2020杭州高考作文题目正式公布
203年普通高等学校招生全国统一考试高考语文作文题目 三句话看青春(浙江卷)
2020年浙江高考作文
2020年普通高校招生考试浙江卷作文题是：三句话看青春
丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。
英国作家说，为什么人的年龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。
美国作家说，世界将失去海底王国，一般失去伟大的王国就是成人。
根据材料作文。
鲁迅曾说：“青年有醒着的，有睡着的，有昏着的，有躺着的，有玩着的，此外还有很多。
但是，自然也有要前进的。
”你认为你是这其中的哪一种？现代青年大多处于哪种状态？你对之有什么感悟、思考或体验？请以“＿＿＿的青年”为题，写一篇不少于800字的作文。
2020浙江高考语文作文范文
2020浙江高考语文作文范文2020年浙江高考语文考试已经结束了，本文整理了语文作文题目以及范文，欢迎阅读。
作文题目每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。
家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。
在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。
对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
作文范文：人生坐标人的一生匆匆忙忙，在这匆匆的人生中，你是否考虑过人生的真正意义与它的哲理呢？人生就好比杯中的咖啡。
在你不放入任何佐料，即你不为它做任何的工作，原汁原味的咖啡，喝上一口，那苦苦的味道是不被旁人所知的，它会苦得让人泪流不止；但如果你给它添一些糖，即为你的人生做一些事，为了你的人生更加精彩而努力拼一拼。
你会发现，放了糖的咖啡带着甜味，让你留恋。
人生就如坐标轴。
它由原点开始，横轴是我们的年龄，纵轴是横轴每个点所对应的你做了些什么，有了什么成就抑或是哪些过失，成就在正半轴，过失在负半轴。
最后在你生命结来之际，你的人生坐标也已勾勒完成，通过这幅坐标图就展现了你的一生。
每个人的人生坐标图都各不相同，你的人生可以是一条弧度优美的抛物线；可以是一条勇往直前的直线；亦可以是一条曲曲折折的正弦或余弦曲线……由于人们的想法不一，目标不一，能力不一，所以坐标图也姿态各异。
有的人生来地位很好，但不努力珍惜，便会下滑至深渊，最后在清醒之际又向上攀爬，这样就勾勒了一幅美丽的抛物线。
有的人生来地位很低，但他不自卑，相反地却很努力，在失意仍不放弃一丝希望之光，这样就勾勒了一幅起伏不定的弧线，但这样的人生亦是精彩美丽的。
我渴望这样的生活，虽没有气贯长虹，一鸣惊人，但它是充实的、精彩的。
好好把握自己的人生，勾勒出令自己满意的坐标图，让自己没有遗憾！文章来源:/。
2020年浙江高考语文试题及答案
2020年浙江高考语文试题及答案一、语言文字运用（共20分）1．下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分）A．浙江诗路文化带以诗词文化为主线,结合水系、古道,将各地旖．（yǐ）旎风光串联成富有诗情画意的山水旅游线路,让游客徜．（táng）徉在江南美景中。
B．历经千年沧桑,觥．（gōng）筹交错的场面早已湮．（yān）没于历史深处,但留存至今的一件件青铜器足以让人们浮想联篇,去回味那个钟鸣鼎食的时代。
C．生态文学应更多创作体现绿色发展理念、讴．（ōu）歌美好生活的作品,致力于鞭挞．（dá）滥杀野生动物、肆意破坏环境的恶劣行为,提高全社会的生态文明素养。
D．北方的季节径．（jīng）渭分明,春季的风一寸寸吹向大地,为山川褪去寒衣,一点点着．（zhuó）上春色,东风过处,整个原野为之一振,草木葳蕤,生机勃勃。
阅读下面的文字,完成2—3题。
屏幕中的剧情风生水起．．．．,扣人心弦。
屏幕上方一行又一行的字符络绎不绝,争先恐后。
某些字符甚至悬浮于屏幕中央,仿佛不忍退场。
【甲】“弹幕”是这些字符获得的形象称谓——那些字符如同密集射击的炮弹在夜空展开了眼花缭乱的一幕。
弹幕通常是对屏幕中剧情的即时评论,短小精悍．．．．。
【乙】评论内容五花八门,崇拜、感叹、剧透、调侃、吐槽,也包含了“前方高能反应”“美爆了”“劝你善良”……等弹幕文化的常用语。
【丙】弹幕文化显示出既丰富又单调的双重特征：一方面群情踊跃,图文并茂；另一方面彼此重复,似曾相识。
不必否认弹幕文化的狂欢气氛,若干小创意甚至让人耳目一新。
然而．．,也不必否认众声喧哗主要不是来自思想的真正激荡．．,是来自互联网新型文化套餐的事先设计。
2．文段中的加点词语,运用不正确．．．的一项是（3分）A．风生水起 B．短小精悍 C．然而 D．激荡3．文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是（2分）A．甲 B．乙 C．丙4．下列各句中,没有语病的一项是（）。
2020高考浙江卷作文
2020高考浙江卷作文找准定位，正视落差，做更好自己身为新时代的青年，我们每个人都有对自己未来的美好期望，都有热血的梦想。
但同时，家庭和社会也会对我们有不同的期待。
在不断变化的现实生活中，个人与家庭，社会之间的落差或错位难免会产生。
对此，我们应找准定位，正视落差，做更好的自己。
成长路上，我们只有找准坐标，逐梦前行，方能成就更好的自己。
雄鹰注定要与蓝天为伴，不能与大地相挨。
它虽为猛兽，有着锋利的爪牙，但不能与狮子对抗，它属于天空，只有在天空才找到它生存的位置，才找到它的价值。
“我命由我不由天”，成长路上的风景需自己绘制。
在社会这个大舞台上，找准坐标，本色出演，才可以成就更好的自己，尽赏五色交辉。
正如杨绛所言，走好选择的路，你才能拥有真正的自己。
《月亮与六便士》的主人公思特里克兰德，证券交易所经纪人身份与和谐美满的家庭令人羡慕；于他而言，无拘无束地创作，在绘画板上表现自己的灵魂才是人生坐标所在。
放弃世俗的期望，朝着梦想中的岛屿出发，在塔希提岛上完成了自己的杰作。
“满地都是六便士，他却抬头看见了月亮。
”找准你人生的定位，这是你成功的关键，也是你人生真正开始有意义的起点。
只要找准了，即使身残如史铁生、霍金，亦是可以开拓出无限空间。
有奥运冠军刘翔为证，他当年若一意孤行练习跳高，今日必将淹没于茫茫人海中。
而他转而投向跨栏，凭借着有利的身体优势和刻苦训练，终于成才。
如此可见找准自己的人生定位有多么重要!面对家庭和社会给予的期望，我们要辩证地看待。
百年前的五四，鲁迅呼吁青年“摆脱冷气，只是向上走”；百年后的今天，社会鼓励青年“奔涌吧，后浪！”家国社会寄予青年祝福与期望，面对这沉甸甸的期望，倘若一味视为压力，逃避责任，我行我素，终究也只是自我消遣。
成就自我，兼济天下，努力让自己更加完美。
“一种基因可以改变一个国家的命运，一颗种子可以改变一个民族的未来”，植物学家种扬，面对青藏高原物种丰富却从没有人进行过彻底盘点的情况，面对国家赋予的期望，他一脚踏入青藏高原这片“生命禁区”，一走就是16年，为人类“种子方舟”收集了4000万颗种子，填补了世界种质资源库没有西藏种子的空白。
2020年高考浙江卷语文真题(含答案)
2020年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）语文一、语言文字运用（共20分）1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分）A．不甘庸碌，不墨守成规，不畏挫．（cuō）折，以全部精力和才情奔向既定目标，赴汤蹈火，不达目的决不罢休，这与激荡在他内心的狷（juàn）介不羁之气是多么一致。
B．“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”“彤．（dān）云密布，朔．（shuò）风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”……也许，《水浒传》中最美丽传情的文字就是雪了。
C．“历史”并非噱（xué）头，而是“历史文化名城”的依托，一旦历史印记被急功近利的行为粗暴抹．（mǒ）去，“文化”气息将荡然无存，“名城”必然岌岌可危。
D．如果一个人能够用爱心拥抱世界，那么整个世界的灿烂和澄．（chéng）净都会水驻心中，即便身形赢．（léi）弱，也会因内心的丰盈而精神焕发、神采熠熠。
阅读下面的文字，完成2-3题。
（5分）近两年，中央电视台综艺频道播出的文化类综艺节目《国家宝藏》可谓亮点突出。
该节目地以博物馆为主题，以文物为线索，每件文物绑定一位与之气质相符的嘉宾，他们或娓娓道来．．．．讲述文物的历史，或扮成古人演绎国宝故事，串联起国宝的前世今生。
近两年来，该节目收获．．了大量粉丝。
许多观众表示，从《国家宝藏》中看到了文化自信。
【甲】近期发布的《中国文化综艺白皮书》显示，在关于“文化综艺节目的什么要素最吸引你”的调查里，“精神内涵”“价值导向”成为受访者的首选，选择“节目创新性”的比例也接近六成。
【乙】白皮书还显示，相比娱乐综艺，观众对本土原创的文化类综艺节目的满意度更高据此，不少业内人土认为，文化类综艺迎来了最好的时代。
需要【丙】有导演认为：文化类综艺节目传达“硬知识”并不需要站在娱乐节目的对立面，而是．．的形式，把“硬知识”软化，确保节目的文化表达流畅而轻快。
2020年高考语文试题浙江卷答案解析(附作文解析与范文文言译文)
【答案】8. C
A项，“图像阅读和文字阅读变得越来越相似”表述有误。原文 信息是“我们似乎正在冷落那种独自沉思的阅读状态，失去对文 字阅读的热爱！”“正是由于阅读逻辑的转化，图像在人类思维 活动中的比重才得以提升，视觉思维也在读图的实践中慢慢壮 大”“网络时代，读‘屏’多于读书”，可见二者并非变得越来 越相似。 B项，“有一位著名诗人早就预见了网络时代的到来……明确告 诉我们……”错误。原文表述为“正如一位著名诗人的著名短诗： ‘生活——网。’”可见“预见了网络时代的到来”无中生有， 过度解读，只能说使用比喻生动形象地表现了网络时代的特点； 另外寥寥三字具有言简义丰委婉含蓄的特点，自然不能说“明确 告诉”。
D项，“正在失去对文字阅读的热爱，……甚至要为此举行一 种新的文化仪式”错误。原文表述是 “我们似乎正在冷落那 种独自沉思的阅读状态，失去对文字阅读的热爱！这便使得图 像的狂欢成为新的文化仪式！”可见选项遗漏了“似乎”，曲 解文意，把推断、揣测说成绝对、肯定；文化仪式相关的表述 也背离文意。
9. (1)材料二说明图像阅读的特点： ①整体性（“互动与交融”或“元素与元素的‘相乘”）， ②有一种创造性的领悟。
D项，“就可以看到大银幕上清晰稳定的图像和车内收音机上接 收的电影原声”一句中，“看到……电影原声”搭配不当，可 在“和”字后面加“收听到”。
5【答案】 (1)是借助了比目鱼独特的身体构造 (2)比目鱼生存的环境也不一样了 (3)自然选择（或自身演化）的结果
6【答案】 （1）示例：图1
（图2
凝聚力量，抗击疫情 新门神）
《上曾子固龙图书》精校 某尝以谓君子之文章，不浮于其徳，其刚柔缓急之气，繁简 舒敏之节，一出乎其诚，不隠其所已至，不强其所不知，譬之 楚人之必为楚声，秦人之必衣秦服也。惟其言不浮乎其心，故 因其言而求之，则潜徳遁(浙江2020高考卷作“道”，疑误)志， 不可隠伏。盖古之人不知言则无以知人，而世之惑者，徒知夫 言与徳二者不可以相通，或信其言而疑其行。呜呼！是徒知其 一，而不知夫君子之文章，固出于其徳，与夫无其徳而有其言 者异位也。某之初为，文最喜读左氏、《离骚》之书。丘明之 文美矣，然其行事不见于后，不可得而考。屈平之仁，不忍私 其身，其气酋，其趣髙，故其言反覆曲折，初疑于繁，左顾右 挽，中疑其迂，然至诚恻怛于其心，故其言周密而不厌。考乎 其终，而知其仁也愤而非怼也，异而自洁而非私也，彷徨悲嗟， 卒无存省之者，故剖志决虑以无自显，此屈原之忠也。故其文 如明珠美玉，丽而可悦也；如秋风夜露，凄忽而感恻也；如神 仙烟云，髙远而不可挹也。维其言以考其事，其有不合者乎?
2020年高考作文精选浙江卷——四海变秋气,一室难为春
四海变秋气，一室难为春——人生坐标当随现实变化而变化人生天地间，奄忽若飙尘。
生命虽是短暂、渺小的，但每个人都有对美好生活的期许和追求，都有自己的人生坐标。
这种期许和追求，这种人生坐标并不是一成不变的。
随着家庭、社会各方面因素发生变化，个人的人生坐标也会相应发生变化。
(对作文材料进行概括)简言之，人生坐标当随现实变化而变化。
龚自珍有句诗说得真好，“四海变秋气，一室难为春”，我们所处的家庭、社会等方方面面就像是“四海”，个人就是“一室”，家庭、社会的需要“变秋气”了，个人的人生坐标就不能停留在“春”天，也难以停留在“春”天。
人生坐标随现实变化而变化，首先要处理好个人利益与家庭、社会需要之间的关系。
(分论点一)既然个人是“一室”，家庭、社会是“四海”，“一室”处于“四海”之中，两者是局部与整体的关系，因此，个人利益应该服从家庭、社会的需要，个人的人生坐标就要为适应这种需要而作出相应的调整或改变。
在抗击新冠期间，许多医护人员、党政公务人员，都舍弃个人舒适安逸的生活状态，服从社会需要，挺身赴一线工作。
在他们原先的人生坐标里，也有着许多计划甚至蓝图，比如结婚生子、进修旅游、探亲访友……但社会需要他们去一线抗疫，他们个人的人生坐标就相应作出调整。
军队开战在即，指挥官溜号做逃兵；父母染病在床，做儿女的找借口逃避伺候……个人的人生坐标不能随现实变化而变化，其原因无非是将个人利益置于家庭、社会之上，想让“四海”来迁就“一室”，自然是痴心妄想！人生坐标随现实变化而变化，其次要注意调整或改变个人人生坐标时要深思熟虑，既要服从家庭、社会需要的大局，也要实事求是，充分考虑个人的实际情况。
(分论点二)比如，一个身患重病的人，是不会被允许奔赴抗疫一线的。
同样，假如鲁迅当年弃医学文，改变自己个人人生坐标时，也不会因为一时头脑发热而仓促作出决定。
鲁迅改行做文学家，他肯定先得自我评估一下自己究竟有没有这方面的才能。
钱伟长原先想和叔叔钱穆一样志在研究文史，但敌人入侵祖国的飞机引擎声，即社会的需要让他改变人生坐标，决心弃文从理。
(浙江卷)2020高考语文满分作文 读心为魂
2020浙江省高考满分作文：读心为魂阅读常被奉为一个民族的灵魂。
有位作家说，人要读三大本书：一本是"有字之书"，一本是"无字之书"，一本是"心灵之书"。
这话说得确实精僻（辟），当仍想为其添上一种层次：以"有字之书"为人之底，以"无字之书"为人之骨，以"心灵之书"为人之魂。
"有字之书"指世间客观存在的一切文字内容，也是人们狭义上阅读之物。
杜拉斯曾说过"每一本书都是漫漫长夜"。
夜晚用一本书来填满闲暇的时光，一方面夯实了知识基础，另一方面开拓了人的视野。
培根也常强调"读史使人明智，读诗使人灵秀"。
但若仅仅停留在阅读"有字之书"，便易陷入苦读成疾的泥潭。
"专读书也是有弊病的"，鲁迅鼓励人们使所学的知识活起来，这便是所谓的"无字之书"。
"无字之书"深深根植于生活这片包罗万象的土地上，经历百态人生也是另一种阅读。
向生活寻求知识，学习为人处世的道理，为成为一个大写的人搭好身骨。
这本大书中没有直接易得的文字总结，它更需要人活化地看待，留心生活中的细节，从中撷取成长所需的营养，做到经世致用。
读着这两本书，能拥有"谈笑有鸿儒"的展望，但真正贯穿人一生的更关键的是"心灵之书"。
"心灵之书"似乎更为玄妙，大家如齐白石也只能说成"要常有古人之微妙在心间"。
我将这种微妙理解为一种自我意识，如果一个人永远是外在事物的反映，缺乏自我的内在焦点，那他仍是无用的。
特别在物欲快速膨胀的当下，潜心读书的人都已消失殆尽，更不用提回归本心，发出"吾心便是宇宙，宇宙便是吾心"的深层自我反思！拥有向内探寻的自我意识，才能回答人何以为人的终极难题。
2020年杭州高考作文题目《人要读三本大书》
2020年杭州高考作文题目《人要读三本大书》2017年杭州高考作文题目《人要读三本大书》浙江卷有位作家说，人要读三本大书，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本“心灵之书”，对此你有怎样的思考?请对作家的观点加以评说。
(自拟题目，写一篇800字的作文)有字之书无字之书心灵之书怎么解释：“我要感谢用‘三本书’作为作文题的那位老师，他是我的知音，说明他知道其中的真谛。
”昨天下午4点多，卢新华在电话那头这样说道。
卢新华是此次浙江高考作文题中所说的那位作家。
2010年12月6日，他的短文“论三本书主义”，发表于《人民日报》的副刊。
2015年12月10日，《光明日报》又发表了他的《读三本书走归零路——我的人生三昧和“读书感悟”》。
他的“三本书”：行万里路并不断反思“我也是接到采访电话，才知道‘三本书’论成了浙江高考作文题。
我很高兴，因为这样，我能与更多的年轻人分享我的感悟。
”卢新华说，他一直在用自己的生命去实践“三本书”的感悟。
“三本书是我用生命实践得出的人生感悟，‘有字之书’是指书本知识，我读得很多了，尤其是在复旦大学、美国加州大学洛杉矶分校求学时;‘无字之书’是指自然社会，我通过这几年的经历一直在观察、体会社会百态;‘心灵之书’则是‘吾日三省吾身’，我经常在思考自己，探索心灵。
”卢新华说：“‘三本书’很简单，主要是行，行万里路，并不断反思。
”“我曾经在日记中写过一句话：聪明的人要准确、及时、迅速地找到自己在自然界的位置。
”卢新华说。
怎么找?就是通过读“三本书”来找。
“考上大学的同学，要读‘有字之书’，它能给人以启发。
没考上大学的同学，有得天独厚的条件去读‘无字之书’，在行动中感悟生活，寻找自我。
而最关键的是，两者都要读‘心灵之书’，时常自我审视、批判、反省。
”卢新华打了个比喻，自然社会“无字之书”是父，人类的“心灵之书”是母，他们的结合产生了“有字之书”，所以人们应该透过书本去寻求本源，而不是舍本求末，停留在文字表面。
2020年高考作文浙江卷深度解析及范文(4页)
2020年高考作文浙江卷深度解析及范文作文题【2020年浙江卷高考语文试卷】阅读下面的材料，根据要求写作。
每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。
家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。
在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。
对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
命题方向科学精神：理性思维、勇于探究责任担当：社会责任学会学习：勤于反思实践创新：问题解决审题限制性1.真实论题情境的限制性。
“在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生”，此句是审题的重点，是在前两句的基础上导入到具体写作论题的过渡句，隐含了对个人坐标与家庭、社会之间的落差或错位的价值判断。
聚焦于考生的社会责任，侧重关注人的社会属性，关注考生的个体定位“坐标”与家庭、社会定位“坐标”的“落差或错位”，致力于引导考生理性审视个人期许与现实的矛盾，从而明确自己的人生坐标与家庭、社会责任。
2.典型任务的限制。
“对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法”，限定了写作的典型任务，考生不得脱离此要求写作，否则会被视为偏题、离题。
此外，“注意”项还限定了一些具体的写作要求，如明确文体等。
3.价值判断倾向的限制。
从命题者的价值判断倾向来看，文题旨在通过预设的写作论题情境，在考生的个性化思考中，检验考生的人生观、价值观及为人处世的态度，引导考生做一个具有社会担当精神的人，具有鲜明的时代特色。
开放性1.立意角度开放自由。
文题虽然规定了具体的论题与情境，但立意的角度是开放自由的。
考生可从不同角度追问，深化立意，拓宽写作思路。
如：“我”的人生坐标是什么？父母对“我”的期望是什么？社会对我们“00后”的期望又是什么？“我”怎样看待个人坐标与家庭、社会之间的落差或错位？“我”该如何解决这一落差或错位？在这个奋进的时代，“我”该如何承担起自己的家庭和社会责任？“我”在时代中该如何找准个人的坐标，赋能新时代？如此等等，才能将思辨引向深入，忌做贴标签式或口号式的简单思考。
2020浙江卷高考作文题解读在期许中自我定位在多维中实现价值(6页)
2020浙江卷高考作文题解读在期许中自我定位在多维中实现价值阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。
家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。
在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。
对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
[注意]①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
浙江省2020年的高考作文在延续去年作文风格的基础上更强化个体自我的价值认知，是在不断变化的现实生活中（诸如疫情、国际纷争）对于现实中的人的自我认识与公共生活中的责任认知的分析和强化，题目具有很强的思辨性。
与此同时，我们会发现今年的作文题也照应了新课程标准中提出的语文核心素养——语言建构与运用、思维发展与提升、文化传承与理解、审美鉴赏与创造，能够较好地体现学生的思辨能力和发散能力，做到让学生有话可说、有话要说。
一、作文题审题分析材料主体由三句话构成。
第一句从个体角度出发，引导学生思考个人的预期与位置之间的关系，从而思考应该构建什么样的未来，又该如何在人生坐标中做好定位。
“每个人都有自己的人生坐标”，这里的“坐标”可以认为是人对自己成长的定位，人的成长其实就是不断寻找人生定位的过程，定位决定了我们终究会成为怎么样的人，也就是后半句所说的“对未来的美好期待”。
换言之，我们的坐标定位决定了我们可以期待怎么样的未来；我们对未来有怎样的期待，也决定了我们可以找到什么样的人生定位。
因而，我们要听从内心真实的声音、明确自身的兴趣爱好，认真规划人生，找准自己的位置，创造属于自己的美好未来。
第二句由个人延伸到家庭与社会。
材料不仅仅局限于个人的自我认知上，还把个体放在小群体（家庭）和大群体（社会）中，引导个体思考，在群体中我们应该完成怎样的自我定位。
我们要在与家人的交流中发现自己的长处，发挥自我价值，这里所说的“家庭可能对我们有不同的预期”就是家庭对我们提出的要求，比如我们要身负赡养父母、养育孩子的职责，我们要承担家庭的重担，这些要求也必然会影响我们的人生坐标。
2020浙江高考作文
2020浙江高考作文引言2020年是不平凡的一年，新冠疫情的突袭改变了人们的生活，影响了各行各业。
作为中学生们的承重年，高考也在这个特殊的年份进行。
本文将探讨2020浙江高考作文的题目和学生的作文表现。
2020浙江高考作文题目回顾根据浙江省教育考试院公布的消息，2020年浙江高考作文题目为《家国天下》。
这个题目有一定的开放性，为考生提供了发挥空间，引导考生从个人、家庭、国家、全球等不同角度来进行思考和展示自己的观点。
学生作文分析2020年浙江高考的考生在作文题目的引导下，发表了各种观点。
其中，一些学生以家庭为切入点，表达了对父母的爱、对家庭和睦的渴望；一些学生把视野放得更远，探讨了国家的发展问题、政治热点和社会问题；还有一些学生以全球视角，关注全球化问题、环保等议题。
总体来说，学生们的思考角度广阔，有的深入研究，有的反复权衡利弊，展现了优秀的思辨能力和写作技巧。
部分优秀作文欣赏作文示例一：家庭的力量我曾读到这样一句话：“家庭是一座港湾，它能穿越时空与你相随，为你提供庇护，给你力量。
”我深有感触。
在我成长的道路上，无论遇到什么困难和挫折，我总能感受到家庭的温暖和支持。
父母对我的关心和爱意永远是我最大的动力，他们是我站稳人生航船的锚。
因此，我认为家庭在我们的成长中起着至关重要的作用。
作文示例二：全球化与我全球化是当今世界的热门话题，它同样也与我密切相关。
在互联网和全球贸易的推动下，我有机会接触到世界各地的文化和思想。
我通过关注国际新闻，了解不同国家的发展和人民的生活情况。
我还参加了国际交流活动，与来自不同国家的青少年交流，增进了解与友谊。
我深信，全球化让我们更加开放、多元化，让我们有机会走向世界，从而更好地适应和影响未来社会。
结论通过对2020浙江高考作文题目和学生作文的分析，我们可以看到学生们的写作能力和思辨能力得到了充分的发挥。
无论是从家庭、国家还是全球的视角出发，学生们都展现了积极的思考和对未来的期望。
2020浙江卷高考最有深度的满分作文范文：《生活在树上》
2020浙江卷高考最有深度的满分作文范文：《生活在树上》浙江卷2020作文题每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。
家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。
在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。
对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
以下是浙江考生《生活在树上》的全文，括号内为额外的注解：现代社会以海德格尔的一句“一切实践传统都已经瓦解完了”为嚆矢。
滥觞于家庭与社会传统的期望正失去它们的借鉴意义。
但面对看似无垠的未来天空，我想循卡尔维诺“树上的男爵”的生活好过过早地振翮。
我们怀揣热忱的灵魂天然被赋予对超越性的追求，不屑于古旧坐标的约束，钟情于在别处的芬芳。
但当这种期望流于对过去观念不假思索的批判，乃至走向虚无与达达主义时，便值得警惕了。
与秩序的落差、错位向来不能为越矩的行为张本。
而纵然我们已有翔实的蓝图，仍不能自持已在浪潮之巅立下了自己的沉锚。
（20世纪初产生于欧洲的涉及视觉艺术、诗歌、哲学、戏剧和绘画等领域的文艺运动，对现代文学和艺术产生重要影响。
其目的是追逐自由、反对战争、对抗传统束缚等。
然而，有部分狂热追随者走向了极端的法西斯主义。
）“我的生活故事始终内嵌在那些我由之获得自身身份共同体的故事之中。
”麦金太尔之言可谓切中了肯綮。
人的社会性是不可祓除的，而我们欲上青云也无时无刻不在因风借力。
社会与家庭暂且被我们把握为一个薄脊的符号客体，一定程度上是因为我们尚缺乏体验与阅历去支撑自己的认知。
而这种偏见的傲慢更远在知性的傲慢之上。
（肯綮，出自《庄子·内篇·养生主》；此段后半部分，明显感受到作者受《庄子·逍遥游》哲学思想的影响。
）在孜孜矻矻以求生活意义的道路上，对自己的期望本就是在与家庭与社会对接中塑型的动态过程。
杭州高考作文英语范文真题
杭州高考作文英语范文真题Below is a sample of an essay on the topic "杭州高考作文英语范文真题" (杭州 college entrance examination English essay sample), it contains around 1000 words:Title: Embracing Diversity: The Key to Cultural IntegrationIntroduction:The rapid globalization and advancement in technology have brought people from different cultures and backgrounds closer than ever before. As a result, cultural integration has become a hot topic of discussion in today's society. In 杭州, a city known for its rich cultural heritage, embracing diversity through cultural integration has become crucial. This essay will discuss the importance of cultural integration and provide practical solutions to promote it.Body:1. The importance of cultural integration:Cultural integration plays a vital role in creating a harmonious society. When people from diverse cultures come together and learn from each other, it promotes understanding and breaks down stereotypes, leading to greater social acceptance. Furthermore, cultural integration helps in economic development by fostering innovation and creativity through the amalgamation of different perspectives and ideas. Thus, it is essential for 杭州 to prioritize cultural integration.2. Challenges in cultural integration:Despite its importance, cultural integration is not without its challenges. Language barriers, cultural differences, and prejudice are some of the hurdles that need to be overcome. Language barriers hinder effective communication and understanding among individuals of different cultures. Cultural differences, such as customs, traditions, and social norms, can lead to misunderstanding and conflicts. Additionally, prejudice and discrimination are major obstacles to cultural integration, as they create a sense of fear and hostility among different cultural groups. Recognizing these challenges is the first step towards promoting cultural integration in 杭州.3. Practical solutions to promote cultural integration:a. Language education: Providing quality language education to individuals can break down barriers and foster effective communication. Implementing language exchange programs, organizing language courses, and promoting multilingualism can facilitate understanding among different cultures in 杭州.b. Cultural exchange programs: Organizing cultural exchange programs can help individuals from different cultures learn about each other's customs, traditions, and values. These programs can include festivals, exhibitions, and performances that showcase the diversity of cultures in 杭州, promoting mutual respect and appreciation.c. Anti-discrimination campaigns: Launching anti-discrimination campaigns against racial and cultural prejudice is crucial. These campaigns should focus on raising awareness, educating the public about the importance of cultural diversity, and combatingstereotypes and misconceptions.d. Social integration initiatives: Encouraging social integration and interaction among people from different cultural backgrounds can foster a sense of belonging and unity. Creating platforms for cultural groups to come together, such as community centers, sports events, and cultural festivals, can facilitate interaction and understanding among diverse cultures in 杭州.4. The role of education:Education plays a pivotal role in cultural integration. Schools should incorporate multicultural curricula that teach students about different cultures, encouraging tolerance and respect from an early age. Additionally, promoting cultural diversity in school activities, such as student exchange programs and cultural showcases, can enhance students' understanding and appreciation of different cultures.Conclusion:Cultural integration is essential for 杭州 to thrive in a globalized world. By embracing diversity and promoting cultural integration through language education, cultural exchange programs, anti-discrimination campaigns, social integration initiatives, and an inclusive education system, 杭州 can become a model city for cultural integration. Emphasizing the importance of cultural integration in 杭州 will not only create a harmonious society but also foster economic growth and innovation. Let us embrace diversity and work towards building a culturally integrated 杭州.。
2020年浙江高考作文题目及点评
2020 年浙江高考作文题目及议论2016 年浙江高考作文目浙江卷的文作文，网上物，聊天，上，已成当下很多人生活中不可以或缺的一部分。
内人士指出，不的将来，我只需在家里安装VR(虚 ) ，便可以足不出地穿越于各个虚景：而在商店的衣帽里穿新衣，而在足球上看比，而化身新事件的“ 目者”⋯⋯当虚世界中的“虚”越来越成世界中的“ ” ，是抱个新世界，是故意离，也许与它保持合适距离 ?资料提出的，你有怎的思虑 ?写一篇很多于 800 字的述文章。
2016 年浙江高考作文点今年浙江高考作文目：虚在已逐走我的生活，逐成的一部分，比方 VR足不出就能游世界。
我怎么看一象呢 ?是接受，是拒，也许是跟它保持必然的距离 ?目自，写一篇 800 字述文。
( 依照考生口述整理，个文字略有出入 )中国作会、浙江省散文学会常副会桑：第一，我想个作文点个。
高考作文考什么 ?我个人，不考学生的言能力、思辨能力，要考一个莘莘学子的情商、情，他 ( 她) 社会的关切、人将来走向的思虑。
今年的浙江卷作文，无度，内容接地气，学生空很大，不情，不可心高大上。
一个考，每一个学生都有想，有可，有要，就成功了一大多数。
同，个作文又拥有一种特别尚的“将来感”。
互网代，几乎所有人，特是孩子的所有都正在与虚世界日益凑近，无法回避，是抱是离，是一个所有地球人都迷惑的;而高科技和互联网加带来的未知的美好，又让人无量神往。
这个话题，给学生的思想供应了一个自由驰骋的战场、无量想象的空间。
中国作协会员、贝塔斯曼全球华人大赛散文奖获得者陈海飞：考生要从拥抱、远离和保持三者选一种态度来写，这三种态度是没有对与错的，所以十分考验作者的写作能力。
写作者若是没有必然的语文涵养，很难在以前的平常作文训练题材中有所依靠或取巧。
写作既要言之有物，又要视野广阔 ; 既要条理清楚，又要有序有理有逻辑。
所以基于这些原因，本次作文题的考试中很难出现“套作”。
浙江高考作文题获网友点赞浙江高考作文题目出来后，网友们也“炸了锅”，毕竟，这么“高科技”的作文题，在全国这么多作文题中也是独树一帜的，对照较其他地区被“吐槽”的作文题，今年的浙江高考作文题，倒是获得了网友几乎一边倒的好评。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020杭州高考作文题目正式公布
2017杭州高考作文题目正式公布
浙江卷
有位作家说，人要读三本大书，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本“心灵之书”，对此你有怎样的思考?请对作家
的观点加以评说。
(自拟题目，写一篇800字的作文)
有字之书无字之书心灵之书怎么解释：
“我要感谢用‘三本书’作为作文题的那位老师，他是我的知音，说明他知道其中的真谛。
”昨天下午4点多，卢新华在电话那头这
样说道。
卢新华是此次浙江高考作文题中所说的那位作家。
2010年12月
6日，他的短文“论三本书主义”，发表于《人民日报》的副刊。
2015年12月10日，《光明日报》又发表了他的《读三本书走归零路——我的人生三昧和“读书感悟”》。
他的“三本书”：行万里路并不断反思
“我也是接到采访电话，才知道‘三本书’论成了浙江高考作文题。
我很高兴，因为这样，我能与更多的年轻人分享我的感悟。
”
卢新华说，他一直在用自己的生命去实践“三本书”的感悟。
“三本书是我用生命实践得出的人生感悟，‘有字之书’是指书本知识，我读得很多了，尤其是在复旦大学、美国加州大学洛杉矶
分校求学时;‘无字之书’是指自然社会，我通过这几年的经历一直
在观察、体会社会百态;‘心灵之书’则是‘吾日三省吾身’，我经
常在思考自己，探索心灵。
”卢新华说：“‘三本书’很简单，主
要是行，行万里路，并不断反思。
”
“我曾经在日记中写过一句话：聪明的人要准确、及时、迅速地找到自己在自然界的位置。
”卢新华说。
怎么找?就是通过读“三本书”来找。
“考上大学的同学，要读
‘有字之书’，它能给人以启发。
没考上大学的同学，有得天独厚
的条件去读‘无字之书’，在行动中感悟生活，寻找自我。
而最关
键的是，两者都要读‘心灵之书’，时常自我审视、批判、反省。
”卢新华打了个比喻，自然社会“无字之书”是父，人类的“心灵之书”是母，他们的结合产生了“有字之书”，所以人们应该透过书
本去寻求本源，而不是舍本求末，停留在文字表面。
他发现，现代社会很多人都忘了去读“心灵之书”，比如那些贪官，专业能力很强，却不懂得反省自身，不肯放下对物欲的执着。
【高考作文写作技巧】
定点换景法
【特点】
运用定点换景法描写景物，首先在观察景物时要注意选择好观察点。
因为表现同一事物时，立足点不同，观察的“方位”、“角度”不同，呈现的面貌也各不相同，表达效果大不一样。
其次描写时要
注意把观察点交代清楚，即使不用文字作专门说明，也应该让读者
能从描写中领会到作者观察的立足点和角度方位。
此外，描写时要
按照一定顺序，即由近及远或由远及近，由高到低或由低到高，从
左到右或从右至左等等。
这样可以把景物写得层次清楚，鲜明逼真，有立体感，给读者以如临其境，如在目前的感受。
定景换点法
【特点】
同一景物，从不同的位置去看，所呈现的面貌是完全不同的。
采用定景换点法描写景物就是把不同位置观察到的景物的差异写出来。
采用定景换点法描写景物首先要把观察点的变化情况交代清楚，使
读者知道是在什么地方观察到的。
其次交代观察点时要按一定的顺序，或由下至上，或由上至下，或由远及近，或由近及远，或由左
到右，或由右到左。
此外描写景物时，注意从不同的侧面去反映，
使读者对景物有整体感。
移步换景法
【特点】
移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。
采用移步换景法描写景物时，首先要把观察点的变换交代清楚。
这样，读者才能清楚地知道游览
或参观的路线。
其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现
出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。
采用移
步换景法描写景物时，要注意围绕一个中心展示不同的画面，避免
有支离破碎的感觉。
其次要进行精心的剪裁，要把一路上最有特色
的景物描绘出来，删去一般性的描写，避免记流水帐。
围绕中心法
【特点】
我们描写景物时，不可能把看到的全部写下来，而且也不必要全写。
围绕中心法就是根据文章中心的需要，选择有关的景物进行描写。
采用围绕中心描写景物，首先要确定文章的中心。
有了中心，
写景就有了主心骨。
中心的确定来自对景物的细致观察。
通过观察，抓住景物的主要特点，这就是文章中心。
中心确定以后，就要对观
察到的景物进行筛选。
能表现中心的就要进行细致的描绘。
能衬托
中心的也要进行必要的描写。
与中心无关的，就略去不写。