小学一年级的语文双向细目表.docx

2014-2015 学年第二学期一年级语文试题双向细目表

2015年 6 月

分

评价要求

值题类考核单位题号话题及内容课标要求

记忆识别

综合运用预估难理解表达

运用度

书写

书写比拼书写工整3

读拼音写汉字

1检查应积累的词生字书

√16写情况。 1. 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔

选读音给多音字在不同的语境顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字

2√18

中选读音。的形体美。

基础乐园

反义词检查读读背背中词语的

2. 能准确地拼读音节，运用音节。

3√√12积累情况和应用情况。 3. 能够在日常生活中积累有关反义词的词语。

量词4检查量词的搭配情况。 4. 准确运用量词。√6

选合适的字

5检查字在具体语境中的

运用。

连线6检查对短语的搭配情况照样子，写句子7检查学生句式掌握情况

阅读题1检查学生提取关键信息

的能力

阅读空间

2补充句子

习作检查学生看图与写话的

写话天地能力。

√√8

√6

√√9

1．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。√6

2．结合上下文和生活实际了解课文中词句的意

思，在阅读中积累词语。

3．阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的

√6情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件

有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

对写话有兴趣，写自己想说的话。√√20