五级上册七《金蝉脱壳》PPT课件
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小学五年级上学期语文《金蝉脱壳》优质课PPT课件
明了文章的主旨的诗句是
，
。
28、在我们的日常学习生活中，尽量广泛的阅览典籍，反复思考其 中的涵义，对已经听闻的知识，也要定期复习，才能有新的领悟。 这个 过程孔子是这样说的：
“
，
》来啦！你能打败它吗？
《1狼、》止
2、缀
3、从
4、并
5、驱
6、如故
7、窘
”。 四、《狼
20、意 21、暇 22、暴 23、以 24、方 25、欲 26、行
A、油脂
B、维生素
2、蛋白质是由多种
C、蛋白质
D、淀粉
构成的 极为复杂
的
，是 构成细胞的 。
也是蛋白质，是一种生物 催化剂。
三．有机物与无机物的区别 探究问题四：有机物与无机物在组成上有什么区别？
结论 ： 无机物分别由一百多种元素中的若干种元素组成。有机物则 是含碳的化合物，多数含氢，有的还含有氧、卤素、硫、 磷、氮等元素。 探究问题五 ：它们在性质上还有哪些区别？ 结论 ：1、有机物溶、沸点一般较低，大多是气态或液态。 2、大多数有机物易燃烧，产物有 CO2 和 H2O，而无机物大多 不易燃烧。
。早
晨起床集合时，小明同学晕倒了，这很可能是因 导致，若确诊是此原因应马上
补充
。
2．脂肪 油：常温下呈液态的植物性脂肪。如：花生油、豆油、芝麻油等。 脂：常温下 呈固态的动物性脂肪。如：牛油、猪油等。
油和脂合称油脂，组成它的主要元素也是 C、H、O。它是细胞中 的储能分子，其氧化产生的能量是糖氧化产生能量的两倍，脂肪还能 帮助脂溶 性维生素的消化和吸收。
)
(
gǎ)n k(ǎi
cán kuì huǐ hèn
(
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五年级上册语文课件7《金蝉脱壳》｜苏教版 (共9张PPT)
成语典故
三十六计——“金蝉脱壳”。 三国时，诸葛亮曾用这一计谋 使蜀军避开了魏军的追击，安全 撤回汉中，这个成语就是—— 金蝉脱壳。比喻用计逃脱而使对 方不能及时发觉。
shì
sōu
yàn
jiāo
柿搜
柿子 搜索 西红柿 搜查
颜
颜色 颜面
椒
花椒 辣椒
pèi xié
pā
huī
配协
配合 搭配
协调 协作
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/92021/8/92021/8/9Aug-219-Aug-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/92021/8/92021/8/9M onday, August 09, 2021
Байду номын сангаас
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/92021/8/92021/8/92021/8/9
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
三十六计——“金蝉脱壳”。 三国时，诸葛亮曾用这一计谋 使蜀军避开了魏军的追击，安全 撤回汉中，这个成语就是—— 金蝉脱壳。比喻用计逃脱而使对 方不能及时发觉。
shì
sōu
yàn
jiāo
柿搜
柿子 搜索 西红柿 搜查
颜
颜色 颜面
椒
花椒 辣椒
pèi xié
pā
huī
配协
配合 搭配
协调 协作
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/92021/8/92021/8/9Aug-219-Aug-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/92021/8/92021/8/9M onday, August 09, 2021
Байду номын сангаас
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/92021/8/92021/8/92021/8/9
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
《金蝉脱壳》课件
趴下 恢复
《金蝉脱壳》课件
躲避 躲藏
搜索 枝丫 配合 枝繁叶茂
协调 恢复 抽搐 依依不舍
秘密 折叠 颤动 金蝉脱壳
颜色 趴下 配合 躲藏 生涯
五彩缤纷 聚精会神
柿子树
花椒籽 《金蝉脱壳》课件
你能给课文分段吗？
第一部分（1-2）写叔叔的话激起了“我” 的好奇心，“我决心揭开金蝉脱壳的秘 密。
第二部分（3-6）写金蝉脱壳的过程奇特动 人。
谜语
⒈身体半球形，背上七颗星， 棉花喜爱它，捕虫最著名。
瓢七 虫星
⒉翅膀一展亮晶晶， 整天飞舞花丛中，
蜜
手足不闲爱劳动， 酿造蜜糖好过冬。
蜂
⒊长相俊俏，爱舞爱跳，
蝴
春花一开，它就来到。
蝶
《金蝉脱壳》课件
qiào 7 金蝉脱壳
qiào 金蝉脱壳 ké 贝壳
《金蝉脱壳》课件
三十六计——“金蝉脱壳”
。
这是多么神奇有趣的事啊！
《金蝉脱壳》课件
默读第3-6自然段，思考：
1.作者是按怎样的顺序写的 脱壳前 脱壳中 脱壳后
你觉得哪部分内容最奇特动人？
《金蝉脱壳》课件
突然，我发现了 一只肥肥的、通身发 着金黄色亮光的蝉虫， 正沿着柿子树往上爬。 当爬到一个枝丫上时， 它用脚紧紧抓住树皮 上的一处裂口，停在 那里不动了。
脱壳后
《金蝉脱壳》课件
《金蝉脱壳》课件
《金蝉脱壳》课件
这是多么神奇有趣的事啊！ 这真是奇特动人的情景！
《金蝉脱壳》课件
我再一次仔细地看着蝉儿，它是那样五彩 缤纷，就像雕刻家给自己的艺术品涂上了油 彩一样。而留在一旁的蝉壳，透明发亮，闪 着金光。这阵儿，蝉儿长久地趴在树上，恢 复着体力，准备开始《金它蝉脱壳的》课歌件 唱生涯。
五年级上册《金蝉脱壳》PPT
的肚子在不停地
着，每
一次，
身上的颜色就
地变化一次，渐渐地变
成了 ，变成了
。翅膀上出现
了
、的
。蝉触角也显现出
一道道
的光环。
我再一次仔细地看着蝉儿
1、本文讲述了那种动物，我对它的态度怎样？ 答：蝉，是他的最爱。 2、“夜幕降临，蝉虫就从土里转出来，偷偷地爬到 树干上，脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。”
读准下列词语:
枝丫 抽搐 敏捷 折叠 生涯 枝繁叶茂 依依不舍 聚精会神 五彩缤纷
• 第一部分（1-2）写叔叔的话 激起了“我”的好奇心，“我” 决心揭开金蝉脱壳的秘密。
• 第二部分（3-6）写金蝉脱壳 的过程奇特动人。
• 第三部分（7）写蝉儿趴在树 上，准备新的歌唱生涯。
这是多么神奇的事啊！
夜幕降临，蝉虫就从土里 钻出来，偷偷地爬到树干上， 脱掉它身上的旧衣，换上华丽 的新装。
金蝉脱壳的本意是：寒蝉在蜕变时，本体脱离皮壳而走，只留下 蝉蜕还挂在枝头。此计用于国战中，是指通过伪装摆脱敌人，撤退或 转移，以实现我方的战略目标的谋略。稳住对方，撤退或转移，决不 是惊慌失措，消极逃跑，而是保留形式，抽走内容，稳定对方，使自 己脱离险境，达到己方战略目标，己方常常可用巧妙分兵转移的机会 出击另一部分敌人。国战中不一定要硬拼硬，当感觉自己实力不济的 时候，适时的实施转移或撤退是很保存有生力量的最佳方法，这个撤 退也很讲技巧和方法，要不就成溃败之势，一发而难以收拾。要稳步 撤退，道士先撤，变撤边放技能，异人中间补心加万骨后撤，高甲不 必攻击，殿后即可，当后撤到利于本方的环境和地形时再组织防守或 反扑。
"观察对于儿童之必不可少,正如阳光 空气 水分对于植物之必不可少一样.在这里 观察是智慧的最重要的能源!"
金蝉脱壳ppt课件
产品升级
总结词
产品通过金蝉脱壳策略，实现从低端向高端的升级，以 提升市场地位和品牌形象。
详细描述
随着市场竞争的加剧，产品升级成为企业持续发展的关 键。金蝉脱壳策略可以帮助企业实现产品的升级换代， 从低端产品向高端产品的转型。这需要对产品进行全面 的升级改造，包括提高产品质量、增加产品功能、优化 用户体验等方面。通过金蝉脱壳策略，企业可以提升产 品的附加值和市场地位，增强品牌形象和用户忠诚度。
02
金蝉脱壳的原理与技巧
原理
生物生长与蜕变
金蝉脱壳是生物生长过程中常见的现象，通过脱去旧壳，生物得以生长和适应环境。在金蝉脱壳过程中，旧壳被保留 ，而生物体则从旧壳中挣脱出来，形成新的外壳。
钙质代谢
金蝉脱壳过程中涉及到钙质的代谢。在脱壳前，金蝉会通过摄取大量的钙质来为新壳提供必要的支撑和硬度。同时， 旧壳中的钙质会被重新吸收并用于新壳的构建。
04
金蝉脱壳的成功案例
案例一：某企业通过金蝉脱壳实现转型
总结词：企业变革
详细描述：某企业在面临市场变化和竞争压力时，通过金蝉脱壳策略成功实现业 务转型，调整组织架构，优化产品线，最终在市场中重新定位并获得竞争优势。
案例二：某产品通过金蝉脱壳实现升级
总结词：产品迭代
详细描述：某产品在经过一段时间的市场竞争后，逐渐失去竞争优势。通过金蝉脱壳策略，该产品成功升级换代，改进设计 、增加功能，重新获得消费者的青睐。
道德挑战
金蝉脱壳行为往往涉及到欺诈、 洗钱等活动，这些行为不仅违反 了道德规范，也损害了社会公共 利益。
监管挑战
随着金融监管的加强，金蝉脱壳 行为的生存空间越来越小，需要 不断调整策略以应对监管变化。
06
如何更好地实施金蝉脱壳
五年级上册-第七课《金蝉脱壳》课件
再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白
又嫩的蝉尾就出来了。
7 金蝉脱壳
神奇有趣 奇特动人
脱壳前→脱壳中→脱壳后
背→头→脚→尾
7 金蝉脱壳
神奇有趣 奇特动人
脱壳前→脱壳中→脱壳后
背→头→脚→尾
金蝉脱壳后，身体各部位又 发生了哪些变化呢？读读第五小 节，完成表格： 部 位 变 化
7 金蝉脱壳
神奇有趣 奇特动人
到一个枝丫上时，它用脚紧紧抓
住树皮上的一处裂口，停在那里 不动了。
7 金蝉脱壳
神奇有趣 奇特动人
脱壳前→脱壳中→脱壳后
默读第四小节，想一想： 蝉是按照怎样的顺序脱壳的， 找一找，把表示身体部位的词 语圈出来。
背 → 头 → 脚 → 尾
背 → 头 → 脚 → 尾 蝉脱壳的过程中，你认 为最神奇最有趣的是哪一部 分呢 ？ 把相关的语句画出 来，向大家交流你的感受。
最有趣的是蝉尾出壳的情景。 未出壳的蝉尾使劲地抖动着 ， 伸
着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾 空向后仰去 ，又敏捷地向前扑来，
再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白
又嫩的蝉尾就出来了。
最有趣的是蝉尾出壳的情景。 未出壳的蝉尾使劲地抖动着 ， 伸
着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾 空向后仰去 ，又敏捷地向读通句子 ，读完后想一想 ： 课文主要讲了什么？
7 金蝉脱壳
神奇有趣 奇特动人
7 金蝉脱壳
神奇有趣 奇特动人
课文哪些小节完整地写 出了金蝉脱壳的全过程？是 按什么顺序写的？
7 金蝉脱壳
神奇有趣 奇特动人
脱壳前→脱壳中→脱壳后
7 金蝉脱壳
神奇有趣 奇特动人
的 、通身发着金黄色亮光的蝉
虫，正沿着柿子树往上爬。当爬 到一个枝丫上时，它用脚紧紧抓
五上7《金蝉脱壳》课件
02 03
答案二解析
对于练习二，答案中提供了一些实际应用的场景，并详细描述了计策的 实施过程。学生可以通过学习答案中的例子，拓展自己的思路，提高计 策运用的能力。
答案三解析
对于练习三，答案中列出了故事中体现金蝉脱壳计策的行为，并给出了 详细的解释。学生可以通过对比答案，检查自己的判断是否准确，加深 对金蝉脱壳计策的理解。
主题思想的意义和影响
主题思想强调了人与自然和谐共 生的理念，对于当今社会面临的
环境保护问题具有重要意义。
主题思想启示人们要勇于面对生 活中的困难和挑战，不断超越自
我，实现个人成长和进步。
主题思想对于培养人们的自然意 识和环保意识，促进生态文明建 设和可持续发展具有重要的影响。
PART 05
课后练习与答案
课文通过金蝉脱壳的过程，启 示人们要勇于面对困难和挑战， 不断超越自我，实现成长和进步。
作者观点态度
作者对金蝉脱壳的过程进行了生动的 描绘，表达了对自然界神奇和美丽的 赞美和敬畏。
作者通过金蝉脱壳的过程，鼓励人们 要勇于面对困难和挑战，积极向上， 永不放弃。
作者呼吁人们要尊重自然、保护生态 环境，表现出强烈的环境保护意识和 社会责任感。
金蝉脱壳的启示
生命的顽强
通过金蝉脱壳的故事，启示人们生命的顽强和毅力。
自我突破
鼓励人们在生活中勇于突破自我，像金蝉一样勇敢蜕变。
PART 04
主题思想探讨
课文主题思想
课文通过描述金蝉脱壳的过程， 强调了自然界中生物的神奇和 美丽，以及生命力的顽强和坚韧。
课文表达了人类应该尊重自然、 保护生态环境的主题思想。
PART 03
人物形象分析
金蝉脱壳的过程
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When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
突然，我发现了一只肥肥 的 、通身发着金黄色亮光的蝉 虫，正沿着柿子树往上爬。当爬 到一个枝丫上时，它用脚紧紧抓 住树皮上的一处裂口，停在那里 不动了。
突然，我发现了一只肥肥 的 、通身发着金黄色亮光的蝉 虫，正沿着柿子树往上爬。当爬 到一个枝丫上时，它用脚紧紧抓 住树皮上的一处裂口，停在那里 不动了。
7 金蝉脱壳
金（ ）独立 画（ ）点睛 九（ ）一毛 万（ ）奔腾 亡（ ）补牢 再说几个这样的成语。
金（鸡）独立 画（龙）点睛 九（牛）一毛 万（马）奔腾 亡（羊）补牢 画（蛇）添足
胆小如鼠、守株待兔、龙腾虎跃 ……
金蝉脱壳
qiào
最有趣的是蝉尾出壳的情景。未 出壳的蝉尾使劲地抖动着 ， 伸着。 蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向 后仰去 ，又敏捷地向前扑来，再用 前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩 的蝉尾就出来了。
7 金蝉脱壳
神奇有趣 奇特动人
脱壳前→脱壳中→脱壳后 背→头→脚→尾
7 金蝉脱壳
神奇有趣 奇特动人
脱壳前→脱壳中→脱壳后 背→头→脚→尾
突然，我发现了一只肥肥 的 、通身发着金黄色亮光的蝉 虫，正沿着柿子树往上爬。当爬 到一个枝丫上时，它用脚紧紧抓 住树皮上的一处裂口，停在那里 不动了。
7 金蝉脱壳
神奇有趣 奇特动人
脱壳前→脱壳中→脱壳后
默读第四小节，想一想： 蝉是按照怎样的顺序脱壳的， 找一找，把表示身体部位的词 语圈出来。
背→头→脚→尾
背→头→脚→尾
蝉脱壳的过程中，你认 为最神奇最有趣的是哪一部 分呢 ？ 把相关的语句画出 来，向大家交流你的感受。
最有趣的是蝉尾出壳的情景。未 出壳的蝉尾使劲地抖动着 ， 伸着。 蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向 后仰去 ，又敏捷地向前扑来，再用 前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩 的蝉尾就出来了。
金蝉脱壳
qiào
金蝉脱壳
比喻用计脱逃而使对方 不能及时发现。
7 金蝉脱壳
轻声读课文，读准字音， 读通句子 ，读完后想一想 ： 课文主要讲了什么？
7 金蝉脱壳
神奇有趣 奇特动人
7 金蝉脱壳
神奇有趣 奇特动人
课文哪些小节完整地写 出了金蝉脱壳的全过程？是 按什么顺序写的？
7 金蝉脱壳
神奇有趣 奇特动人
金蝉脱壳后，身体各部位又 发生了哪些变化呢？读读第五小 节，完成表格：
部位
变化
7 金蝉脱壳
神奇有趣 奇特动人
脱壳前→脱壳中→脱壳后 背→头→脚→尾
搜索——发现——聚精 会神地盯着——仔细地看着
观察，观察，再观察。
——巴甫洛夫
看全面 有重点
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
脱壳前→脱壳中→脱壳后
7 金蝉脱壳
神奇有趣 奇特动人
脱壳前→脱壳中→脱壳后
读读第三小节，用直线 画出描写蝉的句子，哪些地 方让你觉得特别神奇有趣， 可以用圆圈圈出来，向同学 交流你的体会。
突然，我发现了一只肥肥 的 、通身发着金黄色亮光的蝉 虫，正沿着柿子树往上爬。当爬 到一个枝丫上时，它用脚紧紧抓 住树皮上的一处裂口，停在那里 不动了。
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
突然，我发现了一只肥肥 的 、通身发着金黄色亮光的蝉 虫，正沿着柿子树往上爬。当爬 到一个枝丫上时，它用脚紧紧抓 住树皮上的一处裂口，停在那里 不动了。
突然，我发现了一只肥肥 的 、通身发着金黄色亮光的蝉 虫，正沿着柿子树往上爬。当爬 到一个枝丫上时，它用脚紧紧抓 住树皮上的一处裂口，停在那里 不动了。
7 金蝉脱壳
金（ ）独立 画（ ）点睛 九（ ）一毛 万（ ）奔腾 亡（ ）补牢 再说几个这样的成语。
金（鸡）独立 画（龙）点睛 九（牛）一毛 万（马）奔腾 亡（羊）补牢 画（蛇）添足
胆小如鼠、守株待兔、龙腾虎跃 ……
金蝉脱壳
qiào
最有趣的是蝉尾出壳的情景。未 出壳的蝉尾使劲地抖动着 ， 伸着。 蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向 后仰去 ，又敏捷地向前扑来，再用 前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩 的蝉尾就出来了。
7 金蝉脱壳
神奇有趣 奇特动人
脱壳前→脱壳中→脱壳后 背→头→脚→尾
7 金蝉脱壳
神奇有趣 奇特动人
脱壳前→脱壳中→脱壳后 背→头→脚→尾
突然，我发现了一只肥肥 的 、通身发着金黄色亮光的蝉 虫，正沿着柿子树往上爬。当爬 到一个枝丫上时，它用脚紧紧抓 住树皮上的一处裂口，停在那里 不动了。
7 金蝉脱壳
神奇有趣 奇特动人
脱壳前→脱壳中→脱壳后
默读第四小节，想一想： 蝉是按照怎样的顺序脱壳的， 找一找，把表示身体部位的词 语圈出来。
背→头→脚→尾
背→头→脚→尾
蝉脱壳的过程中，你认 为最神奇最有趣的是哪一部 分呢 ？ 把相关的语句画出 来，向大家交流你的感受。
最有趣的是蝉尾出壳的情景。未 出壳的蝉尾使劲地抖动着 ， 伸着。 蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向 后仰去 ，又敏捷地向前扑来，再用 前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩 的蝉尾就出来了。
金蝉脱壳
qiào
金蝉脱壳
比喻用计脱逃而使对方 不能及时发现。
7 金蝉脱壳
轻声读课文，读准字音， 读通句子 ，读完后想一想 ： 课文主要讲了什么？
7 金蝉脱壳
神奇有趣 奇特动人
7 金蝉脱壳
神奇有趣 奇特动人
课文哪些小节完整地写 出了金蝉脱壳的全过程？是 按什么顺序写的？
7 金蝉脱壳
神奇有趣 奇特动人
金蝉脱壳后，身体各部位又 发生了哪些变化呢？读读第五小 节，完成表格：
部位
变化
7 金蝉脱壳
神奇有趣 奇特动人
脱壳前→脱壳中→脱壳后 背→头→脚→尾
搜索——发现——聚精 会神地盯着——仔细地看着
观察，观察，再观察。
——巴甫洛夫
看全面 有重点
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
脱壳前→脱壳中→脱壳后
7 金蝉脱壳
神奇有趣 奇特动人
脱壳前→脱壳中→脱壳后
读读第三小节，用直线 画出描写蝉的句子，哪些地 方让你觉得特别神奇有趣， 可以用圆圈圈出来，向同学 交流你的体会。
突然，我发现了一只肥肥 的 、通身发着金黄色亮光的蝉 虫，正沿着柿子树往上爬。当爬 到一个枝丫上时，它用脚紧紧抓 住树皮上的一处裂口，停在那里 不动了。