长江大学 计算机网络课程设计
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计算机网络课程设计报告
系（院）：
专业班级：
姓名：
学号：
指导教师：
设计时间：
设计地点：
目录
1.目的与任务 (1)
2. 课程设计说明书 (1)
(1)主题定位 (1)
（2）页面结构布局 (2)
3.网页设计代码及截图 (3)
(1)详细代码 (3)
（2）网页截图 (8)
4. 课程设计心得 (8)
5.主要参考资料 (10)
1.目的与任务
计算机网络应用课程设计是学习《计算机网络》课程后的一个重要实践环节，是对学生进行的一次较为全面的网络应用程序设计训练。其基本目的是：
（1）培养学生理论联系实际的设计思想，训练综合运用所学的基础理论知识，结合生产实际分析和解决网络应用中问题的能力，从而使基础理论知识得到巩固和加深。
（2）运用软件工程的原理、方法和工具完整地设计并开发一个软件项目。
（3）学习掌握网络应用系统的一般设计过程和方法。
（4）熟悉并掌握B/S模式构建网络应用。
2. 课程设计说明书
(1)主题定位
当今，电子商务的发展非常迅速，形成了一个发展潜力巨大的市场，具有诱人的发展前景。通过网络实现的商业销售额正在难以想象的速度增长。电子商务的启动，首先将大大地促进供求双方的经济活动，极大地减轻交易费用和交通运输的负担，提高了企业的整体经济效益和参与世界市场的竞争能力。同时也将有力的带动一批信息产业
和信息服务向更高方向的发展，促进经济结构的调整。
（2）页面结构布局
网购已被越来越多的人接受，了解网民浏览商品习惯有助于购物网站有针对性的提高服务质量，便于网民购物，进而提升购物网站的深度，同时也为店主带来更多的经济效益。
顶部根据中国互联网信息中心调查显示，有43.8%的用户习惯站内搜索来浏览商品。浏览网站首页排在第二位，有14.4%的网民习惯通过这种最直观方式来浏览商品。因此，站内搜索工具的便利与否直接影响到用户的使用体验。网站的首页布局也显得尤为重要。
3.网页设计代码及截图
(1)详细代码
