四年级上册小数乘法简便运算练习题
小数乘法简便运算
应用整数运算定律是凑成整十、整百，而小数中就是凑成整数，但这要求学生要有较强的数感，要有扎实的数学计算基本功。
因此，我认为，加强口算训练十分必要，也很关键，学生口算能力强，水平高的话，计算定律的运用也就不在话下，他们可以很自觉地想到口算，即会很自然地应用计算定律来解决问题了。
因为简便运算的本质就是口算，只不过在这个过程中需要应用一些方法和技巧而已。
总之，要使学生的计算能力提高，得靠平时的训练一点一点的积累。
在计算的时候，有的算式你如果没有发现简便方法，就不要勉强，我们也可以用一般的方法来计算。
”在给出了这道题的简便计算方法后重点强调：“有一些算式，从表面上看似乎没有简便方法，但通过调整、改变，就会山重水复疑无路，柳暗花明又一村！”7.74×（2.8－1.3）＋1.5×2.26 3.9×2.7＋3.9×7.3 12.7×9.9＋1.275.4×11-5.4 2.3×16+2.3×23+2.3 3.65×4.7－36.5×0.3746×57＋23×86 2.22×9.9+6.66×6.7 101×0.87-0.91×873.14×0.68＋31.4×0.0320.25×16.2×4 (1.25－0.125)×8 3.6×1023.72×3.5＋6.28×3.5 15.6×2.1－15.6×1.14.8×10.14.8×7.8＋78×0.52 56.5×99＋56.51.87×9.9＋0.187 4.2×99＋4.2小学数学四年级计算题过关练习二1、口算(12分)1.3－0.8= 0.5 630÷90= 7 6－0.37=5.63 0×100+100=100 60×0= 02.73＋0.27=3 0.75＋0.3=1.05 5×9＋1=46 4.3÷1000=0.0043 0.69＋1.1=1.79 300×18=54007＋7×9=702、计算下面各题，能简便的要简算。
四年级小数的简便运算练习题
四年级小数的简便运算练习题 下面各题怎样算简便就怎样算。
下面各题怎样算简便就怎样算。
小数加减法计算小数加减法计算 6.9＋4.84.8＋＋3.1 0.456＋6.226.22＋＋3.715.893.715.89＋＋4.02＋5.45.4＋＋0.9.170.9.17－－1.81.8－－3.213.753.213.75－－3.68＋7.567.56－－2.6.852.6.85＋＋2.342.34－－0.850.85＋＋4.6635.64.6635.6－－1.8－15.615.6－－7.23.82＋2.92.9＋＋0.180.18＋＋9.1.69.1.6＋＋4.84.8－－3..143..14－－0.530.53－－2.475.27＋2.862.86－－0.660.66＋＋1.13.351.13.35－－4.684.68＋＋2.65.82.65.8－－1.64－13.813.8－－5.3647.8－7.45+8.80.398+0.36+3.15.75+3.59－0.59+14.2566.86－8.668.66－－1.346.81.346.8－－3.93.9－－6.16.1＋＋4.94.9－－0.925.48－.9.9－－4.14.1＋＋6.16.1－－5. 15.02-6.8-1.0232＋4.94.9－－0. 146.5－.43- 4.8+8.63+5.2+0.5.93+0.19+2.81 1.76+0.195+3.242.35+1.713+0.287+7.61.57+0.245+7.6.02+3.6+1.980.134+2.66+0.8661.27+3.9+0.73+16.1 .5＋4.9－6.53.07－0.38－1.1.29＋3.7＋2.71＋6.8－2.45－1.553.25＋1.791.79－－0.590.59＋＋1.7523.41.7523.4－－0.80.8－－13.413.4－－7.2.2＋0.360.36＋＋4.84.8＋＋1.641.23＋3.43.4－－0.230.23＋＋6. 12.7－6.546.54－－1.761.76－－4.54 14－7.327.32－－2.62.642.62.64＋＋8.678.67＋＋7.367.36＋＋11.33小数乘法计算小数乘法计算0.25×16.216.2××××××8.68.68.6××1022010220÷÷1.251.25÷÷83.72×3.53.5＋＋6.286.28××3.51 .8×7.87.8＋＋7878××0.50.8×100.15.6×13.113.1－－15.615.6－－15.615.6××2.14.22.14.2÷÷3.5.093.5.09××10.810.8－－0.80.8××7.0918.76×9.99.9＋＋18.76.5218.76.52÷÷2.52.5÷÷0.456.50.456.5××9.99.9＋＋56.5 515.6×13.1－15.6－15.6×2.14.8×7.8＋78×0.524.20.524.2÷÷3.54.8×100.16.5100.16.5××9.99.9＋＋56..0956..09××10.810.8－－0.80.8××7.09 18.76×9.99.9＋＋18.763.5218.763.52÷÷2.52.5÷÷0.4200.420÷÷1.251.25÷÷8 9.6÷0.8÷0..2×99＋4.215.2÷0.25÷40.89×100.117.8÷0.490.49÷÷1.1.251.1.25××2.52.5××3.653.65××10.13.83×4.564.56＋＋3.833.83××5.449.75.449.7××9999＋＋9..149..14××0.680.68＋＋31.431.4××0.03227.5×3.7－7.5×3..54÷2.5÷0.0.65×101.2×0.250.25××12.5÷8÷0.12.60.12.6÷÷1.251.25÷÷0.80.8÷÷2.52.5÷÷0..360..36××12.512.5××8 7.2×0.20.2＋＋2.42.4××1..91..9××1.01.741.01.74×＋×＋×＋1.51.51.5××2.26 3.9×2.72.7＋＋3.93.9××7.3187.318－－1.81.8÷÷0.1250.125÷÷0.12.70.12.7××9.9＋1.2721×－×－5.65.45.65.45.65.4××11-5..511-5..5÷÷1.84.21.84.2÷÷3.563.4÷2.52.5÷÷0.4.90.4.9÷÷1.43.91.43.9÷÷3030÷÷0.60.6÷÷57.7＋1.541.54）÷）÷）÷0.72.50.72.50.72.5××2..72..7÷÷1515÷÷0.35×1.251.25××2×0.82.40.82.4××0.90.9＋＋0.10.1××32.1532.15÷÷0.25 ×0.49.160.49.16××1.51.5－－0.50.5××9.163.69.163.6－－3.63.6××0.500.50÷÷28 0.8×3.123.12＋＋3.123.12××9928.69928.6××101101－－28.60.86×15.715.7－－0.860.86××14..414..4××102.31102.31××1.21.2××0.5 7.6×0.80.8＋＋0.20.2××7. 0.85×19 0.25×8.58.5××44.644.6÷÷3.51.28×8.68.6＋＋0.720.72××8. 12.5×0.960.96××0.810.40.810.4－－9.69.6××0.350.250.350.25××360.25×0.730.73××0.320.32××4034640346××5757＋＋2323××8 0.79×199 13.7×0.25－3.7÷2.22×9.9+6.66×6.72.3×16+2.316+2.3××23+2.3101×0.87-0.91×810.7×16.1-15.1×10.73.65×4.74.7－－36.536.5××0.37小数加减法的混合运算小数加减法的混合运算一、填空。
小数乘法练习题和小数乘法 简便运算
小数乘法的简便运算1、 乘法交换律与结合律的运用。
4.56×0.4×2.5 12.5×2.7×0.8 12.5×32×0.25 2.5×32 12.5×56 25×0.362、 乘法分配律的运用。
12.5×8.8 99×0.35 3.7×1.8－2.7×1.8 95.7×0.28＋6.3×0.28－0.28×2 1.08×9＋1.083、 比较乘法结合律与分配律在简便运算时的区别。
下面各题用两种方法简算。
12.5×88 12.5×88 0.25×48 0.25×48 12.5×88 12.5×88 0.25×48 0.25×48表面上看来，左右两边没有相同的因数，不能使用乘法分配律。
4、 变一变，能简算。
48×0.56＋44×0.48 0.279×343＋0.657×279 0.264×519＋264×0.481 9.16×1.53－0.053×91.65、 拓展提高。
99.99×0.8＋11.11×2.8 314×0.043＋3.14×7.2－31.4×0.15七、 有一堆煤，如果用甲种车一次运完，需要36辆; 如果用乙种车一次运完，需要45辆。
已知甲种车比乙种车每辆多运1.5吨。
问这批煤共有多少吨？六、 甲有存款4000元，乙有存款2400元，乙从存款中取出一些后，甲的存款正好是乙现在的5倍。
乙取出多少元钱？小数乘法练习题一、列竖式计算.0.26×7 3.105×18 63.08×25 11.4×19 0.59×4 4.3×28 0.08×12524×0.5 25×0.125 4.87×100 28×1.5 0.82×2 3.95×422.073×15二、口算0.8×25= 7.4×100= 0.7×5 = 0.9×11= 0.96×0= 0.02×500= 12.5×8 = 0.3×10 = 1.4×3= 1.12×2 =0.39×10 = 4.1×6 = 1.9×8= 2.3×5 =三、简便计算。
小数乘法的简便运算练习题
小数乘法的简便运算班级姓名一、乘法交换律与结合律的运用。
4。
56×0.4×2.5 12。
5×2.7×0。
812。
5×32×0.25 2。
5×32 12。
5×56 25×0.36二、乘法分配律的运用.48.72×0。
46+51.28×0.46 0。
25×(0.4+0.08）3。
7×1.8－2.7×1。
8 0.75×（4—0.8）12。
5×8.8 99×0。
35比较乘法结合律与分配律在简便运算时的区别（下面各题用不同的方法简算）. 12。
5×88 12。
5×880.25×48 0.25×48三、变一变,48×0.56＋44×0。
48 0。
279×343＋0。
657×279 0.264×519＋264×0。
481 9.16×1.53－0.053×91。
6 314×0.043＋3.14×7。
2－31。
4×0.15 1。
08×0。
9＋10.8四、用简便方法进行计算53×10.1 4。
2×6。
51＋3。
49×4.2 25×7.3×0.4 0。
125×9612.5×10。
8 （20－4）×0.2545×21－50×2.1 45×1。
58＋5.5×15。
8 9。
99×2。
22＋3.33×3。
34 3.7×1.4×0.05 72×0.81+10。
4 1.4×25+3.451。
5×102 1.25×0.7×0。
小数乘法的简便运算练习题电子教案
小数乘法的简便运算练习题电子教案小数乘法的简便运算练习题精品文档收集于网络，如有侵权请联系管理员删除小数乘法的简便运算乘法交换律与结合律的运用比较乘法结合律与分配律在简便运算时的区别（下面各题用不同的方法简算）_ 二表面上看来，左右两边没有相同的因数，不能使用乘法分配12.5 X8812.5 X88 0.25X 480.25X 484.56 X 0.4 X 2.512.5X 2.7 X 0.812.5X 32X 0.252.5 X 32 12.5 X56 25X 0.36乘法分配律的运用。
0.25 X 10.412.5 X8.899X 0.353.7 X 1.8 — 2.7 X 1.8 95.7X0.28 + 6.3 X0.28 — 0.28 X 2 1.08X9+1.08四、变一变，能简算48X0.56 + 44X0.48 0.279 X343+ 0.657 X279 0.264 X519+ 264X0.4819.16 X1.53 —0.053 X91.6 314 X0.043 + 3.14 X7.2 —31.4 X0.15五、用简便方法进行计算53X10.1 4.2 0.125 X96 12.5 45X21 —50X2.1 45 3.7 X1.4 X0.05 72 1.5 X102 1.25 X6.51 + 3.49 X4.2 25 X7.3 X0.4 X10.8 (20—4)X0.25X1.58 + 5.5 X15.8 9.99X2.22 + 3.33X3.34X0.81+10.4 1.4 X25+3.45X0.7 X0.8 2.7 X3.7+0.37 X73收集于网络，如有侵权请联系管理员删除8.7 X99 0.8 X(12.5 - 1.25 ) 1.25 X0.4X80X2.55X1.03 X0.2 32 X1.25 0.45 X99①甲有存款4000元，乙有存款2400元，乙从存款中取出一些后，甲的存款正好是乙现在的5倍。
小数乘法简便计算易错练习题
小数乘法简便计算易错练习题一．直接写得数5.3×0.1=15÷0.1=0.6×0.05= .4÷0.11= 0.125×8=5.5÷10= 0.8×6×1.25= 0÷8.9=4÷0.01=4×0.01= 16÷1.6=0.4×1.25=0.18×0.5= 15÷0.3= 12.5×0.8= .7÷1.1=0.5×0.2= 3÷0.11= ×0.6×2.5=0÷9.9=15÷0.01= 15×0.01=16÷1.6=6÷0.01=二．用竖式计算下面各题，其中带★号的要验算。
★13.5×0.69验算：0.34×1.7567.0÷3. 0.74÷3.6三．能简算的要简算。
31.7÷4÷2.592.8－92.8÷6.4四．解方程2＝1﹙X－8﹚＝13.225×32×1.25.4×99＋7.81月1日易错计算题练习二完成时间：20分钟一．直接写得数0.5×0.8=45÷0.01= 12.5×0.8= 0÷12.1=22÷0.1=22×0.001= ÷5= 0.4×0.25=0.12×50= 12÷0.2=0.45＋3.8=78÷0.01= 0.25×0.8= 5÷1.1= 0.4×3.8×25= 0÷5.78=0.6×0.05=37×0.01=2.8÷0.7= 16÷0.01=二．用竖式计算下面各题，其中带★号的要验算。
四年级小数乘法练习题和小数乘法简便运算
四年级小数乘法练习题和小数乘法简便运算在小数乘法中，有一些简便的运算法则可以帮助我们更快地计算出答案。
首先是乘法交换律与结合律的运用，比如可以将4.56×0.4×2.5转化为2.5×4.56×0.4，然后再进行计算。
同样地，可以利用乘法分配律来简化计算，比如将3.7×1.8－2.7×1.8转化为(3.7－2.7)×1.8.但是需要注意的是，乘法结合律和分配律在简便运算时有不同的应用方式。
有时候我们需要变换一下式子才能更方便地进行计算，比如在48×0.56＋44×0.48中，我们可以将0.48拆分成0.279+0.201，然后再使用乘法分配律。
在拓展提高部分，我们需要更加复杂的计算，比如计算99.99×0.8＋11.11×2.8或者314×0.043＋3.14×7.2－31.4×0.15.最后，我们还需要进行口算练，比如计算0.8×25或者7.4×100.同时，我们也需要应用所学知识来解决实际问题，比如在题目中求出乙取出的钱数或者这批煤的总重量。
通过这些练，我们可以更加熟练地掌握小数乘法的运算方法。
1.0.3×10=3，1.4×3=4.2，1.12×2=2.24，0.39×10=3.9，4.1×6=24.6，1.9×8=15.2，2.3×5=11.5.根据28×65=1820，可以得出0.28×65=18.2，28×6.5=182，28×0.65=18.2，2.8×6.5=18.2，0.28×0.65=0.182，2.8×0.65=1.82.根据56×125=7000，可以得出0.56×125=70，5.6×1.25=7，560×12.5=7000，5600×0.125=700.2.(1)12个35.07元是420.84元。
小数乘法简便运算分类【拓展提高】例题+习题
⼩数乘法简便运算分类【拓展提⾼】例题+习题⼩数乘法简便运算-拓展提⾼⼀、⽐较乘法结合律与分配律在简便运算时的区别。
例题：下⾯各题⽤两种⽅法简算。
12.5×88 0.25×4812.5×88 0.25×48练习：0.125×400 2.5×10.8 0.25×40.4⼆、变⼀变，能简算。
48×0.56＋44×0.48 4.8×7.8＋78×0.52试⼀试：0.279×343＋0.657×279 0.264×519＋264×0.4819.16×1.53－0.053×91.6 199.7×19.98-199.8×19.9626.4×25-26×250 4.82×0.59+0.41×4.82三、同类提⾼。
变⼀变，能简算。
314×0.043＋3.14×7.2－31.4×0.15 0.245×28+24.5×3+2.45×7.2 22.05×8.2-20.05×4.5-20.05×3.7 4.8×252-48×12.2-480四、综合提⾼。
★★★99.99×0.8＋11.11×2.8 1972×37+197.2×1.9-986×70.38 88.8×8.7+11.2×9.9-11.2×1.2 6.25×0.16+3.7×0.84+25.5×0.0841.25×5.6+2.50×4.4 0.25×40.4+0.125×10.8四、完全独⽴练习。
分享小数乘法简便运算50道
文件编号： A1-AA -44-F1-A2整理人 尼克 小数乘法简便运算50道1.简案1课时出示练习：（播放动画，单击）67+42+33+158请大家先看这一题，你会怎样算呢？学生畅所欲言，全班反馈。
追问：想一想，这一题我们在计算时，应用了哪些运算定律。
（播放动画，单击）师：在整数加法中我们可以应用运算定律使计算变得简便，1.探究一：探索规律出示教学例4。
（播放动画，单击）下面每组算式两边的结果相等吗？3.2+0.5○0.5+3.2（4.7+2.6）+7.4○4.7+（2.6+7.4）学生尝试练习，教师挑选学生上台展示，全班反馈。
追问：这两道分别运用了什么运算定律呢？小结：整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。
（播放动画，单击）1.探究二：应用规律（1）我们来试一试。
这一题，你会怎样计算？计算 0.6＋7.91＋3.4＋0.09反馈两种方法，学生交流评价。
追问：我们来比一比这两种方法，你认为谁的方法简便？（播放动画，单击）（2）接下去，让我们来用一用所学的知识吧。
同学们，试一试，你会怎么做呢？计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
1.88+2.3+3.7 5.17－1.8－3.2 6.02－2.5＋0.98学生尝试计算，教师挑选学生上黑板板演，全班交流反馈。
追问：同学们，你觉得应用运算律使小数计算简便，最关键是什么？小结：我们要仔细观察这些数，根据数据的特征，灵活选择计算方法，尽可能凑整，使小数计算更简便。
（播放动画，单击）2.探究三：拓展延伸经过今天的研究我们知道了整数加法运算定律能够在小数中运用，学到这儿你又想到了什么？学生讨论交流，畅所欲言。
教师小结：是呀，我们后续还可以研究整数加法运算定律能推广到分数，整数乘法运算定律能推广到小数等问题。
（播放动画，单击）练习练习一：（播放动画，单击）练习二：（播放动画，单击）练习三：（播放动画，单击）今天这节课学习了什么？小数简便计算是怎么样的呢？我们2.详案课前预习：预习教科书P79，尝试完成下面的题目。