中考语文议论文阅读常见题型梳理
北京中考议论文阅读题型及答题思路梳理总结
中考议论文阅读考察内容：一、中心论点、分论点题型示例：（2008中考《完美人格》）（2012西城一模《诚信》）本文的中心论点是什么？答题思路：1、从标题概括（一般是一个表判断、表肯定的句子或短语）如：《放得下，才能拿得起》（海淀期中）2、从开头找（首段末尾表判断、表肯定的句子或短语）如：“……可见，在实现人生价值的过程中，美貌和才能固然重要，但完美的人格才是更重要的。
”（2008中考《完美人格》）3、从篇末找（末端最后表判断、表肯定的句子或短语）4、自己概括（从分论点总结，从论题概括，注意：化形象词语为抽象）二、开头段事例的作用题型示例：（2011中考《君子之交淡如水》）（2012西城一模《诚信：做人的自我诠释》）（2011西城一模《包容》）“据史料记载，唐朝贞观年间，薛仁贵因“平辽”有功，被封为“平辽王”时，拒绝了所有贺礼，只收下平民王茂生送来的两坛清水。
薛仁贵当众饮食下后，说：“早年我家境贫寒，全凭王茂生接济。
如今王兄贫寒，送清水也是一番情谊，君子之交淡如水。
”君子之交，如清风徐徐，若明月朗朗，平淡得让人觉得如一汪清水。
腾达时默默祝福，危难时给予支持，可以不去锦上添花，却一定会雪中送炭。
君子之交淡如水，这是朋友交往的最高境界。
”问：文章开头举出薛仁贵与王茂生交往的事例，有什么作用？（2011中考《君子之交淡如水》）答：揭示“君子之交淡如水”的内涵，引出作者的观点。
答题思路：开头段事例作用1、引出论题/论点（最好具体）【《君子之交淡如水》《创新的快乐从哪里来》】2、揭示题目的内涵【《君子之交淡如水》】3、作为文章的理论依据【《说“慎言”》】（答题方式：证明了文本中某一个内容）4、增强文章的趣味性，引起读者兴趣【】5、其它如：“我国著名数学家谷超豪院士，曾将自己的三大研究领域——微分几何、偏微分方程和数学物理，亲昵地称为“金三角”，并告诉别人：“别看它们表面上枯燥，其实只要深入进去，就会发现其中奥妙无穷，充满快乐。
重点02议论文阅读常见题型-2023年中考语文【热点·重点·难点】专练(上海专用)(解析版)
重点02 议论文阅读常见题型（一）议论文知识点、常见题型及应答技巧（二）考试热点题型答题思路：（1）确定、回答词语在语境中的（表层）含义；（2）词语对表达中心或阐明观点的（深层、比喻或引申）作用。
这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。
2.词语顺序是否可以颠倒？答题思路：（1）解释词语的含义；（2）阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。
这类题主要考语言的逻辑性，可以参照说明文考点分析中关于说明顺序的分析。
3.语段的作用完成这类题目，我们应在掌握特殊段落作用的基础上，就具体文段作具体分析。
开头段的作用：（1）引用名人趣事（典故、传说、诗歌、寓言）提出论点（引出论题），引起读者阅读兴趣；（2）通过写……事例（引用名言），引（提）出中心论点（引出论题）；（3）把……事例（名言）作为事实论据（道理论据），来证明文章的论点，增强论证的说服力。
（4）引出下文……中间段的作用：承上启下，总结了上文关于……的内容，引出下文对……的议论。
结尾段的作用：（1）深化中心论点，提出……的结论；（2）强调……的中心论点；（3）发出……的号召或希望人们……；（4）补充论证了……。
（其作用是使论证更严密。
）（5）总结全文，得出中心论点（6）提出问题，发人深思，启发人去关注或思考某个问题4.论据考点（1）概括事实论据概括事实论据必须包括两个要点：人物+事件(必须紧扣论点)。
（2）论据的作用用在开头：①引出中心论点(题)；②充当文中论点的论据，增强说服力；③增添文章的趣味性，吸引读者。
用在中间：主要证明本段的分论点。
（运用……事实（或作为道理论据），有力地论证了作者的……观点。
）（3）判断下面一段文字可以放在哪个段落？为什么？本段讲述了……的事例，证明了某段的分论点：……，因此放在这一段。
（4）文中的②③④段落是否可以互换？为什么？不能互换（一般情况下），因为②③④段符合……的逻辑关系，与上文（下文）的某句话相呼应，因此不能互换。
中考语文议论文阅读答题模板
中考语文议论文阅读答题模板今天我们一起梳理下议论文的答题技巧，按题型归纳如下：一、概括中心论点（1）明确中心论点的特点，根据特点提取或概括。
中心论点是作者观点的完整表述，在形式上是个简明的判断句。
（2）根据论点提出的方式进行提炼。
①在标题和开篇处直接提出论点。
②通过生活中的现象或名言警句等引出论点。
（3）位置“四看”法提取。
①看题目：题目或直接揭示论点——《事物的正确答案不止一个》，或提示论点——《中国人失掉自信力了吗》，或提示议论的范围。
②看开头：开篇点题，如《谈骨气》中的第一句话“我们中国人是有骨气的”就是中心论点。
③看结尾：篇末揭示中心，可留意一些标志性词语，如“应该”“必须”“由此可见”“因此”“总之”等。
④看直接表述句：要留意文章中间体现作者主要观点的正面表述句。
注意：上述几种方法，在实际运用过程中，综合起来运用，会使解题更加快速和准确。
二、论据（一）分析论据分析论据时，首先要明确文中列举的句子或段落运用了什么论据，然后联系论点具体分析其作用。
议论文常见的论据分为事实论据和道理论据：①事实论据：包括事例、史实、统计数据等。
作用：真实有力地论证了观点，增强文章的说服力。
②道理论据：包括经过验证的真理、名人名言、格言、谚语，自然科学的原理、定律、公式。
作用：具有权威性和科学性，使论证更具说服力。
另外，使用多个事例论据或道理论据，一般情况下会使论证更加具有说服力，也更充分。
答题格式：这是……论据，在文中起着论证……的作用（或引出论点的作用）。
（二）补写论据首先，要审清题目,看是要补充事实论据还是要补充道理论据。
如果补充事实论据,最好举名人事例,但一定要写准确人物、事件,切忌张冠李戴、无中生有。
其次，一定要围绕论点去写。
论据补写“三要”：①要准确，必须依据论点将论据本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。
②要真实，材料虚假或张冠李戴，都不能有效地证明论点。
③要简洁，凡与论点没什么关系的情节过程都是多余的。
专题26议论文阅读之论证方法-2023年中考语文知识梳理与分类训练(全国通用)解析版
中考语文知识梳理与分类训练（全国通用）解析版专题26议论文阅读之论证方法★[考点概述]论证是用论点证明论点的过程，是论点和论据之间的逻辑纽带，直接影响着议论文的说服力。
在运用论据来证明论点的过程中，要使用恰当的论证方法，恰当的论证方法能使论证更有力更生动更形象。
★[考点阐释]论证方法类题目设问的方式通常为：①文章某一段的画线句用了什么论证方法？有什么作用？②分析文中画线句子运用的论证方法及作用。
③本文多处运用了XX论证方法，请找出一例分析其作用。
……★【技巧点拨】论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，中考要求掌握的有以下四种：①举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。
因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的事实来证明论点，能增强文章的说服力。
②道理论证：是引用具有权威性的言论证明论点的方法。
所以这种方法使用得当，有很强的论证力量。
分析引证法的作用，应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引证法的特殊作用——具有权威性，论证有力。
③比喻论证：就是通过形象的比喻来证明论点的方法。
这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受。
④对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。
分析对比论证方法作用，两个方面XX比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。
常见题型及答题技巧：使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果具体如下：(1)举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
(2)道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入，增加了权威性。
【中考满分宝典】中考语文议论文、说明文、记叙文阅读常考题型及答题技巧
中考语文议论文、说明文、记叙文阅读常考题型及答题技巧01中考语文议论文阅读常考题型及答题技巧考点一：寻找或提炼论点论点应该是明确的判断，是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的句子。
论点一般是用判断句的形式表达的。
1. 中心论点1个（统帅分论点）⑴明确：分论点n个（补充和证明中心论点）]⑵方法①从位置上找：Ⅰ标题；Ⅱ开篇；Ⅲ中间；Ⅳ结尾。
②分析文章的论据。
（可用于检验预想的论点是否恰当）③摘录法（只有分论点，而无中心论点）考点二：补充论据①补充事实论据时，要选择真实而典型的事例，概括叙述，紧扣论点。
所选事实和观点要统一，否则就失去了事实论据的说服力。
②补充道理论据时，要引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、俗语等。
引用时要完整准确，不可张冠李戴，不可断章取义。
③如果有字数要求要遵守，不可超过字数规定。
考点三：辨析论证方法及作用举例论证：使论证更具体、更有说服力。
答题格式：使用了举例论证的方法，举??（概括事例）证明了??的观点，从而使论证更具体、更有说服力。
引用论证：如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人逸事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性。
答题格式：使用了引用论证的方法，通过引用??证明??的观点，使论证更有说服力（或更有趣味性，吸引读者）对比论证：作用就是突出强调。
答题格式：使用了对比论证的论证方法，从正反两方面进行论述，将??和??加以比较，突出强调了……的观点。
比喻论证：可把道理讲得通俗易懂，容易被人接受。
使论证更加生动形象，更利于读者明白。
答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将??比作??，证明了??观点，从而把抽象深刻的道理阐述得生动形象，浅显易懂，易被接受。
考点四：结合生活阅历和自身实际评价作者观点.或谈谈自己个性化的阅读启迪和感悟此类题目形式虽然开放，但是从根本上来看，考题一般紧扣中心论点或分论点。
因此只要我们找到文章的论点并紧扣其解题就能拿到一半分数，再按题目要求结合自身或社会现实展开论述，语言简明、连贯、得体、言之成理，就能将此类题目的分数全部拿下破议论文九式。
中招考试议论文阅读常见题型及答题方法
中招考试议论文阅读常见题型及答题方法议论文：是以议论为主要表达方式的一种实用文体。
诸如：政论文、评论、杂文、文艺短评、读后感、观后感、杂感、演讲稿等均属议论文。
议论文的三要素：论点、论据、论证。
（一）论点1．论点与论题的区别：论点：是作者对所论述的问题的见解和主张。
其表达方式应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，形式上应该是完整的句子。
论题：是作者对所议论的问题和内容（不明确作者的观点和主张）。
如：论题《“读万卷书”与“行万里路”》（09年湖北襄樊）《我们为什么活着》（09年重庆市）《生命的品格》（09年江苏扬州）论点《年轻人更要善于反省》（07年河南）《现代人需要常存敬畏之心》（09年福建福州）2．中心论点的位置：①有的文章题目就是中心论点；如：《年轻人更要善于反省》（07年河南）《现代人需要常存敬畏之心》（09年福建福州）②有些文章开头就提出中心论点；如：《论友谊》（09年江苏南京）开篇就说“我以为，友谊的基础是美德”。
点明中心论点。
《黄生借书说》（北师大版八年级上册）开篇“黄生允修借书，随园主人授以书，而告之曰：书非借不能读也”③有些文章的中心论点出现在篇末；如：《生命的品格》（09年江苏扬州）末句“要有一个明白的头脑，把人生想透彻，……自始至终干干净净地做人，走完人生的旅程，这就是生命的品格”。
《不朽之盛事》（09年黑龙江哈尔滨）末句“我们坚持这样的信念：读书除了长知识，更是要学做人”。
④有些文章则是在论述过程中提出中心论点；如：《“读万卷书”与“行万里路”》（09年湖北襄樊）一文在分别论述了“读万卷书”与“行万里路”两方面真实意义的基础上提出“只有把读万卷书和行万里路紧密结合起来，知识才能化为力量，书本才能变成财富”。
全文共七自然段，在第四自然段末才提出中心论点。
⑤也有些文章对论点的表述不是很集中，需要读者用明确的语句把它概括出来，但这类初中阶段一般不考查。
3．中心论点与分论点：议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或从不同方面证明中心论点的。
中考语文议论文阅读-常见题型梳理
中考语文议论文阅读常见题型梳理议论文的阅读材料一般选自课外，其内容具有一定的人文性，侧重对学生进行理想信念、人格修养、读书学习等方面的教育。
题型以主观试题为主。
下文就中考语文议论文阅读常见题型为各位考生进行梳理。
1、找出文章的中心论点中心论点的识别：一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，四看论据证明的观点。
方法：(1)标题揭示(2)开头提出(3)结尾归纳(4)承上启下的句子(5)文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。
2、分析论据的类型和作用论据可分为道理论据和事实论据两种类型。
答题要点二个方面：(1)明确论据类型;(2)具体分析作用。
答题格式：这是……论据，……(概括内容)，在文中起着证明……(论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。
)3、分析论证方法的作用句式：使用××论证的方法+论证了××观点+效果(1)举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
答题格式：使用了举例论证的论证方法，举……(概括事例)证明了……(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，从而使论证更具体更有说服力。
(2)道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
答题格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。
(3)比喻论证：能够生动形象的证明作者的观点，使说理生动，让人容易理解。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
(4)对比论证：突出了作者观点的正确性或重要性，使说理更有力度。
答题格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
(5)引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。
九年级中考语文议论文知识点与常见题型阅读答题技巧方法例题汇总
九年级中考语文议论文知识点与阅读答题方法例析汇总文体知识1.什么是议论文？议论文是以议论为主要表达方式对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
2.议论文的三要素指什么？并分别解释其含义。
三要素：论点、论据和论证。
论点是作者对所论述问题的见解和主张。
论据是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料。
论证是用论据证明论点的过程。
3.论据有哪两种类型？各指什么内容？事实论据和理论论据。
事实论据：包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。
所用的事例可以是具体的，也可以是概括的。
理论论据：指前人的经典著作、至理名言，民间的谚语和俗语，科学上的公理、规律等等。
4、什么是“论证”？议论文常见的论证方法有哪些？是通过什么论证的？论证：指运用论据证明论点的过程和方法。
是论点与论据之间逻辑联系的纽带。
论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来证明”的问题，论证解决“怎样证明”的问题。
常见的有以下四种：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。
举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言譬句以及人们公认的定理公式等来证明论点。
对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。
比喻论证：用人们熟知的事物作比喻采证明论点。
5.论题和论点有什么区别？论题是议论文要议论的对象或话题，没有表明作者的态度观点。
且它不是一个完整的句子。
论点是一个完整的句子，表明了作者对某个问题的观点看法。
而且是判断句，6.中心论点与分论点的有什么联系？中心论点是整篇文章的主观点;而分论点则是从几个方面来共同论证中心论点的分说点，一般在段落的开头或结尾。
有了分论点,可以使文章的层次更丰富,说理更充分。
7.怎样确定文章的中心论点？中心论点是一个明确的判断，是作者观点的完整陈述，是全文内容的核心，是一个概括力很强的句子。
它可能在文章的开端，也可能在文章的中间或末尾，有的还在文章的中间，许多时候文章的标题正是一个中心论点。
中考语文二轮专题复习：议论文阅读理解答题技巧及练习
初中语文议论文阅读理解答题技巧及练习1、分清论点和论题。
①论点：观点、主张。
如反对自由主义。
②论题：论述的问题。
如论自由主义。
2、论点在文中的位置。
①标题，例《应有格物致知精神》②开头，例《谈骨气》、《怀疑与学问》(指示型) ：③文中，例《想和做》、《发问的精神》④结尾，例《哨子》、《论求知》(蕴含型) ：归纳段意、层意，概括。
3、分清中心论点和分论点。
(1) 中心论点与分论点是统帅与被统帅的关系。
(2) 分论点是用来补充或证明中心论点的。
例：奋斗，是实现理想的阶梯(中心论点)分论点一：理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人(目的)分论点二：理想的阶梯，属于珍惜时间的人(态度)分论点三：理想的阶梯，属于迎难而上的人(意志)考试中常见题型：①论点是怎样提出来的②归纳和找出文章的论点或是中心论点4、注意论点的表述形式(表肯定或否定的判断句) 。
文章的论点一般是非常精练的语言，明确地表达作者的看法和主张，一般不用比喻句，很少用反问句式，不会用设问、疑问等句式。
5、通过论据反推论点。
论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么。
6、辨析议论文的论证方法。
基本方法：摆事实，讲道理。
(1) 举例论证--列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点。
(2) 道理论证--用名言/谚语以及人们公认的定理来证明论点。
常用方法：(3) 对比论证--拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。
(4) 比喻论证--用人们熟知的事物作比喻来证明论点。
考试题型：①判断某段、某句采用什么论证方法。
②采用某种论证方法在文章中的作用。
③围绕某个论点，作者是怎样论证的。
7、论证方法的作用。
举例论证：使用了举例论证的方法，举……(概括事例) 证明了……，从而使论证更具体、更有说服力。
引用论证：(引用名人名言、格言警句、权威数据)：增强论证的说服力和权威性；(引用名人逸事、奇闻趣事)：增强论证的趣味性。
使用了引用论证的方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力(更有趣味性，吸引读者)对比论证：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
初中语文议论文阅读常考核心题型及解答思路
中考语文议论文阅读常考核心题型及解答思路纵览各地中考语文试卷，会发现议论文阅读是必考题。
仔细琢磨呢，会发现有些题型常考，有些题型是有选择地考。
然深入分析，无论怎么考，核心能力的考查都是不变的。
1.议论文的论点考点（1）分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）。
（2）注意论点在文中的位置。
在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。
在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。
这种写法在明确表达论点时大多有“所以”“总之”“因此”“总而言之”“归根结底”等总结性的词语。
（3）分清中心论点和分论点。
分论点一般位于段首或有标志性词语，如首先、其次、第三等。
（4）要注意论点的表述形式。
有时题目就是中心论点，一篇议论文只有一个中心论点。
（5）通过论据来反推论点。
论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。
寻找或提炼论点。
论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。
在形式上，它应该是完整的句子。
找准论点的方法：一看题目，二看开头，三看结尾，四看中间，五自己归纳。
但它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。
概括作者思路。
主要考查学生对文章的整体把握，答题时应对各段内容进行准确概括和巧妙串联。
语言表述为：先通过……引出论点或分论点，再用……事例或名言加以论述，最后得出……的结论。
2.议论文的论据考点论据是论点立足的根据，一般全为事实论据和道理论据。
（1）用事实作论据，事例必须真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。
议论文中，对所举事例的叙述要简明扼要，突出与论点有直接关系的部分。
明确论据时，不仅要知道文中哪些地方用了事实论据，还要会概括事实论据。
概括时，要做到准确，必须依据论点将论据本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。
（2）用作论据的言论，应有一定的权威性，直接引用时要原文照录，以真核对，不能断章取义，间接引用时不能曲解原意。
专题04 论证思路的梳理-2024年中考语文阅读题答题模板(原卷版)
论证思路的梳理论证思路的答题模板是：作者为了证明某个观点，先后都做了哪些事。
其语言表述形式是：作者先......然后.......接着......再.......进而.......又.......然后.....最后，总结，得出.........（结论）。
论证的过程越复杂，步骤越多，这些词运用得越多。
议论文的论证思路是指：作者为了证明某个观点，先后都做了哪些事。
其中作者先后做的事，主要包括以下：开头部分，看作者是否做了这三件事。
（1）提出论点：是否提出了观点，提出了什么观点。
（2）提出分论点：作者在阐述观点时，是否提出了几个分论点，通过直接论证分论点，间接论证中心论点。
（3）过渡：作者是否运用过渡句，引出论据。
2.主体部分，看作者是否做了这六件事。
（1）选择论据：引用了什么内容，充当什么论据。
（2）确定论证方法：运用什么论证方法。
（3）选择阐述角度：从哪个角度（正面还是反面）。
（4）深入剖析增强论证力度：作者举出事实论据后，是否对论据进行了剖析说理。
（5）追加比喻论证：作者在举例论证和道理论证的基础上，是否又运用比喻论证对文章的观点进行了阐述。
（6）追加推理论证：作者在举例论证和道理论证的基础上，是否运用推理，对自己的观点再次进行了论证。
题型一：1、作者是怎样证明中心论点的？2、请分析本文（某部分）论证的过程。
3、请梳理本文的论证思路。
答题模板：①文章首先提出……这一论点/ 引出……论题。
②然后使用……论据，对论据……进行了……的分析。
③接着从……角度/ 运用……论证方法从正面/ 反面进行论证。
④最后得出……的结论/ 强调……的中心论点/ 发出……的号召/提出……的希望。
题型二：1、请划文章的结构层次。
2、××部分（××段）之间是什么关系？答题模板：并列/ 递进/ 总分/ 分总/ 总分总关系。
题型三：1、××段能否去掉？答题模板：①表态：一般是不能去掉。
部编中考初中语文议论文阅读答题技巧+专项训练练习题(含答案解析)
部编中考初中语文议论文阅读答题技巧第一部分议论文基础知识一、议论文的三要素：论点、论据、论证。
论点：作者对议论问题所持的见解或主张。
（全文的灵魂。
起统帅全文的作用。
）论点要求：鲜明、正确。
鲜明：论点必须表示拥护什么，反对什么。
正确：论点必须符合客观实际，能够解决实际问题。
论据：作者用以证明观点的根据。
论证：作者用论据证明论点的过程和方法。
二、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。
三、论证方式：立论、驳论。
（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。
）第二部分常见题型及答题技巧。
一、分析论证方法的作用：句式：使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果具体如下：①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，揭示了事情的本来面目，从而使论证更概括更深入，令人信服。
③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。
格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
⑤、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。
如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。
格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。
中考语文复习议论文阅读(思维导图)
②—④段：老农夫用_篮__子_打__水___的故事解答了小孙子的困惑。 明主题：文章写了老农夫用“篮子打水”的故事启发小孙子的故 事，告诉我们读书的用处在于净化人的心灵。
优秀的作品能给人有益的启示。请你结合文本和生活积累，写一 段议论性文字，表明你的观点并加以阐述。
的内容。
对比 论证
作用：把……和……加以比较，从正面 （反面） 论证了……， 或通过正反对比，突出强调了……的观点，使人印象深刻。 示例：《敬业与乐业》在论述“要敬业”这个分论点时，既从正
面说了凡职业都是可敬的，要心无旁骛地做事，又从反面说了不
敬自己职业的危害，强调了“要敬业”的观点。
论证 结构
总分 总式 并列式
面”。
议论要做到观点明确。首先，要把问题想清楚，形成一个旗帜鲜明的观点， 并用一个明确的句子将观点表述出来。写论点时要防止态度不明确，论说范 围过宽，面面俱到，缺乏针对性，语言不简洁。其次，观点要在开篇点明。
2.论据
定义 论据是用来证明论点的材料。
分类
事实 论据
道理 论据
包括历史事件、生活事例、统计数据等。一般由“谁+怎么做 +什么结果”三部分组成。 示例：《敬业与乐业》第4段中，作者举出百丈禅师的故事作 为事实论据，强调“有业”是做人之本。
论证 方法
标志：“如”“好像”“是”等。一般能找到本体和喻体。
比喻 论证
作用：把……比作……，生动形象地证明了……的观点。 示例：《敬业与乐业》中将“没有职业的懒人”比作蛀米虫、盗 贼，生动形象地阐述了这类人给社会带来的负面影响，有力地论
证了“人人都要有正当职业，人人都要不断劳作”的观点。
语文中考议论文阅读复习——如何寻找中心论点
论点的特点
从内容上讲：
一是正确，能揭示真理，表现规律，符合客观实 际；
二是鲜明，是非清楚，不含糊，不隐晦，赞成什 么，反对什么，态度明朗；
三是新颖，表达的见解非常特殊，令人耳目一新。
❖
❖ 情势上： 论点应该是作者看法的完整表述，在情势上是
个完整的表示肯定或者否定的判断句。
不能是一个短语。 如：灿烂的阳光（偏正短语）
例：“名言警句”引出中心论点
我这题目，是把《礼记》里头“敬业 乐群” 和老子里头“安其居乐其业” 那两句话，断章取义造出来。我所说 是否与《礼记》《老子》原意相合， 不必深求；但我确信“敬业乐业” 四 个字，是人类生活的不二法门。
论点：但我确信“敬业乐业” 四个字，是人类生活的不二法门
说“勤” 中国有句俗话，叫做“一勤天下无 难事”。唐朝大文学家韩愈也曾经说过； “业精于勤”。这就是说，学业方面的 精深造诣来源于勤奋好学。
中考议论文阅读复习
——如何寻找中心论点
中考议论文阅读常见题型
1.概括文章的论点 2.分析论据的类型和作用 3.辨析论证方法及作用 4.分析论证思路
3—4个题目，14分左右
议论文，又叫说理文，是一种剖析事物、 论述事理、发表意见、提出主张的文体。 通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来 确定其观点正确或错误，树立或否定某种 主张。
论点：我们每读一本书，每见一件事， 都应该多动脑筋、多思考。
从小学生“读书等身”说开去
①只要每天坚持读书，就能做到“读书等身”。
②江苏昆山玉峰实验学校改进教育方式，十几年来，开展每日 午读、亲子读书会、阅读节等活动，让孩子们爱上了阅读。小学 6年的时间，一个孩子竟能读1700本课外书。阅读不仅让孩子开 阔了视野、提高了成绩，还锻炼了口才和思维，跟爸爸妈妈在家 里相处也变得更加融洽。
中考语文议论文阅读常考题型及答题技巧
中考语文议论文阅读常考题型及答题技巧很快又是一年中考、高考时，学生们都投入了紧张的复习之中。
在语文中，议论文阅读往往是同学们头疼的地方，如何做好议论文阅读题，才能在考试中拿到高分呢？下面我们来讲解一些议论文阅读答题技巧及套路，快来学习吧！考点一、明确中心论点方法指导论点是作者对所论述问题持的观点、态度，是一个表明是非态度的肯定陈述句。
通常不用比喻、否定、反问、设问、疑问等句式。
怎样准确找出中心论点呢？1.位置法（1）从题目入手，捕捉文章中心论点①题目是一句话的即为观点。
题目是中心论点有这样两个原则：a.该题目必须为肯定句；b.该题目必须为判断句。
②有的题目是由并列短语构成的，论点则是二者之间的关系。
如“敬业与乐业”——“敬业与乐业的关系是什么？”文中回答二者关系的句子便是论点。
（思考格式：标题+“的关系是什么”）③有的题目是由偏正短语构成的，在题目上加“是什么”，文中回答的句子便是论点。
如“成功的秘诀”——“成功的秘诀是什么？”（思考格式：标题+“是什么”）（2）从开头和结尾入手，捕捉文章的“中心句”论点在文章开头点出的，即所谓开宗明义、开门见山提出论点。
论点在文章结尾点明的，大多有表总结性的词语，如“所以、总之、因此、总而言之、归根结底……”往往先提出分论点，层层论述，在结尾处归纳出中心论点。
（3）看中间，提炼论点有的文章在中间提出中心论点。
如《敬业与乐业》开篇先引用《礼记》《老子》中的“敬业乐群”“安其居、乐其业“，然后才引出中心论点：我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
2.通过论据反推论点分析论据，无论是事实论据还是道理论据，都是为证明论点服务的，看它证明什么问题，肯定什么，支持什么，即可得出文章的论点。
3.摘录法议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。
如：《怀疑与学问》中：中心论点：“学者先要会疑”“学则须疑”。
分论点一：怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤。
中考语文总复习专题议论文阅读的答题要点和答题模板完美
回答议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加一些 诸如“首先”“然后”“接着”“最后”一类表承转启合关系的词 语。做这类题目，尤其要注意开头结尾的表述。
答题模板：作者为了证明……观点，先通过……引出论点或分论 点，再使用……论据，然后对论据……进行了……的分析，从而证明 了……观点(或得出……的结论)。关键要说清楚证明过程的层次性， 中间本论部分还应考虑从几个方面及先后次序问题。
分析论据及作用
论据分事实论据和道理论据。 题型分析论据及作用 答题要点：①先分清是事实论据(有典型性、代表性的人物事迹、 史实、科学的数据等，可概括，也可具体写)，还是道理论据(名人名 言、警句、格言、俗语、民谚，以及经过了事实证明是正确的道理、 定义、公理等)；②确定是哪种论据后，再看该论据是用来证明什么观 点的，继而概括出观点，注意使用判断句或祈使句。
把握中心论点
题型 1 从位置上判断中心论点 答题模板：①研究标题。议论文的标题大致分两类：一类是论点 型，题目本身就表明了中心论点，如《骄必败》；一类是论题型，标题 只表明论述的对象、范围或问题，如《谈骨气》。作者在文中就所“谈 论”的对象、范围或问题主要表达的看法和主张才是中心论点。②研 究开头。议论文的开头有四种形式，❶开宗明义、开门见山亮出观点。
分析论证的结构
议论文的基本结构 ①引论——开头部分，提出问题。“引论”又叫“绪论”，是提 出问题的部分。好的引论应当简明新颖；②本论——主体部分，分析 问题。“本论”又称“正论”，是分析问题，用论据来证明论点的部 分，是文章的主体。好的本论应做到紧承引论，纵横展开，有理有据， 严密紧凑；③结论——结尾部分，解决问题。“结论”是解决问题的部 分，通常被放在文章的最后，与引论相呼应。好的“引论”能深化论 点，照应开头。
初中语文中考议论文阅读核心考点汇总(共9个)
中考议论文阅读核心考点一、概括中心论点（一）论点特征形式上：是一个完整的陈述句。
内容上：具有判断性，能够明确地表示作者对所论述问题的观点、态度，包括肯定和否定。
（二）概括论点的方法【方法指导】中心论点“四看一析”法：①看标题。
有些议论文的标题就是中心论点。
②看开头。
开篇点题，开门见山，这是常见的议论文写法，因此，许多文段的中心论点都放在开头部分。
③看结尾。
在前面摆事实、讲道理的基础上最后收篇时得出结论，这个结论就是文章中心论点。
④分析论据。
有时论点不在开头，也不在结尾，那就要分析论据，看这些论据用来证明什么观点，从而寻找观点。
⑤归纳综合。
有时中心论点分解成几个分论点，那就要逐个分析，再综合归纳。
【答题模板】题型1：本文的中心论点是什么？模板1：用一个陈述句(肯定句)概括回答论点(观点)是什么。
题型2：第×段通过(事实论据或道理论据)，论证了什么观点？模板2：总结事实论据或分析道理论据，从中提炼出论点。
二、分析、概括和补写论据（一）分析论据还是给文章选择合适的论据，都需紧紧围绕文章的论点。
答题时要特别注意区分论据证明的是中心论点还是分论点。
（二）概括事实论据议论文的事实论据大都具备时间、地点、人物和事件等要素，只要抓住这些要素，再加以组合和完善，用简洁的语句概括即可。
（三）补写论据首先，要看清楚要求补充的论据类型；其次，要紧扣中心论点，注意文章现有论据的语言格式；最后，要注意论据的真实性、典型性和不重复性。
（1）补写事实论据：人物（谁）+故事梗概（怎么做+结果怎么样）。
（2）补写道理论据：一般直接引用即可，最好选择众所周知的名人名言、格言、俗语等。
【答题模板】题型1：第×段运用了什么论据？作用是什么？模板1：运用了事实（道理）论据。
用……事例（名言、格言、原理）充分/有力地论证了……观点，增强了文章的说服力。
题型2：简要概括文中（第×段）的事实论据。
模板2：人+事+结果。
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中考语文议论文阅读常
见题型梳理
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中考语文议论文阅读常见题型梳理
议论文的阅读材料一般选自课外，其内容具有一定的人文性，侧重对学生进行理想信念、人格修养、读书学习等方面的教育。
题型以主观试题为主。
下文就中考语文议论文阅读常见题型为各位考生进行梳理。
1、找出文章的中心论点
中心论点的识别：一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，四看论据证明的观点。
方法：
(1)标题揭示 (2)开头提出 (3)结尾归纳 (4)承上启下的句子
(5)文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。
2、分析论据的类型和作用
论据可分为道理论据和事实论据两种类型。
答题要点二个方面：(1)明确论据类型;(2)具体分析作用。
答题格式：这是……论据，……(概括内容)，在文中起着证明……(论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。
)
3、分析论证方法的作用
句式：使用××论证的方法+论证了××观点+效果
(1)举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
答题格式：使用了举例论证的论证方法，举……(概括事例)证明了……(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，从而使论证更具体更有说服力。
(2)道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
答题格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。
(3)比喻论证：能够生动形象的证明作者的观点，使说理生动，让人容易理解。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
(4)对比论证：突出了作者观点的正确性或重要性，使说理更有力度。
答题格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
(5)引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。
如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。
答题格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。
(或更有趣味性，吸引读者往下读)
4、分析文章的论证思路
首先应该了解一般议论文的结构：提出问题(引论)—分析问题(本论)—解决问题(结论)。
分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。
做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。
答题格式：首先举了(引了)…例子(话)从正面证明了…的观点，接着又引了(举了)…的话(例子)从反面证明了…观点，通过对比论证，证明了…最后又通过比喻论证，证明了…从而有力的证明了中心论点。
5、议论文题目分析
(1)作用分析：①点明论点②交待论题③点明议论由头④⑤1、2、3
方法：主谓短语和动宾短语一般是论点，如：珍惜××，学会××，继续保持艰苦奋斗的作风
并列短语一般论述事物之间的关系，如想和做，成与败
题目中有谈、论、说、议的一般是论题。
(2)效果分析：点明了文章论述的内容，明确了文章论点，运用比喻，生动形象的提出了论点等。
6、议论文开头的作用
(1)开门见山，提出中心论点。
(2)针对现实中某种现象(或事例或观点)进行分析，然后提出论点(或提出论题)，具有很强的针对性。
(3)引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。
(4)由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。
(5)摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。
(6)用生动的比喻或故事(如寓言)引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。
7、议论文结尾的作用
(1)深化中心论点，提出……的结论。
(2)强调……的中心论点。
(3)发出……的号召或希望人们……。
(4)补充论证了……。
(其作用是使论证更严密。
)
(5)总结全文，得出中心论点。
(6)提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题。
8、议论文语言特点分析
议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：
(1)语言特点;简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等
(2)语体特点。
语体特点，就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。
一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。
常用句式：这个词体现了议论文语言的严密性。
9、议论文写作特点分析
议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等
(1)修辞：
比喻：把××比作××，形象生动，把抽象的道理形象化，有力的论述了的××论点，便于读者理解和接受;
排比：增强了文章论证的气势，增强了文章的说服力和感染力;
引用：引用古诗文，使文章富有文采，同时有力证明了××论点。
引用名言：有力证明了××论点。
反问：增强语气，发人深思
设问：启发读者思考，强调某种观点
(2)论证方法：参考论证方法的作用谈。
(3)写作手法比较固定，常见的就是：(1)举例论证与道理论证相结合(夹叙夹议);(2)以……论证方法为主。
(3)针对生活中的进行分析，具有很强的针对性等。
同样，做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。
10、文段结构作用
(1)引出下(全)文;(2)总结前(全)文;(3)承上启下。
作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答。
如开头段作用往往起着引出中心论点(论题)，那么，我们可以参考下面的答题规范格式。
①开头通过写……的事例，提出中心论点……(或引出……的论题)。
②开头通过引用名言，提出中心论点……(或引出……的论题)。
③开头通过引用名人趣事(或……的奇闻趣事)，提出中心论点……(或引出……的论题)，也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。
结尾段的作用，请参照8：“结尾的作用”回答。
11、议论文的全文(或段落)结构特点
总——分——总，总——分，分——总。
议论文段落的作用：总领全文，引领下文，过度，总结全文，前后呼应。
12、启发思考类题目和补充论据
(1)启发思考类题目：
①观点必须符合主流思想意识。
②把文章中心换个角度阐述一下即可。
③注意联系实际题必须联系实际。
(2)补充论据
注意以下二个方面：
①看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例。
②补充名人事例要注意字数限制。
当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。
名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。