职业学校教学管理基本表格
(完整word版)职业学校课程表模板(可编辑)
(完整word版)职业学校课程表模板(可编
辑)
职业学校课程表模板（可编辑）
介绍
这是一份职业学校课程表模板，可以根据实际需求进行编辑和定制。
该模板适用于职业学校的教学管理，帮助安排学生的课程和时间表。
课程表结构
本课程表模板以周为单位，共有五天，每天分为多个时间段。
你可以根据实际情况添加或删除时间段，并为每个时间段指定对应的课程。
编辑使用
使用该课程表模板非常简单。
你可以根据需要修改标题、时间段和课程内容。
具体操作步骤如下：
1. 打开课程表模板。
2. 将光标定位到需要修改的位置。
3. 修改标题：将标题替换为你的职业学校名称。
4. 修改时间段：根据实际情况添加或删除时间段，并调整时间段的顺序。
5. 添加课程：在每个时间段的位置添加课程名称。
可以根据需要合并或拆分时间段。
6. 保存和打印：完成编辑后，保存课程表，并打印出来供学生和教师使用。
注意事项
使用该课程表模板时需要注意以下事项：
- 确保课程表的准确性和合理性。
- 根据实际情况调整时间段和课程内容。
- 定期更新课程表，确保其与实际安排保持一致。
希望这份职业学校课程表模板能够帮助你有效管理课程安排和时间表。
祝你的教学工作顺利！。
学校日程管理制度表格
学校日程管理制度表格1. 教学计划安排
- 每学期初制定教学计划，明确每周教学内容和安排
- 教学计划由学校教务处审核并发布
- 教师需按照教学计划进行教学，不得擅自更改
2. 课程安排
- 每门课程设定固定的上课时间和地点
- 学校每周发布课程表，学生需按照课程表上课
- 请假需提前向班主任或教务处请假并获得批准
3. 学生作业管理
- 每位老师在每节课结束前发布作业，并设定截止日期
- 学生需按时完成作业并提交，逾期作业将扣分
- 作业需按照学校规定的格式和要求完成
4. 考试安排
- 学校每学期设定统一的考试时间和方式
- 考试安排由教务处统一组织
- 学生需按时参加考试，缺考将视为挂科
5. 课外活动管理
- 学校每学期组织各类课外活动
- 学生可根据自己的兴趣选择参加
- 学生需事先报名并获得批准
6. 奖惩制度
- 学校对表现良好的学生给予奖励，如奖学金、荣誉证书等 - 学校对违纪的学生给予处罚，如警告、记过等
- 学生需遵守学校规章制度，否则将受到处罚
7. 日常管理
- 学校每天进行晨检，学生需配合
- 学生需保持教室卫生整洁，如有不良行为将被扣分
- 学生需遵守宿舍管理规定，如有违规行为将受到处罚
8. 请假管理
- 学生因病或特殊情况需请假，需提前向班主任或教务处请假
- 请假需提供假条并注明请假原因
- 请假需获得批准，否则将被视为旷课
以上为学校日程管理制度表格，学生和教师需严格遵守，共同维护学校秩序和正常教学秩序。
教务管理制度清单表格
教务管理制度清单表格1. 教学计划制定1.1 每学期初，教务处负责组织各院系教研室根据学校教育教学计划和各专业教学要求制定本院系教学计划，并向学院领导和教师公示。
1.2 教学计划应包括学年学期课程设置、教学目标、教学内容、教学方法、教材选用等内容，并与学校学位规划和教学改革要求相衔接。
2. 课程管理2.1 各院系教研室负责每学期课程开设计划的制定和课程安排，并向教务处备案。
2.2 课程设置应符合专业发展趋势和学生需求，保证教学质量和效果。
2.3 课程实施过程中，要及时跟进学生学习情况，掌握教学效果，随时进行调整和改进。
3. 教学质量评估3.1 每学期末，教务处组织学生对各门课程进行教学质量评估，主要包括教学内容、教学方法、教学效果等方面的评价。
3.2 教学质量评估结果要及时反馈给相关教师和教研室，作为改进教学的依据，并纳入学校教学质量监控体系。
4. 教师培训与评价4.1 学校定期组织教师培训活动，提升教师教学水平和专业素养。
4.2 对教师进行定期评价，包括教学效果评价、科研成果评价、师德师风评价等，评价结果将作为教师聘任、晋升和奖励的参考依据。
5. 学生管理5.1 学校建立健全学生档案管理制度，对学生学习情况、奖惩记录等信息进行详细记录和管理。
5.2 学校开展学生评教活动，了解学生对教学的意见和建议，促进教学质量的提升。
6. 教务工作流程6.1 教务处制定教务工作流程，明确各项工作的责任人和完成时间，保证教务工作的顺利进行。
6.2 教务处要及时了解各院系的教学情况，发现并解决教学中的问题和困难。
7. 离退休教职工管理7.1 学校对即将退休的教职工进行离职交接和培训，确保教学工作的连续性和稳定性。
7.2 对已经退休的教职工进行安排和关怀，保障他们的权益。
8. 教务管理信息化建设8.1 教务处建设教务管理信息系统，实现对教务工作的全程监控和管理。
8.2 教务处要加强对教务管理信息化建设的推广和应用，提高教务工作的效率和质量。
职高教师工作计划表
职高教师工作计划表
1. 开学前阶段
- 安排学生班级及教室就坐
- 教学计划准备
- 教室清洁卫生检查
2. 教学阶段
- 按教学计划有序进行教学
- 督促学生完成作业和练习
- 管理课堂秩序，保障教学质量
3. 学生成绩管理
- 及时记录学生考试成绩
- 与家长沟通学生学习情况
- 为学生提供学习指导和辅导
4. 课外活动
- 参与学校组织的各类课外活动
- 指导学生参加相关比赛和活动
- 与同事协作，共同策划活动
5. 学生考试阶段
- 制定学生考试辅导计划
- 组织模拟考试和复习课
- 对学生进行考试成绩分析和讲解
6. 学期工作总结
- 整理学生学习表现及成绩
- 总结教学经验和不足，提出改进建议- 为下学期教学做好准备。
学校管理制度制表模板
学校管理制度制表模板学校名称：xxx学校制表日期：制表人：序号制度内容制定依据执行对象执行标准执行程序责任部门备注1 教师管理制度《教师管理办法》全校教师1、遵守校规校纪，认真履行教学任务；2、积极参加教育培训，不断提升教育教学水平；1、每学期初评定教师目标，制定学期教学计划；2、每周提交教学设计和备课内容；教务处 -2 学生管理制度《学生管理条例》全校学生1、遵守校纪校规，尊重师长，团结同学；2、爱护学校财产，珍惜学习机会；3、积极参加课外活动，努力学习，争做优秀学子。
1、每学期初制定学习计划，并定期总结反思；2、每周参加学生会活动，积极参加校园志愿者活动；班主任 -3 校园安全管理制度《校园安全管理规定》全校师生1、严禁携带危险物品进入校园；2、遵守火灾防范措施，保持校园整洁；3、遇事冷静处理，听从安保人员指挥。
1、每周进行一次校园安全自查，发现问题及时报告；2、每月进行一次校园安全演练；校园安保部-4 教室管理制度《教室管理规定》全校师生1、保持教室环境整洁，爱护教学设备；2、珍惜学习时间，积极参与课堂教学；3、遵守课间休息规定，保持教室安静。
1、每节课结束前进行教室卫生检查；2、每周进行教室环境整治，确保教室干净整洁；班主任、学生干部-5 课程管理制度《课程管理规定》全校师生1、根据教学计划完成课程学习任务；2、积极参与课堂互动，提高学习效率；3、做好课后复习总结，巩固所学知识。
1、每周制定学习计划，明确课程进度；2、每学期末进行课程考核，评定学习成绩；教务处 -以上为xxx学校的管理制度制表模板，实际执行中可根据具体情况对模板进行调整和完善。
希望各部门和全体人员认真执行各项管理制度，共同营造良好的学校管理环墅，为提升教学质量和校园文化建设做出积极贡献。
完整word)中职学校课程表模板
完整word)中职学校课程表模板1.课程表概述本模板是用于中职学校制定课程表的参考文档。
它提供了一个标准化的结构和格式，以便学校可以根据自身情况进行相应的调整和修改。
2.课程表设计要点时间安排：课程表应明确每天的时间段，包括上午、下午和晚上，以及每个时间段的具体课程安排。
课程内容：课程表中应列出每门课程的完整名称、教师姓名和教室位置，方便学生和教师在时间上和空间上做好准备。
课程顺序：课程表应按照标准的研究顺序列出课程，以确保学生按照逻辑顺序研究，并充分利用上课时间。
休息时间：课程表中应合理安排休息时间，使学生和教师有机会放松和恢复精力。
3.课程表模板以下是一个基本的课程表模板示例：时间。
| 星期一。
| 星期二。
| 星期三。
| 星期四。
| 星期五。
|上午 8:00-10:00.| 语文 | 数学 | 英语 | 政治 | 物理 |上午 10:00-12:00.| 物理 | 英语 | 数学 | 语文 | 政治 |下午 2:00-4:00 | 英语 | 政治 | 数学 | 物理 | 语文 |下午 4:00-6:00 | 政治 | 物理 | 英语 | 数学 | 语文 |4.使用说明请根据学校的实际情况，将课程表模板中的课程名称、教师姓名和教室位置进行修改，并根据实际的上课时间进行安排。
例如，如果学校的上午课程从8:00开始，下午课程从2:00开始，可以将模板中的时间段进行相应的调整。
5.结尾语希望本文档的课程表模板能够帮助中职学校更好地制定和管理课程表，为学生和教师提供一个良好的研究和教学环境。
如有任何问题或建议，请随时与我们联系。
谢谢！。
教室管理制度表格
教室管理制度表格一、教室使用管理规定1.1 教室使用范围：本制度适用于学校内所有教室的管理和使用。
1.2 教室使用时间：教室使用时间为上午8:00至下午5:00，晚上6:00至10:00。
1.3 教室使用方式：教室使用分为正式课堂教学和临时会议使用两种方式，需提前向教务处登记。
1.4 教室使用申请：教师、学生及其他工作人员可通过学校教务系统进行教室使用申请，并经过相关审批流程。
1.5 教室使用监督：教室使用期间需遵守学校相关规定，如有违反者将受到相应处罚。
1.6 教室使用事项：教室使用期间需保持教室整洁，离场前需关闭门窗、清理废弃物品等。
二、教室安全管理规定2.1 教室安全设施：教室内应设置消防器材、急救箱等安全设施，确保学生与教师的安全。
2.2 火灾防范：教室内不得私自使用明火，禁止吸烟，禁止使用易燃材料等，确保消防安全。
2.3 紧急疏散：教室内应明确疏散通道、安全出口位置，并定期进行紧急疏散演练，确保学生与教师的安全。
2.4 教室安全检查：学校教务处每学期需对所有教室进行安全检查，发现问题及时纠正。
2.5 突发事件管理：如发生突发事件，教室管理人员应及时处理，并报告学校领导及有关部门。
三、教室设备管理规定3.1 设备维护保养：教室内的设备如投影仪、黑板、空调等需定期进行维护保养，确保设备正常使用。
3.2 设备损坏报修：如发现教室设备损坏，应及时报修，不得私自拆卸。
3.3 设备使用注意事项：教室内的设备使用需按照说明书操作，不得私自调试。
3.4 设备使用禁忌：禁止在教室内使用违规设备，如录音录像等，以维护学校教学秩序。
3.5 设备使用指导：学校教师应指导学生正确使用教室设备，并对设备进行合理保护。
四、教室卫生管理规定4.1 教室卫生保洁：教室内的卫生保洁由学校保洁人员负责，每天至少打扫一次，保持教室整洁。
4.2 学生卫生教育：学校教师应对学生进行卫生教育，提高学生的卫生意识，保持教室整洁。
4.3 卫生防疫措施：学校要严格执行卫生防疫措施，定期对教室进行消毒，保障学生与教师的健康。
大连职业技术学院-教学常规管理要求及表格
教学常规基本要求一、教学计划、总结教学计划的构成大至分为以下几个方面1、本学期教学的总目标和总要求2 、对学生情况的简要分析3、对本学期教材内容、对教材的简要分析、学期教学重点和难点4、提高本学期课堂教学质量的主要措施5、教学课题的课时分配及进度表教学课题的课时分配及进度学科教学总结包括：取得的成绩，不足之处，改进措施。
教学计划要在每学期初开始制定，学期末完成教学总结撰写，及时上交学校存档。
2020年9月二、备课1、学习课程标准《课程标准》是教学的基本依据，教师应首先认真学习领会《课程标准》明确教学目的、教学原则以及各年级各学科的教学要求和任务，整体把握教学内容之间的联系和衔接。
2、钻研教材深入钻研教材，通过感知教材——理解教材—掌握教材的过程，着重把握施教年级的教学内容在整体安排中的地位和作用，明确和突出重点，适当分散难点，做到内容、目标心中有数，合理安排。
3、了解学生备课要从学生实际出发，力求全面了解学生思想状况和兴趣态度，了解学生已有的知识经验和技能水平，了解学生学习方法和习惯，注意学生的年龄特点和个体差异，以利于因材施教，提高教学实效性。
4、设计课堂整体思路在编写教案前对整堂课的教学应有总体的设计，这是个头脑预演过程，是精心设计教学方案的前奏，很有实际意义。
总体思路应考虑目标、内容、条件等各因素彼此协调平衡，要考虑教材的知识结构和学生认知结构的合理组合，要有弹性，便于整体把握。
5、编写教案教案是教师统筹规划教学活动的设计方案，可以有多种表现形式。
其内容一般包括教学目标、教学重点、教学难点、教具及学具准备、教学过程、板书设计、教学后记等。
（1）教学目标目标的设置与陈述应当从学生的角度出发，要从结果性目标和体验性目标相结合的角度确立知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三位一体的目标体系，要选择合理的目标定位，要根据学生“最近发展区”制定明确、具体、可操作性强的当前行为目标，切忌大、空，不切实际。
职业学校教学管理基本表格
职业学校教学管理基本表格
江苏省(样式)
附表一
江苏省职业学校
实施性教学计划审批表
专业
学制
招生对象
学校（盖章）
填报日期
附表二
江苏省职业学校
教学进程表
（—学年第学期）
制表部门
学校（盖章）
江苏省职业学校教学进程表(一)
江苏省职业学校教学进程表(二)
附表三：
江苏省职业学校教学任务书
老师：
—学年第学期教学计划安排已定，请你按教学大纲和校历编排学期授课
注：1、具体上课周次详见校历和教学进程表。
2、考查科目应按排在期末考试前一周随堂进行，教务处不再另行安排。
专业办（专业部或系）年月日
附表四
江苏省职业学校课程授课计划表
（—学年第学期）
课程名称
课程类别
专业
授课班级
授课教师
学校
附表五
江苏省职业学校
教学进度检查表
（—学年第学期）
说明：教学进度检查表按课程记录，连续使用。
江苏省职业学校选用教材审批表
（—学年第学期）
江苏省职业学校教材使用情况登记表（—学年第学期）附表八
江苏省职业学校
理论课程教师教案本
（—学年第学期）
专业名称
课程名称
授课教师
学校。
学校教学管理相关表格
电子邮件
邮政编码
最近一次考试成绩
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
教材版本
补习科目及进度
家长反馈周期
两次课□
三次课□
四次课□
两周□
一个月□
学生入学调查
学生爱好
阅读
A.小说□B.杂志□C.其他（）
网络
A.游戏□B.聊天□C.查阅资料□D.网页□
电视
A.体育□B.新闻□C.音乐□D.电视剧□
E.综艺节目□
学生情况的描述
主要存在的问题
解决方案
课目情况
补习级别
小学组□初中组□高中组□
补习课目
奥数□语文□数学□物理□化学□
地理□历史□政治□生物□英语□
学生成长目标
家长要求
可用于上课
的固定时间
对学科教练
的要求
校长推荐
青少年成长
训练营
帮助学生找回那些与身俱来的领袖素质，以至于更有效的取得高分。
《弟子规》
中华传统文化、帮助学生在孝道、品德以及为人处事方面的提升
日期
3.教学方案
学生科目教学方案
学生姓名
性别
年级
任课教师
联系方式
学生情况描述
解决方案
时间
教学内容
课时
预期目标
备注
4.每周反馈记录
学生每周反馈记录
姓名
性别
年级
学校
反馈阶段
月日---月日
咨询师反馈
建议解决方案
签字
内务教师反馈
建议解决方案
签字
任课教师反馈
建议解决方案
教务管理工作常用表格汇总
教务管理工作常用表格汇总目录教学计划表 ........................................................1 教学大纲 (2)实施性教学计划变动申请、审批表 ................................. 5 任课教师教学任务变动审批单 ..................................... 6 调(代)课审批单 ................................................. 7 调(代)课通知单 ................................................. 8 任选课开设申请表 ................................................. 9 公共选修课开设汇总表 ........................................... 10 任选课退选审批表 ................................................ 11 自选课程审批表 .................................................. 12 学分转换与成绩认定申请表 ....................................... 13 新课开设申请表 .................................................. 14 教师开课申请表 (15)课程考核成绩分析表 (16)补考成绩报告单 (17)学生成绩更改申请单 (18)学期授课计划 ..................................................... 19 教材征订计划表 .................................................. 21 教材补订单 ....................................................... 22 课程考核标准 ..................................................... 23 教材需求申请表 .................................................. 24 教材评价表 ....................................................... 25 吉林铁道职业技术学院考试试卷 . (26)教学计划表学时数开课学期课课实践-学年 -学年 -学年课程学程程周数课程名称总学讲课实验编码分 1 2 3 4 5 6 性类/ 时数学时学时质别学时公共基础课程小计必修专业课小计实践环节课程小计限选小计任公共选修课选合计考试课程门数考查课程门数第 1 页共 27 页(黑体加粗，小初号，居中。
教务管理工作常用表格汇总
教务管理工作常用表格汇总目录教学计划表 (1)教学大纲 (2)实施性教学计划变动申请、审批表 (5)任课教师教学任务变动审批单 (6)调（代）课审批单 (7)调（代）课通知单 (8)任选课开设申请表 (9)公共选修课开设汇总表 (10)任选课退选审批表 (11)自选课程审批表 (12)学分转换与成绩认定申请表 (13)新课开设申请表 (14)教师开课申请表 (15)课程考核成绩分析表 (16)补考成绩报告单 (17)学生成绩更改申请单 (18)学期授课计划 (19)教材征订计划表 (21)教材补订单 (22)课程考核标准 (24)教材需求申请表 (25)教材评价表 (26)吉林铁道职业技术学院考试试卷 (27)教学计划表《×××××》（黑体加粗，小初号，居中。
单倍行距，中间间隔一行。
）教学大纲（黑体加粗，小初号，居中。
单倍行距，中间间隔一行。
）（课程代码：××××××××）（黑体加粗，三号，前空一行，单倍行距，居中。
）一课程说明（黑体、四号，居中）（以下：标题：黑体、小四，前空两字。
内容：宋体、五号，每段前空两字。
全篇行距20磅。
）课程类别：（公共课和专业课）课程性质：（必修选修）学时学分：××学时××学分适用专业：（填写教学大纲适用的专业名称）课程教学目的与要求：说明本课程在人才培养过程中的地位及作用，学生学习该课程后，在知识、能力、素质等方面应达到的目标。
教学要求可对教学内容按“了解”、“理解”、“掌握”三个层次写明要求。
“了解”是指学生应能辨认的科学事实、概念、原则、术语，知道事物的分类、过程及变化倾向，包括必要的记忆。
“理解”是指学生能用自己的语言把学过的知识加以叙述、解释、归纳，并能把某一事实或概念分解为若干部分，指出它们之间的内在联系或与其它事物的相互关系。
教学类管理表格
教学类管理表格教学类管理表格是一种教育管理工具，可以帮助教师和学校管理教学和学生事务。
它可以包含多个字段，如学生姓名、学生成绩、出勤记录等，可以通过表格快速并准确的统计信息，为教学工作提供数据支持。
表格字段教学类管理表格可以根据需要自定义字段，通常包括以下几个方面：学生信息学生信息是教学类管理表格中最基础、最核心的字段。
它通常包括以下内容：•学生编号：学生在班级或学校中的唯一标识符，方便对学生进行统计管理。
•学生姓名：学生的姓名，在教育教学中反映出了学生个体的特征，也方便教师和学校进行管理和沟通。
•学生性别：学生的性别，作为基础数据，出现在学生信息、班级统计等多个场合。
•家庭住址：学生的家庭住址，方便教师和学校进行联络。
•监护人姓名：学生监护人的姓名。
学习情况学习情况是教学类管理表格中用来记录学生学习成绩和学习进度的字段。
它通常包括以下内容：•学科名称：学生所学习的学科名称，如数学、语文、英语等。
•成绩：学生所得的成绩，可以是百分制、等级制等。
•出勤记录：学生在教学过程中的出勤情况，包括迟到、早退、缺席等。
教学计划教学计划是教师根据教学大纲制定的教学进度安排，用于指导学生的学习。
它通常包括以下内容：•授课内容：教师所讲授的内容。
•授课时长：每次授课的时长。
•教学进度：教师制定的教学进度安排。
学生管理学生管理是教学类管理表格中用于管理学生日常生活和学习情况的字段。
它通常包括以下内容：•学生考勤：包括上课出勤情况和请假情况。
•学生行为记录：学生的违纪情况或表现不佳情况。
表格应用教学类管理表格可以应用于学校管理、教研活动和学生评价等多方面。
以学校管理为例，它可以通过以下方式应用于学校教学管理：学生个别化管理学校教师可以根据学生个别化情况，通过教学类管理表格来统计学生的学习情况、问题情况等，制定个性化教育方案。
教师教学效果评估学校可以根据教学类管理表格中的学生考试成绩和日常表现等数据，对教师的教学效果进行评估。
江苏省职业学校教学管理规范汇总表
①教学文书
档案管理
I教学质量检查和教学评估的总结
II教学改革方案和总结
②教学业务
档案管理
I教学计划、教学大纲及其执行情况说明表
II教材使用情况说明表
III校历表、教学进程表、课程表、选修课安排表、课程授课计划表、班级日志学期教学进度检查表
IV课程考核试题、样卷和成绩考核质量分析表；各门课程的学生成绩表
《江苏省职业学校教学管理规范》评估标准
档案名称
内容具体说明
具体到
的老师
二、专业建设
1.专业建设
（1）专业建设与开发
（2）专业建设有规划、有目标、有方案、有措施、有特色，明确专业建设标准、人才真培养方案和技能要求，专业建设条件保障落实
（3）主干专业不少于专业总数的1/3，有1/2以上主干专业群
2.示范专业
2.计划管理
（1）教学工作计划
（2）教学管理职能部门和研究机构工作计划
（3）教研组工作计划
（4）课程授课计划
3.教学管理制度
（1）各级教学管理机构的职责
（2）教师及教学管理人员的岗位职责
（3）教学过程监控与反馈制度
（4）教学设施管理制度、规定
4.教务常规管理
（1）“四表一志”：校历表、作息时间表、教学过程表、课程表及班级一志
（5）分管校长听课记录、教师听课
七、教师队伍与业务管理
1.专任教师人数
（师生比在1：16以下）
（1）专任教师名册及相关
（2）专任教师职称证书
2.专任教师结构
（1）专任教师学历证书（90%以上）
（2）专任教师职称证书（40%以上）
3.兼职教师
（1）兼职教师名册及相关证书
教学管理工作样表
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------收发文记录编号：SY—ZJ—001--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------此记录保存期限为二年。
记录人：填写日期：年月日文件借阅记录编号：SY—ZJ—003--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------此记录保存期限为五年。
记录人：填写日期：年月日记录借阅记录编号：SY—ZJ—009--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------此记录保存期限为二年。
记录人：填写日期：年月日现场检查表受审核部门：参加人员：审核时间：编号：SY—ZJ—014--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------此记录保存期限为二年。
职业学校教学管理基本表格
江苏省(样式)附表一江苏省职业学校实施性教学计划审批表专业学制招生对象学校（盖章）填报日期附表二江苏省职业学校教学进程表（—学年第学期）制表部门学校（盖章）江苏省职业学校教学进程表(一)江苏省职业学校教学进程表(二)附表三：江苏省职业学校教学任务书老师：—学年第学期教学计划安排已定，请你按教学大纲和校历编排学期授课注：1、具体上课周次详见校历和教学进程表。
2、考查科目应按排在期末考试前一周随堂进行，教务处不再另行安排。
专业办（专业部或系）年月日附表四江苏省职业学校课程授课计划表（—学年第学期）课程名称课程类别专业授课班级授课教师学校附表五江苏省职业学校教学进度检查表（—学年第学期）说明：教学进度检查表按课程记录，连续使用。
附表六江苏省职业学校选用教材审批表（—学年第学期）附表七江苏省职业学校教材使用情况登记表（—学年第学期）附表八江苏省职业学校理论课程教师教案本（—学年第学期）专业名称课程名称授课教师学校授课主要内容或板书设计课堂教学安排附表九江苏省职业学校实习课程教师教案本（—学年第学期）专业名称课程名称授课教师学校实习课日安排（分课题操作教学安排）附表十江苏省职业学校（—学年第学期）班级日志学校专业班级班主任附表十一江苏省职业学校实验室使用情况登记表（—学年第学期）附表十二江苏省职业学校教学实验开出项目汇总表（—学年第学期）填表人填表日期教务处（签字）附表十三江苏省职业学校考场情况记录表附表十四江苏省职业学校—学年第学期期成绩考核质量分析表课目任课教师一、成绩统计二、成绩分布频数表10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 分数段四、试题评析五、答题分析六、分析结论七、改进措施教研组长专业办（专业部或系）主任教务处主任填表日期附表十五江苏省职业学校教师教学工作检查记录表教师姓名授课课程学校(盖章)检查日期检查人（签名）教务主任主管教学校长附表十六教师教学常规检查情况表检查人签名：、、专业办（专业部或系）主任签名：日期：附表十七江苏省职业学校教师工作情况登记表（—学年第学期）教师姓名任职部门学校填表日期2、表中“实习指导”一项中的“类别”系指教学实习或生产实习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
江苏省(样式)
附表一
江苏省职业学校
实施性教学计划审批表
专业
学制
招生对象
学校（盖章）
填报日期
附表二
江苏省职业学校
教学进程表
（—学年第学期）
制表部门
学校（盖章）
江苏省职业学校教学进程表(一)
江苏省职业学校教学进程表(二)
41
附表三：
江苏省职业学校教学任务书
老师：
—学年第学期教学计划安排已定，请你按教学大纲和校历编排学期
注：1、具体上课周次详见校历和教学进程表。
2、考查科目应按排在期末考试前一周随堂进行，教务处不再另行安排。
专业办（专业部或系）年月日
附表四
江苏省职业学校课程授课计划表
（—学年第学期）
课程名称
课程类别
专业
授课班级
授课教师
学校
理论教学授课进度安排表
附表五
江苏省职业学校
教学进度检查表
（—学年第学期）
48
说明：教学进度检查表按课程记录，连续使用。
49
附表六
江苏省职业学校
选用教材审批表
（—学年第学期）
附表七
江苏省职业学校教材使用情况登记表
（—学年第学期）
附表八
江苏省职业学校
理论课程教师教案本
（—学年第学期）
专业名称课程名称授课教师学校
授课主要内容或板书设计
课堂教学安排
附表九
江苏省职业学校
实习课程教师教案本
（—学年第学期）
专业名称
课程名称
授课教师
学校
实习课日安排（分课题操作教学安排）
附表十
江苏省职业学校（—学年第学期）
班级日志
学校
专业
班级
班主任
附表十一
江苏省职业学校实验室使用情况登记表
（—学年第学期）
附表十二
江苏省职业学校教学实验开出项目汇总表
（—学年第学期）
填表人填表日期教务处（签字）
附表十三
江苏省职业学校
考场情况记录表
江苏省职业学校—学年第学期期成绩考核质量分析表
课目任课教师
一、成绩统计
二、成绩分布频数表
四、试题评析
五、答题分析
六、分析结论
七、改进措施
教研组长专业办（专业部或系）主任教务处主任填表日期
附表十五
江苏省职业学校
教师教学工作检查记录表
教师姓名
授课课程
学校(盖章)
检查日期
检查人（签名）教务主任主管教学校长
附表十六教师教学常规检查情况表
检查人签名：、、专业办（专业部或系）主任签名：日期：
72
附表十七
江苏省职业学校
教师工作情况登记表
（—学年第学期）
教师姓名
任职部门
学校
填表日期
2、表中“实习指导”一项中的“类别”系指教学实习或生产实习。
附表十八
江苏省职业学校
骨干教师业务考核表
（年度）
注：1、骨干教师指获得校级以上教学能手荣誉称号的教师。
2、“专业办（专业部或系）审核意见”栏主要反映所填情况是否属实，“考核意见”
分为“合格”、“不合格”二个等第。