哈尔滨市普通高中学生学籍档案
普通高中学生学籍档案册(理)精编版.docx
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学籍号×××陕西省延安市普通高中学生学籍档案册（理）县（区）子长县学校子长中学班级 2015届×班姓名×××建档日期：2012年10月9日陕西省延安市教育局印制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯填表说明1、本表必须用钢笔或碳素笔填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改。
填写前，有关负责人将本表各栏项目向学生本人解释清楚。
2、本表所列项目要全部填写，不留空白。
如有情况不明无法填写时，应写明“不清”或“不祥”并注明原因。
如无该项情况应写“无”。
3、如有其它情况，本表项目未能包括，而本人认为需要说明时，可以另纸附上。
（粘贴录取卡）学生学籍登记表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯姓名×××性别×学籍号××××××籍贯×××民族汉出生年月×× 年× 月× 日党 / 团身份证号码××××××××××××家庭住址陕西省子长县×××××户籍所在地称谓姓名年龄工作 ( 或学习 ) 单位家庭父亲×××主母亲×××要成员入学时正面二寸免冠照片( 加盖县区教育局学籍管理专用章 )联系电话起止年月在何地何校学习本** 学校上小学人学** 学校上初中习经子长中学上高中历项目时间已修满原因学期学籍变动记载证明人新编学籍号毕业证书编号××××××综合素质评价手册编号×××××××毕业后去向毕业时正面二寸免冠照片 ( 学校学籍章 )学籍管理员：白雪巧⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学籍号××××毕业鉴定表姓名×××自我鉴签名：×××定2015年5月23日毕业鉴定班主任签名（章）：×××2015年 5月28日学校盖章：学校校长签名（章）：意2015年 6月2日见备注学校（盖章）：成绩科目学分项目必成绩上修学分期选成绩高修学分一必成绩下修学分期选成绩修学分必成绩上修学分期选成绩高修学分二必成绩下修学分期选成绩修学分⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学籍号×××××学生毕业总评表姓名×××课程修习评定学分统计语外数政历地物化生信息通用音美体育研究社区社会选选与性必小修修文语学治史理理学物技术技术乐术健康学习服务实践修计ⅠⅡ5457444222222222123123939 `544442242222221333939545722222222231224630 2 2254223716629 4 44424⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新 料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学籍号×××××学 生 毕 业 总 评 表（续）姓名×××学校（盖章）：成绩科目程修定学分学分数 政地 物 化 生 信息通用 音美体育 研究 社区 社会 必小文外与 性 修 修学 治 史 理 理 学 物 技技 服践修目 健康 学 Ⅰ Ⅱ必 成54 7高上 修学分 2 3 2 78 15期成`修 学分 2 4 2 必 成 三 下修学分期成修 学分到早退假学政地 物 化 通交流运美等道德公民 学缺 合与与与治 史 理 理 学 用目品素养 能力o4 0勤 一 水 AA A BA C 素合作 健康 表二平信 物化 生考操息 理 学 物良良良三作ppp价p三年 学分：学分： 152必修： 学分： 116修Ⅰ： 学分：30修Ⅱ：学分 6备注： 1、成绩记载可采用等级制或百分制。
黑龙江省普通高级中学学生学籍管理办法
黑龙江省普通高级中学学生学籍管理办法（试行）第一章总则第一条为加强和规范普通高级中学学生学籍管理，依据《中华人民共和国教育法》及其他有关法律、法规，结合我省实际，制定本办法。
第二条本办法适用于本省各级人民政府、企事业单位、社会团体及公民个人举办的全日制普通高级中学和完全中学高中部（以下简称“普通高中”）。
综合高中选择普通高中教育的学生学籍管理按照本办法执行。
第三条全省普通高中学生学籍由省、市（行署、总局）、县（市、区、管局）三级教育行政部门与学校共同管理。
学校主要负责信息录入、备份，为学生建立纸质和电子学籍档案，负责学籍的日常管理；市、县级教育行政部门主要负责所属普通高中学生学籍注册、审核、变更、监管，指导学校做好学籍的日常管理工作。
省教育厅主要负责制定全省普通高中学生学籍管理办法，指导、监督、检查各地和学校学籍管理工作。
第四条普通高中学生学籍主要包括学生基本信息、学籍变动记录、在校期间奖惩情况等内容。
全省建立统一的普通高中学生学籍信息化管理系统（以下简称“管理系统”），对全省普通高中学生学籍实施电子化管理。
第五条经教育行政部门审核确定的普通高中学生学籍是各地、各学校开展普通高中学生综合素质评价、组织学业水平考试、发放高中毕业证书和学生转学、休学、退学等的依据。
招生考试部门根据普通高中学生学籍信息对普通高中在校学生参加普通高等院校招生考试的报名资格进行审查。
第二章入学与学籍注册第六条初中毕业生要升入普通高中就读，必须在户籍所在地参加由市（行署、总局）教育行政部门统一组织的高中阶段学校的招生考试。
未参加高中阶段学校招生考试的学生，任何普通高中学校不得录取。
民办普通高中招生执行《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》有关规定。
哈尔滨市实施九年制义务教育学籍管理规定
考试规则
考试规则
1、学生学年成绩不及格的学科，要在新学期开学前补考。补考后，小学语文、数学两科中有一科不及格者， 初中语文、数学、外语中有两科不及格或语文、数学、外语中有一科，其他学科中有两科不及格者要留级。各校 留级面要严格控制在百分之五以内。初中毕业年级不予留级，成绩达不到毕业程度的发给结业证书。
区、县（市）教委要在初、中教科（股）设专人负责中小学学籍管理工作。管理好学生名册，并对各校上报 的学籍变动情况做好记载。学生毕业时，凡不在毕业年级表册上的，不发给毕业证书，不准报考上一级学校。
1、学生因病、事不能到校授课者，要凭家长申请和医院诊断办理请假手续。请假三天以上一周以下者由教 导处批准，请假一周（含一周）以上的要由校长批准。事假一般不准超过两周。
2、学习成绩优秀，申请跳级的学生，需随上一年级学生参加学年考试，品德良好成绩优异者，可由校长批 准跳级。对于小学五年、初中二年要求跳级参加毕业考试的学生，要经过区、县（市）教委批准。
退学规则
退学规则
实施九年义务教育，原则上没有退学生，确因疾病或特殊原因无法继续到校学习的小学、初中学生，应由其 家长或监护人提出申请，提交有关证明，报请区、县（市）教委批准方可退学。
学期成绩的评定：原则上按学生平时成绩、期中成绩各占百分之三十，期末成绩占百分四十计算；不进行期 中考试的学校，按平时占百分之四十，期末占百分之六十计算。
学年成绩评定；按上学期占百分之四十，下学期占百分之十计算。
毕业规则
毕业规则
学生学习期满达到毕业程度或虽未满学习年限而达毕业程度的，发证业证书，各区、县（市）教委要严格毕 业证书发放手续，发放时要造册、编号，登记册要永久保留。凡学满规定的教育年限而未达到毕业程度的，发结 业证书。对于初中升高中落榜生，允许第二年再考一次，但不准报考重点高中。考核合格者，原发结业证书的学 生可换发毕业证书。凡已被上一级学校录取的初中毕业生，不准参加下届升学考试。
学籍档案最后存到哪里
学籍档案最后存到哪里学籍档案最后存到哪里_内容有哪些学籍档案即一名学生在校就读所录入的个人信息，包括姓名，家庭住址，身份证号等基本个人信息，以及学号，入学时间，学籍情况等学校相关信息。
以下是小编整理的学籍档案最后存到哪里，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
学籍档案最后存到哪里一、将档案留在学校。
按相关规定，暂缓就业的，档案经本人向学校申请，可以在学校存放两年，期满后学校不再保管。
二、将档案转回原籍。
如果毕业生未就业或没有向学校申请档案去向，学校将按报到证的地址转递。
三、将档案存放到工作单位。
需要注意的是，按国家政策规定，组织、人事部门所属的各级人才交流机构才有资格保存大中专毕业生就业后的人事档案，各种私营民营企业、乡镇企业、中外合资、独资企业都无权管理员工的人事档案。
毕业生也可用个人名义委托人才市场托管人事关系。
四、将档案存放在工作单位所在地政府所属人才交流机构。
在公有制单位就业的毕业生，如本人愿意长期就业于该地，可以转入该地。
毕业生档案原则上由人事局或教育部门统一接收。
学籍档案怎么处理可以暂时存放到学校，也可以转移到户籍所在地或者工作所在地的档案管理部门。
如果毕业后没有及时找到合适工作，导致毕业即失业，可以到学校申请暂缓就业，在两年内找到工作的，一定要及时回校办理档案转移，到学校将户籍和档案迁至工作单位所在地或单位所在地的人才市场。
两年过后，学校就会打回原籍，很可能造成档案丢失。
学籍档案是什么学籍是指学生在学校注册并记录的个人信息和学习情况。
学籍档案是学生在学校期间所有重要的个人信息和学业记录的集合。
在中国，学籍信息包括学生的姓名、性别、出生日期、家庭住址、身份证号码、民族、政治面貌、入学日期、毕业日期、学制、专业、班级、在校成绩、奖惩情况等。
学籍档案是学生在学校期间不可或缺的重要资料，学生需要根据学校的规定，不断更新和完善自己的学籍信息。
学籍信息对于学生和学校都非常重要。
对于学生来说，学籍信息反映了个人的学习成绩和学业发展情况，是评定学生综合素质的重要依据之一。
哈尔滨市普通高中学生学籍档案
百度文库- 让每个人平等地提升自我哈尔滨市普通高中学生学籍档案学校：__________________________班级：__________________________姓名：__________________________年月日学生自然信息姓名性别出生年月照片（加盖骑缝章）民族政治面貌身份证号家庭住址监护人信息监护人姓名工作单位联系电话父亲母亲入高中后基本信息学籍所在学校省统一学籍号借读学校暂用学籍号本页用于记载学生初中升高中信息将《普通高中招生考生录取登记表》装订在本页高一上学期科目修习模块数过程评价等级数考试成绩等级数获得学分必修选修I选修IIC D A B C D必修选修I选修II 语文外语数学思想政治历史地理物理化学生物信息技术通用技术音乐美术体育与健康合计学校课程管理办公室认定意见：学校公章：高一下学期科目修习模块数过程评价等级数考试成绩等级数获得学分必修选修I选修IIC D A B C D必修选修I选修II 语文外语数学思想政治历史地理物理化学生物信息技术通用技术音乐美术体育与健康合计学校课程管理办公室认定意见：学校公章：高二上学期科目修习模块数过程评价等级数考试成绩等级数获得学分必修选修I选修IIC D A B C D必修选修I选修II 语文外语数学思想政治历史地理物理化学生物信息技术通用技术音乐美术体育与健康合计学校课程管理办公室认定意见：学校公章：高二下学期科目修习模块数过程评价等级数考试成绩等级数获得学分必修选修I选修IIC D A B C D必修选修I选修II 语文外语数学思想政治历史地理物理化学生物信息技术通用技术音乐美术体育与健康合计学校课程管理办公室认定意见：学校公章：高三上学期科目修习模块数过程评价等级数考试成绩等级数获得学分必修选修I选修IIC D A B C D必修选修I选修II 语文外语数学思想政治历史地理物理化学生物信息技术通用技术音乐美术体育与健康合计综合实践活动研究性学习活动高一获得学分高二获得学分高三获得学分高中三年总学分社区服务高一服务天数高二服务天数高三服务天数获得学分社会实践高一获得学分高二获得学分高三获得学分高中三年总学分高中三年累计科目修习模块数过程评价等级数考试成绩等级数获得学分必修选修I选修IIC D A B C D必修选修I选修II 语文外语数学思想政治历史地理物理化学生物信息技术通用技术音乐美术体育与健康研究性学习活动社区服务社会实践合计获得总学分学校课程管理办公室认定意见：学校公章：高一学年本学年担任学生干部职务自我评价同学评价老师评价家长评价社区评价学校课程管理办公室认定意见：学校公章：高二学年本学年担任学生干部职务自我评价同学评价老师评价家长评价社区评价学校课程管理办公室认定意见：学校公章：高三学年本学年担任学生干部职务自我评价同学评价老师评价家长评价社区评价学校课程管理办公室认定意见：学校公章：自我评价学校评语同学寄语家长寄语社区评语特长情况获奖情况道德品质公民素养学习态度与能力交流与合作能力运动与健康审美与表现等级国家学生体质健康标准是否达标学校课程管理办公室认定意见：学校公章：学业水平考试成绩学校统考科目理工类文史类科目分数等级科目分数等级科目分数等级科目分数等级语文日语语文日语汉语文物理汉语文政治朝语文化学朝语文历史蒙语文生物蒙语文地理数学音乐数学音乐英语美术英语美术俄语体育俄语体育学校公章学校公章省统考科目理工类文史类科目分数等级科目分数等级政治物理历史化学地理生物信息技术信息技术通用技术通用技术省评价办公室公章省评价办公室公章。
哈尔滨市电子学籍软件操作规范
哈尔滨市电子学籍软件操作规范哈尔滨市电子学籍软件操作规范第一章总则第一条为规范中小学学籍管理，提高教育管理信息化水平，根据《哈尔滨市义务教育阶段学籍管理办法》（哈教发〔2008〕9号）和教育部《中小学学生学籍信息化管理基本信息规范》（教基厅[2007]10号），制定本办法。
第二条本办法适用于本市各级人民政府、企事业单位、社会团体和公民个人举办的全日制小学、初级中学、普通高级中学。
第三条本办法所称学生电子学籍信息，包括入学、建立学籍档案、转学、借读、休学、复学、升级、跳级、留级、毕业、结业、综合素质评价、学业考试、奖励、处分等学生信息，以及学校、部门、年级、班级信息等。
第四条市教育局负责全市中小学学生电子学籍管理工作，基础教育处整体负责电子学籍管理及日常业务工作，信息处负责《教育局综合管理系统》、《中小学综合管理系统》维护工作，信息处为全市电子学籍管理提供技术支持。
各区县(市)教育局基教科负责本行政区域内中小学学生电子学籍管理工作，各区县(市)教育局信息中心负责维护软件系统，为学籍管理提供技术支持。
第五条各级教育行政部门、学校需为《教育局综合管理系统》、《中小学综合管理系统》配备专用服务器，成立领导小组，做到学籍业务、技术都分别有专人负责。
第二章建立学籍档案两级审核制度第六条在校学生、新生学籍需经区县、市教育局两级审核通过后才能成为正式学籍。
学校录入学生基本情况、家庭情况，经学籍领导小组审核无误后上报区县教育局，进入待审批学生表。
区县教育局根据哈尔滨市学籍管理规定，严格审核各个学校的学生学籍，审核通过的学生进入正式学生表，审核不通过的学生保留在待审批学生表。
对于同一身份证号的学生，如果出现两个以上的学籍，在学籍审批、数据排查中都能查出，这时需市、区县教育局人工核对学籍是否合规，不合规学籍审批不通过。
区县教育局审核完成后，如果学校有部分学生未通过审核，可将学籍审核数据发回学校，学校修改后重新上传未通过审核的学生数据，区县教育局重新审核。
学籍档案存档流程
学籍档案存档流程学籍档案是每个学生在学校期间的重要记录，包括个人信息、学习成绩、奖惩情况等。
学籍档案的存档流程是确保学生档案安全保存、方便查询和管理的关键步骤。
下面将详细介绍学籍档案存档流程。
一、档案整理与归档学籍档案的存档流程首先是对学生档案进行整理和归档。
学校通常会设立学籍档案室或专门的岗位负责档案管理工作。
在学期末或学生离校时，学校工作人员会收集学生的各类档案资料，如学生的个人信息、家庭背景、入学考试成绩、课程成绩单、奖励证书、处分记录等。
然后，根据一定的分类标准，将这些档案资料整理归档。
一般来说，学籍档案会根据年级、班级、学科等进行分类，以便后续查询和管理。
二、电子档案转存随着信息技术的发展，许多学校已经开始将学籍档案进行电子化管理。
在学籍档案存档流程中，电子档案转存是一个重要的环节。
学校会将学生的纸质档案资料进行扫描或拍照，并保存为电子文件。
这样不仅可以减少纸质档案的存储空间，还可以提高档案的安全性和查找效率。
电子档案的转存需要注意数据的完整性和准确性，确保转存后的电子文件与纸质档案一致。
三、档案存储和保管学籍档案存档流程的下一步是档案的存储和保管。
学校会为学籍档案提供专门的存储设施，如档案柜、档案架等。
这些设施应具备防潮、防火、防盗等功能，以确保档案的安全。
同时，学校还应制定档案保管制度，明确档案的借阅和归还流程，要求工作人员严格遵守保密规定，防止档案信息泄露。
四、档案查询和管理学籍档案存档流程的最后一步是档案的查询和管理。
学校工作人员和相关部门可以根据需要查询学生的档案信息。
为了提高查询效率，学校可以建立电子档案管理系统，使档案信息能够快速、准确地被检索。
同时，学校还应制定档案管理制度，规范档案的使用和管理，确保档案的完整性和保密性。
学籍档案存档流程包括档案整理与归档、电子档案转存、档案存储和保管以及档案查询和管理。
这一流程旨在确保学生档案的安全保存、方便查询和管理，为学校和学生提供有效的档案服务。
黑龙江省教育厅关于印发黑龙江省普通高等学校学生学籍处理及纪律处分程序若干问题的规定(试行)的通知
黑龙江省教育厅关于印发黑龙江省普通高等学校学生学籍处理及纪律处分程序若干问题的规定(试行)的通知文章属性•【制定机关】黑龙江省教育厅•【公布日期】2012.06.25•【字号】黑教学[2012]116号•【施行日期】2012.06.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】学位管理与研究生教育正文黑龙江省教育厅关于印发黑龙江省普通高等学校学生学籍处理及纪律处分程序若干问题的规定（试行）的通知（黑教学〔2012〕116号）各普通高等学校、研究生培养单位、部分有普专班的成人高校：现将《黑龙江省普通高等学校学生学籍处理及纪律处分程序若干问题的规定（试行）》印发你们，请遵照执行。
附件：1.XXXX大学学生处分登记表（样表）2.XXXX大学文件（样表）（略）二〇一二年六月二十五日黑龙江省普通高等学校学生学籍处理及纪律处分程序若干问题的规定（试行）第一章总则第一条为保证高校正常的教育教学秩序，规范学校对学生的管理，依据《教育法》、《高等教育法》、教育部《普通高等学校学生管理规定》等有关法律法规和规章的规定，结合我省实际，制定本规定。
第二条黑龙江省普通高等学校、研究生培养单位、部分有普专班的成人高校（以下简称学校）对于在籍接受普通高等学历教育的研究生和本科、专科（高职）学生进行不予复学、取消入学资格、退学处理和对学生实施纪律处分适用本规定。
本规定中所称的不予复学、取消入学资格、退学处理是指学校依据国家和学校的有关规定对违反其规定的学生做出的处理；纪律处分是指学校依据国家和学校的有关规定对违法、违规、违纪学生做出的警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等处分。
第三条学校在处理或处分学生时，应当坚持公平、公正原则，教育与处罚相结合，做到事实清楚、证据充分、程序正当、依据准确、处分恰当。
坚持以人为本，充分体现法治精神与人文关怀，注意保护个人隐私。
第四条学校对学生做出学籍处理及纪律处分，应包括取证、查实、审查、决定、送达、备案等基本程序。
2024年中学档案、信息管理与使用细则（2篇）
一、总则为规范特殊学生学籍档案管理，保障特殊学生的合法权益，提高特殊教育质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国残疾人保障法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校招收的具有特殊教育需求的学生，包括智力障碍、听力障碍、视力障碍、肢体障碍、言语障碍等。
三、学籍档案的建立与管理1. 学籍档案的建立（1）学生入学时，由家长或监护人提供相关证明材料，学校对学生的特殊教育需求进行评估，确定学生的学籍类别。
（2）学校在学生入学后一个月内，为学生建立学籍档案。
2. 学籍档案的内容学籍档案应包括以下内容：（1）学生基本信息：姓名、性别、出生日期、身份证号码、民族、籍贯、家庭住址、联系电话等。
（2）学生特殊教育需求评估报告。
（3）学生入学登记表。
（4）学生成绩单。
（5）学生奖励与处分记录。
（6）学生休学、复学、退学等手续办理记录。
（7）学生家长或监护人联系方式。
（8）其他相关材料。
3. 学籍档案的管理（1）学籍档案实行一人一档，专人负责管理。
（2）学籍档案的查阅、借阅需经学校批准，并办理相关手续。
（3）学籍档案的保管应遵循保密原则，确保学生隐私权。
四、学籍档案的变更与注销1. 学籍档案的变更（1）学生姓名、身份证号码等基本信息变更时，需提供相关证明材料，由学校进行变更。
（2）学生学籍类别变更时，需经学校评估认定，并办理相关手续。
2. 学籍档案的注销（1）学生毕业、结业或退学后，学校应将学籍档案归档。
（2）学生学籍档案归档后，学校应在一个月内办理注销手续。
五、责任与监督1. 学校负责学籍档案的建立、管理、变更与注销工作。
2. 学校设立学籍档案管理员，负责学籍档案的日常管理工作。
3. 学校定期对学籍档案进行自查，确保档案的完整、准确、安全。
4. 学校接受上级教育行政部门对学籍档案管理的监督检查。
六、附则本制度自发布之日起施行，由学校教务处负责解释。
(完整)黑龙江省普通高中学生学籍档案3
物理
汉语文
政治
朝语文
化学
朝语文
历史
蒙语文
生物
蒙语文
地理
数学
音乐
数学
音乐
英语
美术
英语
美术
俄语
体育
俄语
体育
学校公章
学校公章
学业水平考试成绩Байду номын сангаас省统考科目）
理工类
文史类
科目
分数
等级
科目
分数
等级
政治
物理
历史
化学
地理
生物
信息技术
信息技术
通用技术
通用技术
省评价办公室公章
省评价办公室公章
注：转学出省的学生，省统考科目学业水平考试成绩须加盖省考试评价办公室公章。
合计
学校课程管理办公室认定意见：
学校公章：
高二下学期
科目
修习模块数
过程评价
等级数
考试成绩
等级数
获得学分
必修
选修
选
修
C
D
A
B
C
D
必
修
选
修
选
修
语文
外语
数学
思想政治
历史
地理
物理
化学
生物
信息技术
通用技术
音乐
美术
体育与健康
合计
学校课程管理办公室认定意见：
学校公章：
高三上学期
科目
修习模块数
过程评价
等级数
考试成绩
黑龙江省普通高中学生学籍档案
学生自然信息
照
片
（加盖学校或主管教育行政部门章）
高中生学籍档案管理制度
第一章总则第一条为规范高中阶段学生的学籍管理，确保学生学籍档案的完整性和准确性，根据国家教育法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条学籍档案是学生个人基本信息、学习经历、学业成绩、奖惩情况等记录的集合，是学生成长的重要凭证。
第三条学籍档案管理应遵循真实性、完整性、规范性和保密性的原则。
第二章管理职责第四条学校设立学籍管理办公室，负责全校学生学籍档案的日常管理工作。
第五条学籍管理办公室的主要职责包括：1. 制定学籍档案管理制度，并监督执行；2. 收集、整理、归档学生学籍档案；3. 对学生学籍变动情况进行登记、备案；4. 提供学生学籍档案的查询、借阅服务；5. 维护学籍档案的完整性和安全性。
第三章学籍档案的建立与保管第六条学生入学后，学籍管理办公室根据入学登记表、体检表、录取通知书等相关材料建立学籍档案。
第七条学籍档案应包括以下内容：1. 学生基本信息：姓名、性别、出生日期、民族、身份证号码等；2. 入学信息：录取通知书、入学登记表、体检表等；3. 学业成绩：各科成绩、考试成绩、综合素质评价等；4. 奖惩情况：奖励、处分、退学等；5. 休学、复学、转学、退学等相关材料。
第八条学籍档案应按照档案管理的有关规定进行分类、编号、立卷、归档。
第九条学籍档案的保管期限为长期保存。
第四章学籍档案的使用与查询第十条学生本人或法定监护人可查询、复制自己的学籍档案。
第十一条学校在办理学生转学、升学、就业等手续时，需使用学籍档案。
第十二条学籍档案的查询、借阅应遵循以下原则：1. 依法、合规、公开；2. 严格审批，登记备案；3. 保障学生隐私权。
第五章学籍档案的保密与安全第十三条学籍档案的保密工作由学籍管理办公室负责。
第十四条学籍档案的保密内容包括但不限于：1. 学生个人隐私信息；2. 学业成绩、奖惩情况等敏感信息；3. 学校内部管理信息。
第十五条学籍管理办公室应采取以下措施确保学籍档案的安全：1. 建立健全学籍档案管理制度；2. 配备专兼职档案管理人员；3. 加强档案库房的安全管理；4. 定期对学籍档案进行备份。
黑龙江中小学生学籍信息管理系统入口
【导语】学籍管理是指根据有关规定对学⽣的⼊学资格、在校学习情况及毕业资格进⾏考核、记载、控制和处理的活动。
是教务⾏政管理的重要组成部分。
内容⼀般包括：⼊学注册，成绩考核，对升级、留级、转学、休学、复学、退学的处理，鉴定，考勤，纪律教育，奖励、处分。
以及对学⽣毕业资格的审查等。
⽬的在于督促管理学⽣，保证学校的正常教学秩序，提⾼教学质量。
为了⽅便⿊龙江考⽣能快速的查询到⾃⼰的学籍信息，少⼉升学频道特别整理了⿊龙江中⼩学⽣学籍信息管理系统⼊⼝，点击即可查询。
中⼩学⽣学籍管理常见问题及解答 ⼀、作为学⽣家长应该关注学籍的哪些相关内容？ 学籍是指某个⼉童少年作为某所学校学⽣的⾝份。
学籍档案是记录学⽣就学和成长过程的重要载体。
学籍管理是指学校和有关各级教育⾏政部门根据国家有关法律法规和政策对学⽣从⼊学到毕业的学籍进⾏管理的⾏为，是学校管理的重要组成部分。
教育部已建成全国联的中⼩学⽣学籍信息管理系统，各类学籍业务均纳⼊系统管理。
拥有学籍是每个学⽣应有的权益。
在经过批准的学校学习的学⽣都具有学籍。
新⼊学或转学后，家长应及时到学⽣所在学校确认是否已为学⽣建⽴或转接学籍，是否“⼈籍⼀致”。
“⼈籍分离”等问题可能导致学⽣⽆法办理与学籍相关的各种管理服务业务，甚⾄影响升学。
学⽣离校时，家长要及时告知原学校学⽣的去向，⽅便原学校协助办理相应的学籍管理服务业务。
此外，家长还要对学⽣的学籍信息进⾏核对，确保准确⽆误。
⼆、学⽣⼊学或转学，地⽅教育部门是否可将有⽆学籍作为⼊学门槛或条件？ 学籍的主要功能是记录，是学⽣⼊学的结果，不是⼊学和转学的前提条件。
转接学籍或新建学籍是招⽣⼊学的后置程序，教育⾏政部门或学校不应将学⽣之前有⽆学籍或学籍是否已转⾄接收地作为确定⼊学资格的必要条件，不得以学籍问题为由拒收学⽣。
三、学⽣⼊学后应如何办理学籍⼿续？ 学⽣被学校招收后，原来已有学籍的，接收学校应通过全国学籍系统为学⽣转接学籍，实现“⼈籍⼀致”；原来没有学籍的，应为学⽣新建学籍并通过查重程序。
高中毕业档案怎么处理
高中毕业档案怎么处理
高中毕业档案是学生在高中阶段的学习记录和成绩等信息的总结和归档。
如何处理高中毕业档案是一个重要的问题，以下是一些建议。
首先，高中毕业档案应该妥善保管。
可以选择资料袋或文件夹等来整理存放档案，最好以学科为单位分别归档，便于查找和整理。
同时，在处理档案时需要注意保护隐私，对于涉及个人隐私的信息，如地址、电话号码等，应做遮盖处理或只保留必要信息。
其次，高中毕业档案应该及时整理和备份。
在处理档案时，要确保信息的准确性和完整性。
可以将档案按照时间进行排序，便于随时查看学生在高中阶段的成长和发展。
同时，为了防止档案遗失或损坏，最好至少保存两份备份档案，一份存放在学校档案室，一份交给学生本人或家长保管。
另外，高中毕业档案还可以用于申请大学或工作等用途。
可以根据需要，将学生的成绩单、奖状、毕业证书等重要资料复印或扫描保存，并妥善保管。
在申请大学时，学生可以将相关档案提供给招生办公室作为参考；在求职时，学生可以将相关档案提供给用人单位作为评估的依据。
最后，高中毕业档案还可以用于自我评估和自我总结。
学生可以反思自己在高中阶段的学习和成长经历，分析自己的优点和不足，并制定相应的学习和发展计划。
也可以通过对比同学的档案，了解自己在整个班级中的位置和优势，为今后的学习和
生活做出调整和规划。
总之，高中毕业档案的处理需要注意保管、整理和备份，可以用于申请大学或工作，也可以用于自我评估和总结。
通过妥善处理高中毕业档案，可以为学生的发展和未来规划提供重要的参考和支持。
普通高中学生学籍档案册精编版
普通高中学生学籍档案册(理)精编版(总19页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除学籍号×××陕西省延安市普通高中学生学籍档案册（理）县（区）子长县学校子长中学班级2015届×班姓名×××建档日期：2012年10月 9 日陕西省延安市教育局印制2填表说明1、本表必须用钢笔或碳素笔填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改。
填写前，有关负责人将本表各栏项目向学生本人解释清楚。
2、本表所列项目要全部填写，不留空白。
如有情况不明无法填写时，应写明“不清”或“不祥”并注明原因。
如无该项情况应写“无”。
3、如有其它情况，本表项目未能包括，而本人认为需要说明时，可以另纸附上。
学生学籍登记表4学籍管理员：白雪巧毕业鉴定表56学生毕业总评表7学生毕业总评表（续）2、“研究性学习”填写单位为“学时”；“社区服务”和“社会实践”填写单位为“天”。
3、选修Ⅰ模块成绩根据选修内容填写在相应科目上。
校长（签章）：毕业班主任（签章）：×××8学业修习状况登记表910注：第三学年评价（鉴定）即毕业鉴定学业水平考试成绩登记表注：1、书面考试科目按A、B、C、D（分别为优秀、良好、合格、不合格）四个等次评定。
2、操作考试科目按合格、不合格两个等次评定。
普通高中学生体格检查表注：1、评价等级栏内按照“86分以上为优秀”、“76分以上为良好”、“60分以上为及格”、“60分（不含60分）以下为不及格”填写。
2、具体测试项目按照《国家学生体质健康标准》选定。
3、如免予执行学生体质健康标准，应同时建立“免予执行学生体质健康标准登记表”。
综合实践活动登记表。
学生学籍档案
学生学籍档案在现代教育体系中，学生学籍档案扮演着重要的角色。
学生学籍档案是学生个人的重要信息记录，包括个人基本情况、学业成绩、奖惩记录等内容。
学籍档案既是学生学习生涯的见证，也是学校教育管理的重要依据。
学生学籍档案的重要性学生学籍档案是学校和教育管理部门了解学生个人基本情况的依据，具有重要的参考价值。
学籍档案中包含学生的身份信息、家庭背景、入学时间、学业成绩等内容，这些信息有助于了解学生的学习情况和成长历程，帮助学校更好地开展学生管理工作。
另外，学籍档案还是学生升学、就业、评奖评优等方面的重要凭证。
学生学籍档案的完整与准确直接影响到学生未来的发展和前途，因此学生及其家长都应该重视学生学籍档案的管理和保管。
学生学籍档案的内容1.个人基本信息：包括学生的姓名、性别、出生日期、籍贯等信息。
2.学业成绩：记录学生在各个学科、各个学年的成绩，反映学生的学习情况和能力水平。
3.考勤记录：记载学生的出勤情况，包括迟到、早退、旷课等信息。
4.奖惩记录：记录学生获得的奖励和受到的处分，反映学生的表现和品德。
5.评语与建议：记载老师对学生学习、表现的评价和建议，以及学生自身的自我反思和目标设定。
学生学籍档案的管理与保管学校应建立健全学生学籍档案管理制度，保证学籍档案的完整、准确、安全。
下面是一些管理与保管学生学籍档案的建议：1.建立档案管理制度：制定学生学籍档案管理规范，规定档案的内容、整理方式、保管期限等。
2.设置专门保管机构：学校应建立专门的档案保管室或专人负责学籍档案的管理和保管。
3.保密管理：学生学籍档案中包含个人隐私信息，学校应采取措施保证档案的保密性。
4.定期检查与更新：学校应定期检查学生学籍档案的完整性和准确性，及时对档案进行更新和修正。
5.毕业处理：学生毕业后，学校应妥善处理学籍档案，保证档案信息的长期保存。
学生学籍档案是学生学习过程中的“身份证”，是学生成长历程的见证和回忆。
学校、家长和学生本人都应共同关注学生学籍档案的管理和保管工作，做好档案的维护和更新，为学生的未来发展提供有力支持。
2024年中学学生类档案管理办法（二篇）
2024年中学学生类档案管理办法为了规范学生类档案（以下简称“学生档案”）的管理，有效积累学生在校期间各类有价值档案材料，切实维护学生利益，根据中央组织部和国家档案局颁布的《干部档案工作条例》及《流动人员人事档案暂行规定》，结合____师范大学附属中学学生档案工作的实际情况，特制定本管理方法。
一、学生档案工作的基本原则（一）本管理方法所指学生档案，系指____师范大学附属中学所培养的学历教育学生的个人档案，内容涵盖学生在校期间形成的，反映其学习、生活、实践等各方面的具有保存价值的纸质文件材料。
（二）学生档案材料的归档工作直接关系到人事档案的完整性和学生的切身利益，要求所收集的材料必须齐全、内容真实、签署完备。
（三）学校学生管理部门应将学生档案的积累和收集、整理工作纳入工作职责范围，并指定兼职档案人员。
学生档案材料形成部门需做好材料的收集、整理工作，并及时移交学生管理部门归档。
二、学生档案的归档范围1. 新生入学时提交的档案、新生入学登记表。
2. 高中阶段形成的综合素质评价材料。
3. 毕业生登记表。
4. 高中基础会考成绩证明副本。
5. 普通高等学校招生报名登记表、体格检查表。
6. 学生在校期间的奖励、处分材料。
7. 学生入党、入团材料。
8. 其他具有价值的材料。
三、学生档案的整理方法（一）装订学生档案应按件装订，通常左侧装订，装订前确保“件”内各页左、下侧对齐，同一事项的材料可按形成时间先后排序合订为一件。
（二）装袋归档的文件材料需按时间顺序装入档案袋内，一人一袋一档，并在档案袋封面材料目录上注明材料名称。
同一学生档案不得分散，不同学生档案不得混合。
（三）排列学生档案按学生毕业年限排列，同一毕业年限内按班级排列，同一班级按学号（从小到大）排序。
（四）排架学生档案按排列顺序存放于档案库房档案柜架内，从上到下、从左到右排列。
档案柜需编制顺序柜号。
（五）编目学生档案需同时制作电子版目录索引和纸质目录，便于快速查找和档案流转时签名。
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模块修习情况
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模块修习情况
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高一服务天数
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高一获得学分
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累
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学校课程管理办公室认定意见：
学校公章：
综合素质阶段性评价信息
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同学寄语
家长寄语
社区评语
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获奖情况
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公民素养
学习态度与能力
交流与合作能力
运动与健康
审美与表现
国家学生体质健康标准是否达标
学校课程管理办公室认定意见：
学校公章：
学业水平考试成绩
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统
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理工类
文史类
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科目
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等级
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老师评价
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学校课程管理办公室认定意见：
学校公章：
综合素质阶段性评价信息
高
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本学年担任学生干部职务
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学校课程管理办公室认定意见：
学校公章：
综合素质阶段性评价信息
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本学年担任学生干部职务
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三ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
上
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获得学分
必修
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D
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I
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语文
哈尔滨市普通高中学生学籍档案
学校：__________________________
班级：__________________________
姓名：__________________________
年月日
学生自然信息
姓名
性别
出生
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照
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（加盖骑缝章）
民族
政治
面貌
身份
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家庭住址
监护人信息
监护人
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语文
日语
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汉语文
政治
朝语文
化学
朝语文
历史
蒙语文
生物
蒙语文
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音乐
数学
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英语
美术
英语
美术
俄语
体育
俄语
体育
学校公章
学校公章
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文史类
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信息技术
通用技术
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省评价办公室公章
省评价办公室公章
注：转学出省的学生，省统考科目学业水平考试成绩须加盖省考试评价办公室公章