2019年曲靖特岗教师学前教育真题模拟四

2019年曲靖特岗教师学前教育真题模拟四一、单项选择题1、（）是指对一个或一组儿童进行定期的系统的随访观测（即追踪），找出心理发展过程的系统特点。

A.横断研究B.纵向研究C.整体研究D.差异研究2、在心理发展过程中，属于人本主义心理学流派的心理学家是（）。

A.弗洛伊德B.魏特海默C.斯金纳D.罗杰斯3、3～6岁儿童使用的主要句型是（）。

A.单词句B.多词句C.简单句D.复合句4、运动觉和皮肤觉的联合是指（）。

A.视觉B.感知觉C.味觉D.触摸觉5、春游过去两天了，小明还没有忘记当时的欢乐情景的记忆属于（）。

A.语言记忆B.运动记忆C.情绪记忆D.逻辑记忆6、不管外包装怎么改变，儿童不用去尝，依然能判断糖是甜的，这反映了儿童的（）。

A.思维具有逻辑性B.言语概括能力的发展C.知觉的恒常性D.想象力的发展7、婴幼儿的行为由最初的生理需求，发展为社会需求，体现了婴幼儿情绪发展的（特点。

A.社会化B.丰富化C.自我调节化D.深刻化8、小华活泼好动，反应迅速灵活，善于交际，兴趣爱好广泛，他的气质类型是（）。

A.胆汁质B.多血质C.豁液质D.抑郁质9、能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会水平的学前教育方法是（）。

A.角色扮演法B.语言法C.讨论法D.移情法10、动机作为促进活动的一种动力机制，有激活作用、指向作用和（）。

A.促进作用B.维持作用C.驱动作用D.激励作用11、我国唐代的教育家韩愈曾提出过教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。

这说明教师职业道德中的（）。

A..以身作则，为人师表B.职业信念C.师爱D.学而不厌，诲人不倦12、合理规划幼儿活动空间、合理安排班级物品的管理，这些工作都属于幼儿园工作管理中的（）的环节。

A.计划制定 B总结评估C.检查与计划调整D.组织与实施13、“关于儿童的一切行为，不论是由公私社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行，均应以儿童的最大利益为首要考虑。

”确立这一原则的是（）。

A.《中华人民共和国教育法》B.《世界人权宣言》C.（（）L童权利法 D .《儿童权利公约》14、“乐意与人交谈，讲话礼貌”是幼儿语言教育中的（）。

A.情感目标B.认知目标C.能力目标D.技能目标15、渗透的学前儿童科学教育活动包括（）的科学教育。

A.日常生活、游戏中的、集体性的B.集体性的、游戏中的、其他教育活动中C.日常生活、集体性的、其他教育活动中D.日常生活、游戏中的、其他教育活动中二、填空题1、教师在教育过程中应成为幼儿学习活动的、、。

2、学前教育课程组织形式有集体活动、小组活动和_____。

3、晨间检查的主要步骤是一问、二摸、三、四。

4、帕登把儿童游戏分为六种，包括偶然的行为、游戏的旁观者、单独游戏、平行游戏、________和合作游戏。

5、幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传、___，共同担负教育幼儿的任务。

6、心理是人脑对能动的______反映。

7、心理学家_________根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。

8、幼儿的语言能力是在______________的过程中发展起来的9、智力一般指认知能力，包括注意力、____________________________、记忆力、________________等。

10、丁丁喜欢与小朋友一起玩，待人热情，遇到生人也能主动打招呼，能很快地适应集体生活，兴趣爱好广泛，但兴趣容易转移，他的气质类型属于__________。

三、判断题1、发现幼儿说谎时，要反思是否因自己对幼儿要求过高过严造成的。

如果是，要调整自己的行为，同时要严肃地告诉幼儿说谎是不对的。

（）2、游戏的发展价值表现在两个方面:一是情感发展的价值，二是认知发展的价值。

（）3、儿童的游戏是对生活的翻版，不具备创新性。

（）4、幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境，幼儿园环境具有教育性，是孩子的第三任“教师”。

（）5、充分利用社区资源是指幼儿园与社区实现资源互享、互通。

（）6、对幼儿自我效能感影响最大的是来自他人的替代性经验。

( )7、能辨别自己的左右是中班的幼儿需要掌握的。

（）8、儿童对勇敢和冒险不能分辨主要是他们的抽象逻辑思维水平比较低的缘故。

( )9、中班幼儿有意注意的时间可达20分钟左右。

( )10、放开“二胎”的政策将有效地改善独生子女任性、霸道、自私的社会性问题。

（）四、简答题1、简述学前儿童情绪情感发展的一般趋势。

2、简述幼儿教师的专业素养结构。

3、简述幼儿园的任务。

4、简述幼儿园教育工作的原则。

五、论述题1、论述建立良好的师幼关系的策略。

参考答案一、单项选择题1、【育萃专家解析】B。

解析:纵向研究是对一个或一组儿童进行定期的、系统的随访观察或追踪，找出心理发展过程的系统特点。

2、【育萃专家解析】D。

解析:人本主义心理学在20世纪5060年代兴起于美国，是美国当代心理学主要流派之一。

以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学派，与精神分析学派和行为主义学派分道扬辘，形成心理学的第三思潮。

3、【育萃专家解析】C。

解析：从2岁以后，简单句逐渐增加，3～6岁幼儿使用简单句的比例较大。

4、【育萃专家解析】D。

解析：运动觉和皮肤觉的联合是指触摸觉。

5、【育萃专家解析】C。

解析：情绪记忆是对自己体验过的情绪和情感的记忆。

例如：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。

6、【育萃专家解析】A。

解析：儿童不用尝就知道糖是甜的，说明儿童以前吃过糖，且概括出糖的本质特征，因此，不管外包装如何改变，儿童都能判断出糖是甜的。

这体现了思维具有逻辑性的特点。

7、【育萃专家解析】A。

解析：婴幼儿的行为发展到社会需求，体现其情绪发展的社会化特点。

8、【育萃专家解析】B。

解析：多血质型幼儿特点是反应敏捷，活泼好动，善交际，爱好广泛。

9、【育萃专家解析】A。

解析：儿童在角色扮演过程中可以逐渐掌握相关角色的性质与内容，理解并掌握一定的规则性内容，提高亲社会行为水平。

10、【育萃专家解析】B。

解析：动机具有激活作用，能激发有机体产生某种活动；动机具有指向作用，动机是针对一定目标（或诱因）的，是受目标引导的；动机具有维持和调整功能，当个体的某种活动产生以后，动机维持着这种活动针对一定目标，并调节着活动的强度和持续时间。

11、【育萃专家解析】A。

解析：“以身立教”，就是要求教师以身作则、为人师表。

故本题选A项。

12、【育萃专家解析】D。

解析：《幼儿园班级管理》第二部分幼儿园班级管理的环节中提到“幼儿园班级工作组织与实施包括：教师间要有明确分工；对幼儿进行编组；合理规划幼儿活动空间；合理安排幼儿在园时间；班级物品的安排。

”13、【育萃专家解析】D。

解析：《儿童权利公约》第一部分第三条指出：“关于儿童的一切行为，不论是由公私社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行，均应以儿童的最大利益为一种首要考虑。

”14、【育萃专家解析】A。

解析：“乐意与人交谈，讲话礼貌”是幼儿语言教育“表述部分”中“情感态度目标”的内容。

15、【育萃专家解析】D。

解析：渗透的科学教育活动包括：日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其他教育活动中的科学教育等。

教师要根据活动形式的不同，进行不同程度的指导。

二、填空题1、【育萃专家解析】支持者；引导者；合作者2、【育萃专家解析】个别活动3、【育萃专家解析】看；查4、【育萃专家解析】联合游戏5、【育萃专家解析】科学保育、教育幼儿的知识。

解析:旧规程中第五十二条指出:“幼儿园应当主动与幼儿家庭配合，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，帮助家长创设良好的家庭教育环境，共同担负教育幼儿的任务。

”新规程中第五十二条指出:“幼儿园应当主动与幼儿家庭沟通合作，为家长提供科学育儿宣传指导，帮助家长创设良好的家庭教育环境，共同担负教育幼儿的任务。

”（备注:此题考的是1996版《幼儿园工作规程》中的内容）6、【育萃专家解析】客观现实7、【育萃专家解析】格塞尔8、【育萃专家解析】交流和运用9、【育萃专家解析】观察力；想象力10、【育萃专家解析】多血质三、判断题1、【育萃专家解析】×。

解析:教师发现幼儿存在问题行为时，需要进行反思并帮助幼儿改正问题行为。

2、【育萃专家解析】×。

解析:幼儿游戏的发展价值主要体现在身体发展、智力发展、社会性发展和情感发展方面。

3、【育萃专家解析】×。

解析:游戏具有社会性，一定程度上是对现实生活的反映，但是儿童在游戏中不是对生活的机械地翻版模仿，而是通过他们的想象创造新的情景。

儿童在游戏过程中表现了一定的创造性。

4、【育萃专家解析】×。

解析:幼儿园环境不仅包括物质环境，还包括精神环境。

5、【育萃专家解析】√。

解析:充分利用社区资源是指幼儿园与社区实现资源互享、互通。

6、【育萃专家解析】×。

解析:影响幼儿自我效能感形成的因素主要有个人自身行为的成败经验、替代经验、言语劝说和情绪唤醒等，其中对幼儿自我效能感影响最大的是个人自身行为的成败经验。

7、【育萃专家解析】×。

解析：幼儿方位知觉发展的一般趋势是：3岁仅能辫别上下；；4岁开始辨别前后；；5岁开始能以自身为中心辨别左右，6岁能较轻松地辨别上下、前后几个方位的水平，但以他人为中心辫别左右还会感到困难。

8、【育萃专家解析】√。

解析：儿童不能分辫勇敢和冒险是由于无法区分两者概念的差别，只注意两者在表现上的相似，是抽象思维水平低的缘故。

9、【育萃专家解析】×。

解析：中班幼儿在良好的教育环境下，注意力集中的时间可以保持在1015分钟。

10、【育萃专家解析】×。

解析：放开“二胎”政策有利于改善人口比例失调的现状，促进男女比例协调发展。

独生子女群体的任性、霸道、自私等社会性问题的解决需要家庭、社会、学校各方面长期的共同努力。

四、简答题1、【育萃专家解析】（1）情绪和情感的社会化①情绪中社会性交往的成分不断增加。

②引起情绪反应的社会性动因不断增加。

③表情的社会化。

（2）情感的丰富和深刻化所谓情感的日益丰富，可以说包括两种含义。

其一，情绪过程越来越分化；其二，情感指向的事物不断增加，有些先前不引起儿童体验的事物，随着年龄增长，引起了情感体验。

（3）情绪的自我调节化①情绪的冲动性逐渐减少。

②情绪的稳定性逐渐提高。

③情绪和情感从外露到内隐。

2、【育萃专家解析】（1）幼儿教师的职业道德:①对待事业，要爱岗敬业；②对待幼儿，要接纳热爱；③对待家长，要尊重合作；④对待同事，要团结协作；⑤对待自己，要以身作则。

（2）幼儿教师的儿童观和教育观:①儿童权利观和民主平等的师生观；②儿童特质观和适宜教育观；③幼儿主体观和幼儿教育方法观。

（3）幼儿教师的专业知识和技能:①观察和了解儿童的能力；②设计教育活动的能力；③组织管理能力；④对幼儿进行行为辅导的能力；⑤沟通的能力；⑥独立思维与创造的能力；⑦适应新情境的能力；⑧反思能力。