访谈提纲范文 大学生采访提纲范文
访谈提纲的范文(通用3篇)
访谈提纲的范文(通用3篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学访谈内容模板范文
大学访谈内容模板范文[Interviewer]: Good morning/afternoon, thank you for taking the time to speak with us today. Can you please introduce yourself and tell us a bit about your background and academic interests?[Student]: Sure, my name is [Name] and I am a [Xth]-year student here at [University Name]. I am majoring in [Major] with a minor in [Minor], and I am particularly interested in [specific area of study] within my field.[Interviewer]: That sounds fascinating. What inspired you to pursue this particular major and area of study?[Student]: Well, I have always been passionate about [specific subject or field] and I knew that I wanted to study it in depth. I also had some influential professors and mentors who encouraged me to delve into this area, and that ultimately solidified my decision. [Interviewer]: Can you tell us about any research or academic projects that you have been involved in during your time at the university?[Student]: Certainly. I have had the opportunity to work on a research project with one of my professors, which focused on [brief description of the project]. It was a really valuable experience and it helped me to further develop my research and critical thinking skills.[Interviewer]: That sounds like a great learning opportunity. Have you also been involved in any extracurricular activities ororganizations on campus?[Student]: Yes, I am a member of [Name of Organization] and I have taken on leadership roles within the group. It has been a great way to meet new people, gain leadership experience, and also contribute to the campus community.[Interviewer]: How do you see your academic and extracurricular experiences at the university shaping your future career goals?[Student]: I think my experiences have provided me with a well-rounded skill set and have helped me to clarify my career interests.I am considering pursuing a career in [specific industry or field], and I believe that my time at the university has prepared me well for that path.[Interviewer]: Thank you for sharing your insights with us today. We wish you all the best in your future endeavors.Certainly. I believe that my academic and extracurricular involvements have not only enriched my knowledge but also honed my teamwork, leadership, and communication skills. These are essential qualities that I believe will serve me well in any future career path.Moreover, my research experience has instilled in me a love for inquiry and a desire to contribute to the advancement of knowledge in my field. I look forward to the possibility of pursuing further research opportunities, either in an academic setting or in industry.In terms of my extracurricular activities, the leadership roles I have taken on have given me valuable experience in planning andorganizing events, managing teams, and resolving conflicts – all of which are essential skills in the professional world.Looking ahead, I hope to find a career that allows me to apply the knowledge and skills I have gained during my time at the university. Whether it's working in a research lab, pursuing further education, or entering the workforce directly, I am excited about the possibilities that lie ahead.In closing, I am thankful for the opportunities I have had at the university and for the support and guidance of my professors and peers. I am confident that the experiences I have had here will be invaluable as I move forward into the next chapter of my academic and professional journey.。
学生采访作文提纲模板
学生采访作文提纲模板一、采访对象基本信息。
1. 姓名：2. 年龄：3. 学校：4. 年级：5. 专业/班级：二、学习情况。
1. 你觉得自己的学习状态如何？2. 你平时是如何学习的？3. 有没有遇到什么学习困难？是如何克服的？4. 你对学习的态度是怎样的？5. 你觉得老师对你的学习有没有帮助？三、课外活动。
1. 你平时有参加什么课外活动？2. 你觉得课外活动对你的成长有什么帮助？3. 你觉得课外活动对你的学习有没有影响？四、未来规划。
1. 你对未来有什么规划？2. 你觉得自己未来的目标能否实现？3. 你觉得学习对于实现自己的目标有多重要？五、其他。
1. 你在学习中有没有什么特别的经历或者感悟？2. 你觉得学习的乐趣在哪里？3. 你觉得学习对于每个人来说有多重要？采访对象，王小明。
年龄，16岁。
学校，XX中学。
年级，高二。
专业/班级，理科2班。
一、采访对象基本信息。
1. 姓名，王小明。
2. 年龄，16岁。
3. 学校，XX中学。
4. 年级，高二。
5. 专业/班级，理科2班。
二、学习情况。
1. 你觉得自己的学习状态如何？王小明，我觉得我的学习状态还不错，平时能够集中精力学习，成绩也还可以。
2. 你平时是如何学习的？王小明，我平时会按照老师的要求做好课堂笔记，然后回家复习，有不懂的地方会及时问老师或者同学。
3. 有没有遇到什么学习困难？是如何克服的？王小明，我在学习物理的时候遇到了一些困难，但是我通过多做题、请教老师和同学，最终克服了这些困难。
4. 你对学习的态度是怎样的？王小明，我觉得学习是很重要的，只有通过努力学习，才能够实现自己的梦想。
5. 你觉得老师对你的学习有没有帮助？王小明，老师经常给予我很多学习上的建议和指导，对我的学习有很大的帮助。
三、课外活动。
1. 你平时有参加什么课外活动？王小明，我平时会参加学校的篮球队，还会参加一些文学社团的活动。
2. 你觉得课外活动对你的成长有什么帮助？王小明，课外活动可以帮助我放松心情，还可以培养我的团队合作能力和领导能力。
毕业论文访谈提纲模板（精选7篇）
毕业论文访谈提纲模板毕业论文访谈提纲模板（精选7篇）紧张又充实的大学生活即将结束，大学生们毕业前都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有准备、有计划的检验学生学习成果的形式，毕业论文我们应该怎么写呢？下面是小编收集整理的毕业论文访谈提纲模板（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
毕业论文访谈提纲1一、访谈目的了解此次阳光团队的组织架构以及团队文化对其工作的影响。
二、访谈方式面对面的访谈。
三、访谈对象阳光团队某人。
四、提问提纲（一）访谈开场语：你好，我是09社会工作3班的一名学生，现在要做一个心理咨询的深度访谈的作业，时间为40分钟左右，我们谈话的内容除了老师，你我知道，其他人都不知道的，我会做好相关保密工作。
（二）访谈对话第一部分：对话部分1、所在部门的具体职能是什么？，部门人员情况（几个人，人员来源，年级，专业），在这方面存在什么问题？（人员短缺或富余，人员素质不符合部门要求等）2、您的具体工作是什么？在工作安排上是否认为有不合理的地方？为什么？3、本部门人员之间的协作关系如何？是否需要大量的协调工作？存在什么问题？4、您在工作是否和其他部门的人员之间有协作关系？在日常工作中如何协调？存在哪些问题？你们之间的协调工作是由各自完成还是必须经过各自的分管领导？5、在您所在的部门中，哪类工作可以由您自主决定，哪类工作由部长级决定的，哪类工作必须会长决定，哪类工作必须由领导班子共同决定？您认为这样有什么不便之处或不合理之处？6、您们团队招新的整体过程是怎样的？人员要求如何？需要培训？如何培训？7、团队换届是自荐还是推选？还是另外的形式进行的？8、你认为心理咨询、朋辈咨询与社会工作的个案工作有相似的地方吗？（首先介绍一下社会工作的个案工作）9、你觉得在你们部门或者团队当中，最重视的是什么？（组织纪律、人与人之间的关系、工作态度、个人能力）第二部分：访谈结束语。
再次感谢你的配合，祝你学习进步，生活愉快！五、采访步骤（1）观察活动现场。
采访提纲好采访提纲例文如何做采访提纲(优秀)
采访提纲好采访提纲例文如何做采访提纲（优秀）最新采访提纲好采访提纲例文(精篇一王老师作为我们学生身边的优秀党员榜样非常希望各方面表现都很好的同学能积极地加入共产党，他说，党需要新鲜血液，因为党正面临老龄化。
对于我们这些入党积极分子，他诚挚地给了我们一句警言：“未入党的门，先做党的人，入了党的门，做好党的人”，要求我们这些入党的积极分子应严格遵守党章来约束自己，要时时提醒自己，在未进党的门的时候也要严格要求自己。
党的内部是成熟一个发展一个，不要感觉那个不如自己的人为什么先入党了，因为我们有了信念就要坚持下去，我们入党就是因为党是一个先进的为人民的党，不要因为要升官发财才入党。
因为我们党是为人民服务的党，没有为人民服务的观念就不要入党。
而对于我们在进行的党章学习，王老师说，学习了党的知识上了党课，要贯彻到日常生活中，不要学过了考试及格了就忘了，比如宿舍同学之间的相处，对班级和学校的关心，不要以为做大事才是为人民服务。
我们都是普通的人，我们要从日常生活着手，从自己做起，从最基层做起为人民服务，要求入党的积极分子，不能放松学习放松对自己的人生观世界观的改造。
要常常学习，常学，常新，要牢记自己是入党积极分子。
王老师还对我们今后的生活提了一些十分有用的建议：等入了党一定要更牢记自己的身份，不能对自己放松，但也不能压力太重，只要自己尽力了就可以了。
尽量不要做出让人踩尾巴的事，时时刻刻要求自己做好每件事。
王老师带过的学生都很尊敬他，因为王老师是很关心学生的。
而且只要学院有任务，王老师都会尽力完成。
王老师认为我们大学生党员应该是大学生里比较先进的一部分人。
对于在学生中比较流行的“党员好就业”一说，王老师是这样认为的，他说这是因为学生党员的优秀和具备的能力和对自身的高要求得到了社会的认可，要多参加各种活动，这样能锻炼自己的各方面的才能。
到了社会上，不是社会来适应你而是你去适应适应社会，要在成长中，不断地磨练自己。
要让同学们了解看到你确实是个不错的、积极向上的同学。
学生访谈提纲范文
学生访谈提纲范文
一、引言
1.介绍访谈的目的和背景
2.解释为何选择该学生进行访谈
二、个人信息
1.访谈对象的基本信息（年龄、性别、专业等）
2.为什么选择该专业？
3.在大学期间的主要兴趣和参与的活动
三、学习经历
1.就读的高中是哪所学校？该学校的教育理念和特点是什么？
2.是怎样选择进入当前大学的？
3.大学期间的主要学习方式和学习经验分享
四、校园生活
1.对于校园环境的整体评价
2.是否参加过学生组织或社团活动？
3.是否有过辅导员或教授的指导经验？
五、学习压力与应对策略
1.大学期间是否面临过学习上的压力？
2.如何应对学习上的压力？
六、职业规划
1.对于未来职业的规划和期待
2.是否参加过实习或实践活动？
3.在大学期间如何培养自己的职业技能？
七、对于大学教育的看法
1.对于大学教育的整体评价
2.你认为大学教育应该重视什么？
3.你认为现在大学教育存在哪些问题？
八、对于学生的建议和经验分享
1.对于即将进入大学的学生有什么建议？
2.对于当前大学生有什么经验分享？
九、结语
1.总结访谈的主要内容
2.感谢访谈对象的参与。
论文访谈提纲应该怎么写(优秀6篇)
论文访谈提纲应该怎么写（优秀6篇）提纲，是一种概括地叙述纲目、要点的公文。
它不把全文的所有内容写出来，只把那些主要内容，提纲挈领式地写出来。
提纲使用于汇报工作、传达会议精神和讲话发言。
这次帅气的为您整理了6篇《论文访谈提纲应该怎么写》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
访谈提纲篇一访谈提纲介绍研究内容、研究的意义、研究的自愿原则、保密原则及研究者的简单情况，让被访者做到心中有数。
1、请您简单介绍一下您的情况（如年龄、年级、受教育的经历等）。
2、您如何理解“师生关系”、“好的师生关系”、“不好的师生关系”？为什么这样认为？3、您认为您中学时代的师生关系是怎样的？讲述一个与您关系较好的老师的故事，为什么您认为您和他（她）的关系好？（在学习上给予无私的帮助、生活上细心照顾、有共同语言、具有人格魅力等。
）4、您怎样看待大学里的师生关系（重要/不重要/无所谓）？为什么？5、上大学后您期待怎样的师生关系？现在您与教师的关系和您期待的是一样吗？（一样/不一样的表现是什么？为什么？）6、您一般以什么的方式与教师交往？7、您对目前的师生关系满意吗？为什么？8、您认为影响师生关系的因素有哪些？（四）访谈的注意事项和技巧访谈过程，大体包括访谈的开始、提出问题、听取回答、引导和追询、访谈结束和再次访问等几个环节。
1、访谈的开始访谈开始的第一个问题是如何称呼。
一般情况下，对被访者的称呼，应注意以下几点：入乡随俗，亲切自然；符合双方的亲密程度和心理距离（如初次见面，不宜直呼其名，而应称其职务、职称或“先生”、“女士”、“大爷”、“您”等尊称。
待熟悉后，可在尊称前加上姓氏。
交往再加深，可呼大名）；既要尊重恭敬，又要恰如其分。
第二个问题是如何进入话题。
一般应先简单介绍研究的内容和访谈的目的、回答问题自愿和为谈话对象保密等通行原则。
待被访者了解所介绍的内容、并有了谈话的意愿后，即可按提纲提出问题。
2、提出问题提问，需要注意以下三点：简短、明了。
在校大学生消费情况访谈提纲
在校大学生消费情况访谈提纲第一篇：在校大学生消费情况访谈提纲在校大学生消费情况访谈提纲你好！我是***我正在进行关于当代大学生消费基本情况的课题研究，为此我需要你的帮助与参与，以共同完成对本课题的相关情况的调查。
非常感谢你抽出宝贵的时间来接受我们的访谈。
访谈提纲：一、访谈目的：本次访谈的目的在于了解当代大学生消费的基本情况，如消费动机、消费结构以及消费状况存在的一些问题等等。
二、访问对象：***大学在校大学生三、访问方式：当面采访四、访问问题：（1）请问你是大几的学生？你平时喜欢购物吗？（2）你喜欢穿名牌还是合适就行？对衣物有什么具体的要求吗？（3）你大约多久去购物一次？都是去什么场所去购物？大约是什么价位的？（4）你会给同学过生日吗？通常花费是多少？（5）你会给你的家人买礼物吗？通常是什么方面的礼物？（6）你经常去旅游吗？旅游花费大约是多少？（7）你的生活费是家人给还是自己打工挣？你对勤工俭学有什么看法？（8）你怎么评价你目前的消费结构？如在教育学习方面的投资，或是在健康方面（营养、体育运动等）的投资，又或是人际交往方面的投资（通讯支出、恋爱支出等）等等这些方面使如何分配的？你还有其他方面的消费吗？（9）你以上各方面的消费动机是什么？为什么要消费在这些方面？（10）你每月消费情况与家庭给予的生活费是否成正比？哪些消费是自己真正需要的，哪些不是？如果你每月消费透支的话，是否想过通过其他方式来弥补这个负消费呢？（11）你认为我们学校学生的消费结构合理吗？如果不合理，表现在哪些方面？（12）可以告诉我你的消费观念吗？五、访问步骤：到达学校随机采访六、访问前要携带的器材：摄像机一台脚架储存卡线麦一套第二篇：在校大学生就业预期访谈提纲在校大学生就业预期访谈提纲同学：您好！谢谢您在百忙之中接受我们的采访，我们是西北师范大学文史学院2009级汉语言文学专业关于《在校大学生就业预期》课题组。
您对以下问题的意见和建议，我们会严格保密，仅做研究之用！再次感谢您的支持！《在校大学生就业预期》课题一、访谈对象基本信息年级：性别：专业：民族：年龄：二、访谈时间及访谈者时间：年月日访谈记录人：三、访谈主要内容1.请问您几年级了？您的年龄是？您的民族是？2.在你大学毕业之后，你是打算继续念书呢还是选择就业？(如果选择继续念书，跳至第4题)3.你选择就业，那么你预计自己毕业时第一份工作的起薪是多少？4.你在上大学期间是否规划过你的就业目标？请你简单谈谈。
采访提纲范文
采访提纲范文采访主题：探究_____（被采访者）的成功之路一、采访目的本次采访旨在深入了解_____（被采访者）在其所在领域取得成功的经历、经验和背后的故事，为广大读者提供有价值的启示和借鉴。
二、采访对象＿____（被采访者姓名）三、采访时间和地点时间：＿____地点：＿____四、采访方式本次采访将采用面对面访谈的方式进行。
五、问题设计1、请您简单介绍一下您的成长背景和教育经历。
2、您是如何选择进入当前这个领域的？3、在您的职业生涯中，遇到的最大挑战是什么？您是如何克服它的？4、能分享一下您在工作中取得的最令您自豪的成就吗？5、您认为在您所在的领域，要取得成功最重要的品质和能力是什么？6、在您的成功之路上，有没有对您影响特别深远的人或事件？7、您在工作中是否有过失败的经历？从这些经历中您学到了什么？8、对于刚刚进入这个领域的新人，您有什么建议和忠告？9、能否谈谈您对行业未来发展趋势的看法？10、在工作之余，您有什么兴趣爱好？这些爱好对您的工作和生活有怎样的影响？11、您如何平衡工作和生活之间的关系？12、您未来的职业规划和目标是什么？13、您认为一个优秀的团队应该具备哪些特点？14、在您的工作中，有没有一些难忘的合作经历？15、对于想要在这个领域创业的人，您认为需要做好哪些准备？六、采访注意事项1、提前与被采访者预约时间，确保其有足够的时间和精力接受采访。
2、采访前充分了解被采访者的背景和相关领域的知识，以便提出有针对性的问题。
3、采访过程中要保持礼貌、尊重和专注，营造轻松愉快的交流氛围。
4、注意倾听被采访者的回答，及时给予回应和互动。
5、按照预定的问题进行采访，但也要根据实际情况灵活调整，挖掘更多有价值的信息。
6、采访结束后，向被采访者表示感谢。
采访主题：了解_____（事件）的真相一、采访目的通过对相关人员的采访，全面、客观地了解_____（事件）的来龙去脉，还原事件的真相，为公众提供准确的信息。
有创意的采访提纲范文共8篇
有创意的采访提纲范文共8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!有创意的采访提纲范文共8篇有创意的采访提纲范文第一篇关于新闻采写的一些体会这学期前前后后也采访了许多人，涉及的面我个人觉得还是比较广泛的，但是没能采访到真正的“高层”人物还是比较遗憾。
对大学生生活状况了解的访谈提纲
对大学生生活状况调查的访谈提纲
（可以有以下提问方式，也可以根据具体情境做适当调整或改变）
●同学你好！我是**，来自心理学院本科二年级的学生。
目前我们正在做一个
关于大学生生活状况的调查，希望能够得到你的配合。
本次访谈的所有资料只用于研究，我们会对这些资料进行保密，希望你能够按你的真实想法回答。
谢谢！能告诉我你所学的专业吗？你现在是大学几年级？
●你最喜欢做的事情是什么？
●能具体谈谈你喜欢做的这些事情吗？
●你在学校觉得开心吗？为什么觉得开心？
●如果觉得不开心，为什么不开心？
●你在学校里有没有好朋友？
●你与大学里的好朋友是怎样结识的？
●你跟好朋友在一起，经常做些什么或玩些什么呢？
●在学校里有没有你非常讨厌的同学？你是怎么认识他（她）的？
●在学校你最喜欢上什么课？为什么？
●在学校里，有你喜欢的老师吗？具体是哪些任课老师？为什么喜欢这些老
师？
●在学校里，有你不喜欢上的课吗？为什么不喜欢上这门课？
●学校里有你不喜欢的老师吗？为什么不喜欢这些老师？
●同学，今天跟你的沟通让我收获很多，谢谢你对我的研究提供了资料和帮助。
●再见！
1。
采访提纲的范文和格式
采访提纲的范文和格式采访提纲。
主题，青年就业问题。
一、引言。
1. 题目，青年就业问题。
2. 目的，了解青年就业现状，探讨解决办法。
3. 对象，大学生、毕业生、企业招聘人员。
二、青年就业现状。
1. 失业率，青年失业率的现状。
2. 就业压力，青年面临的就业压力。
3. 就业渠道，青年可以选择的就业渠道。
三、影响青年就业的因素。
1. 教育背景，教育背景对青年就业的影响。
2. 就业观念，青年的就业观念对就业的影响。
3. 就业环境，社会经济环境对青年就业的影响。
四、解决青年就业问题的建议。
1. 政府角度，政府应该采取哪些措施来解决青年就业问题。
2. 学校角度，学校应该如何帮助学生更好地就业。
3. 企业角度，企业应该如何招聘更多的青年。
五、结语。
1. 总结，总结青年就业问题的现状和解决建议。
2. 展望，展望未来青年就业的发展趋势。
采访范文。
主题，青年就业问题。
引言，青年就业一直是社会关注的焦点，尤其是在当前经济形势下，青年就业问题更是备受关注。
本次采访将就青年就业现状、影响因素以及解决办法展开讨论。
一、青年就业现状。
青年失业率居高不下，尤其是大学毕业生的失业率较高，面临着较大的就业压力。
青年可以选择的就业渠道有限，很多毕业生只能选择就业市场上的一些基础岗位。
二、影响青年就业的因素。
教育背景对青年就业有着重要的影响，学历和专业对于就业的选择起着决定性的作用。
青年的就业观念也会影响到他们的就业选择，一些青年更愿意选择稳定的工作而不愿意冒险创业。
此外，社会经济环境也对青年就业产生了一定的影响，经济不景气时，企业的招聘力度会减弱，导致青年就业难度增加。
三、解决青年就业问题的建议。
政府应该通过出台更多的就业政策来帮助青年解决就业问题，比如加大对创业的扶持力度，提供更多的就业岗位等。
学校应该更加注重学生的就业能力培养，为学生提供更多的就业指导和实习机会。
企业应该更加积极地招聘青年，为青年提供更多的就业机会。
结语，青年就业问题是一个复杂的社会问题，需要政府、学校和企业共同努力来解决。
深度访谈提纲及范例
深度访谈提纲及范例第一篇：深度访谈提纲及范例深度访谈提纲你好！首先感谢你的参与。
我想就谈判（销售谈判、采购谈判、外贸谈判、劳资谈判等各种类型的商务谈判）中的一些问题采访您一下，主要了解一下各行业实践工作者亲身经历的谈判工作的案例及工作经验、教训、心得体会等。
以便为我们学习和了解商务谈判的理论和实践提供借鉴。
问：首先，您觉得谈判技能对于你的工作（或生意）是否重要？答：问：你可以举印象较深的一个成功谈判经历吗？（销售谈判、采购谈判、外贸谈判、劳资谈判等各种类型的商务谈判均可）答：问：一般在谈判之前，你会做哪些准备？（提示：做哪些方面的调查？制定什么目标？选择什么策略？人员安排？时间、地点安排？）答：问：在谈判之前，你会做哪些方面的调查？（如果上面已经回答就无需再问）答：问：谈判地点一般定在什么地方？如何确定的？（如果上面已经回答就无需再问）答：问：你们一般会安排多少人去参加一次谈判？人员内部有没有分工？答：问：谈判中，你会不会运用到一些谈判技巧或策略？能否举个例子？答：问：在谈判中经常可能会碰到讨价还价，你是如何进行讨价还价的？答：问：谈判中有没有碰到过僵局（即双方互不相让），你一般是如何处理的？能否举个例子？答：问：在中国酒桌文化很盛行，很多谈判是在酒桌上谈成的，可以说说你对酒桌上谈判的体会吗？答：问：你比较喜欢的是什么样的谈判对手？为什么？答：问：你最不喜欢碰到什么样的谈判对手？为什么？答：问：你是否有同外国人进行谈判的经历？答：问：接上题，如果有同外国人谈判经历，你觉得同外国人进行谈判需要注意什么？答：问：你觉得同中国人进行谈判和同外国人进行谈判有没有不同？如果有的话，是什么？答：问：谈判应该也是有成有败的，可以谈一个你经历的失败的谈判吗？答：问：对于以上失败的谈判经历，你有什么教训？答：问：你觉得要取得谈判的成功，最关键的是什么？答：问：你觉得作为谈判人员，应该具备哪些基本素质？答：问：你觉得作为谈判人员，比较忌讳的什么？或者说什么人、什么性格不适合谈判？答：问：对于在校大学生更好地学习《商务谈判》这门课程，以更好地适应谈判实践需要，你能否提出一些建议？答：注：1.访谈前一天可以先告知被访谈对象访谈的主题，如告诉他要对他进行一小时左右的一个访谈，主题是了解其对工作中的谈判经历、体会（但无需把访谈提纲全文发给他），以便其稍做准备。
采访提纲范例10篇
采访提纲范例10篇提纲〔一〕：一、采访目的：透过理解成功人士的成功历程、经历等，深化领会成人、成才、成功的关系，作一个全面开展的大学生，成为全面建立小康社会的建立者和接班人。
透过采访，让大学生在理论中学会做事，学会做人。
透过采访成功人士深化课堂理论教学，让大学生在理论中升华思想境界，铸造优良思想品德。
采访某一领域、学科、行业等做出重大奉献，产生重要影响的成功人士，采访时认真做好记录并按要求认真填写采访报告。
二、采访时间：暑假 2 周时间三、采访对象：某一领域、学科、行业等做出重大奉献，产生重要影响的成功人士。
四、采访方式：应对面的采访，直观、真实性强、交流沟通效果好。
五、采访资料：成功人士的奋斗历程、奋斗精神，成功人士的成功经历、成功人士对社会奉献以及影响等。
也可以理解成功人士的人生感悟，比方他对于失败、挫折、成功、名气怎样对待。
六、采访的准备工作：1. 时间、地址的预约；2. 事先拟定采访提纲；3. 采访资料的拟定，包括问题的准备；4. 事前对采访对象的背景理解和资料搜集，对方的工作、职务、成就、经历等。
提纲〔二〕：采访目的1. 理解大学生对就业前景的分析^p2. 理解当代大学生对当前社会形势的认识3. 理解大学生对以后工作生活的态度4. 理解当代大学生对自己人生的规划5. 对大学生的就业规划做一个总结6. 为大学生今后的工作提针对性的推荐采访要求1. 主题明确2. 言简意赅3. 用词适当采访步骤1. 采访在学的大学生2. 采访一些公司对应聘人员的要求3. 采访相关专业人士对当代大学生的看法，以及对当前就业形势的分析^p采访方法1. 随机采访一些在校的大学生2. 专访公司领导对应聘人员的要求3. 专访相关专业人士对当代大学生的看法，以及对当前就业形势的分析^p采访时间xxxx 年 9 月 27 日星期二采访对象1. 在校的大学生2. 公司领导3. 相关专业人士采访问题一．采访在学的大学生1. 请问你在大学里学的是什么专业2. 你认为你此刻所学的专业是一个前景良好的专业吗3. 你明白与你专业对口的一些职业与公司吗4. 你清楚当前社会的就业形式吗5. 你对将来的就业有什么规划吗6. 你对于自己以后的生活和工作是什么态度二．采访公司领导1. 请问贵公司可以给自己的员工什么样的待遇2. 请问你们公司目前缺少哪方面的人才3．你们公司对应聘人员有什么样的要求三．采访相关专业人士1. 请问您对于当代大学生有什么样的看法2．当前社会缺少哪方面的人才3．您对当前的就业形势有什么看法4. 您觉得校园以后就应偏向培养哪方面的人才5．您能对即将毕业的大学生提出一些好的的推荐吗提纲〔三〕：一、确定采访主题一般记者进展采访之前实际上已经确定好了采访主题，而记者需要做的就是围绕主题进展相关背景调查，快速翻阅资料，做到心中有底。
采访稿范文大学
采访稿范文大学采访稿范文，大学。
主持人，大家好，欢迎收听今天的节目。
今天我们邀请了一位大学生来和我们分享他的大学生活。
让我们一起来听听他的故事吧。
主持人，首先请你介绍一下你自己吧。
大学生，我是一名大三学生，就读于XX大学，专业是计算机科学与技术。
主持人，听说你在大学期间参加了很多社团活动，能和我们分享一下你的社团经历吗？大学生，是的，大学期间我加入了学生会和篮球社团。
在学生会中，我学会了团队合作和组织能力，还有很多的社交技巧。
而在篮球社团中，我不仅锻炼了身体，还结交了很多志同道合的朋友。
主持人，听起来你的大学生活非常充实啊。
那么在学术方面，你都参加了哪些活动呢？大学生，在学术方面，我参加了很多科研项目和学术比赛。
我觉得这些经历让我更加深入地了解了我的专业，并且锻炼了我的解决问题的能力和团队合作能力。
主持人，那么在大学期间，你最难忘的一件事是什么呢？大学生，我觉得最难忘的一件事是我和朋友们一起组织了一场慈善义卖活动。
我们筹集了一笔钱捐给了一所贫困地区的小学，帮助他们改善了学习条件。
这件事让我觉得大学生活不仅仅是学习，还有很多值得去做的事情。
主持人，听起来你的大学生活非常充实有意义。
那么在大学期间你遇到过什么困难吗？大学生，当然遇到过困难，大学生活不可能一帆风顺。
我觉得最大的困难就是学业压力和人际关系。
但是通过和同学们的交流和老师的指导，我渐渐克服了这些困难。
主持人，那么在大学期间，你最大的收获是什么呢？大学生，我觉得最大的收获就是我变得更加独立和成熟了。
大学生活让我学会了自己思考，自己解决问题，也让我更加明确了自己的目标和方向。
主持人，非常感谢你和我们分享你的大学生活。
祝愿你在未来的日子里一切顺利。
大学生，谢谢你的邀请，也祝愿节目越办越好。
学生访谈提纲)范文
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引言：
-学生访谈的背景和目的介绍
-涉及的主题和问题
一、个人信息
-受访学生的姓名、年级、性别等基本信息
-主要的兴趣爱好和特长
二、学习情况
-最喜欢的学科是什么，为什么喜欢该学科
-学习中遇到的最大困难是什么，如何克服这些困难
-在学习中最大的成功是什么，如何取得的
-认为学校的教育方式和教学方法是否适合自己，有什么建议三、课外活动和社团参与
-参与过哪些课外活动或社团，担任过什么职务
-这些活动对个人成长和学习有何影响
-是否会推荐其他同学参与这些活动，为什么
四、对未来的规划
-对未来的职业规划是否已经有了想法，是什么样的想法
-是否有采取一些行动来实现这些目标
-对于大学的选择有何期望和考虑因素
五、人际关系和生活管理
-与同学和老师的关系如何，有没有遇到过什么问题
-对于生活管理和时间管理有何心得和建议
-是否有参与过志愿者活动或社会实践，对个人有何影响六、对于学习的态度和方法
-对于学习的态度和动力是什么
-有什么学习方法和技巧可以分享
-对于考试和评估的看法，如何应对学习压力
七、对其他学生的建议
-针对同龄人的学习或生活方面的建议和鼓励
结语：
-总结学生访谈的主要收获和感受。
访谈提纲_精品文档
访谈提纲一、课题基本情况课题名称: 甘肃省农村家庭教育方式与学生学业成绩的相关性研究--以兰州市榆中县为例小组成员: 赵敏李玉萍刘恒雨冯颖鲍瑞雪研究目的: （1）了解农村家庭教育方式现状。
（2）了解学生学业成绩现状。
（3）通过对农村家庭教育方式现状与学生学业成绩进行相关性的分析, 找出影响这种相关性的决定因素, 并为二者之间更好地协调, 提出建议。
二、访谈介绍访谈人员: 赵敏访谈对象: 学生家长访谈形式: 面对面访谈三、访谈目的: 了解学生家长的教育方式现状四、提纲设计访谈开首语:1、你好, 我们是兰州大学管理学院的学生, 现在在做一个关于村家庭教育方式与学生学业成绩的相关性研究, 最多耽误你10分钟宝贵的时间完成这个访谈。
本次访谈主要通过问答形式进行, 访谈内容将严格保密！为保证访谈的有效性, 请真实地回答每个问题, 如果没有疑问的话, 我们就开始吧！2、访谈对话设计:3、您平常关注子女的在校表现或者是学业成绩吗？4、子女现在的学习成绩您满意吗？还有什么更高的期望呢？5、您除了关注子女的学业成绩, 还关注哪些方面的发展？6、您怎样评价您子女的性格？他独立还是比较依赖家人？7、您认为子女在家庭生活中处在什么样的地位？8、您认为自己对子女是爱护更多还是严厉更多？9、您认为对子女的培养那些方面比较重要？10、当子女做错事情的时候, 您一般会怎么处理？11、当子女遇到挫折的时候, 你一般会怎么处理？12、当子女在学业成绩等方面表现出色是, 您一班会怎么对待？13、您怎样评价您与子女之间的关系？您认为自己在教育子女过程中有哪些优点与需要提高的地方？访谈结束语:谢谢您对我们项目组的支持和配合, 最后祝您的孩子学业有成四、访谈步骤（1）观察访谈现场（2）与访谈对象说明访谈原因（3）开始访谈并记录（4）访谈的反思与评估五、可能碰到的问题（1）被访者拒答（2）访谈者受干扰性大（3）访谈过程中被访者不耐烦（4）访谈过程中被第三者打断（5）被访谈者敷衍回答六、设想解决的方法（1）选取适当的访问对象, 考观察选取容易接近的, 明确告知其我们的目的（2）选取适当的访谈时机（3）尽量站在被访谈者的角度, 尽量节省时间（4）也可以一对多的进行访问, 形成交流小组形式（5）如果对象敷衍回答, 应积极引导, 引导不成尽早结束访谈, 并将此次访谈作废七、访谈注意事项（1）访谈前要做好充分准备（2）访谈中要注意着装和仪表, 态度和蔼、大方；要文明礼貌, 措辞得体（3）尊重被访谈者, 注意保护他们的信息安全和个人隐私（4）认真对待, 不走过场, 真正通过访谈达到研究目的八、采访前要携带的器材备注（1）本子、笔及相关个人证件（2）录音设备（3）访谈提纲。
采访提纲范文
采访提纲范文
《采访提纲范文》
一、采访对象
姓名：
年龄：
职业：
所居地：
联系方式：
二、基本信息
1. 请简单介绍一下自己。
2. 你觉得自己在工作/生活中最大的优点是什么？
3. 有没有可能你自己认为需要改进的地方？
三、工作/生活
1. 谈谈你目前的工作/生活状态。
2. 学历、专业、毕业院校。
3. 请谈谈你的工作/生活规划。
四、对于成功的看法
1. 你认为成功的含义是什么？
2. 你认为成功的关键因素是什么？
3. 你认为成功需要付出什么样的努力？
五、兴趣爱好
1. 平时有什么兴趣爱好？
2. 对于业余爱好有没有特别的见解？
六、其他
1. 你有什么特别想对读者说的吗？
2. 你对自己未来有什么期许和规划吗？以上即是采访提纲范文，供参考。
访谈提纲问题模板范文
访谈提纲问题模板范文1.请介绍一下您的职业背景和现在的工作情况。
2.您是如何开始从事这个行业的？是什么启发或激励了您？3.您在工作中最大的挑战是什么？您是如何克服这些挑战的？4.作为一个成功的专业人士，您认为最重要的素质是什么？5.您在职业生涯中取得的最大成就是什么？这些成就对您有什么意义？6.您对未来的职业规划和目标是什么？您有没有计划尝试新的领域或技能？7.您是如何平衡工作与生活的？有什么技巧或方法可以分享吗？8.您通常是如何保持自己的专业知识和技能的更新的？9.您对那些想追求类似职业道路的年轻人有什么建议和鼓励？10.最后，您有没有想要分享的关于职业生涯或个人发展的其他经验或故事？在访谈中，受访者透露了自己从事人力资源管理行业多年的经历和心得。
她提到，刚开始从事这个行业时，面临了许多挑战，包括管理复杂的人际关系、协调多方利益、应对不同工作文化等。
然而，通过不断学习和尝试，她逐渐积累了丰富的经验，并逐渐取得了成功。
她认为在这个行业最重要的素质是沟通能力和人际关系管理能力，只有建立起良好的人际关系，才能更好地发挥自己的作用。
谈及职业生涯中的成就，受访者提到最大的成就是成功帮助公司完成了一次重要的人员变动，以及成功推行了一项培训计划，提升了员工的工作效率和团队合作能力。
这些成就让她感到自豪，也让她更加有信心面对未来的挑战和机遇。
关于未来的职业规划和目标，受访者表示希望继续深耕人力资源管理领域，不断提升自己的专业水平和管理能力。
她计划通过参加培训和学习新技能来不断提升自己，同时也希望能够扩展自己的领域，尝试更多新的挑战和机会。
最后，受访者分享了她平衡工作与生活的经验，她强调了时间管理的重要性，建议年轻人要善于规划和分配时间，保持工作和生活的平衡。
同时，她还鼓励年轻人要积极学习和不断进步，相信只要努力拼搏，就一定能取得成功。
整个访谈内容充满了正能量和启发，为职业生涯发展提供了有益的借鉴和指导。
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访谈提纲范文大学生采访提纲范文访提纲的制定也与记者自身的采访习惯和沟通方式密切相干，但更重要的是要保证问题的特殊性、准确性、连贯性、创造性和吸引力。
下面是作者为你整理的访谈提纲范文，期望对你有用!大学生采访提纲范文(一)一、采访目的：通过采访成功人士深化课堂理论教学，让大学生在实践中升华思想境域，铸造良好思想品德。
通过采访，让大学生在实践中学会做事，学会做人。
通过了解成功人士的成功历程、体会等，深入领会成人、成才、成功的关系，作一个全面发展的大学生，成为全面建设小康社会的建设者和接班人。
，采访某一领域、学科、行业等做出重大奉献，产生重要影响的成功人士，采访时认真做好记录并按要求认真填写采访报告。
二、采访对象：某一领域、学科、行业等做出重大奉献，产生重要影响的成功人士。
三、采访时间：暑假2周时间四、采访内容：成功人士的奋斗历程、奋斗精神，成功人士的成功体会、成功人士对社会奉献以及影响等。
也能够了解成功人士的人生感悟，比如他对于失败、挫折、成功、名望怎么看待。
五、采访方式：面对面的采访，直观、真实性强、交换沟通成效好。
六、采访的准备工作：1.事先拟定采访提纲;2.时间、地址的预约;3.采访内容的拟定，包括问题的准备;4.事前对采访对象的背景了解和资料收集，对方的工作、职务、成绩、经历等。
大学生采访提纲范文(二)美国内华达新闻学教授拉鲁吉尔兰德曾在拟定采访提纲方面推出了设计问题的辅助公式，有一定的指导意义。
他提示记者在设计提问时应当触及到下列一些具体的问题:目标你们(或组织)要实现的目标是什么?障碍你们遇到过什么困难吗?目前的阻力是什么?解决你们是怎样对付这些困难的?是否有解决矛盾的计划?开始这一假想是什么时候开始的?是根据谁的意见提出的?当然，采访提纲的拟订还和记者本人的采访习惯、交换方式有很大的关系，但确保问题的特殊、准确、连贯、创意、引人入胜是更为重要的因素。
提出恰当的问题成功的采访多半取决于提出恰当的问题。
杰克海敦在《怎样当好新闻记者》一书中写道:大约有99%的新闻是部分或全部以拜访也就是向人提问题为基础写成的。
《纽约时报》的主编对他手下的记者说: 只要你善于在尽可能多的话题上提出恰当的问题，你就是做得相当杰出了。
在着各种提问技能，使基辛格说出了很多事后连自己都感到后悔的话。
归根结底，一次采访无非是一场生动活泼而富于思想的交谈，具体的提问技能包括:1、抓住核心问题，开门见山，切中要害。
这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题，然后扩大为比较笼统的问题。
它适用于采访那些善于言辞、敏于摸索、感觉自信的对象。
开门见山会让对方觉得你坦率有效率，切中要害可以使对方觉得你懂行，值得交谈。
2、由浅入深，追问问题，发掘未知的细节。
深度报道的提问有许多尖锐的问题，有时难免让记者碰壁，采访对象要么拘束不安，支支吾吾，谈不到要害，要么有心谢绝，闪烁其辞，加以敷衍。
这就要求记者具有追问的毅力和技能。
可以先用一些宽泛的话题缓解气氛，逐渐引入正题;或旁敲侧击，追本溯源，引出未知的细节。
3、引诱性的提问，引诞生动活泼、论点鲜明的谈话。
在引诱性提问中，采访对象得有较好的敏锐性，并肯于辩论，而记者则需要掌控好谈话的时机，运用语气、音调或措辞来勾引对方作肯定性回答。
引诱性提问会产生什么样的结果，取决于记者和采访对象之间建立和谐关系的程度。
由于引诱性提问容易使谈话到达互不相让的地步，但只要和谐关系得以保持，便可能引出意想不到的真话。
4、适度的沉默。
沉默也是深度报道采访体育名人的提问技能道采访提问中的一个重要的技能，由于深度报道的提问多是要点性、针对性、独家性的提问，需要给采访对象留出摸索和论述问题的时间。
聪明的记者一样不会打断采访对象的话，这样可能得到直接询问得不到的情形。
成心不露声色，有时同样有效。
美国著名的电视节目主持人迈克华莱士说: 我发觉，在电视采访中最有趣的做法就是问一个漂亮的问题，等对方回答完毕你再沉默三、四秒钟，好像你还在期待着他更多的回答。
你知道会怎样吗?对方会感到有点窘促而向你谈出更多的东西。
带上眼睛和耳朵善于视察与聆听，捕捉采拜访答中所不能显现的事实。
艾丰提示所有的记者在采访时别忘了带上眼睛和耳朵。
我们强调视察和聆听是由于深度报道采访需要记者全身心肠投入，许多鲜为人知的原因和宝贵的新闻事实，都是记者调动所有感官包括心灵去感知到的。
1、挑选正确的视角进行细致入微的视察。
这个视角多是指宏观的，掌控事物相互关联的全局视角;也多是指记者个人情感、思想的视角;还多是指在现场视察时的微观视角。
总之，正确的视角加上细致的视察，会让记者获得准确的、直接的、富有特点的资料。
2、做一个有心的听众。
邝云妙在《当代新闻采访学》中提出:一位记者，特别是一位老练的记者，应当是最善于聆听的人，而不是喋喋不休的人。
的确，善于聆听的记者常常更容易有丰富的收获，也更容易与采访对象沟通。
稍纵即逝的新闻线索，谈话对象的弦外之音，都会由于你的有心聆听而被发掘，对新闻事实的领会或许就会更接近其本来面目.用较多的时间寻觅线索、收集资料，并拟订一个完善的采访提纲一样的新闻报道也很重视采访的前期工作，记者应当善于研究分析资料，并以此为据写出采访提纲。
但这种资料分析是有限的，采访提纲也是粗略的。
由于一样新闻采访最主要的目的是得到一个相对独立的事实。
所以，只要记者精于提问，常常就会有收获。
第一，通过对社会现实状态和发展变化的研究分析，找准受众普遍关注的热门、难点问题。
能否准确、敏捷、富有远见地挑选报道题材直接关系到深度报道的成功与否。
这就要求记者对现实生活要有敏捷的嗅觉，对社会动态有明智的掌控。
通过艰苦的调查研究在混乱琐碎的线索中找到适宜的报道题材。
其次，作好背景资料的收集和分析。
最后，拟订一个全面的、深入的、思路清楚的采访提纲。
采访提纲是记者逻辑思维和摸索问题层次的体现，一个好的采访提纲，能够帮助记者坚定信心，临阵稳定、掌控采访的主动权，使采访得到完善的结果。
在设计提问时应当触及到下列一些具体的问题：目标你们(或组织)要实现的目标是什么?障碍你们遇到过什么困难吗?目前的阻力是什么?解决你们是怎样对付这些困难的?是否有解决矛盾的计划?开始这一假想是什么时候开始的?是根据谁的意见提出的?当然，采访提纲的拟订还和记者本人的采访习惯、交换方式有很大的关系，但确保问题的特殊、准确、连贯、创意、引人入胜是更为重要的因素。
归根结底，一次采访无非是一场生动活泼而富于思想的交谈，具体的提问技能包括：1、抓住核心问题，开门见山，切中要害。
这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题，然后扩大为比较笼统的问题。
它适用于采访那些善于言辞、敏于摸索、感觉自信的对象。
开门见山会让对方觉得你坦率有效率，切中要害可以使对方觉得你懂行，值得交谈。
2、由浅入深，追问问题，发掘未知的细节。
这就要求记者具有追问的毅力和技能。
可以先用一些宽泛的话题缓解气氛，逐渐引入正题;或旁敲侧击，追本溯源，引出未知的细节。
3、引诱性的提问，引诞生动活泼、论点鲜明的谈话。
引诱性提问会产生什么样的结果，取决于记者和采访对象之间建立和谐关系的程度。
由于引诱性提问容易使谈话到达互不相让的地步，但只要和谐关系得以保持，便可能引出意想不到的真话。
善于视察与聆听，捕捉采拜访答中所不能显现的事实。
艾丰提示所有的记者在采访时别忘了带上眼睛和耳朵。
我们强调视察和聆听是由于深度报道采访需要记者全身心肠投入，许多鲜为人知的原因和宝贵的新闻事实，都是记者调动所有感官包括心灵去感知到的。
(1)挑选正确的视角进行细致入微的视察。
这个视角多是指宏观的，掌控事物相互关联的全局视角;也多是指记者个人情感、思想的视角;还多是指在现场视察时的微观视角。
总之，正确的视角加上细致的视察，会让记者获得准确的、直接的、富有特点的资料。
(2)做一个有心的听众，邝云妙在《当代新闻采访学》中提出：一位记者，特别是一位老练的记者，应当是最善于聆听的人，而不是喋喋不休的人。
的确，善于聆听的记者常常更容易有丰富的收获，也更容易与采访对象沟通。
稍纵即逝的新闻线索，谈话对象的弦外之音，都会由于你的有心聆听而被发掘，对新闻事实的领会或许就会更接近其本来面目。
采访具体要求：1、时间、地址的预约;2、采访内容的拟定，包括问题的准备;3、事前对采访对象的背景了解和资料收集;4、对于是否可录音和照相要事先询问被采访者;5、采访进行时对主题的掌控(尽量不要离题)、时间的控制;6、采访时要与被采访者形成互动;7、采访时注意自己的表情和语速、说话的清楚和明了;8、采访时遇到不清楚的地方要及时提问，绝对避免主观编造和添加;9、采访后可询问是否可以提供相干资料;10、赠送一定的礼品表示感谢;11、将完成的采访稿寄回给被采访人，请其过目并可适当让其修改大学生采访提纲范文(三)访谈提纲范文目标你(或你的组织)想要实现的目标是什么?障碍-你遇到过什么问题?目前的障碍是什么?解决方案你如何处理这些问题?有没有解决矛盾的方案?开始这个想法是什么时候开始的?谁提出的?当然，采访提纲的制定也与记者自身的采访习惯和沟通方式密切相干，但更重要的是要保证问题的特殊性、准确性、连贯性、创造性和吸引力。
问正确的问题成功的面试主要取决于问正确的问题。
Jack Haydn在他的《how to be a good journalist》一书中写道，99%的新闻都是部分或全部基于采访，也就是向人们提问。
《纽约时报》总编告知记者: 只要你善于在尽可能多的话题上提出正确的问题，你就做得很好。
基辛格有各种各样的质疑技能，他说了很多话，后来他后悔了。
最后，面试只不过是一场生动而有思想的对话。
具体的提问技能包括:1. 抓住核心问题，开门见山。
这种方法从难的主题问题开始，然后扩大到更一样的问题。
适用于面试善于言辞、善于摸索、善于自信的人。
思想开放会让别人觉得你是坦率和有效率的。
说到点子上，会让对方觉得你能知道，值得和你交谈。
2. 从浅层到深层，提出问题，探索未知的细节。
关于深入报道有许多尖锐的问题。
记者有时难免会遇到瓶颈。
被采访者要么谨小慎微，不悠闲，犹疑未定，不能谈重点，要么成心谢绝，闪烁其词，敷衍了事。
这就要求记者要有问问题的毅力和技能。
第一，我们可以用一些宽泛的话题来缓和蔼氛，逐渐引入话题。
或者我们可以用旁路谈话来追溯起源，找出未知的细节。
3.归纳性问题导致生动、清楚的对话。
在归纳式提问中，被采访人应当更敏锐，更愿意辩论，而记者则需要抓住谈话的机会，利用语气、语气或措辞来引诱对方给出肯定的回答。
归纳式提问的结果取决于记者和受访者之间的和谐程度。
由于归纳问题常常使谈话不相容，但只要关系保持和谐，就可能显现意想不到的真相。
大学生采访提纲范文(四)一、采访目的:通过采访成功人士深化课堂理论教学，让大学生在实践中升华思想境域，铸造良好思想品德。