九年级物理上册专题四 生活中的电路与电路设计

2．设计电路应根据题目要求 ，结合串并、联电路的特点和开关
的控制作用进行思考。 3．常见的电路设计有以下几种类型：
类型一 识别生活中的电路 1．关于生活中的一些电路连接，下列判断正确的是(
CD )
A．节日的夜晚，装扮天安门城楼的彩灯是串联的
B．道路两旁的路灯 ，晚上同时亮 ，早上同时灭，它们是串 联的 C．一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇 ，使用时互 不影响，它们是并联的 D．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只 有在天暗并且有声音时才亮，所以声控开关、光控开关及灯
10．现有红、绿两只灯泡、两只开关， 一个电池组和若干
导线。利用这些材料请为收发室值班人员按要求设计一个 电路 ， 画在虚框内。并将实物连接好。要求：红灯亮时 ， 表示前门来人；绿灯亮时，表示后门来人。(在开关处标明 所在的位置)(阿凡题 1075624)
11 ． 某花园， 花草相间 ， 景色宜人 ， 为了保护花草、树木 ， 防止人畜闯入花园 ， 请利用节能小灯泡、电铃、电池组、开 关各一个 ， 以足够长的细导线 ， 设计一个值班人员和看护花 园的报警器 ，要求正常情况下 ， 值班室内灯亮铃不响 ， 有人 畜闯入花园时 ， 碰到栅栏后会拉断细导线 ， 灯亮同时铃响 ，
请在下面方框内画出你设计的电路图。(阿凡题
1075625)
12 ． 图中 ， 有带扇叶的小电动机一台 ， 电热丝一段 ， 开关两
个(S1、S2)，插头一个，导线若干，利用这些器材可以连起一 个有冷、热两挡的电吹风电路。要求：只闭合开关 S1 时吹冷 风，只闭合开关S2时既不吹风又不发热，同时闭合S1、S2时吹 热风。请你用笔画线将图中元件连接起来(连线不要交叉)。
要求每个开关都能独立控制两盏灯。如图所示的电路中，符 合要求的是( B )
5．(2016，通辽)为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带 未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，
若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若
系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭。下列设计最合理 的电路图是( )(图中为保护电路的元件) D
3．如图为路口交通指示灯的示意图 ，指示灯可以通过不同颜色灯 光的变化指挥车辆和行人的交通行为 ，据你对交通指示灯的了解 B 可以推断( )
A．红灯、黄灯、绿灯是串联的
B．红灯、黄灯、绿灯是并联的 C．红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D．绿灯与黄灯并联后再与红灯串联
4 ． 小宁用四盏电灯、两个开关 ， 设计了教室的照明电路 ，
8．(2016，武汉)如图所示，学校有前、后两个门和值班室，在 前、后门各装有一个按钮开关，学校值班室有电池组、电铃和 红、绿两盏灯，要求：前门来人按下开关时 ，红灯亮且电铃响； 后门来人按下开关时，绿灯亮且电铃响，以下电路设计符合要
求Hale Waihona Puke Baidu是(
)
D
类型二 电路设计 9 ．汽车的座椅和安全带插口相当于一个开关， 人坐在座 椅上时，座椅开关闭合，指示灯亮，将安全带插头插入插 口时，指示灯灭，R0是保护电阻，根据上述情形连接电路。 (阿凡题 1075623)
九年级上册人教版物理
第十五章 电流和电路
专题四 生活中的电路与电路设计
1．识别电路连接方式的三种方法： (1) 电流法。若电流只有一条通路 ，则为串联电路；若电流在某 处分为几条支路，且每一条支路都有用电器，则为并联电路。 (2) 拆除法。在电路中撤掉一个用电器 ， 若其他用电器无法工作 ， 则为串联电路，否则就是并联电路。 (3) 节点法。若电路中某两点间没有电源、用电器 ， 则这两个点 可看成一个点，在此基础上进一步判断电路连接方式。
6 ．小明房间门口装有开关 S1， 床头装有开关 S2，这两个开 关都能单独控制房间里的吊灯。以下电路图能符合这一要
求的是(
C
)
7．(2016，安徽)举重比赛有甲、乙、丙三个裁判，其中甲为主 裁判，乙和丙为副裁判。若裁判认定杠铃已被举起，就按一下 自己面前的按钮。要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己面 前的按钮时 ， 指示杠铃被举起的灯泡 L 才亮。以下符合这一要 求的电路是( ) B
是串联的
2．如图是电冰箱的简化电路图。图中“M”是电冰箱压缩机 D
内的电动机，L是电冰箱内的照明灯，下列判断正确的是( A．S1闭合、S2断开时，照明灯与电动机并联 B．S1、S2都闭合时，照明灯与电动机串联 C．关上冰箱门时，S1自动断开，使得照明灯熄灭 D．冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停 止工作 )