第2章 统计数据的收集与整理习题
统计学:统计数据的收集、整理与显示习题与答案
一、单选题1、抽样调查中,抽取样本必须遵循什么原则。
()A.随机原则B.随意原则C.对等原则D.可比原则正确答案:A解析:随机抽样也叫概率抽样,即总体中的个体有一个事先已知的概率被抽中。
2、某市工商企业2017年生产经营成果的年报呈报时间规定在2018年1月31日,则调查期限为()。
A.一个月B.一年C.一日D.一年零一个月正确答案:A解析:调查期限:调查工作进行的起迄时间。
3、次数分布的类型主要取决于()。
A.变量是连续还是离散B.统计总体所处的条件C.社会经济现象的性质D.分组标志的选择正确答案:C解析:社会经济现象的性质决定了社会经济现象呈现何种分布。
4、以下有关典型调查的表述不正确的是()。
A.必须同其他调查结果结合起来使用B.不容易受人们主观认识上的影响C.可以检验全面调查数据的真实性D.能够补充全面调查资料的不足正确答案:B5、重点调查中重点单位是指()。
A.标志总量在总体中有很大比重的单位B.具有反映事物属性差异的品质标志的单位C.能用以推算总体标志总量的单位D.具有典型意义或代表性的单位正确答案:A二、多选题1、采用类型抽样的组织形式是()。
A.最符合随机原则B.需要对总体各单位进行分组C.适用于总体各单位标志值差异较大的总体D.组内是进行全面调查正确答案:B、C解析:类型抽样是将总体全部单位按有关标志分成若干层,然后按照随机原则从每层中分别抽取样本单位组成样本,适合于差异大的总体,能使样本结构更接近于总体结构,提高样本的代表性。
2、在组距数列中,组中值是()。
A.在开放式分组中,可参照相邻组的组距来确定B.上限和下限之间的中点数值C.在开放式分组中无法确定D.就是组平均数正确答案:A、B解析:组中值是下限与上限之间的中点值,是在假定各组内均匀分布时的一个近似值。
闭口组的组中值是上限与下限的简单算术平均数;开口组组中值的确定,一般以其相邻组的组距的来调整3、对于离散型变量数列()。
第二章 数据收集与整理
《统计学》习题(2013版)第二章数据收集与数据整理一、判断题1.观测单位就是统计数据的提供单位。
2.普查是全面调查,抽样调查是非全面调查,所以普查比抽样调查准确。
3.无论是概率抽样还是非概率抽样,误差都是可以计算的。
4.偶然性误差只存在于抽样调查,观测性误差则可能存在于任何统计调查。
5.为了尽可能多地收集统计数据信息,所以问卷应尽可能地长。
6.统计分组应使组间差异尽量小。
7.凡是离散型变量都适合编制单项式数列。
8.各组的频数或频率都是可以直接比较的。
二、单项选择题1.最常用的统计调查方式是()。
A.普查B.重点调查C.抽样调查D.科学推算2.调查小学男生的身高,则身高是()。
A.观测标志B.观测单位C.调查对象D.变量值3.抽样调查中不可避免的误差是()。
A.系统性误差B.偶然性误差C.观测性误差D.登记性误差4.在组距式数列中,对组限值的处理原则是()。
A.上组限不在内、下组限在内B.下组限不在内、上组限在内C.上下组限均不在内D.上下组限均在内5.最常见的变量分布类型是()。
A.正J型分布B.U型分布C.钟型分布D.反J型分布三、计算分析题某生产车间55名工人日加工零件数如下:(单位:件)117 122 124 129 139 107 117 130 122 125 108 131 125 117 122 133 126 122 140 108 150 118 123 126 133 134 127 123 118 141 112 112 134 127 123 119 113 120 123 127 143 135 137 114 120 128 124 115 139 128 124 121 110 140 118要求:(1)编制频数分布数列和频率分布数列;(2)编制向上、向下累计频数分布数列和累计频率分布数列;(3)绘制直方图、折线图、曲线图和累计分布曲线图(可利用Excel);(4)说明工人日加工零件数的分布特征。
统计学第二章 统计数据的收集、整理与显示试题及答案
第二章统计数据的收集、整理与显示二、单项选择题1、人口普查的调查单位是(C )。
A、每一户B、所有的户C、每一个人D、所有的人2、对一批商品进行质量检验,最适宜采用的调查方法是(B )。
A、全面调查B、抽样调查C、典型调查D、重点调查3、下列调查中,调查单位与填报单位一致的是(D )。
A、企业设备调查B、人口普查C、农村耕畜调查D、工业企业生产经营现状调查4、抽样调查与重点调查的主要区别是(D )。
A、作用不同B、组织方式不同C、灵活程度不同D、选取调查单位的方法不同5、先对总体中的个体按主要标志加以分类,再以随机原则从各类中抽取一定的单位进行调查,这种抽样调查形式属于( D )。
A、简单随机抽样B、等距抽样C、整群抽样D、类型抽样6、对某省饮食业从业人员的健康状况进行调查,调查单位是该省饮食业的(D )。
A、全部网点B、每个网点C、所有从业人员D、每个从业人员7、调查时限是指(B )。
A、调查资料所属的时间B、进行调查工作的期限C、调查工作登记的时间D、调查资料的报送时间8、对某市全部商业企业职工的生活状况进行调查,调查对象是(B )。
A、该市全部商业企业B、该市全部商业企业的职工C、该市每一个商业企业D、该市商业企业的每一名职工9、作为一个调查单位(D )。
A、只能调查一个统计标志B、只能调查一个统计指标C、可以调查多个统计指标D、可以调查多个统计标志10、某市规定2018年工业经济活动成果年报呈报时间是2019年1月31日,则调查期限为( B )。
A、一天B、一个月C、一年D、一年零一个月11、统计分组对总体而言是( B )A、将总体区分为性质相同的若干部分B、将总体区分为性质不同的若干部分C、将总体单位区分为性质相同的若干部分D、将总体单位区分为性质不相同的若干部分12、按某一标志分组的结果表现为( B )A、组内差异性,组间同质性B、组内同质性,组间差异性C、组内同质性,组间同质性D、组内差异性,组间差异性13、设对某地区的人口按年龄分组如下:不满周岁,1—3岁,4—6岁,7—12岁,……60—64岁,65—79岁,80—99岁,100岁以上,最后一组的组中值近拟为( C )A、110岁B、104岁C、104.5岁D、105岁14、为充分利用所得到的原始资料以取得大量统计指标,在统计整理时关键是要( C )A、进行各种汇总B、进行各种计算C、充分利用分组法D、对原始资料进行分析15、按变量的性质和数据的多少划分,变量数列可分为( C )。
数据的收集与整理练习题(打印版)
数据的收集与整理练习题(打印版)一、选择题1. 数据收集的第一步是:A. 确定数据收集的目的B. 设计数据收集工具C. 实施数据收集D. 分析数据2. 以下哪项不是数据收集的常见方法?A. 问卷调查B. 观察法C. 实验法D. 电话访问3. 数据整理的最终目的是:A. 存储数据B. 便于数据的分析和使用C. 确保数据的准确性D. 以上都是二、填空题1. 数据的收集通常包括_______、_______和_______三个阶段。
2. 在数据收集过程中,为了保证数据的客观性,通常需要采用_______和_______的收集方法。
3. 数据整理的第一步是_______,然后是_______,最后是_______。
三、简答题1. 描述数据收集过程中可能遇到的问题,并提出相应的解决策略。
2. 说明数据整理的重要性,并简述数据整理的一般流程。
四、案例分析题案例:某公司为了了解消费者对其新产品的接受程度,决定进行一次市场调研。
请根据案例,设计一份问卷调查表,并说明在数据收集和整理过程中需要注意的事项。
参考答案一、选择题1. A2. D3. B二、填空题1. 确定数据收集的目的、设计数据收集工具、实施数据收集2. 定量、定性3. 数据清洗、数据编码、数据录入三、简答题1. 数据收集过程中可能遇到的问题包括样本偏差、数据不完整、数据错误等。
解决策略包括:确保样本的代表性,采用多种数据收集方法以提高数据的完整性,以及在数据收集后进行严格的数据审核。
2. 数据整理的重要性在于它能够使数据更加系统化、规范化,便于后续的分析和使用。
数据整理的一般流程包括:数据清洗(去除错误和重复数据),数据编码(将非数值数据转换为数值数据),数据录入(将数据输入到计算机中)。
四、案例分析题问卷设计示例:- 您是否了解我们公司最近推出的新产品?- 您对新产品的第一印象如何?- 您是否愿意尝试购买新产品?- 您认为新产品的哪些方面最吸引您?- 您对新产品有什么建议或意见?数据收集和整理注意事项:- 确保问卷设计的科学性和合理性,避免引导性问题。
第二章习题
第二章统计数据的收集、整理与显示一、单选题1. 调查单位指的是()。
A应登记的总体各单位标志值B搜集其统计资料的那些单位的总体C调查过程中应向其取得资料的总体的“基层组织”D作为应登记标志的承担者和调查时进行核算的基础的原始要素2. 填报单位指的是()。
A应登记的总体各单位标志值B应搜集其统计资料的那些单位的总体C调查过程中应向其取得资料的总体的“基层组织”D作为应登记标志的承担者和调查时进行核算的基础的原始要素3. 假定调查目的是全面掌握某市国有企业生产经营状况的资料,则该市“全部国有企业”是()。
A调查对象B调查单位C调查项目D都不是4. 假定调查目的是全面掌握某市国有企业生产经营状况的资料,则该市“每一个国有企业”是()。
A调查对象B调查单位C调查项目D都不是5. 假定调查目的是全面掌握某市国有企业生产经营状况的资料,则该市每一个国有企业的“产值、销售收入、利润、创汇”等是()。
A调查对象B调查单位C调查项目D都不是6. 对占煤炭开采量75%的大矿井进行劳动生产率调查;调查几个铁路枢纽,就可以了解我国铁路货运量的基本情况和问题;统计机关在住有全国城市人口一半以上的各大城市的超市零售价格水平进行系统调查。
这些都是()。
A全面调查B抽样调查C重点调查D典型调查7. 确定普查标准时间是意义是,减少或防止人口统计登记()。
A因自然变动(出生与死亡)的影响所产生的重复和遗漏B因机械变动(人口流动)的影响所产生的重复和遗漏C因自然变动和机械变动的影响所产生的重复和遗漏D因季节变动的影响所产生的重复和遗漏8. 重点调查中重点单位指的是()。
A标志总量在总体中占有很大比重的单位B具有典型意义或代表性的单位C那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位D能用以推算总体标志总量的单位9. 工业企业生产设备普查中,工业企业的每一台生产设备是()。
A调查对象B调查单位C调查项目D填报单位10. 对某市占成交额比重大的7个大型集市贸易市场的成交额进行调查,这种调查的组织方式是()。
统计学各章习题及答案
统计学习题目录第一章绪论 _________________________________________________ 2第二章数据的收集与整理 _____________________________________ 4第三章统计表与统计图 _______________________________________ 6第四章数据的描述性分析 _____________________________________ 8第五章参数估计 ____________________________________________ 12第六章假设检验 ____________________________________________ 16第七章方差分析 ____________________________________________ 20第八章非参数检验 __________________________________________ 23第九章相关与回归分析 ______________________________________ 26第十章多元统计分析 ________________________________________ 30第十一章时间序列分析 ______________________________________ 34第十二章指数 ______________________________________________ 37第十三章统计决策 __________________________________________ 41第十四章统计质量管理 ______________________________________ 44第一章绪论习题一、单项选择题1。
推断统计学研究(D)。
A.统计数据收集的方法B.数据加工处理的方法C.统计数据显示的方法D.如何根据样本数据去推断总体数量特征的方法2。
数据的收集与整理练习题
数据的收集与整理练习题一、选择题1. 在数据收集过程中,下列哪种方法不属于收集数据的方法?A. 问卷调查B. 实地考察C. 网络搜索D. 猜测估计2. 下列哪个统计量可以用来描述一组数据的集中趋势?A. 平均数B. 方差C. 标准差D. 极差3. 在数据整理过程中,下列哪个步骤是必不可少的?A. 数据筛选B. 数据排序C. 数据汇总D. 数据分析A. 条形图B. 饼图C. 折线图D. 散点图二、填空题1. 数据的收集方法主要包括________、________、________等。
2. 在统计数据时,将所有数据相加后除以数据的个数,得到的是________。
3. 数据的________是指数据之间的差异程度。
4. 在数据整理过程中,将数据进行________、________、________等操作,以便于分析和利用。
三、简答题1. 请简要说明数据收集的目的是什么?2. 请列举三种常用的数据整理方法。
3. 请解释一下什么是频数分布表,并说明其作用。
四、应用题1. 某班级进行了一次数学测验,成绩如下:85, 92, 78, 90, 88, 77, 95, 82, 84, 91。
请计算这组数据的平均分。
2. 某商店一周内销售额如下:周一:2000元,周二:2500元,周三:1800元,周四:2200元,周五:2600元,周六:3000元,周日:2800元。
请绘制条形图表示这周销售额的分布情况。
月收入10002000元:200户月收入20013000元:300户月收入30014000元:250户月收入40015000元:150户12, 15, 18, 15, 20, 22, 18, 15, 25, 30五、判断题1. 数据收集过程中,样本容量越大,所得到的数据就越准确。
()2. 在整理数据时,中位数不受极端值的影响。
()3. 频数分布直方图可以清晰地展示出数据的分布情况。
()4. 平均数、中位数和众数在描述数据时会得到相同的结果。
2024年数学三年级下册数据的收集与整理基础练习题(含答案)
2024年数学三年级下册数据的收集与整理基础练习题(含答案)试题部分一、选择题:1. 在数据的收集与整理中,下列哪个工具不是常用的收集工具?()A. 记录表B. 电脑C. 画图D. 望远镜A. 求平均数B. 画折线图C. 计算速度D. 估算长度3. 小明统计了全班同学的身高,这是在进行什么活动?()A. 数据收集B. 数据整理C. 数据分析D. 数据存储4. 在收集数据时,下列哪个步骤是必须的?()A. 记录数据B. 画图C. 求平均数D. 计算速度A. 调查问卷B. 课本C. 互联网D. 同学身高6. 在整理数据时,下列哪个方法不合适?()A. 列表B. 画图C. 求和D. 重复记录7. 下列哪个是收集数据的例子?()A. 计算成绩B. 统计人数C. 解方程D. 画函数图像8. 在数据的收集与整理过程中,下列哪个步骤最重要?()A. 数据收集B. 数据整理C. 数据分析D. 数据展示A. 便于分析B. 便于存储C. 便于传播D. 便于计算10. 在收集数据时,下列哪个方法不合适?()A. 问卷调查B. 观察记录C. 电话咨询D. 随意猜测二、判断题:1. 数据收集只需要记录数字即可。
()2. 数据整理就是对数据进行分类和排序。
()3. 在收集数据时,可以只记录一部分信息。
()5. 数据收集和整理是数学学习过程中非常重要的环节。
()6. 数据收集时,可以不考虑数据的真实性。
()7. 数据整理的目的就是为了方便计算。
()8. 在数据收集过程中,可以使用多种工具和方式。
()9. 数据整理后,数据就失去了原有的意义。
()10. 数据收集和整理可以帮助我们更好地了解和解决问题。
()三、计算题:1. 小华统计了班上同学最喜欢的颜色,结果如下:红色5人,蓝色7人,绿色3人,黄色4人。
请计算班上总共有多少人。
2. 小明收集了同学们的跳远成绩,分别是1.5米、1.8米、2.0米、1.6米、1.9米。
请计算这些成绩的平均值。
习题-第二章 统计数据的收集与整理(1)
第二章统计数据的收集与整理一、单项选择题1.调查时间的含义是()。
A.调查资料所属的时间B.进行调查的时间C.调查工作期限D.调查资料报送的时间2.典型调查中所选单位是( B )。
A.标志总量在总体中占有很大比重的单位B.具有典型意义或代表性的单位C.那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位D.能用以推算总体标志总量的单位3.对某市电动车进行普查,则报告单位是()。
A、该市每一个拥有电动车的人B、该市所有拥有电动车的人C、该市所有的电动车D、该市每一辆电动车4.)。
5.在组距式分组中,若某组(如1000-2000)的向上累计频数是80,它表示总体中标志值()A.低于2000的单位有80个 B.等于和低于2000的单位有80个C.高于1000的单位有80个 D.等于和高于1000的单位有80个6、在分组时,凡遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限数值时,一般是()。
A、将此值归入上限所在组B、将此值归入下限所在组C、此值归入两组均可D、另立一组7.统计分组的关键在于()。
A.确定组中值 B.确定组距 C.确定组数 D.选择分组标志和划分各组界限8.等距分组和异距分组是组距分组的两种形式,其中等距分组是指()。
A.各组次数相等的分组方式 B.各组次数不相等的分组方式C.各组组距相等的分组方式 D.各组组距不相等的分组方式二、多项选择题1.对灯管的寿命进行检验要求采取()。
A全面调查 B非全面调查 C重点调查 D典型调查 E抽样调查2.统计调查的组织形式有()。
A统计报表 B重点调查 C专题调查 D专门调查 E抽样调查3.我国统计调查的方法有()。
A.统计报表B.普查C.抽样调查D.重点调查E.典型调查4.下列说法正确的有( AC )。
A.向上累计是从最小值向最大值累计B.向下累计是从最小值向最大值累计C.向上累计频率说明小于某个值的单位数在总数中所占比重D.向下累计频率说明小于某个值的单位数在总数中所占比重E.向上累计是从最大值向最小值累计5.统计表从构成形式上看,一般包括( ABCDE )。
第二章 统计数据的收集与整理
问句的设计
1)自由回答式问句 ●事先不拟定任何具体答案,让被调查者 根据自己的意愿或感觉自由回答问题。
例:你喜欢那种牌子的洗衣粉? 牌
你认为学校食堂有哪些需要改进的地方? 。
2)是否式问句 ●答案只分两种情况,受访者需两者择其 一。
例:你是否愿意考研? 是( ) 否( )
你今年是否打算买自行车? 是( ) 否( )
2)问题设计应用语要准确 ●用词应避免引起歧义,尽量避免使用诸 如“经常”、“有时”、“偶尔”、“可 能”、“好像”之类词语。
例:欲调查广大师生的出行情况,设计问题 如下:
◆你近来经常去市区吗?
近来、经常
3)避免提出诱导性问句 ●切忌先入为主。
例:◆一般人都认为HP笔记本电脑比较好, 你也这样认为吗?
3)多项选择式问句 ●对一个问题事先列出三个或三个以上可能 的答案,让被调查者根据实际情况,从中选 择。
例:某饭馆欲了解本店在同类饭馆中的市场占有率 有朋自远方来,你首选哪家饭馆? A. 老四川( ) B. 小四川 ( ) C. 新四川( ) D. 四川酒家( ) E. 其他( )
4)排序式问句
收集分析市场数据 //掌握SPSS统计软 件//撰写调研报告
收集分析市场数据
制造业 制造业
3-5年 1-3年
本科
设计调查问卷 // 分析市场数据
咨询
5-10年
硕士 本科
收集分析市场数据//设计调查问卷 // 掌握SPSS统计软件 // 撰写调研报告
协助设计调查问卷
咨询 咨询
不限 不限
本科
收集分析市场数据 //对数据有敏锐洞
(2)方案实施 (3)数据采集:测量实验结果 (4)数据分析:方差分析 (5)优化生产
统计学第二章统计数据的收集、整理与显示习题
第二章统计数据的收集、整理与显示习题一、填空:1.统计数据收集是根据统计研究预定的目的和任务,运用科学的,有计划、有组织地反映客观现实的统计资料的过程。
2.搜集统计数据的方法有:(1)直接观察法,(2),(3)(4)。
3.统计调查按搜集资料的组织方式不同,可以分为普查、、、。
4.我国现行的统计调查体系是:以必要的周期性的普查为基础,经常性的为主体,同时辅之以、科学推算和部分全面报表综合运用的统计调查方法体系。
5.统计调查的方案一般包括如下几项内容:(1)明确调查目的,(2),(3)(4)(5)(6)(7)。
6.数据整理是对统计调查所搜集到的各种数据进行,或是对已有的综合统计资料进行再整理。
7.数据整理的程序包括:(1)统计资料的审核,(2),(3)或绘制统计图,(4)统计资料的积累、保管和公布。
8.根据统计研究的目的和客观现象的内在特点,按(或几个标志)把被研究的总体划分为若干个的组,称为统计分组。
9.统计分组,必须遵循两个原则:和。
10.统计上规定,凡是总体某一个单位的变量值是相邻两组的界限值,这一个单位归入作为的那一组内,即所谓“上限在不内”原则。
11.统计分组必须先对所研究现象的作出全面、深刻的分析,确定所研究现象的属性及其内部差别,而后才能够选择出反映事物本质特征的分组标志。
二、单选题1.统计调查对象是()A.总体各单位标志值B.总体单位C.现象总体D.统计指标2.我国统计调查体系中,作为“主体”的是()A.经常性抽样调查B.必要的统计报表C.重点调查及估计推算D.周期性普查3.要对某企业生产设备的实际生产能力进行调查,则该企业的“生产设备”是()A.调查对象B.调查单位C.调查项目D.报告单位4.对银行职工进行调查,调查对象是()A.所有银行B.银行所有职工C.每个银行D.银行每个职工5.全国人口普查中,总体单位是()A.每一个人B.每一个家庭C.每个银行D.银行每个职工6.报告单位亦称填报单位,它是()A.调查项目的承担者B.负责向上级报告调查内容的单位C.构成调查对象的每一个单位D.与调查单位相一致7.城镇家庭生活水平调查一般采用()A.重点调查B.典型调查C.普查D.抽样调查8.在统计资料的整理工作中,对原始资料的审核,重点是审核原始资料的()A.资料的准确性与完整性B.资料的完整性与代表性C.资料的准确性与及时性D.资料的准确性与全面性9.按某一标志分组的结果表现为()A.组内同质性、组间同质性B.组内同质性、组间差异性C.组内差异性、组间同质性D.组内差异性、组间差异性10.在统计分组时,若某个标志值刚好等于相邻两组上下限数值时()A.将此数值归入上限所在组B.将此数值归入下限所在组C.归入这两组中任意一组均可D.另设一组,归入其中11.在变量数列中,频率是指()A.各组分布次数相互之比B.各组的比率相互之比C.各组单位数与总体单位数之比D.各组的单位数12.当某一总体内最大变量值与最小变量值一定时,意味着()A.组距一定B.组数一定C.全距一定D.组限一定13.把保定市所有商店按商品销售额分组()A.只能进行单项式分组B.只能进行组距式分组C.既可以进行单项式分组,也可以进行组距式分组D.无法进行分组14. 统计表的构成,从形式上看包括()A.总标题和数字资料B.主词和宾词C.总标题、横行和纵栏标题三部分D.总标题、横行标题、纵栏标题和指标数值15. 统计表的构成,从内容上看,包括()A.总标题和指标数值B.主词和宾词C.总标题、横行和纵栏标题三部分D.总标题、横行标题、纵栏标题和指标数值16.编制单项数列,作为分组依据的变量是:甲、离散型变量;乙、连续型变量。
统计数据的收集与整理习题
A、调查组织形式
B、调查方法
C、选择调查单位的方法
D、调查对象
2.直方图一般可用来表示( )。
A、累积次数的分布
B、次数分布的特征
C、变量之间的函数关系
D、数据之间的相关性
3.如果所有标志值的次数都增加一倍,而标志值不变,则算术平均数( )。
A、增加
B、减少
C、不变
D、无法确定
4.要了解南京市居民家庭的收支情况,最适合的调查方式是( )。
在对时间序列作季节变动分析时所计算的季节比某一年月或季平均数相对于整个序列平均水平变动的程度各年同期月或季平均数相对于某一年水平变动的程度各年同期月或季平均数相对于整个序列平均水平变动的程度二多项选择平均发展水平2
第二章 统计数据的收集与整理
一、单项选择题
1.典型调查与抽样调查相比,两者的不同点在于( )。
C、各次抽选相互独立
D、各单位被抽选的机会在各次抽选中不相等
3.在下列叙述中,正确有( )。
A、如果抽样分布的均值不等于总体参数,则该统计量被称为参数的有偏估计
B、样本方差可以估计总体方差
C、样本均值可以估计总体均值
D、样本均值不可以估计总体均值
三、填空题
1.χ2 分布的可加性成立的前提条件是随机变量之间_________。
(n
− σ
1)s
2
2
服从自由度为_______的_______分布;X − µ s n
服
从自由度为______的______分布。 8.自由度为 10 的 χ2 分布与自由度为 5 的 χ2 分布的比值服从_______,它们的和服从_____。 9.为了调查某高校大学生的消费水平,从男生中抽取 70 名学生调查,从女生中抽取 30 名 学生调查,这种抽样方法是_______。 10.中心极限定理告诉我们,不管总体服从什么分布,其_________的分布总是近似服从正 态分布。
统计学第二章数据收集、整理与显示教学指导与习题解答
第二章数据搜集、整理与显示Ⅰ.学习目的本章阐述统计数据搜集、整理与显示的理论与方法,通过学习,要求:1.了解统计数据的类型及其搜集方法;2.了解普查、统计报表、抽样调查、重点调查等各种统计调查组织形式的特点及其适用场合;3.掌握统计分组方法;4能够编制分布数列;5.能够运用各种统计图表。
Ⅱ.课程内容要点第一节数据的搜集一、数据搜集数据是人们对现象进行调查研究所搜集、整理、分析和解释的事实和数字,是对客观现象进行计量的结果。
数据搜集就是根据统计研究预定的目的和任务,运用相应的科学的调查方法与手段,有计划、有组织地搜集资料的过程。
数据的计量尺度有四种定类尺度是按照某种属性对客观事物进行平行分类或分组的一种测度,定类尺度的值是以文字表述的,可以用数值标识,但仅起标签作用。
定序尺度是把各类事物按一定特征的大小、高低、强弱等顺序排列起来,构成定序数据。
它是对事物之间等级或顺序差别的一种测度。
定序尺度不仅可以测度类别差,还可以测度次序差,并可比较大小,但其序号仍不能进行加减乘除计算。
定距尺度是对事物类别或次序之间间距进行的一种测度。
定距尺度不仅能区分事物的类别、进行排序、比较大小,而且可以精确地计量大小的差异,可以进行加减运算,没有绝对零点。
定比尺度是对事物之间比值的一种测度,定比尺度能区分类别、排序、比较大小、求出大小差异、可采用加减乘除运算,具有绝对零点。
从不同方面数据划分为不同类型。
根据数据反映的现象的特征不同,可以归结为两类:品质数据(亦称定性数据)和数量数据(亦称定量数据)。
品质数据是由定距尺度和定比尺度计量所形成的数据,数量数据是由定距尺度和定比尺度计量所形成的数据。
根据数据反映的现象的时间不同,可以将数据分为横截面数据和时间序列数据。
横截面数据是指在同一时间对同一总体内不同单位的数量进行观察而获得的数据。
时间序列数据是指在不同时间对同一总体的数量表现进行观察而获得的数据。
根据数据的搜集方法,可以将数据分为观察数据和实验数据。
第二章 调查与整理习题
第二章统计调查与整理练习一、单项选择题1、决定统计工作是否具有生命力的关键是()A、统计资料的及时性B、统计的全面性C、统计资料的准确性D、统计资料的方便性2、各类出版物上公开发表的统计数据是()A、原始资料B、次级资料C、有的是原始,有的是次级资料D、以上都对3、某电视台节目主持人王小姐,欲了解观众对其主持节目的收视情况,她在街头上随机调查了50名观众。
她所采用的调查方法是()A、直接观察法B、报告法C、访问法D、很难判断4、对连续大量生产的某种小件产品进行质量检验,最合适的调查方法是()A、普查B、重点调查C、典型调查D、抽样调查5、对某省高校学生课余时间打工情况进行调查,调查范围应该是()A、该省所有高校B、该省高校所有学生C、该省每所高校D、该省每个高校学生6、全面调查是对调查范围内的所有单位所进行的调查,因此,下述调查中属于全面调查的是()A、就全国钢铁生产重点单位进行调查B、对全国的人口进行普查C、到某棉花产地了解棉花收购情况D、抽查一部分单位对已有的资料进行复查7、某地区农民人均年收入最高1280元,最低480元,据此资料分为5个小组,形成闭口式等距数列,则各组组距应该为()A、100B、150C、160D、1808、对某校学生先按年级分组,在此基础上再按年龄分组,这种分组方法是()A、简单分组B、复合分组C、再分组D、平行分组9、统计表中的主词是指()A、所需说明的总体B、说明总体的统计指标C、统计表的横行标题D、统计表的纵列标题10、人口普查中规定统一的标准时间是为了()A、登记的方便B、避免重复或遗漏C、扩大宣传效果D、确定调查单位11、人口普查中,居民按年龄分组,宜编制()数列A、组距B、单项C、离散D、均可12、变量数列的组成要素一般是()A、一个B、两个C、三个D、四个13、某电视机厂为了检验全厂产品质量,应采用()A、普查B、重点调查C、典型调查D、抽样调查14、统计分组的关键是()A、搜集各种原始资料B、注意资料的真实性C、正确选择分组标志与划分各组界限D、绘制次数分配图15、连续调查与不连续调查的划分依据是()A、调查的组织形式B、调查登记的时间是否连续C、调查单位包括的范围是否全面D、调查资料的来源16、重点调查中重点单位是指()A、单位数在总体中占极小比重,而标志总量占很大比重的单位B、具有典型意义或代表性的单位C、那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位D、能用以推算总体标志总量的单位17、划分连续变量的组限时,相邻的组限必须()A.重叠B.相近C.不等18、次数分配数列是()A、按数量标志分组形成的数列B、按品质标志分组形成的数列C、按统计指标分组所形成的数列D、按数量标志或品质标志分组所形成的数列19、某城市拟对全市储蓄额4/5的几个大储蓄所进行调查,以了解全市储蓄的一般情况,则这种调查方式是()A、普查B、典型调查C、抽样调查D、重点调查20、某连续变量数列,其末组为500以上。
(完整版)第二章习题及参考答案
第二章统计数据的搜集与整理一、单项选择题1、某种产品单位成本计划比基期下降3%,实际比基期下降了3.5%,则单位成本计划完成相对数为()A、116.7%B、100.5%C、85.7%D、99.5%2、计算结构相对数时,总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和()A、小于100%B、大于100%C、等于100 %:D、小于或大于100%3、将全班学生划分为“男生”和“女生”,这里采用的数据计量尺度位()A、定比尺度B、定距尺度C、定类尺度D、定序尺度4、将全班学生期末统计学考试成绩划分为优、良、中、及格、不及格,这里采用的数据计量尺度为()A、定类尺度B、定距尺度C、定序尺度D、定比尺度5、昆明市的温度为260C与景洪市的温度310C相差50C,这里采用的数据计量尺度位()A、定距尺度B、定类尺度C、定比尺度D、定序尺度6、张三的月收入为1500元,李四的月收入为3000元,可以得出李四的月收入是张三的两倍,这里采用的数据计量尺度位()A、定序尺度B、定比尺度C、定距尺度D、定类尺度7、一次性调查是指()A、只作过一次的调查B、调查一次,以后不再调查C、间隔一定时间进行一次调查D、只隔一年就进行一次的调查8、在统计调查中,调查单位和填报单位之间()A、无区别B、是毫无关系的两个概念C、不可能是一致的D、有时一致,有时不一致9、下列中,属于品质标志的是()A、工人年龄B、工人性别C、工人体重D、工人工资10、商业企业的职工人数、商品销售额是()A、连续变量B、前者是连续变量,后者是离散变量C、前者是离散变量,后者是连续变量D、离散变量11、对昆明市所有百货商店的工作人员进行普查,调查对象是()A、昆明市所有百货商店B、昆明市所有百货商店的全体工作人员C、昆明市的一个百货商店D、昆明市所有百货商店的每一位工作人员12、在全国人口普查中,调查单位是()A、全国人口B、每一个人C、每个人的性别D、每个人的年龄13、对某城市工业企业的设备进行普查,填报单位为()A、全部设备B、每台设备C、每个工业企业D、全部工业企业14、某城市拟对占全市储蓄额4/5的几个大储蓄所进行调查,以了解全市储蓄的一般情况,则这种调查方式是()A.普查 B、典型调查 C、抽样调查 D、重点调查15、人口普查规定统一的标准时间是为了()A、避免登记的重复和遗漏B、确定调查的范围C、确定调查的单位D、登记的方便16、()是对事物最基本的测度。
统计学练习题与答案(西南财大出版社)
统计学练习题与答案(西南财大出版社)第一章、总论一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案)1.在下列叙述中,不正确的是()。
A.“statistics”可以表示统计学B.“statistics”可以表示统计数据C.“statistics”可以表示统计资料D.“statistics”可以表示统计检验2. 政治算术学派的创始人()。
A.提出“统计学“的科学命名了B. 创立了数量对比分析的方法C.将概率论引入到统计学研究中D.开展了国际性的统计学术交流3.在下列叙述中,关于推断统计的描述是()。
A.一个饼图描述了某医院治疗的癌症类型,其中2%是肾癌,19%是乳腺癌B.从一个果园中抽取36个橘子的样本,用该样本的平均重量估计果园中橘子的平均重量C.一个大型城市在元月份的平均汽油价格D.反映大学生统计学成绩的条形图4.为了统计职工工资收入的一般水平,从全部职工中抽出足够多的职工进行调查,这个方法体现了统计的()。
A.平均法B.综合法C.分组法D.大量观察法5.以下各项属于品质标志的有()。
A.工龄B.健康状况C.工资水平D.劳动时间利用率6.连续变量()。
A.表现形式为整数B.取值可一一列举C.取值连续不断,不能一一列举D.一般都四舍五入取整数7.下列项目中属离散性变量的是()。
A.资产占有量B.经济类型C.生产经营方向D.职工人数8.统计指标()。
A.都是可计量的B.都是数量指标C.都有具体数值D.都表现为绝对数9.总体单位组成统计总体的条件是()。
A.同质性B.大量性C.依存性D.差异性10.某大学的一位研究人员希望估计该大学一年级新生在教科书上的花费,为此,他观察了200名新生在教科书上的花费,发现他们每个学期平均在教科书上的花费是250元。
在研究中,该研究人员感兴趣的变量是()。
A.该大学一年级新生的教科书费用B.该大学的学生数C.该大学一年级新生的教科书数量D.大学生的生活成本11.根据样本计算的用于描述总体特征的度量工具(如均值)被称为()。
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单位:%
6
2
9
4
25
4
10
27
9
8
12
8
17
16
10
18
14
24
11
9
具体分组如下:
序号
按产值利润率分组(%)
企业数(个)
1
0——10
9
2
10——20
8
3
20——30
3
产值利润率的取值范围从0——30%,使20个企业都有组可归,这就遵循了分组的“穷尽原则”。其中有两个企业的产值利润率为10%,该数值同时作为相邻两组的界限值,统计上规定“上限不在内”,把这两个企业列在第2组,这就遵循了“互斥原则”。
②执行菜单命令[工具][数据分析],调出“数据分析”对话框,选择“直方图”选项,调出“直方图”对话框。
注意,若“数据分析”命令没有出现在“工具”菜单上,则应先使用[工具][加载宏]命令来加载“分析工具库”。
③在“直方图”对对话框中,输入相关数据,见下图。
输入区域:$A$1:$A$51
接收区域:$B$1:$B$6(接收区域的数值应按升序排列)
包括折线图的直方图如下:
⑦对于曲线图。右键单击上图中的折线,在弹出式菜单中单击“数据系列格式”,在调出的对话框的“图案”选项卡下,选中“平滑线”选项,再单击“确定”按钮即可。结果如下图。
(4)累计曲线图
(5)根据频数分布曲线图,人均可支配收入的分布类型属于钟型分布。
10236
4
20
27
86
合营饮食业
17
1144
17
1144
—
—
—
—
个体有证饮食业
2436
4837
1746
3549
294
597
396
727
[答]统计表中的主词是按经济类型分组分为国有饮食业、集体饮食业、合营饮食业和个体有证饮食业。宾词是市、县及其县以下的机构和人员。
横行标题是按经济类型分组,国有饮食业、集体饮食业、合营饮食业和个体有证饮食业。
纵栏标题市、县及其县以下;机构和人员。
若按主词的结构分类,该统计表是简单分组表;若按宾词的设计分类,该统计表是宾词分组平行排列表。
三、计算题
1.通过抽样调查,取得某高校50位教师月人均可支配收入资料如下:
人均可支配收入 单位:百元
88 77 66 85 74 92 67 84 77 94
58 60 74 64 75 66 78 55 70 66
4.试就你所关心的社会热点问题设计一个调查方案。(略)
5.指出以下统计表中的主词与宾词,横行标题与纵栏标题。并指出该统计表的类型。
××市饮食业机构、人员基本情况 2008年
按经济类型分组
合计
市
县
县以下
机构
人员
机构
人员
机构
人员
机构
人员
国有饮食业
35
324
26
245
9
79
—
—
集体饮食业
195
1129
164
(2)
人均可支配收入上限(百元)
向上累计频数
向上累计频率(%)
60
70
80
90
100
110
5
19
35
43
48
50
10
38
70
86
96
100
人均可支配收入下限(百元)
向下累计频数
向下累计频率(%)
49
60
70
80
90
100
50
45
31
15
7
2
100
90
62
30
14
4
(3)可以使用Excel的数据分析工具中的“直方图”工具生成如第(1)题所示的次数分布数列以及相应的直方图和折线图等。具体步骤如下:
第
思考与练习
一、选择题
1.统计调查对象是(c):
a. 总体各单位标志值b. 总体单位
c. 现象总ห้องสมุดไป่ตู้d. 统计指标
2.统计调查方法体系中,作为“主体”的是(a):
a.经常性抽样调查b.必要的统计报表
c.重点调查及估计推算等d.周期性普查
3.要对某企业的生产设备的实际生产能力进行调查,则该企业的“生产设备”是(a):
[答]抽样调查的理论依据是概率论、数理统计,抽样分布理论指明了样本指标和相应的总体指标之间存在的内在联系,且其误差的分布是有规律可循的。实施抽样调查,样本是按随机原则抽取的,排除了主观因素的影响,保证样本对总体的代表性。所以,以样本资料推断总体数量特征是有科学依据的。
2.对足球赛观众按男、女、老、少分为四组以分析观众的结构,这种分组方法合适吗?
78 64 65 87 49 97 77 69 68 71
65 7877 867882 98 95 86 100
66 74 7062 6856 83 5271108
要求:
(1)试根据上述资料编制次(频)数分布数列。
(2)编制向上和向下累计频数、频率数列。
(3)根据所编制的次数分布数列绘制直方图、折线图与曲线图,并说明其属于何种分布类型。
⑥对于折线图,有两种方法,一是可以根据C列和E列的数据(或C列和D列的数据)直接在Excel中插入图表;二是可以直接将E列数据加在直方图上。这里用第二种方法。
左键单击直方图,使直方图处于选中状态(如上图),执行菜单命令:[图表][源数据],打开“源数据”对话框,在“系列”选项卡中单击“添加”按钮,然后按下图所示填好“名称”和“值”文本框,再单击确定即可。
①在Excel中输入相关数据,如下图所示。
图中,收入放在A列,每分组的上限放在B列。这里需要注意的是,分组上限并不是“60、70、80……”等整数,而是略小于它们的数,这是因为直方图工具分组时采用的是“上限在内”原则,为符合统计的“上限不在内”原则,在Excel中应采用如下方法确定上限值:
以“60以下”这一收入分组为例,必须找到这样的一个上限值:它略小于60,但又是“60以下”这一组中最大的。通过观察收入数据,我们采用了59.9这一上限值。59.9实际上表示的是“小于等于59.9”的收入分组,并不完全等同于“60以下”的分组,但因为在收入数据中,并没有大于59.9且小于60的数,因此“小于等于59.9”的分组与“60以下”的分组所包含的收入数据肯定是相同的。如此,我们就在Excel中遵守了“上限不在内”的原则。
(4)根据所编制的向上(向下)累计频数(频率)数列绘制累计曲线图。
(5)根据频数分布曲线图说明教师月人均可支配收入的分布类型。
[解](1)
人均可支配收入(百元)
次(频)数
频率(%)
60以下
60~70
70~80
80~90
90~100
100~110
5
14
16
8
5
2
10
28
32
16
10
4
合计
50
100.00
a. 调查对象b. 调查单位c. 调查项目d. 报告单位
4.下面哪些现象适宜采用非全面调查?(abd)
a.企业经营管理中出现的新问题;b.批Ⅹ型号日光灯耐用时数检测;
c.一个地区新增加的人口数;d.某地区森林的木材积蓄量.
二、问答题
1.有人说抽样调查“以样本资料推断总体数量特征”缺乏科学依据,你认为呢?
[答]分组应遵循“互斥原则”,即总体任何一个单位只能归属于某一组,而不能同时归属于几个组。这种分组方法违背“互斥原则”,例如,某一观众是少女,她可以分在“女”组,又可以分在“少”组,不符合“互斥原则”。所以,这种分组方法不合适。
3.以一实例说明统计分组应遵循的原则。
答:统计分组应遵循的原则是穷尽原则和互斥原则。
输出区域:$C$1(指输出区域的左上角单元格)
选中“标志”和“图表输出”复选框。
④结果如下图。
C7中的“其他”是指大于99.9的收入分组,在本题中即指“100~110”这一分组。D1中的“频率”指的是“频数”。
⑤对直方图进行修改。为了使上述直方图的表示更符合统计学中的习惯做法,在工作表的E例增加“频率(%)”一栏,并对工作表和直方图效果进行一定的修改,结果如下图。(具体操作步骤略)