湘教版初中美术七年级下册第二课《黑白世界》PPT课件

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湘教版美术七年级下册《黑白世界》ppt课件

2、复制性版画作品易于保存和收藏、传播，可复印多份原作，深受人们喜爱。
◆ 了解木版画 ——欣赏木版画
◆ 了解木版画 ——欣赏木版画
◆ 了解木版画 ——欣赏木版画
◆ 了解木版画的工具材料
板材
刻刀
拓印工具
◆ 了解木版画的工具
刻刀：斜口刀
平口刀
圆口刀三角刀
◆ 体验木版画的工具
你认为下面的刀痕是哪种刻刀留下的？同学们利用手中的刻刀在木板上试一试！
白是那样的明亮而又丰富黑是那样的神秘而又单纯
黑白世界
——木版画
◆ 了解木版画的概念
木版画是用刻刀在木板上雕刻后印刷而成的图画。俗称木刻或黑白木刻，是版画中最主要最普及的一种版画样式。
思考：
◆ 了解版画的特点
版画的特点：
1 、间接性它不是直接画出来，而是以板为媒介，画家运用刀和化学药品以及其它工具，在不同材料的板面上进行雕刻，通过印刷而创作出的图画。
仔细观察，下面几幅作品中主要用了那种刻刀？
三角刀
圆口刀
斜口刀
木版画制作步骤一、画稿二、制版三、印版
◆ 制作板画
活动3：
拿起手中；
刀法运用灵活恰当。（注意用刀的安全）

湘美版美术七下第2课《黑白世界》课件(共26张PPT)

13
作品赏析
造型手法空间层次处理技巧
14
作品赏析
15
作品赏析
16
作品赏析
17
黑白世界
18
课堂小结
亲密接触 Water, is the source of life 19
课堂小结
接下来，我想看到的是……
N education were in same process. ext, I would like to see is……
黑与白对比
刻刀刀味
线条
变化
7
黑白关系
黑白艺术中三种常见的黑白关系处理方式
以白衬黑（阳刻）
8
黑白关系
以黑衬白（阴刻）
9
黑白关系
黑
白互衬（阴阳刻）
10
黑白关系
不同的黑白关系
产生不同的视觉效果
表现不同的情感倾向
11
版画形式
木
铜
版
版
纸版
石版
12
瓦楞纸“版画”
20
实践探索
内容： 1、选择自己熟悉、喜爱的题材临摹或创作瓦楞纸版画一幅。 2、主题不限。
要求： 1、构图饱满,具有简洁、夸张、质朴等特点。 2、注意黑白转化的艺术处理。 3、把握好瓦楞纸特有的肌理效果。
21
课堂小结
思想的源泉思维的火花
E THE WORLD INHERIT THE CLASSCS
什么是版画？
1
版画定义
是以多种板材为媒介以制版、印刷为表现手段
来复制原作的绘画形式
2
中国现代民间画家
蔡建昌
3
中国现代民间画家

湘教版七年级下册2、《黑白世界》课件(1)

第二课
黑白世界
_______黑白画
汶南二中：赵成伟
学习目标：
• 1、用示意图分析木刻作品的黑白关系，联系个人生活表达情感。运用黑白造型手法创作黑白画。 • 2、认识木刻的工具及其操作技法。学习刻刀的操作并运用于作品的临摹。
木版画
俗称木刻，源于我国古代。雕版印刷书籍中的插图，是版画家族中最古老，也是最有代表性的一支。木版画，刀法刚劲有力,黑白相间的节奏，使作品极有力度。
达标测试： • 美术拾贝： • 1、黑白画作品中主次、虚实、强弱的艺术效果是通过黑与白的（）、（）、（）的对比组合而形成的。 • 2、木刻艺术讲究（）、（）、（）。
• 展示自我：
• 运用黑白造型手法，创作一幅黑白画。
黑白木刻
Hale Waihona Puke 也称“单色木版画”。木刻版画类型之一。指在一块木板上直接完整地表现主题，刻画形象，并用黑墨（或单一色墨）在白纸（或色纸）上拓印。
三种基本程序：画、刻、印
作品欣赏
黑白画步骤： • 1、用线勾轮廓。 • 2、处理黑与白的对比关系。 • 3、最后画灰色，进行穿插调节，使画面即完整又有韵律感。

湘美版七下美术 2黑白世界课件 (共22张PPT)

你们想到了吗？
我们在哪里看到过黑白对比?
动物世界
看一看
湘版七年级下册
黑白装饰画泛指单一色与空白组合的画，而以黑白表现为最多。
———黑白装饰画
黑白画与彩色画对比
树木
风景
人物
夸张美化、简洁明快、对比强烈
黑白装饰画的构成要素
黑—— 白———
灰——
黑白装饰画有哪些表现形式？
点
线
面
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
点线面
点线面的综合表现
以白衬黑
黑白互衬
以黑衬白
在黑白装饰画中：不同的黑白关系会产生不同的视觉效果，表现出不同的情感倾向。
创作思路
抽象具象
数字
汉字
？
字母
创作步骤
用黑白装饰画为盘子进行装饰，形式、内容不限。题材如:校园生活、未来畅想（抽象）、卡通、动植物联想等……

初中美术《黑白世界》优质教学课件

闭眼聆听
观察
— — 绘制黑白画
坝上风光（黑白木刻）
小组讨论分析：
黑白画有什么样的特点？
黑白画的特点
1. 简洁概括 2. 视觉冲ft 力
强对比强烈
黑白处理式方
以白衬黑
黑白互
衬以黑衬白
不同的黑白关系表现出不同的情感倾向
以黑衬白
以白衬黑
黑白互衬
《笔》
以黑衬白
以白衬黑
黑白关系
灰黑表现的呢？
黑白画画面的主次、虚实、
强弱是由点、线、面的组合来
展现的。
黑白画示范
爱剪辑-黑白艺术.mp4
黑白画步骤
1. 用线勾轮廓。 2. 处理黑与白关系 3.最后画灰色，用灰色的穿插调节使画面完整而富有韵律感。
作业内容：
运用手中的中性笔、记号笔、黑色水彩笔创作一幅黑白画作品！
作业要求：绘画内容不限要求黑白对比强烈，富有节奏和韵律感
谢谢观赏！

湘教版-初中美术-七年级(下册)第二课《黑白世界》PPT课件

练习
知识回顾 Knowledge Review
祝您成功！
版画：是视觉艺术的一个重要门类。
具体说是以刀或化学药品等在木、石、麻胶、铜、锌等版面上雕刻或蚀刻后印刷出来的图画。
彩色照
黑白照
彩色照
黑白照
彩色照
黑白照
以少量笔墨显现事物的精神和人物的个性。
黑白画的特点：
一、简洁、概括二、视觉冲击力强三、对比强烈
• 画稿，修稿
版画制作的步骤
• 刻（圆口刀刻粗线，三角刀刻细线，平刀、斜刀负责大面积）
版画制作的步骤
• 上油墨ห้องสมุดไป่ตู้
版画制作的步骤
• 上纸，压实
版画制作的步骤
• 完成
鲁迅与版画
木刻版画的黑白处理
以白衬黑
黑白互衬
以黑衬白
版画的商业运用
切·格瓦拉（古巴革命领导人）
木刻版画
• 俗称木刻，源于我国古代。雕版印刷书籍中的插图
• 木版画，刀法刚劲有力，黑白相间的节奏，使作品极有力度。
《西厢记》插图
中国现存最早的木刻版画唐代《金刚经》
阴刻（黑地白线
）
阳刻（白地黑线）
阴阳混合刻
版画的制作步骤：
版画制作的步骤

第2课黑白世界第二课时课件

黑白木刻能产生既单纯又丰富，既深沉又明亮的艺术之美。
版画：是视觉艺术的一个重要门类。
（具体说是以刀或化学药品等在木、石、麻胶、铜、锌等版面上雕刻或蚀刻后印刷出来的图画。）
一、版画的黑白关系处理
在黑白木刻中，不同的黑白关系会产生不同的视觉效果，表现出不同的情感倾向。
以白衬黑
黑白互衬
以黑衬白
以
黑
黑
白
衬
互
白
衬
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
以白衬黑
三幅作品的黑白关系分别是什么？
二、版画的工具材料
刻刀板材
拓印工具
◆ 了解版画的工具
板材：
●请观察手中的板材，它有什么特点？木板轻有一定的纹路
三、体会板画的刀味
刀的选择：
圆刀为主
斜刀为主
●你知道上面两幅作品主要用了什么刻刀吗？
●为什么选用不同的刻刀，有什么不同的感受吗？
不同的刻刀会产生不同的效果，带给大家不同的情感享受。
把握刻刀使用特点要领
正确执握刻刀，便于控制运刀方向、轻重、快慢等，也是刻制过程中不受伤害的重要保障。
小训练：
• 请运用刚才学到的知识，将你手中的刻刀在木板上来表现点、线、面。（引导学生选择合适的刻刀表现。）
◆ 体会板画的刀味
刀的用法：
这幅黑白画可以使用哪些刻刀来表现？又是如何使用的呢？
画稿、修稿
刻：（圆口刀刻粗线，三角刀刻细线，平刀、斜刀负责大面积）
上油墨
上纸压实（固定）
完成
◆ 我们的“黑白世界”
学生制作
• 请同学们将设计好的图稿复印到板上（注意点线面的合理布局）。
• 运用黑白造型手法，完成黑白画的创作，制作过程中体会不同刻刀的效果。

七年级下册美术第2课《黑白世界》 (共25张)

.
.
.
黑白画
点的大小、疏密、形状变化可形成不同的装饰效果和画面层次。自然界中任何形态缩小到一定程度都能产生不同形态的点。
细密的点
不规则的点
点
点的表现技法
黑白画
大小不一的圆点细密的小点
长条的点
十字形的点
三角形的点
方形的点
心形的点鹅卵石的点
黑白画
一个画面中，以任一种形态的线为主，都能表达出具有个性的效果。应避免多种形态的线并用，杂乱无章。
黑白画的表现形式——黑白灰
黑
黑白画
灰白
黑深灰中灰浅灰白
排序游戏
黑白画
灰层次的深浅通过点、线的密集程度来表现。
黑白画的构成要素——点线面
黑白画
利用点线面的疏密关系表达黑白灰。
黑：涂黑（面）白：留白灰：点、线
黑白画的基本构成要素
黑白画
点
线
面
黑白画
练一练：
用点、线、面装饰下边的爱心。
曲线：表现运动流畅之感，柔和优雅
线直线：简单、直接、明
了，表示平静和力量。
线的表现技法
黑白画
渔网线
交错曲线
链条线
格格线
席编线
年轮线
随机线
发丝线
黑白画以面构成的黑白装饰画，黑白关系鲜明，视觉效果强烈。
面
面的表现技法
黑白画
衬托
虚实
透叠
白箭头衬托黑箭头，锯齿纹，黑白虚实相黑箭头衬托白箭头，生，相互依存。黑白相互衬托。
.
黑白世界
脑筋急转弯：大熊猫一生最大的遗憾是什么？
什么是黑白画？
黑白画，是以黑、白对比为造型手段，画面主题以黑、白形体的巧妙组合来得以充分表现。

湘教版美术七年级下册《黑白世界》教学课件

面
在黑白画中，并非只限用一种造型元素。
将点、线、面进行分解与组合，使单调的黑白画面产生出无穷无尽的变化和层次。
点、线、面
• 根据对黑白画的认识，用点、线、面，完善手中的作品。
作品欣赏
风景
作品欣赏
风景
作品欣赏
人物
作品欣赏
植物花卉
黑白画作品欣赏
动物黑白画
图片资料欣赏：
作品欣赏
水墨画
• 一位在战争中失去双臂的盲童，正在学习用他的嘴唇阅读盲文
黑白对比给我们带来什么样的视觉感受？
黑白对比是明度阶层即：明亮程度的对比，展现鲜明而强烈的视觉效果。
基本构成要素
点Байду номын сангаас
线
面
点是最基本的造型元素
点的大小、疏密、形状变化可形成不同的装饰效果和画面层次。
细密的点
不规则的点
点
(1) 将大小一致的点按一定的方向进行有规律的排列，给人的视觉留下一种由点的移动而产生线化的感觉。
(2) 不同大小、疏密的混合排列，使之成为一种散点式的构成形式。
(3)以由大到小的点按一定的轨迹、方向进行变化，使之产生一种优美的韵律感。
点的运动轨迹构成了线，线有曲直、粗细、疏密之分。
静物
黑白木刻能产生既单纯又丰富，既深沉又明亮的艺术之美。
版画：是视觉艺术的一个重要门类。具体说是以刀或化学药品等在木、石、麻胶、铜、锌等版面上雕刻或蚀刻后印刷出来的图画。
湖南美术出版社《美术》七年级下册第二课
• 能够运用点、线、面的组合变化，表现黑白画中的多种对比衬托关系。 • 能够运用黑白造型手法，处理黑白画中的画面形象与空间层次变化。 • 能够运用黑白的组织变化，体现黑白画中不同的造型意趣与情感倾向。

七年级下册美术第2课《黑白世界》课件(共25张PPT)

素描通常使用铅笔、炭笔或木炭条等单一颜色的绘画工具。
纸张通常选用素描纸或者绘图纸，表面纹理会影响素描的效果，可以选择不同纹理的纸张来尝试不同的效果。
此外，还可以使用橡皮、美工刀等辅助工具来完善素描作品。
素描的基本技巧
线条的运用
通过不同粗细、方向和排列的线条来表现形态
和空间感。
光影的处理
语言表达
教师语言表达清晰、流畅，能够很好地将知识点传授给学生。
教学态度
教师态度认真、负责，关注学生的学习状态和反馈，能够及时调整教学策略以满足学生的学习需求。
学生学习效果
知识掌握
通过学习，学生能够掌握黑白画的艺术特点和创作技巧，理解黑白在艺术表现中的重要性和应用。
技能提升
学生通过实践练习，能够提升绘画技能和创作能力，培养艺术审
04 实践与创作
CHAPTER
黑白装饰画
总结词
黑白装饰画是利用点、线、面等元素，通过黑与白的对比和组合，创造出具有形式美感的装饰性绘画。
详细描述
黑白装饰画以其简洁明了的画面效果和富有创意的表现形式，深受人们的喜爱。在创作黑白装饰画时，需要运用不同的线条、形状和纹理，通过巧妙的构图和对比，营造出独特的视觉效果。
课程内容
黑白画的定义与特点
黑白画的艺术价值
介绍黑白画的定义、特点以及与彩色画的区别。
分析黑白画所表达的情感、意境和形式美感，探讨其艺术价值。
黑白画的发展历程
梳理黑白画在艺术史上的发展历程，介绍代表性艺术家及其作品。
课程方法
理论讲解
通过PPT展示相关理论内容，帮助学生了解黑白画的基本概念和
CHAPTER
课程总结

七年级美术下册第2课黑白世界课件4湘美版

一、什么是版画？
• 是以多种板材为媒介，以制版、印刷为表现手段来复制原作的绘画形式。
二、版画
的种类很多，以材料分类主要有：木版、石版、铜版、丝网版、纸版、吹塑版、石膏版、麻胶版……等；
以印刷方式进行分类主要有：凸版、平版、凹版、孔版等；
以印刷材料分类主要有：油印、水印、混合材料印刷等。
木版画
木版画也称凸版画，其印刷原理是以版的凸面着墨印制画面，由此而不同于铜版、石版、丝网版画，木版画因所用的工具、材料以及制版、印刷，具备着自身特有的需要，而使作品具备独特地艺术面貌。
其表现形式和制作方法还包括多种内容，如：黑白木刻、油印套色木刻、水印套色木刻、综合版画等。其中又分类为：木面木刻、木口木刻、水印木刻、粉印木刻及各种可用材料的凸版套色版画、凸凹版结合印制的版画。
三、黑白木刻
也称“单色木版画”、 “木刻”。木刻版画类型之一。指在一块木板上直接完整地表现主题，刻画形象，并用黑墨（或单一色墨）在白纸（或色纸）上拓印。三种基本程序：画、刻、印
“
以刀代笔 ” 的艺术
3.avi
三角刀（犀利有力）
平刀（苍劲古朴）
圆刀（圆润含蓄）
阴阳混合刻
阴刻（黑地白线）
阳刻（白地黑线）
效果强烈的黑白对比
何谓黑白？
版画的制作步骤：
以鱼为例子
学生制作
• 要求学生以组为单位，每小组确定一个主题,设计黑白稿（注意点线面的合理布局）
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？