科技创新教师申报材料

王联敬创新型教师申报材料

一、基本情况 (2)

二、获奖情况 (2)

三、开展科技创新活动 (4)

（一）航模社团和科技社团开展科技创新活动 (4)

（二）参与开展校内外科技活动 (6)

（三）积极参加区、市各级科技培训和竞赛活动 (7)

四、重点科技辅导成果 (7)

（一）发明类《多功能切瓶器》 (7)

（二）发明类《多功能保健沐浴喷头》 (8)

（二）创意类《可识别饮料瓶》 (10)

五、个人所获荣誉 (12)

一、基本情况

王联敬、男、31岁。是重庆市发明协会会员，涪陵区青少年科普影视协会会员。参加工作以来，一直担任中学物理教师，同时承担物理教学和科技创新教育工作，组建了学校航模社团（成员24人）和学校科技社团（15人），成立了启迪创新个人工作室。每周星期二、三下午开展科技创新活动。科技社团以重庆市发明协会创新知识系列读物（中学版和小学版）为教材，开展科技活动教学，活动内容包括小发明、小制作、航模、机器人等，积极组织学生参加市、区级科技创新活动培训和竞赛。在开展科技创新活动本着“立德树人”的教育理念，遵循科技教育规律，以提升学生潜质为出发点，以开展科技创新活动为载体，调动学生参与科技活动的积极性，培养学生的创新思维、提高学生的创新能力。帮助学生从小养成良好的创新思维习惯，学生的科技创新兴趣大大提高，科技创新能力和素养也得到提高，为今后学生的人生之路能够走好、走远奠定坚实的基础。

一直以来学校的高度重视学生创新思维与创新能力的培养，注意从管理上入手，建立了规范的工作体系和导向机构。成立了以颜华校长为组长，科技辅导教师王联敬为科技教育总负责人，科技骨干教师为辅导员的三级管理机构，成立科技工作团队，制定每学期的工作计划，确定科技创新活动的重点，将科技创新活动落实到每个年级，形成了网络化的管理。学校专门成立了一系列科技社团比如：科技制作社团、劳技社团、四驱车社团、航模社团，凝聚了一大批爱科学、学科学的青少年，对学生进行梯级培养。通过创新思维和创新能力的竞赛，推动学生积极从事科技创新活动,培养中学生的科技创新思维与创新能力。

二、获奖情况

经过几年锤炼，我校已形成高素质的科技教师队伍。近几年指导学生进行的科技实践活动多次在国家省市获奖，其中王联敬老师辅导邱佳姿同学获得涪陵区第15届青少年科技创新大赛一等奖；涪陵区第六届中小学科技节一等奖；重庆市第28届科技创新大赛二等奖；邱佳姿同学获得2013年度涪陵区创新区长奖（发明类)；辅导倪强同学获得涪陵区第14届青少年科技创新大赛二等奖；2014年4月辅导王豪《多功能保健淋浴喷头》荣获第16届涪陵青少年创新大赛发明类二等奖；2014年11月辅导王豪《可识别饮料瓶》荣获第11届宋庆龄少儿发明奖重庆赛区创意金奖；多次辅导学生参加航模比赛获奖，连续三年被评为优秀指导

教练。颜华老师辅导幸相丞同学获得重庆市涪陵区第14届青少年科技创新大赛一等奖；重庆市第一届中小学生科技节二等奖；学生获得“小发明家”称号；第六届全国中小学劳技教育创新作品铜奖；幸相丞同学获得2012年度涪陵区创新区长奖（发明类）；颜华老师获得2012年度涪陵区创新区长培育奖；颜华老师制作的教具《多功能电学磁学演示仪》获重庆市自制教具一等奖；另有二件获涪陵区一等奖，一件二等奖；科技论文获重庆市二等奖；被评为涪陵区科技实践骨干教师。邱华中老师指导贺宏林获得涪陵区第六届中小学科技节四驱车大赛一等奖；近几年来，还指导三十多位同学在涪陵区、重庆市的航模比赛、四驱车比赛、机器人大赛中获奖。郑川老师、申伟老师多次辅导学生获得涪陵区青少年科技创新大赛一、二等奖。王联敬老师和颜华老师均有作品获得国家专利证书。这些高素质、有丰富教学经验的科技指导老师是我们进行科技活动的有力支持，也是我们成功进行中学生创新思维培养、创新作品设计能力的提升的保障条件之一。

2014.1 2 王豪《可识别饮料瓶》第11届宋庆龄少儿发明奖重庆赛区

创意金奖

2014.6 《切瓶器》国家专利证书（实用新型）

2015.4 航模社团社团成员荣获三个一等奖，六个二等奖，荣获

优秀指导教练称号

三、开展科技创新活动

（一）航模社团和科技社团开展科技创新活动

1、科技成就梦想创新成就人生——记同乐中学科技社在行动

4月17日，为了充分响应重庆市大力发展科技教育，在学校中开展科技创新活动。科技社团辅导老师王联敬带头制作了水火箭，并在学校操场进行试验发射。引起了广大师生在科技方面的参与兴趣。学校成立了科技社团，并积极筹备成立同乐中学学生会中的科技部。每个班选几名在科技方面有一定基础的学生组成学生会科技部。

（图为同乐中学初三、二班学生金国祥正在为水火箭打气，辅导教师王联敬在旁指导）

2、王联敬老师的启迪创新个人工作室（社团）活动照片

（科技辅导老师王联敬指导学生制作航模）

（科技辅导老师王联敬指导学生组

装高速赛车）

（二）参与开展校内外科技活动

1、组织学生参加科技实践活动----科技之光活动

科技辅导老师王联敬带领学生到重庆科技展览馆参观、实践

2、科技普及教育

（科技辅导老师王联敬带领同乐中学学生

在街上向社区群众宣传科技知识）

3、科技辅导老师王联敬带领师生参加涪陵区

科技周展览活动

带领师生到涪陵易家坝广场参加科技宣传

周活动

（三）积极参加区、市各级科技培训和竞赛活动每学期我校举行科技节、理化竞赛、创新潜能大赛等，也积极为参加区、市、国家级创新大赛与发明类比赛和中小学科技节，努力向学生宣传科技知识，提高学生的科学素养。我们认为搞科技关键要有教师的积极性，尤其要有乐于奉献的一大批教师。尤其在于两方面一是挖掘人才，形成队伍；二是注意培养，不断提高业务水平。我校常邀请一些专家开设科技讲座与科技培训，我们学校（尤其是本人）经常参加涪陵区、重庆市组织的各种科技创新类培训，也积极组织学生参加宋庆龄少儿发明奖、青少年创新大赛、科技节、中小学信息技术创新与实践活动(NOC)、市区航模比赛、科学影像节等等。每一年秋期我校组织科技节活动，已经连续进行了第六届了，经过多年的宣传熏陶，我校已形成了较浓郁的爱科学、学科学、用科学的氛围。

四、重点科技辅导成果

（一）发明类《多功能切瓶器》

辅导邱佳姿同学制作的科技小发明作品《多功能切瓶器》

1、《多功能切瓶器》实物图

1、变换多种模具，能够切割不同

2、用手摇动拉杆更方便快捷调

5

3、精确的显示出瓶身的长

4、能够自由滑动，调节瓶身的长

2、《多功能切瓶器》工作原理：我了解到学校手工花社团对于花瓶的需求后，想到了能不能利用废物回收利用，向老师、家长、工人师傅请教咨询，向互联网查阅资料，设计修改完成。多功能切瓶器最主要是运用玻璃刀的改造，对玻璃刀