高二数学理科选修知识点总结

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高二数学理科选修知识点总结

高二数学理科选修知识点总结

● 高二数学(选修2-1)知识点归纳资料第一部分 简单逻辑用语1、命题:用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句. 真命题:判断为真的语句.假命题:判断为假的语句.2、“若p ,则q ”形式的命题中的p 称为命题的条件,q 称为命题的结论.3、原命题:“若p ,则q ” 逆命题: “若q ,则p ” 否命题:“若p ⌝,则q ⌝” 逆否命题:“若q ⌝,则p ⌝”4、四种命题的真假性之间的关系:(1)两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性;(2)两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系. 5、若p q ⇒,则p 是q 的充分条件,q 是p 的必要条件.若p q ⇔,则p 是q 的充要条件(充分必要条件).利用集合间的包含关系: 例如:若B A ⊆,则A 是B 的充分条件或B 是A 的必要条件;若A=B ,则A 是B 的充要条件; 6、逻辑联结词:⑴且(and ) :命题形式p q ∧;⑵或(or ):命题形式p q ∨; ⑶非(not ):命题形式p ⌝.真真 真 真 假 真 假 假 真 假 假 真 假 真 真 假假假假真7、⑴全称量词——“所有的”、“任意一个”等,用“∀”表示; 全称命题p :)(,x p M x ∈∀; 全称命题p 的否定⌝p :)(,x p M x ⌝∈∃。

⑵存在量词——“存在一个”、“至少有一个”等,用“∃”表示; 特称命题p :)(,x p M x ∈∃; 特称命题p 的否定⌝p :)(,x p M x ⌝∈∀;第二部分 圆锥曲线1、平面内与两个定点1F ,2F 的距离之和等于常数(大于12F F )的点的轨迹称为椭圆.即:|)|2(,2||||2121F F a a MF MF >=+。

这两个定点称为椭圆的焦点,两焦点的距离称为椭圆的焦距. 2、椭圆的几何性质: 焦点的位置焦点在x 轴上焦点在y 轴上图形标准方程范围a x a -≤≤且b y b -≤≤b x b -≤≤且a y a -≤≤顶点()1,0a A -、()2,0a A ()10,b B -、()20,b B()10,a A -、()20,a A ()1,0b B -、()2,0b B轴长 短轴的长2b = 长轴的长2a =焦点 ()1,0F c -、()2,0F c()10,F c -、()20,F c焦距对称性 关于x 轴、y 轴、原点对称离心率3、平面内与两个定点1F ,2F 的距离之差的绝对值等于常数(小于12F F )的点的轨迹称为双曲线.即:|)|2(,2||||||2121F F a a MF MF <=-。

高二数学选修的必学知识点总结(3篇)

高二数学选修的必学知识点总结(3篇)

高二数学选修的必学知识点总结直线的倾斜角:定义:____轴正向与直线向上方向之间所成的角叫直线的倾斜角。

特别地,当直线与____轴平行或重合时,我们规定它的倾斜角为0度。

因此,倾斜角的取值范围是0°≤α<180°直线的斜率:①定义:倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率。

直线的斜率常用k表示。

即。

斜率反映直线与轴的倾斜程度。

②过两点的直线的斜率公式。

注意:(1)当时,公式右边无意义,直线的斜率不存在,倾斜角为90°;(2)k与P1、P2的顺序无关;(3)以后求斜率可不通过倾斜角而由直线上两点的坐标直接求得;(4)求直线的倾斜角可由直线上两点的坐标先求斜率得到。

直线方程:1.点斜式:y-y0=k(____-____0)(____0,y0)是直线所通过的已知点的坐标,k是直线的已知斜率。

____是自变量,直线上任意一点的横坐标;y是因变量,直线上任意一点的纵坐标。

2.斜截式:y=k____+b直线的斜截式方程:y=k____+b,其中k是直线的斜率,b是直线在y轴上的截距。

该方程叫做直线的斜截式方程,简称斜截式。

此斜截式类似于一次函数的表达式。

3.两点式;(y-y1)/(y2-y1)=(____-____1)/(____2-____1)如果____1=____2,y1=y2,那么两点就重合了,相当于只有一个已知点了,这样不能确定一条直线。

如果____1=____2,y1y2,那么此直线就是垂直于____轴的一条直线,其方程为____=____1,不能表示成上面的一般式。

如果____1____2,但y1=y2,那么此直线就是垂直于Y轴的一条直线,其方程为y=y1,也不能表示成上面的一般式。

4.截距式____/a+y/b=1对____的截距就是y=0时,____的值,对y的截距就是____=0时,y的值。

____截距为a,y截距b,截距式就是:____/a+y/b=1下面由斜截式方程推导y=k____+b,-k____=b-y令____=0求出y=b,令y=0求出____=-b/k所以截距a=-b/k,b=b带入得____/a+y/b=____/(-b/k)+y/b=-k____/b+y/b=(b-y)/b+y/b=b/b=1。

高中数学选修知识点归纳

高中数学选修知识点归纳

高中数学选修知识点归纳
高中数学选修知识点包括以下内容:
1. 数列与数列极限:常数列、等差数列、等比数列、等差数列的前n项和、等比数列
的前n项和、数列极限、递推关系式。

2. 排列与组合:排列的定义、全排列、圆排列、组合的定义、二项式系数、二项式定理、组合数的性质。

3. 概率与统计:事件、概率的定义、概率的性质、条件概率、独立事件、贝叶斯公式、期望、方差、频率分布、参数估计。

4. 三角函数与图像:弧度制、角度制、正弦函数、余弦函数、正切函数、三角函数的
周期性、三角函数的图像和性质。

5. 平面向量与立体几何:平面向量的定义、向量的运算(加法、数乘、数量积、向量积)、向量的坐标表示、平面向量的共线性与垂直性、立体几何的基本概念(点、直线、平面、球面)。

6. 导数与微分:导数的定义、基本导数公式、导数的四则运算、导数的应用(切线与
法线、函数的单调性与极值、函数的凹凸性与拐点、变化率与边际效应)。

7. 不等式与线性规划:不等式的性质、不等式组的解法(图解法、代入法、分段讨论法)、线性规划的基本概念、线性规划的图解法和算法解法。

8. 微分方程:微分方程的定义、微分方程的求解方法(可分离变量法、齐次方程法、
一阶线性微分方程法)。

这些知识点是高中数学选修课程的主要内容,通过学习这些知识点,可以更深入地了解数学的应用与推导,为后续的学习和研究提供坚实的基础。

高二数学理科的必会知识点归纳总结

高二数学理科的必会知识点归纳总结

高二数学理科的必会知识点归纳总结导数是微积分中的重要根底概念。

当函数y=f(x)的自变量x在一点x0上产生一个增量Δx时,函数输出值的增量Δy与自变量增量Δx的比值在Δx趋于0时的极限a假如存在,a即为在x0处的导数,记作f(x0)或df(x0)/dx。

导数是函数的局部性质。

一个函数在某一点的导数描述了这个函数在这一点四周的变化率。

假如函数的自变量和取值都是实数的话,函数在某一点的导数就是该函数所代表的曲线在这一点上的切线斜率。

导数的本质是通过极限的概念对函数进展局部的线性靠近。

例如在运动学中,物体的位移对于时间的导数就是物体的瞬时速度。

不是全部的函数都有导数,一个函数也不肯定在全部的点上都有导数。

若某函数在某一点导数存在,则称其在这一点可导,否则称为不行导。

然而,可导的函数肯定连续;不连续的函数肯定不行导。

对于可导的函数f(x),x?f(x)也是一个函数,称作f(x)的导函数。

查找已知的函数在某点的导数或其导函数的过程称为求导。

实质上,求导就是一个求极限的过程,导数的四则运算法则也来源于极限的四则运算法则。

反之,已知导函数也可以倒过来求原来的函数,即不定积分。

微积分根本定理说明白求原函数与积分是等价的。

求导和积分是一对互逆的操作,它们都是微积分学中最为根底的概念。

高二数学理科的必会学问点归纳2根本概念公理1:假如一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上的全部的点都在这个平面内。

公理2:假如两个平面有一个公共点,那么它们有且只有一条通过这个点的公共直线。

公理3:过不在同一条直线上的三个点,有且只有一个平面。

推论1:经过一条直线和这条直线外一点,有且只有一个平面。

推论2:经过两条相交直线,有且只有一个平面。

推论3:经过两条平行直线,有且只有一个平面。

公理4:平行于同一条直线的两条直线相互平行。

等角定理:假如一个角的两边和另一个角的两边分别平行并且方向一样,那么这两个角相等。

空间两直线的位置关系:空间两条直线只有三种位置关系:平行、相交、异面1、按是否共面可分为两类:(1)共面:平行、相交(2)异面:异面直线的定义:不同在任何一个平面内的两条直线或既不平行也不相交。

高二数学选修知识点总结

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高二数学选修知识点总结一、概率:1、概率的定义:概率是在特定条件下,用数量表示某种随机现象发生可能性的一种量度。

2、概率的计算:概率p(A)等于事件A发生的次数n(A)和试验总次数N的比值:p(A)=n(A)/N3、事件的独立性:如果两个事件A和B满足A、B互不影响彼此的发生,即在A发生与否不影响B的发生,同样,B发生与否也不影响A的发生,,那么A、B称为独立事件。

二、组合数学:1、组合数学的定义:组合数学是从基本概念出发,研究有关一定数量元素集合中排列组合问题的数学分支。

2、组合数学分类:组合数学可以分为排列和组合,排列是指把n个元素按照一定的顺序排列出来而组合则强调的是组合的无序性。

3、排列的计算:A n=n!÷n1!n2!…nk!,其中A n为n个不同元素的排列组合数,n1、n2、…nk分别为n个元素有k种不同的取值,且每种取值的元素的个数分别为n1、n2、…nk。

4、组合的计算:C nk=n!(k!(n-k)!),其中C nk为从n个不同元素中取出k 个元素的组合数,n为全体元素个数,k为同时取出的元素个数。

三、极坐标:1、极坐标的定义:极坐标是一种描述直角坐标系中点位置的一种坐标系统,它由一个极点和一条极轴组成,其中极轴是以极点为起点,延伸无穷远的线段,极轴zyx-f叫做箭头方向。

2、极坐标的性质:极坐标的特点具有旋转单位性,即极轴以极点为起点向四周旋转360°,回到原出发点;等距性,即在极轴上,两个不同点之间的距离有数量关系,而不取决于实际距离;延伸性,即极轴不断延伸,但其开始处与终点处一致,即相等的坐标无穷接近的点的个数是有限的;绝对性,即极点所在的坐标位置是绝对的,虽然坐标系平移或旋转,但它的位置不会改变。

四、数列1、数列的定义:数列是把有关数据按一定的顺序排列在一起的结果;2、数列的分类:常见的数列分类有等差数列、等比数列和无穷数列;3、数列的计算:给定数列an,等差数列的前n项和Sn=n(a1+an)/2,等比数列的前n 项和Sn=a1(1-qn)/(1-q)其中q为公比.五、函数1、函数的定义:函数是有特定规则把某个变量的值映射到另一个变量值的运算过程,使得每个值对应一个唯一的值;2、函数的表达式:f(x)= ax2+bx+c 即为一般项,其中a、b、c 为常数,多项式为:f(x)=a0xn+a1xn-1+a2xn-2+…+an-2x2+an-1x+an (n为多项式的阶数,a0a1a2……an是多项式的系数);3、函数的概念:函数的定义域,函数的值域,函数的单调性Q、函数的增减性,函数的奇偶性,函数的最值等;4、函数的应用:函数可以用来描述一些复杂的问题,在实际应用过程中十分有用,如抛物线、指数函数、微积分中的函数等。

高中数学理科选修知识点(2-2,2-3,4-1,4-4,4-5)

高中数学理科选修知识点(2-2,2-3,4-1,4-4,4-5)

数学选修2-2知识点总结 第一章 导数及其应用 一、导数概念的引入1.导数的物理意义:瞬时速率。

一般的,函数()y f x =在0x x =处的瞬时变化率是000()()limx f x x f x x ∆→+∆-∆,我们称它为函数()y f x =在0x x =处的导数,记作0()f x '或0|x x y =',即0()f x '=000()()limx f x x f x x ∆→+∆-∆2.导数的几何意义:曲线的切线.通过图像,我们可以看出当点n P 趋近于P 时,直线PT 与曲线相切。

容易知道,割线n PP 的斜率是00()()n n n f x f x k x x -=-,当点n P 趋近于P 时,函数()y f x =在0x x =处的导数就是切线PT 的斜率k ,即000()()lim()n x n f x f x k f x x x ∆→-'==-导函数:当x 变化时,()f x '便是x 的一个函数,我们称它为()f x 的导函数. ()y f x =的导函数有时也记作y ',即0()()()limx f x x f x f x x ∆→+∆-'=∆二.导数的计算1.函数()y f x c ==的导数2.函数()y f x x ==的导数3.函数2()y f x x ==的导数4.函数1()y f x x ==的导数基本初等函数的导数公式:1若()f x c =(c 为常数),则()0f x '=;2 若()f x x α=,则1()f x x αα-'=;3 若()sin f x x =,则()cos f x x '=4 若()cos f x x =,则()sin f x x '=-;5 若()x f x a =,则()ln xf x a a '= 6 若()x f x e =,则()x f x e '=7 若()logxa f x =,则1()ln f x x a '=8 若()ln f x x =,则1()f x x '=导数的运算法则1. [()()]()()f x g x f x g x '''±=±2. [()()]()()()()f x g x f x g x f x g x '''∙=∙+∙3. 2()()()()()[]()[()]f x f x g x f x g x g x g x ''∙-∙'=复合函数求导()y f u =和()u g x =,称则y 可以表示成为x 的函数,即(())y f g x =为一个复合函数 (())()y f g x g x '''=∙三.导数在研究函数中的应用 1.函数的单调性与导数:一般的,函数的单调性与其导数的正负有如下关系:在某个区间(,)a b 内,如果()0f x '>,那么函数()y f x =在这个区间单调递增; 如果()0f x '<,那么函数()y f x =在这个区间单调递减.2.函数的极值与导数极值反映的是函数在某一点附近的大小情况. 求函数()y f x =的极值的方法是: 如果在0x 附近的左侧()0f x '>,右侧()0f x '<,那么0()f x 是极大值; 如果在0x 附近的左侧()0f x '<,右侧()0f x '>,那么0()f x 是极小值;4.函数的最大(小)值与导数函数极大值与最大值之间的关系.求函数()y f x =在[,]a b 上的最大值与最小值的步骤 求函数()y f x =在(,)a b 内的极值;将函数()y f x =的各极值与端点处的函数值()f a ,()f b 比较,其中最大的是一个最大值,最小的是最小值. 四.生活中的优化问题利用导数的知识,,求函数的最大(小)值,从而解决实际问题第二章 推理与证明考点一 合情推理与类比推理根据一类事物的部分对象具有某种性质,退出这类事物的所有对象都具有这种性质的推理,叫做归纳推理,归纳是从特殊到一般的过程,它属于合情推理根据两类不同事物之间具有某些类似(或一致)性,推测其中一类事物具有与另外一类事物类似的性质的推理,叫做类比推理. 类比推理的一般步骤:找出两类事物的相似性或一致性;用一类事物的性质去推测另一类事物的性质,得出一个明确的命题(猜想);考点二 演绎推理(俗称三段论)由一般性的命题推出特殊命题的过程,这种推理称为演绎推理.考点三 数学归纳法它是一个递推的数学论证方法. 步骤:A.命题在n=1(或0n )时成立,这是递推的基础;B.假设在n=k 时命题成立C.证明n=k+1时命题也成立,完成这两步,就可以断定对任何自然数(或n>=0n ,且n N ∈)结论都成立。

高二选修一数学全章知识点

高二选修一数学全章知识点

高二选修一数学全章知识点数学是一门基础学科,对于高中生来说,学好数学是非常重要的。

在高二选修一的数学课程中,涵盖了许多重要的知识点。

本文将对高二选修一数学的全章知识点进行详细介绍。

一、函数与方程1. 函数的概念与性质:定义域、值域、单调性、奇偶性等。

2. 一次函数:函数的概念、斜率与截距的关系、函数图像、应用问题等。

3. 二次函数:标准形式与一般形式、顶点、对称轴、判别式、函数图像、应用问题等。

4. 三角函数:正弦函数、余弦函数、正切函数的定义与性质、函数图像、解三角方程等。

二、数列与数学归纳法1. 数列的概念与常见数列:等差数列、等比数列、斐波那契数列等。

2. 数列的通项公式与求和公式。

3. 数学归纳法的原理与应用。

三、二次函数与三角函数的综合应用1. 二次函数与三角函数的复合函数。

2. 二次函数与三角函数的图像叠加问题。

3. 综合应用题:包括角度问题、最值问题、优化问题等。

四、平面向量与解析几何1. 平面向量的概念与性质:向量的表示、向量的运算、向量共线与垂直等。

2. 向量的数量积与向量的夹角。

3. 直线与圆的方程:点斜式、一般式、圆的标准方程、一般方程等。

五、概率论1. 随机事件与样本空间。

2. 概率的基本概念与性质:事件的概率、互斥事件、相互独立事件等。

3. 排列组合与概率:排列、组合、二项式定理等。

4. 条件概率与贝叶斯定理。

六、三角恒等变换1. 三角函数的基本关系与三角函数的诱导公式。

2. 三角恒等式与比值恒等式。

3. 三角函数的和差化积。

七、导数与微分1. 函数的导数与导数的基本运算法则。

2. 极限与连续性。

3. 函数的极值与最值。

4. 曲线的凸凹性与拐点。

5. 函数的图像与导数关系。

八、不等式与线性规划1. 解不等式的基本方法。

2. 线性规划的基本概念与步骤。

以上就是高二选修一数学全章知识点的概要介绍。

在学习数学的过程中,要理解每个知识点的概念与性质,并能够熟练运用到解题中。

只有通过反复练习和思考,才能真正掌握这些知识点,为高考打下坚实的基础。

高二数学选择性必修二知识点总结

高二数学选择性必修二知识点总结

高二数学选择性必修二知识点总结(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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理科数学高考选修的知识点

理科数学高考选修的知识点

理科数学高考选修的知识点随着社会技术的发展,数学在理科高考中的地位越来越重要。

无论是工科还是理科类专业,数学都是考察学生计算能力和逻辑思维的重要科目。

而在高考数学中,选修的知识点更是考察学生综合能力的重要指标。

接下来,我们将会介绍一些常见的高考数学选修知识点。

一、函数与导数函数与导数是高考数学中的重要学科,也是理科数学中的基础知识。

在函数与导数这一部分,常见的知识点有函数的极值、函数的最值问题、函数的应用、函数的平移等等。

在解题过程中,学生需要掌握函数的基本性质、函数图像的变化规律等,以便灵活运用到具体问题的解题过程中。

二、数列与数学归纳法数列与数学归纳法是高考数学中的另一大知识点。

数列是一系列有序的数字,而数学归纳法是一种证明方法。

在这部分内容中,学生需要掌握数列的求和公式、数列的通项公式等重要概念。

此外,学生还需要掌握数学归纳法的基本原理和应用方法,以便解决与数列相关的问题。

三、平面向量平面向量是高考数学中的又一重要知识点。

平面向量可以表示物体的位移、速度等量。

在这一部分内容中,学生需要掌握向量的基本概念、向量的线性运算、向量的模和方向、向量的共线性等等。

在解题过程中,学生还需要灵活运用向量的性质,解决与平面向量相关的几何问题。

四、概率与统计概率与统计是高考数学中的一大难点。

在这个部分中,学生需要掌握概率的基本概念、事件的计算方法、概率的加法和乘法定理等重要内容。

此外,学生还需要掌握统计的基本概念、统计数据的处理与分析方法等。

在解题过程中,学生需要综合运用概率与统计的知识,解决与实际问题相关的高考题目。

以上只是高考数学中的一部分选修知识点,但这些知识点涵盖了高考数学考试中的大部分题型。

在备考过程中,学生需要加强对这些知识点的理解和掌握。

要想提高自己的数学水平,首先要掌握基本概念和定理,然后通过大量的练习题加深对知识点的理解和运用能力。

此外,学生还可以通过参加数学竞赛、听讲座等方式,进一步拓宽自己的数学视野。

高二数学选修1-1知识点

高二数学选修1-1知识点

高二数学选修1-1知识点
一、方程式:
1、一元一次方程的解法
任意一元一次方程ax+b=0(a≠0)的解可以用公式x=-b/a来求得;当a=0,则方程不是一元一次方程,此时可以通过代入数值来求解;当a=0,b=0时,方程有无数个解,即x任意取值。

二、平面向量
1、平面向量的加法和减法
平面上两个向量可以相加和相减。

如果向量A=(x1,y1)、向量B=(x2,y2),则向量A加B=(x1+x2,y1+y2),向量A减B=(x1-x2,y1-y2)。

2、夹角的余弦定理
夹角的余弦定理:证明两个向量A=(x1,y1)、B=(x2,y2)夹角α满足关系A•Bcosα=|A||B|,即向量的乘积cosα等于两个向量的模的乘积。

三、立体几何
2、平面和直线的表示方法
1)任一点加直线的法线向量的表示方法:若直线L上任一点P(x0,y0),其具有直线L的法向量N=(a,b),则该直线可以用P(x0,y0)和N(a,b)来表示;
2)点斜式:若该直线上任一点P(x0,y0),则该直线可以写成x-x0/a=y-y0/b =k,称为点斜式;
3)参数方程形式:若直线L上任一点A(at,bt),则这条直线可以用参数方程形式x=at+r,y=bt+s的形式表示;
2)用平面方程形式:若平面上任一点A(x1,y1,z1),则平面的方程可以写成
ax+by+cz+d=0。

新高二数学理科知识点总结

新高二数学理科知识点总结

新高二数学理科知识点总结高二数学理科知识点总结数学是一门抽象的科学,对于大多数学生来说,数学理科是一门相对较难的学科。

为了帮助高二学生更好地掌握数学知识,下面将对高二数学理科的相关知识点进行总结。

一、函数与方程1. 二次函数1.1 二次函数的基本形式和标准形式1.2 二次函数的图像特征1.3 二次函数的性质与应用2. 指数与对数函数2.1 指数函数的定义与性质2.2 对数函数的定义与性质2.3 指数与对数函数的运算2.4 指数与对数函数的应用3. 三角函数3.1 三角函数的定义与性质3.2 常用角的正弦、余弦、正切值 3.3 三角函数的图像与性质3.4 三角函数的运算与应用二、数列与数列的极限1. 等差数列1.1 等差数列的概念与性质1.2 等差数列的求和公式1.3 等差数列的应用2. 等比数列2.1 等比数列的概念与性质2.2 等比数列的求和公式2.3 等比数列的应用3. 数列的极限3.1 数列收敛的概念3.2 数列极限的性质3.3 数列极限的计算方法三、几何与三角学1. 平面几何1.1 平面几何中的基本概念 1.2 平面几何中的定理与公式 1.3 平面几何中的应用2. 空间几何2.1 空间几何中的基本概念 2.2 空间几何中的定理与公式 2.3 空间几何中的应用3. 三角学3.1 三角形的基本概念与性质 3.2 三角形的相似性与全等性 3.3 三角形的解题方法与应用四、微积分基础1. 导数与微分1.1 导数的定义与性质1.2 导数的计算方法1.3 微分的概念与性质2. 函数的极值与最值2.1 极值与最值的定义2.2 极值与最值的计算方法3. 不定积分与定积分3.1 不定积分的定义与性质 3.2 不定积分的计算方法3.3 定积分的定义与性质3.4 定积分的计算方法五、概率与统计1. 概率的基本概念1.1 概率的定义与性质1.2 概率的计算方法2. 随机变量与概率分布2.1 随机变量的定义与性质2.2 离散型随机变量与概率分布2.3 连续型随机变量与概率密度函数3. 统计与抽样3.1 参数估计的基本概念3.2 点估计与区间估计的方法3.3 抽样方法与样本调查的应用以上是高二数学理科的主要知识点总结,希望能够帮助到各位学生更好地学习与理解数学知识。

新高二数学理科知识点汇总

新高二数学理科知识点汇总

新高二数学理科知识点汇总数学是一门对于许多学生而言颇具挑战性的学科,而对于新高二学生来说,熟练掌握数学理科知识点是至关重要的。

下面是对新高二数学理科知识点的全面汇总,帮助学生整理并加深他们对这些知识点的理解。

1. 代数基础代数是数学中的基础概念之一,新高二学生需要掌握以下的代数知识点:- 多项式和因式分解:学生需要了解什么是多项式以及如何对其进行因式分解,这对于解决方程和简化算式非常有用。

- 一次函数和二次函数:一次函数和二次函数是数学中最基础的函数类型,学生需要熟悉它们的特点、图像及其方程。

- 等比数列和等差数列:数列是一系列按照某种规律排列的数字。

学生需要理解等比数列和等差数列的定义、公式和求和公式。

2. 三角函数三角函数是新高二数学中的重要部分,学生需要掌握以下的三角函数知识点:- 正弦、余弦和正切:学生需要理解正弦、余弦和正切的概念,掌握它们的定义、图像和性质。

- 三角函数的性质:学生需要了解三角函数的周期性、对称性以及它们在不同象限的取值范围。

3. 平面几何平面几何是数学中涉及形状、尺寸和相对位置的一门学科,新高二学生需要了解以下的平面几何知识点:- 角和三角形:学生需要了解不同类型的角以及它们的性质,如直角、锐角和钝角。

此外,学生还需要熟悉不同类型的三角形,如等边三角形、等腰三角形等。

- 圆和圆周角:学生需要理解圆的性质,如半径、直径和弧长的关系。

此外,学生还需要了解圆周角的度数和弧度,并能够在圆上计算角度和弧长。

4. 概率与统计概率与统计是数学中与随机事件和数据分析相关的学科,新高二学生需要掌握以下的概率与统计知识点:- 概率:学生需要了解概率的定义、性质和计算方法,如事件的相加法则和相乘法则。

- 统计:学生需要了解统计的基础概念,如平均值、中位数、众数以及数据的收集和呈现方式,如直方图和折线图。

5. 解析几何解析几何是使用代数方法研究几何问题的学科,新高二学生需要了解以下的解析几何知识点:- 坐标系和坐标变换:学生需要理解笛卡尔坐标系和极坐标系以及它们之间的转换关系。

高中理科选修数学知识点

高中理科选修数学知识点

高中理科选修数学知识点数学作为一门学科,对于高中生来说是必修课程,同时也有一些选修内容。

在高中理科选修数学中,有许多重要的知识点需要我们掌握。

本文将从基础概念、公式和解题技巧等方面,逐步介绍高中理科选修数学的一些重要知识点。

一、数列与数列的通项公式数列是由一系列的数字按照一定规律排列而成的。

在高中理科选修数学中,学习了数列的概念后,我们需要掌握数列的通项公式的求解方法。

通项公式可以帮助我们快速计算数列中的任意一项,提高计算的效率。

二、概率与统计概率是研究随机事件发生可能性的数学方法。

在高中理科选修数学中,我们需要学习概率的基本概念、概率的计算方法以及与其相关的统计学知识。

通过学习概率与统计,我们可以更好地理解随机事件的发生规律,进行数据的分析和统计。

三、函数与方程函数是数学中一种重要的概念,它描述了输入和输出之间的关系。

高中理科选修数学中,我们学习了各种类型的函数,如一元函数、二次函数、指数函数等。

同时,我们也需要掌握方程的解法,包括一元一次方程、一元二次方程等。

函数与方程是数学中的基础内容,也是我们理解其他数学知识的基石。

四、三角函数三角函数是数学中的重要分支之一,它研究了角和边之间的关系。

在高中理科选修数学中,我们学习了正弦函数、余弦函数、正切函数等常见的三角函数,并且学习了三角函数的性质和运用方法。

三角函数在物理、工程等领域具有广泛的应用,掌握三角函数的知识对于我们的学习和将来的发展都具有重要意义。

五、数学证明数学证明是数学中的一项重要技能,它要求我们基于已知的数学定理和规律,通过逻辑推理得出结论。

高中理科选修数学中,我们需要掌握一些常见的证明方法,如数学归纳法、反证法等。

通过学习数学证明,我们可以提高逻辑思维能力和问题解决能力,培养良好的数学思维方式和方法。

六、平面向量平面向量是高中理科选修数学中的重要内容,它研究了平面上的向量运算和向量之间的关系。

学习平面向量可以帮助我们更好地理解几何问题,解决几何证明,并在物理、工程等领域中应用。

数学高二选择性必修知识点总结

数学高二选择性必修知识点总结

数学高二选择性必修知识点总结在高中数学高二阶段的学习中,有一部分知识点是选修的,这些知识点对于学生进一步拓宽数学知识面,提高解题能力具有重要作用。

下面将对高二数学的选择性必修知识点进行总结。

一、复数及复数函数1. 复数的概念和复数的表示方法2. 复数的四则运算:加法、减法、乘法、除法3. 复数共轭、模、幅角的概念及性质4. 复数的指数形式和三角形式5. 复数方程的解法与应用6. 复数函数的概念及性质:复平面上的函数、复函数的运算规则7. 欧拉公式及其应用二、数列与数学归纳法1. 等差数列与等差数列的通项公式2. 等比数列与等比数列的通项公式3. 常数项数列与斐波那契数列4. 数学归纳法的概念及基本使用三、排列组合与二项式定理1. 排列与组合的概念及计算方法2. 二项式展开与二项式系数的性质3. 多项式定理及其应用四、三角函数与平面向量1. 任意角、弧度制及与之相关的基本概念2. 正弦、余弦、正切、余切、割、反正弦、反余弦、反正切、反余切的定义与性质3. 三角函数的图像与性质4. 平面向量的概念与表示方法5. 平面向量的加法、减法及数量积与向量垂直、平行的关系6. 平面向量的应用:向量共线、向量模等问题的应用五、数学问题的建模与解题方法1. 建模过程及问题求解的基本步骤2. 制表法、折线图、函数图像法等建模方法的应用3. 解决实际问题时的数学模型的建立与求解技巧六、概率论与统计1. 随机事件与样本空间2. 频率与概率的定义与性质3. 集合的运算与概率的运算4. 条件概率与事件的独立性5. 排列与组合的概率计算6. 随机变量与概率分布7. 统计数据的收集、整理与分析8. 统计图表的应用以上是高二数学选择性必修知识点的总结,这些知识点对于学生的数学能力提升和解题能力的培养都有着重要意义。

希望学生们在学习的过程中能够结合具体问题进行更深入的理解和掌握,以便能够灵活运用于各种实际问题的解决中。

理科数学选修知识点总结

理科数学选修知识点总结

理科数学选修知识点总结理科数学选修课程是高中数学的一部分,通常涵盖了高中数学的一些重要内容,如三角函数、向量、数学分析等。

在这篇文章中,我们将对理科数学选修课程的一些重要知识点进行总结和说明,从而帮助学生更好地理解和掌握这一部分数学知识。

1.三角函数三角函数是理科数学选修课程的重点内容之一。

在这一部分中,学生将学习正弦函数、余弦函数、正切函数等基本三角函数的定义、性质、图像和应用,以及相关的三角函数恒等式、解三角方程等知识。

三角函数在物理、工程、地理等领域有广泛的应用,因此对于理科学生来说,掌握三角函数的知识十分重要。

2.向量向量是理科数学选修课程的另一个重要内容。

在这一部分中,学生将学习向量的定义、性质、运算、坐标表示以及向量的线性组合、数量积、向量积等知识。

向量在物理、工程、计算机图形学等领域有广泛的应用,因此学生需要深入理解向量的相关概念和运算规则。

3.数学分析数学分析是理科数学选修课程的另一个重要内容。

在这一部分中,学生将学习极限、导数、微分、积分等基本概念和运算规则,以及它们在数学和物理问题中的应用。

数学分析是理科学生进一步学习高等数学和工科数学的基础,因此学生需要对这一部分知识有扎实的理解和掌握。

4.概率论概率论是理科数学选修课程的另一个重要内容。

在这一部分中,学生将学习概率的基本概念、概率分布、随机变量、期望、方差、大数定律、中心极限定理等知识。

概率论是理科学生学习统计学和随机过程的基础,因此学生需要对这一部分知识有扎实的理解和掌握。

5.空间解析几何空间解析几何是理科数学选修课程的另一个重要内容。

在这一部分中,学生将学习空间直角坐标系、空间中的直线、平面、曲线、曲面等基本概念和性质,以及它们的方程、性质和应用。

空间解析几何是理科学生学习空间向量和空间曲线的基础,因此学生需要对这一部分知识有扎实的理解和掌握。

总的来说,理科数学选修课程涵盖了高中数学的一些重要内容,如三角函数、向量、数学分析、概率论、空间解析几何等。

高二数学选择性必修一知识点总结

高二数学选择性必修一知识点总结

高二数学挑选性必修一知识点总结【导语】很多同学在复习高二数学时需,复习效率不高,这是由于没有做系统的总结。

作者为各位同学整理了《高二数学挑选性必修一知识点总结》,期望对你的学习有所帮助!1.高二数学挑选性必修一知识点总结篇一幂函数定义:形如y=x^a(a为常数)的函数,即以底数为自变量幂为因变量,指数为常量的函数称为幂函数。

定义域和值域:当a为不同的数值时,幂函数的定义域的不同情形以下:如果a为任意实数,则函数的定义域为大于0的所有实数;如果a为负数,则x肯定不能为0,不过这时函数的定义域还必须根[据q的奇偶性来肯定,即如果同时q为偶数,则x不能小于0,这时函数的定义域为大于0的所有实数;如果同时q为奇数,则函数的定义域为不等于0的所有实数。

当x为不同的数值时,幂函数的值域的不同情形以下:在x大于0时,函数的值域总是大于0的实数。

在x小于0时,则只有同时q为奇数,函数的值域为非零的实数。

而只有a为正数,0才进入函数的值域性质:对于a的取值为非零有理数,有必要分成几种情形来讨论各自的特性:第一我们知道如果a=p/q,q和p都是整数,则x^(p/q)=q次根号(x的p次方),如果q是奇数,函数的定义域是R,如果q是偶数,函数的定义域是[0,+∞)。

当指数n是负整数时,设a=-k,则x=1/(x^k),明显x≠0,函数的定义域是(-∞,0)∪(0,+∞).因此可以看到x所遭到的限制来源于两点,一是有可能作为分母而不能是0,一是有可能在偶数次的根号下而不能为负数,那么我们就可以知道:排除了为0与负数两种可能,即对于x>0,则a可以是任意实数;排除了为0这种可能,即对于x0的所有实数,q不能是偶数;排除了为负数这种可能,即对于x为大于且等于0的所有实数,a 就不能是负数。

2.高二数学挑选性必修一知识点总结篇二函数模型及其运用本节主要包括函数的模型、函数的运用等知识点。

主要是知道函数解运用题的一样步骤灵活利用函数解答实际运用题。

人教版高中数学选修部分知识点总结(理科)

人教版高中数学选修部分知识点总结(理科)

高二数学选修2-1知识点第一章 常用逻辑用语1、命题:用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句. 真命题:判断为真的语句. 假命题:判断为假的语句.2、“若p ,则q ”形式的命题中的p 称为命题的条件,q 称为命题的结论.3、对于两个命题,如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件,则这两个命题称为互逆命题.其中一个命题称为原命题,另一个称为原命题的逆命题.若原命题为“若p ,则q ”,它的逆命题为“若q ,则p ”.4、对于两个命题,如果一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的条件的否定和结论的否定,则这两个命题称为互否命题.中一个命题称为原命题,另一个称为原命题的否命题.若原命题为“若p ,则q ”,则它的否命题为“若p ⌝,则q ⌝”.5、对于两个命题,如果一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的结论的否定和条件的否定,则这两个命题称为互为逆否命题.其中一个命题称为原命题,另一个称为原命题的逆否命题. 若原命题为“若p ,则q ”,则它的否命题为“若q ⌝,则p ⌝”.6、四种命题的真假性:四种命题的真假性之间的关系:()1两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性;()2两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系.7、若p q ⇒,则p 是q 的充分条件,q 是p 的必要条件. 若p q ⇔,则p 是q 的充要条件(充分必要条件).8、用联结词“且”把命题p 和命题q 联结起来,得到一个新命题,记作p q ∧. 当p 、q 都是真命题时,p q ∧是真命题;当p 、q 两个命题中有一个命题是假命题时,p q ∧是假命题.用联结词“或”把命题p 和命题q 联结起来,得到一个新命题,记作p q ∨. 当p 、q 两个命题中有一个命题是真命题时,p q ∨是真命题;当p 、q 两个命题都是假命题时,p q ∨是假命题.对一个命题p 全盘否定,得到一个新命题,记作p ⌝.若p 是真命题,则p ⌝必是假命题;若p 是假命题,则p ⌝必是真命题. 9、短语“对所有的”、“对任意一个”在逻辑中通常称为全称量词,用“∀”表原命题 逆命题 否命题 逆否命题 真 真 真真 真 假 假 真 假 真 真 真 假 假 假 假示.含有全称量词的命题称为全称命题.全称命题“对M 中任意一个x ,有()p x 成立”,记作“x ∀∈M ,()p x ”. 短语“存在一个”、“至少有一个”在逻辑中通常称为存在量词,用“∃”表示. 含有存在量词的命题称为特称命题.特称命题“存在M 中的一个x ,使()p x 成立”,记作“x ∃∈M ,()p x ”. 10、全称命题p :x ∀∈M ,()p x ,它的否定p ⌝:x ∃∈M ,()p x ⌝.全称命题的否定是特称命题.第二章 圆锥曲线与方程11、平面内与两个定点1F ,2F 的距离之和等于常数(大于12F F )的点的轨迹称为椭圆.这两个定点称为椭圆的焦点,两焦点的距离称为椭圆的焦距. 12、椭圆的几何性质:焦点的位置 焦点在x 轴上焦点在y 轴上 图形标准方程 ()222210x y a b a b +=>> ()222210y x a b a b +=>> 范围 a x a -≤≤且b y b -≤≤b x b -≤≤且a y a -≤≤顶点 ()1,0a A -、()2,0a A ()10,b B -、()20,b B ()10,a A -、()20,a A ()1,0b B -、()2,0b B 轴长 短轴的长2b = 长轴的长2a =焦点 ()1,0F c -、()2,0F c()10,F c -、()20,F c焦距 ()222122F F c c a b ==-对称性 关于x 轴、y 轴、原点对称离心率 ()22101c b e e a a==-<<准线方程2a x c=±2a y c=±13、设M 是椭圆上任一点,点M 到1F 对应准线的距离为1d ,点M 到2F 对应准线的距离为2d ,则1212F F e d d M M ==.14、平面内与两个定点1F ,2F 的距离之差的绝对值等于常数(小于12F F )的点的轨迹称为双曲线.这两个定点称为双曲线的焦点,两焦点的距离称为双曲线的焦距.15、双曲线的几何性质:焦点的位置 焦点在x 轴上焦点在y 轴上 图形标准方程 ()222210,0x y a b a b-=>> ()222210,0y x a b a b-=>> 范围 x a ≤-或x a ≥,y R ∈y a ≤-或y a ≥,x R ∈顶点 ()1,0a A -、()2,0a A ()10,a A -、()20,a A 轴长 虚轴的长2b = 实轴的长2a =焦点 ()1,0F c -、()2,0F c()10,F c -、()20,F c焦距 ()222122F F c c a b ==+对称性 关于x 轴、y 轴对称,关于原点中心对称离心率()2211c b e e a a==+>准线方程 2a x c =± 2a y c =±渐近线方程b y x a =± a y x b=± 16、实轴和虚轴等长的双曲线称为等轴双曲线.17、设M 是双曲线上任一点,点M 到1F 对应准线的距离为1d ,点M 到2F 对应准线的距离为2d ,则1212F F e d d M M ==.18、平面内与一个定点F 和一条定直线l 的距离相等的点的轨迹称为抛物线.定点F 称为抛物线的焦点,定直线l 称为抛物线的准线.19、过抛物线的焦点作垂直于对称轴且交抛物线于A 、B 两点的线段AB ,称为抛物线的“通径”,即2p AB =. 20、焦半径公式:若点()00,x y P 在抛物线()220y px p =>上,焦点为F ,则02pF x P =+; 若点()00,x y P 在抛物线()220y px p =->上,焦点为F ,则02pF x P =-+;若点()00,x y P 在抛物线()220x py p =>上,焦点为F ,则02pF y P =+;若点()00,x y P 在抛物线()220x py p =->上,焦点为F ,则02p F y P =-+. 21、抛物线的几何性质:标准方程22y px =()0p > 22y px =- ()0p >22x py = ()0p >22x py =- ()0p >图形顶点()0,0对称轴x 轴y 轴焦点,02p F ⎛⎫ ⎪⎝⎭ ,02p F ⎛⎫- ⎪⎝⎭ 0,2p F ⎛⎫ ⎪⎝⎭0,2p F ⎛⎫- ⎪⎝⎭准线方程2px =-2px =2p y =-2p y =离心率 1e =范围 0x ≥ 0x ≤0y ≥ 0y ≤第三章 空间向量与立体几何22、空间向量的概念:()1在空间,具有大小和方向的量称为空间向量.()2向量可用一条有向线段来表示.有向线段的长度表示向量的大小,箭头所指的方向表示向量的方向.()3向量AB的大小称为向量的模(或长度),记作AB . ()4模(或长度)为0的向量称为零向量;模为1的向量称为单位向量. ()5与向量a长度相等且方向相反的向量称为a的相反向量,记作a -. ()6方向相同且模相等的向量称为相等向量.23、空间向量的加法和减法:()1求两个向量和的运算称为向量的加法,它遵循平行四边形法则.即:在空间以同一点O 为起点的两个已知向量a 、b为邻边作平行四边形C OA B ,则以O 起点的对角线C O 就是a与b 的和,这种求向量和的方法,称为向量加法的平行四边形法则.()2求两个向量差的运算称为向量的减法,它遵循三角形法则.即:在空间任取一点O ,作a OA = ,b OB = ,则a b BA =- .24、实数λ与空间向量a 的乘积a λ是一个向量,称为向量的数乘运算.当0λ>时,a λ 与a 方向相同;当0λ<时,a λ 与a 方向相反;当0λ=时,a λ为零向量,记为0 .a λ 的长度是a的长度的λ倍.25、设λ,μ为实数,a ,b是空间任意两个向量,则数乘运算满足分配律及结合律.分配律:()a b a b λλλ+=+ ;结合律:()()a a λμλμ=.26、如果表示空间的有向线段所在的直线互相平行或重合,则这些向量称为共线向量或平行向量,并规定零向量与任何向量都共线.27、向量共线的充要条件:对于空间任意两个向量a ,()0b b ≠,//a b 的充要条件是存在实数λ,使a b λ=.28、平行于同一个平面的向量称为共面向量. 29、向量共面定理:空间一点P 位于平面C AB 内的充要条件是存在有序实数对x ,y ,使x y C AP =AB+A ;或对空间任一定点O ,有x y C OP =OA +AB +A ;或若四点P ,A ,B ,C 共面,则()1x y z C x y z OP =OA +OB +O ++=. 30、已知两个非零向量a 和b ,在空间任取一点O ,作a O A = ,b OB =,则∠A OB 称为向量a ,b 的夹角,记作,a b 〈〉 .两个向量夹角的取值范围是:[],0,a b π〈〉∈.31、对于两个非零向量a 和b ,若,2a b π〈〉= ,则向量a ,b 互相垂直,记作a b ⊥.32、已知两个非零向量a 和b ,则c o s ,a b ab 〈〉 称为a ,b的数量积,记作a b ⋅ .即c o s ,a b a b ab ⋅=〈〉.零向量与任何向量的数量积为0.33、a b ⋅ 等于a 的长度a与b 在a 的方向上的投影cos ,b a b 〈〉 的乘积.34、若a ,b 为非零向量,e 为单位向量,则有()1cos ,e a a e a a e ⋅=⋅=〈〉;()20a b a b ⊥⇔⋅= ;()3()()a b a b a b a b a b ⎧⎪⋅=⎨-⎪⎩与同向与反向,2a a a ⋅= ,a a a =⋅; ()4cos ,a b a b a b⋅〈〉= ;()5a b a b ⋅≤.35、向量数乘积的运算律:()1a b b a ⋅=⋅;()2()()()a b a b a b λλλ⋅=⋅=⋅ ;()3()a b c a c b c +⋅=⋅+⋅ .36、若i ,j ,k 是空间三个两两垂直的向量,则对空间任一向量p,存在有序实数组{},,x y z ,使得p xi yj zk =++,称xi ,yj ,zk 为向量p 在i ,j ,k 上的分量.37、空间向量基本定理:若三个向量a ,b ,c 不共面,则对空间任一向量p,存在实数组{},,x y z ,使得p xa yb zc =++.38、若三个向量a,b ,c 不共面,则所有空间向量组成的集合是{},,,p p xa yb zc x y z R =++∈ .这个集合可看作是由向量a,b ,c 生成的,{},,a b c 称为空间的一个基底,a ,b ,c称为基向量.空间任意三个不共面的向量都可以构成空间的一个基底.39、设1e ,2e ,3e为有公共起点O 的三个两两垂直的单位向量(称它们为单位正交基底),以1e ,2e ,3e 的公共起点O 为原点,分别以1e ,2e ,3e的方向为x轴,y 轴,z 轴的正方向建立空间直角坐标系xyz O .则对于空间任意一个向量p ,一定可以把它平移,使它的起点与原点O 重合,得到向量p OP =.存在有序实数组{},,x y z ,使得123p xe ye ze =++.把x ,y ,z 称作向量p 在单位正交基底1e ,2e ,3e 下的坐标,记作(),,p x y z =.此时,向量p 的坐标是点P 在空间直角坐标系xyz O 中的坐标(),,x y z .40、设()111,,a x y z = ,()222,,b x y z = ,则()1()121212,,a b x x y y z z +=+++. ()2()121212,,a b x x y y z z -=---. ()3()111,,a x y z λλλλ= . ()4121212a b x x y y z z ⋅=++.()5若a 、b 为非零向量,则12121200a b a b x x y y z z ⊥⇔⋅=⇔++=. ()6若0b ≠ ,则121212//,,a b a b x x y y z z λλλλ⇔=⇔===.()7222111a a a x y z =⋅=++.()8121212222222111222cos ,x x y y z z a b a b a b x y z x y z ++⋅〈〉==++⋅++.()9()111,,x y z A ,()222,,x y z B =,则()()()222212121d x x y y z z AB =AB =-+-+-.41、在空间中,取一定点O 作为基点,那么空间中任意一点P 的位置可以用向量OP 来表示.向量OP称为点P 的位置向量.42、空间中任意一条直线l 的位置可以由l 上一个定点A 以及一个定方向确定.点A 是直线l 上一点,向量a表示直线l 的方向向量,则对于直线l 上的任意一点P ,有ta AP = ,这样点A 和向量a不仅可以确定直线l 的位置,还可以具体表示出直线l 上的任意一点. 43、空间中平面α的位置可以由α内的两条相交直线来确定.设这两条相交直线相交于点O ,它们的方向向量分别为a,b .P 为平面α上任意一点,存在有序实数对(),x y ,使得xa yb OP =+,这样点O 与向量a ,b 就确定了平面α的位置. 44、直线l 垂直α,取直线l 的方向向量a ,则向量a称为平面α的法向量.45、若空间不重合两条直线a ,b 的方向向量分别为a ,b ,则////a b a b ⇔⇔()a b R λλ=∈,0a b a b a b ⊥⇔⊥⇔⋅= .46、若直线a 的方向向量为a ,平面α的法向量为n ,且a α⊄,则////a a αα⇔0a n a n ⇔⊥⇔⋅= ,//a a a n a n ααλ⊥⇔⊥⇔⇔= .47、若空间不重合的两个平面α,β的法向量分别为a ,b ,则////a b αβ⇔⇔a b λ= ,0a b a b αβ⊥⇔⊥⇔⋅=.48、设异面直线a ,b 的夹角为θ,方向向量为a,b ,其夹角为ϕ,则有cos cos a ba bθϕ⋅== .49、设直线l 的方向向量为l ,平面α的法向量为n,l 与α所成的角为θ,l 与n的夹角为ϕ,则有sin cos l nl nθϕ⋅== .50、设1n ,2n 是二面角l αβ--的两个面α,β的法向量,则向量1n ,2n的夹角(或其补角)就是二面角的平面角的大小.若二面角l αβ--的平面角为θ,则1212cos n n n n θ⋅= .51、点A 与点B 之间的距离可以转化为两点对应向量AB的模AB 计算.52、在直线l 上找一点P ,过定点A 且垂直于直线l 的向量为n,则定点A 到直线l 的距离为cos ,n d n nPA⋅=PA 〈PA 〉=.53、点P 是平面α外一点,A 是平面α内的一定点,n为平面α的一个法向量,则点P 到平面α的距离为cos ,n d n n PA⋅=PA 〈PA 〉=.数学选修2-2知识点总结一、导数1.函数的平均变化率为=∆∆=∆∆x fx y xx f x x f x x x f x f ∆-∆+=--)()()()(111212 注1:其中x ∆是自变量的改变量,可正,可负,可零。

高二数学理科选修2-2知识点

高二数学理科选修2-2知识点

高二数学理科选修2-2知识点1. 二次函数与一元二次方程二次函数是指具有二次项的函数,其一般形式为:y = ax^2 + bx + c。

其中,a、b、c为常数,且a ≠ 0。

而一元二次方程则是指形如ax^2 + bx + c = 0的方程。

二次函数与一元二次方程之间有着密切的联系。

2. 二次函数的图像特征二次函数的图像通常呈现出抛物线的形态。

通过对其一般式的分析,可以得出以下信息:- 当a > 0时,抛物线开口朝上,最低点为最小值;- 当a < 0时,抛物线开口朝下,最高点为最大值;- 抛物线关于直线x = -b/2a 对称;- 当D = b^2 - 4ac > 0时,二次函数有两个不同实根,抛物线与x轴交于两个点;- 当D = b^2 - 4ac = 0时,二次函数有一个重根,抛物线与x轴相切于一个点;- 当D = b^2 - 4ac < 0时,二次函数无实根,抛物线与x轴无交点。

3. 二次函数的变换与平移二次函数可以通过变换与平移,得到不同的图像。

以下是常见的变换与平移方式:- 左右平移:y = a(x - h)^2 + k,其中(h, k)为平移的向量;- 上下平移:y = a(x - h)^2 + k,其中(h, k)为平移的向量;- 垂直翻转:y = -a(x - h)^2 + k,抛物线关于x轴翻转;- 水平翻转:y = a(-(x - h))^2 + k,抛物线关于y轴翻转。

4. 一元二次方程的求解方法一元二次方程通常可以通过以下方法求解:- 因式分解法:将方程左边化简为两个因式的乘积,然后令每个因式等于零,求解得到方程的根;- 完全平方公式:将方程左边用平方形式表示,然后通过完全平方公式将其转化为平方的解;- 直接公式:利用一元二次方程求根公式 x = (-b ± √(b^2 - 4ac)) / 2a,求解得到方程的根。

5. 实际问题中的应用二次函数在实际问题中有着广泛的应用。

高二理科数学总结-完整版(选修2-2_2-3知识点)

高二理科数学总结-完整版(选修2-2_2-3知识点)

高二第二学期理科数学总结一、导数1、导数定义:f(x)在点x0处的导数记作x x f x x f x f y x x x ∆-∆+='='→∆=)()(lim)(00000;2、几何意义:切线斜率;物理意义:瞬时速度;3、常见函数的导数公式:①'C 0=;②1')(-=n n nx x ;③x x cos )(sin '=;④x x sin )(cos '-=;⑤a a a x x ln )('=; ⑥x x e e =')(;⑦a x x aln 1)(log '=;⑧x x 1)(ln '= 。

⑨211x x -='⎪⎭⎫ ⎝⎛;⑩()xx 21='4、导数的四则运算法则:;)(;)(;)(2v v u v u v u v u v u uv v u v u '-'=''+'=''±'='±5、复合函数的导数:;x u x u y y '⋅'='6、导数的应用: (1)利用导数求切线:)(0x f k '=;利用点斜式()(00x x k y y -=-)求得切线方程。

注意ⅰ)所给点是切点吗?ⅱ)所求的是“在”还是“过”该点的切线?(2)利用导数判断函数单调性:①)(0)(x f x f ⇒>'是增函数;②)(0)(x f x f ⇒<'为减函数;③)(x f 是增函数⇒0)(≥'x f ;④)(x f 是减函数⇒0)(≤'x f(3)利用导数求极值:ⅰ)求导数)(x f ';ⅱ)求方程0)(='x f 的根;ⅲ)列表得极值。

求函数()y f x =的极值的方法是:①如果在0x 附近的左侧()0f x '>,右侧()0f x '<,那么0()f x 是极大值; ②如果在0x 附近的左侧()0f x '<,右侧()0f x '>,那么0()f x 是极小值;(4)利用导数最大值与最小值:ⅰ)求得极值;ⅱ)求区间端点值(如果有);ⅲ)得最值。

高2数学知识点总结(推荐8篇)

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高2数学知识点总结(推荐8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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高二数学理科选修知识
点总结
IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
● 高二数学(选修2-1)知识点归纳资料
第一部分简单逻辑用语
1、命题:用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句. 真命题:判断为真的语句.假命题:判断为假的语句.
2、“若p ,则q ”形式的命题中的p 称为命题的条件,q 称为命题的结论.
3、原命题:“若p ,则q ”逆命题:“若q ,则p ”
否命题:“若p ⌝,则q ⌝”逆否命题:“若q ⌝,则p ⌝” 4、四种命题的真假性之间的关系:
(1)两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性;
(2)两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系. 5、若p q ⇒,则p 是q 的充分条件,q 是p 的必要条件.
若p q ⇔,则p 是q 的充要条件(充分必要条件).
利用集合间的包含关系:例如:若B A ⊆,则A 是B 的充分条件或B 是A 的必要条件;若A=B ,则A 是B 的充要条件;
6、逻辑联结词:⑴且(and ):命题形式p q ∧;⑵或(or ):命题形式p q ∨; ⑶非(not ):命题形式p ⌝.
7、⑴全称量词——“所有的”、“任意一个”等,用“∀”表示;
全称命题p :)(,x p M x ∈∀;全称命题p 的否定⌝p :)(,x p M x ⌝∈∃。

⑵存在量词——“存在一个”、“至少有一个”等,用“∃”表示;
特称命题p :)(,x p M x ∈∃;特称命题p 的否定⌝p :)(,x p M x ⌝∈∀;
第二部分圆锥曲线
1、平面内与两个定点1F ,2F 的距离之和等于常数(大于12F F )的点的轨迹称为椭圆. 即:|)|2(,2||||2121F F a a MF MF >=+。

这两个定点称为椭圆的焦点,两焦点的距离称为椭圆的焦距. 2、椭圆的几何性质:
3、平面内与两个定点1F ,2F 的距离之差的绝对值等于常数(小于12F F )的点的轨迹称为双曲线.即:|)|2(,2||||||2121F F a a MF MF <=-。

这两个定点称为双曲线的焦点,两焦点的距离称为双曲线的焦距. 4、双曲线的几何性质:
5、实轴和虚轴等长的双曲线称为等轴双曲线.
6、平面内与一个定点F 和一条定直线l 的距离相等的点的轨迹称为抛物线.定点F 称为抛物线的焦点,定直线l 称为抛物线的准线.
7、抛物线的几何性质:
8、过抛物线的焦点作垂直于对称轴且交抛物线于A 、B 两点的线段AB ,称为抛物线的“通径”,即2p AB =. 9、焦半径公式:
若点()00,x y P 在抛物线()220y px p =>上,焦点为F ,则02p F x P =+
; 若点()00,x y P 在抛物线()220x py p =>上,焦点为F ,则02p
F y P =+;
第三部分空间向量
1、设()111,,a x y z =,()222,,b x y z =,
(1)()111,,a x y z λλλλ=.(2)121212a b x x y y z z ⋅=++.
(3)若a 、b 为非零向量,则12121200a b a b x x y y z z ⊥⇔⋅=⇔++=. (4)若0b ≠,则121212//,,a b a b x x y y z z λλλλ⇔=⇔===. (5)21a a a x =⋅=+6)21cos ,a b a b a b
x ⋅〈〉==
+ (7)()111,,x y z A ,()222,,x y z B =,则(d x AB =AB =
2、设异面直线a ,b 的夹角为θ,方向向量为a ,b ,其夹角为ϕ,则有
cos cos a b a b
θϕ⋅==

3、设直线l 的方向向量为l ,平面α的法向量为n ,l 与α所成的角为θ,l 与n 的夹角为
ϕ,则有sin cos l n l n
θϕ⋅==

4、设1n ,2n 是二面角l αβ--的两个面α,β的法向量,则向量1n ,2n 的夹角(或其补角)就是二面角的平面角的大小.若二面角l αβ--的平面角为θ,则1212
cos n n n n θ⋅=.
5、点A 与点B 之间的距离可以转化为两点对应向量AB 的模AB 计算.
6、在直线l 上找一点P ,过定点A 且垂直于直线l 的向量为n ,则定点A 到直线l 的距离为
cos ,n d n n
PA ⋅=PA 〈PA 〉=

7、点P 是平面α外一点,A 是平面α内的一定点,n 为平面α的一个法向量,则点P 到平面α的距离为cos ,n d n n
PA ⋅=PA 〈PA 〉=
.。

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