英语阅读理解怎样猜测生词的意思

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英文阅读中如何猜测生词的含义

英文阅读中如何猜测生词的含义英文阅读中如何猜测生词的含义如何猜测阅读中生词的含义阅读是一种独立的、主动的、有目的的阅读学习，是一个获取信息并解决问题的逻辑思维过程，是一个理解辨别的过程。

一个善于阅读的人不会逐字逐句去阅读大量的材料来实现阅读理解获取信息的目的，更不会因阅读中遇到生词而中断原有的流畅阅读去查阅词典辨析词义，而往往会尽可能地利用已有的知识经验、利用构词法、利用上下文等语言学习技巧来猜测辨析词义，以保持流畅快速的阅读心态，加快理解辨别的过程。

常见猜测词语含义的做法如下：1．利用构词法猜测生词的含义1）利用构词法中的词缀法（affixation）猜测生词的含义。

词根是英语词汇学习中认知并扩充新词、辨认词义的关键词。

英语中的词缀不计其数。

它们依附在词根上不仅扩大了词汇的意义，而且还赋予了词汇新的句法功能。

前缀一般不改变原有的词性，只改变词义；而后缀通常要改变词性，但词义基本上和原来的词根意义一致。

如interesting（adj．）有趣的→uninteresting（adj．）没趣的；meaning（n．）意义→meaningful（adj．）富有意义的→meaningfully（adv．）极富有意义地，等等。

由此可见，词缀表义离不开词根，词根增添新义有赖于不同的词缀。

只有了解不同词缀的含义，才能确保猜测词语含义的正确性。

鶺henhereachedtheplacewithhisarmy，hefoundanimpassableriverinfrontofhim．例句中的“impassable”前后都加附了词缀，前缀im-为否定意义“not”，后缀“-able”为“可能”，意义是“can”。

根据词根“pass”（通过）的含义可推测该词意为“无法通过的”。

2）利用构词法中的合成法（compounding）猜测生词的含义。

合成法一般是由两个意义不同的词组合在一起，但各自基本上仍保留原有的词汇意义，并在合成新词的基础上再生相应的词义。

中考英语阅读词汇猜词义方法

中考英语阅读词汇猜词义方法2017中考英语阅读词汇猜词义方法中考英语阅读复习的次数固然重要，但复习的程度也重要。

这里所谓复习的成都就是指“单词记熟的程度”。

复习的质量还取决于复习的方式。

下面店铺为大家整理了英语阅读词汇猜词义解析，下面具体看看吧!1、根据对比关系猜测生词的词义在but，however，yet，otherwise，though这些表示意义转折的连词出现的句子中，其前后的词有明显的对比关系，根据已知的内容，通过这种对比关系，就很容易猜出生词的词义了。

例如：Though Tom‘s face has been washed quite clean，his neck still remains grubby。

和clean意思相对的便是“肮脏的”了，因此可猜出句中grubby 的意思是“肮脏的”。

2、根据定义或解释、说明猜测生词的词义在be，becalled，call等判断词出现的判断句中，可以根据已知部分，猜测生词的含义。

例如：A person who is skilled at making or repairing wooden objects is called a carpenter。

通过理解定语从句的意思，能猜出carpenter是“木匠”。

3、通过因果关系猜测词义because，since与as是连接原因状语从句的从属连词，so是连接表示结果的状语从句的连词，so。

that与such。

that 中的that是连接结果状语从句的。

当这些信息词出现在有生词的句子中，通过因果关系，依据已知部分就能猜出生词的词义。

英语培训例如：She wanted the bairdresser to trim her hair a bit because it was too long。

根据because从句所讲的意思，我们就可推测trim就是“修剪”之意。

4、根据生活常识猜测词义运用逻辑推理能力，自身的生活经验及生活常识。

英语阅读中如何猜词意

1) 首先，判断某些生词有没有进行精确猜测的必要。
例如：We had little food with us, only a few biscuits and some chocolate.
此句中，假设biscuits是生词，那么我们无法准确地说出它的意思是什么，但是我们能够知道它与chocolate同属于food这一义域，不再追究它的精确含义也不会影响对基本句意的理解。
句中结果部分说“无法确定这是什么声音，甚至无法确定它来自哪儿”，而faint就是其原因，于是便可推知faint意为“微弱”。
6) 依靠常识和经验来推测语义。
例如：If you want our land to keep fertile, you must try to stop soil from being carried away by water or winds. When soil is taken away by flowing water or blowing winds, we call it soil erosion.
2) 根据词性或构词法作出判断。
例如：He fished out an old book from the bag.
此句中的fish一词可能令人费解。如果分析一下句子成分，就不难看出它是表示一种动作的动词，加上out的词义，我们大体上能猜出fish out是“掏出”的意思。再如：
Will you honour me with a visit?
4) 根据文中对某一生词的直接或间接解释来弄清该词的含义。
例如：She had a lesion on her arm that would not stop bleeding一句中lesion假定为生词，我们则可根据后面修饰它的定语从句所提供的意思“血流不止”来推知lesion为“伤口”之意。

英语阅读中猜测生词词义的技巧

英语阅读中如何猜测生词词义?一．利用构词法猜测词义1．根据前缀猜测词义He fell into a ditch and lay there semiconscious for a few minutes.根据词根conscious (清醒的，有意识的)，结合前缀semi (半，部分的，不完全的)，我们便可猜出semiconscious词义“半清醒的，半昏迷的”。

I’m illiterate about such things.词根literate意为“有文化的，通晓的”，前缀il表示否定，因此illiterate指“一窍不通的，不知道的”。

2．根据后缀猜测词义Insecticide is applied where it is needed in the countryside.后缀cide表示“杀，灭”，结合熟悉的词根insect (昆虫)，不难猜出insecticide意为“杀虫剂”。

Then the vapor may change into droplets.后缀let表示“小的”，词根drop指“滴，滴状物”。

将两个意思结合起来，便可推断出droplet 词义为“小滴，微滴”。

3．根据复合词的各组成部分猜测词义Growing economic problems were highlighted by a slowdown in oil output.highlight或许是一个生词，但是分析该词结构后，就能推测出其含义。

它是由high (高的，强的)和light (光线) 两部分组成，合在一起便是“以强光照射，使突出”的意思。

Bullfight is very popular in Spain.bull (公牛)和fight (打，搏斗)结合在一起，指在西班牙颇为流行的体育运动---- 斗牛。

二．利用针对性解释猜测词义1．根据定义猜测词义经常用来引导定义的词和短语主要有：be, mean, refer to, be called, be known as, define, in other words, that is, i.e., or, namely…等。

在英语阅读中如何推测词义

在英语阅读中如何推测词义xxxx一中xx在英语阅读中，我们常常会遇到生词，这时有很多同学会依赖词典，查找词义。

这种阅读方法有碍于我们顺利理解句子，又影响阅读速度。

因此，这就需要我们学会在阅读过程中根据对语篇的信息、逻辑、背景知识及语言结构等的综合理解去猜测或推断某一生词、难词、关键词的词义。

这是一种非常有用的阅读技巧，获得这种技巧之后,我们在阅读过程中能很快通过上下文提供的线索或生词本身的结构特点推断出词义来，从而提高阅读速度和阅读能力。

1、使用上下文中的反义词猜测词义许多文章中，作者常用一对反义词（组）使上下文形成鲜明对比，以增强表达效果。

一对反义词（组）中如果有一个是生词，这时候，一要注意生词前后的but，however，while，on the contrary 等过度词引出的对立关系，二是要看not或其他表否定意义的词。

例如：She is usually prompt for all her class,but today she arrived in the middle of her first class.but一词表转折，前后的意思正相反，所以根据后半句的意思“她今天第一节课上了一半才来”，由此可以推断出她平时一向“准时”。

He is so homely, not at all as handsome as his brother.根据not at all ….handsome我们不难推测homely的意思是“不英俊的、不漂亮的”。

2、使用上下文中的近义词猜测词义在英语文章中，作者在提及同一事物或概念时，为了避免重复，常常用近义词或同义词进行替换。

这时需要注意or, like, similarly, in the same way, as...as 等过度词引出相同或类似的意思.例如：It is difficult to believe that there are people who like to destroy or spoil beautiful things.从上下文可以判断出spoil与destroy同义，是“破坏”的意思。

考研英语阅读突现生词，用这7招快速推测词义

考研英语阅读突现生词，用这7招快速推测词义英语单词那么多，不管怎么背，在考试的时候碰到生词的可能性还是很大的，那么如何在短时间内推测出生词的含义显得尤为重要。

虽然各种英语考试的测试难易度不同，但英语的学习方法有相似之处。

今天为大家推送的这篇文章就是教大家借鉴雅思英语的方法来提升考研英语的学习技能。

雅思阅读考试绝非简单的词汇量的考察，因为它不需要机械的字典型烤鸭。

雅思阅读考试= basic vocabulary integration of reading skills。

它对词汇量的要求不是令人望而却步的，关键是能否利用基本词汇，在纷繁的技巧中灵活选择，择善用之，以达到用“已知”这块石头攻下“未知”的玉。

这里，小编将引例剑桥系列，铺展一些有效的guess生词技巧。

1. 下定义法这个方法在考试中的运用还是很普遍的，多用于描述一个新专业，新领域，新单词。

而且在文章首段出现的频率最高，因为文章首段通常都是为本文话题或标题下定义。

例：Archaeology is partly the discovery of the treasures of the past， partly the careful work of the scientific analyst， partly the exercise of the creative imagination. (“The Nature And Aims of Archaeology”) 从“is”这个词不难发现后面的部分都是为archaeology下定义：对过去财物的发掘，细致的科学分析，创造力的想象------考古学（以-ology为后缀都是表示某门学科）。

例：The seasonal impact of day length on physiological responses is called photoperiodism. (“The effects of light on plant and animal species”）“is called”的前半句也起了解释说明的作用：日长的生理反应称为光周期的季节性影响。

初中英语阅读理解中的词义猜测技巧

初中英语阅读理解中的词义猜测技巧在初中英语学习中，阅读理解是一个重要的部分，而词义猜测则是阅读理解中的一项关键技能。

当我们遇到不熟悉的单词或短语时，如果能够准确地猜测出它们的意思，将有助于我们更好地理解整篇文章。

下面，我将为大家介绍一些在初中英语阅读理解中实用的词义猜测技巧。

一、通过上下文语境猜测词义上下文语境是猜测词义最常用也是最有效的方法之一。

我们可以通过阅读单词或短语所在的句子以及前后的句子，来获取相关的线索。

例如，如果一个句子中提到“John was so hungry that he devoured the entire pizza in minutes” 在这里，我们不认识“devoured”这个词，但通过前面提到“John 很饿”以及后面“整个披萨在几分钟内”，可以猜测“devoured”是“狼吞虎咽地吃”的意思。

再比如，“The weather was extremely hot, and people sought refuge in the shade” 从“天气非常热”以及“在阴凉处”，可以推断出“sought refuge”大概是“寻找庇护、躲避”的意思。

二、利用定义、解释或同位语猜测词义有些文章会直接对生词进行定义、解释或者通过同位语来帮助读者理解词义。

比如，“A thermometer is an instrument used to measure temperature” 很明显，通过“is an instrument used to measure temperature”（是一种用来测量温度的仪器），我们能明白“thermometer”是“温度计”的意思。

又或者，“My sister, Mary, who is a doctor, always works very hard” 这里“who is a doctor”就是对“Mary”的同位语解释，让我们知道 Mary 的职业是医生。

高考英语阅读理解词义猜测技巧

高考英语阅读词义猜测技巧做阅读理解，最怕遇到生词，不仅影响文章的理解，也会拖慢阅读速度，而在阅读理解当中，生词又是不可避免的，今天老师就为大家总结了几个巧猜词义的方法，大家一定要掌握哦！1. 类属法即通过类属来推测词义。

如：Bananas, oranges, pineapples, coconuts and some other kinds of fruit grow in warm areas.说明：从句意我们知道pineapples 和coconuts 与bananas, oranges 是同类事物，同属水果（准确地说是“菠萝” 和“椰子”）。

2. 推理法即根据文章的前后语境推出生词的词义。

如：That museum is so immense that it will be impossible to see all the exhibits in one day.说明：既然一天之内看不完所有的展品，那么immense 的意思应该是“很大” 了。

Everyone agreed that the woman in the photo was gorgeous. It was easy to see why she had won the beauty contest.说明：既然“她在选美比赛中获胜”，说明她“很美丽”(gorgeous)。

3. 例举法即通过对文章所列举的事物来猜测生词的词义。

如：Children like such creatures as dogs and monkeys.说明：像dogs 和monkeys 之类的“creatures”，显然creatures 的意思应是“动物”。

In your spare time, you may look through any of these periodicals: Time Magazine, News Week, or The New Worker.说明：periodical 是生词，但根据其后所列举的例子，我们可以推测出它的意思可能是“期刊” 或“杂志”。

新高考英语阅读理解专题—如何猜测生词词义

2021新高考英语阅读理解专题—如何猜测生词词义把一个生词放在语篇中，让学生根据上下文语境去猜该生词的英语释义，是阅读理解中的必考题型，也是落实英语学科素养关于逻辑思维能力及批判性思维能力培养的关键途径之一。

01. 利用标点符号猜测词义省略号、破折号、问号等标点符号往往都成为了解题的突破口，读者当细心体会。

【2019全国I】But he’s nervous. “I’m here to tell you today why you should...should...”Chris trips on the “-ld,”a pronunciation difficulty for many non-native English speakers. His teacher, Thomas Whaley, is next to him, whispering support. "...Vote for...me...”Except for some stumbles, Chris is doing amazingly well. When he brings his speech to a nice conclusion, Whaley invites the rest of the class to praise him.¤What does the underlined word "stumbles" in paragraph 2 refer to ?A.Improper pauses.B. Bad mannersC.Spelling mistakes.D. Silly jokes.解析：根据Whaley的点评，学生Chris做得非常得棒（amazingly well），除了...,可知some stumbles是演讲中的弱点；然而，A、B、C、D都是弱点。

所以，本题再结合省略号可知，Chris讲话吞吞吐吐，结结巴巴。

中考英语阅读理解猜词题解题技巧

中考英语阅读理解猜词题解题技巧一、了解猜词题的基本要求猜词题是中考英语阅读理解题中常见的一种题型，通常要求考生根据上下文和语墅提示来猜测词语的意思。

考生在解答猜词题时，需要具备一定的词汇量和语境分析能力，同时还需要掌握一些解题技巧，才能更好地完成这类题目。

二、掌握常见的猜词技巧1. 根据上下文猜测词义猜词题通常会提供一段上下文，考生需要根据上下文的逻辑关系和语墅提示来猜测词语的意思。

在猜测词义时，可以通过理解段落主题、分析句子结构、推断逻辑关系等方法来获取线索，进而推测词语的含义。

在以下句子中：“He is a very diligent student and always finishes his homework on time.”我们可以通过上下文来猜测diligent的意思，因为上文提到他是一个“非常勤奋的学生”，所以diligent的意思可能是勤奋的、努力的。

2. 利用语境提示进行词义推断除了根据上下文猜测词义外，还可以利用语境提示进行词义推断。

比如一些词语的前后文会提供一些提示性的词语，这些提示性词语往往可以帮助我们推测目标词语的意思。

在以下句子中：“W hen the teacher asked a difficult question, the students looked puzzled.”我们可以通过后面的“looked puzzled”来推测difficult的意思，因为学生们显然是对这个问题感到困惑。

3. 掌握常见词义辨析技巧在解答猜词题时，有些词语的词义可能会让考生感到困惑，这时就需要掌握一些词义辨析技巧。

比如通过对比近义词或反义词的意思，来推测目标词语的含义。

在以下句子中：“The music was so loud that it was almost deafening.”我们可以通过对比loud和deafening的意思，来推测deafening的含义，因为loud表示“大声的”，而deafening应该表示“震耳欲聋的”。

高中英语学习方法：如何推测阅读题中生词的意思？

高中英语学习方法：如何推测阅读题中生词的意思？高中英语学习方法：如何推测阅读题中生词的意思？导语：高中英语学习，方法很重要，今天小编为大家整理了高中英语学习方法，供大家参考!词义猜测题主要考查考生根据文章内容和所学知识推测词义的能力，包括考查生词词义或熟词新义，或是一些短语的引申意义或是一句话的含义。

近几年的高考阅读理解题中，词义猜测类题越来越受到命题者的青睐，这就要求广大考生多多练习。

推测生词或短语的意义阅读理解题中所设置的词义猜测类题多是对生词、短语、指示代词的猜测。

一方面，命题者要求考生所猜测的单词或短语可能是已学过的或是考生较熟悉的，但高考所考查的是不太常见的意思;另一方面命题者要求考生所猜测的单词或短语可能是考生没有学过的。

此时，对单词或短语的猜测不要停留在字面上，要根据语境来判断。

考生可以通过构词法知识分析生词词义，或通过上下文尤其是生词所在的句子以及其前后两句话猜测词义。

还可以通过联想进行推测，即回想已知词汇中是否存在拼写与该生词类似的词。

常用的几种猜词方法如下：1.利用副词或连词的转折、因果等关系有些词虽然不能直接猜测出其意义，但在上下文中能找到一些与之具有对比关系的[JP词，通过了解这些词的意义，就可以推断出所考查词的意思。

考生通过这种对比关系，就很容易猜出生词的词义了。

还可以通过近义词或反义词提供的信息猜测生词的词义。

俗话说，"有因必有果，有果必有因"。

根据原因可以预测结果，根据结果也可以找出原因。

如because, since与as是连接原因状语从句的从属连词;so是连接表示结果状语从句的连词;so……that与such……that中的that是连接结果状语从句的连词。

当这些信息词出现在有生词的.句子中，考生通过因果关系，依据已知部分就能猜出生词的词义。

2.构词法(此法亦是记忆单词之妙法)合成法。

合成词是由两个或两个以上的单词构成的。

遇到这类生词时可根据合成法来猜测词义。

阅读时推测生词词义常用的17种技巧

阅读时推测生词词义常用的17种技巧实践证明，根据自己的英语基础和兴趣爱好选择恰当的材料，进行大量的阅读是学好英语的有效途径。

但是，阅读中不免会遇到生词或熟词生义，不可能也没有必要每个生词都去查词典，这就需要掌握猜测词义的方法和技巧了。

这里总结了17种词义推测的方法或技巧，但愿能对你有所帮助。

1. 根据转折关系：表示转折关系的有though, but, however等。

例如：any fool can make soap, but it takes a genius to sell it. (广东卷)由but可知genius是与fool(蠢才)相对的，由此推测其意为“有才能的人”、“天才”。

2. 根据对比关系：表示对比关系的有标志词有unlike、not、while、on the other hand, in spite of、in contrast等。

例如：if you agree, say “yes”; if you dissent, say “no”.根据前后的对比关系，不难猜出dissent是意思与agree相反，即：“不同意”。

3. 根据同类关系：比较关系表示意义上的相似关系。

表示比较关系的词和短语有similarly，like，just as，also等。

例如：mr. green loves to talk，and his brothers are similarly loquacious.句中similarly表明loves to talk与生词loquacious之间是同类关系。

由此可以推断出loquacious词义为“健谈的”。

4. 根据因果关系：表示因果关系的有because, so that, so/such…that…等。

例如：the flowers in the vase withered because they had no water.由“无雨水”之因，可推知花会“枯萎、凋谢”之果。

高考英语阅读理解之猜测词义技巧

高考英语阅读理解之猜测词义技巧猜测词义是英语阅读理解的重要考点之一，近几年高考试题中都会有一个小题考查词义猜测。

词义猜测题可以针对单词、短语的意思进行命题考查，还可以针对某一句子的准确理解或代词的精确指代进行设题。

除了直接考查单词或短语词义猜测外，在阅读理解文章中，总会有一些单词或短语超出了新课标词汇表的范围，但又没有附加注释，而需要考生猜测，这也是对词义猜测的一种间接考查。

下面让我们一起看看如何突破此类题吧！1.利用释义法解题在说明文尤其是科技类说明文中，作者通常会对一些关键词或专业术语进行解释。

常见的有对该词下定义或后跟同位语、定语从句、冒号、破折号、括号等引出解释说明部分。

通过阅读定义或解释部分，读者便可理解该词或短语的意思。

【考例1】（2022年全国乙卷，C篇）29. What does “maintenance” underlined in paragraph 3 refer to?A. Personnel safety.B. Assistance from drones.C. inspection and repair.D. Construction of infrastructure.解析：原文：That includes huge savings in maintenance costs and better protection of railway personnel safety. It is calculated that European railways alone spend approximately 20 billion euros a year on maintenance, including sending maintenance staff, often at night, to inspect and repair the rail infrastructure. That can be dangerous work that could be avoided with drones assisting the crews’ efforts.“including sending maintenance staff, often at night, to inspect and repair the rail infrastructure”对“maintenance”进行了解释，故推测maintenance是“维护，保养”的意思，C项inspection and repair与句中的inspect and repair对应。

高考英语阅读理解猜词十法,英语议论文写作技巧

高考英语阅读理解猜词十法，英语议论文写作技巧高考英语阅读理解猜词十法1.构词法猜词阅读中常常会遇到一些由熟悉的单词派生或合成的新词。

掌握构词法对猜测词义很有帮助。

如：unforeseeable.这个词，可以根据构词法把它拆成un, fore, see , able;其中 see 是词根，fore是“先，前，预”的含义，un是否定，able是“能……的，可……的”，因此unforeseeable是“未能预见到的”意思。

2.利用同义近义词猜词在生词所出现的上下文中，有时会出现与之同义或近义的词语或结构，这时可从熟悉的词语中推知生词的含义。

统称在词或短语之间有并列连词and或or，这些词语或短语在句中作相同的成分，并且and或or连接的两项内容在含义上是接近的或递进的，由此确定同等关系中的某个生词所属的义域，甚至推出它的大致词义。

3.利用反义词猜词对比是描述，说明事物的常用方式。

在对比中，对比的事物是互为相反的，因此根据反义或对比关系可从已知推出未知。

利用反义词来说明生词的意义，如反义词hot and cold, perfect and imperfect，甚至前、后句为肯定与否定或是与不是等，在句内词与词之间，在段内句与句之间的关系上起着互为线索的作用。

4.利用上下文语境猜词任何一篇文章中的句子在内容上都不是绝对孤立的，都跟句子所在的段落及整整篇文章有关。

利用上下文提供的情景和线索，进行合乎逻辑的综合分析进而推测词义，是阅读过程中的一大关键，这也是近年来高考考查的热点。

特别提醒：在做英语阅读理解题时，一定要注意熟词生义!这类猜词题也常见于各年高考题当中。

熟词生义比生词本身的障碍要大得多。

原因有三：其一，高考对生词的数量有数量的规定，不得超过3%;其二，熟词生义很容易引起考生的误解;其三，熟词生义的数量没有限制。

如果这种现象在一篇文章中出现得多，那就更难理解了。

5.利用定义和解释猜词有些文章，特别是科技文章，通常会对一些关键词给予定义，我们可以利用定义来猜测这些词的意思。

阅读理解生词词义猜测九大技巧

阅读理解生词词义猜测九大技巧）阅读是中学英语学习的核心内容之一，词义理解是阅读的基础。

学生在阅读过程中的词汇障碍主要来自两个方面：其一是未学过的生词；其二是旧词新义，一词多义。

怎样在阅读时，巧妙猜测词义呢？笔者现将几种最常见的方法简介如下。

一、根据定义、解释或同位关系来猜测词义句子中有些词在其前或其后的文字中就有该词的定义或解释，学生们可通过对其定义或解释的理解来推测出它的词义。

定义、解释多样，常用“to be called, to mean, refer to, that is (to say), in other words, namely”等词语来提示下文将对前面的信息加以重复或解释。

还有一些标点符号，如：冒号、破折号、括号等都表示后文要继续解释说明前文。

如：1．Pantomime refers to a short play in which no words are spoken.2．New houses, large schools, modern factories, more horses and sheep----everything we saw signs of prosperity句1中的refer to具有解释功能加上in which引导的定语从句所提供的语境线索，不难看出pantomime意为“哑剧”。

由句2中的破折号可猜测prosperity意为“繁荣”。

二、通过对比关系来推测词义一个生词的前面或后面有时会出现它的反义词或对比词语，学生们由此可推知生词的意思。

能体现对比关系的词汇很多，主要有but, yet, however, while, unlike, instead, on the other hand, on the contrary, in contrast with 等。

标点符号分号也可表示对比。

如：1．Written language tends to be static, while spoken language constantly changes. 由句中的while可以看出to be static与changes形成对比，从而猜出static意为“稳定的”。

17种英语阅读生词词义推测的实用技巧

17种英语阅读生词词义推测的实用技巧1.首先，通过上下文理解关键信息。

阅读整个句子或段落，试图理解句子的主旨和上下文的意思。

2.寻找附近的关键词。

查找与未知词相关的其他单词或短语，这些单词或短语可能会提供更多的线索。

3. 根据前缀和后缀推测词义。

有些单词的前缀和后缀可以提供关于词义的线索，比如un-，dis-，-able，-ment等。

4.查找同义词或近义词。

如果你遇到了一个陌生词汇，尝试找到与之相关的众多同义词或近义词，并进一步推测词义。

5.利用词汇相关性。

如果你知道相关单词的词义，可以尝试将这些词义应用到未知词汇上。

6.根据相关单词的词性推测词义。

有时候，词性可以提供有关未知词汇意义的线索。

比如，名词、动词和形容词通常有不同的词义。

7.注意上下文中的转折词或信号词。

转折词或信号词可以提供关于未知词汇意义的线索，因为它们通常会改变句子或段落的语气或方向。

8.注意常见的短语或固定表达。

有时候，一个未知词汇可以在一些固定短语或表达中出现，通过了解这个短语或表达的意思，可以推测出未知词汇的意义。

9.推测未知词汇的功能或作用。

观察未知词汇在句子中的使用方式，尝试推测它的功能或作用，这可能会提供词义的线索。

10.使用词根、词缀和词源的知识。

了解一些常见的词根、词缀或词源，可以帮助你更好地推测未知词汇的意义。

11.查阅词典或在线工具。

如果以上方法仍然无法推测出未知词汇的意义，可以借助词典或在线工具进行查询。

12.注意上下文的语法结构。

有时候，未知词汇的意义可以通过句子的语法结构进行推测。

13.注意句子的排比结构。

如果在句子中出现了一系列具有相似结构或用法的单词，可以尝试推测它们共有的意义。

14.了解特定领域的词汇。

有些单词在特定领域中有特殊的意义，如果你能了解相关领域的词汇，可能会有助于推测词义。

15.阅读额外的文本。

如果你遇到了大量的生词，可以通过阅读更多的英语文本来提高词义推测的能力。

16.多做练习。

英语阅读的困难和解决方法

英语阅读的困难和解决方法
英语阅读对于许多学生来说并不容易。

他们可能会遇到许多难题，例如理解长句、生词意思、上下文含义等等。

这篇文章将讨论英语阅读困难，并提供一些解决方法。

一、生词难题
生词是英语阅读中最常见的难题之一。

学生可能会遇到他们不熟悉的词汇，这将导致他们无法全面理解整个文章。

这时，学生可以使用以下方法：
1.上下文猜测：通过上下文推断生词的意思。

2.使用词典：学生可以使用在线词典或纸质词典查找生词的意思。

3.记忆法：学生可以使用记忆法来记住生词。

例如，他们可以将生词与一幅图画或其他形象化的东西联系起来。

二、长句难题
英语阅读中的长句可能会让学生感到困惑。

这种情况下，以下方法可能有所帮助：
1.分解句子：学生可以将长句子分解成更简单的句子，以帮助他们更好地理解文章。

2.重读句子：学生可以多次阅读同一个句子，以确保他们全面理解该句子。

三、上下文含义难题
有时候，学生可能无法理解某个词或短语的含义，这是因为他们没有掌握上下文的含义。

这个问题可以通过以下方法解决：
1.阅读全文：在阅读文章时，建议学生先快速浏览全文，以便他们对文章的内容有一个整体的了解。

2.理解段落：学生可以理解文章中的段落来帮助他们理解文章中的词汇和短语。

总之，英语阅读并不容易，但通过采用一些技巧和方法，学生可以克服阅读困难。

这些技巧和方法包括上下文猜测、使用词典、记忆法、分解句子、重读句子、理解段落等。

练习这些技巧和方法将帮助学生提高他们的英语阅读技能并且更好地理解英语文章。

高考英语阅读理解中的词义猜测方法

高考英语阅读理解中的词义猜测方法〔关键词〕英语；阅读；词义；猜测1. 根据文中的解释或定义猜测生词的含义以生词的解释或定义为线索猜测词义是进行快速阅读最常见的一种办法。

如果在文章中出现比较生僻的词时，文中又能找出类似to be defined as，to be called，that is to say，to mean，to refer to，to be known as等对生词作出解释的语境线索，就可以领悟出该词的意思。

如：Pantomime refersto ashort play in which no words arespoken．此例中refers to 具有解释功能，再加上in which引导的定语从句提供的信息，pantomime的意思就很清楚了，意为“哑剧”。

2. 根据生活常识或经验猜测生词的含义在阅读的过程中如碰到生词，学生可以根据自身的经验或常识将其猜测出来。

如：Most of the flowers are beginning to wither because of the cold and dry weather．此句中wither为生词，但根据生活常识，由“由于寒冷和干燥的天气”可推测出多数花儿开始“凋谢、枯萎”。

3. 根据同义词或近义词猜测生词的含义通常情况下作者为了更清楚地表达自己的意思，往往用一个同义词或近义词解释另一个比较难的词，这些同义或近义词为学生推断词义提供了明显的线索。

or，like，as…as，the same as，similarly等都可作为引出同义词的标志性词语。

如：Mr Smith loves to talk，and his wife is similarly loquacious．很显然由similarly这个语境线索，可推测出loquacious意为love to talk．4. 根据反义词或转折关系来猜测生词的含义有时作者会用一些反义词来揭示事物的不同点，这些反义词无疑为学生猜测词义提供了非常好的线索。