《打麦号子》PPT课件
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四年级音乐上册第二单元打麦号子全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件
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9/11
号子种类：
★ 农事号子：农事号子在普通
农业劳动，如打麦、舂米时歌唱。
★ 工程号子：工程号子在 打夯、伐木、采石等劳动
1
中使用。
★ 搬
2
，如装卸、扛抬、挑担、推车等。
★ 船渔号子：船渔号子在水运、
打渔、船务等劳动中使用。
3
10/11
同同学学们们，，再再见见！！
劳动号子
在劳动过程中，尤其是集体协作性 较强劳动，为了统一步伐，调整呼吸， 释放身体负重压力，劳动者经常发出吆 喝或呼号。
4/11
当劳动中吆喝、呼号声被 劳感人民美化，加上了规整节 奏、旋律，就逐步发展为一个
歌曲形式，叫做号子。
5/11
6/11
7/11
打麦子
8/11
号子
产生于 体力劳动过程中 ， 音乐 坚实有力 ，与 劳动 节奏 紧密结合 ，演唱形式普通 为 一领众和 。
同同学学们们好好！！
1/11
你能听出以下片段是出自哪些歌曲吗？
江苏民歌
1
《茉莉花》
2
四川民歌
《太阳出来喜洋洋》
山歌
产生于山野劳动 中，声调高亢、 嘹亮，节奏比较 自由。
小调
产生于群众日常生活 休息娱乐、节庆场所 中，音乐充满了诗情 画意 ，节奏 较慢。
2/11
★你看到了什么？ ★你听到了什么？
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号子种类：
★ 农事号子：农事号子在普通
农业劳动，如打麦、舂米时歌唱。
★ 工程号子：工程号子在 打夯、伐木、采石等劳动
1
中使用。
★ 搬
2
，如装卸、扛抬、挑担、推车等。
★ 船渔号子：船渔号子在水运、
打渔、船务等劳动中使用。
3
10/11
同同学学们们，，再再见见！！
劳动号子
在劳动过程中，尤其是集体协作性 较强劳动，为了统一步伐，调整呼吸， 释放身体负重压力，劳动者经常发出吆 喝或呼号。
4/11
当劳动中吆喝、呼号声被 劳感人民美化，加上了规整节 奏、旋律，就逐步发展为一个
歌曲形式，叫做号子。
5/11
6/11
7/11
打麦子
8/11
号子
产生于 体力劳动过程中 ， 音乐 坚实有力 ，与 劳动 节奏 紧密结合 ，演唱形式普通 为 一领众和 。
同同学学们们好好！！
1/11
你能听出以下片段是出自哪些歌曲吗？
江苏民歌
1
《茉莉花》
2
四川民歌
《太阳出来喜洋洋》
山歌
产生于山野劳动 中，声调高亢、 嘹亮，节奏比较 自由。
小调
产生于群众日常生活 休息娱乐、节庆场所 中，音乐充满了诗情 画意 ，节奏 较慢。
2/11
★你看到了什么？ ★你听到了什么？
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苏少版音乐五上《打麦号子》课件1
（合）喂喂，歌声亮啊。
（领）祝愿来年步步高啊！
（合）嗬嗬咳，步步高啊。
家庭作业：歌词创编
（请于下周一上课之前将歌词电子稿 发送至老师电子邮箱。）
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
奏一奏
一 领 众 和
号子是民歌的一种，它产生 于体力劳动的过程中，伴随 劳动，并与劳动节奏紧密结 合。多采用一领众和的演唱 形式。
连 枷
我的创造：歌词创编
（领）五一班的孩子真不错啊！（合）喂喂，真不错呀，
（领）个个都是好样的啊！（）嗬嗬咳，好样的啊。（领）团结友爱歌声亮啊！
《打麦号子》精选教学PPT课件2
九 鲜红的激情交融纯白的圣洁。 穿一袭雪白的风衣，系一张火红的纱 巾，蕴 梅的清 芬，怀 雪的素 心，坚 定前行 ，使火 红的更 加火红 ，雪白 的更加 雪白。 天地大静，夯、伐木、采石等劳动
1
中使用。
★ 搬运号子：搬运号子是在以人
力直接负担重物的运输劳动中使用
2
的，如装卸、扛抬、挑担、推车等。
★ 船渔号子：船渔号子在水运、
打渔、船务等劳动中使用。
3
同同学学们们，，再再见见！！
天气总会那么心血来潮地不按常情地 蹦跳一 下，南 方的都 市也飘 起了柔 而小的 雪花， 一年的 岁末将 近，寒 潮来袭 的当儿 。我没 有闲情 逸致中 的诗情 画意， 紧紧地 用双手 环着肩 ，穿梭 在找工 作的大 街小巷 。冰冽 的驳离 中让我 更是茫 然无措 ，眼睛 漫无目 的地在 高楼大 厦中彷 徨，赫 然发现 不远处 一高高 的丘陵 突起着 ，上面 覆盖的 沙土厚 厚实实 ，有几 株树干 正在风 中矗耸 着，这 让我莫 名地心 悸，几 株野树 尚且如 此傲骨 傲生， 我又惧 生几分 ？意念 促使我 围绕着 找向上 攀爬的 路，一 条无数 人踩踏 过的狭 长小路 蜿蜒而 上，在 我近距 离的仰 视中高 耸入云 ，小雪 花无私 无欲地 仍在漫 舞着， 见证着 她的纯 情厚义 。我一 步步地 克服惧 高缓慢 而上， 顶部平 而光滑 ，明显 有无数 人为的 痕迹， 几株树 干高而 挺拔， 虽然在 高山狭 缝中， 但粗而 壮，高 而大， 在他们 的庇荫 下，无 数棵小 枯枝正 迎风雪 直挺着 ，把我 的心挺 得韧性 倍增。 但周围 的繁楼 高宇像 冰罩般 把我圈 住，心 赤冰其 中难觅 出口， 适才发 现穿着 土黄色 袄的你 正迎向 风，瘦 削的两 肩抖动 着泣呜 ，乌黑 的麻花 辫用浅 兰色的 发夹绾 着，不 堪负重 原来不 只我一 人，心 意悲鸣 让我不 由得向 前几步 ，她惊 觉地猛 回头， 眼睫上 的泪珠 赫赫透 亮，青 春荡漾 的白而 嫩的光 滑皮肤 闪动着 怡人的 光泽， 不沾一 丝脂粉 的脸上 的素洁 让我望 尘慨叹 。你看 见陌生 的我脸 上的笑 意绽开 ，犹如 边哭边 笑的孩 子。 “我——雪花飞到我脸上的泪珠给我 洗脸呢 ？”她 擦拭掉 脸上的 泪珠掩 饰地解 释说， “你上 来也是 要看城 市被雪 洗垢吗 ？可要 抵御住 酷寒哟 ！” 此时此刻对她洋溢的亲切让我只想敞 开心扉 倾诉。 “我一直处于严寒之中，从未感觉到 过春暖 花开。 失业了 ，疲于 生计， 理想伏 云，感 情游荡 ，除了 生活惯 有的节 律不知 道诱引 点在哪 儿。” “我厂正招人，如果愿意你来吧，和 我在一 起你会 豁然开 朗的。 轻松笑 对风云 变幻， 哪怕如 今温带 地区的 异雪， 我们不 是傲然 挺立在 这儿吗 ？” 是呀！时间无形中磨砺着我们的骨韧 ，几乎 露宿街 头的我 有选择 的资格 吗？残 酷的现 实一日 日钝化 着我的 骄傲。 我住进了你的宿舍，上下铺，你青春 的激情 像春阳 洒遍我 的阴暗 。
1
中使用。
★ 搬运号子：搬运号子是在以人
力直接负担重物的运输劳动中使用
2
的，如装卸、扛抬、挑担、推车等。
★ 船渔号子：船渔号子在水运、
打渔、船务等劳动中使用。
3
同同学学们们，，再再见见！！
天气总会那么心血来潮地不按常情地 蹦跳一 下，南 方的都 市也飘 起了柔 而小的 雪花， 一年的 岁末将 近，寒 潮来袭 的当儿 。我没 有闲情 逸致中 的诗情 画意， 紧紧地 用双手 环着肩 ，穿梭 在找工 作的大 街小巷 。冰冽 的驳离 中让我 更是茫 然无措 ，眼睛 漫无目 的地在 高楼大 厦中彷 徨，赫 然发现 不远处 一高高 的丘陵 突起着 ，上面 覆盖的 沙土厚 厚实实 ，有几 株树干 正在风 中矗耸 着，这 让我莫 名地心 悸，几 株野树 尚且如 此傲骨 傲生， 我又惧 生几分 ？意念 促使我 围绕着 找向上 攀爬的 路，一 条无数 人踩踏 过的狭 长小路 蜿蜒而 上，在 我近距 离的仰 视中高 耸入云 ，小雪 花无私 无欲地 仍在漫 舞着， 见证着 她的纯 情厚义 。我一 步步地 克服惧 高缓慢 而上， 顶部平 而光滑 ，明显 有无数 人为的 痕迹， 几株树 干高而 挺拔， 虽然在 高山狭 缝中， 但粗而 壮，高 而大， 在他们 的庇荫 下，无 数棵小 枯枝正 迎风雪 直挺着 ，把我 的心挺 得韧性 倍增。 但周围 的繁楼 高宇像 冰罩般 把我圈 住，心 赤冰其 中难觅 出口， 适才发 现穿着 土黄色 袄的你 正迎向 风，瘦 削的两 肩抖动 着泣呜 ，乌黑 的麻花 辫用浅 兰色的 发夹绾 着，不 堪负重 原来不 只我一 人，心 意悲鸣 让我不 由得向 前几步 ，她惊 觉地猛 回头， 眼睫上 的泪珠 赫赫透 亮，青 春荡漾 的白而 嫩的光 滑皮肤 闪动着 怡人的 光泽， 不沾一 丝脂粉 的脸上 的素洁 让我望 尘慨叹 。你看 见陌生 的我脸 上的笑 意绽开 ，犹如 边哭边 笑的孩 子。 “我——雪花飞到我脸上的泪珠给我 洗脸呢 ？”她 擦拭掉 脸上的 泪珠掩 饰地解 释说， “你上 来也是 要看城 市被雪 洗垢吗 ？可要 抵御住 酷寒哟 ！” 此时此刻对她洋溢的亲切让我只想敞 开心扉 倾诉。 “我一直处于严寒之中，从未感觉到 过春暖 花开。 失业了 ，疲于 生计， 理想伏 云，感 情游荡 ，除了 生活惯 有的节 律不知 道诱引 点在哪 儿。” “我厂正招人，如果愿意你来吧，和 我在一 起你会 豁然开 朗的。 轻松笑 对风云 变幻， 哪怕如 今温带 地区的 异雪， 我们不 是傲然 挺立在 这儿吗 ？” 是呀！时间无形中磨砺着我们的骨韧 ，几乎 露宿街 头的我 有选择 的资格 吗？残 酷的现 实一日 日钝化 着我的 骄傲。 我住进了你的宿舍，上下铺，你青春 的激情 像春阳 洒遍我 的阴暗 。
苏教小学音乐四上《2打麦号子》PPT课件 (1)
自学指导(二)
1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文 中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这 两个人物的。 2、从这个故事中你懂得了什么道理？
陈尧咨（善射）
神态 忿然 笑而遣之卖油翁善酌）睨之汝亦知射乎 语言 吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
动作 笑而遣之
无他，但手熟尔 以我酌油知之 我亦无他，惟手熟尔
三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之。
人外有人，天外有天。 取人之长，补己之短。 自满人十事九空，虚心人万事可成。 谦受益，满招损。
骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷 阱是我们自己亲手挖掘的。 —— 老舍
尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。 —— 屈原
• 1、正视自己的长处，扬长避短， • 2、正视自己的缺点，知错能改， • 3谦虚使人进步， • 4、人应有一技之长， • 5、自信是走向成功的第一步， • 6强中更有强中手，一山还比一山高， • 7艺无止境 • 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦
奏一奏
一 领 众 和
号子是民歌的一种，它产生 于体力劳动的过程中，伴随 劳动，并与劳动节奏紧密结 合。多采用一领众和的演唱 形式。
连 枷
我的创造：歌词创编 （领）五一班的孩子真不错啊！（合）喂喂，真不错呀， （领）个个都是好样的啊！ （合）嗬嗬咳，好样的啊。 （领）团结友爱歌声亮啊！ （合）喂喂，歌声亮啊。 （领）祝愿来年步步高啊！ （合）嗬嗬咳，步步高啊。
释担而立 但微颔之
性格: 自矜（骄傲）
取置覆酌沥
对比
谦虚
道理: 熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。
课外延伸
1、联系生活、学习，说说熟能生巧 的事例。
六年级音乐上册第4课打麦号子PPT课件湘艺版
号子的种类：
★ 农事号子：农事号子在一般的
农业劳动，如打麦、舂米时歌唱。
★ 工程号子：工程号子在 打夯、伐木、采石等劳动 中使用。 ★ 搬运号子：搬运号子是在以人 力直接负担重物的运输劳动中使用 的，如装卸、扛抬、挑担、推车等。 ★ 船渔号子：船渔号子在水运、 打渔、船务等劳动中使用。
1
2
3
同学们，再见！ 同学们，再见！
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
苏少版音乐五上《打麦号子》课件2
打麦号子
你能听出以下片段是出自哪些歌曲吗？
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江苏民歌 《ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ莉花》
山歌
产生于山野劳动 中，声调高亢、 嘹亮，节奏比较 自由。
2
四川民歌 《太阳出来喜洋洋》
小调
产生于群众日常生活 的休息娱乐、节庆场 合中，音乐充满了诗 情画意 ，节奏 较慢。
★你看到了什么？
★你听到了什么？
劳动号子
在劳动过程中，尤其是集体协作性 较强的劳动，为了统一步伐，调节呼吸， 释放身体负重的压力，劳动者常常发出 吆喝或呼号。
★ 工程号子：工程号子在 打夯、伐木、采石等劳动 中使用。 ★ 搬运号子：搬运号子是在以人 力直接负担重物的运输劳动中使用 的，如装卸、扛抬、挑担、推车等。 ★ 船渔号子：船渔号子在水运、 打渔、船务等劳动中使用。
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同学们，再见！ 同学们，再见！
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
当劳动中的吆喝、呼号声 被劳动人民美化，加上了规整 的节奏、旋律，就逐渐发展为 一种歌曲形式，叫做号子。
你能听出以下片段是出自哪些歌曲吗？
1
江苏民歌 《ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ莉花》
山歌
产生于山野劳动 中，声调高亢、 嘹亮，节奏比较 自由。
2
四川民歌 《太阳出来喜洋洋》
小调
产生于群众日常生活 的休息娱乐、节庆场 合中，音乐充满了诗 情画意 ，节奏 较慢。
★你看到了什么？
★你听到了什么？
劳动号子
在劳动过程中，尤其是集体协作性 较强的劳动，为了统一步伐，调节呼吸， 释放身体负重的压力，劳动者常常发出 吆喝或呼号。
★ 工程号子：工程号子在 打夯、伐木、采石等劳动 中使用。 ★ 搬运号子：搬运号子是在以人 力直接负担重物的运输劳动中使用 的，如装卸、扛抬、挑担、推车等。 ★ 船渔号子：船渔号子在水运、 打渔、船务等劳动中使用。
1
2
3
同学们，再见！ 同学们，再见！
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
当劳动中的吆喝、呼号声 被劳动人民美化，加上了规整 的节奏、旋律，就逐渐发展为 一种歌曲形式，叫做号子。
打麦号子 PPT课件2
1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
《打麦号子》PPT课件2 (共11张PPT)
★ 工程号子：工程号子在 打夯、伐木、采石等劳动 中使用。 ★ 搬运号子：搬运号子是在以人 力直接负担重物的运输劳动中使用 的，如装卸、扛抬、挑担、推车等。 ★ 船渔号子：船渔号子在水运、 打渔、船务等劳动中使用。
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同学们，再见！ 同学们，再见！
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当劳动中的吆喝、呼号声 被劳动人民美化，加上了规整 的节奏、旋律，就逐渐发展为 一种歌曲形式，叫做号子。
打 麦 子
号子
产生于 体力劳动的过程中 ， 音乐 坚实有力 ，与 劳动 节奏 紧密结合 ，演唱形式一般 为 一领众和 。
号子的种类：
★ 农事号子：农事号子在一般的
农业劳动，如打麦、舂米时歌唱。
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
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同学们，再见！ 同学们，再见！
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当劳动中的吆喝、呼号声 被劳动人民美化，加上了规整 的节奏、旋律，就逐渐发展为 一种歌曲形式，叫做号子。
打 麦 子
号子
产生于 体力劳动的过程中 ， 音乐 坚实有力 ，与 劳动 节奏 紧密结合 ，演唱形式一般 为 一领众和 。
号子的种类：
★ 农事号子：农事号子在一般的
农业劳动，如打麦、舂米时歌唱。
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
小学五年级音乐上册《打麦号子》PPT精品课件
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ห้องสมุดไป่ตู้
打麦子
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号子
产生于 体力劳动的过程中 ， 音乐 坚实有力 ，与 劳动 节奏 紧密结合 ，演唱形式一般 为 一领众和 。
2020/11/26
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打麦号子
2020/11/26
1
你能听出以下片段是出自哪些歌曲吗？
江苏民歌
1
《茉莉花》
2
四川民歌
《太阳出来喜洋洋》
2020/11/26
山歌
产生于山野劳动 中，声调高亢、 嘹亮，节奏比较 自由。
小调
产生于群众日常生活 的休息娱乐、节庆场 合中，音乐充满了诗 情画意 ，节奏 较慢。
2
★你看到了什么？ ★你听到了什么？
2020/11/26
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劳动号子
在劳动过程中，尤其是集体协作性 较强的劳动，为了统一步伐，调节呼吸， 释放身体负重的压力，劳动者常常发出 吆喝或呼号。
2020/11/26
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当劳动中的吆喝、呼号声 被劳动人民美化，加上了规整 的节奏、旋律，就逐渐发展为
一种歌曲形式，叫做号子。
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四年级音乐上册第二单元打麦号子PPT课件1苏少版
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 18．不要看我失去什么，只看我还拥有什么。 17．当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！ 20．不同的信念，决定不同的命运！ 21．成功这件事，自己才是老板！ 22．暗自伤心，不如立即行动． 23．挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去． 24．不要以为还存在，就永远不会失去． 25．随随便便浪费的时间，再也不能赢回来． 26．成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累． 27．生命是罐头，胆量是开罐器． 28．只要有斗志，不怕没战场． 29．人没有选择的出生环境的权利，却有改变生活环境的权利． 30．人不冒险，枉为一生． 31．最困难的时候，就是距离成功不远了． 32．再多一点努力，就多一点成功． 33．除非想成为一流，否则就是二流． 34．在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的． 35．成功，往往住在失败的隔壁！
苏少版音乐五上《打麦号子》-课件2
当劳动中的吆喝、呼号声 被劳动人民美化，加上了规整 的节奏、旋律，就逐渐发展为
一种歌曲形式，叫做号子。
打麦子
号子
产生于 体力劳动的过程中 ， 音乐 坚实有力 ，与 劳动 节奏 紧密结合 ，演唱形式一般 为 一领众和 。
号子的种类：
★ 农事号子：时歌唱。
打麦号子
-
你能听出以下片段是出自哪些歌曲吗？
江苏民歌
1
《茉莉花》
2
四川民歌
《太阳出来喜洋洋》
山歌
产生于山野劳动 中，声调高亢、 嘹亮，节奏比较 自由。
小调
产生于群众日常生活 的休息娱乐、节庆场 合中，音乐充满了诗 情画意 ，节奏 较慢。
★你看到了什么？ ★你听到了什么？
劳动号子
在劳动过程中，尤其是集体协作性 较强的劳动，为了统一步伐，调节呼吸， 释放身体负重的压力，劳动者常常发出 吆喝或呼号。
★ 工程号子：工程号子在 打夯、伐木、采石等劳动
1
中使用。
★ 搬运号子：搬运号子是在以人
力直接负担重物的运输劳动中使用
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的，如装卸、扛抬、挑担、推车等。
★ 船渔号子：船渔号子在水运、
打渔、船务等劳动中使用。
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同同学学们们，，再再见见！！
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
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六年级音乐上册第4课打麦号子PPT课件湘艺版
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了 什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就 越有益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马 克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 ──列宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。─ ─鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文
同学们好！ 同学们好！
劳动号子
在劳动过程中，尤其是集体协作性 较强的劳动，为了统一步伐，调节呼吸， 释放身体负重的压力，劳动者常常发出 吆喝或呼号。
当劳动中的吆喝、呼号声 被劳动人民美化，加上了规整 的节奏、旋律，就逐渐发展为 一种歌曲形式，叫做号子。
打 麦 子
号子
产生于体力劳动的过程中，音乐 坚实有力，节奏紧密结合 ，演唱 形式一为 一领众和。
号子的种类：
★ 农事号子：农事号子在一般的
农业劳动，如打麦、舂米时歌唱。
★ 工程号子：工程号子在 打夯、伐木、采石等劳动 中使用。 ★ 搬运号子：搬运号子是在以人 力直接负担重物的运输劳动中使用 的，如装卸、扛抬、挑担、推车等。 ★ 船渔号子：船渔号子在水运、 打渔、船务等劳动中使用。
ห้องสมุดไป่ตู้
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
号子的种类：
★ 农事号子：农事号子在一般的
农业劳动，如打麦、舂米时歌唱。
★ 工程号子：工程号子在 打夯、伐木、采石等劳动
1
中使用。
★ 搬运号子：搬运号子是在以人
力直接负担重物的运输劳动中使用
2
的，如装卸、扛抬、挑担、推车等。
★ 船渔号子：船渔号子在水运、
打渔、船务等劳动中使用。
3
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
同同学学们们好好！！
劳动号子
在劳动过程中，尤其是集体协作性 较强的劳动，为了统一步伐，调节呼吸， 释放身体负重的压力，劳动者常常发出 吆喝或呼号。
当劳动中的吆喝、呼号声 被劳动人民美化，加上了规整 的节奏、旋律，就逐渐发展为
一种歌曲形式，叫做号子。来自打麦子号子产生于体力劳动的过程中，音乐 坚实有力，节奏紧密结合 ，演唱 形式一为 一领众和。
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
号子的种类：
★ 农事号子：农事号子在一般的
农业劳动，如打麦、舂米时歌唱。
★ 工程号子：工程号子在 打夯、伐木、采石等劳动
1
中使用。
★ 搬运号子：搬运号子是在以人
力直接负担重物的运输劳动中使用
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的，如装卸、扛抬、挑担、推车等。
★ 船渔号子：船渔号子在水运、
打渔、船务等劳动中使用。
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
同同学学们们好好！！
劳动号子
在劳动过程中，尤其是集体协作性 较强的劳动，为了统一步伐，调节呼吸， 释放身体负重的压力，劳动者常常发出 吆喝或呼号。
当劳动中的吆喝、呼号声 被劳动人民美化，加上了规整 的节奏、旋律，就逐渐发展为
一种歌曲形式，叫做号子。来自打麦子号子产生于体力劳动的过程中，音乐 坚实有力，节奏紧密结合 ，演唱 形式一为 一领众和。