2019年曲靖特岗教师学前教育真题模拟四

2019年曲靖特岗教师学前教育真题模拟四

一、单项选择题

1、（）是指对一个或一组儿童进行定期的系统的随访观测（即追踪），找出心理发展过程的系统特点。

A.横断研究

B.纵向研究

C.整体研究

D.差异研究

2、在心理发展过程中，属于人本主义心理学流派的心理学家是（）。

A.弗洛伊德

B.魏特海默

C.斯金纳

D.罗杰斯

3、3～6岁儿童使用的主要句型是（）。

A.单词句

B.多词句

C.简单句

D.复合句

4、运动觉和皮肤觉的联合是指（）。

A.视觉

B.感知觉

C.味觉

D.触摸觉

5、春游过去两天了，小明还没有忘记当时的欢乐情景的记忆属于（）。

A.语言记忆

B.运动记忆

C.情绪记忆

D.逻辑记忆

6、不管外包装怎么改变，儿童不用去尝，依然能判断糖是甜的，这反映了儿童的（）。

A.思维具有逻辑性

B.言语概括能力的发展

C.知觉的恒常性

D.想象力的发展

7、婴幼儿的行为由最初的生理需求，发展为社会需求，体现了婴幼儿情绪发展的（

特点。

A.社会化

B.丰富化

C.自我调节化

D.深刻化

8、小华活泼好动，反应迅速灵活，善于交际，兴趣爱好广泛，他的气质类型是（）。

A.胆汁质

B.多血质

C.豁液质

D.抑郁质

9、能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会水平的学前教育方法是（）。

A.角色扮演法

B.语言法

C.讨论法

D.移情法

10、动机作为促进活动的一种动力机制，有激活作用、指向作用和（）。

A.促进作用

B.维持作用

C.驱动作用

D.激励作用

11、我国唐代的教育家韩愈曾提出过教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的（）。

A..以身作则，为人师表

B.职业信念

C.师爱

D.学而不厌，诲人不倦

12、合理规划幼儿活动空间、合理安排班级物品的管理，这些工作都属于幼儿园工作管理中的（）的环节。

A.计划制定 B总结评估

C.检查与计划调整

D.组织与实施

13、“关于儿童的一切行为，不论是由公私社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行，均应以儿童的最大利益为首要考虑。”确立这一原则的是（）。

A.《中华人民共和国教育法》

B.《世界人权宣言》

C.（（）L童权利法 D .《儿童权利公约》

14、“乐意与人交谈，讲话礼貌”是幼儿语言教育中的（）。

A.情感目标

B.认知目标

C.能力目标

D.技能目标

15、渗透的学前儿童科学教育活动包括（）的科学教育。

A.日常生活、游戏中的、集体性的

B.集体性的、游戏中的、其他教育活动中

C.日常生活、集体性的、其他教育活动中

D.日常生活、游戏中的、其他教育活动中

二、填空题

1、教师在教育过程中应成为幼儿学习活动的、、。

2、学前教育课程组织形式有集体活动、小组活动和_____。

3、晨间检查的主要步骤是一问、二摸、三、四。

4、帕登把儿童游戏分为六种，包括偶然的行为、游戏的旁观者、单独游戏、平行游戏、________和合作游戏。

5、幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传、___，共同担负教育幼儿的任务。

6、心理是人脑对能动的______反映。

7、心理学家_________根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。

8、幼儿的语言能力是在______________的过程中发展起来的

9、智力一般指认知能力，包括注意力、____________________________、记忆力、

________________等。

10、丁丁喜欢与小朋友一起玩，待人热情，遇到生人也能主动打招呼，能很快地适应集体生活，兴趣爱好广泛，但兴趣容易转移，他的气质类型属于__________。

三、判断题

1、发现幼儿说谎时，要反思是否因自己对幼儿要求过高过严造成的。如果是，要调整自己的行为，同时要严肃地告诉幼儿说谎是不对的。（）

2、游戏的发展价值表现在两个方面:一是情感发展的价值，二是认知发展的价值。（）

3、儿童的游戏是对生活的翻版，不具备创新性。（）

4、幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境，幼儿园环境具有教育性，是孩子的第三任“教师”。（）

5、充分利用社区资源是指幼儿园与社区实现资源互享、互通。（）

6、对幼儿自我效能感影响最大的是来自他人的替代性经验。( )

7、能辨别自己的左右是中班的幼儿需要掌握的。（）

8、儿童对勇敢和冒险不能分辨主要是他们的抽象逻辑思维水平比较低的缘故。( )

9、中班幼儿有意注意的时间可达20分钟左右。( )

10、放开“二胎”的政策将有效地改善独生子女任性、霸道、自私的社会性问题。（）

四、简答题

1、简述学前儿童情绪情感发展的一般趋势。

2、简述幼儿教师的专业素养结构。

3、简述幼儿园的任务。

4、简述幼儿园教育工作的原则。

五、论述题

1、论述建立良好的师幼关系的策略。

参考答案

一、单项选择题

1、【育萃专家解析】B。解析:纵向研究是对一个或一组儿童进行定期的、系统的随访观察或追踪，找出心理发展过程的系统特点。

2、【育萃专家解析】D。解析:人本主义心理学在20世纪5060年代兴起于美国，是美国当代心理学主要流派之一。以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学派，与精神分析学派和行为主义学派分道扬辘，形成心理学的第三思潮。

3、【育萃专家解析】C。解析：从2岁以后，简单句逐渐增加，3～6岁幼儿使用简单句的比例较大。

4、【育萃专家解析】D。解析：运动觉和皮肤觉的联合是指触摸觉。

5、【育萃专家解析】C。解析：情绪记忆是对自己体验过的情绪和情感的记忆。例如：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。

6、【育萃专家解析】A。解析：儿童不用尝就知道糖是甜的，说明儿童以前吃过糖，且概括出糖的本质特征，因此，不管外包装如何改变，儿童都能判断出糖是甜的。这体现了思维具有逻辑性的特点。

7、【育萃专家解析】A。解析：婴幼儿的行为发展到社会需求，体现其情绪发展的社会化特点。

8、【育萃专家解析】B。解析：多血质型幼儿特点是反应敏捷，活泼好动，善交际，爱好广泛。

9、【育萃专家解析】A。解析：儿童在角色扮演过程中可以逐渐掌握相关角色的性质与内容，理解并掌握一定的规则性内容，提高亲社会行为水平。

10、【育萃专家解析】B。解析：动机具有激活作用，能激发有机体产生某种活动；动机具有指向作用，动机是针对一定目标（或诱因）的，是受目标引导的；动机具有维持和调整功能，当个体的某种活动产生以后，动机维持着这种活动针对一定目标，并调节着活动的强度和持续时间。

11、【育萃专家解析】A。解析：“以身立教”，就是要求教师以身作则、为人师表。故本题选A项。

12、【育萃专家解析】D。解析：《幼儿园班级管理》第二部分幼儿园班级管理的环节中提到“幼儿园班级工作组织与实施包括：教师间要有明确分工；对幼儿进行编组；合理规划幼儿活动空间；合理安排幼儿在园时间；班级物品的安排。”

13、【育萃专家解析】D。解析：《儿童权利公约》第一部分第三条指出：“关于儿童的一切行为，不论是由公私社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行，均应以儿童的最大利益为一种首要考虑。”