为什么说“小时候输不起的孩子,在将来也赢不了”

为什么说“小时候输不起的孩子,在将来也赢不
了”
随着小孩的成长，小孩开始有了输赢的概念。

他们会觉得“赢”是一件专门了不得的事，然而“输”就会专门没面子。

久而久之，专门多小孩就显现了一个共性——“输不起”。

六岁的彤彤和小朋友玩石头、剪子、布游戏。

只要赢，就会连续玩下去。

但要是输了，就会吵着讲"不算数"、阻止不人赢她。

其他的小朋友都不快乐了，纷纷跑开，不愿再和她玩。

见大伙儿不理她了，彤彤跑到妈妈周围，忍不住大哭讲："他们都不跟我玩。

"
事实上，刚才彤彤和小朋友吵架的那一幕妈妈都看在眼里，明知理亏又霸道的是自己女儿，但看到小孩难过难过的模样，却又专门心疼，妈妈真不明白如何办了？
小孩没有错，不想输，是人的天性，况且一个小孩。

关键在于，父母如何正确引导小孩，镇定面对输赢。

现在输不起的小孩，今后也赢不了
专门多小孩都如此，在游戏或竞赛中输了，就大哭大闹，专门失落，甚至会拒绝参加其他活动！
竞争意识，本身并非坏事。

专门在主动心态下，竞争意识的培养能够激发小孩探究世界的欲望和主动主动的参与意识，能最大程度地激发勇气、自信心、意志力。

然而小孩因为年龄小，各方面都不成熟，如果因“想赢”而无法同意输，甚至对不人的成功抱有深深的嫉妒和敌意，这就成了“输不起”了。

这类“输不起”的小孩，耐挫折能力太差，今后经受不住风雨。

想赢，是成功者的特质；而输不起，则是失败者的通病。

如此输不起的小孩，以后也赢不了！
什么缘故这么讲？
1. 输不起的小孩，脾气往往专门差
一旦没有取得预期的成功，就会抵赖、哭闹、撒泼，甚至还会耍赖心怀嫉妒、敌意，例如踢倒不人搭的积木，如此的小孩人缘也会变差，人缘差了，做情况也可不能得不到大伙儿的拥护。

2. 输不起的小孩，更易产生心理咨询题
输不起的小孩每次失败后，都会陷入深深的自责中，时刻长了专门容易产生心理咨询题、抑郁，甚至轻生。

3. 输不起的小孩，人格、品行会受到不良阻碍
如果太过于看重输赢，小孩的价值观就会显现扭曲，就会为了赢而不择手段。

什么缘故小孩输不起？
1.不想输，是人的天性，因为胜者才能享受更多的东西
玩游戏赢，能在同伴间树立威望；考试总是第一，就能收成父母的颂扬和同学的崇拜。

2.家长的心理暗示
有的家长专门喜爱把自己小孩跟不人家小孩作对比：“人家又考了第一名，而你.....”这就无形中给小孩暗示：“只有不人强，才能得到父母的认可。

还有些家长总把”输赢观“带给小孩，只要小孩表现稍好，就竖起大拇指：“亲小孩真棒！太聪慧了！”结果，一味的夸赞让小孩沉醉于“我最棒”的思想中，无法同意失败带来的内心反差。

3.过度溺爱或完全忽略的教养方式阻碍了小孩“抗挫力”的进展
父母或养育者过分溺爱小孩，太快地关心小孩，急于为小孩扫除“障碍”，使得小孩没有面对挫折的机会，抗挫力得不到锤炼，同时父母日常行为中又较为看中输赢结果的，也是造成小孩输不起的重要缘故。

如何让小孩正视输赢？
1.爸妈改变心态
当小孩遇到失败时，有的父母会告诉小孩要坚强、要勇敢，却忽略了小孩的真实情绪。

小朋友的挫折和失败，从差不多有几十年生命体会的大人眼光看来的确微不足道。

但在这些大人眼中“微不足道”的失败对小孩而言是“灭顶之灾”，专门六、七岁的小孩仍在唯我独尊时期，他们会把“失败”和“我不行”连结在一起。

告诉小孩：“爸爸妈妈不在乎你能取得如何样的名次，你只要努力过，尽力了就行。

“因此，如此的表达一定要是发自内心的，真正去观赏小孩做出的努力。

否则，你明明专门在乎结果，却讲不在乎，小孩一定会灵敏地感受到你的真实方法，而这时，不管你如何宽慰小孩”妈妈不在乎，你也不要在意“，那差不多上无效的。

2.陪伴度过情绪骚动
小孩在一场竞赛失败后，专门容易产生情绪波动，情绪失控的小孩都正处在情绪骚动的时期。

专门是年纪较小的小孩，因为所能使用的语言还不足以表达自己内心的感受，因此更容易有如此的骚动。

面对大哭大闹的小孩，现在此刻，爸妈讲什么都听不到里面去，爸妈此刻若也用吼的回应，只会造成更糟糕的反成效。

这时父母应该在小孩看得到的范畴内，“微笑，或至少是不动气”的陪伴和等待，你能够告诉小孩：你的表现专门棒，你能够和那么优秀的小伙伴一起竞赛，讲明你也专门杰出啊，失败并不可怕，只要你努力了，真正的享受了这场竞赛，并学到了东西，这确实是最重要的。

若是比较小的小孩，爸妈能够紧紧抱住他，让他安静下来。

等到小孩静下来后，该坚持的原则不能弃守，比方讲要小孩打翻了棋盘，就要他去跟对方道歉、把棋和棋盘收好等。

不需要急着和他谈刚刚发生的情况，只需让他明白你一直在周围，而且透过这种方式，也不能改变爸妈的心意。

3.陪小孩从输赢中学习
不要尝试在小孩情绪糟糕的时候跟他分析：“你什么缘故没有赢？下次应该如何做？”如此不仅会让小孩排斥你的话，也会不利于小孩情绪的稳固。

等到小孩的情绪稳固以后，同时不再排斥谈论这件事的时候，爸爸妈妈能够细心地和小孩分析失败的缘由，同时关心小孩总结竞赛中的收成。

谈话中，应该更加的突出收成。

平常在和小孩下棋或进行其他竞赛游戏时，没有必要每次放水，让小孩误判自己的能力，对自己过度自信。

但对比较小的小孩，能够适度的让他，坚持输赢次数在四六比之间。

赢的体会让他有成就，有输有赢是难得的亲子沟通。

重点是要认确实观看小孩的进步和成长，鼓舞他哪一步棋下得好，这一次和上一次比有哪些地点进步了？下错了哪一步棋导致今天的惨败，从失败中学习。