小学数学四年级下小数的意义和性质练习题
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷（含答案）一、判断题（共5题；共10分）1.去掉小数点后面的零，小数的大小不变。
（）2.小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
（）3.一个数的一半就是这个数的0.5倍。
（）4.0.73和0.730的大小相同，计数单位不同。
（）5.最大的三位小数是9.99。
（）二、填空题（共6题；共22分）6.一个两位小数精确到十分位是2.5，那么这个两位小数应该在________和________之间。
7.化简下面的小数。
0.4200=________ 6.060=________56.00=________ 10.5070=________8.在横线上填上合适的数。
590平方分米=________平方米 640平方米=________公顷0.105千米=________米85分米=________米3080千克=________吨________千克 4.2米=________米=________厘米9.甲、乙两数的积是1.058，若甲数的小数点向右移动两位，要使积不变，乙数的小数点应向________移动________位。
10.将“4吨89千克”“4.8吨”“4.008吨”“480吨”“480千克”从大到小排列是________。
11.用4，2，8和小数点组成5个两位小数，并按从大到小的顺序排列起来。
________>________>________>________>________三、选择题（共5题；共10分）12.由6个十分之一、5个百分之一和8个一组成的数是（）。
A. 6.58B. 8.56C. 8.65D. 86.513.去掉404.040（）上的“0”，小数的大小不变。
A. 十分位B. 百分位C. 千分位14.100个1和10个1组成的数是（）。
100A. 100.001B. 100.1C. 100.01015.把10.36的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得（）。
四年级下册数学单元测试-五.小数的意义和性质 青岛版(六三)(含答案)
四年级下册数学单元测试-5.小数的意义和性质一、单选题1.下面各数中，“2”表示两个百分之一的是（）。
A. 5.278B. 34.72C. 2.43D. 9.3122.0.03等于（）A. B. C.3.与“8.32”相等的数是（）A. 8.302B. 0.32C. 8.320D. 8.23 04.大于7.1而小于7.2的小数有( )。
A. 10个B. 9个C. 无数个5.0.81与0.8100两个小数（）A. 大小不同B. 意义相同C. 大小和意义相同D. 大小相同二、判断题6.小数部分每相邻的两个计数单位之间的进率是10．7.因为小数是无限的，所以小数部分没有最高位。
8.10与10.00大小相等。
9.5.28可以读成五点二十八。
三、填空题10.0.206是由________个0.1和________个0.001组成的．11.8分是________元（填小数），4.05读作________。
12.下面哪些数的末尾去掉“0”大小不变?________ (按题中数的顺序填写)4.20 3.60 0.70 71005.20 0.960 635013.千分位是小数点________边的第________位．14.化简下面小数：0.080=________ 0.790米=________ 0.300=________10.350=________ 0.2400=________ 100.100=________四、解答题15.一个三位小数，保留两位小数是90.00，那么这个小数最大和最小各是多少?16.找朋友，连一连。
五、综合题17.把下面图中的涂色部分别用分数和小数表示出来（1）分数________（2）小数________六、应用题18.化简下面各小数。
0.90 18.00 50.050 20.00 10.8040 200.500参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】选项A，5.278中的“2”表示两个十分之一；选项B，34.72中的“2”表示两个百分之一；选项C，2.43中的“2”表示两个一；选项D，9.312中的“2”表示两个千分之一。
四年级下册第二单元《小数的意义与性质》练习卷(含答案)
四年级下册第二单元《小数的意义与性质》练习卷（1）一、选择题1．不改变0.7的大小,把它改写成以“千分之一”为单位的数是()．A．0.007 B．0.70 C．7.00 D．0.7002．下面说法错误的是（）A．0.8和0.80大小意义都相同B．7.4吨＞7吨4千克C．3个是0.003 D．2.56保留一位小数是2.63．10里面有()个0.01．A．10 B．100 C．10004．大于0.2小于0.3的两位小数有()个．A．9 B．10 C．无数个5．一根电线长20米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，这根电线和原来相比，短了（）米．A．12.05 B．7.95 C．3.8 D．4.156．0.9与0.90比较,它们()。
A．大小相等,意义相同B．大小相等,意义不同C．大小不等,意义相同7．把2.08先扩大到原数的1000倍，再缩小到它的，结果是（）A．20.8 B．208 C．0.208二、填空题8．小数点左边第二位是_____位，它的计数单位是_____，第四位是_____位，它的计数单位是_____．小数点右边第一位是_____位，它的计数单位是_____，第三位的计数单位是_____．9．0.46的计数单位是（______），它里面有（_____）个这样的计数单位，再添上（______）个这样的单位就是1．10．一个数由4个一、6个十分之一、9个0.01和7个千分之一组成，这个小数写作________，保留两位小数是________．11．（_______）的小数点向右移动三位是80；将1.8缩小到它的（_______）是0.18；0.098的小数点先向左移动三位，再扩大到所得数的100倍是（_______）．12．一个两位小数四舍五入保留一位小数后的近似值是3.0，这个两位小数最大是（_____），最小是（______）．13．按从小到大的顺序排列下面各数．0.85 0.8 0.085 0.805 0.58 0.5（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）14．地球陆地总面积是149000000平方千米，把这个数改写成用“亿”作单位的数是_____亿平方千米，保留一位小数约是_____亿平方千米．15．整数部分的最小计数单位与小数部分的最大计数单位相差（_______）。
人教版四年级数学下册 小数的意义和性质练习题含答案
人教版四年级数学下册小数的意义和性质练习题含答案小数的意义和性质练题一一、填空题。
①10个0.1是1，10个0.01是0.1，100个0.01是1。
1里有1000个0.001.②由2个十、4个一、6个十分之一和8个百分之一组成的数是24.86.③0.6的计数单位是0.1，如果它以百分之一为计数单位写出来就是60%。
④把0.825扩大100倍是82.5；0.005缩小1000倍是0..⑤在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
6.00＞63.00＜3.02＜20.98⑥一个数的小数点先向左移动一位，再向右移三位，结果是62，这个数原来是0.062.二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）①小数点移动两位，原来的数就缩小100倍。
（√）②4.8元和4.80元都是4元8角。
（√）③小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变。
（√）④整数都一定比小数大。
（×）⑤比8大比9小的小数只有9个。
（√）三、选择题。
①0.08里面有8个（B）。
A．十分之一B．百分之一C．千分之一②9千克是1吨的（B）。
A．十分之九B．百分之九C．千分之九③下面各数去掉“0”后，大小不变的数是（B）。
A．300B．30.3C．3.30④和5.3千米相等的是（C）。
A．530米B．5300米C．5千米3米⑤大于0.53而小于0.54的三位小数有（A）个。
A．9B．1C．无数四、直接写出下面各题的得数。
4.52×10＝45.2，7÷10＝0.7，×8.3＝66.41÷100＝0.01，0.7÷10＝0.07，24.01×10＝240.10.005×10＝0.05，10÷100＝0.10.25×1000÷10＝25，0.6÷100＝0.006五、用简便方法计算1、99×199＋199=，32×125=4000小数的意义和性质练题二一、相信你能填得又对又快。
《小数的意义和性质》专项 练习题
6、小数点左边的第一位是（ ）位，它的计算单位是（ ），第二
位是（ ）位。它的计数单位是（ ）。小数点右边的第一位是（
）位，它的计算单位是（ ），第二位是（ ）位。它的计数单位
是（ ），千分位在小数点（ ）边第（ ）位，它的计数单位
是（ ）。
7、由7个1，5个0.1和9个0.01组成的小数是（ ）。
456729000000
1000000000
780608000
98756000
25、一个两位小数，保留一位小数后近似值是10.0，这个小数可能是（
）。其中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
小数的意义和性质（2）
1、千分位的计算单位是（ ）；0.143里共有（ ）个这样的计数
单位。
2、6个一，3个十分之一和5个百分之一组成的小数是（ ）。
6、小数点的未尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（）
7、10个十分之一是1个百分之一。 （ ）
8、所有的小数都比整数小。 （ ）
9、小数和整数一样，每相邻的两个计数单位让的进率都是10.
（）
10、大于0.4且小于0.6的小数只有0.5.（ ）
11、小数点右边第三位是百分位。 （ ）
12、小数的数位越多，这个小数就越大。 （ ）
0.1里面有（ ）个0.01，有（ ）个0.001.小数的意义和性质（3）
一、我会填。
1、一个小数由（ ）、（ ）和（ ）三部分组成。
2、小数点左边第二位是（ ）位，它的计数单位是（ ），第四位是
（ ）位，它的计数单位是（ ）。小数点右边第一位是（ ）位，它
的计数单位是（ ），第三位的计数单位是（ ）。
），最小是（ ）。
16\、一个三位小数，精确到百分位后是4.80，这个三位小数最大是（
四年级下数学《小数的意义和性质》同步试题(含答案)
《小数的意义和性质》同步试题北京市东城区新鲜胡同小学于硕一、填空1．0.586是由（）个0.1、（）个0.01和（）个0.001组成的。
考查目的：小数的数位顺序及计数单位。
答案：5，8，6。
解析：小数点右边的第一位是十分位，它表示几个0.1，十分位上是5，就表示5个0.1；小数点右边的第二位是百分位，它表示几个0.01，百分位上是8，就表示8个0.01；小数点右边的第三位是千分位，它表示几个0.001，千分位上是6，就表示6个0.001。
2．一个数的百位、个位、十分位、千分位上都是最大的一位数，其它各个数位上都是0，这个数是（）。
考查目的：小数的数位顺序及小数的写法。
答案：909.909。
解析：先写这个小数的整数部分，根据题意知，百位和个位上是最大的一位数，因此在百位和个位上写“9”，百位和个位的中间是十位，十位上是0，在十位上写0；然后在个位的右边点上小数点；最后写小数部分，十分位和千分位上也是最大的一位数，因此在十分位和千分位上写“9”，十分位和千分位的中间是百分位，百分位上是0，在百分位上写0就可以了。
3．把0.5改写成用百分之一作单位的数是（）。
考查目的：小数的性质及小数的计数单位。
答案：0.50。
解析：用百分之一作单位就是要精确到百分位，即将0.5改写成两位小数；根据小数的性质，在小数的末尾添上“0”小数的大小不变，因此只需在0.5的末尾添上1个“0”即可，0.50与0.5相等，在不改变小数大小的前提下满足了题目用百分之一作单位的要求。
4．蜂鸟是世界上最小的鸟，身长5厘米，合（）米，体重不超过2克，合（）千克。
考查目的：名数的改写。
答案：0.05，0.002。
解析：将5厘米改写成以“米”为单位的数，是将低级单位的名数改写成高级单位的名数，应该用除法，米与厘米间的进率是100，用5除以100，利用小数点移动的规律将小数点向左移动两位，得到0.05米；同理，将2克改写成以“千克”为单位的数，也是将低级单位的名数改写成高级单位的名数，也应该用除法，克与千克间的进率是1000，用2除以1000，利用小数点移动的规律将小数点向左移动三位，得到0.002千克。
小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测(包含答案解析)
小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测（包含答案解析）一、选择题1．a×1.02＝b×0.98（a、b都不为0），那么（）A. a＞bB. a＜bC. a＝b2．把4先扩大到它的100倍，再缩小到新数的，得到的结果是原来的（）倍。
A. 10B. 100C. 10003．把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数（）A. 扩大到原数的10倍B. 缩小到原来的C. 缩小到原来的4．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数（）。
A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的10倍5．与3.01相等的数是（）。
A. 3.1B. 3.010C. 3.001D. 3.10 6．2.76扩大到100倍得到的结果是（）。
A. 27.6B. 276C. 0.276D. 0.0276 7．10张A4纸摞起来厚0.01dm，1000张这样的A4纸摞起来厚度是（）。
A. 1dmB. 10dmC. 100dm8．把3.54小数点先向右移动一位，再向左移动两位，得到的数（）。
A. 扩大到原数的10倍B. 扩大到原数的100倍C. 缩小到原数的D. 缩小到原数的9．下面的小数中，最接近10的是（）。
A. 9.9B. 10.01C. 9.99810．把3.956保留到十分位是（）A. 4.0B. 3.9C. 411．一个三位小数精确到百分位后约是1.00，这个数应在（）之间。
A. 0.994-1.005B. 0.995-1.005C. 0.995-1.00412．大于4.3，小于4.9的小数有（）个。
A. 5B. 6C. 7D. 无数二、填空题13．把7.03先扩大到原来的100倍，再缩小到原来的后是________。
14．1.2的计数单位是________，它含有________个这样的计数单位。
15．5元3角2分+4元5角7分用小数来计算是________+________=________。
四年级下册小学数学第四单元小数的意义和性质测试题(包含答案解析)
15．5 元 3 角 2 分+4 元 5 角 7 分用小数来计算是________+________=________。 16．甲、乙两数的积是 1.058，若甲数的小数点向右移动两位，要使积不变，乙数的小数点
应向________移动________位。 17．5.7 缩小到原来的十分之一，再扩大到缩小后的 100 倍是________。
解析：84；9.75 【解析】【解答】9.8+0.04=9.84；9.8-0.05=9.75. 故答案为：9.84；9.75. 【分析】一个小数的最后一位后面添上 4，就是最大的数，一个小数的最后一位后面减去 5，就是最小的数。
19．04；895【解析】【解答】一个两位小数四舍五入精确到十分位后的近似数 是 90 这个两位小数最大是 904 最小是 895 故答案为：904；895【分析】一个 两位小数用四舍五入法精确到十分位后的近似数是 90 最
B. 第二根长
C. 同样长
11．39.9954 精确到百分位，它的近似数是（ ）。
D. 不一定
A. 39.995
B. 40
12．小数部分最大的计数单位是（ ）
C. 40.00
D. 39.99
A. 0.1
二、填空题
B. 0.01
C. 0.001
13．0.08 扩大到原数的________倍是 8，37 缩小到原数的________是 0.37。 14．把 26 缩小到原数的________是 0.026，把 0.026 的小数点向右移动两位是________。
解析： ；2.6 。
是 0.026，把 0.026 的小数点向右移动两位是
故答案为： ；2.6 。 【分析】此题主要考查了小数点位置移动引起小数大小变化的规律：从 26 到 0.026，小数
四年级下册数学试题 - 第4单元《小数的意义和性质》 人教新课标
小数点位置移动引起小数大小变化的练习一、填一填1、小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的（）倍，就是把这个小数乘（）。
小数点向左移动（）位，，小数就缩小到原数的1／100，相当于把这个小数除以（）。
2、0.02扩大到它的100倍是（），也就是把小数点向右移动（）位；把4.5的小数点向左移动一位是工（），也就是把小数缩小到它的（）。
3、0.34是（）个百分之一，0.3是3个（）。
4、把0.5的小数点向右移动一位，原来的数就（）到它的（），得（）。
5、把3.952的小数点向右移动两位，这个数就（）到它的（）。
6、把5.6扩大到它的（）倍是56；把60缩小到它的（）是0.06.7、把8.26的小数点去掉，这个数就（）到它的（）；要把8.26缩小到它的1／10，就把小数点向（）移动（）位。
8、一个数缩小到它的1／100后，得7.04，这个数原来是（）。
9、在8.003、0.803、8.3、8.03、0.083中，最大的数是（），最小的数是（），把这些数用“＜”连接起来是（）。
10、在0.09、0.009、0.090三个数中，计数单位相同而数值不同的是（）和（）；数值相等而计数单位不同的是（）和（）。
二、判断对错1、5.018的小数点移动后变成了501.8，这样就扩大到原数的100倍。
（）2、把一个数扩大到它的100倍，只要在这个数的末尾添上两个“0”就可以了。
（)3、把0.06先缩小到它的1／10，再扩大到所得数的100倍，就变成了6. （）4、在5.32的末尾添上“0”或者去掉“0”，大小不变。
（）5、将32.8扩大到它的100倍是328。
（）6、如果把两个小数同时扩大到原来的100倍后相等，那么这两个小数也相等地。
（）7、把一个小数扩大到它的100倍，就是把这个数的小数点向右移动两位。
（）8、将最大的三位数缩小到它的1／100，结果是9。
（）9、将247.5的小数点移到最高位数的左边，原数就缩小到它的1／100。
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷（全卷共6页，满分100分，60分钟完成）一、填空。
（每空1分，共30分）1．数位顺序表中，小数部分的最大计数单位是（），整数部分的最小计数单位是（）。
2．大于0.1而小于0.2的小数有（）个，大于0.1而小于0.2的两位小数有（）个。
3．不改变数的大小，把0.04、0.4和400改写成小数部分是三位的小数分别是（）、（）、（）。
4．由7个千、3个十、6个十分之一、4个百分之一，其余位数为零组成的数是（），读作（）如果把小数点向左移动三位得到的数是（）位小数，这个数是（）。
5．某超市去年的营业额达到84505600元。
把横线上的数改写成用“万”作单位的数是（）万，把横线上的数改写成用“亿”作单位，并保留两位小数约是（）亿。
6．把100改写成用千分之一作计数单位的数是（），100里面有（）个这样的计数单位。
7．0.68里面有（）个0.01；0.8里面有（）个千分之一；5.392里面有（）个0.001。
8．3.14中的“3”表示3个（），“1”表示1个（），“4”表示4个（）。
9．把9.856精确到百分位约是（），保留一位小数约是（），精确到个位约是（）。
10．把43.6扩大到原数的100倍是（），缩小到原数的（）是0.0436。
11．用0、3、5、7组成近似值是3的小数是（），近似值是3.5的小数是（）。
12．一个三位小数精确到百分位是2.06，这个三位小数最大是（），最小是（）。
二、判断题。
对的在（）打“√”，错的打“×”。
（每小题1分，共10分）1．小数部分的最高位是十分位。
（）2．7和7.0的大小相等，计数单位也相同。
（）3．整数都比小数大。
（）4．小数点移动二位，小数就扩大100倍。
（）5．一个小数的位数越多，这个小数就越大。
（）6．把8改写成两位小数是0.08。
（）7．小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（）8．把4.123的小数点去掉，这个数就扩大3倍数。
小学四年级下《小数的意义和性质》专项练习(含答案)
《小数的意义和性质》解决问题专项1、植树造林，绿化家园。
100 m2的树林一天能吸收二氧化碳9.5 kg，照这样计算，10万平方米的树林一天能吸收二氧化碳多少吨？2、明明的姐姐因出国留学需兑换外币，她某日在银行看到了如下图所示的信息，她用10000元人民币可以兑换多少美元？3、一批产品有10000件。
根据抽检，这批产品每100件中有合格产品96件，这批产品中合格的有多少件？4、一块正方形地的边长缩小到原来的1100后，画在图纸上的面积是36 cm2。
这块正方形地的面积是多少平方米？5、用数字5、2、4、0和小数点按要求写出下面各小数(每个数字只能用一次，每题写出一个)。
(1)大于5且小数部分是三位的小数。
(2)小于1且小数部分是三位的小数。
(3)0不读出来且小数部分是两位的小数。
6、公园的长方形健身场的长和宽分别缩小到原数的1100后，如下图所示。
(1)请算出这个健身场的实际长和宽。
(2)它的实际占地面积是多少平方米？7、甲、乙两数的和是814，把甲数的小数点向左移动一位后与乙数相等，甲、乙两数分别是多少？8、一个长方形的长是80 dm,宽是10 dm,它的面积是多少平方米?如果把它的长和宽都缩小为原来的110,那么面积是多少平方分米?9、一支钢笔的价格是6.8元,是一支铅笔价格的10倍,一块手表的价格正好是这支铅笔价格的1000倍。
这块手表多少钱?10、用5,0,8,1,0这五个数字完成下面各题。
(各小题中每个数字只用一次) (1)只读一个0的最大三位小数。
(2)读出两个0的最小三位小数。
(3)近似数为51的两个三位小数。
(4)大于500的两个两位小数。
11、一辆汽车每分钟行驶0.8千米,这辆汽车1小时40分钟可以行驶多少千米?12、1千克黄豆可以榨油0.38千克。
照这样计算,100千克黄豆可以榨油多少千克?1吨黄豆呢?13、李伯伯有一块长60米、宽40米的长方形菜地,这块菜地的面积是多少公顷?14、根据某一时段外汇汇率,1美元可兑换人民币8.15元,1欧元可兑换人民币9.26元,100美元、1000欧元分别可兑换人民币多少元?15、明明一家去外婆家,路程大约有1000千米,耗油多少升?16、王老师带着三名学生乘车去看知识竞赛。
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷（全卷共7页，满分100分，60分钟完成）题号一二三四五六七总分得分一、填空题。
（每空0.5分，共22分）1．某市2018年底的户籍人数为18007900人，横线上的数改写成用“万”作单位的数是（）万，保留二位小数是（）万。
2．小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小（）。
3．把27.36的小数点向左移动一位是（），也就是把原数（）到它的110。
4．用分数和小数表示下图中的阴影部分。
分数：（）分数：（）分数：（）小数：（）小数：（）小数：（）5．一个数由7个一、5个十分之一和9个千分之一组成，这个数是（）。
6．八十七点二九四写作（），它由（）个十、（）个一和（）个十分之一、（）个百分之一、（）个千分之一组成。
7．0.39里面由（）个0.01；7.94的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
8．整数部分是0的最大三位小数是（），最小的两位小数是（）。
9．把35缩小到原数的（）0.035，把0.035的小数点向右移动两位是（）。
10．把2.87精确到十分位约是（），1.006保留两位小数是（）。
11．8个0.01是（），0.203里面有（）个0.001，3个（）是0.3。
12．在9.09中，左边的9在（）位上，它表示（）；右边的9在（）位上，它表示（），左边的是右边的9的（）倍。
13．在下面括号里填上合适的数。
2.66dm2=（）cm27.08t=（）kg850m=（）km 5kg72g=（）g14．一个三位小数四舍五入的近似值是 5.0。
这个三位小数最小是（），最大是（）。
15．小数点左边第四位是（）位，左边第二位是（）位，右边第一位是（），千分位是小数点（）边第（）位。
二、判断题。
对的在（）打“√”，错的打“×”。
（每小题1分，共7分）（）1．大于1小于2的小数有9个。
（）2．三位小数大于二位小数。
（）3．整数部分是0的小数都比1小。
四年级下册数学小数的意义与性质练习题
姓名：一、知识点1、分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示。
2、小数是十进制分数的另一种表现形式。
3、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……4、每相邻两个计数单位间的进率是10。
5、小数的读写法：读法：整数部分按照整数读法来读，小数部分要顺次读出每一个数。
写法：整数部分按照整数的写法来写，整数部分是0就写0，小数部分依次写出每一个数。
６．小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
注意：小数中间的“0”不能去掉，取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。
作用可以化简小数等。
７．小数大小比较：先比较整数部分，整数部分相同比较十分位，十分位相同比较百分位，……8、小数的大小比较：（1）统一单位。
（统一成一样的单位）（2）把要比较的数写成一列（小数点必须对齐）（3）先比较整数部分；整数部分相同，就比较十分位；十分位相同，比较百分位；百分位相同，就比较千分位………9、小数点的移动：（1）小数点向右移动 小数就扩大到原数的 乘一位 10倍 ×10两位 100倍 ×100 三位 1000倍 ×1000（2）小数点向左移动 小数就缩小到原数的 除以一位 101÷10两位 1001÷100三位 10001÷100010、单位换算：（1）高级单位转化成低级单位===乘进率，小数点向右移动。
（2）低级单位转化成高级单位===除以进率，小数点向左移动。
11、进率：1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=100厘米=1000毫米 1千克=1000克1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方千米=100公顷 1吨=1000千克1平方米=10000平方厘米 1公顷=10000平方米 1平方千米=1000000平方米二、练习（一）填空题1、把“1”平均分成1000份，其中的1份是（），也可以表示（）。
小学数学四年级下册——小数的意义和性质练习题(附带答案及详细解析)
小学数学四年级下册——小数的意义和性质姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题1.小数点右边第二位是（）A. 十分位B. 个位C. 百分位D. 千分位2.大于0.3而且小于0.4的数有（）A. 0个B. 1个C. 2个D. 无数3.与个位相邻的两个数位是()位和()位.A. 个位和十分位B. 十位和十分位C. 十位和百分位D. 百位和百分位4.（2020·宜昌）下面数中的数字“2”表示两个十分之一的是（）A. 102.4B. 204.1C. 420.1D. 140.25.（2020五上·黔东南期末）比0.5大，比0.9小的小数有（）个。
A. 4B. 10C. 无数6.将0.35扩大1000倍是（）A. 3.5B. 35C. 350D. 35007.一个数（0除外）的小数点向右移动两位，这个数就（）。
A. 扩大到原来的10倍B. 扩大到原来的100倍C. 扩大到原来的1000倍 D. 不变8.（2016四下·利辛月考）小数部分最大的计数单位是（）A. 0.01B. 0.001C. 0.19.（2019四上·芝罘期中）下面各数把“0”去掉，大小不变的数是（）A. 780B. 7.08C. 7.8010.80.93读作( )。
A. 八点九三B. 八十点九三C. 八十点九十三11.如果100张纸的厚度是1cm，那么1000万张纸摞起来高（）。
A. 1000mB. 10000mC. 1000cm12.下面各数中最小的是（）A. 5.91B. 5.19C. 5.10913.下面各数中去掉“0”后，大小不变的是（）A. 10.02B. 11.20C. 10.214.6.7和6.70相比，（）。
A. 大小和计数单位都不相同B. 大小和计数单位都相同C. 大小相同，计数单位不同D. 大小不同，计数单位相同15.把下面各数按从小到大的顺序排列起来，全部正确的是（）A. 0.6＞0.56＞0.506＞0.065＞0.056B. 0.056＜0.065＜0.506＜0.56＜0.6C. 0.6＜0.56＜0.506＜0.056＜0.065D. 0.056＜0.065＜0.56＜0.506＜0.616.（2019五上·湖里期中）循环小数0.9876542·本来有两个循环点，但不小心被鹏宇擦掉了循环点，鹏宇知道少掉了循环点后，不会影响近似数的大小，那么这个循环点一定在数字（）上。
四年级下册数学综合小数的意义与性质练习题
四年级下册数学综合小数的意义与性质练习题姓名：一.知识点1.分母是10.100.1000……的分数可以用小数来表示·2.小数是十进制分数的另一种表现形式·3.小数的计数单位是十分之一.百分之一.千分之一……分别写作0.1.0.01.0.001……4.每相邻两个计数单位间的进率是10·5.小数的读写法：读法：整数部分按照整数读法来读.小数部分要顺次读出每一个数·写法：整数部分按照整数的写法来写.整数部分是0就写0.小数部分依次写出每一个数·６．小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”.小数的大小不变·注意：小数中间的“0”不能去掉.取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉·作用可以化简小数等·７．小数大小比较：先比较整数部分.整数部分相同比较十分位.十分位相同比较百分位.……8.小数的大小比较：（1）统一单位·（统一成一样的单位）（2）把要比较的数写成一列（小数点必须对齐）（3）先比较整数部分；整数部分相同.就比较十分位；十分位相同.比较百分位；百分位相同.就比较千分位………9.小数点的移动：（1）小数点向右移动一位.两位.三位.相当于原数乘10.100.1000·（2）小数点向左移动一位.两位.三位.相当于原数除以10.100.1000·10.单位换算：（1）高级单位转化成低级单位===乘进率.小数点向右移动·（2）低级单位转化成高级单位===除以进率.小数点向左移动·11.进率：1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=100厘米1吨=1000千克 1千克=1000克1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方米=10000平方厘米1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方千米=1000000平方米二.练习（一）填空题1.把“1”平均分成1000份.其中的1份是（）.也可以表示（）·2.0.4里面有（）个0.1.0.025里面有（）个0.001·3.100.0103读作( ).五十点五零写作( )·4.一个数由5个十和10个百分之一组成.这个数写作（）.读作（）·5.6.09的6在（）位上.表示（）个（）.9在（）位上.表示（）个（）·6.在数位顺序表中.小数部分的最高位是（）.整数部分的最低位是（）.它们的计数单位之间的进率是（）·7.30.07中3在（）位上.表示（）个（）.7在（）位上.表示（）个（）·8.0.8里有（）个十分之一.0.322里含有（）个千分之一·9.6个10.3个1.5个0.1和2个0.01组成的数写作（）.读作（）·10.0. 08里面有（）个百分之一.（）个千分之一·11.10个0.1是（）.10个0.01是（）.（）个0.001是0.1·12.0.138的计数单位是（）.它有（）个这样的计数单位·6.65的计数单位是（）.它有（）个这样的计数单位·13.一个数由8个十分之一.3个百分之一组成.这个数是（）·14.23个一.102个千分之一组成的数是（）·15.一个数的个位上是7.十分位上是1.千分位上是4.其余各个数位上都是0.这个数是（）·16.在4.04中.左边的4在（）位.它表示（）.右边的4在（）位.它表示（）.左边的4是右边的4的（）倍·17.在小数的( )添上零或者去掉零, ( )不变·18.与5.7相邻的两个整数分别是( ), ( )·19.大于7而小于8的一位小数有（）个·20.3．15和15个百分之—的和是( ).相当于( )个0．1·21.4名同学参加游泳比赛.小明用2．0分钟.小雨用2．23分钟.小建用1．98分钟.小强用2．15分钟·第一名是( ).第二名是( ).第三名是( )第四名是( )·22.把4.25扩大到原来的（）倍得4250.把1200缩小到原来的（）倍得0.12.23.0.6的计数单位是（）.它有（）个这样的计数单位；如果把它改写成三位小数是（）.这时它的计数单位是（）.有（）个这样的计数单位·24.270克 =（）千克 4.05元 =（）分2.63吨 =（）吨（）千克 2米5厘米 =（）米3.3分米＝（）米 4角＝（）元 2.5千克＝（）克38厘米＝（）米 2米7分米＝（）米 3元5分＝（）元6042克＝（）千克 8.36平方米=（）平方米（）平方厘米25.在○里填上“﹥.﹤”或“=”·2.03万○23000 0.29亿○0.092亿4米○399厘米 890克○8.9千克26.已知一个数的十位上的数字是7.十分位上的数字是8.其余数位上的数字是0.这个数是（）·27.若a×10＝b÷0.1（a.b都不等于0）.则a（）b·(填上“＞”.“＜”或“＝”)28.小数点右边第三位是（）位.它的计数单位是（）.小数点左边第三位是（）位.它的计数单位是（）·29.1个10和2个0.1组成的数写作（）.表示的意义是（）·30.3.544是由（）个一.（）个十分之一.（）个百分之一.（）个千分之一组成的·31.5个百.2个一.7个十分之一和6个百分之一组成的数是（）·它是（）小数（填纯小数或带小数）·32.0.1是0.01的（）倍·（二）选择题1.30. 080化简后是（） A. 3. 8 B. 30.8 C. 30.082.小数部分的最高位是（）· A. 千分位 B. 百分位 C. 十分位3.0. 0036写成分数是（）· A. B. C.4.2．030中去掉( )上的0.小数的大小不变· A．—十分位 B．千分位 C．十分位和千分位5.大于1．5而小于1．6的小数有( ) A．1个 B．10个 C无数个6.比较大小：3.105 ( ) 3.15 A.＞ B.＜ C.＝7.30个0.01和3个0.1相比较( ) A.30个0.01大 B.3个0.1大C.它们大小相等8.把0.5改写成大小不变.以百分之一为单位的小数是( )· A.0.05B.0.50C.0.5009.5.384中的“8”在（） A.十位上 B.百位上 C.百分位上10.在一个数的末尾添上一个0.这个数的大小（）A.不变 B.发生变化 C.可能变.也可能不变（三）判断题1.小数的末尾添上0或者去掉0.小数的大小不变·（）2.在2.1和3.0之间.只有9个小数·（）3.4.45读作四点四十五·（）4.0.3和0.30大小相同.计数单位也相同·（）5.4.0540可以简写成4.54·（）6.小数都比整数小·（）7.0.58与0.580大小相等.但它们的计数单位不同·（）8.小于0.9而大于0.7的小数只有0.8·（）9.小数点后面的0去掉.小数的大小不变·（）10.29.28读作二十九点二十八·（）（四）比大小0.56 ○ 0.65 3.8 ○ 3.08 5.009 ○ 5.09 0.6○0.593.217 ○ 3.224.28 ○ 4.280 8.402 ○ 8.0422.803○ 2.083 6.23○5.999 6○6.000（五）把下列各数按照从大到小的顺序排列1.6.18 6.17 6.099 6.1762.7.009 7.09 7.901 7.1093.4.57 4.75 4.55 4.774.0.205 1.0255.102 2.510 （六）填空：1.一个三位小数四舍五入后是4.66.这个小数最大是（）.最小是（）。
人教版小学四年级下册数学试题4.小数的意义和性质(含答案)
四年级下册数学单元测试-4.小数的意义和性质一、单选题1.不改变数的大小，把8.1改写成三位小数是（）A. 0.081B. 8.001C. 8.1002.“30.6”的小数点移动后变成了“0.0306”，这样“30.6”就（）A. 扩大1000倍B. 扩大100倍C. 缩小1000倍D. 缩小100倍3.先把8.37扩大到它的100倍，再缩小到它的十分之一，所得到的数是（）。
A. 0.837B. 83.7C. 837D. 8370二、判断题4.去掉小数0.50末尾的0后，小数的大小不变，计数单位也不变。
（）5.判断题.在小数的末尾添上“0”，小数的大小不变．6.判断：小数的小数部分数位越多小数越大.三、填空题7.说一说小数点位置移动引起小数大小变化的规律．例如，12.18→121.8数点向(右)移动了(1)位，扩大到原数的(10)倍．所以101.2→10.12数点向________移动了________位，缩小到原数的________倍．8.把39.5缩小到原数的和把0.395扩大到原数的________倍结果相等。
9.将小数1.375先缩小到原数的之后再扩大为所得数的1000倍，这个过程相当于将小数点________。
10.一个数个位上是6，千分位上是3，其余各位上都是0，这个数写作________．11.把一个数的小数点向右移动两位后，得到的数比原来大19.8，原来的数是（________ ）。
四、解答题12.1000张纸摞起来的厚度是9cm，平均每张纸厚多少厘米？13.回答下面的问题．她说对吗？请举例说明．五、综合题14.计算．（1）3.79×10=________（2）96.3÷1000=________六、应用题15.不改变数的大小，下面数中的哪些“0”可以去掉，哪些“0”不可以去掉？3.90米500米0.30米 1.80米0.70米600千克0.04元20.20米参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】不改变数的大小，把8.1改写成三位小数是8.100 。
人教版四年级数学下册《小数的意义》同步练习附答案 (5)
第4单元小数的意义和性质一、仔细审题，填一填。
(每空1分，共34分)1. 用小数表示下图中的阴影部分。
2. 数位顺序表中，小数部分最大的计数单位是( )，整数部分最小的计数单位是( )，它们之间的进率是( )。
3. 由6个十和9个十分之一组成的数是( )，读作( )，把这个数的小数点向左移动一位后的数是( )。
4. 把0.0039扩大到它的( )倍是3.9，把27缩小到它的()是0.27，把( )缩小到它的11000是0.96。
5. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.750.705 0.0680.68 6.915 6.920.57m57cm 9千克50克9.5千克 4米50厘米 4.5米6. 1.8 m＝( )cm 5.09 kg＝( )kg( )g3.6 m2＝( )dm2 6 t 5 kg＝( )t2元9分＝( )元50公顷＝( )km27. 国家统计局发布的第六次全国人口普查数据显示广东省常住人口达到104303132人。
将横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )，用“四舍五入”法改写成用“亿”作单位的数约是( )(保留两位小数)。
8. 一个三位小数，精确到百分位后是0.02，这个三位小数最大是( )，最小是( )。
9. (1)两位小数5.9≈5.9，里最大能填( )。
(2)三位小数5.95≈5.95，里应填( )。
10. 按规律填一填。
5.62 5.64 5.66 ( ) ( )二、火眼金睛，判对错(对的在括号里打“√”，错的打“×”)。
(每小题1分，共5分)1.3.596精确到十分位是3.6。
( )2.小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
( )3.4.70和4.7大小相等，计数单位相同。
( )4.大于0.8小于1的小数只有1个。
( )5.9.98的计数单位是0.01，再添2个这样的计数单位就是10。
( )三、仔细推敲，选一选(将正确答案的字母填在括号里)。
(每小题1分，共8分)1. 10里面有( )个0.01。
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小数的意义和性质练习题
一、填空：
1、5.25是由（）个1，（）个0.1和（）个0.01组成的。
2、0.01平方米扩大到它的100倍是（），1平方米缩小到它的1/1000是（）。
3、4.06千米=（）米 6.24公顷=（）平方米
6.005吨=（）千克 70平方分米=（）平方米
4、0.6里面有（）个0.01；0.42里面有（）个0.01。
5、（）扩大到它的1000倍是96；（）缩小到它的1/100是0.089。
6、求5.3645的近似数，精确到千分位是（），精确到百分位是（），精确到十分位是（）。
7、960米=（）千米 360平方米=（）公顷
1.4平方米=（）平方分米 8.56吨=（）吨（）千克
8、2.65是由（）个1，（）个0.1和（）个0.01组成的。
9、把0.03扩大到它的100倍是（）；缩小到它的1/10是（）。
10、把235780000改写成用“亿”做单位的数是（），精确到0.01
是（）。
11、一个末尾有若干个零的多位数，把它末尾的零去掉三个。
原数是新数的
（）倍。
12、十分之一是小数的（）；十分位上的3个单位相当于（）个千分位上的单位。
13、把0.96的小数点向左移动两位后，缩小为原数的（）。
14、0.2的小数点向右移动三位后，在向左移动两位是（）。
15、一个数的十位上是1，百分位上是5，个位和十分位上都是0，这个数是（），读作（），精确到十分位是（）。
16、5个0.1是（），8个（）是0.08，（）里有3个百分之一，0.16里有（）个（）。
17、表示近似数时，小数末尾的0（）。
18、求一个小数的近似数时，根据需要用（）保留一定的小数位数。
19、5.1808保留整数是（），保留一位小数是（），保留两位小数是（），保留三位小数是（）。
20、求4.3745的近似数，精确到千分位是（），精确到百分位是（），精确到十分位是（）。
21、不改变数的大小，把5改写成三位小数是（）；把30.04400化简应是（）。
22、一个两位小数保留一位小数后是3.6，这个两位小数最大是（），最小是（）。
23、1.75是由（）个1，（）个0.1和（）个0.01组成的。
24、把0.9扩大到它的100倍是（），缩小为它的1/10是（）。
25、用2、3、5和小数点写出两位小数。
其中最大的是（），最小的是（），这两个数相差（）。
26、把27590改写成用“万”作单位的数是（），精确到百分位是（）。
27、0.48里面有( )个十分之一, ( )个百分之一．
28、5. 1里面有( )个0.1, 0.1里面有( )个0.001．
29. 4个十分之一, 九个百分之一, 组成的数是( ), 它的计数单位
是( )．
30. 化简．0.090＝( ) 0.750米＝( ) 0.30＝
( ) 1.350＝( ) 140.00元＝
( ) 0.2400＝( )
31. 与5.7相邻的两个整数分别是( ), ( )．
32. 写出大于5, 小于6的一位小数两个是__________．
33.在3.45这个数中, 3在_____位上, 表示___个____, 4在____位上,表示__个____, 5在_____位上, 表示__个_____．
34. 把下面各数改写成以"米"为单位的数．
8分米7厘米6厘米5毫米
35. 把1米平均分成10份, 每份是1米的( ), 写成分数是
( ), 写成小数是( )米；取其中的7份, 写成分数是( )米,写成小数是( )米．
二、选择题。
把正确答案的序号填在括号里。
1、一个小数的小数点向左移动三位，这个数就（）。
（1）缩小为它的1/100 （2）扩大到它的100倍（3）缩小为它的1/1000 2、把120缩小到它的（）是1.2。
（1）1/10 （2）1/100 （3）1/1000
3、由3个一，3个0.01组成的小数是（）。
（1）3.3 （2）3.03 （3）0.33
4、两个数相加，一个加数增加0.7，另一个加数减少3.6，那么和（）（1）增加4.3 （2）减少1.8 （3）减少2.9
5、把1米平均分成10份，其中的3份是（）米。
（1）1/10 （2）3/10 （3）3/100
6、把240缩小到它的（）是0.24。
（1）1/10 （2）1/100 （3）1/1000
7、在2.3的末尾添上两个0，这个数（）
（1）扩大到它的100倍（2）缩小为它的1/100（3）大小不变
8、把120缩小到它的（）是0.12。
（1）1/10 （2）1/100 （3）1/1000
9、4.8里有（）个十分之一。
（1）8 （2）48 （3）0.8
10、一个两位小数，它的最低数位的计数单位是（）。
（1）百分位（2）十分之一（3）百分之一
11、把0.08的小数点向右移动（）位是80。
（1）一（2）二（3）三
三、判断题：并把错误地改正过来。
1、把0.50中的0都去掉，它的大小不变。
（）
2、0.198精确到百分位是0.2。
（）
3、准确数大于近似数。
（）
4、8是7.609的近似数。
（）
5、3.393保留两位小数是3.40。
（）
6、1.966约等于2.00表示精确到个位。
（）
7、3.06和3.069保留一位小数都是3.1。
（）
8、4.96在自然数4和5之间。
（）
9、把8.997保留两位小数是8.99。
（）
10、3.58至4.58之间的小数有无数个。
（）
11. 0.1是1的十分之一, 是0.01的10倍．( )
12. 把6写成两位小数是0.06．( )
四、计算
2.51×10= 148.3÷100= 4.03÷10=
7.5×100= 0.034×1000= 5÷1000=
45.2×100= 45.2÷100=
五、把0.35按要求做如下变化：
（1）扩大10倍，得（）（2）去掉小数点得（）（3）缩小10倍得（）
（4）改写成以千分之一为单位的数，得（）
六、把下面各数保留一位小数，取近似数：
（1）3.877 （2）10.349 （3）0.98
（4）3.446 （5）16.17 （6）63.6363
七、（1）把下面各数改写成以“万”为单位的数：
23500000 386500
（2）把下面各数改写成以“亿”为单位的数；再保留一位小数。
397000000 530700000。