毕业生跟综回访制度(1)
学校跟踪回访制度模板
一、目的为加强学校与实习生、毕业生之间的沟通联系，及时了解学生在实习、就业过程中的情况，提高学校人才培养质量，促进学校与用人单位的交流合作，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有实习生、毕业生及合作企业。
三、回访内容1. 实习生回访内容：（1）实习单位基本情况；（2）实习生在实习单位的岗位、工作内容；（3）实习生的表现、工作态度及技能掌握情况；（4）实习生在实习期间遇到的困难和问题；（5）实习生对学校人才培养的意见和建议。
2. 毕业生回访内容：（1）毕业生就业情况；（2）毕业生在岗位上的工作表现；（3）毕业生对所学专业知识的运用情况；（4）毕业生对学校人才培养的意见和建议；（5）毕业生在工作和生活中遇到的困难和问题。
四、回访方式1. 定期回访：每年至少组织一次对实习生、毕业生的定期回访，具体时间由学校招生就业部门确定。
2. 随时回访：对于实习生、毕业生在实习、就业过程中遇到的重要问题，可随时进行回访。
3. 线上回访：通过学校官网、微信公众号等平台，定期发布回访调查问卷，收集实习生、毕业生的意见和建议。
4. 线下回访：学校招生就业部门组织专人对实习生、毕业生进行实地走访，了解他们的实际情况。
五、回访流程1. 制定回访计划：招生就业部门根据回访内容，制定详细的回访计划，明确回访对象、时间、地点和方式。
2. 组织实施回访：按照回访计划，组织相关人员开展回访工作。
3. 整理回访资料：对回访过程中收集到的资料进行整理、分析，形成回访报告。
4. 反馈问题：针对实习生、毕业生提出的问题，及时反馈给相关部门，督促整改。
5. 持续改进：根据回访结果，对学校人才培养、实习就业指导等方面进行持续改进。
六、责任与分工1. 招生就业部门负责制定回访制度、组织回访工作、整理回访资料、反馈问题等。
2. 各学院（部）负责配合招生就业部门开展回访工作，协助解决实习生、毕业生在实习、就业过程中遇到的问题。
3. 教务部门负责根据回访结果，对教学计划、课程设置等方面进行调整和优化。
中学毕业生跟踪调查制度
XXXX中学毕业生跟踪调查制度为及时了解XXXX中学毕业生的情况，了解毕业生在升入高一级学校的学习情况，根据反馈信息进行有效的整改,提高XXXX 中学教育教学的水平，特制定本制度。
一、毕业生跟踪调查的目的与任务1.了解XXXX中学毕业生在升入高一级学校的思想品德、学习、生活等情况，为XXXX中学教学评价和改革提供参考依据，达到了解XXXX中学教学质量水平，及时调整教学计划，有针对性地改进XXXX中学教育教学工作的目的。
2.通过对毕业生所在学校和对毕业生本人的调查，体现XXXX中学对学生负责的态度，树立XXXX中学良好的社会声誉，努力争办人民满意的教育。
3.通过对毕业生所在学校和对毕业生本人的调查，了解高一级学校和毕业生对XXXX中学教育教学的意见和建议，为进一步推进XXXX中学教育教学改革提供依据。
二、毕业生跟踪调查的组织与开展1.毕业生跟踪调查是XXXX中学毕业生工作的继续和深入，此项工作由毕业生调查小组统筹规划、负责日常工作协调和材料汇总并负责做好毕业生的跟踪、调查及反馈；各毕业班班主任具体负责本班学生的联络、调查表的发放及回收工作。
2.调查时间(1)每年对XXXX中学已经毕业的学生进行调查，时间安排在十月至十二月，了解XXXX中学毕业生的表现情况，征询录取单位及毕业生的意见。
(2)每年进行一次的专题调查，时间安排在二月至六月。
3.调查方法(1)毕业生跟踪调查主要通过问卷调查。
(2)建立毕业生信息数据库。
在了解毕业生所在学校的基础上，建立跟踪联系网络，作为毕业生质量评价的基础和基本信息来源，形成完整的毕业生信息跟踪数据库。
4.调查内容主要调查高一级学校对XXXX中学毕业生的思想政治道德素质、职业业务素质、文化素质、身体心理素质、综合素质五个方面的评价和毕业生本人的成长情况。
问卷项目总体设计由调查小组负责，结合自身调查需要作必要的深入和细化。
5.调查内容的反馈与应用(1)调查小组每年12月下旬以书面的形式汇总毕业生的表现情况，写出问卷调查的数据及年度报告；写出毕业生跟踪调查的综合性专题报告。
毕业生跟踪服务管理制度
毕业生跟踪服务管理制度为了更好地了解毕业生就业情况，把握就业市场发展趋势，为毕业生提供更有效的服务，同时为学校的教育教学、招生就业等工作提供更有效的支持，我校制定了毕业生跟踪服务管理制度。
一、组织机构跟踪服务团队由组长、副组长和应往届毕业班的班主任组成。
二、跟踪服务对象跟踪服务对象为应往届本校毕业生（本校毕业5年以内的学生）。
三、跟踪服务时间每年的10-11月份进行。
四、跟踪服务途径及方法通过电话、实地走访、信函沟通、班级QQ群、班级微信群等多种形式回访毕业生、毕业生家庭或其工作单位，了解毕业生目前就业现状，并收集各个班级的优秀就业典型事迹，导入我校毕业生人才基本信息库。
五、跟踪服务工作的组织及开展跟踪服务工作由学校统一安排、协调，各个教学部分工负责。
就业处负责《毕业生人才基本信息库》的建立和《毕业生毕业去向统计表》的制定。
跟踪回访工作期间，学校建立专门的组织机构，成立跟踪服务团队，安排专人负责人才基本信息库。
跟踪服务人员要严格按照跟踪服务管理制度、严格执行跟踪服务具体操作流程，在规定时间内完成该项工作。
就业处根据当年的跟踪服务回访资料，写出当年的毕业生就业分析报告。
六、跟踪服务人员工作职责要求跟踪服务人员要负责收集信息，保证信息的真实、准确、完整。
针对回访中搜集的向学校提出的合理化建议和意见，学校要高度重视，研究制定解决方案，并逐项落实。
针对回访中需要学校在工作、再次就业等方面提供帮助和服务的毕业生，学校要提供全方面的优质服务，并长期关注这些毕业生。
1.在对往届毕业生进行回访后，负责人需要认真整理和记录回访结果。
每年的统计需要与上一年的回访情况进行比较，将毕业生分为两类：没有变化和有变化的。
2.每次回访需要认真填写毕业生去向统计表，并整理出典型事迹。
典型事迹的比例不低于班级人数的10%，包括升学和就业方向。
需要准备3到5张毕业生的照片以及典型事迹材料，字数不少于500字。
对于回访两年以上的毕业生，如果有变动需要修改完善，如果有新增加的典型事迹需要补充。
毕业生就业回访制度
毕业生就业回访制度为了更好的为学生提供服务，为我校教育教学提供详实、完备的参考意见，使我校职业教育走向科学化、制度化、系统化，为与用人单位建立长期合作关系，特制定本制度：一、目的和宗旨1、了解我校毕业生的就业状况，在工作中遇到的问题，以及他们对我校专业课程设置、教育教学内容、教学资源、教学方式以及管理服务等方面的意见和建议，为我校调整专业设置和开设课程提供参考依据。
2、了解用人单位对我校毕业生的思想品德、专业知识、业务能力和工作业绩等方面的总体评价和要求，加强与用人单位的联系，达到长期合作的目的。
二、调查内容毕业生就业跟踪调查的主要内容是：1、毕业生在工作单位的思想品德表现和敬业精神。
2、毕业生的工作态度、工作能力，应变能力和创新能力。
3、各专业教学计划与课程设置的适用性。
4、毕业生对学校教学与管理工作的意见和建议。
5、用人单位对学校办学的意见和建议。
6、先进典型事例与材料。
7、对社会的贡献。
三、途径和方法1、通过实地走访用人单位、电话沟通、信函沟通、网上调查、座谈会等形式，听取学生与用人单位的意见和建议，并采用抽样问卷调查，掌握毕业生的情况，对其中的重点情况进行统计分析后，向学校提交调查报告。
2、此项工作由就业办公室负责，学生处和毕业班班主任辅助共同完成。
3、此项工作一般在学生就业一个月和一年分2次开展。
四、后期工作1、按用人单位分别建立档案，分析总结就业工作不足，予以完善。
2、递交关于学校教学设置的建议。
3、评选出优秀毕业生，在适当的时候邀请优秀毕业生回校为在校生作就业讲座。
4、与用人单位洽谈后续招工事宜。
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学校跟踪回访制度范本
学校跟踪回访制度范本一、总则第一条为更好地了解毕业生在实习、就业过程中的实际情况，提高学校教育教学质量，加强学校与企事业单位的交流合作，制定本制度。
第二条学校跟踪回访工作是指学校对毕业生的实习、就业情况进行定期或不定期的调查、了解、反馈和指导，以促进毕业生全面发展。
第三条学校成立跟踪回访工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、就业指导中心、教务处、学生处等相关负责人担任成员。
第四条学校跟踪回访工作应遵循客观、公正、及时、有效的原则，确保回访信息的真实性和实用性。
二、回访对象第五条回访对象包括：（一）学校全体毕业生；（二）毕业生实习所在企事业单位；（三）毕业生就业所在企事业单位。
第六条回访重点关注毕业生在实习、就业过程中的以下方面：（一）工作态度；（二）业务能力；（三）团队协作；（四）职业素养；（五）企事业单位对毕业生的评价；（六）毕业生对企事业单位的满意度；（七）毕业生在实习、就业过程中遇到的困难和问题。
三、回访方式第七条回访方式包括：（一）电话回访；（二）邮件回访；（三）实地走访；（四）座谈会；（五）问卷调查；（六）其他适宜的方式。
第八条学校应根据实际情况制定回访计划，确保回访工作的全面性和系统性。
四、回访流程第九条回访准备工作：（一）收集毕业生实习、就业信息；（二）制定回访方案；（三）确定回访时间、地点、对象；（四）准备回访所需的问卷、表格等资料。
第十条实施回访：（一）按照回访计划进行；（二）回访人员应具备一定的沟通能力和业务知识；（三）回访过程中，注意保护毕业生和企事业单位的隐私；（四）及时记录回访情况，确保回访数据的准确性。
第十一条回访反馈：（一）整理回访数据，分析毕业生在实习、就业过程中的优点和不足；（二）将回访结果反馈给相关职能部门和班级；（三）对毕业生进行针对性的指导和帮助；（四）根据回访情况，调整教育教学改革和人才培养方案。
五、激励与保障第十二条对积极参与回访工作的单位和个人，学校给予一定的表彰和奖励。
学校跟踪回访制度范本
一、目的与意义为了加强对学生的教育管理，全面了解学生在校外的学习、生活和工作情况，提高学校教育质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于全校各年级、各专业、各班级的学生。
三、组织机构1. 成立学校跟踪回访工作领导小组，由校长任组长，分管副校长、各年级主任、班主任等组成。
2. 设立跟踪回访办公室，负责组织实施跟踪回访工作。
四、工作职责1. 跟踪回访工作领导小组负责制定跟踪回访工作计划，统筹协调各部门开展工作。
2. 跟踪回访办公室负责组织实施跟踪回访工作，收集整理回访资料，分析回访结果，提出改进措施。
3. 班主任负责对本班学生的跟踪回访工作，及时了解学生情况，向学校反馈学生信息。
4. 学院（部）负责组织本学院（部）学生的跟踪回访工作，定期向学校汇报回访情况。
五、工作流程1. 制定跟踪回访计划：学校跟踪回访工作领导小组根据实际情况，制定年度跟踪回访计划。
2. 实施跟踪回访：班主任、学院（部）负责组织对学生的跟踪回访，可采用电话、短信、邮件、微信等方式进行。
3. 收集回访资料：跟踪回访办公室负责收集整理回访资料，包括学生基本信息、学习、生活、工作情况等。
4. 分析回访结果：跟踪回访办公室对回访结果进行分析，找出问题，提出改进措施。
5. 反馈改进措施：跟踪回访办公室将改进措施反馈给相关部门，督促落实。
六、工作要求1. 跟踪回访工作要真实、客观、全面，确保信息的准确性。
2. 跟踪回访人员要严格遵守工作纪律，尊重学生隐私，不得泄露学生信息。
3. 跟踪回访工作要注重实效，针对问题提出切实可行的改进措施。
4. 跟踪回访工作要形成长效机制，确保学校教育质量的持续提高。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校跟踪回访工作领导小组负责解释。
3. 学校跟踪回访工作领导小组可根据实际情况对本制度进行修订。
职业学校就业回访制度范本
职业学校就业回访制度范本一、总则第一条为加强职业学校对学生就业的跟踪与服务，了解毕业生在职场的发展情况，提升毕业生就业质量和满意度，根据《中华人民共和国职业教育法》等相关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于我国各类职业学校对毕业生的就业回访工作。
第三条职业学校就业回访制度旨在：（一）了解毕业生就业状况，收集毕业生和用人单位的意见和建议；（二）评估职业学校教育教学质量和人才培养效果；（三）加强职业学校与毕业生、用人单位之间的沟通与联系；（四）为毕业生提供职业发展指导和帮助。
二、就业回访的组织与实施第四条职业学校应当设立专门的就业回访工作机构，负责组织、协调和实施就业回访工作。
第五条就业回访工作应当在毕业生离校后一年内完成。
第六条职业学校应当采取多种形式进行就业回访，包括但不限于：（一）电话回访；（二）邮件调查；（三）实地走访；（四）线上问卷调查；（五）毕业生聚会。
第七条职业学校在进行就业回访时，应当注意以下事项：（一）尊重毕业生和用人单位的隐私，确保信息安全；（二）避免影响毕业生正常工作和生活；（三）回访时间、方式应当事先与毕业生和用人单位沟通确定；（四）回访过程中，严格遵守职业道德和法律法规。
三、就业回访成果的运用第八条职业学校应当对就业回访成果进行认真分析，形成回访报告。
第九条回访报告应当包括以下内容：（一）毕业生就业总体情况；（二）毕业生和在职场发展状况；（三）用人单位对毕业生的评价和建议；（四）职业学校教育教学改革和人才培养的建议。
第十条职业学校应当根据回访报告，调整教育教学策略，提升人才培养质量。
第十一条职业学校应当将回访报告对外公布，接受社会监督。
四、激励与保障第十二条职业学校应当对在就业回访工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
第十三条职业学校应当为就业回访工作提供必要的经费保障。
第十四条职业学校应当将就业回访工作纳入教育教学评估体系，对就业回访工作进行定期评估。
五、法律责任第十五条职业学校在就业回访工作中违反本制度的，由教育行政部门责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
毕业生跟踪调查制度
毕业生跟踪调查制度第一篇：毕业生跟踪调查制度毕业生跟踪调查制度与办法毕业生跟踪调查是我校毕业生工作的重要组成部分，是职业教育成果和检查教育质量的重要体现，也是部门目标责任制考核的内容之一。
为了规范该项工作的实施，更好的服务上海区域经济发展，服务企业对技能型人才的需求，特制定本制度。
一、目的和宗旨建立毕业生跟踪调查制度，目的是通过了解学校毕业生在走向工作岗位后的思想品德、专业技能和专业知识综合运用以及适应工作程度等情况内容，及时了解学校教学质量水平，了解和掌握我校毕业学生实际工作岗位上的表现，并根据毕业生、用人单位的意见和社会对人才的要求，调整、改善专业结构和课程设置，促进人才培养质量的提高。
其宗旨是从实际出发，实事求是地了解情况、反映情况，为教育教学改革提供真实、可靠的信息。
二、途径和方法通过走访用人单位，听取用人单位的意见和建议，开展问卷调查，毕业生本人自评，学生毕业前的自我评价等方式，掌握毕业生的有关情况，对其中的重点情况进行统计、分析，向学校提供相关的调查报告。
三、机构设立及职责1、毕业生跟踪调查，是毕业生就业指导工作的继续和深入。
此项工作由学校统筹规划，校企合作办负责统筹、协调、督导全校毕业生跟踪调查工作，并负责该项工作的资料汇总和整理与及时反馈。
2、各部应重点做好以下各项工作：（1）各部是毕业生跟踪调查工作的主要执行者。
要逐步建立健全毕业生信息网络，并由专人负责。
根据《毕业生就业情况评价表》等调查表所反馈的信息分别进行统计，撰写出毕业生跟踪调查报告，并以电子文档的形式汇总到校企合作办。
（2）各部在每年学期初要有毕业生跟踪调查方案，做好跟踪调查的工作安排。
跟踪调查后做好走访资料整理，用人单位反馈意见的统计工作，并形成学期调查报告和工作总结，并按规定时间上报校企合作办。
（3）各部在了解毕业生具体工作单位的基础上，每个专业选择毕业生相对较多的用人单位，作为毕业生质量评价的基础和基本信息来源。
(完整版)学生毕业后跟踪制度及流程
(完整版)学生毕业后跟踪制度及流程学生毕业后跟踪制度及流程目标本文档旨在介绍学生毕业后跟踪制度及流程，以确保对毕业生的追踪与管理工作能够顺利进行。
背景学生毕业后的追踪工作对于学校和学生本人都具有重要意义。
通过对毕业后去向的了解和跟踪，学校可以评估教育质量和就业效果，为今后的教学和指导提供参考。
对学生而言，毕业后跟踪也能够提供帮助和支持，为他们的职业发展和人生规划提供指导。
流程1. 毕业生信息收集：在学生即将毕业之际，学校应当主动收集他们的联系方式、就业意向等信息。
可以通过问卷调查、面谈等方式进行信息采集。
2. 毕业后联系：学校应当建立一套联系机制，通过电话、邮件、社交媒体等方式与毕业生建立联系，并了解他们的就业状况和发展情况。
3. 就业结果分析：学校可以对毕业生的就业结果进行统计和分析，包括就业率、就业岗位类型以及薪资水平等。
通过分析就业结果，学校可以评估毕业生培养计划的效果，并为今后的教学和指导提供改进建议。
4. 跟踪支持和指导：对于需要帮助和支持的毕业生，学校应该提供一对一的跟踪支持和指导，帮助他们解决就业和职业发展中的问题。
5. 归档建立数据库：学校应当将毕业生的信息进行归档，并建立完善的数据库。
这样可以方便学校随时进行毕业后追踪工作，并为今后的研究和评估提供数据支持。
重要性学生毕业后跟踪制度的建立和落实对于学校的教育质量提升和学生的职业发展具有重要意义。
通过跟踪制度，学校可以及时了解毕业生的就业情况，为他们提供帮助和指导；同时，学校可以通过对毕业生的就业结果进行分析，评估教学质量和指导效果，为今后的教学改进提供参考。
结束语建立学生毕业后跟踪制度是学校追踪和管理毕业生的有效方式。
通过统一的流程和管理，学校可以更好地了解毕业生的就业情况，并为他们提供帮助和支持。
同时，学校也可以通过分析就业结果，评估教学质量和指导效果，为今后的教学改进提供依据。
毕业生跟踪管理制度
第四十六条学校应通过毕业生跟踪管理，加强对就业困难群体的帮扶，提供职业指导和心理支持。
第四十七条学校应利用毕业生跟踪管理数据，发布毕业生就业质量年度报告，提高社会对学校人才培养质量的认知。
第七十一条学校应积极探索利用大数据、人工智能等现代信息技术，提升毕业生跟踪管理的科学性和精准性。
第七十二条学校应通过毕业生跟踪管理，加强校友联络，建立校友档案，促进校友资源的有效利用。
第七十三条学校应将毕业生跟踪管理与招生工作相结合，通过毕业生的优秀表现吸引更多优质生源。
第七十四条学校应建立毕业生跟踪管理工作的社会监督机制，接受社会各界的意见和建议，提高工作透明度。
第二十八条学校应鼓励毕业生参与校园文化建设，传承学校优良传统，提升学校社会影响力。
第二十九条学校应对毕业生跟踪管理工作中的先进个人和单位给予表彰和奖励。
第三十条学校应建立健全毕业生跟踪管理工作考核机制，对工作不力的部门和个人进行问责。
第三十一条学校应定期组织毕业生座谈会、访谈等活动，听取毕业生意见和建议，不断改进工作。
第七十五条学校应通过毕业生跟踪管理，积极宣传学校的教育成果和毕业生风采，提升学校的知名度和美誉度。
第七十六条学校应不断完善毕业生跟踪管理工作的评价体系，确保评价结果的科学性和公正性。
第七十七条学校应将毕业生跟踪管理工作的成效作为衡量学校教育教学质量的重要指标。
第七十八条学校应鼓励教职工参与毕业生跟踪管理工作，将其纳入个人职业发展和绩效评价体系。
第二十五条毕业生跟踪管理专项经费主要用于：
1.调查问卷的制作、发放和回收。
2.调查人员的培训、差旅费用。
XX学院毕业生跟踪反馈制度
XX学院毕业生跟踪反馈制度XX学院毕业生跟踪反馈制度旨在了解毕业生在校期间的学习和培养情况，收集他们的就业信息和职业发展反馈，为学院提供改进教学和培养质量的参考意见。
1. 跟踪调查每年毕业后的第一年，学院会发送调查问卷给毕业生，了解他们的毕业生活、就业情况、职业发展和对学院教学质量的评价。
问卷主要包括以下内容：- 毕业生在校学习的满意度和对学院教学质量的评价；- 就业情况，包括就业行业、工作岗位、工资待遇等；- 职业发展情况，包括晋升、薪资增长、职业规划等；- 对学院培养质量和提升措施的建议。
2. 毕业生联络机制学院建立了毕业生联系数据库，定期与毕业生保持联系，了解他们的最新情况。
学院通过电话、邮件和社交媒体平台等多种渠道与毕业生沟通，分享学院的最新动态，并邀请他们参加校友活动和职业发展讲座。
同时，学院鼓励毕业生加入校友会，为学院的发展和招聘提供资源支持。
3. 毕业生就业数据库建设学院建立了毕业生就业数据库，记录毕业生的就业情况和职业发展轨迹。
通过该数据库，学院能够及时了解毕业生的就业行业、职位变动和职业发展情况，为毕业生提供精准的职业指导和发展支持。
同时，学院还通过将就业数据与其他各学院毕业生的数据进行比较和分析，为学院提供改进教学和培养质量的参考意见。
4. 建立毕业生反馈机制学院定期组织毕业生座谈会，邀请毕业生代表就校园学习和就业情况进行反馈。
学院积极听取毕业生的意见和建议，了解他们对学院教学、就业指导和职业发展支持的评价，并根据反馈意见进行改进和优化。
同时，学院鼓励毕业生通过邮件、电话等方式随时提供建议和意见，保持双向沟通和反馈机制的畅通。
通过以上的毕业生跟踪反馈制度，XX学院能够全面了解毕业生的学习和培养情况，及时掌握他们的就业信息和职业发展反馈，为学院提供改进教学和培养质量的参考意见，进一步提升学院的教育质量和学生的就业竞争力。
同时，这也能够加强学院与毕业生之间的联系，建立持久的校友关系，为毕业生提供职业发展的持续支持和指导。
XX学院毕业生跟踪反馈制度
XX学院毕业生跟踪反馈制度
XX学院毕业生跟踪反馈制度是指通过建立一套系统全面的机制，对毕业生进行跟踪调查并及时反馈，以便了解毕业生在就业市场中的情况、了解其对学院教育的评价和改进建议，以此来改进学院的教育教学质量，并为学院更好地为学生的就业服务提供依据。
下面将从三个方面介绍该制度的实施情况。
首先，在调查方式上，XX学院毕业生跟踪反馈制度采用多种方式进行，既包括问卷调查，也包括面对面的访谈。
问卷调查主要通过学院的教务系统向毕业生发放，采用网络与纸质结合的方式，确保毕业生对系统的普遍参与。
而面对面的访谈则是由专门负责毕业生就业事务的老师与毕业生进行，通过深入交流，了解毕业生的实际就业情况以及对学院教育的评价。
最后，在反馈机制上，XX学院毕业生跟踪反馈制度注重及时反馈。
学院将会根据跟踪调查结果进行分析和总结，并编制报告进行内部评估。
同时，学院还会将调查结果汇总后进行公开，供学生、教师和其他相关人员查阅。
此外，学院还会根据调查结果制定相应的改进措施，通过教育教学、就业指导和职业规划等方面的工作提升教育和服务质量。
综上所述，XX学院毕业生跟踪反馈制度通过多种方式对毕业生进行跟踪调查并及时反馈，以此来了解毕业生的就业情况、职业发展情况以及对学院教育的评价。
通过该制度的实施，能够为学院的教育教学质量改进和学生的就业服务提供依据，进一步提高学院的教育水平和质量，为学生的发展和就业打下坚实的基础。
毕业生跟综回访制度(1)
毕业生跟踪回访制度为加强学校、毕业生和用人单位间的联系与沟通，及时了解毕业生和用人单位对学校工作的意见和建议，努力提高就业工作水平和质量，进一步完善就业指导服务体系，使旅游管理的专业设置、招生规模、人才培养模式等更加贴近市场的需求，更好地服务于学生、服务于家庭、服务于社会，现制定本制度。
一、目的和意义（一）了解我专业毕业生的就业状况，在工作中遇到的问题，以及他们对我校教育教学环境、专业课程设置和建设、教育教学内容、教学资源、教学方式以及管理服务等方面的意见和建议，为我专业教学评价和改革提供参考依据；（二）了解用人单位对我专业毕业生的思想品德、专业知识、业务能力和工作业绩等方面的总体评价和要求；（三）为进一步推进我专业毕业生就业制度改革和改善就业指导工作提供决策依据，并逐步建立经常性的反馈渠道和评价制度；二、跟踪回访时间、对象对应届毕业生的跟踪调查第一周电话回访两次；以后一年一次。
对象为本专业毕业十年以内的学生；三、跟踪调查回访内容（一）对毕业生的回访。
要调查他们从事的工作性质、薪金待遇、社会保障、工作和生活环境、对学院就业指导工作的满意度、对所学专业的课程设置、教学管理等方面的意见和建议。
（二）对用人单位的回访。
要调查用人单位人事主管部门、具体用人部门对毕业生的履约情况、就业适应能力、工作能力、综合素质等的满意度，对学院专业设置、课程设置、教学工作的意见和建议。
（三）就业市场调查：对人事主管部门和具体用人单位进行实地调查，了解他们对毕业生在就业能力、专业水平、整体素质等方面的要求，掌握产业结构现状和发展态势，以及当前和今后一段时期对人才需求的计划等。
四、跟踪调查回访工作的组织及开展（一）跟踪调查回访工作由学院统一安排、协调，各专业教师分工负责，对本专业毕业生及用人单位进行回访；（二）就业指导办负责《跟踪调查办法》的拟定及《调查回访记录》的印制下发，也可根据本部的实际需要，增加调查回访项目；（三）由于回访量逐年增大，调查回访工作开展期间，要建立专门的机构，指定专门调查人员具体实施；（四）调查人员对所取得的信息负责，保证信息的真实、准确、完整；（五）可根据各自实际情况，采取问卷法、电话访谈法和邮寄问卷法、座谈会以及走访毕业生工作单位等多种形式进行调查回访；（六）要严格按照规定时间，跟踪调查的原始资料（回访单、问卷、笔录等）装订后《调查回访情况总表》交与学校检查；五、回访员工作职责要求（一）按时对各专业学生在规定的时间内进行电话回访，负责将回访结果认真进行整理、记录，并建立相应的回访笔记，必要时随时和班主任以及家长进行沟通再反馈。
学校跟踪回访制度模板
学校跟踪回访制度模板一、总则第一条为了更好地了解我校毕业生在企事业单位的工作情况，提高我校教育教学质量，加强学校与社会的联系，制定本制度。
第二条学校跟踪回访工作是指对我校毕业生在企事业单位的工作情况进行定期或不定期的调查、了解、反馈和总结的过程。
第三条学校跟踪回访工作由学校就业指导中心负责组织与实施，各学院及相关职能部门积极配合，共同做好毕业生跟踪回访工作。
二、跟踪回访对象与时间第四条跟踪回访对象为我校毕业学生在企事业单位的工作情况。
第五条跟踪回访时间分为：毕业生离校前、毕业后的第一年、第三年、第五年。
三、跟踪回访内容第六条毕业生在企事业单位的工作表现，包括工作能力、业务水平、职业素养等方面。
第七条毕业生对企事业单位的满意度，包括工作环境、薪资待遇、发展空间等方面。
第八条毕业生对我校教育教学的反馈意见，包括课程设置、实践环节、教师教学等方面。
第九条企事业单位对毕业生的评价和建议，以及对我校教育教学的反馈意见。
四、跟踪回访方式第十条采取问卷调查、访谈、座谈会等方式进行跟踪回访。
第十一条毕业生跟踪回访工作应尊重被访者的意愿，保护被访者的隐私。
五、跟踪回访结果处理第十二条对跟踪回访收集到的信息进行整理、分析，形成回访报告。
第十三条将回访报告反馈给相关学院、职能部门，以便改进教育教学工作。
第十四条将回访报告纳入我校毕业生就业质量年报，向社会公布。
六、跟踪回访工作考核第十五条学校对各学院及相关职能部门的毕业生跟踪回访工作进行考核，考核结果作为衡量各部门工作质量的依据。
第十六条对在毕业生跟踪回访工作中做出突出成绩的部门和个人给予表彰和奖励。
七、附则第十七条本制度自发布之日起实施。
第十八条本制度的解释权归学校就业指导中心。
毕业生跟踪管理制度
毕业生跟踪管理制度
1.凡选择由学校统一推荐就业的毕业学生，可享受学校的就业跟踪服务待遇。
2.学校每一期推荐就业的学生，学校就业办均安排职业指导师管理，每期就业学生
的跟踪服务由该次负责职业指导的老师负责。
3.各专业指导师负责建立学生就业跟踪档案，建立微信群，收集毕业生的联系方式、工作岗位、工资待遇等情况，实时掌握就业学生升职、调资、奖惩、转岗等情况，并作
好跟踪记录。
4.就业办要根据学生就业情况，制定就业学生回访计划，收集和整理表现突出的毕
业生典型材料。
5.各班班主任要主动配合就业办做好毕业生的就业跟踪工作，实时掌握学生就业情况。
由学校统一推荐就业的学生由就业办负责跟踪自谋职业或自主创业的个别学生，班
主任要掌握学生就业情况，并负责跟踪，把学生就业情况上报就业办。
6.在跟踪服务期内，若学生在企业发生劳资纠纷、工伤等意外事故，学校将积极派
职业指导师协助家长赴企业进行处理，最大限度地维护学生的合法权益。
7.就业学生若有辞职、跳槽等变动情况，即时通报负责就业跟踪的老师，以便更新
跟踪服务记录，若不通报，学校视为自动放弃学校的就业跟踪服务，学校不承担由此引
起的一切后果及损失。
8.在跟踪服务期内，若因企业原因（如用工企业不履行招聘承诺、裁员、停产、倒闭、拖欠工资、违反劳动法等）造成学生辞职或辞退，学校将为学生再次推荐就业岗位。
9.在跟踪期限内，凡是要求再次推荐的学生必须首先到就业办报名登记，通过企业
或学校组织的招聘面试后才能进行再次推荐就业。
10.凡是因违反用人单位管理制度或违法乱纪被开除的学生，学校终止其跟踪服务，
并且不再提供推荐就业的机会。
毕业生跟踪调查制度
毕业生跟踪调查制度为全面、准确地了解我校毕业生就业质量和社会对人才需求的情况，为我校的教育教学改革提供详实、完备的参考意见，使我校的就业管理工作走向科学化、制度化、系统化，特制定本制度。
一、指导思想建立健全毕业生跟踪调查制度，是实现完善办学特色，深化教育教学改革的必然要求。
毕业生的质量不仅关系到学校的教育质量、信誉和知名度，更重要的是社会衡量学校办学好坏的标准。
建立毕业生跟踪调查制度，目的是动态掌握用人单位和毕业生对我校在人才培养方面的意见和建议，达到了解我校教育教学质量水平，及时调整专业设置和课程体系，有针对性地改进我校教育教学工作。
其宗旨是从实际出发，实事求是地了解情况，反映情况，结合学校实际，为教育教学的改革提供真实、可靠的反馈信息。
通过调查了解用人单位对我校毕业生思想状况和工作表现等情况，跟踪学校教学和管理的效果，检验办学的整体水平，适应经济社会发展对人才素质的培养要求，为进一步改革教学内容、教学方法和教学手段提供依据，推动我校教学改革和发展顺利进行。
二、调查内容（一）毕业生综合素质分析1．毕业生在校期间素质分析；2．用人单位对毕业生综合素质（包括思想道德品质、职业道德素质、专业素质及技能、一次性就业率、专业对口率等）的评价；（二）毕业生就业状况分析1．毕业生就业单位情况分析；2．毕业生工作环境、工作岗位、工作内容分析；3．毕业生工作能力、工作职称情况分析；4．毕业生待遇及各种福利情况分析；（三）毕业生跟踪调查内容1．对毕业生在校期间的表现及目前就业状况的调查2．毕业生对我校专业课程设置、基础课程设置、就业工作的评价及建议3．用人单位对毕业生的评价，对我就业工作的评价和建议三、调查范围每届毕业生跟踪调查三年，每年调查一次，第一次调查覆盖率要达到毕业生人数90%以上，第二次调查覆盖率要达到毕业生人数70%以上，第三次调查覆盖率要达到毕业生人数50%以上。
四、途径和方法学校每年组织一次由外联处组成的调查组调查，由实习处教师走访毕业生比较集中的地区和行业的人事部门、单位主管部门和用人单位；同时各系要采取相应的措施，把毕业生质量跟踪调查工作列入议事日程，并使之制度化。
职业中等专业学校毕业生跟踪制度
职业中等专业学校毕业生跟踪制度为了加强毕业生就业工作管理，妥善解决毕业生就业后跟踪管理方面的问题，使毕业生就业跟踪管理经常化、规范化、制度化，确保管理到位、服务优质，特制定本办法：一、建立毕业生就业登记制度。
由招生就业处负责，各毕业班班主任协助，对每位毕业生就业情况做好详细记录（如工作单位、地址、联系方式、联系电话等），并以班为单位登记造册存档。
二、建立毕业生就业工作跟踪管理制度。
由招生就业处牵头，各毕业班班主任协助，以班为单位详细记录每位毕业生推荐情况，包括工作变动，异动情况以及推荐次数，跟踪服务期为一年。
三、建立家长、学校、用人单位经常联系制度。
招生就业处应与用人单位经常保持联系，及时反馈毕业生就业相关情况；各系部应督促班主任经常与毕业学生和家长联系、了解实习情况，班主任每学年必须用电话或微信与实习学生联系1次以上，每学期必须和家长联系2-3次，并将每次反馈情况做好详细记录；家长应主动与学校和学生保持联系,教育子女克服困难，遵守纪律，努力工作，及时与学校沟通，配合学校和用人单位做好实习就业期间的教育管理工作。
四、建立毕业生就业回访制度。
学校根据实际情况，不定期对已就业毕业生进行回访，通过问卷调查、座谈、摄影、摄像等方式了解毕业生工作的情况，并对其实际工作中出现的困难给予指导和帮助；将回访的信息资料进行整理，加以保存，反馈给家长；填好《学生就业跟踪调查表》，搜集整理毕业生对母校合理化的建议，将信息反馈给学校。
五、就业推荐成功两次，无正当理由离职的，视为自动放弃就业机会。
六、面试合格，在用人单位试用期内，出现下列情况的，需向招生就业处通报，并提出书面或电话申请，经招生就业处同意后，可由招生就业处重新推荐：（一）因身体健康原因（非传染性疾病）；（二）因人际关系，环境，语言障碍等特殊客观因素，不适合在原单位工作的；（三）因工作能力未能满足用人单位要求被辞退的；（四）因工作待遇与用人单位承诺标准严重不符，用人单位有意克扣工资、奖金、福利而辞职的。
毕业生跟踪调查制度
毕业生跟踪调查制度毕业生社会跟踪调查是毕业生就业工作的重要内容之一，也是学校人才培养不可缺少的环节。
通过对毕业生的跟踪调查，可以了解人才培养的质量及适应社会、高校发展的情况，了解社会对学校办学水平的评价。
因此，开展毕业生社会跟踪调查对我校人才培养及管理工作进一步走向科学化、制度化、系统化有重要意义。
为全面检验我校培养人才的基本素质和能力状况，对学校的教学改革提供可靠依据，制定进一步提高教育质量措施，培养适应社会发展需要的德才兼备的高质量人才，特制定本制度。
第一条开展毕业生质量跟踪调查的指导思想是：调查过程本着系统调查、全面分析、注重研究、及时反馈、力求提高的指导原则。
通过调查了解我校在走向高校及工作岗位后的毕业生思想状况、工作表现、业务能力、综合素质等情况，跟踪教学和管理的效果，检验办学水平，适应社会发展对人才素质的培养要求，为进一步调整改革教学内容、改进教学方法和手段提供客观依据，以推动学校的教学改革的发展，提高办学质量，更好地为国家培养、输送合格的高素质人才。
第二条开展毕业生质量跟踪调查的内容为：毕业生对我校管理工作的要求和建议；毕业生对我校在突出学生个性、提高学生学习能力、工作能力等综合素质的培养的要求和建议；毕业生在高校工作学习的情况、思想品德表现；毕业生对学校办学理念，扩大办学规模，深化教育教学改革、加强师资队伍建设，提高办学质量，增强办学效益等方面的要求和建议；第三条调查范围为由教务处有计划地走访毕业生较为集中的学校和单位，了解调查毕业生就业就学的情况以及走上工作岗位后的情况。
学校要把毕业生质量跟踪调查列入议事日程，使之形成长效机制。
第四条调查形式、时间为采取函调、专访、座谈等形式，对历届高中毕业生进行了较全面的追踪调查，采用与各届校友联谊会保持密切联系、走访用人单位、召开毕业生座谈会、向用人单位和毕业生寄送调查问卷、请毕业生回校交流、互联网上跟踪等形式进行。
每年进行一次常规调查，时间安排在9月至12月。
大学毕业生跟踪调查制度
大学毕业生跟踪调查制度为全面了解我院毕业生的培养质量，掌握毕业生的工作流向和社会对人才需求的情况，建立完善的教育管理质量监控评价体系，加强学院人才培养与社会现实需求的紧密衔接，进一步推进我院教学管理和深化毕业生就业制度的改，提高人才培养质量，实现我院“三上”的目标，特制定本制度。
一、毕业生跟踪调查的目的与任务1、建立毕业生跟踪调查制度，目的是通过了解我院毕业生在走向工作岗位后的敬业精神与职业道德，专业知识和技能，实际动手能力，岗位适应能力等情况，为我院教学改提供真实、可靠的参考依据，达到了解我院教学质量水平，及时调整专业设置和专业培养计划，有针对性地改进我院教育教学工作的目的。
2、通过对毕业生所在工作单位和毕业生本人的调查，体现学院对学生负责的态度，树立学院良好的社会声誉，同时为拓展校外实训基地建立途径。
3、通过对毕业生所在工作单位和毕业生本人的调查，了解用人单位和毕业生对就业工作的意见和建议，为进一步推进我院毕业生就业制度改和改善就业指导工作提供决策依据，并逐步建立经常性的反馈渠道和评价制度。
二、毕业生跟踪调查的组织领导毕业生跟踪调查，是毕业生就业指导工作的继续和深入，此项工作由学院招生与就业处牵头，各系、部主管学生就业的领导负责本系毕业生的跟踪调查与反馈。
（一）招生与就业处职责:1、根据学院整体发展需要制定毕业生跟踪调查制度。
2、确定调查时间、内容、方式等具体事宜。
3、对各系、部毕业生跟踪调查情况进行汇总、分析，掌握学院毕业生就业情况，整理毕业生跟踪调查报告，为学院教育教学改提供反馈建议和意见。
（二）各系、部就业指导小组职责:1、各系、部通过各种方式分别向用人单位和毕业生发放调查问卷并及时回收整理。
2、做好调查问卷的数据整理和分析工作，撰写分析报告并报送招生与就业处。
三、毕业生跟踪调查的内容与方法（一）调查内容1、用人单位对我院毕业生满意度情况2、用人单位对毕业生的综合评价3、用人单位对我院办学的意见和建议4、毕业生对我院教育教学工作认可度情况5、毕业生对我院就业工作的满意度情况6、毕业生就业岗位与所学专业相关性情况7、毕业生对学院教学与管理工作的意见和建议（二）调查方法1、毕业生跟踪调查主要通过问卷调查及实地访谈的方式进行，在必要时辅之于毕业生座谈会的方式。
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毕业生跟踪回访制度
为加强学校、毕业生和用人单位间的联系与沟通，及时了解毕业生和用人单位对学校工作的意见和建议，努力提高就业工作水平和质量，进一步完善就业指导服务体系，使旅游管理的专业设置、招生规模、人才培养模式等更加贴近市场的需求，更好地服务于学生、服务于家庭、服务于社会，现制定本制度。
一、目的和意义
（一）了解我专业毕业生的就业状况，在工作中遇到的问题，以及他们对我校教育教学环境、专业课程设置和建设、教育教学内容、教学资源、教学方式以及管理服务等方面的意见和建议，为我专业教学评价和改革提供参考依据；
（二）了解用人单位对我专业毕业生的思想品德、专业知识、业务能力和工作业绩等方面的总体评价和要求；
（三）为进一步推进我专业毕业生就业制度改革和改善就业指导工作提供决策依据，并逐步建立经常性的反馈渠道和评价制度；
二、跟踪回访时间、对象
对应届毕业生的跟踪调查第一周电话回访两次；以后一年一次。
对象为本专业毕业十年以内的学生；
三、跟踪调查回访内容
（一）对毕业生的回访。
要调查他们从事的工作性质、薪金待遇、社会保障、工作和生活环境、对学院就业指导工作的满意度、对所学专业的课程设置、教学管理等方面的意见和建议。
（二）对用人单位的回访。
要调查用人单位人事主管部门、具体用人部门对毕业生的履约情况、就业适应能力、工作能力、综合素质等的满意度，对学院专业设置、课程设置、教学工作的意见和建议。
（三）就业市场调查：对人事主管部门和具体用人单位进行实地调查，了解他们对毕业生在就业能力、专业水平、整体素质等方面的要求，掌握产业结构现状和发展态势，以及当前和今后一段时期对人才需求的计划等。
四、跟踪调查回访工作的组织及开展
（一）跟踪调查回访工作由学院统一安排、协调，各专业教师分工负责，对本专业毕业生及用人单位进行回访；
（二）就业指导办负责《跟踪调查办法》的拟定及《调查回访记录》的印制下发，也可根据本部的实际需要，增加调查回访项目；
（三）由于回访量逐年增大，调查回访工作开展期间，要建立专门的机构，指定专门调查人员具体实施；
（四）调查人员对所取得的信息负责，保证信息的真实、准确、完整；
（五）可根据各自实际情况，采取问卷法、电话访谈法和邮寄问卷法、座谈会以及走访毕业生工作单位等多种形式进行调查回访；
（六）要严格按照规定时间，跟踪调查的原始资料（回访单、问卷、笔录等）装订后《调查回访情况总表》交与学校检查；
五、回访员工作职责要求
（一）按时对各专业学生在规定的时间内进行电话回访，负责将回访结果认
真进行整理、记录，并建立相应的回访笔记，必要时随时和班主任以及家长进行沟通再反馈。
（二）回访时一定按照电话回访礼仪与学生进行沟通，不得对学生提出的问题解答不耐烦、冷语相对。
（三）为学生提供优质的回访服务同时树立了学校形象，将学校特有的资源进行正面宣传和推广。
（四）每年总结整理一次回访后情况，列出每月、每季度回访的学生总数、回访率，满意度如何、学生意见建议和需求等。
六、责任及处理毕业生跟踪调查回访工作是一项严肃的工作，因此各专任教师要引起高度重视。
（一）对于在跟踪调查工作中，出现推诿、懈怠、敷衍了事的情况时，要对当事人提出批评；
（二）在回访工作中，弄虚作假造成调查结果失实的，要及时改正。
七、费用
毕业生跟踪调查回访的费用主要用于走访毕业生工作单位、《调查回访单》的印制以及邮寄等费用，由学校从就业经费中进行划拨，由校就业指导办统一掌握使用；
八、本制度自下发之日起执行。
河源职业技术学院
二○一二年九月一日。