2019年曲靖学前特岗教师真题试卷一

2019年曲靖学前特岗教师真题试卷一

一、单项选择题

1、儿童分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶，一起进行《三只蝴蝶》的游戏属于（）。

A.智力游戏

B.体育游戏

C.角色游戏

D.表演游戏

2、在开展游戏角色时，王老师发现“理发店”没有顾客，理发师无所事事，王老师就去当顾客，并建议理发师去超市买一些理发用品。王老师在该游戏中的角色是（）。

A.幼儿活动的支持者

B.幼儿活动的组织者

C.幼儿活动的整合者

D.幼儿活动的中介者

3、幼儿拼搭“秋水广场”喷泉造型时，遇到困难便邀请教师一起参与解决。在师幼的共同努力下终于搭好了喷泉，大家开心极了，这体现了教师在指导幼儿活动区活动的角色是（）。

A.兴趣的关注者

B.思考的合作者

C.关系的协调者

D.信息的导航者

4、“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”是（）的观点。

A.遗传决定论

B.辐合论

C.环境决定论

D.系统论

5、精神分析学派的创始人是（）。

A.埃里克森

B.罗伊

C.费尔巴哈

D.弗洛伊德

6、主题活动结束之后，由师生一起加以统整，并举行发表会，让幼儿将所知道、听到、观察、了解到的内容，以各种方式展示出来，这主要运用了语言教学策略中的（）。

A.经验图表

B.成果展示

C.语文游戏

D.文字展示

7、窗外传来鞭炮声使教室里有的学生不再安心于课程的学习，从心理学注意的角度对这一现象的解释是（）。

A.有意注意和注意转移

B.无意注意和意识转移

C.无意注意和注意分散

D.无意注意和注意分配

8、在幼儿自主表演游戏中起主要作用的心理现象是（）。

A.想象

B.性格

C.感觉

D.知觉

9、幼儿知道凡是刚从锅里蒸出来的东西都是滚热的，这种认识获得是通过（）。

A.感知

B.记忆

C.想象

D.思维

10、渴望同伴接纳自己，希望自己得到老师的表扬，这种表现反映了幼儿（）。

A.自信心的发展

B.自尊心的发展

C.自制力的发展

D.移情的发展

11、幼儿期性格的典型特点是（）。

A.模仿性强

B.喜欢交往

C.好奇好问

D.活泼好动

12、每个学前儿童都有自己生长发育的（）和特点，存在个体差异。

A.过程

B.速度

C.进程

D.阶段

13、皮皮为了获得老师的表扬而认真完成作业，这属于（）。

A.内部动机

B.外部动机

C.低级动机

D.高级动机

14、教师必须重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的（）。

A.主体性、示范性

B.复杂性、创造性

C.连续性、广泛性

D.长期性、间接性

15、幼儿园大班每班人数一般为（）。

A.25人

B.30人

C.35人

D.40人

二、填空题

1、对学前儿童实施教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。

2、我国学前教育是我国社会主义事业的组成部分，是我国基础教育的重要组成部分，是我国和终身教育的奠基阶段。

3、国际21世纪教育委员会在《教育--财富蕴藏之中》这份报告中进一步阐明了与基础教育的整个使命相适应的基本学习内容:学会、学会、学会共同生活、学会。15.在幼儿探索什么东西会沉、什么东西会浮后，教师总结说:“重的东西会沉，轻的东西会浮”。这种说法违背了学前教育一般原则中的。

4、幼儿园的教育活动形式可划分为生活活动、______和游戏活动。

5、幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、、科学、五个领域。

6、我国幼儿园的任务是“实现保育与教育相结合的原则，对幼儿实现德、智、体、美诸方面全面发展的教育，促进其。

7、儿童的发展包括和两方面。

8、教师在教育过程中应成为幼儿学习活动的、、。

9、学前教育课程组织形式有集体活动、小组活动和_____。

10、晨间检查的主要步骤是一问、二摸、三、四。

三、判断题

1、在歌唱活动中，儿童最易掌握的是音准，最难掌握的是歌词。（）

2、在幼儿园对幼儿进行艺术教育的活动中，应注重教幼儿与艺术有关的技能和技巧。（）

3、有利于钙吸收的维生素是维生素D。（）

4、幼儿需要的营养素有：蛋白质、脂肪、碳水化合物、无机盐、维生素和水。（）

5、对于有多动症倾向的幼儿，最有效的方法是加强自控训练。（）

6、创办我国最早的幼儿教育实验中心--南京鼓楼幼稚园的教育家是陈鹤琴。（）

7、幼儿教育是指对0～6岁学龄前儿童实施的教育。（）

8、福禄贝尔认为幼儿的行为是其内在生命形式的表现，命令式的、强制的行为，对人格发展、智慧发展有重要意义。（）

9、1835年，英国政府颁布法令，提出视学官有视察和监督托儿所的行为，这是英国政府正式管理托儿所的开端。（）

10、幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。（）

四、简答题

1、简述建构主义的主要教育观点。

2、婴幼儿心理健康的标志有哪些?

3、《幼儿园教育指导纲要（试行）））提出的学前儿童健康教育的总目标有哪些?

4、《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标和核心是什么?