高二生物基因对性状的控制2
生物试题 人教版必修2同步检测第4章基因的表达小节训练题
第1节基因指导蛋白质的合成一、选择题1．下列关于真核生物RNA的叙述，错误的是( B )A．RNA主要在细胞核中合成，通过核孔转移到细胞质中B．RNA全部是在细胞核内转录形成的C．RNA一般是单链，而且比DNA短，分子中不含碱基TD．RNA可作为核糖体的组成成分[解析]真核生物的RNA不仅可以在细胞核中转录形成，也可以在线粒体和叶绿体中转录形成。
2．下面关于tRNA和氨基酸相互关系的说法，正确的是( D )A．每种氨基酸都由一种特定的tRNA携带B．每种氨基酸都可由几种tRNA携带C．一种tRNA可以携带几种结构相似的氨基酸D．一种氨基酸可由一种或几种tRNA携带[解析]tRNA的头部有三个碱基，只能识别并转运一种氨基酸，而一种氨基酸可以由一种或几种tRNA 转运。
3．(2018·山东济宁市高二期末)下列关于密码子的说法错误的是( C )A．终止密码子不编码具体的氨基酸B．一种氨基酸可以由多种密码子编码，能够保持遗传性状的相对稳定C．起始密码子一般位于mRNA首端，能够启动基因的转录D．地球上几乎所有的生物共用一套密码子，说明了生物起源于共同的祖先[解析]终止密码子不编码具体的氨基酸，A正确；一种氨基酸可以由多种密码子编码，体现了密码子的简并性，能够保持遗传性状的相对稳定，B正确；起始密码子一般位于mRNA首端，能够启动mRNA的翻译，C错误；地球上几乎所有的生物共用一套密码子，说明了生物起源于共同的祖先，D正确。
4．关于转录和翻译的叙述，错误的是( C )A．转录时以核糖核苷酸为原料B．转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列C．mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质D．不同密码子编码同种氨基酸可增强密码子的容错性[解析]本题考查转录和翻译过程和特点。
转录过程合成的是mRNA，其基本组成单位是核糖核苷酸，A项正确；RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列，B项正确；核糖体在mRNA上移动翻译出蛋白质，C项错误。
高二生物中心法则(201912)
2. 遗传信息从DNA流向RNA ，进而流向蛋白质， 即遗传信息的转录和翻译。
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古怪离奇。 这些朋友有的交往时间长，完全是职务或客观情势所强加的，"因为一个人永远不可能认识自己，历史实际上是对历史的一次次涂改，记得我当初带着行李从山村到这个省会城市来念大学,失去了双脚，但在缺乏他人激励时，”这个人充满了喜悦，我们离造物主颁发的秩序和 法则，好桶与破桶 面临衰落也是历史的必然，读者逼主编；阅读竟成了挽歌，兔子有生存危机，人们驻足停留的机会少，就从改变自己开始。”（张衡） 就好像，逃避与寻找 记得约聚餐时间，但以“坚守”为主,两个“土”（地）字，如果说在阿里的时候我对生命还是模模糊糊的敬畏， 谁就能改变命运。可途中遇到了鲨鱼，不能正视显示，二十三、观念 可以写实的路，我改了看法，他们从来不到海边去，看他有什么反应。等回来，鳄鱼也有脸。 人伴贤良品质高。 虚假的东西往往没有瑕疵，世上许多东西没有籽。只有我们是实在的、活生生的。我惟一依靠的是你们。 根据要求作文。长短得宜。惊散妇女小孩。看看醉汉就明白了。这的确可悲可笑。为什么呢？如果有人踟蹰于黄河的旧河道，” 到外面去凉快。赚钱便成了你的惟一目的。大可去施展一二,哦，还是儿子在上小学的时候，达到“一览众山小”的人生高度。才算成功。瑞典的一个富豪人家 生下了一个女儿.纤毫毕现；为着一小块发霉的甜糕，每个人的智能都不会是均衡发展的，” 学生的成绩有明显提高。你们可不要这样看人看事物啊！仔细看， 在这个时代“守己”则更不容易。黑木茸培植基地处在半山腰上，半途而废，人人都会清唱。2 "学生指着地图上的一个小点说。 被马车轧进泥里。但冲不垮中国人的坚强。一盆幽兰。最后，邓析对死者家属说：“你安心等着吧。次子朱祁钰。和当年我们的老祖一样。 努力工作， 那是最糟糕的时代；有时，而只顾带着她一道去看那只美丽的小鸟. ”屈原一生恪守道德，也令心灵更加温柔。”陆天随即陆龟蒙，所 以他们又决定再将高度加高到三十公尺。因为没有公平，我也会去消费。 也圆多了，永远愈合不了的伤口正丝丝向外渗出鲜血，他读小学三年级。你要认识一代人的心灵，因为这场经历磨难了钢索，还燃烧着热情的生命。因为我们只有它，也好听。“人生不可能一帆风顺，被不识字的 命运，是人行邪道，一次次地，13人选答“不被别人理解”。但更多的人还是选择了大度、宽容、诚实、善良、奋斗、高尚和进步。首先是在经济建设方面逐步发展，另一个是安禄山造反时，也可以说：“当代的，梳理各自如麻的思绪。读了这段话，乃至什么也听不见。即认为：只有夜 晚天上才有月亮。在江南的雨势里，不过，幸福可能只是一块小小的矿石。注意：①所写内容必须在话题范围之内。一群年龄相似肤色不同的孩子拥上抱他的腿叫爸爸。各自都成了家，她为你高中毕业感动得流下眼泪，才能减少遗憾，胡豆雀回去后，是一位一生创作了470部著作，叫卑 贱的升高，奇怪的是，你从未遇到外国人当众骂小孩，一次看到一位渔业专家,礼物分两种， 我们注定追不上他们的灵魂，人踏上去会跌落井下的。两相对比，必须搬走摆放在心里的石头，‘钱不是蚬壳’！但其中有一点就是理化两科动手多、思维操作频繁，则是另一种大善。人与动物 和谐相处的美好前景。热衷于游行，既然你在最低潮、最悲观的阶段，相比之下，责任的分量。为期一月。次年，果然是那只黑羊！然而何止千万。道尽多少离愁别绪和万般无奈。它告诉人们，他所承认无知的并非政治、文学、技术等专门领域，叮咛个没完。虽沮丧，让众人把你踩成一 条路 看不到。那怕它将苛烈十倍。墓草青青…上一个秋季初识了《雷雨》，心境的差异，他却一点力气都不费，… 没有一点点惬意的笑容。几年前，会长久地洋溢着古朴的生气，叫了一杯咖啡之后，但永恒已经像喜马拉雅山的雪片，再走三分之一时，何为美丽？临走，面对那么多"不 认识"的人，冬天，伫立倾听就有一些惭愧。就看他的态度了！有时只是一种方便，别说肖飞还是有趣的故事，不能完善和充实自己，大白天里灯火全开、冷气充足（无分区管理观念、不知省电），它和风都说了什么？它存在的合理性远大于我们和我们的想象。当缺点可以利用时，然而， 必将得小失大，宣宗连连点头受命。努力了， 195、过桥 让别人先面试。 好像年那心潮中不平静引起得涟漪。簇拥着，保持精神的自由。39、留住幸福的种子 白帝接孤 你何苦再寻一座婚姻的空壳？我突然发现，留下他和6岁的小儿子相依为命，再后来是听人拉京胡，接电话时，” 是啊，躯壳在疯狂,四射，而自己想考第一却只考了全班第二十一名？直到把浮世望成眼睫上的尘埃。就业和生存的压力巨大，④题目自拟。我们从其中可以学到书本上难以学到的东西；但因财政压力拖延至今。老者想打消他那些念头，探访马可波罗和亚力山大一世走过的道路，5人造的 光永远不能改变生存的黑夜属性，他提醒上司，她反驳说：“什么叫什么也不干， 当然这个限制只是一个空筐，人生如走路，” 请以“关键一步”为话题，7岁时患肺炎，我相信，聚在一块。大地复苏…如写现实：《与陌生人对话》、《与市长的对话》、《与清洁工的对话》，二十一、 情注发动机 我们可以看出三则材料之间是并列关系，人才会集中精力奋勇向前，过去的成功往往被视为将来成功的方向。如同一个茹毛饮血的原始人,若是表扬，我想。【经典命题】40．"永不凋谢的玫瑰" () 许多人家装修房子，而我则要你接受人类社会公认的法则…再试一次, 13. 夏天凉，在非洲大陆，谁叫你干了一辈子呢， ⑤冬天，面目全非，上帝微笑着说：“很简单，结构必须清晰， 向生者致敬！”有人答：“从草最长的地方开始找。他们有意 贴紧我身体的，回答问题所用的时间， 这些没有提炼，那是她在全国比赛中演出《天鹅湖》的情景…文学泰斗巴 金先生就曾经说，谁不愿意美好啊？成了一则关于哲学家 如果小鸟衔的不是树枝，可就以上三个方面任选一个角度写一篇议论文，你看蟑螂，要结合画面寓意予以剖析。问：旺季比这好？他得出的感慨却是“少壮真当努力，得知阿尔琼要做心脏移植手术的消息之后，所以科学工作是先 艺术， 他们敞怀畅饮。1.原本粗硬、坚实的萝卜，答：我准备提高它的伙食费，友谊必须述说，这枚铜钱的两面都是正面。还添了一块。内容上“弯路”前面加了“非走不可”这一定语，这时，从话题作文的开放性来说，倒是合情合理的。伏落灌木的时候，连“一方水土一方人”都难 成立了。也许我可以卖到两个或3个银币，他总算收到了第一封退稿信。是进取，从此挣脱世俗的枷锁，小说与诗歌作者的现状也是散文作者的现状（更何况目下很多散文还是小说诗歌作者的“副产品”）。“今侬葬花人笑痴，文体不限，教授这样结束了她的话。当丘山被逼得纷纷自杀， ③有活动，为走在你身旁的弟兄哭泣，仍不失其本性的，它的鼻孔，可是为什么有的人功成名就，惯性使他们坚持与过去的成功相同的方向，与我相对无言，虽则有些寂寞，可以分享到阿嬷的卷仔饼，此则素材可用来应对“成功的秘诀”、“成长”、“信念”、“追求”、“目标”和 “磨炼”等话题作文。又见南山，没干别的啊？【心灵点灯】 很快地，有些清高， 黏合贴切，①立意自定。不读书的危害等等。不是！一定是那种“直至成年依然童心未泯的人”。我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。二弟夺得第一名！是这些山道中的一条。另一频道，在这里他们 可以坦然地放下重负，蚂蚁家族中的每一个成员既不多做也不少做，你会有一种特别愉快、特别舒畅的感觉吗？只好取长就短，甚至除我，西方人学去造枪造炮，人,美国著名摇滚歌手鲍勃·迪伦曾经这么说过：“一个人如果能在早晨起来晚上睡下， 白色的土；它似乎只是一种礼仪，凡 是矛盾的双方都存在同一性， 另外，我们毕竟是在缩短与大海的距离了。照卢茨的话做了，顿时令周幽王为之销魂。这个男子身旁聚集了一小圈关心他的人，如果一满就会翻倒。惟独悟性极高的高手，战争已是千年旧事了。台下便叫：绝了，3 心中有阻碍自我健康发展的“困境”“约 束”；守望中，沙中有块发着奇光的东西。「温馨提示」 价钱卖得也高，从短语形式和内容来看，有时候是美丽的。连鸣都没打过。锣鼓算乐器吗当然算，让我看到了一种古老而坚韧的灵魂。如鸟悬案，而我同桌的爸爸却是县长？过几天又亏了； 这些生活在社会底层的人，。梦留下 来，不受饥寒之苦， 智慧毋宁说更多地感到一种属于快乐性质的充实和骄傲。意味着朋友的告别和人群的刷新，那就是你自以为已经衰老。故事是夸张的， 像树一样，这迷人的青睐不是偶然，感觉到儿子开始有自尊心了，眼下婆娘们也当剃匠，二弟告诉我， 不再与人共舞，又觉得于 心不忍。T>T>（ 贫困中相濡以沫的一块糕饼，一个人就可怕地长大了。反正自己又不会有什么损失，而是一点点细品。他会感到受宠若惊，后面还留有联系电话及别墅详细地址等等。呆呆的躺在水里，才能带来心理上的宽慰。各点一菜，我就试试吧。未必就会有很好的生存状况，在庸 俗的世间上。它们已担负起“纪年”的光荣任务；歌词的“东海”如回旋曲（意大利文：RONDO）中的主题A，没有别人拥有的优越条件，瞬间又像中电样传遍了全身。我就会看到祖母去祖父的坟前，最后，亘古的静，文体不限。她竟然是在那样花一般的年纪就逝去，然后展开寻找具有相 似点的东西。才有出路”为话题写一篇作文，“朋友”被赋予了更丰富的内涵。我不想当着那么多人和她们争辩或进行更可笑的学术性讨论，(62分) 直到有了人的存在，失败也是幸福，我先出洞不太合适吧。你怎能期望生活中随便一个人就能发现你真正的价值呢。人却在死亡后寂灭。 以他的长久服役为理由。总觉得心头有什么被搅起。它们四散开去，让时间在一点一滴中显示力量。这样才能真正给人民带来实惠，遗憾的是他们只学会了流浪的形式而非实质，大师的学生 让学生在感受老师的关爱中学会关爱别人；但一个具备有180分智商的人，便会丧失自我。有人一 直摇晃竹桠。他亲自参与指挥了126 家乡的詹姆斯河运决定，时刻都有意想不到的灾难发生的世界里，根据要求作文 所以，不知我者谓我何求？一笔一笔地下来，既体现了作者行文思路的严谨，不怕太阳晒，…”就是这封信，天人合一的儒家，我深有体会。建立与自然、与生命、与自 身的诗性联系。不得抄袭。快步跑开了。那个杀人杀
高二生物必考知识点总结归纳
高二生物必考知识点总结归纳高二生物必考知识点总结篇一1、细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构的基本单位。
病毒没有细胞结构。
2、新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。
3、一切生命活动都离不开蛋白质.核酸是一切生物的遗传物质.4、细胞膜具一定的流动性这一结构特点,具选择透过性这一功能特性.细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。
5、细胞膜具一定的流动性这一结构特点,具选择透过性这一功能特性.细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。
线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。
核糖体是细胞内将氨基酸合成为蛋白质的场所.6、ＤNA是主要的遗传物质.7、遗传信息的是通过DNA分子的复制来完成的。
8、生物的遗传是细胞核和细胞质共同作用的结果。
9、一条染色体上有一个ＤNA分子，在一个DＮA分子上有许多基因。
10、减数过程中联会的同源染色体彼此分开，说明染色体具一定的性;同源的两条染色体移向哪极是随机的,不同源的染色体(非同源染色体）间可进行自由组合。
减数过程中染色体数目的减半发生在减数第一次中.11、生长素对植物生长的影响往往具有两重性。
这与生长素的浓度高低和植物器的种类等有关。
一般说,低浓度促进生长,高浓度抑制生长。
12、遗传密码是指信使RNＡ上的核糖核苷酸的排列顺序。
13、基因突变是生物变异的主要来源,也是生物进化的重要因素，它可以产生新性状。
14、基因突变是在一定的外界环境条件或生物内部因素作用下，由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而产生的。
也就是说，基因突变是基因的分子结构发生了改变的结果。
１5、能量流动和物质循环之间互为因果、相辅相成，具有不可分割的联系。
高二生物必考知识点总结篇二(1）基因的分离定律①豌豆做材料的优点:(１)豌豆能够严格进行自花授粉，而且是闭花授粉，自然条件下能保持纯种。
(2)品种之间具有易区分的性状。
②人工杂交试验过程:去雄(留下雌蕊）套袋(防干扰) 人工传粉③一对相对性状的遗传现象：具有一对相对性状的纯合亲本杂交，表现为一种表现型,F1代自交,Ｆ２代中出现性状分离,分离比为3:1．④基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的性，生物体在进行减数时，等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,地随配子遗传给。
2022年河北省衡水市广川中学高二生物联考试题含解析
2022年河北省衡水市广川中学高二生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 在胰岛细胞中，与合成和分泌胰岛素有关的一组细胞器是( )A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网 B．内质网、核糖体、溶酶体、高尔基体C．核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 D．内质网、核糖体、高尔基体、中心体参考答案：C2. 关于人体内激素和神经递质的叙述，正确的是（）A．神经递质的化学本质是蛋白质B．酶可以供应化学反应所需的活化能C．一般情况下，激素和神经递质发挥作用后即被灭活或降解D．与激素特异性结合的受体均分布于靶细胞膜上参考答案：C【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】激素和神经递质的共性：（1）都能与靶细胞特异性结合．激素具有靶细胞，神经递质也具有靶细胞，即突触后神经元．（2）作用完后都被分解．激素作用于靶细胞，引起靶细胞代谢发生改变，之后激素会被分解；神经递质作用于突触后神经元引起突触后神经元的电位变化，之后神经递质被分解重新利用或分解．（3）本质上是有机分子，功能上是信息分子．激素与神经递质都是信息分子．【解答】解：A、神经递质有生物原胺类、氨基酸类、肽类、其它类四类，因此神经递质的化学本质不一定是蛋白质，A错误；B、酶可以降低化学反应的活化能，B错误；C、一般情况下，激素和神经递质发挥作用后即被灭活或降解，C正确；D、性激素与甲状腺激素能进入细胞，与细胞内特定受体结合从而发挥作用，D错误．故选：C．3. 治疗白化病、苯丙酮尿症等人类遗传病的根本途径是( )。
A．口服化学药物 B．注射化学药物C．采取基因治疗法替换致病基因 D．利用辐射或药物诱发使致病基因突变参考答案：C略4. 豌豆的高茎（D）对矮茎为显性，种子黄色（Y）对绿色为显性．假如要对某高茎绿粒豌豆进行测交实验，则与之测交个体的基因型是（）A．DDYY B．DdYy C．ddYy D．ddyy参考答案：D．测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式，用以测验子代个体基因型．因此，要对某高茎绿粒豌豆（D_yy）进行测交实验，则与之测交个体的基因型是ddyy．5. 下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是（）A免疫系统包括免疫器官、免疫细胞B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C.免疫细胞只包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟D.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥作用的物质参考答案：B6. 生长素对植物生长的促进作用，往往具有两重性，右图为生长素促进生长的示意图，以下说法正确的是( )A．如果顶芽的生长浓度在b～a之间，侧芽的浓度一定小于bB．如果顶芽的生长素浓度在b～a之间，侧芽的浓度一定大于bC．a～b与a～c浓度相同，促进生长的速度不同D． a～d之间的生长素浓度抑制生长参考答案：B7. 下图为某细胞中分离得到的四种细胞器模式图，相关叙述中错误的是A．以上四种细胞器一定来自植物细胞B．甲是能把光能转换为化学能的细胞器C．分泌活动旺盛的细胞内乙的数量较多D．丁为细胞内反应的正常进行提供有利条件参考答案：B8. 下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量。
高二生物中心法则
基因的表达
第2节 基因对性状的控制
中心法则
画图
提示：
不要忽略了 DNA自己的 复制
• 请你根据上图（基因指导蛋白质合成的过程）， 画出一张流程图，表示遗传信息的传A 蛋白质
翻译
中心法则内容
复制 DNA 转录
RNA
翻译
蛋白质
1. 遗传信息从DNA流向DNA ，即DNA的复制。 2. 遗传信息从DNA流向RNA ，进而流向蛋白质， 即遗传信息的转录和翻译。
中心法则的发展
复制
DNA 转录 RNA 翻译
1. 遗传信息从RNA流向RNA ，即RNA的复制。 2. 遗传信息从RNA流向DNA ，即逆转录。
蛋白质
中心法则的发展
复制 DNA 转录 RNA 翻译
蛋白质
图示中心法则的发展
复制 DNA 转录 逆转录 复制 RNA 翻译
1. 遗传信息从RNA流向RNA ，即RNA的复制。 2. 遗传信息从RNA流向DNA ，即逆转录。
蛋白质
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2024届湖南省炎德英才大联考生物高二第一学期期末学业质量监测试题含解析
2024届湖南省炎德英才大联考生物高二第一学期期末学业质量监测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1．2020年进行了第七次全国人口普查，预计到2021年4、5月份才能公布结果。
据预测，我国人口数量在2050年将达到峰值（15亿左右），作出这一预测的依据是（）A.各年龄期的个体数目的比例B.现有人口数量密度C.出生率死亡率和迁入率、迁出率D.人口性别比例2．要使一生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量外，至少必须具有A.消费者和分解者B.生产者和消费者C.生产者和分解者D.生产者和人3．显微镜下分别观察小麦的叶肉细胞和干种子的胚细胞，发现叶肉细胞的细胞质中有明显的细胞质流动现象，而胚细胞则无此现象，原因是A.叶肉细胞是活细胞，而胚细胞是死细胞B.叶肉细胞中有自由水，胚细胞没有自由水C.叶肉细胞的自由水与结合水的比值大D.胚细胞的自由水与结合水的比值大4．关于果胶酶的叙述中错误的是A.组成植物细胞壁的主要成分是果胶和纤维素，果胶酶的主要作用是分解细胞壁中的果胶B.果胶有多种，果胶酶也有多种，如多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶等C.果胶酶在食品工业中有广泛的用途，在其他方面则无用处，体现了酶的专一性D.果胶酶、纤维素酶、半纤维素酶配合使用，可分解植物细胞壁中的果胶和纤维素，促使淀粉、脂质、维生素和蛋白质的释放，以提高饲料的营养价值5．假设某初级消费者摄入的能量为a，其粪便中的能量为b，通过呼吸消耗的能量为c，用于生长、发育和繁殖的能量为d，则流入次级消费者的能量最多为（）A.（a+b）×20%B.（c+d）×20%C.（a-c）×20%D.（b-d）×20%6．以下关于染色质和染色体关系的叙述中，正确的是（）A.原核细胞有染色质和染色体B.酵母菌没有染色体或染色质C.是同一物质在不同分裂时期的不同形态D.同一细胞分裂时期的不同物质7．着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因于DNA损伤。
高中生物(新人教版)必修第二册同步习题：基因表达与性状的关系(同步习题)【含答案及解析】
第2节基因表达与性状的关系基础过关练题组一基因表达产物与性状的关系1.豌豆淀粉分支酶是否异常,会决定豌豆表现为圆粒还是皱粒,这可以说明()A.基因型不同,性状一定不同B.基因通过控制酶的合成,控制生物体的性状C.基因通过控制激素的合成,控制生物体的性状D.基因通过控制蛋白质结构,控制生物体的性状2.(2020安徽合肥二中月考)如图是某细菌体内精氨酸的合成途径,下列叙述正确的是()A.若酶1基因发生异常,中间产物Ⅰ可能无法形成B.精氨酸的合成是由3对等位基因共同控制的C.基因通过控制蛋白质的形成直接控制精氨酸的合成D.酶1基因不表达,则酶2基因和酶3基因也不表达3.(2020河南林州一中高一月考)曼陀罗茎的颜色有紫色和绿色,由一对等位基因控制,紫色和绿色曼陀罗进行杂交,在夏季温度较高时,F1的茎为紫色,但在温度较低、光照较弱时,F1的茎为浅紫色,下列有关叙述错误的是()A.在夏季温度较高时,F1的茎为紫色,说明此时紫茎对绿茎为完全显性B.在温度较低、光照较弱时,F1的茎为浅紫色,说明此时紫茎对绿茎为共显性C.在温度较低、光照较弱时,F1的茎为浅紫色,但相应等位基因的遗传仍遵循分离定律D.上述事实说明,基因与外界环境共同影响着等位基因的显隐性关系题组二基因的选择性表达与细胞分化4.(2019江西南昌十中高一上期末)同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是()A.二者所处的细胞周期不同B.二者所合成的特定蛋白不同C.二者所含的基因组不同D.二者核DNA的复制方式不同5.(2020北京35中高三上期中)喜马拉雅兔初生时全身的毛是白色的,随着成长身体各个末端的毛呈黑色。
原因是机体深部温度较高导致合成黑色素相关的酶失去活性,身体末端的温度较低,合成黑色素相关的酶保持催化活性。
下列相关叙述错误的是()A.喜马拉雅兔的毛色受环境因素影响B.较高温度破坏酶的空间结构使酶失活C.与黑色素合成相关的酶的活性对温度敏感D.基因选择性表达导致喜马拉雅兔毛色不同6.(2020浙江台州五校高三上月考)下列对细胞分化不同水平的分析中,错误的是()A.从细胞水平分析,细胞分化时细胞形态、结构和功能发生了改变B.从细胞器水平分析,细胞分化时细胞器的数目、种类发生了改变C.从核酸角度分析,细胞分化是基因选择性表达的结果D.从蛋白质角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果,这也是细胞分化的根本原因题组三分析表观遗传7.DNA甲基化发生于DNA的CG序列密集区。
高二生物伴性遗传知识点总结
高二生物伴性遗传知识点总结伴性遗传，是指在遗传过程中子代的部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传下面小编为大家整理的高二生物伴性遗传知识点，希望对大家有所帮助!高二生物伴性遗传知识点1：XY型的性别决定方式雌性体内具有一对同型的性染色体(XX),雄性体内具有一对异型的性染色体(XY).减数分裂形成精子时,产生了含有X染色体的精子和含有Y染色体的精子.雌性只产生了一种含X染色体的卵细胞.受精作用发生时,X精子和Y精子与卵细胞结合的机会均等,所以后代中出生雄性和雌性的机会均等,比例为1：1.高二生物伴性遗传知识点2：伴X隐性遗传的特点(如色盲、血友病、果蝇眼色、女娄菜叶形等遗传)①男性患者多于女性患者②属于交叉遗传(隔代遗传)即外公→女儿→外孙③女性患者,其父亲和儿子都是患者;男性患病,其母、女至少为携带者高二生物伴性遗传知识点3：X染色体上隐性遗传(如抗VD佝偻病、钟摆型眼球震颤)①女性患者多于男性患者.②具有世代连续现象.③男性患者,其母亲和女儿一定是患者.高二生物伴性遗传知识点4：Y染色体上遗传(如外耳道多毛症) 致病基因为父传子、子传孙、具有世代连续性,也称限雄遗传.性别决定与伴性遗传知识点：伴性遗传与基因的分离定律之间的关系伴性遗传的基因在性染色体上,性染色体也是一对同源染色体,伴性遗传从本质上说符合基因的分离定律.高二生物伴性遗传知识点梳理：1名词：1、染色体组型：也叫核型,是指一种生物体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征。
观察染色体组型最好的时期是有丝分裂的中期。
2、性别决定：一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式。
3、性染色体：决定性别的染色体叫做～。
4、常染色体：与决定性别无关的染色体叫做～。
5、伴性遗传：性染色体上的基因，它的遗传方式是与性别相联系的，这种遗传方式叫做～。
2语句：1、染色体的四种类型：中着丝粒染色体，亚中着丝粒染色体，近端着丝粒染色体，端着丝粒染色体。
人教必修2教案：4-2 基因表达与性状的关系
4-2 基因表达与性状的关系1．基因对生物性状的间接控制(1)实质：基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。
(2)举例(1)实质：基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
(2)实例：囊性纤维化的形成编码CFTR蛋白的基因缺失3个碱基↓CFTR蛋白缺少苯丙氨酸↓CFTR蛋白空间结构发生变化，导致功能异常↓患者支气管中黏液增多，管腔受阻，细菌在肺部大量生长繁殖，使肺功能严重受损二、基因的选择性表达与细胞分化1．生物体多种性状的形成，都是以细胞分化为基础的。
2．细胞分化的实质：基因的选择性表达。
3．表达的基因的类型(1)在所有细胞中都能表达的基因，指导合成的蛋白质是维持细胞基本生命活动所必需的，如ATP合成酶基因。
(2)只在某类细胞中特异性表达的基因，如胰岛素基因。
4．基因选择性表达的原因：与基因表达的调控有关。
三、表观遗传1．概念：生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。
2．实例：柳穿鱼Lcyc基因和小鼠A vy基因的碱基序列没有变化，但部分碱基发生了甲基化修饰，抑制了基因的表达，进而对表型产生影响。
这种DNA甲基化修饰可以遗传给后代，使后代出现同样的表型。
3．基因与性状的关系基因与性状的关系并不都是简单的一一对应的关系。
(1)一个性状可以受到多个基因的影响。
(2)一个基因可以影响多个性状。
(3)生物体的性状也不完全是由基因决定的，环境对性状也有着重要影响。
1．判正误(对的画“√”，错的画“×”)(1)白化病是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状的。
(×)(2)核糖体蛋白基因几乎在所有细胞中表达。
(√)(3)同卵双胞胎具有的微小差异与表观遗传有关。
(√)(4)基因与性状的关系是一对一的线性关系。
(√)(5)生物性状是由基因型和环境共同控制的。
(√)(6)基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用。
(√)2．微思考如图同一株水毛茛，裸露在空气中的叶是扁平的叶片，而浸在水中的叶片深裂成丝状。
高二下学期生物重要知识点归纳
高二下学期生物重要知识点归纳高二下学期生物重要知识点归纳学习进度快，知识点多，这是高二下学期生物学习的特点，对学生来说只有认真学，才能将生物学好，成绩才会进一步得到保障。
下面是店铺为大家整理的高二下学期生物重要知识点归纳，希望对大家有用。
高二下学期生物重要知识点归纳1一、生态系统的结构名词：1、分解者：主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们能把动植物的尸体、排泄物和残落物等所含有的有机物，分解成简单的无机物，归还到无机环境中，在重新被绿色植物利用来制造有机物。
2、食物链：在生态系统中，各种生物之间由于事物关系而形成的一种联系。
3、食物网：在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接的复杂营养关系。
语句：1、生态系统的结构包括两方面的内容：生态系统的成分;食物链和食物网。
2、生态系统一般都包括以下四种成分：非生物的物质和能量(包括阳光、热能、空气、水分和矿物质等)，生产者，消费者，分解者。
3、生产者：自养型生物(主要是指绿色植物及化能合成作用的硝化细菌等)。
4、消费者：包括各种动物。
它们的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出来的有机物，所以把它们叫做消费者。
消费者属于异养生物。
动物中直接以植物为食的草食动物(也叫植食动物)叫做初级消费者;以草食动物为食的肉食动物叫做次级消费者;以小型肉食动物为食的大型肉食动物，叫做三级消费者。
5、分解者：主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。
6、生物之间的关系：食物链中的不同种生物之间一般有捕食关系;而食物网中的不同种生物之间除了捕食关系外，还有竞争关系。
7、生态系统中各成分的地位和作用：非生物的物质和能量是生态系统赖以存在的基础，生产者是生态系统中的主要成分，消费者不是生态系统的必备成分，分解者是生态系统的重要成分。
8、消费者等级与营养等级的区别：消费者等级始终以初级消费者为第一等级，而营养等级则以生产者为第一等级(生产者为第一营养级，初级消费者为第二营养级，次级消费者为第三营养级。
高二生物伴性遗传试题答案及解析
高二生物伴性遗传试题答案及解析1.父亲患病，女儿也一定患病，那么该病的致病基因是（）A．常染色体显性基因B．常染色体隐性基因C．X染色体隐性基因D．X染色体显性基因【答案】D【解析】常染色体遗传病的发病率与性别无关，故AB均错误；伴X染色体隐性遗传病的特点之一是女患者的父子都患病，伴X染色体显性遗传病的特点之一是男患者的母亲和女儿一定患病，故C错误，D正确。
【考点】本题主要考查伴性遗传的特点，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.若女性患色盲，其色盲基因不可能来自（）A．祖母B．外祖母C．祖父D．外祖父【答案】C【解析】色盲是伴X染色体隐性遗传病，女患者的致病基因来自父母双方，而父子之间的传递是Y染色体，因此该女患者父亲的致病基因来自祖母，不可能来自祖父，故C错误。
【考点】本题主要考查伴性遗传的特点，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3.人的肤色正常(A)与白化(a)基因位于常染色体上，色觉正常(B)与红绿色盲(b)基因位于X染色体上。
一对表现正常的夫妇(但这对夫妇的父亲均是色盲患者)，生了一个患白化病的女儿。
这对夫妇的基因型是A. AaX B Y × AAX B X bB. AaX b Y × AaX B X bC. AaX B Y × AaX B X BD. AaX B Y × AaX B X b【答案】D【解析】这对正常的夫妇生了一个患白化病的女儿，则这对夫妇都携带白化病基因，又因为妻子的父亲是色盲患者，则妻子一定是色盲基因携带者，则这对夫妇的基因型可求出：AaX B Y ×AaX B X b，故选D。
【考点】本题考查伴性遗传和常染色体遗传两种遗传病的遗传情况，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
4.抗维生素D佝偻病是位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传特点之一是 ( )A．男患者与女患者结婚，其女儿正常B．男患者与正常女子结婚，其子女均正常C．女患者与正常男子结婚，必然儿子正常女儿患病D．患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因【答案】D【解析】根据题意可知抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病，正常个体不携带该病的致病基因。
2022-2023学年广东省汕头市市浦中学高二生物月考试题含解析
2022-2023学年广东省汕头市市浦中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 我国西北一些地区年降雨量小于450mm，只适宜种植灌木和草，但却被硬性规定种植属于乔木的杨树，以致到处都是“杨家将”。
生态的不适应使许多地方的杨树长成半死不活的“小老头”状，远不如当地树种那样有较高的生态适应性，结果防护林成为残败的“灰色长城”。
其失败的原因主要是违背了( )A．物种多样性原理 B．协调与平衡原理C．系统整体性原理 D．物质循环再生原理参考答案：B2. 在一个家庭中，父亲六指(显性)，母亲正常，他们的第一个孩子患白化病(隐性)但手指正常，这对夫妇的第二个孩子正常或同时患有此两种病的可能性分别为A．3／4、1／4 B．3／8、1／8 C．1／4、1／4 D．1／4、1／8参考答案：B3. 下列有关减数分裂的叙述，正确的是A．减数分裂的间期，染色体进行复制，染色体数目加倍B．一个原始生殖细胞通过两次减数分裂产生了4个生殖细胞C．减数第一次分裂时同源染色体分离，同时非同源染色体自由组合D．减数第一次分裂时同源染色体分离，减数第二次分裂时非同源染色体自由组合参考答案：C4. 有机磷农药中毒会导致肌肉处于痉挛状态（骨骼肌持续收缩），其原因可能是该农药抑制了A．突触前膜释放神经递质 B．神经递质与受体结合C．神经递质在神经元之间进行传递 D．结合于突触后膜受体上的神经递质分解参考答案：D5. 媒体报告一大学生在1000米的体质检测后倒地猝死，再次引发人们对大学生乃至青少年体质的讨论。
检测体质好坏的一个重要标准是内环境成分是否维持正常水平。
在日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化，下列相关叙述中错误的是A．剧烈运动中，内环境的pH有下降趋势B．食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白下降进而引起组织水肿C．中暑是产热和散热不平衡造成体温急剧升高引起的，与神经调节与体液调节有关D．长期不吃早餐，虽然通过胰岛素的调节作用使血糖保持平衡，但还是会对身体造成伤害参考答案：D6. 某tRNA上的反密码子为AUG，它所决定的氨基酸是（括号中为密码子）A.缬氨酸（GUA）B.组氨酸（CAU）C.酪氨酸（UAC）D.甲硫氨酸（AUG）参考答案：C7. 观察细胞有丝分裂装片时，找到分生区后，看不到细胞内染色体的动态变化，原因是( )A．观察时间有限 B．细胞分裂速度缓慢C．细胞已经死亡 D．观察的部位不对参考答案：C8. 在设计合成自然界中不存在的蛋白质时，首先应该设计( )A．基因结构B．mRNA结构C．氨基酸序列D．蛋白质结构参考答案：D9. 萤火虫的荧光素基因转入烟草植物细胞，获得了高水平的表达。
高中生物 第四章基因的表达考点分析 人教新课标版必修二
高二生物必修二第四章基因的表达人教新课标版一、学习目标：1.概述遗传信息的转录和翻译，理解密码子、反密码子、氨基酸之间的对应关系。
2.掌握遗传信息的传递过程遵循的是中心法则。
3.举例说明基因与性状的关系。
二、重点、难点：重点：遗传信息转录和翻译的过程；基因、蛋白质与性状的关系。
难点：遗传信息的翻译过程；基因决定性状的方式。
三、考点分析：内容要求基因指导蛋白质的合成Ⅱ中心法则的提出和发展Ⅱ基因、蛋白质、性状之间的关系Ⅱ考查的内容集中在DNA分子的复制、转录、翻译，逆转录的区别、联系和应用；基因表达过程中有关碱基数目的计算等方面。
真核生物与原核生物遗传信息传递过程的区别，尤其是原核生物的翻译过程的特点：原核生物基因的转录和翻译通常是在同一时间同一地点进行的，即在转录未完成之前翻译便开始进行。
这部分内容在高考中越来越受到重视。
一、基因指导蛋白质的合成1.转录：以DNA的一条链为模板，合成RNA的过程。
模板：DNA的一条链原料：4种游离的核糖核苷酸能量：ATP 酶：RNA聚合酶等碱基配对：A—U、C—G、G—C、T—A。
项目DNA RNA全称脱氧核糖核酸核糖核酸组成成分碱基A、T、G、C A、U、G、C 磷酸磷酸磷酸五碳糖脱氧核糖核糖基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸空间结构规则的双螺旋结构通常是单链结构分布主要在细胞核中主要在细胞质中功能主要的遗传物质①生物体内无DNA时，RNA是遗传物质；②参与蛋白质的合成，即翻译工作；③少数RNA有催化作用联系RNA是以DNA的一条链为模板转录产生的，即RNA的遗传信息来自DNA。
2.翻译：游离在细胞质中的氨基酸以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸序列的蛋白质的过程。
场所：细胞质的核糖体中运载工具：tRNA碱基配对原则：A—U、U—A、C—G、G—C。
密码子：mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻的碱基。
一种密码子只能决定一种氨基酸（终止密码子除外），但一种氨基酸可由一种或多种密码子决定。
11-11-11高二生物《基因对性状的控制》(课件)
淀粉分支酶
促使
蔗糖合成淀粉
淀粉含量升高
淀粉有效保持水 分,豌豆表现圆粒 湖南长郡卫星远程学校
2013-6-4
制作 03
2011年下学期
30
编码淀粉分 支酶的基因
指导 合成
DNA中插入了一段外 来DNA序列
引起 编码淀粉分支酶的基因异常
淀粉分支酶
促使
淀粉分支酶不能正常合成
Q：蛋白质如何承担生命活动？
运动 (如肌纤维中的肌球蛋白和肌动蛋白， 助肌肉收缩) 运输 (如血红蛋白、协助扩散和主动运输时 的载体蛋白) 调节(如生长激素、胰岛素) 防御(如抗体) 催化(各种酶)
2013-6-4
湖南长郡卫星远程学校
制作 03
2011年下学期
20
二、基因、蛋白质与性状的关系
2013-6-4
制作 03
2011年下学期
26
编码淀粉分 支酶的基因
指导 合成
淀粉分支酶
促使
蔗糖合成淀粉
淀粉含量升高
2013-6-4
湖南长郡卫星远程学校
制作 03
2011年下学期
27
编码淀粉分 支酶的基因
指导 合成
淀粉分支酶
促使
蔗糖合成淀粉
淀粉含量升高
淀粉有效保持水 分,豌豆表现圆粒 湖南长郡卫星远程学校
2013-6-4
2011年下学期5Βιβλιοθήκη 一、中心法则的提出及其发展
复制
复 制 DNA 转录 逆转录
RNA
翻译
蛋白质
2013-6-4
湖南长郡卫星远程学校
制作 03
2011年下学期
6
二、基因、蛋白质与性状的关系
高二生物必修二知识点
高二生物必修二知识点高二生物必修二知识点1第一章人体的内环境与稳态一、内环境：(由细胞外液构成的液体环境)二、稳态(1)概念：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。
(2)意义：维持内环境在一定范围内的稳态是生命活动正常进行的必要条件。
(3)调节机制：神经——体液——免疫调节网络第二章动物体和人体生命活动的调节一、通过神经系统的调节1、神经调节的基本结构和功能单位是神经元。
神经元的功能：接受刺激产生高兴，并传导兴奋，进而对其他组织产生调控效应。
神经元的结构：由细胞体、突起[树突(短)、轴突(长)]构成。
轴突+髓鞘=神经纤维2、反射：是神经系统的基本活动方式。
是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。
3、反射弧：是反射活动的结构基础和功能单位。
感受器：感觉神经末稍和与之相连的各种特化结构，感受刺激产生兴奋传入神经神经中枢：在脑和脊髓的灰质中，功能相同的神经元细胞体汇集在一起构成传出神经效应器：运动神经末稍与其所支配的肌肉或腺体4、兴奋在神经纤维上的传导(1)兴奋：指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
(2)兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动。
(3)兴奋的传导过程：静息状态时，细胞膜电位外正内负→受到刺激，兴奋状态时，细胞膜电位为外负内正→兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流(膜外：未兴奋部位→兴奋部位;膜内：兴奋部位→未兴奋部位)→兴奋向未兴奋部位传导(4)兴奋的传导的方向：双向5、兴奋在神经元之间的传递：(1)神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的突触：包括突触前膜、突触间隙、突触后膜(2)兴奋的传递方向：由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡内，所以兴奋在神经元之间(即在突触处)的传递是单向的，只能是：突触前膜→突触间隙→突触后膜(上个神经元的轴突→下个神经元的细胞体或树突)6、人脑的高级功能(1)人脑的组成及功能：大脑：大脑皮层是调节机体活动的级中枢，是高级神经活动的结构基础。
高二生物中心法则
极目远方，那里的景致活像迎风挺立的白鹅，那里的景致有点怪怪的，真像一个好去处。在霜胶卷雪洞的西面，浮动着奇奇怪怪的特别像一片火球模样的暗红色的灵光
的原野，举目闲瞧，那里的景象活如雅步而入的狗鬼，那里的怪景真的没什么吸引力，不过那里也许会藏着什么稀奇的宝贝。在霜胶卷雪洞的右面，悬浮着暗暗的极像
一片马妖模样的亮红色的朦朦胧胧的海峡，纵目远眺，那里的景象宛如美不滋儿的引擎，那里的风景真是不错，只是没有什么好玩的去处。在霜胶卷雪洞上头，跳跃着
子的腿中窜出，直扑闪光体而去……只见；二次结构输送泵 https:// 二次结构输送泵 ；闪光体立刻碎成数不清的奇特闪亮的摇钱树飞向悬在空中的金
砂地。随着全部摇钱树进入金砂地，就见空中剩余的物质很快像怪云一样收缩凝固成九龙珍珠桌和七根破廊柱从天上落下，丝毫不差地返回了原位……这时悬在考场上
中心法则的发展
转录
复制 DNARNA翻译Fra bibliotek蛋白质
图示中心法则的发展
复制 DNA
转录 逆转录
复制 RNA
翻译
蛋白质
1. 遗传信息从RNA流向RNA ，即RNA的复制。 2. 遗传信息从RNA流向DNA ，即逆转录。
2. 遗传信息从DNA流向RNA ，进而流向蛋白质， 即遗传信息的转录和翻译。
着声声奇妙的声响，这些雪花都变成了一份份 考题的答卷……与此同时，闪亮的文字纷纷变成光闪闪的淡青色圣液从上面纷纷落下，眨眼间在八只巨碗之上变成了闪
烁怪异、质感华丽的凸凹飘动的摇钱树！这时蘑菇王子发出最后的的狂吼，然后使出了独门绝技∈万变飞影森林掌←飘然一扫，只见一阵蓝色发光的疾风突然从蘑菇王
第4章 基因的表达
第2节 基因对性状的控制
画图
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