部编版梅兰芳蓄须ppt完美版
合集下载
《梅兰芳蓄须》课件PPT(完美版)四年级上册语文部编共42页
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
年级上册语文部编
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
《梅兰芳蓄须》课件PPT(完美版)四
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。—是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
部编版23 梅兰芳蓄须ppt课件
.
5
23 梅兰芳蓄须
四年级上册
我会认
xù
pò
jiū chán yāo
蓄迫纠缠邀
.
7
rǎo
jù qiān dìng
扰拒签订
nìng yāo wàng
宁 要妄
.
8
我会读
xù
蓄须
rǎo
骚扰
yāo
要求
pò
被迫
jù
拒绝
wànɡ
妄想
jiū chán
纠缠
qiān dìnɡ
签订
.
yāo
邀请
nìnɡ
宁可
9
多音字
只好蓄须明志不再登台，故意害病险些失去性命。他宁愿
自己吃苦受罪也不愿屈服于日军的威逼利诱。表达了作者
对艺术大师梅兰芳的高度赞扬，对他的爱国主义精神与民
族气节充满了敬佩之情。
.
35
综合拓展
日伪讹诈，愤然毁画
梅兰芳有一笔演出的收入，在赴港时，曾带往香 港存入银行。可是返回上海不久，日寇统治下的香港 将这笔高额存款全部冻结，无法取出。一直靠利息过 日子的梅兰芳，家庭生活顿时举步维艰，全家如何生 存成了梅兰芳日夜思考的难题。他问夫人怎么办？夫 人说：“报纸登出了何香凝女士卖画谋生的消息，我 们不妨也来学她。发挥你的绘画才能，卖画度日如何 ？”
.
13
词语对对碰
近义词
占领——占据 躲避——逃避 邀请——约请
抵抗——抵挡 决心——决定 优厚——丰厚
危险——危急 敬佩——钦佩
干干净净——一干二净 深居简出——足不出户
.
14
词语对对碰
反义词
占领——撤退 躲避——露面 知足——贪婪 坚持——放弃 相信——怀疑 沦陷——收复 拒绝——同意 深居简出——抛头露面 斩钉截铁——犹豫不决
部编版四年级语文上册第23课《梅兰芳蓄须》优秀课件(共72张PPT)
整体感知
第一部分（ 1 ）：照应文题，说明梅兰芳有过一段蓄须 的历史。 第二部分（ 2～7）：记叙梅兰芳用各种方法拒绝为日本 人演出。 第三部分（ 8 ）：抗战胜利后，梅兰芳重新登台演出。 第四部分（ 9 ）：点明梅兰芳蓄须明志的意义并予以高 度评价。
课文品读
带着问题阅读课文，圈画梅兰芳拒绝演戏的 办法。 ☆ 梅兰芳用了哪些办法拒绝为日本人演戏？ ☆在拒绝演戏的过程中经历了哪些危险和
梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣 布：“胜利了，我该登台演出了！”
——以死相抗 ——无比热爱
作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术 让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩！
梅兰芳先生的爱国情怀优于他对表演 艺术的热爱。
艺术是不分国界的，但是艺术家是有 国界的。
板书设计
深居简出
梅 兰 芳 蓄
抗战时
蓄须明志 卖房度日 打针装病
2.这个朋友被他的爱国精神感动了。（改为“把” 字句） 他__的__爱__国__精__神__把__这__个__朋__友__感__动__了__。______________
课外练习
1.你从梅兰芳身上体会到了什么？ 谈谈你的收获。
2.收集爱国的名人故事，和同学 交流。
人教版 语文 四年级 上册
23 梅兰芳蓄须
拓展延伸
茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的“优 伶（líng）”，有几人欤（yú）？
——著名画家丰子恺
这句话是画家丰子恺对梅兰芳的赞扬。意思是，那么 多史书中记载爱国而退出自己谋生、自己喜爱的戏曲的演 员，有几个人呢？
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——宋·文天祥《过零丁洋》
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 —— 唐·杜牧《泊秦淮》
23* 梅兰芳蓄须
部编版语文四年级上册23《梅兰芳蓄须》课件(共20张PPT)
蓄须明志
梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演 艺术家。他在舞台上唱旦角，为了演出 的需要，总是把胡须剃得干干净净的。
蓄须明志
对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的 人来说，不能演出，不能创作，无异于虚度生 命。到了深夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制的 厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱，这对他 来说已经很知足了。
卖房度日
长期不演戏，没有了经济来源，又要养家，梅兰芳准 备卖掉北京的房子。……无论戏园子老板开出的条件多么 优厚，梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日 本侵犯者的统治下登台演出。
不为生活低头折节，令人敬佩的气节风骨！
同学们结合搜集的资料，设身处地地思考，更 深入地了解了梅兰芳先生。他在一次次的困难和危 险面前，表现出了一个有骨气的中国人不屈的民族 气节，令我们敬佩。
互动课堂
梅兰芳先生在一次次拒演的过程中经历了许多危险和困
难，哪一次给你留下了深刻印象？
我觉得印象最深的是（ ），我感受到（
）。
【词语吧】大义凛然 刚正不阿 英勇无畏 视死如归 临
危不惧 舍生取义 坚贞不屈 义无反顾
打针装病
伤寒预防针，人打了就会连续发高烧。打一针对身 体有益，但是当时梅兰芳为了拒绝为日本人演出，连续 打了三针，当时的医疗不发达，这样超剂量打伤寒预防 针是可能致命的。
下课！
23 梅兰芳蓄须
互动课堂
梅兰芳（1894—1961），我国杰出的京剧表演艺术家， 举世闻名的中国戏曲艺术大师。他运用唱、白、表情、身段、 舞蹈等技艺，刻画人物的内心世 界，形成了自己的艺术风格，世 称“梅派”。
互动课堂
《霸王别姬》
《千金一笑》
ห้องสมุดไป่ตู้《黛玉葬花》
《天女散花》
部编版梅兰芳蓄须ppt课件完美版
你觉得梅兰芳是一个怎样的人？
10
10
想出了什么办法呢
？
【斩钉截铁】说话办事坚决果断，毫不犹豫。
梅兰芳找到一位当医生的好朋友，说明了自己的危险处境，请朋友设法让他生一场“大病”，以摆脱日本人。这个朋友被他的爱国精神感动了，决心帮助他渡过难关，于是给他打了伤寒预防针，人打了这种针就会连日发高烧。
10
1937年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，以 躲避日本人的纠缠。1938年底，有人邀请他去香港演戏。演出结束后，梅兰芳在香港住了下来，深居简出，不再 登台。
地点转变一
上海
香港
10
课文是如何描述梅兰芳“不再登台”这件事的
？
梅兰芳又是如何做的？他放弃自己的演艺事业了吗
？
10
一个艺术大师就用这种方式坚持着对艺术的追求。
10
10
日本人是如何对待梅兰芳的
？
地点转变二
香港
上海
10
长期不演戏，没有了经济来源，又要养家，梅兰芳准备卖掉北京的房子。
10
没有了经济来源，梅兰芳是怎样生活的？
戏园子老板建议梅兰芳剃须登台
10
反问
以好处施诱
【预支】预先支付或领取（款项）。
10
句式：宁可……也决不……
热爱祖国，不折不挠，坚定、有气节
23* 梅兰芳蓄须
10
第一课时
10
今天老师和大家一起去认识一个伟大的艺术家，他用自己的实际行动诠释了什么是爱国。
10
10
迫
pò
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱxùzū
10
jiū
chán缠
yāojù
rǎo
10
qiān签
dìngníng yāo wàng
10
10
想出了什么办法呢
？
【斩钉截铁】说话办事坚决果断，毫不犹豫。
梅兰芳找到一位当医生的好朋友，说明了自己的危险处境，请朋友设法让他生一场“大病”，以摆脱日本人。这个朋友被他的爱国精神感动了，决心帮助他渡过难关，于是给他打了伤寒预防针，人打了这种针就会连日发高烧。
10
1937年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，以 躲避日本人的纠缠。1938年底，有人邀请他去香港演戏。演出结束后，梅兰芳在香港住了下来，深居简出，不再 登台。
地点转变一
上海
香港
10
课文是如何描述梅兰芳“不再登台”这件事的
？
梅兰芳又是如何做的？他放弃自己的演艺事业了吗
？
10
一个艺术大师就用这种方式坚持着对艺术的追求。
10
10
日本人是如何对待梅兰芳的
？
地点转变二
香港
上海
10
长期不演戏，没有了经济来源，又要养家，梅兰芳准备卖掉北京的房子。
10
没有了经济来源，梅兰芳是怎样生活的？
戏园子老板建议梅兰芳剃须登台
10
反问
以好处施诱
【预支】预先支付或领取（款项）。
10
句式：宁可……也决不……
热爱祖国，不折不挠，坚定、有气节
23* 梅兰芳蓄须
10
第一课时
10
今天老师和大家一起去认识一个伟大的艺术家，他用自己的实际行动诠释了什么是爱国。
10
10
迫
pò
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱxùzū
10
jiū
chán缠
yāojù
rǎo
10
qiān签
dìngníng yāo wàng
部编版四年级上册语文23梅兰芳蓄须公开课课件.ppt
yāo
yào
听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上
门来说：“梅先生，您何必卖房子，只要（ ）
您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”
一次，日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”，
要（
·
）求他必须上台演出。
默读课文，思考：梅兰芳用了哪些办法拒绝为 日本人演戏？在这个过程中经历了哪些困难和危险？
原因 不断纠缠
办法
藏身租界，远避香港；深居简 出，不再登台
多次逼迫，打针装病
困难和危险 虚度生命 卖房度日 险丢性命
a. 用横线画出写梅兰芳“拒演的方法”的句子，用波浪线画出写 他遭遇的困难和危险的句子。
b. 想一想哪些困难和危险是主要的，仿照示例，填写在表格中。
请横着看表格中的信息，将每次拒演的原因、 办法、困难和危险连起来说一说。
请竖着看表格中的信息，说说你有什么发现。
原因栏：日本人蛮横无理、步步紧逼。 困难和危险栏：梅兰芳在与日本人周旋期 间，遇到的困难和危险在不断升级、加剧。
概括主要内容。
梅兰芳拒绝演出的三种方法就 是课文的三个主要内容吗？
细读感受
对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说， 不能演出，不能创作，无异于虚度生命。到了深夜，梅 兰芳关紧门窗，拉上特制的厚窗帘，才能在寓所悄悄地 细声吟唱，这对他来说已经很知足了。
“蓄须”是什么意思？
蓄：保存。须：胡须。蓄须：积蓄胡须，即留胡须。
梅兰芳表演戏曲与他的胡须有什么关系？
梅兰芳在戏台上扮演的多是旦角，而旦角指的是女性角 色，所以他一旦蓄须，就不能表演相应角色了。
初读识字
自由朗读课文，读准字音，读通句子，说说课文讲了一 件什么事。
提示：谁、在什么情况下、做了 什么事。
《梅兰芳蓄须》PPT课件人教部编版(共22张PPT)
要求：读准字音，读通句子。 思考：这段主要写什么？蓄须说明什么？梅兰芳先生 “蓄须明志”中 的“志”是什么？
蓄须明志。蓄须说明不再登台演出。 “蓄须明志”的“志” 是：身处逆境，始终拒绝为敌伪演 出，表现了高尚的民族气节。
课文讲解 默读第4自然段：
要求：读准字音，读通句子。 思考：1.梅兰芳遇到什么困难？怎么解决？
课文讲解 自读课文第一自然段：
要求：读准字音、读通句子。 思考：“旦角”是什么？梅兰芳为什么总是把胡须剃得 干干净净的？
旦角是指戏曲中的女性形象。 梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上 唱旦角，是男扮女装，为了演出的需要。（敬业）
课文讲解
自读第二自然段：
要求：读准字音，读通句子。 思考：这一段主要写梅兰芳怎么拒演？他是如何坚持对京 剧艺术的追求？
我会认
xù pò zū jiū chán yāo rǎo
蓄 迫 租纠缠 邀 扰
jù qiān dìng nìng yāo wàng
拒 签 订 宁要 妄
我会写
nìng （宁 可） 宁
níng （安 宁）
他宁可卖掉房度日，也决不在 日本侵略者的统治下登台演出。
yāo （要 求） 要
yào （需 要）
2.“他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的刺刀下登台演出。” 这句话表现了梅兰芳先生怎样的精神？
1.主要困难有：没有收入，还要养家。准备卖房度日。 2.这句话表现了梅兰芳先生崇高的爱国之情和铮铮铁骨。
课文讲解
条件优厚：很多戏园子老板、预支二十两黄金 梅兰芳态度：拒绝、宁可……也决不
课体感知： 要求：读准字音，读通句子。 思考：课文围绕着梅兰芳的爱国之情，写了哪几件事？文中哪 件事写得比较详细？
蓄须明志。蓄须说明不再登台演出。 “蓄须明志”的“志” 是：身处逆境，始终拒绝为敌伪演 出，表现了高尚的民族气节。
课文讲解 默读第4自然段：
要求：读准字音，读通句子。 思考：1.梅兰芳遇到什么困难？怎么解决？
课文讲解 自读课文第一自然段：
要求：读准字音、读通句子。 思考：“旦角”是什么？梅兰芳为什么总是把胡须剃得 干干净净的？
旦角是指戏曲中的女性形象。 梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上 唱旦角，是男扮女装，为了演出的需要。（敬业）
课文讲解
自读第二自然段：
要求：读准字音，读通句子。 思考：这一段主要写梅兰芳怎么拒演？他是如何坚持对京 剧艺术的追求？
我会认
xù pò zū jiū chán yāo rǎo
蓄 迫 租纠缠 邀 扰
jù qiān dìng nìng yāo wàng
拒 签 订 宁要 妄
我会写
nìng （宁 可） 宁
níng （安 宁）
他宁可卖掉房度日，也决不在 日本侵略者的统治下登台演出。
yāo （要 求） 要
yào （需 要）
2.“他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的刺刀下登台演出。” 这句话表现了梅兰芳先生怎样的精神？
1.主要困难有：没有收入，还要养家。准备卖房度日。 2.这句话表现了梅兰芳先生崇高的爱国之情和铮铮铁骨。
课文讲解
条件优厚：很多戏园子老板、预支二十两黄金 梅兰芳态度：拒绝、宁可……也决不
课体感知： 要求：读准字音，读通句子。 思考：课文围绕着梅兰芳的爱国之情，写了哪几件事？文中哪 件事写得比较详细？
梅兰芳蓄须课件(共28张PPT)
导读提示
默读课文，思考:在梅兰芳经历的许 多危险和困难中，哪一次给你留下了深刻 的印象?请批注自己的感受。
品读课文
对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的 人来说，不能演出，不能创作，无异于虚度生 命。到了深夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制的 厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱，这对他 来说已经很知足了。
梳理脉络
原因
办法
困难和危险
藏身租界，远避香港； 深居简出，不再登台
强令上台
卖房度日
梳理脉络
原因
不断纠缠
多次逼迫 随时骚扰 强令上台
办法
藏身租界，远避香港； 深居简Biblioteka ，不再登台困难和危险 虚度生命
蓄须明志 打针装病
卖房度日 险丢性命
方法引导
把握写多件事文章的主要内容， 我们先要弄清楚每一件事的主要内 容，弄清楚几件事之间的关联，再 将几件事连起来。
梳理脉络
原因
不断纠缠
多次逼迫 随时骚扰 强令上台
办法
藏身租界，远避香港； 深居简出，不再登台
困难和危险 虚度生命
蓄须明志 打针装病
卖房度日 险丢性命
概括内容
这篇文章主要讲了梅兰芳为了躲避日本 人的不断纠缠、多次逼迫、随时骚扰、强令 上台等，只好藏身租界、远避香港、蓄须明 志、打针装病，面对的困难也是层层升级， 直至险些丢掉性命。
梅兰芳是演旦角的，一旦蓄须，便是 在宣告不再登台演出。
品读课文
当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰 芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利 了，我该登台演出了！”前来看他演出的人太 多了，很多人没有座位就站着看。
强烈的爱国情感和崇高的民族气节
再识梅兰芳
读完本文，我们深深地被梅兰芳先生 的气节和人格魅力所折服，他的可贵之处 就在于有一颗绝不屈辱贪生的爱国心，我 们永远不会忘记那段屈辱的历史，不会忘 记梅兰芳先生的崇高人格，我们要立志做 一个具有民族气节的好少年。
部编版语文四年级上册23《梅兰芳蓄须》课件(共28张PPT)
对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来 说，不能演出，不能创作，无异于虚度生命。
为什么他要这样拒绝日本人的邀请？
学习提示3： 快速默读阅读链接《难忘的一课》，思考：
文中的哪一句话给你留下的印象最深？
我是中国人，我爱中国。
为什么他要这样拒绝日本人的邀请？
我是中国人，我爱中国。
办法
困与危险
藏身租界，避居香港 虚度生命，心灵痛苦
蓄须明志，绝不演出 没有收入，卖房度日
设法装病，自伤拒演 险些丢命，不顾自我
当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳当即 剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台 演出了！”前来看他演出的人太多了，很多人没有座 位就站着看。
当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳当即 剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台 演出了！”前来看他演出的人太多了，很多人没有座 位就站着看。
梅 兰 芳 蓄 须
租界 蛮缠 沦陷 骚扰 妄想 深居简出 不堪其扰
1.日本侵犯者的妄想最终没有实现。
2.日本侵犯者占领上海后，梅兰芳被迫藏身 租界，以躲避日本人的蛮缠。
3.在香港，梅兰芳深居简出，不再登台。不 久，香港沦陷，日本人时常骚扰他。梅兰 芳不堪其扰，只好又回上海。
1.日本侵犯者的妄想最终没有实现。
学习提示2：
在四人小组内交流讨论，达成共识，最 后选定一个汇报人做分享。
1.梅兰芳用了哪些办法拒绝为日本人演戏？ 2.拒演的过程中经历了哪些危险和困难？
办法
困难与危险
藏身租界，避居香港 虚度生命，心灵痛苦
蓄须明志，绝不演出 没有收入，卖房度日
设法装病，自伤拒演 险些丢命，不顾自我
对梅兰芳而言，哪一种磨难最痛苦？
作为艺术家，梅兰芳先生高深的表演艺术 让人爱好，他的民族气节更令人敬佩！
部编版语文四年级上册23梅兰芳蓄须课件(32张PPT)
决心
梅兰芳正因为知道了他们的真实目的，才 誓死拒绝。他宁可_藏__身__租__界___、_深__居__香__港___、 _蓄__须__明__志___、_卖__房__度__日___、_设__法__大__病___、也绝 不在日本侵犯者的威胁下登台演出。
➢ 艺术生命可以虚度，生活可以穷困，性命 也可以失去，但什么绝不能失去？
➢ 梅兰芳经历的困难和危险在不断升级、加 剧，要把这些层层递进的事情串联起来有 什么方法？
紧扣主要人物
排列有序
事件整合
为了拒绝给日本人演戏，梅兰芳藏身 租界、深居香港、蓄须明志、虚度艺术生 命，不惜卖房度日，甚至冒着生命危险设 法大病，直至抗战胜利，才剃须登台。
阅读链接
➢ 自主阅读，尝试概括。试着用多件事串联 的概括方法连起来说说《难忘的一课》的 主要内容。
蓄须时的梅兰芳
xù
蓄
蓄发 蓄辫子 蓄指甲
➢ 预习过课文后，你们知道梅兰芳为什么 要蓄须吗？
厘清事件
➢ 课前导读告知我们本课的学习任务有哪些？ 单元导读提示我们还有什么学习任务？
• 梅兰芳拒演的方法； • 梅兰芳经历的困难和危险； • 学习把握文章的主要内容。
➢ 默读课文，思考梅兰芳拒绝演出的方法， 作批注。
➢ “我是中国人，我爱中国”这句话在文中 出现了几次？读完后你有怎样的感受？
“爱国心，家国情”
➢ 概括课文主要内容的策略：
先概括每件事，然后厘清事件之间的 内在联系；再紧扣主要人物，将几件事按 照事情的先后顺序串联起来，最后将串联 好的内容根据文章特点说完整。
结构梳理
23* 梅兰芳蓄须
原因
办法
困难和危险
原因
办法
困难和危险
原因
梅兰芳蓄须 课件(共60张PPT)
2023-2024学年 部编版电教组 全新完整版课件
梅 兰 芳
人物简介
梅兰芳，名澜，字畹华，祖籍江苏泰州，1894年lO月 22日出生在北京的一个梨园世家。是世界人民熟知的戏曲 艺术大师，我国最杰出的京剧表演艺术家。
梅兰芳先生一生热爱祖国，热爱人民，把毕生精力献
给了京剧艺术事业。在半个多世纪的舞台实践中，他继承
黑脸为中性，代表猛 智，无私、正直。
黄脸含贬义， 代表凶狠残 暴。
白脸含贬义， 代表奸猾、 阴险。
想想这段写的是哪几件事?
朗读课文第一段， 找出你不理解的句子。
茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的 “优伶”，有几人欤?
❖ (1)这句话是谁对梅兰芳的评价? ❖ (2)简单说说对这句话的理解。 ❖ (3)这句话在文中起了什么作用?
尽管他视艺术为生命，但在 民族存亡关头，他毫不犹豫地将 艺术让位于民族气节。
学习词语
深思熟虑之后，梅兰芳离开了上海，来到了香港。 深思熟虑：深刻细致地考虑。
只要梅兰芳答应登台演戏，一切奢华的生活唾手 可得。 奢华：奢侈豪华。
唾手可得：比喻非常容易得到。 然而，他对这些不屑一顾。他不愿也不可能为侵
略者粉饰太平。 不屑一顾：不值得一看，表示轻视、看不起。 粉饰：涂饰表面，掩盖污点或缺点。
❖ 来到香港 第二段：第5——6自然段。
❖ 来到香港
第二段：第3自然段。
❖ 香港沦陷 ❖ 香港沦陷
第三段：第7——12自然段。
第三段：第4—6自然段。
❖ 返回上海 ❖ 返回上海
第四段：第第四1段3：自第然7段--1。2自然段。
❖ 坚持拒演 ❖ 坚持拒演
第五段：第14自然段。
第五段：第13、14自然段。
痴心妄想：一心想着不可能实现的事。
梅 兰 芳
人物简介
梅兰芳，名澜，字畹华，祖籍江苏泰州，1894年lO月 22日出生在北京的一个梨园世家。是世界人民熟知的戏曲 艺术大师，我国最杰出的京剧表演艺术家。
梅兰芳先生一生热爱祖国，热爱人民，把毕生精力献
给了京剧艺术事业。在半个多世纪的舞台实践中，他继承
黑脸为中性，代表猛 智，无私、正直。
黄脸含贬义， 代表凶狠残 暴。
白脸含贬义， 代表奸猾、 阴险。
想想这段写的是哪几件事?
朗读课文第一段， 找出你不理解的句子。
茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的 “优伶”，有几人欤?
❖ (1)这句话是谁对梅兰芳的评价? ❖ (2)简单说说对这句话的理解。 ❖ (3)这句话在文中起了什么作用?
尽管他视艺术为生命，但在 民族存亡关头，他毫不犹豫地将 艺术让位于民族气节。
学习词语
深思熟虑之后，梅兰芳离开了上海，来到了香港。 深思熟虑：深刻细致地考虑。
只要梅兰芳答应登台演戏，一切奢华的生活唾手 可得。 奢华：奢侈豪华。
唾手可得：比喻非常容易得到。 然而，他对这些不屑一顾。他不愿也不可能为侵
略者粉饰太平。 不屑一顾：不值得一看，表示轻视、看不起。 粉饰：涂饰表面，掩盖污点或缺点。
❖ 来到香港 第二段：第5——6自然段。
❖ 来到香港
第二段：第3自然段。
❖ 香港沦陷 ❖ 香港沦陷
第三段：第7——12自然段。
第三段：第4—6自然段。
❖ 返回上海 ❖ 返回上海
第四段：第第四1段3：自第然7段--1。2自然段。
❖ 坚持拒演 ❖ 坚持拒演
第五段：第14自然段。
第五段：第13、14自然段。
痴心妄想：一心想着不可能实现的事。
部编版23 梅兰芳蓄须ppt课件
.
5
23 梅兰芳蓄须
四年级上册
我会认
xù
pò
jiū chán yāo
蓄迫纠缠邀
.
7
rǎo
jù qiān dìng
扰拒签订
nìng yāo wàng
宁 要妄
.
8
我会读
xù
蓄须
rǎo
骚扰
yāo
要求
pò
被迫
jù
拒绝
wànɡ
妄想
jiū chán
纠缠
qiān dìnɡ
签订
.
yāo
邀请
nìnɡ
宁可
9
多音字
.
13
词语对对碰
近义词
占领——占据 躲避——逃避 邀请——约请
抵抗——抵挡 决心——决定 优厚——丰厚
危险——危急 敬佩——钦佩
干干净净——一干二净 深居简出——足不出户
.
14
词语对对碰
反义词
占领——撤退 躲避——露面 知足——贪婪 坚持——放弃 相信——怀疑 沦陷——收复 拒绝——同意 深居简出——抛头露面 斩钉截铁——犹豫不决
到了深夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制的厚窗帘，才
能在寓所悄悄地细声吟唱，这对于他来说已经很知足了。
.
19
一个艺术大师就用这种方式坚持着对 艺术的追求，因为他相信日本侵略者会被打 败，相信自己终有一天会重返舞台。
.
20
日本人是如何对待梅兰芳的 ？
1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出
马，多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的
避日本人的纠缠。1938年底，有人邀请他去香港演戏。演
出结束后，梅兰芳在香港住了下来，深居简出，不再登台
部编版小学四年级语文上册第23课《梅兰芳蓄须》优质课件(共119张PPT)
形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。 坚持正义，在敌人或压力面前不屈服的品质。 不能实现的打算。 衣物的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。
第三步：知内容
再读课文，填一填。 课文写了__抗__日__战__争___时期，
_梅__兰__芳_先生一再拒绝__日__本___人邀 请，不登台演戏的事。
第四步：查资料
品读释疑
助读资料我先看
梅兰芳(1894—1961)，名澜，字畹华，艺名兰 芳。北京人,祖籍江苏泰州。出身京剧世家。8 岁学 戏，10 岁登台。演青衣，兼演刀马旦。他在长期的 舞台实践中，对京剧旦角的唱腔、念白、舞蹈、音 乐、服装、化妆各方面都有所创造发展，形成自己 的艺术风格，影响很广，世称“梅派”。他是享誉 国际的中国京剧表演艺术大师，与程砚秋、尚小云、 荀慧生并称“四大名旦”。其京剧代表剧目有《贵 妃醉酒》《霸王别姬》等。
一个艺术大师就用这种方式坚持着对 艺术的追求，因为他相信日本侵略者会被 打败，相信自己终有一天会重返舞台。
1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马， 多次逼迫梅兰芳演戏。
从“亲自出马”“多次逼迫”可以看出日本侵略 者始终不放弃他们的妄想，梅兰芳的处境非常艰 难，这也从侧面表明梅兰芳的艺术水平极高。
课前预习
助读资料我先看
梅兰芳(1894—1961)，名澜，字畹华，艺名兰 芳。北京人,祖籍江苏泰州。出身京剧世家。8 岁学 戏，10 岁登台。演青衣，兼演刀马旦。他在长期的 舞台实践中，对京剧旦角的唱腔、念白、舞蹈、音 乐、服装、化妆各方面都有所创造发展，形成自己 的艺术风格，影响很广，世称“梅派”。他是享誉 国际的中国京剧表演艺术大师，与程砚秋、尚小云、 荀慧生并称“四大名旦”。其京剧代表剧目有《贵 妃醉酒》《霸王别姬》等。
第三步：知内容
再读课文，填一填。 课文写了__抗__日__战__争___时期，
_梅__兰__芳_先生一再拒绝__日__本___人邀 请，不登台演戏的事。
第四步：查资料
品读释疑
助读资料我先看
梅兰芳(1894—1961)，名澜，字畹华，艺名兰 芳。北京人,祖籍江苏泰州。出身京剧世家。8 岁学 戏，10 岁登台。演青衣，兼演刀马旦。他在长期的 舞台实践中，对京剧旦角的唱腔、念白、舞蹈、音 乐、服装、化妆各方面都有所创造发展，形成自己 的艺术风格，影响很广，世称“梅派”。他是享誉 国际的中国京剧表演艺术大师，与程砚秋、尚小云、 荀慧生并称“四大名旦”。其京剧代表剧目有《贵 妃醉酒》《霸王别姬》等。
一个艺术大师就用这种方式坚持着对 艺术的追求，因为他相信日本侵略者会被 打败，相信自己终有一天会重返舞台。
1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马， 多次逼迫梅兰芳演戏。
从“亲自出马”“多次逼迫”可以看出日本侵略 者始终不放弃他们的妄想，梅兰芳的处境非常艰 难，这也从侧面表明梅兰芳的艺术水平极高。
课前预习
助读资料我先看
梅兰芳(1894—1961)，名澜，字畹华，艺名兰 芳。北京人,祖籍江苏泰州。出身京剧世家。8 岁学 戏，10 岁登台。演青衣，兼演刀马旦。他在长期的 舞台实践中，对京剧旦角的唱腔、念白、舞蹈、音 乐、服装、化妆各方面都有所创造发展，形成自己 的艺术风格，影响很广，世称“梅派”。他是享誉 国际的中国京剧表演艺术大师，与程砚秋、尚小云、 荀慧生并称“四大名旦”。其京剧代表剧目有《贵 妃醉酒》《霸王别姬》等。
《梅兰芳蓄须》PPT完美课件_人教部编版共25页PPT
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
25
《梅兰芳蓄须》PPT完美课件_人教部 编版
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
词语对对碰
占领——占据 躲避——逃避 邀请——约请 抵抗——抵挡 决心——决定 优厚——丰厚 危险——危急 敬佩——钦佩 干干净净——一干二净 深居简出——足不出户
词语对对碰
占领——撤退 躲避——露面 知足——贪婪 坚持——放弃 相信——怀疑 沦陷——收复 拒绝——同意 深居简出——抛头露面 斩钉截铁——犹豫不决
句式：无论……都，宁可……也决不…… 热爱祖国，不折不挠，坚定、有骨气，有着强烈的 民族节气。
【斩钉截铁】说话办事坚决果断，毫不犹豫。 一次，日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”，要求
他必须上台演出。梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演 出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”但 是，拒绝演出总得要想出个办法啊。
办法 困难和危险
藏身租界，远避香港 深居简出，不再登台
险丢性命
妙解课文
原因
不断纠缠
多次逼迫， 随时骚扰 强令上台
办法 困难和危险
藏身租界，远避香港 深居简出，不再登台
蓄须明志
虚度生命 卖房度日
打针装病
险丢性命
1937年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，以躲 避日本人的纠缠。1938年底，有人邀请他去香港演戏。演 出结束后，梅兰芳在香港住了下来，深居简出，不再登台。
1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出 马，多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的 困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者 随时随地的骚扰。
拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志， 表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的 决心。后来，梅兰芳不堪其扰，只好又回到了上海。
地点转变二 香港
23 梅兰芳蓄须
四年级上册
我会认
xù
pò
jiū chán yāo
蓄迫纠缠邀
rǎo
jù qiān dìng
扰拒签订
nìng yāo wàng
宁 要妄
我会读
xù
蓄须
rǎo
骚扰
yāo
要求
pò
被迫
jù
拒绝
wànɡ
妄想
jiū chán
纠缠
qiān dìnɡ
签订
yāo
邀请
nìnɡ
宁可
多音字
nìng（宁可）
新课导入
同学们，你们认识他吗
梅兰芳（1894—1961），生于北京，祖籍江苏泰州，著
名京剧表演艺术大师。梅兰芳8岁学戏，9岁学青衣，11岁登台 ，他是近代杰出的京昆旦行演员，“四大名旦”之首，“梅派 ”艺术创始人，同时也是享誉国际的表演艺术大师，其表演被 推为“世界三大表演体系”之一。其代表剧目有《贵妃醉酒》 《霸王别姬》等；昆曲有《游园惊梦》《断桥》等。
地点转变一 上海
香港
课文是如何描述梅兰芳“不再登台”这件事的？
对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说，不 能演出，不能创作，无异于虚度生命。
梅兰芳又是如何做的？他放弃自己的演艺事业了吗？
到了深夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制的厚窗帘，才 能在寓所悄悄地细声吟唱，这对于他来说已经很知足了。
多少次，他冲上太平山顶，想狂歌，想飞舞， 积聚在内心的对唱的渴望与对舞的向往，就像是被 挡在堤坝后的滚滚洪流，澎湃激荡，却又无法冲破 阻隔，奔腾万里。
宁 níng（安宁）
例：他向往安宁（ níng ）的生活，宁（ nìng ） 可放弃高薪的工作，也要回到老家。
yāo （要求）
要 yào（重要）
例：班级春游中圆圆主动要（ yāo）求承担安全 员这项重要（ yào）的工作。
词语解释
【旦角】戏曲角色行当，扮演妇女，有青衣、花旦、老旦、 武旦等。
【租界】帝国主义国家强迫半殖民地国家在通商都市内 “租借”给他们做进一步侵略的据点的地区。
【深居简出】平日老在家里待着，很少出门。 【沦陷】（领土）被敌人占领；失陷。 【困顿】（生计或境遇）艰难窘迫。
【骚扰】使不安宁；扰乱。 【预支】预先支付或领取（款项）。 【斩钉截铁】形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。 【预防针】预防某种传染病的针剂。 【破绽】衣物的裂口，比喻讲话做事时露出来的漏洞。 【高超】好得超过一般水平。 【敬佩】敬重佩服。
想出了什么办法呢？
梅兰芳找到一位当医生的好朋友，说明了自己的 危险处境，请朋友设法让他生一场“大病”，以摆脱 日本人。这个朋友被他的爱国精神感动了，决心帮助 他渡过难关，于是给他打了伤寒预防针，人打了这种 针就会连日发高烧。
日本人不相信梅兰芳病了，专门派了一个军医来 检查。日本军医闯进梅兰芳的家，看见他盖着棉被躺 在床上，床边桌子上放着很多药。军医用手摸了摸梅 兰芳的额头，滚烫滚烫的，看不出破绽，只好认定梅 兰芳得了重病，不能登台演出了。日本侵略者的妄想 最终没有实现，梅兰芳为此差点儿丢了性命。
上海
没有了经济来源，梅兰芳是怎样生活的？
长期不演戏，没有了经济来源，又要养家， 梅兰芳准备卖掉北京的房子。
没有了经济来源，梅兰芳是怎样生活的？
梅兰芳当时是很体面的人，可是生活所迫， 他把房子都卖了。他曾靠卖字画来勉强维持生 计，还买过自己多年收集的藏品。
戏园子老板建议梅兰芳剃须登台
听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找 上门来说：“梅先生，您何必卖房子，只要您
对于一个视艺术为生命的人来说，不能演出，不 能创作，就相当于生命走到了尽头，这是多么痛苦的 事，做出这样的决定需要多大的勇气啊！一个艺术大 师就用这种方式坚持着对艺术的追求，因为他相信日 本侵略者会被打败，相信自己终有一天会重返舞台。 这份爱国心背后是无尽的痛苦和巨大的牺牲。
日本人是如何对待梅兰芳的？
把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？” 反 问
Байду номын сангаас
以好处施诱
有的甚至说，只要签订演出合同，就预支 二十两黄金给梅兰芳。
【预支】预先支付或领取（款项）。
据说，二十两黄金在抗日战争时期，差 不多就是三口之家在上海这样的大城市两年 的生活费。
你觉得梅兰芳是一个怎样的人？
但是，无论戏园子老板开出的条件多么优厚， 梅兰芳都拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日 本侵略者的统治下登台演出。
梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台 ①上唱旦角,为了演出的需要,他总是把胡须剃得干干净净的。
② 但他的一生中,有几年却是留着胡须的。
对
比
让读者好奇：为
什么要留胡须？
学习要求
默读课文，说说梅兰芳用了哪些办法 拒绝为日本人演戏，在这个过程中经历了 哪些危险和困难呢？
妙解课文
原因
多次逼迫， 随时骚扰