毕业生回访录 - 360文档中心

2012年度暑假学院毕业生就业回访工作札记

2012年暑假学院毕业生就业回访工作札记2012年暑假，我院毕业生就业回访工作第二回访组一行四人由院党委廖三宁副书记带队，赴广东惠州惠东、深圳等沿海地区对我院毕业生就业工作单位及其毕业生进行了就业回访。

通过现场回访，我们深刻感受到我国未来经济社会发展空间广阔，前景诱人，将对高职教育发展和高技能人才培养产生强劲的需求，提供广阔的空间。

我们要把握我国经济社会未来发展主轴，贯彻因材施教教育精髓，深化高职教育教学改革，以高素质、高技能应用型人才培养为切入点，以“三个对接”为路径，抢抓高职教育发展机遇，实现我院文科专业做强、工科专业做大。

一、毕业生就业回访第二回访组工作概况活动为期三天，可谓安排紧凑，内容丰富，形式多样，富有成效。

2012年8月14日，我院毕业生就业回访工作第二回访组廖三宁、万少华、易伟、唐儒腊一行四人由院党委廖三宁副书记带队，赴广东惠州惠东中国能源建设集团平海发电厂，对该单位及其我院就业毕业生进行了就业回访。

8月15日，我们一行四人赴中国银行深圳市分行，对该单位及其我院就业毕业生进行了就业回访。

8月16日，我们一行四人简要地考察了深圳经济特区建设和发展情况，当天晚上，结束回访行程，返回衡阳。

为深入了解我院毕业生的工作情况，分析毕业生在实际工作中存在的问题，以便我们改进教育教学方法，深化素质教育，为用人单位培养和输送高素质、高技能应用型人才，我们制定了相关问卷，请中国能源建设集团平海发电厂项目部、中国银行深圳市分行两个单位负责人及其我院就业毕业生填写。

在回访工作中，我们既看望和慰问了我院毕业生，也与我院毕业生就业工作单位负责人及其就业毕业生作了推心置腹的沟通与交流。

中国能源建设集团平海发电厂项目部、中国银行深圳市分行两个单位负责人对我院为他们培养和输送的毕业生工作表现总体上满意，衷心感谢我院为他们培养和输送了一大批高素质、高技能应用型人才。

大家一致认为：学院与企业深度融合，将企业与学院紧密联系在一起，使学院发展战略与企业发展战略保持一致, 将促进校企共同发展，形成学院、企业、教师和学生共贏的良好局面，希望今后能长期合作。

毕业生回访调查报告

收稿日期:2004Ο09Ο30 作者简介:刘山河(1979—),男,河南南阳人,西安欧亚学院教师,从事新闻与广告传播研究。

毕业生回访调查报告刘山河,李梁愿(西安欧亚学院人文学院,陕西西安　710065)摘要:院校教育需要获取反馈信息。

通过对西安欧亚学院新闻传播系3名毕业生的回访,发现并提出了一些新闻系乃至西安欧亚学院教育中应加以重视的问题:我们应对学生就业市场进行研究,对学生的就业工作进行长期跟踪服务;教学观念上应突破课堂讲授的传统模式;学校在学生实训返校后的课程安排上应更注重衔接性;评价学生的标准有待改进,纠正“重智轻德”的惯性心理。

关键词:毕业生;回访;调查报告;高职教育中图分类号:G 465　文献标识码:A 文章编号:××××Ο××××(2005)03Ο0065Ο04An investigation report on graduatesL IU Shan Οhe ,L I Liang Οyuan(School of Humanities ,Xi ’an Eurasia University ,Xi ’an Shaanxi 710065,China )Abstract :University education needs feedback information.Having visited three students who graduated from the News Media Department of Xi ’an Eurasia University ,the authors of this paper found out some issues worthy of the consideration on the part of both the news department and uni 2versity ly ,we should not only research into the students employment market but also follow long Οterm tracks of out student employment.Then ,our university should break through the traditional pattern of classroom teaching and attach greater importance to the connections of the course arrangement when students return to school after their fieldwork.Meanwhile ,we should fur 2ther improve the requirements of student assessment and correct the habitual psychology of “empha 2sizing intelligence and neglecting morality ”.K ey w ords :graduate ;revisit ;investigation report ;higher vocational education 2004年7月28日～8月7日,按《〈高职高专新闻传播专业实践教学体系构建与研究〉申报计划》的安排,我们辗转近万里,走访了上海、浙江台州、河南郑州3地的3位新闻系2003届毕业生。

采访优秀毕业生的访谈录

采访优秀毕业生的访谈录（一）目前状况1、请您谈谈毕业之后的工作经历。

答：我是15年毕业的，很有幸在毕业前，通过学校安排于14年6月份开始到河南省人民医院药房实习，在实习期间，我认真学习，从不懈怠，了解到医院药房药品管理的基本流程，在实习期间，由于表现良好，经过医院药房主任的积极推荐，于2015年1月17日我收到了辉瑞公司的面试邀请，经过六轮压力面试，终于成功入选辉瑞公司，因为没有拿到毕业证，所以2015年1月至2015年6月属于试用期，2015年7月1日拿到学校毕业证后，就正式转正。

2015年1月到至今，我一直负责河南省信阳市医院药品推广工作。

在此也很感谢学校领导和老师对我的培养，感谢学校推荐的实习地点，实习这段经历对我以后的工作也有了很大的帮助。

2、请谈一下您在单位中职务升迁和收入变化情况。

答：从15年1月至今在辉瑞工作有两年七个月的时间，辉瑞公司是全球医药行业的龙头老大，所以公司不管是企业文化，员工发展，薪资待遇都非常公平公正，经过两年多的努力，在职位上从一个什么都不懂的实习生到资深的医学信息沟通专员，在辉瑞还是学到了很多，也让我不断进步。

当然收入也有一定的变化，从一个月8千到一个月1.4万的转变。

辉瑞的薪资待遇我也很满意。

3、您对自己现在的工作状况满意吗？为什么？答：现在的工作状况我很满意，这份工作是对我来说也是很有挑战的，当然对我自身能力也是一种提升，对我来说是一段宝贵的经历和锻炼，现在市场逐渐成熟，客户关系也非常好，我也在努力做到更好。

（二）经验介绍(一是现在工作经验，二是经验与在校期间努力的关系)1、还记得刚入学时的情景吗，当时的心态是怎样的？答：刚进入大学的情景依然清晰记得，因为当时我的专业是被调剂的，所以对这个陌生的专业我很排斥。

我也很迷茫、情绪很低落，记得军训的时候，我还在徘徊我要调剂到我之前报的专业，但是这个想法被张倩老师的一次深夜夜谈彻底打破了，我记得很清楚，当时的我哭着给张倩老师打电话，当时的我很不冷静也很极端，我一心想要调专业，傻傻的决定如果调不了，我就回高中复读，是张倩老师很贴心很耐心的站在我的立场安慰我、鼓励我、认真给我分析我的就业前景，给我很多希望，也让我自己对我的专业和以后的就业有了新的认识，从那天开始，我就对自己有了要求，大学不能虚度光阴，要在努力学习的同时，积极加入学生工作，做老师的左膀右臂，也积极做好自己的职业规划。

毕业生追踪回访活动方案

毕业生追踪回访活动方案一、背景和目的学校毕业生追踪回访活动是为了深入了解毕业生的就业情况、职业发展状况以及毕业后生活状态，为进一步改进教学质量、提升学生就业竞争力提供数据支撑。

二、活动对象所有毕业生均是追踪回访活动的对象，包括本科生和研究生。

针对不同年度毕业生，制定不同的回访计划。

三、活动内容1.问卷调查–设计问卷涵盖就业情况、职业发展、教育经历对职场的影响等方面，以填写方式或电话访谈方式进行。

2.在线访谈–选取部分毕业生进行在线访谈，深入了解其就业经历、职业规划及所学专业对其职业发展的帮助。

3.专题研究–针对不同学科专业的毕业生，开展专题研究，探讨毕业生就业情况与专业设置的关系。

四、活动流程1.制定毕业生追踪回访计划，确定具体执行时间和方式。

2.设计问卷及访谈指南。

3.分批次进行问卷调查及在线访谈。

4.分析数据，撰写追踪回访报告。

5.就业指导中心根据报告结果进行就业服务和教学质量改进。

五、实施方案1.组建毕业生追踪回访小组，由学校就业指导中心负责协调管理。

2.向毕业生发送问卷链接及相关信息，邀请参与回访活动。

3.部分毕业生选择在线访谈形式，安排合适时间进行访谈。

4.统计、分析问卷数据，对在线访谈内容进行整理。

5.撰写毕业生追踪回访报告，提出建议和改进建议。

六、预期效果1.了解毕业生就业情况，为继续优化就业指导工作提供数据基础。

2.分析毕业生职业发展状况，为调整教学计划提供参考。

3.加强学校与毕业生的联系，维护校友关系网。

七、总结通过开展毕业生追踪回访活动，可以全面了解毕业生的就业情况、职业发展状态，为学校提供择优教学改进建议，进一步增强学校与毕业生的联系与互动，推动学校教学和就业工作不断进步。

以上为毕业生追踪回访活动的方案内容，欢迎针对性地提出意见和建议。

毕业生回访调查报告(张玉进)

昌乐外国语学校2012届毕业生回访调查报告为进一步掌握我校2012届毕业生的思想状况、学习适应状况的要求和毕业生培养质量，进而开展更有针对性的教育教学工作，特对我校2012届部分毕业生进行了回访。

一、回访时间：2012年11月24日星期六二、参加人员：2012届毕业班全体任课教师三、回访单位：昌乐及第中学、昌乐一中、昌乐二中四、回访单位基本情况：昌乐及第中学于2010年7月建成，位于昌乐县宝通街1237号，是昌乐县唯一的一所国办高中。

学校占地270亩，建筑面积为10.7万平方米。

现有学生5100名，教职工500余人，学校师资力量雄厚，教学设施先进，风景优美，环境宜人，是师生工作、学习和生活的理想校园。

昌乐一中创办于1938年，坐落在城区风景秀丽的万松山西麓，占地400亩，建筑面积20万平方米，现有530名教职工，98个高中教学班，24个初中教学班，在校学生6700人，是山东省重点中学、山东省规范化学校、教育部重点课题实验学校、全国百家特色学校，有优良的办学传统、淳朴的校风和深厚的文化底蕴，培养了数以万计的优秀学子。

他们当中有院士、将军、部长、总裁、作家、学者，在社会上产生了广泛的影响。

山东省昌乐二中创办于1959年，是一所文化底蕴丰厚、教学设施先进、师资力量雄厚、教学质量领先的省级规范化学校，省级文明单位。

学校占地面积260亩，建筑面积10万平方米。

学校现已发展成为拥有潍坊奎文实验初中、潍坊实验中学、潍坊峡山双语学校、云南农业大学附属中学四所分校，师生员工14000余人的国内知名教育品牌。

五、回访单位对我校毕业生的评价在回访交谈过程中，回访单位的领导对我校毕业生的综合素质给予充分肯定，对毕业生的学习状态很满意，并且希望我们能够输送更多的优秀人才。

六、毕业生对我校总体评价1.对老师的敬业精神感到很满意2.回首过去的在学校的一年，学到了很多知识和做人的道理3.同学们互帮互助，建立了深厚的友谊4.学校开展的远足等活动磨炼了自己的意志七、调查结果的显示1.昌乐外国语学校的优秀办学理念是深得民心的；2.学校开展的各项活动（远足、游学）受到广大学生的支持和拥护；3.教师的教学方法和教学手段得到了学生的充分肯定；4.缓解了许多同学心理上的压力，理清了努力的方向。

大学生家访回访记录

大学生家访回访记录家访回访日期：XXXX年X月XX日回访对象：XXX家庭回访人：XXX（大学生志愿者）一、背景介绍大学生家访是指大学生志愿者与学校家长代表共同开展的一项重要活动，旨在促进学校与家庭之间的沟通和合作，关注学生的成长和发展。

本次家访回访旨在了解学生家庭的实际情况，提供更好的教育服务和支持。

二、回访内容1. 家庭环境回访人与家长代表就学生家庭的住房、生活条件、家庭成员等方面进行交流，以了解学生在家庭环境中的成长情况。

通过回访发现，XXX家庭住房宽敞整洁，家人关系融洽，为学生提供了良好的成长环境。

2. 家庭教育回访人与家长代表谈及家庭的教育观念、家庭教育方式等方面，以了解学生在家庭教育中的收获与需求。

在回访中，了解到XXX家庭注重培养学生的独立性和自主学习能力，同时也非常关心学生的心理健康和人格发展。

3. 学习状况回访人与学生一同探讨学习方面的问题，包括学生的学习动力、学习方法、学科选择等，以进一步了解学生的学习状况，并给予适当的指导和建议。

通过回访，发现XXX表现出较高的学习兴趣和积极的学习态度，但在某些科目上还存在一定的困难，建议家长提供更多的学习支持和辅导。

4. 日常生活回访人与学生一同聊天，了解学生的日常生活情况，包括生活习惯、饮食健康、休闲娱乐等。

通过回访可以得知XXX生活规律，作息时间合理，但个别学习压力较大，建议家长关注学生的心理状态，合理安排学习和休息时间。

三、建议与反馈1. 学校支持回访人建议学校可以加强与家庭的合作，提供更多家庭教育的相关培训和讲座，帮助家长更好地参与学生的教育，共同促进学生全面发展。

2. 学习辅导回访人建议家长在学生的学习过程中，根据学生的实际情况，提供针对性的学习辅导和支持，帮助学生克服学习困难，提高学习成绩。

3. 心理支持回访人认为家长可以关注学生的心理状态，提供积极的心理支持和鼓励，帮助学生处理好学习和生活中的压力，保持良好的心态。

四、总结与展望通过本次家访回访活动，回访人与家长代表之间建立了良好的沟通与互信关系。

西安铁道技师学院毕业生回访

西安铁道技师学院毕业生回访
为了了解用人单位对我院毕业生的基本需求，了解毕业生在单位的工作、生活情况，便于我院今后深化教育教学改革，提高人才培养的质量，放假前，我院就业中心老师亲自看望我院就职于郑州东站的毕业生。

老师通过用人单位领导得知单位看重高职毕业生主要是三方面：敬业精神、专业知识和动手操作能力。

单位领导对我院毕业生的表现进行了评定，我院毕业生从道德水平，个人修养，工作态度，吃苦精神，表达能力，综合能力，知识结构等都要比其他学校的学生优秀。

老师走入学生的工作岗位上进行查看，并与学生进行
座谈了解，主要询问学生工作状况，是不是有自己解决不了的问题，是否需要学校帮助解决，学生均表示单位提供的薪资福利和各方面条件都非常好，在单位工作顺心，生活无忧，自己会加强自己专业水平，积累实践经验，工作认真负责，不让单位领导和母校失望。

此次就业回访工作深入细微，进一步加强了我院与用人单位校企合作的重要性。

每一位学子都是母校的最爱，毕业生的就业情况一直是学校的工作重点，通过不断开展毕业生就业回访工作，了解毕业生就业情况，持续关注毕业生的就业去向和就业过程，为毕业生提供“全过程就业服务”，确保学生能就
业、就好业，在毕业生就业方面，切实做到让学生满意，让家长满意，让用人单位满意！。

回访母校个人总结

回访母校个人总结
作为一名学生，在母校度过了很多年的时光，我感到十分荣幸和幸运。

回想起那些年，我不禁对母校抱有感激之情，因为它塑造了我成为今天的自己。

首先，母校教给了我很多知识和技能。

我学到了很多学科知识，包括数学、语言、科
学等等。

这些知识不仅丰富了我的头脑，也提高了我的学术能力。

此外，母校还注重
培养学生的实践能力和创新思维。

通过参与各种课外活动和实验课程，我学会了如何
解决问题和面对挑战。

其次，母校给予了我丰富的社交经验。

在学校里，我结识了很多志同道合的朋友，我
们一起度过了许多美好的时光。

与他们的相处不仅丰富了我的生活，也锻炼了我的社
交能力。

母校还为我们提供了很多社团活动和义工机会，使我们能够更好地参与社会，并学会关心他人。

此外，母校也教育我们品德和价值观。

在校规校纪的引导下，我学会了遵守规则和尊
重他人。

母校还注重道德教育，培养我们做一个有责任心、有担当的人。

这些品德和
价值观将伴随我一生，并影响我的行为和决策。

在回顾这些年的时光时，我发现母校对我来说意义重大。

它不仅提供了良好的学习环
境和优质的教育资源，还教会了我如何成为一个积极向上、有能力的人。

我感到非常
幸运能够在母校度过这段宝贵的时光，我将永远怀念它的影响和教诲。

毕业生回访采访记录

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞——记2008届毕业生杨某访谈旅游系08届的毕业生杨某，是一个乐观向上，敢于挑战，刻苦钻研的大男生。

在大学三年的求学路上，积极储备知识，积累社会经验。

毕业后成功在xxx大酒店销售部担任销售经理一职，实现了自己的职业理想。

那么他的成功秘诀是什么呢？让我们一起来感受一下吧。

当今社会对大学生的要求是德、智、体、美、劳全面发展，而杨某正是这样的一个同学。

在学校里，无论是作为班干部还是学生会干部，杨某总是力求把各种事情处理得井井有条，力求最佳效果。

在校从事的学生管理工作经历，很好的锻炼了他的分析和解决问题的能力，培养了他极强的集体荣誉感和责任心。

在顶岗实习过程中，杨某选择了到当时管理最规范、要求最严格的南京xxx酒店实习。

在实习过程中，杨某记录了大量的培训记录，撰写了近四十篇实习感悟日记，以饱满的学习热情追求酒店服务与经营管理的真谛，并且运用在校所学专业知识和技能，按照岗位工作要求，创新岗位服务工作，很快得到了实习单位领导的高度认可。

而他自身的沟通能力、管理能力也在实践中进一步得到提高。

正如杨某所说：“在xxx实习的这一段时间，我接受了高质量的管理理念，学习了先进的管理经验，这为我后来的工作奠定了非常好的基础。

”海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，毕业后，杨某直接应聘到内蒙古金仕顿大酒店，在销售部工作。

在工作中，杨某认真努力，勤勤恳恳，他的工作业绩也得到了领导和同事们的认可。

一年之后，杨某升任销售部经理一职，年收入达到二十多万，成为同龄人中的佼佼者。

要说杨某的成功经验有哪些，我想有三点，谦虚、乐观和坚持。

当我赞扬杨某的时候，他说：“其实我身边还有更加优秀的人，只是大家没有发现而已。

”也许正是由于他的这一份谦虚，使他保持着旺盛的学习热情，也赢得了更多人的认可。

谦虚好学是必须的，那么接下来的成功助推剂就是乐观积极向上的心态了。

在与杨某的谈话中，我时刻都能感受到他的那一种幽默风趣与乐观的生活态度。

面对同样的半杯水，乐观的人会说还有半杯水，而悲观的人就会说只剩下半杯水了。

就业指导校友回访报告

·就业指导校友回访报告姓名：学号：指导老师:学院:电气工程学院班级：目录一、对贾志涛学长的采访 (1)1.本科学习了材料专业之后，是什么促成您接受挑战，尝试申请电气专业研究生的？ (1)2.学院培养学生能力的重点是什么，我们在这些培养中，需要怎么去选择？ (1)3.对于在校生获得的一些奖状，或者参加活动得到的一些职务，您有什么看法，它们在找工作中起到的作用大不大？ (2)4.学长的经验如此丰富，履历上的内容如此辉煌，请问您还有什么可以与我们分享的，给我们一些在大学中拼搏的动力。

(2)5.请问学长在考研这个越来越大众化的问题上面，有什么建议？ (2)二、与田玉春学长的电话访谈 (3)1.请问一下，您对重庆大学的印象如何，关于大学生活，有没有对学生的青春寄语？ (3)2. 您进入公司后回首大学生涯，觉得我们在学校期间应着重培养哪些方面的能力 (3)3. 对于如何选择深造学习，您有什么看法？ (3)4. 从您迈入社会到现在，您觉得您的发展中有些什么感触？ (3)5. 为保证入职后能尽快适应工作节奏，掌握工作方法，在校期间我们能提前做好哪些准备？ (3)6.您觉得大城市的工作状态跟内地的二线城市供电局工作状态有什么差距呢？ (3)三、与杨德培学长的电话访谈 (3)1.对于电气女生的就业方向，你有什么想法？ (4)2. 我们要如何准确的了解一间公司？你知道的，网上的宣传资料有时不是很真实。

(4)3.在学校里对于社会的市场需求还不是很清楚，请问一下大学四年时间，除了目前我们正在进行的大学四六级、计算机二级考试之外，还有没有值得推荐的专业类证书，我曾经看到过工信部认真的许多证书，你认为那些工程师证必要不必要？ (4)4.我们现在的实习工作在私企国企外企中哪一个对我们能力提升最大？ (4)5.您进入公司后回首大学生涯，觉得我们在学校期间应着重培养哪些方面的能力？ (5)四、个人感想 (5)一、对贾志涛学长的采访贾志涛学长是06届电气工程学院研究生，本科就读于材料学院，现在已经在深圳市禾望电气有限公司质量部担任经理一职，毕业十年就已经拥有了３0万的丰厚年薪。

幼儿园毕业生回访文案简短

幼儿园毕业生回访文案简短
1. 亲爱的家长们，时光飞逝，我们的幼儿园毕业生已经长大了！
2. 毕业多年后，我们希望能与你分享您孩子的成长与进步。

3. 成长的道路上，感谢您的陪伴与支持，让我们见证孩子们的成长故事。

4. 在幼儿园的日子，他们通过游戏与学习，建立了宝贵的友谊。

5. 我们希望知道他们在学校中的表现，是否继续保持着活泼可爱的笑容。

6. 是否继续享受着学习和探索的乐趣，展现自己的想象力和创造力。

7. 我们期待听到孩子们的故事，分享他们对自然和世界的认识与热爱。

8. 有没有继续保持着与同学的联系，互相鼓励与帮助。

9. 孩子们是否养成了良好的生活习惯，如清洁、整齐和礼貌等。

10. 在过去的几年中，他们是否培养了自己的兴趣和特长，比如音乐、舞蹈或绘画。

11. 是不是越来越勇敢、独立，愿意尝试新的事物和挑战。

12. 我们也想知道他们是否继续保持积极向上的心态和态度。

13. 在学校里，是否展示了领导才能和团队合作的精神。

14. 孩子们的自信心是否得到增强，是否乐于与人交流和表达。

15. 请告诉我们您孩子的成绩和荣誉，我们为他们的成就感到欣慰与骄傲。

16. 他们是否依然保持着对于学习的热情和求知欲。

17. 是否继续保持着良好的家庭与社交关系，善待他人、尊重他人。

18. 我们希望听到孩子们的梦想和目标，我们将一直支持他们的努力和追求。

19. 请告诉我们，成长中的他们是否抱有积极乐观的态度面对挑战和困难。

20. 最后，感谢您对我们幼儿园的信任与支持，希望我们能长期保持联系，共同
见证孩子们的成长旅程！。

幼儿园毕业生回访方案

幼儿园毕业生回访方案幼儿园毕业生回访方案一、方案目的通过回访幼儿园毕业生，了解他们在接受幼教教育后现在的学习和生活状况，评估幼儿园教育的成果和效果，发现存在的问题并加以改进。

二、回访对象幼儿园毕业生，时间跨度为5年内毕业的学生。

三、回访方式本方案将采用线上和线下两种方式进行回访。

1.短信或微信回访通过幼儿园留存的家长联系方式，向家长发送短信或微信询问幼儿园毕业生的现状，包括学习状况、兴趣爱好、身体健康等方面。

2.电话和面谈回访在短信或微信回访的基础上，再与家长进行电话或面谈，详细了解幼儿园毕业生的现状，以及掌握更多信息和细节。

四、回访内容1.学习状况了解幼儿园毕业生的学习成绩、学习习惯、学校的评价等方面，包括音乐、美术、体育等课程，以及语言、数学等核心课程。

2.生活状况了解幼儿园毕业生的生活习惯、饮食健康、体育锻炼等方面，了解是否存在行为习惯上的改善、对周围环境的适应等情况。

3.家庭教育和家长对幼儿园的评价向家长询问对幼儿园的评价，以及在家庭教育方面针对幼儿教育的做法和体验，以便更好地了解家长对幼儿园的期望和建议，为今后提高幼儿园教育水平提供依据。

五、回访意义1.了解学生现状通过幼儿园毕业生的回访信息，了解幼儿园教育的成果和效果，为今后的教育工作提供反馈和改进意见。

2.改进幼儿园教育质量通过了解家长评价，根据家长期望进行教育改革，提高幼儿园教育水平，构建更加有利于幼儿全面成长和发展的幼儿教育体系。

3.增加与家长的沟通通过回访，与学生和家长进行沟通，促进与家长的更加密切沟通，了解家长对于幼儿园教育的理解和期望，反馈学生和家长对幼儿园的信任和满意度，为今后的教育工作提供方向。

六、回访总结通过对幼儿园毕业生的回访，我们可以充分了解幼儿园教育的成果和效果，发现问题并解决问题，为今后的教育工作提供支持和改进意见。

同时，回访可以促进与学生和家长的沟通，建立更加密切的联系和信任。

以上是回访方案，我们将认真执行，力求将其落实到实践中，为幼儿园教育工作提供更为有力的支持和保障。

幼儿园毕业生回访报告：成长历程与未来展望

幼儿园毕业生回访报告：成长历程与未来展望幼儿园毕业生回访报告：成长历程与未来展望1.引言在每个人的成长历程中，幼儿园往往是最初的起点，是孩子们开始接触社会的地方。

然而，幼儿园的教育理念、教学方式、以及对孩子们的影响是深远的。

本次回访报告将追溯一些幼儿园毕业生的成长历程，深入探讨他们的成长经历，同时展望他们的未来。

2.成长历程2.1 幼儿园的教育理念在我们回访的毕业生中，许多人都对幼儿园的教育理念留下了深刻的印象。

他们提到，幼儿园注重培养孩子们的创造力、想象力和合作精神，而非简单地灌输知识。

这种教育理念让他们在日后的学习和生活中有了更加宽广的发展空间。

2.2 教学方式的影响另外，毕业生们普遍提到，幼儿园采用了多种多样的教学方式，例如游戏教学、情景再现等，这些教学方式不仅激发了他们对学习的兴趣，也培养了他们的动手能力和团队合作能力。

这种多样化的教学方式为他们今后的学习打下了坚实的基础。

3.未来展望3.1 对未来的规划在回访中，我们了解到大部分毕业生对未来都有明确的规划，有的希望成为艺术家，有的希望成为科学家，更有的想要投身到公益事业中。

这些规划在一定程度上与幼儿园的教育理念和教学方式有关，他们在幼儿园就开始培养了自己的兴趣和爱好，对未来有了明晰的目标。

3.2 对社会的贡献毕业生们对社会的贡献也表现出了强烈的意愿。

在他们的回访中，许多人都提及了幼儿园培养了他们的社会责任感和爱心。

他们表示，将来希望能够通过自己的努力为社会做出一点微小的贡献。

4.个人观点和理解从以上回访的成长历程和未来展望中，我们不难看出，幼儿园的教育对一个人的成长有着深远的影响。

教育理念和教学方式的合理引导，不仅培养了孩子们的兴趣爱好，也为他们的未来打下了坚实的基础。

幼儿园的教育也让孩子们形成了积极向上的人生观和价值观，这对社会的发展是非常有益的。

在我看来，幼儿园不仅仅是一个简单的学前教育阶段，更是一个培养孩子们品格和兴趣爱好的重要阶段。

毕业回访调查优秀奖主要事迹范文

毕业回访调查优秀奖主要事迹
自从毕业以来，我一直致力于进行毕业生的回访调查工作。

我认为这是一个非常重要的环节，因为它不仅可以帮助我们了解毕业生的发展情况，还可以为学校的教学质量和学生的个人发展提供反馈。

在过去的几年里，我积极参与了各种回访调查活动，包括线上调查、电话访谈和实地访问。

通过这些方式，我与许多毕业生建立了联系，了解他们的工作情况和生活状况，听取他们对学校和专业的意见和建议。

在我的回访调查工作中，我始终坚持认真、负责和耐心的原则。

我注重细节，善于发现问题和解决问题，并且能够根据不同的情况灵活应对。

例如，在面对一些比较内向或不愿意交流的毕业生时，我会耐心地倾听他们的想法，并且给予积极的回应和鼓励。

此外，我也注重创新和改进。

我不断探索新的回访方式和方法，以提高调查的效率和准确性。

我还积极与同事交流和合作，共同推动回访调查工作的进步。

由于我的努力和成绩，我荣获了“毕业回访调查优秀奖”。

这个奖项不仅是对我的肯定和鼓励，也是对我未来工作的期望和鞭策。

我将继续努力，为毕业生的回访调查工作做出更大的贡献。

就业回访发言稿范文

就业回访发言稿范文
尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！我是某某某公司的员工，今天很高兴能够回到母校与大家见面，分享我在就业岗位上的一些经验和感悟。

回想起当初刚毕业时的自己，满怀憧憬和期待走上工作岗位。

现在，已经过去了一段时间，我渐渐明白到了一个事实：就业不仅仅是找到一份工作，更是一段自我实现和成长的过程。

一开始进入职场，我像大部分人一样面临着各种挑战和困惑。

首先是工作内容的适应，毕竟在学校学的知识和实际工作中的应用还是有一定差距的。

但通过不断努力和学习，我成功地适应了新的工作环境，并能够胜任岗位上的各项任务。

其次是与同事和上级的关系处理。

无论是处于一个团队中的成员，还是与上级沟通合作，良好的人际关系是非常重要的。

我学会了尊重和倾听他人的意见，善于与人沟通和合作，这使我在工作中更加得心应手，并与同事们形成了良好的合作氛围。

另外，个人的自我发展也是就业过程中不可或缺的一部分。

尽管工作中的学习已经让我有了很大的进步，但我也深知自己不能在原地停留。

因此，我不断寻找学习的机会，参加各类培训、进修课程和工作坊，以保持自己的竞争力和适应力，在职场中不断成长。

在这段就业的旅程中，我深深体会到了努力与付出的重要性。

职场竞争激烈，成功绝非偶然，我们必须勇敢地迎接挑战，并用努力去争取我们所期望的成果。

最后，我想借此机会鼓励即将步入职场的同学们，不要害怕失去，只要我们有理想，勇敢追求，不断学习和成长，就一定能够在就业岗位上展现自己的才华和价值。

感谢大家聆听我的分享，祝愿各位顺利找到理想的工作，在职场中不断追求自己的梦想！谢谢！。

毕业生回访制度版

毕业生回访管理办法为加强学院、毕业生和用人单位间的联系与沟通，及时了解毕业生和用人单位对学院工作的意见和建议，努力提高就业工作水平和质量，进一步完善就业指导服务体系，使学校的专业设置、招生规模、人才培养模式等更加贴近市场的需求，更好地服务于学生、服务于家庭、服务于社会，特制定本办法。

一、回访工作的内容1.毕业生回访实施“8215”工程: 对80%的毕业生坚持2年的回访;对10% 的优秀毕业生坚持5 年的回访。

2. 对毕业生的回访。

要调查他们从事的工作性质、薪金待遇、社会保障、工作和生活环境、对学院就业指导工作的满意度、对所学专业的课程设置、教学管理等方面的意见和建议。

3．对用人单位的回访。

要调查用人单位人事主管部门、具体用人部门对毕业生的履约情况、就业适应能力、工作能力、综合素质等的满意度，对学院专业设置、课程设置、教学工作的意见和建议。

4．就业市场调查：对人事主管部门和具体用人单位进行实地调查，了解他们对毕业生在就业能力、专业水平、整体素质等方面的要求，掌握产业结构现状和发展态势，以及当前和今后一段时期对人才需求的计划等。

二、回访工作的组织实施5.实施原则：在学院分管领导的直接领导下进行，坚持以系为主体，以专业教研室为龙头，学院就业中心协调的原则。

6.人员安排：学校就业中心、各系相关人员。

7.时间安排：每年至少安排一个月的时间。

8.调查形式：通过问卷调查、实地考察、座谈交流、电话交谈、电子邮件等形式，收集相关的书面材料。

9.意见反馈与工作整改：对回访调查的结果进行科学的整理和数据分析，形成四个书面报告一一“招生专业设置和招生规模建议”、“专业课程设置改进意见”、“教育教学管理工作改革建议”、“人才培养方案修改建议”等，并将报告及时反馈到学院的相关部门，为学院开发新专业、制定招生计划、进行课程改革、改进有关工作的思路和方法等提供重要依据。

10.引入第三方调查：充分利用第三方调查的中立性、专业性、权威性，将调查的结果作为重要的参考依据。

毕业生回访致辞

毕业生回访致辞毕业生回访母校欢迎词时值中秋，我们迎来了毕业五十年的校友。

你们既是家人，也是我们最尊贵的客人。

五十个春秋弹指一挥间，五十年前各位校友活泼灵透，天真烂漫，在这里开始人生的奠基阶段。

五十年中，漫漫的求学、工作、生活之路，你们迎风雪搏激流，皆有成就。

而今大家满怀激情，汇集母校，是我们的一大幸事，在此我谨代表后梨远航小学全体师生，对各位前辈的到来表示最热烈的欢迎。

今天，后梨远航小学胜友如云，高朋满座。

我们的欢迎没有鲜花，没有锣鼓。

我们有彩旗飘扬，有欢快喜庆的秧歌舞，有飞扬的书韵，有高楼明窗，有满园的欢声笑语，再加上我深深的祝福。

自适逢这难得的机会，我们回顾学校历史。

自 1937 年建校以来，时至今日，我过们后梨远航小学整整走过 79 个春秋。

几修校舍、几度重建，几谋发展、几多后。

梨人坚持与坚守，几多后梨人传统的传承，才有了后梨远航小学如今的面貌。

而曾经的辉煌已经深深地埋藏于心灵深处。

而 20 年之前学校教学环境及设备简陋至极，生外流。

师资奇缺……面对重重压力，作为后梨人的我们，丝毫不敢懈怠，更加努力前行！我们的坚持与坚守，感动了空军哈尔滨飞行学院二旅的全体官兵，他们为我们援建新校舍，投入新设备，使我们学校实现现代化教学。

回顾过去，令人辛酸，也令人自豪，更令我们感恩。

展望未来激情澎湃，信心满满。

如今我们团队 7 人，担负起学校全部的教育教学工作，努力拼搏。

承载着 8个村的希望，141 个家庭的嘱托日夜兼程，风雨无阻，让后梨远航小学继续乘风破浪，再创辉煌。

最后希望各位校友能在百忙之中常回家看看，母校永远期盼你们的到来！祝大家身体健康，家庭幸福，夕阳无限美！写毕业致辞高中毕业致辞毕业典礼学生简短致辞毕业典礼学生答谢致辞毕业典礼学生代表致辞。