小玲、侯丽容、梁樱子八年级：杨红梅、黄志强、庾少芬、毕志河、黄妙玲、黎雨宁、黄雪梅、张胜妮、徐桂欣、胡惠琼、许玉霞、徐梅香、黄秀兰、吴毕宇九年级：郭玲、朱伟群、刘晓玲、徐婉红、徐伟贤、何淑赟、周婷、杨晓军、黄敏仪、徐丹妹、何杰、林婧、刘志芳二、附上罗太良校长的致辞金色年华，点亮未来——2017学年第二学期开学典礼上的讲话罗太良尊敬的各位老师，亲爱的同学们：时间总如白驹过隙，一闪而逝。
阳光少年金色年华主题,作文
阳光少年金色年华主题,作文
今天阳光格外好，像金子一样洒下了操场。
我们变速跑的时候，阳光像金色的雨点一样，落在头发上，脸上，身上。
热热的，痒痒的，真舒服！
我特别喜欢阳光，它像金子一样散发着光芒，像朋友一样陪在着我们。
记得上个星期，我和小伙伴们在公园玩捉迷藏的游戏，太阳躲在树叶后面，偷偷地笑眯眯的。
我们跑啊跑，气喘如牛，却一点也不觉着累。
因为我们明白，阳光一直都在，它会一直陪伴在身边着我们一起玩。
阳光不光让我们觉得开心，也让我们充满了力量。
老师说，我们全是阳光少年，充满活力，饱含希望。
只不过，我们一定要像阳光一样，把温暖和快乐带给身边的人。
下午放学后，我回到了家，夕阳染红了天空，像一幅美丽的画卷。
我回头看了看天空，心里饱含了温暖和希望。
我突然觉得，我们每个人都是阳光少年，我们的金色年华，充满了希望和梦想，看起来像金色的阳光一样，耀眼而温暖。
中学生校园生活作文700字10篇
中学生校园生活作文700字10篇中学生校园生活作文700字10篇在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是的中学生校园生活作文700字10篇，仅供参考，欢送大家阅读。
那里，盛载了我多少美好的记忆；那里，积淀了我多少胜利的欢喜。
那里，遍地绽放绚烂的花朵；那里，就是见证我成长的金色校园。
“课堂内外尽笑颜”三尺讲台上，数学老师正绘声绘色地为同学们讲解着“x、y、z”，竭力施展着她高超的教学技巧。
时而诙谐幽默，时而严肃认真。
不过，每每在老师面朝黑板写板书之时，总有个别人士异常珍惜这片刻时分，私自开起了小差。
或偷看漫画书，或将其专注力抛至九霄云外。
待老师发现后，只好束手就擒。
无奈与叹惋，懊悔与愧疚，那复杂的神情着实让人捧腹。
此类事件也仅是个例。
课堂上，班内同学无不齐刷刷地举起了手，对老师的言论和课本上的问题大胆质疑，一只只手就像一面面渴求胜利的旗帜。
难题一旦攻克，那欢喜的笑容便在每一个人的脸上瞬间绽放。
“体育场上显身手”一年一度的运动会无疑是大家最为期待的活动，每一名参赛者都会在赛前做好充分的准备。
有的似乎已经夺冠，那喜悦与荣耀早早就显露了出来。
运动场上，彩旗飞扬，欢呼声与呐喊声交融，响晴的天空好似也流露出他的欢乐与喜悦。
一个又一个工程紧张剧烈地进行着。
100米的运发动们让我们看到什么是飞一般的速度；1500米的运发动们那么诠释了永不言败的真正含义，让人看到了他们的拼搏与活力。
徜徉在青春诗行中的我们，不知托起过多少丹霞的风采。
属于我们的天空写满了进取与朝气。
“课外活动长见闻”极地馆里，所有人都睁大好奇的双眼，将目光紧紧锁定在这些熟悉而陌生的可爱的动物上，只为网罗有关于它们的更多知识。
我们把强烈的求知欲留在了那里。
科技馆中，我们这些小鱼好似从涓涓溪水游入了辽阔的大海，此时方知科学之海是这般奇丽壮美。
金色时节 多彩迷音
金色时节多彩迷音
雨博;吕宁
【期刊名称】《数码》
【年(卷),期】2004(000)009
【摘要】迷离梦幻的演唱会、人声鼎沸的嘉年货摊，热血沸腾的奥运赛场，在这个正向我们挥别的炎夏中，我们用尖叫挥霍着青春，我们用音乐唱响了激情；我们和数码分享着喜悦；我们用MP3随身听记录着声音。
在MP3随身听的陪伴下，美妙的声音成为永恒，九月的秋里，我们将继续数码音乐之旅，戴上iRiver N10的你，是不是已经准备和我们一起出发了？
【总页数】6页(P72-77)
【作者】雨博;吕宁
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】TP334.7
【相关文献】
1.美丽校园,金色童年——郑州市二七区铭功路小学多彩教育纪实 [J],
2.“金色年华”：让老人晚年生活多姿多彩 [J],
3.巡游欧洲四国放歌金色大厅——记川音女子合唱团赴维也纳金色大厅参加萨尔茨堡国际音乐节 [J], 罗峥
4.向金色时节迈进——记《活力》杂志社记者刘家明 [J], 方礼华
5.金色时节的咏叹调——1998年秋季针织服装流行趋势 [J],
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金色校园中的金色年华
时针一分一秒转动，候鸟结伴飞过天空，金色校园中美好的梦交织出这两年间我们在金色的一点一滴难忘的时光。
斯是陋室，唯吾德馨
“麻黄雀虽小，五脏惧全“，小小的金色校园虽不如八中那般恢宏，但却有着比八中更加美好的，用感人的长城情浇灌出的来“一草一木在这其中有散发着同学情般幽香的花朵，有渗透着师生情般感人的树木，从迈入金色校园的第一天起，我们就开启了自己的学习之旅，两年来我们学会了很多，这一路上，我们学到的不只是教科书上的一篇篇理论，更是我们在长城的培养下学会的助人为乐、团结合作、尊重他人、宽以待人、严于律已，是金色校园中的一草一木，让我们渐渐明白了“人的美并不在于外表，而在于他的本身，在于他的心。
要是人没有心灵的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。
”金色校园使我们拥有了高尚的品德，而我们又用这高尚的品德装点了金色小小的校园。
有司业，博士为之师，未有问而不告，求而不得者也
不管是宋濂，还是马君则，我们都要比他们幸福的多，因为在长城，我们不仅可以听到老师对我们各种各样的问题细心的解答，还可以感受到老师对我们学习甚至是人际交往方面认真指导的温暖，让我们能感受到无论何时，都有同学
和老师陪伴着你站在奋战中考的第一战线，给你无限的源动力，也让你明白各种各样的道理，让你的人生之旅变得更加轻松精彩。
记得我们大家一起备战小三科的时候，整个年级每一个人的神经都处于一个紧绷的状态，那时我的地理成绩很不理想，甚至在一次周测中考了全班倒数第一，我虽然十分担心即将到来的小三科之战，很希望自己在地理方面学有所成，但也许是学习方法用的不适合自己，我的成绩迟迟不见起色。
业老师很快便发现了我的问题，就主找我和妈妈分析了我在学习地理方面的问题，并提出让我以后有任何的不懂都不要自己自行略过，因为也许这样会使自己不幸错过了某个重点题型或是中考中的得分点。
我根据业老师所提出的问题，认真的对自己的学习方法进行了认真的研究，并及时改正了在学习方面的漏洞，也明白了在复习地理时看图的重要性，经过和业老师的共同努力，我的小三科之战还算顺利，也希望给自己的中考一个完美的开局。
蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声，考卷的分数是往上爬的树藤，白云是蓝天正在放的风筝，青春是操场奔跑的我们，不要担心受伤，勇敢的朝梦想闯一闯。
不要在拼搏过后才开始怀念，不要在失去之后才懂得珍珍惜，我们在长城的一点一滴，都记录在每一个长城人的心里，令人永生难忘。