高考作文面对面ppt

想
化抽象为具体，用排比增强语势，强化语感等
健
康
失误提醒：
内容空洞，言之无物：随兴所至，信马由缰，
内
缺乏明确立意，甚至简单复述话题材料，让人
容
云里雾里，不知所云。
充
芜杂散乱，“中心”太多：作文成了一个筐，
实
什么东西都往里装。造成结构混乱、内容芜杂，
、
每个问题都浅尝辄止。
中
心
明
确
失误提醒：
素材陈旧，语言平淡：选用老套、过时的材料，
意
惯约定俗成的意义解读，不能异想天开，随意
发挥。
失误提醒：
文体不限绝不是不要文体！一
（
旦作文“四不象”，无论文笔
二
多美，也只能得20分以下。
）
符
合
文
体
提升诀窍：
对记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文体特点 要了如指掌。
记叙文：无论叙事写人，都要以记叙为主，兼以描写、 议论、抒情。议论和抒情是点睛之笔，不能动不动就来
创
不象”和“大杂烩”。
新
提升诀窍：
立意创新：
发散思维：“横看成岭侧成峰，远近高低各不
同”。从不同的角度审视材料，挖掘出材料中
五彩缤纷的思想光彩。
有 求异思维：打破常规，突破定势，发掘出别人
创
所未见的闪光点。
新
提升诀窍：
选材创新：
新编故事：合理利用流传广泛、影响深远的故
事中的精彩内容编出一段或几段新故事，就能
文 左右逢源，旁征博引：善于引用名言警句、古
采
典诗文、成语、俗语、谚语、歇后语及流行歌
曲的歌词等，能使文章摇曳多姿，内容深刻。
失误提醒：
“选材新鲜”不等于“胡编乱造”：“宁咬鲜 桃一口，不食烂杏一筐”！新鲜的材料首先要 真实可信，否则就会流于“猎奇”。
“见解独特”不等于“观点偏激”。
有 “文体不限”不等于“不要文体”。严禁“四
内
缺乏新意，没有时代感。写人叙事缺乏生动描
容
述，阐发事理表达不明，抒发感情不会渲染，
充
令人味同嚼蜡，着实难受。
实
堆砌材料，缺乏分析：过多地选用材料，给人
、
以材料丰富的表象，但文章只是材料的简单罗
中
列与堆砌，缺乏具体分析，有的材料还游离于
心
主题之外，说理不透彻。
明
确
提升诀窍：
选材具有典型性、现实感、新颖性：从现实生
令人耳目一新。可以顺着原著补充扩展，也可
ห้องสมุดไป่ตู้
有
以反其道而行之。
创 翻新教材：可改写教材，可翻新教材，只要切
新
合文题，运用巧妙，也能收到理想的效果。
提升诀窍：
构思创新：
组合式：将几个相关联的画面按一定顺序剪辑
成文，共同表现一个主题，使文章形散神聚，
结构呈现内在的严谨性和外在的发散性。
有 排比式：以排比的形式谋篇布局，如以“环境”
提升诀窍：
观点突出，材料剪辑适当：考场作文切忌过于
内
含蓄，或开门见山，或卒章显志，或画龙点睛，
容
或反复揭示，并把表达中心的语句放在突出显
充
眼的位置。要对材料进行合理的剪辑，保留材
实
料中与中心密切相关的内容，做到少而精，才
、
能有力地揭示事物，表现主题。
中
心
明
确
提升诀窍：
根据不同的文体，选择恰当的表达手段：议论文
境界不高：由于学生阅读面不广，视野
深
狭窄，只关注身边的俗情琐事，没有思
刻
考人生，洞察社会，不能察古今之变、
究兴亡之理、知穷通之道。
失误提醒：
过分追求“新奇”：形式新奇， 的确可以“异军突起”，诗歌、文
言文、剧本、病理报告、问卷调查、
深
人鬼对话等形式的作文大行其道。
刻
但是，如果考生为“新奇”而“新
意
提升诀窍：
动笔之前，要拿几分钟来仔细阅读作文题。力
求全面、准确地解读文题。如果给的是材料，
就得从整体上把握其大意或主旨。要抓住材料
中概括性强的关键语句。
符
寓意型文题：一定要找出比喻的本体，只有找
合
出了比喻的本体，才能弄清命题者的真实意图。
题
漫画型文题：所给的漫画一般都有标题，而标
意
题往往就是一条不错的通道。顺着这条通道，
一段。
符
议论文：以 分析议论为主，要围绕中心组织材料进行
合
分析论证。议论文中的叙事要简洁，在例证时不能详细
文
的叙述事例。
体
说明文：重在说明。这一特点决定了其语言平实的特点。
如05年重庆高考作文是以“筷子”为对象写一篇说明文。
其他体裁如书信、日记、报告、通知、启事等都有固定 的格式，我们在使用这些文体时，应符合基本格式。
刻
周密的观察与评判，才能写出现实感强历史感
厚重的高分作文。
提升诀窍：
培养高尚的思想境界：要密切关注社会， 勇于担当社会责任，将目光聚焦在现实 生活上，不能局限于个人得失的小圈子。
做生活的有心人：要有敏锐的眼光，善
深
于从生活小事中挖掘出与众不同的东西。
刻
坐井观天或闭门造车都无济于事。
提升诀窍：
丰
密联系起来，处处切题，突出中心。
富 记叙文要充分描写，在细微之处见精神！
失误提醒：
句式单一。
忽视修辞的使用。
有 文
不注重“炼字”，热情有余而深度 不够。
采 矫揉造作，缺乏“真情”。
提升诀窍：
整散交错，讲究句式：整句节奏鲜明，音调和
谐，朗朗上口，语势强烈；散句错落有致，富
于变化。整散交错，往往能收到强烈而鲜明的
奇”，而没能在内容的深刻隽永上
下功夫，结果往往弄巧成拙。
提升诀窍：
透过现象看本质：立意时尽可能拓宽思路，从 多方面多角度对题材进行分析，找出其内在联 系，开掘出最有价值、最有意义的东西，给读 者以心灵的震撼、精神的鼓舞和情操的陶冶。
开阔视野：只有在深厚的文化积淀的基础上，
深
深入挖掘事物的内涵，才能对事物做出详细而
程度范围不当；成分残缺，关联词误用 等
乱用网络语言，甚至文白夹杂，汉英杂 糅，结果是画虎不成反类犬。
、
几个意思纠缠不清，段落间关系不明或
结
转折突兀，缺乏必要的过度和照应。
构
完
整
失误提醒：
语
一逗到底，没有分段的概念；一个完整
言
的意思被分成几段，文气不通。
通
有头无尾，或首尾不能照应，甚至前后 矛盾。
我们就能把握漫画所表达的真实思想，领会命
题者的意图。
提升诀窍：
关系型文题：首先要明确是对立统一关系，还 是并列或取舍关系。在行文时切忌厚此薄彼， 忽略了另一方。
符
偏正型文题：这类话题或命题的修饰语往往就 是我们作文的重点。如《沉默的父爱》，重点
合
就在“沉默”上。
题
独词型文题：一定要根据词典的认定或社会习
勇于创新，打破思维定势：见人所未见，发人 所未发。要善于运用逆向思维和发散思维，要 有新颖而又准确的观点和见解。
化虚为实，化大为小：要在宽泛的话题中锁定
某一领域或某个范围的具体的一件事，集中
深
“火力”，深入挖掘，小中见大！
刻
失误提醒：
材料陈旧，拾人牙慧：不能通晓古今，又不能 与时俱进。像“挤牙膏”。
想
的结晶。
健
康
提升诀窍：
设定情感倾诉对象，恰当运用各种表现手法：
感
有了写作的激情，还要找一个合适的倾诉对象，
情
便于淋漓尽致的抒发感情。成功的细节描写往
真
往能“一瞬传情，一目传神”，更能显示人情
挚
美和人性美。文章可以正面烘托，也可以反面
、
渲染，好的环境描写，可以创设浓郁的情感氛
思
围，也能收到震撼人心的艺术效果。可用比喻
创
为话题，我们可以用“我渴望这样的环境……”
新
为主体部分的层段排列，勾画出自然环境、社
会环境、时代环境等理想环境，形成一唱三叹
的艺术效果。
提升诀窍：
构思创新：
题记式：在正文开头放置一段议论性、散文化
的语句，或几句与文章内容相关的诗词作为题
记，既为全文的写作规定范围，又可以给人一
有
个良好的印象。
失误提醒：
一叶障目、不见泰山：对社会上的一些问题或现象，如
感
贫富悬殊，不能用发展的眼光看待；对社会上的一些丑
情
恶现象如腐败，不能正确看待，只见阳光下的一角阴影， 就全盘否定太阳的光辉，行文偏激，立意偏颇。
真
反弹琵琶、随意调侃：为标新立异，有考生对大众所共
挚
识的观点或看法有意唱反调。如关于“诚信”，非要说
情
生的同时，要关注社会，思考时代，弘扬真、善、美， 鞭挞假、丑、恶；不能一味强调私利。
真
站在时代的高度，辨证地认识世界：写新鲜事物和先进
挚
人物，要挖掘其内在意义，把握事物的普遍联系，探寻
、
事物发展的规律，使文章具有鲜明的时代特征。写生活
思
的阴暗面或反面，要一分为二，分清主流和支流，认清
想
现象和本质。要用发展的眼光看问题，要把握事物发展
对比效果。
有 妙用修辞，韵味无穷：要善于运用比喻、拟人、
文
排比、对偶等修辞手法，美化语言，秀出个性。
采
提升诀窍：
融情于景，注重“炼字”：写作时，要将自己
的真挚感情贯穿全文，营造出令人咀嚼不尽的
人文情怀。“炼字”，不仅要炼“声”，炼
“形”，还要炼“意”！只有切合题旨，才能
有
营造出富有韵味的意境。
挚
朝气。
、
言不由衷，虚情假意：有的不顾文章运用材料的事实，
思
牵强附会，大肆发挥，致使文章材料与情感或观点的阐
想
发严重脱节。有的通篇都是表决心，谈志愿，假话连篇，
健 康
更有甚者，胡编乱造，如“父母双亡”、“离异”“车 祸”等。
提升诀窍：
提升思想的高度，树立正确的人生观、价值观：闪烁真
感
知灼见、充溢真情实感的文章才能感人至深。在品味人
创
新
提升诀窍：
语言创新：
善用修辞。
善用警句。
妙用诗词。
有 整散交错，活用术语：改变术语使用范围，变
创
换其语体风格，有意造成不和谐，从而形成一
新
种语境美，产生幽默诙谐的艺术效果。
提升诀窍：
文体创新：
借鉴新闻：如《诚信专访》假托诚信落水后被 人救起送到医院，记者去采访诚信。
顺
、
结
构
完
整
提升诀窍：
“辞，达而已矣。”遣词造句要合乎表达习惯，
语 言
要准确、连贯、得体。全文围绕一个话题说， 每段围绕一个意思讲，才能使文气通畅。
联想名篇佳作中的经典语句，善于借鉴模仿，
通
不要使用不规范的港台语言和新新人类语言。
顺
动笔之前要拟好提纲，选择什么文体、怎么立
、
意、选择哪些材料、如何安排、怎么开头结尾 等，都要成竹在胸。
健
的趋势和方向。
康
提升诀窍：
从生活中采撷素材，抒写真情实感：写自己亲
感
身经历的或深有感触的，是最方便也最容易出
情
效益的题材选择。真实的事情可以是自己的所
真
见所闻，也可以是自己的所想。只有选择那些
挚
深深打动了自己的材料，才能感动自己，感动
、
读者。只有高尚的真情实感才能让读者产生强
思
烈的共鸣。大凡高分作文，都是考生浓烈感情
高考作文面对面
失误提醒：
写作文必须符合文题的含义，否则失之 毫厘，谬以千里。
在审读作文题的各个组成部分时有遗漏。
（ 一
如话题作文，一般包括材料、话题、要
求等，如果我们只看其中的一个部分， 则很难正确审题。
）
对作文题的审读不够准确。这主要表现
符
在对所给材料没有仔细阅读分析就匆匆
合 题
下笔，等发现曲解了出题人的意图时， 文章已经快煞尾了，可谓悔之晚矣！
内
活中取材，材料不在多，贵在精！要选取有代
容
表性的材料，以一当十，文章才有说服力。平
充
时要养成关心生活、关注社会的习惯，多积累
实
素材，要立足于现实，选用与时代同步的材料。
、
立意积极向上，格调乐观高昂：文章中心要符
中
合社会的发展趋势，要弘扬时代的主旋律，表
心
现年轻人积极向上、奋发进取的精神风貌。
明
确
中表明观点的语句要简洁凝练，论证要做到严
内
谨而有条理，综合运用多种论证方法可以使文
容
章活泼厚重。写人叙事要善于运用语言、细节 、景物等描写，运用悬念、抑扬、巧合等手段
充
，使文章一波三折。还要学会通过抒情、议论
实
来揭示中心，深化主题。
、
中
心
明
确
失误提醒：
语
滥用、误用词语：褒贬混淆，对象不清，
言 通 顺
以摆代议，论证不足：局限于摆事实，举例子， 例子和观点脱节。
丰
笼统叙述，文章空泛：记叙文没有生动细腻的 细节，没有生动可感的形象；概念化，空泛化。
富
平铺直叙，详略不当。
提升诀窍：
厚积薄发，丰富素材库：强化阅读意识， 养成不动笔不读书报的好习惯。重视归 纳，分类整理。
活用素材，论证有力：将素材和话题紧
、
“守诚必败，失信必胜”，失去价值评判的尺度，也就
思
失去了公众的认可。
想
健
康
失误提醒：
牢骚满腹，格调灰暗：通篇满腹牢骚，表现出来的是极
感
端的自私和冷漠，思想意识有悖社会伦理。感情虽
情 真
“真”，但不“善”不“美”，心态不正，难得高分。 苦闷伤感，满腹仇怨：“为赋新词强说愁”，满纸苦闷、
彷徨与伤感，十足的恨男怨女，老气横秋，缺乏昂扬的
结
构
完
整
提升诀窍：
言之有物、言之有序：文章要有实
语
际内容，能反映客观事物，表达自
言 通
己的看法。思路要清晰，材料安排 要有条理。
顺 任何文体都要遵循一定的程式，但
、
也不能把程式看作一成不变。“文
结
似看山不喜平。”要写出曲折波澜
构
和跌宕起伏，写出自己的个性。
完
整
失误提醒：
感悟思辩的能力不强：议论文，没有独 到的认识事物、分析问题的能力，作文 要“深刻透彻”，几乎不可能。