网络班级勤打造

活动3 班级网络勤打造

教学目标

知识与能力

1.学会网络注册及资料完善。

2.能够进入班级空间书写班级日志。

3.掌握班级空间上传活动视频的方法。

过程与方法

1.掌握加入网络班级的过程与方法。

2.掌握在班级空间书写日志的过程与方法。

3.掌握上传分享活动视频的过程与方法

情感态度与价值观

1.通过创设网络班级，延伸学生的集体生活空间。

2.进一步培养合理用网的习惯。

教学重点

1.掌握加入班级空间书写查阅日志的方法

2.学会在班级空间中上传资源的操作方法

教学难点

引导学生善用网络交流空间，避免沉溺于网络。

教学过程

一、导入新课

学生欣赏学校网页

设置学生相关的真实情境，自然引出话题，了解学习内容。

引导学生探究学习。

发挥学生主观能动性，学会发现问题

1.师问：你们家长打工在外无法到校的情况，想了解咱们学校的情况，你们能想到什么办法帮帮他们？生回答，引出访问学校网络空间的话题（师展示学校空间）。师：那么要知道我们班的情况呢？同样如此，今天我们就来看看如何打造一个我们班自己独有的空间。

二、授新课

任务一：加入网上班级

1.课前准备：已由班长在Aschool网上校园申请了班级帐号。并将班级所在链接通过QQ群发送给每位同学。

2.布置任务：请所有同学打开班级空间链接，参照书本加工坊，完成个人注册，并完善个人信息。

3.谈一谈：完成注册后，欣赏班级博客，说说班长申请并发送班级空间链接

学生动手做欣赏班网络空间。

任务二：书写班级日志

1、分享趣味活动

2、评论班级博文

任务三：记录精彩瞬间

1、上传活动视频

2、分享活动视频

三、小结