工程经济学
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➢ （2）活动目标：为了直接或间接地满足人类自身的需要。 政府目标一般是多目标系统；企业的目标以利润为主。
➢ （3）活动环境：面临彼此相关并且至关重要的双重环境 自然环境：提供工程经济活动的客观物质基础。 经济环境：显示工程经济活动成果的价值。
➢ （4）活动效果：活动实施后对活动主体目标产生的影响。 可能同时表现多方面效果，甚至还有对立和冲突型的。
第三节 工程经济分析基本思路
三、工程经济分析方法 1、定性分析法 ➢ 定性分析是主要凭分析者的直觉、经验，凭分析对象过
去和现在的延续状况及最新的信息资料，对分析对象的性 质、特点、发展变化规律作出判断的一种方法。其常用方 法主要有德尔菲法、专家会议法、逻辑推理或相关分析法、 综合评价法等。 ➢ 在工程经济活动中有很多指标和项目内容都是不可计量 的，而且具有一定的模糊性，同时，由于问题的高度综合 性、复杂性使得评价的数学模型不可能包括各个方面，所 以在技术经济分析中，定性分析方法是绝对不可少的，而 且是常用的方法。即使做定量分析也要与定性分析相结合， 定量分析是在定性分析基础上进行的。
过调查研究寻找经济环境中显在和潜在的需求、 确立工作目标。
2、寻找关键要素。关键要素也就是实现目标的制 约因素。寻找关键要素，实际上是一个系统的分 析过程。
3、穷举方案。一个问题可采用多种方法来解决， 因而可制定出许多不同的方案。穷举方案就是要
第三节 工程经济分析基本思路
尽可能多地提出潜在方案。维持现状方案也是要考 虑的方案之一。如降低废品率。
第四节 工程经济分析人员技能与相关 的执业资格考试
一、工程经济分析人员具备的知识和技能 （1）首先应转变思想观念，树立经济意识、
可持续发展意识和技术创新意识。 （2）具备扎实的专业基础知识，具有经济学、
社会学、统计学、市场调查和营销学、法律、 运筹学等知识，还应具有计算机技术知识，如 EXCEL报表、统计分析软件等。
可以说，整个工程经济分析是一个不断深入、不 断反馈的动态规划过程。
如工程项目前期决策阶段一般需经历阶段如下：
机会研究 项目建议书 初步可行性研究 详细可行性研究 设计任务书
第三节 工程经济分析基本思路
二、工程经济分析的基本步骤 可大致概括为以下五个步骤： 1、确定目标。技术实践活动的第一个阶段就是通
第二节 工程经济学的基本原理
三、工程经济分析的重点是科学预见活动的结果
信息收集
资料分析
制定对策
防止偏差
工程经济分析属于事前或事中主动控制。特别对于 有创造性的项目，由于人是有限理性，总会产生 偏差，要不断提高预见能力，提高决策的科学性。 事后的评价和总结仍然是为了在新的项目中汲取 经验教训。
第二节 工程经济学的基本原理
一、工程经济分析的一般过程 一个工程项目从提出意向到达到预想的目标，一般都需要
经过多个工作阶段。工程经济分析实际是一个多级多阶段 的链式反应过程。 纵向：前阶段是后阶段的前提和基础，后阶段是前阶段的 深入和具体化。 横向：可按时间或空间分解成相互联系相互区别的若干子 过程。
第三节 工程经济分析基本思路
第四节 工程经济分析人员技能与相关 的执业资格考试
二、与工程经济学相关的执业资格考试
执业资格制度是市场经济国家对专业技术人才管理的通 用规则。随着我国市场经济的进一步完善和国家对相 关行业管理的规范化，我国执业资格制度得到了长足 的发展。工程经济学知识应用的广泛性，使得在很多 的职业资格考试中都要进行考核。涉及工程经济学相 关知识考核的执业资格主要有：造价工程师、监理工 程师、一级建造师、咨询工程师、房地产估价师、投 资建设项目管理师等多个执业资格制度，我国基本上 形成了具有重托特色的工程管理执业资格体系。
积累中所得到的科学知识有选择地、创造性地应 用到最有效地利用自然资源、人力资源和其他资 源的经济活动和社会活动中，已满足人们需要的 过程。 工程经济活动一般涉及四大要素： 活动主体、活动目标、实施活动的环境及活动的效 果。
第一节 工程经济学的产生与发展
➢ （1）活动主体：指垫付活动资本、承担活动风险、享受 活动收益的个人或组织。分为三类：企业、政府及事业单 位或社会团体。
四、工程经济分析是对工程经济活动的系统评价
利益主体不同，追求目标存在差异，对于同一工程经 济活动进行工程经济评价的立场不同、出发点不同、 评价指标不同，结论也可能不同。 工程经济分析必须体现较强的系统性：
指标的多样性和多层性 系统性 角度或立场的多样性：企业财务、国民经
济、社会评价等 方法的多样性：定量与定性、动态与静态、
单指标或多指标综合评价等
第二节 工程经济学的基本原理
五、满足可比条件是技术方案比较的前提 首先所有这些方案必须具有可比的同一基础 ，即可比 性问题
可比性主要包括
产出成果使用价值的可比性 投入相关成本的可比性 时间因素的可比性 （重要因素） 价格的可比性 定额标准的可比性 评价参数的可比性
第三节 工程经济分析基本思路
第二节 工程经济学的基本原理
一、工程经济分析的目的是提高工程经济活动的 经济效果
工程经济活动的目标是通过生产活动的效果来实 现的。根据活动对具体目标的不同影响，效果可 分为里两类：
➢ 效益：有用的、所期望的。 ➢ 损失：无用的或不想要的。
第二节 工程经济学的基本原理
经济效果是人们在使用技术的社会实践中效益与 费用及损失的比较。经济效果可用效率型指标表 示，或用价值型指标表示。
4、技术与经济的关系 ➢ （1）经济的发展是推动技术进步的动力。 ➢ （2）技术的发展要受到经济条件的制约。 ➢ （3）技术与经济的统一。 ➢ 在技术先进条件下经济合理，在经济合理基础
上技术先进，技术先进性和经济的合理性的统 一要贯穿于工程经济分析的始终。
第一节 工程经济学的产生与发展
二、工程经济活动及要素 工程经济活动就是把科学研究、生产实践、经验
第一节 工程经济学的产生与发展
3、经济 “经济”，其解释是随着现代社会的发展其所含 内容也在不断发展。经济可理解为生产关系的总 和，如“经济基础”、“经济关系”；还可理解 为物质质量的生产-流通-分配-消费等环节的经济 活动，如“国民经济”、“经济建设”中的经济； 还可理解为“节约、节省”。
第一节 工程经济学的产生与发展
二、技术与经济之间是对立统一的辨证关系 统一：经济是技术进步的目的，技术是达到经
济目标的手段。 对立：相互制约和相互矛盾。 先进技术需要相应经济条件支撑，在引进技术时，
既要考虑技术先进性，又要兼顾实用性，充分发 挥技术的效果。国内各地区资源条件和经济发展 水平不均衡决定技术体系要包容多种层次的技术： 如新技术、高技术、中间技术和传统技术。
➢ 度量单位不同：经济效果＝效益/ （费用+损失） ➢ 度量单位相同：经济效果＝效益-（费用+损失） 一般来说，提高经济效果有以下两种途径： ➢ 第一，用最低的生命周期成本实现产品、作业、
服务或系统的必要功能。 ➢ 第二，在费用一定的前提下，不断改善产品、作
业、服务或系统的质量，提高其功能。
第二节 工程经济学的基本原理
4、评价方案。评价方案（主要是经济效果评价）， 首先必须将参与分析的各种因素定量化，一般将 方案的投入和产出转化为用货币表示的收益和费 用，并估计现金流量发生的时点，然后运用数学 手段进行综合运算、分析对比，从中选择最优的 方案。
5、决策。决策就是从若干个方案中选择令人满意 方案。注意信息对称问题。
工程经济学
授课教师：
第一章 概 论
学习目标 理解工程、技术、经济的概念及其相互关系 掌握工程经济学的基本原理 掌握工程经济分析的基本思路 了解工程经济分析人员技能与相关的执业资格考
试 基本概念 工程 经济 技术 工程经济活动 经济效果
第一节 工程经济学的产生与发展
一、工程、技术、经济的概念及其相互关系 1、工程 工程：指土木建筑或其他生产、制造部门用比较大
第三节 工程经济分析基本思路
2、定量分析法
定量分析是依据统计数据建立数学模型，并用数学模型计 算出分析对象的各项指标及其数值的一种方法。
工程经济评价方法中定量分析法非常多，有静态和动态的， 有确定性和非确定性的，有的采用普通计量经济模型，也 有的运用系统工程理论来进行评价，有微观的工程项目的 财务评价，也有宏观的工程项目的国民经济评价以及工程 项目的价值工程分析和敏感性分析。对项目进行投资的时 间价值评价时，就分别采用了静态评价方法和动态评价方 法。
第四节 工程经济分析人员技能与相关 的执业资格考试
（3）具有实事求是的工作作风。工程经济分 析人员应实事求是，遵守诚实、信用、客观、 公正的原则，保证评价结果经得起时间和实践 的检验。
（4）科学预测的能力。工程经济分析具有很 强的预见性，这就要求工程经济分析人员要有 很强的洞察力，为此，应掌握科学的预测方法， 尽可能对未来的发展情况做出准确的估计和推 测，提高决策科学化水平。
第一节 工程经济学的产生与发展
三、工程经济学的产生和发展 工程经济学是一门研究如何根据既定的活动目标，
分析活动的代价及其对目标实现之贡献，并在此基础 上设计、评价、选择以最低的代价可靠地实现目标的 最佳或满意活动方案的学科。工程经济学的核心内容 是一套工程经济分析的思想和方法，是人类提高工程 经济活动效率的基本工具。 工程经济学是介于自然科学和社会科学之间的边缘 学科，在这门学科中，经济学处于支配地位，因此， 工程经济学属于应用经济学的一个分支。
而复杂的设备来进行的工作。如土木工程、机械工 程、交通工程、水利工程、化学工程、采矿工程等。 一项工程能被人们所接受必须做到有效，即必须 具备两个条件：一是技术上的可行性；二是经济上 的合理性。
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第一节 工程经济学的产生与发展
2、技术 ➢ “技术”是指一定时期、一定范围的劳动工具、
劳动对象和劳动者经验、知识、技能有机结合的 总称。有狭义与广义之分。 ➢ 狭义的技术，一般是指劳动工具的总称，或者是 指人们从事某种活动的技能。 ➢ 广义的技术，是指人类认识和改造客观世界的能 力。它的具体内容包括劳动工具、劳动对象以及 具有一定经验、知识和技能的劳动者，即生产力 三要素。
➢ （3）活动环境：面临彼此相关并且至关重要的双重环境 自然环境：提供工程经济活动的客观物质基础。 经济环境：显示工程经济活动成果的价值。
➢ （4）活动效果：活动实施后对活动主体目标产生的影响。 可能同时表现多方面效果，甚至还有对立和冲突型的。
第三节 工程经济分析基本思路
三、工程经济分析方法 1、定性分析法 ➢ 定性分析是主要凭分析者的直觉、经验，凭分析对象过
去和现在的延续状况及最新的信息资料，对分析对象的性 质、特点、发展变化规律作出判断的一种方法。其常用方 法主要有德尔菲法、专家会议法、逻辑推理或相关分析法、 综合评价法等。 ➢ 在工程经济活动中有很多指标和项目内容都是不可计量 的，而且具有一定的模糊性，同时，由于问题的高度综合 性、复杂性使得评价的数学模型不可能包括各个方面，所 以在技术经济分析中，定性分析方法是绝对不可少的，而 且是常用的方法。即使做定量分析也要与定性分析相结合， 定量分析是在定性分析基础上进行的。
过调查研究寻找经济环境中显在和潜在的需求、 确立工作目标。
2、寻找关键要素。关键要素也就是实现目标的制 约因素。寻找关键要素，实际上是一个系统的分 析过程。
3、穷举方案。一个问题可采用多种方法来解决， 因而可制定出许多不同的方案。穷举方案就是要
第三节 工程经济分析基本思路
尽可能多地提出潜在方案。维持现状方案也是要考 虑的方案之一。如降低废品率。
第四节 工程经济分析人员技能与相关 的执业资格考试
一、工程经济分析人员具备的知识和技能 （1）首先应转变思想观念，树立经济意识、
可持续发展意识和技术创新意识。 （2）具备扎实的专业基础知识，具有经济学、
社会学、统计学、市场调查和营销学、法律、 运筹学等知识，还应具有计算机技术知识，如 EXCEL报表、统计分析软件等。
可以说，整个工程经济分析是一个不断深入、不 断反馈的动态规划过程。
如工程项目前期决策阶段一般需经历阶段如下：
机会研究 项目建议书 初步可行性研究 详细可行性研究 设计任务书
第三节 工程经济分析基本思路
二、工程经济分析的基本步骤 可大致概括为以下五个步骤： 1、确定目标。技术实践活动的第一个阶段就是通
第二节 工程经济学的基本原理
三、工程经济分析的重点是科学预见活动的结果
信息收集
资料分析
制定对策
防止偏差
工程经济分析属于事前或事中主动控制。特别对于 有创造性的项目，由于人是有限理性，总会产生 偏差，要不断提高预见能力，提高决策的科学性。 事后的评价和总结仍然是为了在新的项目中汲取 经验教训。
第二节 工程经济学的基本原理
一、工程经济分析的一般过程 一个工程项目从提出意向到达到预想的目标，一般都需要
经过多个工作阶段。工程经济分析实际是一个多级多阶段 的链式反应过程。 纵向：前阶段是后阶段的前提和基础，后阶段是前阶段的 深入和具体化。 横向：可按时间或空间分解成相互联系相互区别的若干子 过程。
第三节 工程经济分析基本思路
第四节 工程经济分析人员技能与相关 的执业资格考试
二、与工程经济学相关的执业资格考试
执业资格制度是市场经济国家对专业技术人才管理的通 用规则。随着我国市场经济的进一步完善和国家对相 关行业管理的规范化，我国执业资格制度得到了长足 的发展。工程经济学知识应用的广泛性，使得在很多 的职业资格考试中都要进行考核。涉及工程经济学相 关知识考核的执业资格主要有：造价工程师、监理工 程师、一级建造师、咨询工程师、房地产估价师、投 资建设项目管理师等多个执业资格制度，我国基本上 形成了具有重托特色的工程管理执业资格体系。
积累中所得到的科学知识有选择地、创造性地应 用到最有效地利用自然资源、人力资源和其他资 源的经济活动和社会活动中，已满足人们需要的 过程。 工程经济活动一般涉及四大要素： 活动主体、活动目标、实施活动的环境及活动的效 果。
第一节 工程经济学的产生与发展
➢ （1）活动主体：指垫付活动资本、承担活动风险、享受 活动收益的个人或组织。分为三类：企业、政府及事业单 位或社会团体。
四、工程经济分析是对工程经济活动的系统评价
利益主体不同，追求目标存在差异，对于同一工程经 济活动进行工程经济评价的立场不同、出发点不同、 评价指标不同，结论也可能不同。 工程经济分析必须体现较强的系统性：
指标的多样性和多层性 系统性 角度或立场的多样性：企业财务、国民经
济、社会评价等 方法的多样性：定量与定性、动态与静态、
单指标或多指标综合评价等
第二节 工程经济学的基本原理
五、满足可比条件是技术方案比较的前提 首先所有这些方案必须具有可比的同一基础 ，即可比 性问题
可比性主要包括
产出成果使用价值的可比性 投入相关成本的可比性 时间因素的可比性 （重要因素） 价格的可比性 定额标准的可比性 评价参数的可比性
第三节 工程经济分析基本思路
第二节 工程经济学的基本原理
一、工程经济分析的目的是提高工程经济活动的 经济效果
工程经济活动的目标是通过生产活动的效果来实 现的。根据活动对具体目标的不同影响，效果可 分为里两类：
➢ 效益：有用的、所期望的。 ➢ 损失：无用的或不想要的。
第二节 工程经济学的基本原理
经济效果是人们在使用技术的社会实践中效益与 费用及损失的比较。经济效果可用效率型指标表 示，或用价值型指标表示。
4、技术与经济的关系 ➢ （1）经济的发展是推动技术进步的动力。 ➢ （2）技术的发展要受到经济条件的制约。 ➢ （3）技术与经济的统一。 ➢ 在技术先进条件下经济合理，在经济合理基础
上技术先进，技术先进性和经济的合理性的统 一要贯穿于工程经济分析的始终。
第一节 工程经济学的产生与发展
二、工程经济活动及要素 工程经济活动就是把科学研究、生产实践、经验
第一节 工程经济学的产生与发展
3、经济 “经济”，其解释是随着现代社会的发展其所含 内容也在不断发展。经济可理解为生产关系的总 和，如“经济基础”、“经济关系”；还可理解 为物质质量的生产-流通-分配-消费等环节的经济 活动，如“国民经济”、“经济建设”中的经济； 还可理解为“节约、节省”。
第一节 工程经济学的产生与发展
二、技术与经济之间是对立统一的辨证关系 统一：经济是技术进步的目的，技术是达到经
济目标的手段。 对立：相互制约和相互矛盾。 先进技术需要相应经济条件支撑，在引进技术时，
既要考虑技术先进性，又要兼顾实用性，充分发 挥技术的效果。国内各地区资源条件和经济发展 水平不均衡决定技术体系要包容多种层次的技术： 如新技术、高技术、中间技术和传统技术。
➢ 度量单位不同：经济效果＝效益/ （费用+损失） ➢ 度量单位相同：经济效果＝效益-（费用+损失） 一般来说，提高经济效果有以下两种途径： ➢ 第一，用最低的生命周期成本实现产品、作业、
服务或系统的必要功能。 ➢ 第二，在费用一定的前提下，不断改善产品、作
业、服务或系统的质量，提高其功能。
第二节 工程经济学的基本原理
4、评价方案。评价方案（主要是经济效果评价）， 首先必须将参与分析的各种因素定量化，一般将 方案的投入和产出转化为用货币表示的收益和费 用，并估计现金流量发生的时点，然后运用数学 手段进行综合运算、分析对比，从中选择最优的 方案。
5、决策。决策就是从若干个方案中选择令人满意 方案。注意信息对称问题。
工程经济学
授课教师：
第一章 概 论
学习目标 理解工程、技术、经济的概念及其相互关系 掌握工程经济学的基本原理 掌握工程经济分析的基本思路 了解工程经济分析人员技能与相关的执业资格考
试 基本概念 工程 经济 技术 工程经济活动 经济效果
第一节 工程经济学的产生与发展
一、工程、技术、经济的概念及其相互关系 1、工程 工程：指土木建筑或其他生产、制造部门用比较大
第三节 工程经济分析基本思路
2、定量分析法
定量分析是依据统计数据建立数学模型，并用数学模型计 算出分析对象的各项指标及其数值的一种方法。
工程经济评价方法中定量分析法非常多，有静态和动态的， 有确定性和非确定性的，有的采用普通计量经济模型，也 有的运用系统工程理论来进行评价，有微观的工程项目的 财务评价，也有宏观的工程项目的国民经济评价以及工程 项目的价值工程分析和敏感性分析。对项目进行投资的时 间价值评价时，就分别采用了静态评价方法和动态评价方 法。
第四节 工程经济分析人员技能与相关 的执业资格考试
（3）具有实事求是的工作作风。工程经济分 析人员应实事求是，遵守诚实、信用、客观、 公正的原则，保证评价结果经得起时间和实践 的检验。
（4）科学预测的能力。工程经济分析具有很 强的预见性，这就要求工程经济分析人员要有 很强的洞察力，为此，应掌握科学的预测方法， 尽可能对未来的发展情况做出准确的估计和推 测，提高决策科学化水平。
第一节 工程经济学的产生与发展
三、工程经济学的产生和发展 工程经济学是一门研究如何根据既定的活动目标，
分析活动的代价及其对目标实现之贡献，并在此基础 上设计、评价、选择以最低的代价可靠地实现目标的 最佳或满意活动方案的学科。工程经济学的核心内容 是一套工程经济分析的思想和方法，是人类提高工程 经济活动效率的基本工具。 工程经济学是介于自然科学和社会科学之间的边缘 学科，在这门学科中，经济学处于支配地位，因此， 工程经济学属于应用经济学的一个分支。
而复杂的设备来进行的工作。如土木工程、机械工 程、交通工程、水利工程、化学工程、采矿工程等。 一项工程能被人们所接受必须做到有效，即必须 具备两个条件：一是技术上的可行性；二是经济上 的合理性。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
第一节 工程经济学的产生与发展
2、技术 ➢ “技术”是指一定时期、一定范围的劳动工具、
劳动对象和劳动者经验、知识、技能有机结合的 总称。有狭义与广义之分。 ➢ 狭义的技术，一般是指劳动工具的总称，或者是 指人们从事某种活动的技能。 ➢ 广义的技术，是指人类认识和改造客观世界的能 力。它的具体内容包括劳动工具、劳动对象以及 具有一定经验、知识和技能的劳动者，即生产力 三要素。