2015年人教版九年级化学之酸碱盐复习课导学案20150410
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《酸碱盐复习导学案》20150410
【学习目标】
1.巩固常见酸碱盐的相关知识;
2.学会运用酸碱盐知识解决一些简单问题;
【基础导案】
A、酸的复习
一、写出下列物质的化学式:盐酸硫酸醋酸硝酸
二、酸的共性
1、与指示剂反应酸能使紫色的石蕊溶液变,无色酚酞不变色。
2、酸+金属=盐+氢气例:硫酸与镁:
3、酸+金属氧化物=盐+水例:硫酸与氧化镁:
4、酸+碱=盐+水例:硫酸与氢氧化镁:
5、酸+盐=盐+酸例:硫酸与碳酸镁:
总结:它们有相似的化学性质是因为酸的溶液中都含有相同的。
三、酸的个性
1、盐酸有刺激性气味。它还具有性,因此打开浓盐酸的试剂瓶能看到白雾。
2、浓硫酸溶于水会放出大量的热,在稀释时应将沿容器内壁缓慢注入中,并用玻璃棒不断搅拌。
3、盐酸是重要的化工产品,用于金属表面除锈,制造药物。人体胃液中含有,可以帮助消化。
4、硫酸是重要的化工原料,用于生产化肥、农药、火药、燃料以及冶炼金属、精炼石油和金属除锈等。浓硫酸具有性,因此在实验室中常用它能做一些气体的干燥剂,但不能用来干燥氨气。
5、浓硫酸有强烈的性,沾到皮肤上,要迅速用大量水冲洗,再涂上3-5%的碳酸氢钠溶液。
B、碱的复习
一、填空:氢氧化钠,化学式,俗称、、苛性钠。
氢氧化钙,化学式,俗称、。
二、碱的共性
1、与指示剂反应碱能使紫色的石蕊溶液变色,无色酚酞溶液变色。
2、碱+非金属氧化物=盐+水例:氢氧化钠与二氧化硫:
3、碱+酸=盐+水例:氢氧化钠与硫酸:
4、碱+盐=碱+盐例:氢氧化钠与硫酸铜:总结:它们有相似的化学性质是因为碱的溶液中都含有相同的。
三、碱的个性
1、氢氧化钠是白色固体,它易溶于水,并放出热量。常用做一些气体的干燥剂,但不能用来干燥二氧化碳等酸性气体。它具有强烈的腐蚀性,若沾到皮肤上,要用大量的水冲洗,并涂上硼酸溶液。
氢氧化钠易吸收空气中的而潮解,且能与空气中的发生化学反应而变质,所以氢氧化钠必须保存。
它还是重要的化工原料,在厨房里常用做炉具清洁剂,因为它。
2、氢氧化钙是白色粉末状固体,它溶于水。其水溶液通常叫做澄清的石灰水。氢氧化钙可由生石灰和水反应制得,反应中放出热量。方程式为。
它还是一种重要的建筑材料,也是一种工业原料。在农业上用于改良土壤。
C、盐的复习
一、写出化学式:氯化钠碳酸钠碳酸钙碳酸氢钠
二、盐的共性
1、盐+金属→盐+金属例:氯化铜与铁:
2、盐+酸→盐+酸例:硝酸银与盐酸:
3、盐+碱→盐+碱例:硫酸铜与氢氧化钡:
4、盐+盐→盐+盐例:氯化钙与碳酸钠:
三、盐的个性
1、氯化钠俗称,通常用做调味剂。
2、碳酸钠俗称、,其水溶液呈性。可用于制洗涤剂。
3、碳酸氢钠俗称。可用于制作发酵粉,医疗上用治疗胃酸过多症。
4、碳酸钙俗称、,重要的建筑材料,在医疗上可用作补钙剂。
【提升导案】
★两个表:识记金属活动性顺序表、常见物质的溶解性表。
1.金属跟酸、金属跟盐是否能发生反应,要根据金属活动性顺序加以判断。
2.铁跟盐酸、稀硫酸等起置换反应,生成亚铁盐。
3.熟悉溶解性表对解题很有帮助:钾钠铵硝全溶解;盐酸盐不溶为Ag;硫酸盐不溶为Ba。
碳酸盐只溶钾钠铵。
练习:判断下列物质间能否发生反应,能反应的写出方程式。
(1)铜与硝酸银(2)铁与硫酸镁
(3)铁与硫酸(4)银与盐酸
★三个反应:中和反应、置换反应与复分解反应。置换、复分解反应是基本反应类型。
练习:
1、中和反应是与反应生成盐和水的反应。其微观实质是:H++OH-=H2O
生成盐和水的反应一定是中和反应吗?。
2、中和反应的应用很多。如可用熟石灰改良酸性土壤;用Mg(OH)
2
和治疗胃酸过多症;用熟石灰中和酸性废水等。
3、复分解反应是由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应。其中反应前后元素的化合价不发生改变。
发生条件:对于反应物要求两者都可溶,有酸三例外;对于生成物要求有气体、沉淀或水生成。
判断下列反应能否发生:
(1) K
2SO
4
+BaCO
3
- (3)FeCl
3
+NaOH-
(2) Fe(OH)
3+HCl- (4)NaNO
3
+HCl-
★四种盐溶液颜色
铜盐(Cu2+)溶液一般呈色;亚铁盐(Fe2+)溶液一般呈色;
铁盐(Fe3+)溶液一般呈色;其它盐溶液一般为无色。
★五种可溶性碱
氢氧化钠,氢氧化钾,氢氧化钡,氢氧化钙(微),氨水。★六个常见离子的检验
1、H+(在溶液中)的检验:紫色石蕊溶液或铁粉等。若存在有什么现象?
2、OH-(在溶液中)的检验:无色酚酞溶液。若存在有什么现象?
3、Cl-(在溶液中)的检验:硝酸银溶液和稀硝酸。若存在有什么现象?
4、SO
4
2-(在溶液中)的检验:硝酸钡溶液和稀硝酸。若存在有什么现象?
5、CO
3
2-(在固体或溶液中)的检验:稀盐酸、石灰水。若存在有什么现象?
6、NH
4
+的检验:NaOH、红色石蕊试纸。现象是产生刺激性气味,红色石蕊试纸变蓝色。
★七个互相转化
CaCO3 CO2 Na2CO3 (K2CO3) NaOH(KOH) Na2SO4(K2SO4)
你知道以上转化是如何实现的吗?★八大不溶物
⑴不溶于水也不溶于酸的白色沉淀:氯化银、硫酸钡;
⑵不溶于水但溶于酸且有气体产生的白色沉淀:碳酸钙、碳酸钡;
⑶不溶于水但溶于酸且无气体产生的沉淀:氢氧化铁(红褐色)、氢氧化铜(蓝色)、氢氧化镁(白色)、氢氧化铝(白色)。
【应用练案】
1.(分情况)测量某溶液的PH值时,将PH试纸用水润湿了一下,再用玻璃棒滴上该溶液进行测量,则测得的结果会如何?
2.(离子共存)下列各组离子能共存的是()
A、H+、Na+ 、NO3-
B、Ba2+、OH-、SO42-
C、Ca2+、NO3-、CO3-
D、Ag+、Na+、Cl-
3. (鉴别物质)能一次性鉴别氯化钠、氯化钙、盐酸的是()
A.酚酞试液 B.紫色石蕊试液 C.碳酸钠 D.硫酸钾
4.(除杂问题)下列各组物质中的杂质,只需加入适量稀硫酸就能除去的是( )
A.NaCl(Na2CO3)B.Fe(Cu)C.Na2CO3(CaCO3)D.HCl(BaCl2)
5.(酸碱中和)质量和质量分数均相等的苛性钠溶液和稀盐酸相混合后,滴入紫色石蕊试液,溶液呈()NaOH:40 HCl:3
6.5 KOH:56 H2SO4:98
A. 红色
B. 蓝色
C.紫色 C.无色
6. (物质推断)A、B、C、D、E、F均为初中化学中常见
的物质.已知D是大理石的主要成分,它们之间存在如图
的转化关系.“→”表示物质间存在着相应的转化关系,
“﹣”表示物质间能发生反应(部分反应物、生成物和反
应条件未标出).请填写下列物质的化学式:
D ;C ;B ;
A 。