爱国守法活动方案
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《爱国守法》活动方案
一、指导思想
爱国主义是中华民族团结奋斗的一面旗帜,是提高全民整体素质的基础工程。我省在全面贯彻《中学德育大纲》、《小学德育纲要》精神,改进和加强学校德育工作的过程中,坚持以爱国主义教育为主旋律,落实学生思想政治教育任务,取得了较好的效果。自中共中央颁发《爱国主义教育实施纲要》以后,进一步推动了我省中小学爱国主义教育活动向着普及纵深方向发展。
开展“爱国守法”主题宣传教育活动,进一步加强学生思想道德建设,引导学生自觉践行爱国守法,增强道德意识,养成良好习惯,提高学生的文明素质,培养高尚品质。
二、活动目的:
1、通过本次活动引导学生理性思考、学会以正确的方式、正
当的途径,表达爱国热情,引导学生将爱国热情转化为学习的动力,勤奋学习,主动发展,健康成长。
2、培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的修养,刻苦学习,奋发图强。立足自身同学们要努力学习、奋发有为,以实际行动为祖国强大做出贡献。
三、活动形式:
通过自我反省、唱歌、观看短片、诵经典、讲故事等形式。
四、活动准备:
准备歌曲、短片、经典诗词和故事。
五、活动过程
第一环节:做自我反省
下面,我们进入道德讲堂的第一个环节“做自我反省”。同学们问一问自己:你爱不爱自己的红领巾?你关不关心国家的发展情况?
你有没有自觉地做好生活中的每一件事情?为自己,为家,为国争光?
第二环节:唱一首歌曲《歌唱祖国》
五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么嘹亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强,五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么嘹亮,
歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强越过高山,越过平原,
跨过奔腾的黄河长江,宽广美丽的土地,是我们亲爱的家乡,英雄的人民站起来了,我们团结友爱坚强如钢,五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么嘹亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强,五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么嘹亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强,越过高山,越过平原,跨过奔腾的黄河长,宽广美丽的土地,是我们亲爱的家乡,英雄的人民站起来了,我们团结友爱坚强如钢。
(唱完请坐)
第三环节:讲一个故事
一位深深热爱祖国、热爱中国共产党的藏族老人。老人虽然文化不高,但她处处体现出了一个老共产党员的风范,几十年如
一日地真心用实际行动诠释共产党员标准的老太太。下面有请我们的班里的同学来为我们讲述一个发生在我们身边的爱国小故事!
在西藏,有一位名叫次仁曲珍的99岁的老奶奶,她每天都坚持在家门口升降国旗,许多人都对她的行为感到不解,甚至误以为是老人的精神出了问题,却不知老人正是用这种方式表达对祖国的一片深情。在旧日的西藏,老人的姑姑受地主所迫,因不堪重负坠入悬崖,她的丈夫也在压迫中死去,从此她便孤身一人。直到 1959年,
西藏百万农奴解放了!老人的生活也发生了巨大变化,1965年的国庆节,她收到了一份对她而言比珍宝更珍贵的礼物――五星红旗。从此即使没有国歌伴奏,没有正规的旗杆她还是每天按时升降国旗,并在旗杆上涂抹上代表吉祥的酥油,来表达对祖国的挚爱和祝福。526个月、15780天,整整45年。老人用这种方式表达着纯朴的爱。爱国旗,就是爱祖国。
非常感谢的生动讲述。
今天故事中的道德人物令我们敬佩,让我们用热烈的掌声向他(她)表示崇高的敬意。
第四环节:看一部短片
在母亲的怀抱里,我感受到亲切的关怀,在爸爸的怀抱里,我感受到宽容的伟大,在自然的怀抱里,我感受到纯真的美好,在爱的怀抱里,我感受到冬阳的暖意。而这一切,都孕育在祖国的怀抱中,祖国的壮丽山河,祖国的潺潺溪水,还有那热情好客的人民,丰富多彩的民族风俗,哪一样不让我们感受到无穷的幸
福与自豪我们沐浴着爱的阳光长大。我们滋润着人间的真情成长。多少次带
着幸福的感觉进入梦乡。多少回含着感动的泪花畅想。
下面请欣赏短片《宋濂冒雪访师》。
欣赏完宋濂冒雪访师的故事后,请同学们来谈谈自己的感悟。
第五环节:诵一段经典
透过历史的眼眸,我们站在岁月的肩膀上远眺。这是一个承前启后的时代。这是一个日新月异的时代。这是一个继往开来的时代。
我们肩负沉甸甸的嘱托,我们憧憬美好的未来。让我们进入第五个环节——诵经典,下面请大家一起朗诵:
为中华之崛起而读书!---周恩来
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。---范仲淹
第六个环节:发一份善心
在自我反省、唱了歌曲,讲了故事,看了短片,读了经典之后,相信大家一定有许多感想和感悟,下面我们就进入今天道德讲堂的第六个环节:作点评。向我们亲爱的祖国说说心里话。(祖国我想对你说……)请同学们踊跃发言。
一滴水可以映射太阳的光辉,一份爱足以体现大家的温暖。爱,因为关心而圣洁;心,因为感恩而永恒。让我们奉献我们对祖国的爱心。爱国必须守法。宪法和法律维系着祖国的和平稳定与发展,也是人民安居乐业的根本保障。没有法律,国无宁日,爱国将成为一纸空谈。同学们,爱国守法是道德的底线,是每位小学生必备的基本素质。作为拥有公民和学生双重身份的你们,
一定要把祖国和人民利益看得高于一切,做一个有益于学校的人,做一个有益于国家和人民的人。
第七个环节:向“德”鞠躬
我们进入本次讲堂的最后一个环节,向“德”鞠躬”。
通过本次德育活动,我们真正感受到了社会就是一个大家庭,懂得爱我们的社会才会更加进步,学会爱才会使我们的人生更加温暖充实,“热爱祖国,孝敬父母,关爱他人”做一个懂礼、讲信的人,是我们人生的基本准则。
本期“道德讲堂”到这里就结束了,请大家和我一起向“德”鞠躬。
感谢各位同学的参与和配合!谢谢!
2014年12月17日