部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练(八)C卷

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部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练(二)C卷

部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练（二）C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读提高练 (共1题；共6分)1. （6分）阅读短文，完成练习。

我有一个愿望，就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的也好。

正好，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动，于是我就悄悄攒起钱来。

①攒钱不是一件容易的事，可得有决心！②一天，放学后我去商店买橡皮。

③刚进门，便不由自主向食品柜台走去。

④这时，那位认识我的售货员阿姨向我招呼道：“今天可有你爱吃的巧克力豆呢！”⑤我没说话。

⑥那巧克力豆好象也笑着开口说：“我好吃极了……。

”⑦我的手不由地伸进兜里掏钱，但是我想到我的愿望，立刻又把手缩回来。

⑧我望了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员笑了笑，高兴地离开了柜台。

几天后的一个上午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部交给老师的时候，会场上爆发出热烈的掌声。

我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了，虽然这点贡献是微不足道的，但它却表达了我的一点心愿。

为此，我感到无比的骄傲。

（1）给短文加一个题目,你觉得最合适的是_____A . 我的愿望B . 我学会攒钱了C . 捐款（2）把第三自然段分成两层用//表示，正确的是_____A . ①//②③④⑤⑥⑦⑧B . ①②③④⑤⑥//⑦⑧C . ①②③④⑤⑥⑦//⑧（3）给文章选择正确的中心意思_____A . 说明攒钱不是一件容易的事，可得有决心。

B . 表现了“我”从小愿为祖国做贡献的好思想。

C . 表现了“我”高兴的心情。

二、快乐写作练 (共1题；共1分)2. （1分）读下面的句子，比一比，仿照例子写两句。

曹操听了摇头。

曹操听了直摇头。

仿写：我听了鼓掌。

_______参考答案一、阅读提高练 (共1题；共6分)1-1、1-2、1-3、二、快乐写作练 (共1题；共1分)2-1、。

部编版2019-2020学年二年级下册语文课内阅读专项训练试卷C卷

部编版2019-2020学年二年级下册语文课内阅读专项训练试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共15题；共182分)1. （11分）阅读短文，回答问题。

湖水白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……（1）找一找，填一填。

_______的鲜花_______的垂柳_______的蓝蜻蜓_______的花蝴蝶（2）短文告诉我们白天湖水_______，夜晚又变成_______。

（3）你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？2. （4分）阅读课文片段，完成练习。

一个树坑挖好了。

邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。

他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。

（1）这段文字一共有_______句话，描写的是邓爷爷_______的经过。

（2）读画线的句子，从中我们不难看出（）A . 邓爷爷严肃认真地栽树的态度。

B . 邓爷爷很喜欢小树苗，他希望能把小树苗栽好。

C . 邓爷爷的行为值得我们学习。

3. （6分）按要求做题。

（1）夏天，美丽的草原像一块花毯。

这句话运用的修辞手法是_______。

仿写:_______（2）苹果的脸涨得通红。

这句话运用的修辞手法是_______。

仿写：_______（3）水灵灵的葡萄真诱人。

仿写ABB式的词:_______。

用仿写词造句:_______4. （6分）读课文片段，完成练习。

妹妹转过头求爸爸。

爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。

部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练(五)C卷

部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练（五）C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读提高练 (共1题；共15分)1. （15分）阅读下面的两则故事，然后回答问题。

材料一：蛇与庄稼据报道：某沿海发生了一次海啸，许多农田被海水淹没了。

洪水过后，那儿的庄稼总是得不到好收成，接下来的几年即使风调雨顺，也不见起色。

后来，老农们托人去外地买了一批蛇回来，把蛇放到田里。

结果，那一年庄稼就获得了丰收。

原来那场洪水把深藏在洞里的蛇全部淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。

后来洪水退了，田鼠又回到田里，因没有蛇来捕捉它们，繁殖得特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋了。

现在田里又有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。

材料二水葫芦原产于南美洲。

曾作为饲料以及观赏和净化水质的植物引入我国并推广种植。

20世纪60年代云南滇池中有水生植物16种，水生动物68种。

后来由于水葫芦的侵入，滇池池水几乎全部被水葫芦覆盖，到80年代，滇池中大部分水生植物相继消亡，水生动物也仅存30余种。

（1）故事中的农田在放入蛇前庄稼都得不到好收成，放入蛇后庄稼就获得了丰收，为什么？（2）简要说明在滇池水葫芦繁殖迅速而原有水生动植物却相继消亡的原因？（3）上述两份材料告诉我们一个什么道理？二、快乐写作练 (共1题；共5分)2. （5分）大自然很奇妙，动物的世界也很奇妙！你身边有哪些动物？你了解它们的生活习性吗?你和这些动物之间发生过哪些有趣的事？写一写，和同学们交流交流。

参考答案一、阅读提高练 (共1题；共15分)1-1、1-2、1-3、二、快乐写作练 (共1题；共5分)2-1、。

部编版2019-2020学年二年级下学期语文第八组综合测试卷C卷

部编版2019-2020学年二年级下学期语文第八组综合测试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共7分)1. （1分）看拼音写词语。

pān dēng rìkòu dǐyùjìng jièxiāo huǐ________________________________________jiàn zhùlǎn duòfèng xiànài mùdīng zhǔ________________________________________2. （1分）一锤定音（选择正确的词语或拼音）。

利用大地________（振动震动）暂________（zhàn zàn）停的间________（jiàn jiān）隔，台湾青年的骨髓________（suǐ suí），终于从身躯________（qū qǖ）里________（娟娟涓涓）流出。

3. （1分） (2019一下·东莞期中) 我会查字典。

要查的字查大写字母音节组词那（nà）________________________晴（qíng）________________________会（huì）________________________4. （1分） (2019六下·商丘期末) 选词填空。

毅然忽然居然①老人另一侧，是个中年妇人，或许是那年轻人的母亲吧,________也是盲人。

②它似乎认定网已经无法修补了，便________抛弃了那个网，又着手去织一个新网。

③不知睡了多久，也不知是夜里什么时辰，我________爬起来迷迷糊糊地往外就走。

部编版2019-2020学年二年级下学期语文第八组综合测试卷C卷

部编版2019-2020学年二年级下学期语文第八组综合测试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共7题；共7分)1. （1分）读一读，选出划线字的正确读音。

驮________着（tuō tuó）挡________住（dāng dǎng）磨坊________（fāng fáng）伯________伯（bái bó）既________然（jī jì）深浅________（xiàn qiǎn）2. （1分）多音字注音并组词.燕 ________ ________ ________ ________将________ ________ ________ ________3. （1分）选字组词唤换________醒替________ 交________________座位呼________ 千呼万________4. （1分）把词语补充完整。

槐花________香艳阳________ ________________ ________在目________仰________合谁言寸草心，________ ________ ________ ________ ________5. （1分）仿写词语。

生机勃勃（ABCC）________ ________6. （1分）下列词语补充完整。

断断________ ________ 微波________ ________ ________涛汹________ 水天相________ 情不自________7. （1分）按要求改写句子。

（1）我笔尖一动，流泻下一时的感受。

（用划线词造句）（2）珍珠鸟可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。

（缩句）（3）信赖，往往创造出美好的境界。

部编版小学二年级语文下册阅读理解训练题(共80篇)2019-2020

部编版小学二年级语文下册阅读理解训练题（共80篇）1、春天来了春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。

你想变成什么呢?”我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。

我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。

我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。

我想变成……【问题】1.在括号里填入合适的词语。

( )的春风 ( )的花朵 ( )的春天2.下面的事物能做什么?连一连。

雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3.你想变成什么?照样子,写一写例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中我想变成——————————，————————————。

2、春风吹春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。

春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。

春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了【问题】1.短文有（）个自然段,第（）自然段写的是小朋友们到公园里2.春风都把谁吹醒了?用“——”画出来。

3.春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写春风吹,吹醒了（），（）。

3、谁最美这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。

大清早,大家就向会场走去。

比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。

梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。

小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。

他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。

会上,大象当众宣布:大熊猫最美。

从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。

【问题】1.参加“谁最美”评比的小动物有（）、（）、（）等。

2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“——”画出来3.为什么最后大象宣布大熊猫最美? ————————————————————————————————4、小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。

部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练(一)C卷

部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练（一）C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读提高练 (共1题；共11分)1. （11分）阅读短文，完成练习。

欢迎小雨点来一点，不要太多。

来一点，不要太少。

来一点，泥土裂开了嘴巴等。

来一点，小茵们撑开小伞等。

来一点，小荷叶钻出水面来等。

小水塘笑了，一点一个笑窝。

小野菊笑了，一点敬一个礼。

（1）文中都提到了谁？（2）根据短文内容连线。

泥土________ 钻出水面小菌________ 撑开小伞荷叶________ 敬礼野菊________ 裂开嘴巴（3）短文中________次写到“来一点”，这“一点”指的是________。

二、快乐写作练 (共1题；共13分)2. （13分）按要求完成句子练习。

（1）牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的。

（改为前果后因的说法）（2）用上比喻的修辞手法把下列句子写生动。

金奎叔像________似的把老公鹅摔到了半空中。

我们碰见了鹅就像________似的远远地躲开。

大陀螺摇头晃脑，就像________似的，挺着肚皮一次次冲过来。

（3）照例子，用上下划线的词语写一段话。

例：两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。

参考答案一、阅读提高练 (共1题；共11分)1-1、1-2、1-3、二、快乐写作练 (共1题；共13分)2-1、2-2、2-3、。

部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练(二)C卷

部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练（二）C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读提高练 (共1题；共22分)1. （22分）阅读短文，完成练习。

美容作为弥（ěr mí）补自然缺憾的一种方式，成为当今的一大时尚。

作为一个不怎么注重打扮的须眉，我想介绍的是另一种美容之法——读书。

智者读书可以增补感知的不足，使人跨越时空的长河，与古今中外的哲人，智者倾心交流，知无穷，去浮躁。

读书使弱者获得信心和勇气；读书使悍夫收敛（liǎn liàn）野蛮，弃粗俗。

趋儒雅；读书，使男子更潇酒，为女子添风韵。

小长工高玉宝，靠着书籍的滋润，写出了一代人的生活经历，圆了同代人不敢奢（shē zhě）求的梦想。

卓文君、李清照，虽无西施之貌却留下了千古美文，字字句句，感动后世。

读书可以弥补身体上的缺陷，矮个的鲁迅、残腿的张海迪都在文学的天空中找准了人生的坐标，写就了惊天动地的篇章。

读书使人从落魄的境遇中解脱，苏东坡面对荒蛮的流放之地，唱出了“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”的激越词章。

当人间的繁华与我擦肩而过，当权势的倾扎（yàzhá）在世间上演，读书使人挣脱了世俗的困惑。

宽和的心，简单得不能再简单，放松得不能再放松。

我曾在山区工作过两年，面对物质生活的简朴和单调，是曹雪芹的《红楼梦》，罗曼·罗兰的《约翰·克里斯朵夫》等鸿篇巨制伴我度过了精神空虚的时光，咀嚼出平凡的恬淡。

那时候，用悠然忘我和超凡脱俗来形容也不算夸张。

多年以后，当我厌倦于案犊为俗事而伤神时，我才恍然忆起那段平凡的岁月，因为它曾是那么的令人神往。

（1）给短文中划线的字选择正确的读音。

弥________（ěr mí）补收敛________（liǎn liàn）奢________（shē zhě）求倾扎________（yàzhá）（2）因为读书能________，读书能________，读书能________……所以作者说“读书是美容”。

部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练(一)C卷

部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练（一）C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、阅读提高练 (共1题；共11分)
1. （11分） (2017六上·麒麟期末) 阅读下文，回答问题
为中华民族争光
1930年，童第周离开祖国，到比利时（留流）学。

当时童第周家里生活困难，为了省些钱，他和一个外国留学生同住一个房间。

一天晚上，童第周在实验室里做实验，很晚才回来。

那个外国青年讥笑他说：“童先生，我一见到你，就想起了你的国家——东亚病夫……”
听到这儿，童第周气（愤奋）极了，他严（历厉）地说：“不许你侮辱我的祖国！这样吧，从明天起，我们一起去实验室，看谁先取得学位！”
那个外国青年一下子惊呆了，张大嘴巴，半天没说出话来。

当晚，童第周在日记中写道：“中国人不是笨，应该拿出东西来，为我们的民族争光！”
不久，在别的生物学家都失败之后，童第周成功地完成了青蛙卵膜的剥离手术，实现了自己的誓言。

（1）选出文中括号里正确的字。

（留流）________学气________（愤奋）严________（历厉）
（2）童第周“实现了自己的誓言”指的是什么？
（3）联系上下文内容，想一想童第周是怎样学习和工作的？
二、快乐写作练 (共1题；共5分)
2. （5分）用下列词语造句
①糊涂
②舒适
③滑稽
④照顾
参考答案
一、阅读提高练 (共1题；共11分)
1、答案：略
二、快乐写作练 (共1题；共5分)
2、答案：略。

部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练(一)C卷

部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练（一）C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读提高练 (共1题；共18分)1. （18分）阅读下文，回答问题地震中的父与子（节选）人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。

然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。

他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。

挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸！我的儿子！”（1）从“他挖了8小时，12小时，24小时……”这个句子中，你感受到了什么？（2）找出描写父亲外貌的语句，说说作者对父亲的外貌描写有什么作用？（3）画线的句子，前一句是对父亲的_______描写，后一句是对父亲的_______描写。

后一句在朗读时一定注意要把父亲当时那种_______的心情表现出来。

（4）选文中还写到了其他人的表现，这样写的作用是什么？二、快乐写作练 (共1题；共5分)2. （5分）仿照下列句子说一句话。

①我没有看见一只鸟飞，也没有看见一只鸟叫。

②父亲一生最爱树林，还有爱唱歌的鸟。

参考答案一、阅读提高练 (共1题；共18分)1-1、1-2、1-3、1-4、二、快乐写作练 (共1题；共5分)2-1、。

部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练(五)C卷

部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练（五）C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读提高练 (共1题；共8分)1. （8分）课内阅读我最棒。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。

雷达通过天线发出无线电波。

无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。

从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没障碍物，所以飞机飞行就更安全（1）“终于”一词说明________（2）写出下列词语的近义词。

揭开一________ 模仿一________ 清楚________（3）“秘密”指的是什么？（4）蝙蝠发出的________，遇到障碍物就________，传到蝙蝠________，蝙蝠就________。

雷达通过________发出的________，遇到障碍物就________，传到________。

二、快乐写作练 (共1题；共15分)2. （15分）按要求写句子。

（1）天空中挂着圆月。

（扩写句子）（2）闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。

我们日里到海边捡贝壳去。

”（改为转述句）（3）我猜不出他是谁。

我能断定：他一定是一个不平常的人。

（合并成一句话）参考答案一、阅读提高练 (共1题；共8分)1、答案：略二、快乐写作练 (共1题；共15分)2、答案：略。

江苏省淮安市2020年二年级下册语文单元阅读与写作专项练(八)C卷

江苏省淮安市2020年二年级下册语文单元阅读与写作专项练（八）C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、阅读提高练 (共1题；共12分)1. （12分） (2019四下·武汉月考) 读《桂林山水》片段，回答问题。

我看见过波澜壮阔的大海，观赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

漓江的水真静啊，________________；漓江的水真清啊，________________；漓江的水真绿啊，________________。

船桨激起微波，扩散出一道道水纹，才让你感觉到，船在前进，岸在后移。

（1）从选段中找出一对反义词。

________—________（2）把文中的句子补充完整。

漓江的水真静啊，________；漓江的水真清啊，________；漓江的水真绿啊，________。

（3）这段写出了桂林的水的特点是________、________、________。

（4）作者把桂林的水跟________和________作比较，还运用了________和________的修辞手法把桂林的水的特点写具体。

二、快乐写作练 (共1题；共9分)2. （9分） (2020六下·) 根据要求,完成句子练习。

（1）以“老师、学生”为主题,分别写一个比喻句。

①老师:________②学生:________（2）读句子,注意加下划线的词语,然后仿写一句话。

有的同学沉迷于网络游戏不能自拔,学习成绩急剧下滑;有的同学因每天长时间上网,导致视力严重下降;有的同学受网络不良信息的影响,竟铤而走险,误入歧途。

（3）根据下面的情境,写临别赠言。

①给你最喜欢的一位老师:________②给你最友好的一位同学:________参考答案一、阅读提高练 (共1题；共12分)答案：1-1、答案：1-2、答案：1-3、答案：1-4、考点：解析：二、快乐写作练 (共1题；共9分)答案：2-1、答案：2-2、答案：2-3、考点：解析：。

湖北省荆州市二年级下册语文单元阅读与写作专项练(八)C卷

湖北省荆州市二年级下册语文单元阅读与写作专项练（八）C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、阅读提高练 (共1题；共20分)
1. （20分）读《丁香结》，回答文后问题。

丁香结，这三个字给人许多想象。

在联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。

每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。

所以丁香结年年都有。

结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？
（1）仔细阅读文章，从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特征。

（2）结合文章，说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。

（3）理解下面句子在文中的含义。

结，是解不完的；人生的问题也是解不完的。

不然，岂不是太平淡无味了吗？
（4）著名诗人戴望舒的《面巷》中，有这样的诗句：“我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。

她是有/丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁……”结合本文，体会“丁香”一词在诗中的含义。

二、快乐写作练 (共1题；共5分)
2. （5分）用下列词语造句。

①挣扎
②化石
参考答案一、阅读提高练 (共1题；共20分)
答案：1-1、
答案：1-2、
答案：1-3、
答案：1-4、
考点：
解析：
二、快乐写作练 (共1题；共5分)
答案：2-1、
考点：
解析：。