中考英语语法及考点分析及总结总复习
中考英语语法题型归纳总结
中考英语语法题型归纳总结在中考英语考试中，语法题是一个常见的题型，涉及到各种语法知识点的运用和理解。
掌握常见的语法题型及解题技巧对提高英语语法水平至关重要。
本文将对中考英语语法题型进行归纳总结，帮助同学们更好地备考和应对考试。
一、时态与语态1. 一般现在时：表示客观事实、经常性动作或习惯性行为。
常见考点是时态转换和频率副词的使用。
例题：—Do you know Lucy?—Yes, she ________ the piano very well.A. is playingB. playsC. playD.played解析：答案为B。
根据题意，“Lucy弹钢琴弹得很好”属于一种习惯性行为，应使用一般现在时。
2. 现在进行时：表示现阶段正在发生的动作。
常见考点是动词的-ing形式和常见动词的非延续性意义。
例题：—Where are you going?—I’m going to the park. Jim and I ________ basketball there.A. will playB. playedC. playsD. are playing解析：答案为D。
根据题意，“Jim和我在那里打篮球。
”强调的是现阶段正在进行的动作，应使用现在进行时。
3. 一般过去时：表示过去某个时间或某一阶段的动作。
常见考点是动词时态的转换和时间状语的使用。
例题：I ________ my homework last night, so I didn’t watch TV.A. am doingB. doC. didD. have done解析：答案为C。
根据题意，动作发生在“昨晚”，所以应使用一般过去时。
4. 现在完成时：表示过去发生的与现在有联系的动作或已完成的动作。
常见考点是现在完成时的构成和用法。
例题：—Have you ever been to Beijing?—Yes, I ________ there twice. It’s a beautiful city.A. have beenB. have goneC. wentD. go解析：答案为A。
精编初中英语中考总复习语法知识总结归纳大全
初中英语语法大全一.词类(Parts of Speech)名词英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称，例词：job 工作He's trying to get a job.他正在找工作。
table 桌子I'd like a table for two at about 8:30, please.我想订一张8:30左右的双人桌。
phone 电话I have to make a phone call.我得打个电话。
car 汽车Where can I park the car?我可以在哪里停车呀？cat 猫Your cat isn't very friendly.你的猫不太友好。
冠词英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物，例词：a(an)There's a visitor for you.有位客人找你。
theThe phone rang.电话铃响了。
代词英文名称The Pronoun(缩写为pron) 用来代替名词、形容词或是数词，例词：I 我we 我们you 你，你们he 他she 她it 它that 那this 这what 什么形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征,例词:new 新的This idea isn't new.这主意不新鲜。
fast 快的That clock's an hour fast.那个钟快了一个小时。
white 白色的He had nice square white teeth.他的牙齿洁白而整齐，十分好看。
red 红色的She was red with shame.她羞愧地红了脸。
fine 美好的There is a fine view of the countryside.这里可以看到乡村的美景。
good 好的The results were pretty good.结果相当不错。
2023年初中英语中考复习——语法选择解题技巧
( B )1. A. look ( D )2. A. thousand ( D )3. A. explore ( A )4. A. as ( A )5. A. safe ( B )6. A. they ( C )7. A. whom ( B )8. A. die ( A )9. A. shouldn't ( C )10. A. if ( D )11. A. Luck ( C )12. A. at ( B )13. A. a ( D )14. A. sends ( A )15. A. another
【案例演示】 阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，从1—15各题所给的A、B、C和D项中选出最佳选项，并
在答题卡上将该项涂黑。
The first astronauts Since the earliest times， people have looked up at the stars， the moon and the planets. Today people use modern machines 1 at the sky. This is very different from the situation 2 years ago when people could only use their eyes. Perhaps they dreamed of 3 the universe. When did humans first go into space？ The story began not so very long ago， 4 the first astronauts were not people—they were animals. Scientists wanted to make travelling to space as 5 as possible for humans. So they decided to experiment with animals and test 6 in spaceflights. Insects， mice， frogs， dogs and monkeys were some of the animals 7 first went into space. Many of them 8 ， but they helped to make space travel safer for humans. For their great service， we 9 forget these animals. Albert Ⅱ was the first monkey to go into space in 1949. Sadly he died 10 his spaceship landed back on Earth. 11 the result was different for Ham the Monkey. His story ended happily when he return to earth 12 very good health. Scientists wanted to know the answer to the important question： could 13 animal like Ham do the same things in space as he could do on Earth？ The answer came when Ham 14 into space in 1961. Yes， he did everything well and lived for 15 16 years.
人教九年级全册中考英语语法考点总结 中考必备知识点
人教九年级英语语法考点总结，中考必备知识点一. 介词by的用法1. 意为“在……旁”，“靠近”。
Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake.有的在大树下唱歌跳舞。
有的在湖边画画儿。
2. 意为“不迟于”，“到……时为止”。
Your son will be all right by supper time.你的儿子在晚饭前会好的。
How many English songs had you learned by the end of last term?到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲?3. 表示方法、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。
The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing.猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。
The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph. 孩子的父亲是那么的感激,于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。
4. 表示“逐个”，“逐批”的意思。
One by one they went past the table in the dark.他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。
5. 表示“根据”，“按照”的意思。
What time is it by your watch?你的表几点了?6. 和take , hold等动词连用，说明接触身体的某一部分。
I took him by the hand.我拉住了他的手。
7. 用于被动句中，表示行为主体,常译作“被”、“由”等。
English is spoken by many people.英语被许多人说。
2023年英语中考语法总复习—8.动词时态和语态
八、动词时态【注意】（1）陈述句变一般疑问句：主语I/we变you，some变any.（2）特殊疑问句：what, when, why, who, where, how……特殊疑问词+助动词+主语+动词原形+其他？Where do you study English？特殊疑问词+be动词+主语（+其他）？Why is your mum so angry？(3) 按照时间表发生的动作，可以用一般现在时表将来The shop opens at 10am. and finishes at 5pm.【注意】（1）always也可用于现在进行时，表示一种强烈的感情色彩，译为“总是”He is always telling lies.（2）某些特殊动词不能用于现在进行时。
① have当“有”讲时，不能用现在进行时。
I have two books now.②“belong to” The two people belong to me now.③表示“心理活动/状态/感觉”的词I want a dog now.① be going to主要用于：主观判断(1)表示事先经过考虑、安排好打算要做的事情：I’m going to play the violin.(2)表示根据目前某种迹象判断，某事非常有可能发生（有迹象表明要发生的事）。
Look！There come the dark clouds. It is going to rain.② will主要用于：（1）客观上将来势必发生的事情, 未经事先考虑, 临时决定的They will go to visit the factory tomorrow.（2）表示不以人的意志为转移的自然发展的未来的事：Today is Saturday. Tomorrow will be Sunday.（3）表意愿。
问对方是否愿意做某事或表示客气地邀请或命令：Will you please turn on the radio？(1) have/has been to “去过已回”She has been to Japan twice.have/has gone to. “去了未回”Where is your twin sister? She has gone to Japan.have/has been in “待在某地” She has been in Japan for 2 years. (2) 动词从词义上可以分为延续性和非延续性两种。
2024年广东省中考英语总复习名词课件
序号
构成方法
示例
表示“各自拥有”时，各自 4
加’s，后跟名词的复数
Lucy’s and Lily’s rooms are very big.露西和莉莉各自的房 间都很大。
表示“某人家”、“某种从业 at Mr.White’s （house） 在怀
者的工作地点（如：店铺、诊 特先生家； 5
所、餐馆等）”时，一般省略 at the doctor’s （clinic） 在诊
（土壤）；sand（沙子）
抽象名 词
love ； knowledge ； laughter ； trouble ； happiness ； honesty ； fun ； confidence ； progress ； advice ； pleasure ； health；spirit
history；art；music；English；maths；physics；science； 学科
名词所有格后面的名词
所
序号
构成方法
示例
today’s newspaper 今 天 的 报 有些表示时间、距离、国家、
纸；ten minutes’ walk 步行十 6 城镇、机构的名词后面也可
分钟的路程；China’s industry 加’s表示所有格
6.由两个名词组成的复合名词变复数时，常把最后一个名词变复数。
但第一个名词若是man或者woman，两个名词都要变复数。如：
an apple tree→two apple trees
a woman doctor→two women
doctors
7.可数名词“量”的表达方法
（1）与不定冠词a/an或基数词连用，如：
4.有些词的形式为复数，但意义为单数，作主语时谓语动词用单数形 式。如：新（新闻news）、政（政治politics）、数（数学maths）、 物（物理physics）等。如： Is maths your favorite subject？数学是你最喜欢的科目吗？ Tip： 复数形式表示特殊含义。如：times时代；drinks饮料；waters水 域；woods森林。
江西英语中考总复习课件：语法讲解+专题九+动词的时态+(共35张PPT)
名师点拨
⑷过去进行时的时间状语标志： 过去进行时常与at this time yesterday, at that time yesterday, then, when/ while + 过去时, 过去某一具体的时刻等连用。 另外还可以根据上下文来判断， 如： —What was Jane doing at 9:00 last night? 昨晚九点的时候，简在干什么？ —She was sleeping. 她在睡觉。
名师点拨
一般过去时
⑴谓语动词形式： 动词be的过去式有人称和数的变化：第一人称单数和第三
人称单数用was，其他的情况全用were。 其他的动词一律用过去式，无人称和数的变化。
名师点拨
⑵句式转换及回答： 如果句子谓语为be动词或情态动词的时候，就将be动词或情态动词提到句首
，变成一般疑问句；在be动词或情态动词后加not变成否定句。如果谓语动 词是实义动词，就在句首加Did，句末加问号，变成一般疑问句；变否定句 就在实义动词之前加didn’t，然后将实义动词还原。 ⑶一般过去时的基本用法： 表示过去某个时间发生的的动作或现存的状态、特征。 表示过去的习惯性动作或过去经常、反复发生的动作或存在的状态。 used to do/be或用would do/be，也可以表示过去经常性或习惯性的动作。
名师点拨
现在完成时
⑴谓语动词形式：助动词 have/ has+ 动词的过去分词 ⑵句式转换及回答： 将助动词 have/ has提到句首，句末加问号，变成一般疑问句；在助动词 have/ has后加not变成否定句。 【注意】肯定句变一般疑问句或否定句的时候already要变成yet。
江西英语中考总复习课件：语法讲解+专题二+代词+(共44张PPT)
形容词性物主代词+名词 =名词性物主代词 This isn’t my book. Mine is on the desk. =My book
名师点拨
1. He taught himself English. 宾语
teach oneself =learn by oneself 2. She is too young to look after herself.
归纳拓展
易错警示
no one none
区别一 常指代人
既可指人 又可指物
区别二 只能 为可数 可数、不 可数皆可
区别三 回答 who 的问句
回答 how many/much 的 问句
区别四 不能带 of 短语 能带 of 短语
“none of + 名词”结构中的none不能 用no, nobody, no one或nothing代替。
强化训练 （玉林中考）
—What would you like, pork or fish? —___________. I prefer chicken.
A. Either B. Neither C. Both D. Each
解析：考查不定代词的用法辨析。句意：——你喜欢猪肉还是鱼 肉？——都不喜欢。我更喜欢鸡肉。由pork和fish可知，此题所涉 及的范围是“两者”；又根据I prefer chicken可推知，猪肉和鱼 肉都不喜欢。neither意为“(两者)都不……”。 答案： B
B. few; little
C. less; fewer
D. fewer; less
people?
解析：考查不定代词的用法辨析。句意：你能用更少的时间和更 少的人把这项工作做好吗？time“时间”是不可数名词，应该用指 代形容词的不定代词little修饰；people“人们”是可数名词复数形 式，应该用指代形容词的不定代词few修饰。根据Can you do the work well “你能把工作做好吗”可推断，应该用little和few的比较 级更合适。 答案： C
2023年中考英语总复习初中英语语法知识十三大专题复习讲义及习题(精编版)
2023年中考英语总复习初中英语语法知识十三大专题复习讲义及习题(精编版)一、定语从句1、定义：定语从句是一个置于另一个句子之中，用来修饰某个名词或代词的句子，在句中充当一个定语的作用。
2、从句的关系词：定语从句最常用的就是由 who、which、whose、that等关系词引起的定语从句，其他的还有 whom、what、as、when、where等。
3、主句和从句的连接：把从句和主句连接起来的词，要根据句子的意思一词一词的来；要把从句与主句分开，可用逗号隔开。
二、宾语从句1、定义：宾语从句就是充当主句中宾语的一个句子，由连接词引出，一般前后用逗号隔开。
2、连接词：由以下词汇引出的宾语从句：that、whether、if、what等。
3、注意：如果是由”问句”（疑问词）的话，一般不加连接词；如果宾语从句与主句相隔较远，则从句要用从属连词（that）引出。
三、状语从句1、定义：状语从句是一种由连词引起，用来表示时间、条件、原因、让步、结果等概念的句子，在句子中充当一种状语作用。
2、引导词：状语从句最常用的引导词有：when、while、as、since、until、before、after、if、whether、because等。
3、务必注意：时间、地点、条件状语从句切忌混淆，要分清才可正确运用。
四、名词性从句1、定义：名词性从句又称为词性的从句，是一个句子充当主句中的一个名词，它可单独作句子的主语，宾语或表语。
2、从句的连接词：要表达名词性从句的概念，最常采用的就是由关系代词（who, whom, which, that等）、关系副词（when, where, why, how 等）以及由从属连词（if, whether等）引起的名词性从句。
3、注意事项：将其从名词性从句区分开来可用逗号隔开；也要注意主句和从句之间的位置关系，情况不同，连接词可以不同。
五、简单句1、定义：简单句也叫单个句子，是由一个主语和一个谓语动词构成的一句话；当主语是第一人称或三单时，句尾不加to。
《中考英语》初中英语语法知识—数词的知识点总复习附解析
一、选择题1．There are ________ teachers in our school, ________of them are women teachers.A．two hundreds ; three fourth B．two hundred ; three fourthsC．two hundred; three forths D．two hundreds; three fourths 2．Christmas Day is on ______ of December.A．twenty-five B．twenty-fifth C．the twenty-fifth 3．—How do your students improve their English writing?—Well, about ______________ of the students like keeping diaries in English in our class. A．two fifth B．two fifths C．second five D．two five4．It is reported that people throw ______________ plastic bags along this street every day. A．three hundreds of B．three hundreds C．hundreds of D．hundred of 5．The shoe factory is only about ______ walk from our school.A．half an hour’s B．half and an hour’s C．half an hours’6．--Many young people came to Zhongshan in ______．When did he come to Shenzhen？---When he is an ______ boy，he came here with his parents．A．1980s； eight years oldB．1980s； eight-year-oldC．the 1980s； eight-year-oldD．the 1980s； eight-years-old7．Next Friday is my daughter’s birthday. So I will buy her a cake with candles.A．five; fifth B．twelfth; twelve C．nineth; nine8．________of the students in our class________ going to the summer camp in Beijing next week.A．Two fifths; are B．Second fifths; are C．Two fifths; is D．Two fifth; are 9．This is our _______ school year, we are going to graduate in two months.A．third B．three C．the third10．The environment here becomes better and better. ______________ birds are coming back. A．Thousands of B．Thousand ofC．Thousands D．Thousand11．— How was your weekend? —Great ! It was my grandfather’s ______birthday. He was born _____.A．ninety, in the 1920 B．ninetieth, in the 1920sC．the ninetieth, on the 1920s D．nintieth, on the 192012．I think we've learnt English words so far.A．hundred of B．nine hundreds C．hundreds of13．－Hi, Cathy. Did you watch the Spring Festival Gala on New Year’s Eve?－Of course, I can’t miss it. And I know more than 646 ______ people in China and overseas watched the show on television.A．million B．millions of C．millions D．million of 14．______of the teachers in our school is 118, ______ of them are women teachers. A．The number; first fourth B．The number; one fourthC．A number; one second D．A number; three quarters15．Every day, _______ people wait to watch the raising of the national flag at Tian’anmen Square.A．thousands B．two thousands C．thousand of D．thousands of 16．--- Which is the biggest number of the four?--- ______.A．One third B．A half C．Two thirds D．A quarter 17．—Good news! We will have a ________ holiday.—I’ve heard of it. But it’s coming in ________.A．three days; three days’ time B．three days’; three days’C．three-day; three days D．three days; three-day time 18．—Hi, Jack! What about playing soccer after school?—I’d love to, but it’s my grandfather’s ______ birthday and we will have a celebration. A．ninetith B．ninetieth C．nintieth 19．Father’s Day is on _________ Sunday of June.A．three B．the three C．third D．the third 20．Jim failed twice, but he wanted to have __________ try．A．a second B．a third C．the second D．the third 21．—Simon, how old is your father this year?—______. And we just had a special birthday party for his _____ birthday last Sunday. A．Fortieth; forty B．Forty; fortyC．Forty; fortieth D．Fortieth; fortieth22．My grandparents live in an old apartment with floors and they are on the floor. A．fifth; three B．fifth; third C．five; three D．five;: third 23．We’ve planted ________ trees in the center of our city this year.A．hundred B．hundreds C．hundredth D．hundreds of 24．A year is divided into ______ months. September is the _____ month of the year. A．twelve, ninth B．twelve, nineth C．twelfth, ninth D．twelfth, nineth 25．In China, about ___________ of people live in the country.A．three fifth B．third fifthC．three fifths D．three fives【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析：C【解析】试题分析：句意：在我们学校有两千老师，他们中的四分之三是女老师。
中考英语语法考点总结
中考英语语法考点总结(一)形容词和副词I.要点A.形容词1、形容词的用法形容词是用来修饰、描绘名词的，通常在句中作定语、表语或宾补，有时还可作状语。
如：He is honest and hardworking.I found the book interesting.某些形容词与定冠词连用表示一类人作主语时，谓语通常用复数形式。
如：The rich and the poor live in different parts of the city.The English like to be with their families.多个形容词作定语修饰名词的顺序：冠词+序数词+基数词+性质状态(描述性)+形状大小+新旧老少+颜色+国籍+材料+名词。
如：the second five interesting big new red Chinese wall papers .2、形容词比较等级的形式(1)规则形式一般说来，单音节词及少数双音节词在后加-er;--est来构成比较级和最高级；其他双音节词及多音节词在前加more,most.如：great-greater-greatestbusy-busier-busiestimportant-more important-(the)most important(2)不规则形式good(well)-better-bestbad(ill)-worse-worstmany(much)-more-mostlittle-less-least(3)形容词比较等级的用法①表示两者的比较，用形容词的比较级+than.如：He is cleverer than the other boys.This one is more beautiful than that one.②表示两者以上的比较，用"the+形容词最高级(+名词)+of(in)…"如：He is the cleverest boy in his class.③表示两者是同等程度，用"as+形容词原级+as".如：He is as tall as I.I have as many books as you.④越…越…例如：The more I learn,the happier I am.⑤You can never be too careful.越小心越好又如：You can never praise the teacher too highly.你怎么赞扬这个老师也不过分。
初中英语语法知识点总结及练习
一、初中英语语法归纳本文归纳了词法、八种基本时态以及三大基本从句，是历年中考英语必考语法点。
（一）词法1. 名词（1）名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。
不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。
物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。
要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。
要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。
如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。
（2）名词复数的规则变化A.一般情况下加-s。
B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es（3）名词的所有格A. 单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。
如：the worker's bike，the Children’ s ballB. 表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。
如：This is Lucy and Licy’ s room.These are Kate's and jack’ s rooms.C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。
如：the students’ books，the girls’ blouses(另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。
如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。
) 2. 代词人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词（1）人称代词第一人称单数I me my mine myself复数 we us our ours ourselves第二人称单数 you you your yours yourself复数 you you your yours yourselves第三人称单数 he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself复数 they them their theirs themselves（2）物主代词物主代词的用法：形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词；名词性物主代词可作主语、表语、宾语。
中考英语语法重点归纳
中考英语语法的重点归纳主要包括以下几个方面：
1. 名词：掌握名词的可数与不可数，名词的所有格和名词性物主代词的用法。
例如，Mary and her sister's room（玛丽和她妹妹的房间）。
2. 代词：熟悉各个代词的用法，如人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等。
例如，He is old enough to go to school （他到了上学的年龄了）。
3. 形容词和副词：了解形容词和副词的比较级和最高级，以及它们在句子中的位置。
例如，This book is too difficult for him（这本书对他来说太难了）。
4. 动词：掌握动词的时态、语态、情态动词和不定式。
例如，The teacher asked us to turn off the lights（老师让我们关灯）。
5. 介词：熟悉常用介词的基本用法，如表示时间、地点、交通方式的介词。
例如，He is in the classroom（他在教室里）。
6. 从句：了解宾语从句、定语从句、状语从句的用法。
例如，I know the answer to the question（我知道这个问题的答案）。
7. 句型：掌握一些固定句型，如It is adj. for/of sb. to do sth.（某人做某事是……的），so……that（如此……以至于）等。
这些是中考英语语法重点的归纳.。
中考英语专题复习：语法选择题考点总结
中考英语专题复习：语法选择题考点总结1.a/an+ 泛指（第一次出现）the + 特指（第二次出现），最高级，序数词注意：(1)an+a,e,i,o,uan + unusual/hour/honest/ 8 /18 / 80/ 11a+European/university/usual/useful/UFO/uniform/one(2)the+序数词（th）“第几”a+序数词“再一，又一”(3)the/his/her/one's+序数词+n，Eg. the/my sister’s fifth birthday2.teach +sb(宾格)+ sth例如：teach me/us/you/him/her/them Englishteach (by) yourself3.hundreds of数字+hundred/thousand/million/billion4.(1)in 2017, in the 1980s, in one’s sixties 在某人六十几岁,at the age of+数字(2)on the morning of Sunday,on a cold morningon November 15th(3)分数= 分子分母=基数词序数词（分子大于一，分母+s）例如：3/5 = three fifths(4)16-year-olds & a 16-year-old teenage5.both... and+谓语动词用复数（原型）not only...but also...+就近原则不但...而且... either...or...+就近原则或者...或者... neither...nor...+就近原则两者都不none 三者或三者以上都不all 三者或三者以上都6. used to do sth 过去的习惯be/get used to doing sth 现在的习惯7.感叹句(1) What + music, weather, information, news, advice。
中考英语语法专项复习讲解及训练 主谓一致(含答案)
中考英语语法专项复习主谓一致主谓一致是中考英语的重要语法项目之一，从近年来中考的试题来看，中考主谓一致方面的考题主要考知识的记忆情况。
考查主谓一致的常见题型有单项选择，完型填空等。
做这类题时，必须找出句子的真正主语，然后根据记忆的知识作出判断。
同时，要遵循三个原则：语法一致、意义一致和就近原则。
以单数名词或代词，动词不定式短语作主语时，谓语动词要用单数;主语为复数时，谓语用复数主谓一致概述：谓语受主语支配，须和主语在人称和数上保持一致，这叫做主谓一致。
主谓一致一般遵循三条原则：语法一致原则，意义一致原则和就近一致原则。
1. 语法一致的原则(1)以单数名词或代词，动词不定式短语作主语时，谓语动词要用单数;主语为复数时，谓语用复数，例如：He goes to school early every morning.The children are playing outside.To work hard is necessary for a student.(2)由and或both……and连接的并列成分作主语时，谓语动词用复数。
例如：Both he and I are right.Mr Black and Mrs Black have a son called Tom.但并列主语如果指的是同一人，同一事物或同一概念，谓语动词用单数。
例如：His teacher and friend is a beautiful girl.The poet and writer has come.(3)由and连接的并列单数主语之前如果分别由each, every修饰时，其谓语动词要用单数形式。
例如：In our country every boy and every girl has the right to receive education.Each man and each woman is asked to help.(4)主语是单数时，尽管后面跟有but ,except, besides, with 等介词短语，谓语动词仍用单数。
中考英语语法专项学习讲义 词性之连词高频考点总结(含从句知识点)
2022~2023学年人教版初中英语语法专题学习/复习讲义语法词性之连词高频考点总结（含从句知识点）（九年级版/中考全国通用）首先，我们需要掌握连词的哪些知识呢？1. 连词的定义✔2. 连词的分类及用法✔3. 连词的注意事项✔一.连词的定义连词，顾名思义，就是把语句连接起来，增加语句逻辑性的词。
连词是虚词，只起到连接词与词、短语与短语、句子与句子的作用，所以连词不能独立担任句子的成分。
说到连词，你可能立马会想到：and, but, or, so这几个连词~不错，这些都是我们耳熟能详的连词。
这类连词，你可以理解为：是把处于平等的、并列的语法地位的词、短语或句子连接起来，所以这类连词叫做“并列连词”。
英文中还有一类连词，专门连接主句和从句的连词，叫作“从属连词”。
主句 + 从属连词 + 从句因为从句可以理解为：是主句的某个句子成分，是主句的一部分，所以这一大类连词叫作从属连词。
考虑到，中文中没有英文中那样的从句，所以我们需要单独理解一下这类连词。
二.连词的分类那我们先来看下并列连词。
1. 并列连词并列连词，起并列、连接作用的，并且它连接着的是有着同等语法地位的单词、词组或者句子。
但是需要注意：“同等地位”，在逻辑上又可以细分下去。
1.1 表并列关系•并列连词中表“并列关系”的：My daughter is smart and cute.我女儿聪明又可爱。
She can dance and play the piano.她既会跳舞又会弹钢琴。
Both my daughter and my son like reading books.我女儿和儿子都喜欢读书。
My daughter not only smart but also cute.我女儿不仅聪明而且敲可爱。
1.2 表否定关系•并列连词可以表“否定关系”。
Neither my daughter nor my son likes apples.我女儿和儿子都不喜欢苹果 。
中考总复习资料之英语语法大串讲
中考总复习资料之英语语法大串讲一．考点透视【知识与能力要求】1．掌握所学单词的形态变化。
2．掌握简单句的五种基本句型，四笔头练习基本正确。
3．能理解不复杂的、含有状语从句或宾语从句的复合句。
4．掌握动词的五种基本时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时）的基本用法。
5．能理解并初步掌握过去进行时、过去完成时和过去将来时的基本用法。
6．掌握一般现在时（包括含有情态动词的一般现在时）、一般过去时的被动语态的基本用法。
7．掌握动词不定式作宾语、宾语补足语和状语的用法（作主语和定语的用法只要求理解）。
【重难点问题归纳】语法知识是在掌握一定量的单词和短语的基础上才能获得的。
因此，单词的形态变化和简单句的五种基本句型是语法学习的基础之基础。
五种基本时态和含有不复杂的状语从句及宾语从句的复合句是初中毕业班学生学习的重点也是语法学习的难点。
五种基本时态中的一般过去时和现在完成时的基本用法及其区别是学习的难点。
状语从句中的时态问题，宾语从句中的主语和谓语的语序问题是学生感到头痛的问题。
被动语态是中国学生最不喜欢学习和使用的一种语态。
因此，学生在学习时，时常感觉到很困难。
动词不定式是初中英语语法中的一个重点。
不定式在句中作宾语、宾语补足语和状语等用法均要求掌握，特别是一些动词，有些后面要求跟不定式作宾语，有些则要求跟动词一ing形式作宾语。
总之，语法部分是英语学习的重点和难点。
语法知识掌握得好，将大大加快英语学习的进程。
【中考热点分析预测】语法部分历年来是中考的必考内容。
考试的范围广，涉及单词词形变化、基本句子结构、五种基本时态搬动语态、不定式用法以及状语从句、宾语从句，等等。
近年来，在教学改革方面加大了对听说教学的力度，初中段以培养学生的交际能力为主，为高中段的英语学习打好基础，对语法知识的要求作了调整，降低了难度，但考查的范围并没有减小。
单纯考语法知识的题比以前明显减少。
试题往往设置一个情景，在对话中考查时态及基本句型。
中考英语语法知识总结(全)
初中英语语法一．名词I.名词的种类：II. 名词的数：1. 规那么名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。
现将构成方法与读音规那么列表如下：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of加名词构成。
前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。
1. ’s所有格的构成：3. of所有格的用法：用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students用于名词化的词：the struggle of the oppressed 二．冠词冠词分为不定冠词〔a, an〕，定冠词〔the〕，和零冠词。
I.不定冠词的用法：三．代词：I.II. 不定代词用法注意点：1. one, some与any:1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。
some多用于肯定句，any多用于疑问句和否认句。
One should learn to think of others.Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks.I have some questions to ask. 2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。
Would you like some bananas? Could you give me some money?3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。
I have read this article in some magazine.Please correct the mistakes, if any.4) some和数词连用表示“大约〞，any可与比拟级连用表示程度。
初中英语语法中考总复习讲解
1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly,slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面名词或代词与其他句子成分关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
通常由名词、代词或形容词担任。
深圳中考英语考点知识点总结
深圳中考英语考点知识点总结中考英语考点、知识点总结⼀、题型及做题策略技巧（⼀）词汇测试1. 词汇是语⾔表达的基础。
词汇识记和积累是学习语⾔的基本要求。
2. 在句⼦层⾯理解和应⽤词汇，正确理解具体语境中的词汇。
3. 备考：抓住词汇学习的关键要素；切忌孤⽴翻译。
4. 考试形式：1）同义替换（含词汇和短语）8个；2）词汇释义，3或4个；3）情景猜词，4或3个。
（⼆）语法填空1.着重语法结构和功能，实词、虚词结合。
2.在语篇层⾯考查语法知识和词汇应⽤。
3.语篇长度150-200词，⽂体不限。
4. 易/难题⽐例为7：3。
5.填⼊的词可以是单个词，也可能多个词。
6. 备考：熟知语法规则；加强词性和句⼦成分意识。
7. 考试形式：⽆提⽰词填空3-4个，给出提⽰词填空7-6个。
（三）完形填空1.抓住⽂中的⾏⽂脉络，正确理解上下⽂语境是关键。
2.从结构正确，语法正确，词义辨析，情感⾊彩等⽅⾯去选择“最佳”答案，⽽不仅仅是“正确”答案。
3.备考：基本的语篇意识，利⽤已知词汇连贯上下⽂是基础。
（四）阅读理解1.选材：题材与体裁多样化，阅读量适中。
2.备考：加强对不同题材的熟悉；了解不同题型的解题技巧。
（五）书⾯表达1.题⽬：选取的话题⼀般贴近实际⽣活或者社会时事，体裁较为多样化。
2.备考：多写多练多记；从基本句⼦结构正确，句意完整，篇章结构合理，内容要点齐全，⾼级词汇和复杂句的使⽤等⽅⾯去逐步提⾼⾃⾝的写作⽔平。
⼆、专题及对应知识点分析三、中考英语语法复习（⼀）名词1.名词的分类：根据⽤法，名词可以分为可数名词和不可数名词两类1）可数名词有单、复数形式的区别，需要掌握规则名词的复数形式的构成2）以y结尾的专有名词，或元⾳字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数：如：two Marysthe Henrys monkey---monkeysholiday---holidays⽐较：层楼：storey ---storeys故事：story---stories3）以o 结尾的名词，变复数时：a. 加s，如：photo---photospiano---pianos radio---radioszoo---zoos；b. 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes4）以f或fe 结尾的名词变复数时常去f，fe 加ves：如：half---halvesknife---knivesleaf---leaveswife---wiveslife---livesthief---thieves2.名词复数的不规则变化1）child---childrenfoot---feet tooth---teethmouse---miceman---menwoman---women注意：与man 和woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women。
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both…and…,either…or,neither…nor, not only… but also 从属连词that, when, while, till, until, since,because, if, though\although, so…that）
非谓语动词
非谓语动词
doing finish, like, enjoy, mind, keep, be busy, there be, do some…, go doing, be worth ，prevent/stop/protect/keep…from, spend, feel like, find, see, look at, hear, listen to, feel, suggest, thank somebody for doing something ,stop, remember, hate, practice(practise), need, miss, keep, consider, dislike, imagine excuse somebody for doing something, can’t help, prefer…to…,look forward to… have fun/ difficulty/trouble doing, make a contribution to, be used to, hear, see, watch, notice, listen
形容词、副词
副词：常见副词辨析 already/yet, very/much/very much, so/such,also/too/as well/either, sometime/sometimes/ some time/some times, ago/before, now/just/just now
形容词、副词
比较级、最高级用法 ※比较级、最高级的构成 ※修饰原级的词：very / quite / so / too ※修饰比较级的词：much/even/far/ a lot/a little/a bit/still
常见句型：
形容词、副词
a. A+be/动词+(倍数词）+as+原级+as+ B
g. A+be/动词+比较级+than+any + 名词单数
感叹句
※ What+a/an+adj.+n.+主+谓 ※ What+adj.+不可数名词/可数名词
复数+主+谓
※ How+adj./adv.+主+谓
※ How+adj./adv.+a/an+n.+主+谓 ※ How+主+谓
非谓语动词
do can , could, may, must, need, had better, why not, make, have, let, see, look at, hear, listen to, watch, notice, Will ( Would ) you please…?
b. A+be/动词+比较级+than B
c. A+be/动词+not+as(so)+原级+as+ B =A+be/动词+not+比较级+than B =A+be/动词+less+原级+than B
d. the +比较级+…，the +比较级+…
e. 比较级+比较级
形容词、副词
常见句型： f. A + be/动词+比较级+than any other+名词单数/any of+the other +名词复数/the other+名词复数 /anyone else/anything else
形容词、副词
形容词 ※作不定代词定语需后置。 ※作表语 ※表语形容词： afraid,awake,asleep, alive, alone ※复合形容词
连系动词
1）状态系动词只有be一词 2）持续系动词有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 3）表像系动词 “看起来像”，有seem, appear, look, 4）感官系动词 有feel, smell, sound, taste, 5）变化系动词有become, grow, turn, fall, get go, come, run. 6）终止系动词 有prove, turn out,
人称代词
物主代词
不定代词
★ other / the other / others / the others / another ★ both / all / either /any/ neither /none ★ few / little / a few / a little
★ some / any ★ every - / any - / some - / no ★ each / every
初中英语中考 常见考点复习分析
2016.1.1
二轮专项能力提高
第二轮是对考点进行专项复习阶段 （4月份——5月1日） 要求突出重点，相应地提高要求， 进行系统整理消化。有针对性地指 导学生记忆的方法和答题的技巧。 这轮复习直接关系到中考的效果。
三轮中考英语复习法
一轮基础知识巩固 二轮专项能力提高 三轮综合能力发展
to do would like, want, begin, start, hope, decide, ask, wish, have something to do, tell, take time, it’s time, remember, forget, learn, teach, try, stop, plan, take ,allow, encourage, warn, discuss, know, refuse, invite , like, offer, make up one’s mind to do, set one’s mind to do, need, help (to), expect, fail, seem, choose, learn, agree, It’s +形容词＋to do something,
常考的考点
6、介词、介词短语 7、冠词 8、感叹句 9、反意疑问句 10、非谓语动词 11、动词的各种时态（一般现在， 一般过去，一般将来，现在进行， 过去进行，现在完成）。
常考的考点
12、宾语从句 13、状语从句（时间、条件） 14、被动语态（一般现在，将来， 含有情态动词） 15、动词短语、动词理解 16、主谓一致 17、 情态动词 18、定语从句 19、 it 的用法 20、there be句型 21、情景交际