【英语】非谓语动词练习题带答案
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考点:考查不定式做结果状语
13.Many Chinese brands, __________their reputations over centuries, are facing new challenges from the modern market.
A.having developedB.being developed
【英语】非谓语动词练习题带答案
一、单项选择非谓语动词
1.the course very difficult, she decided to move to a lower level.
A.FindB.Finding
C.To findD.Found
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。句意:在发现课程非常难的同时,她决定转移到较低层次。find与主语是逻辑主谓关系,应使用现在分词,表主动和进行,做伴随状语。故选B。
C.developedD.developing
【答案】A
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。句意:许多中国品牌,享誉数百年,现在正面临着来自现代市场的新挑战。brands是逻辑主语,和develop是主谓关系,所以用现在分词,表示伴随状况;再根据“over centuries”可知,应该使用现在分词的完成式,故选A。
【答案】A
【解析】
非谓语动词结构作非限定的后置定语,修饰先行词演说(“a speech”)。动词鼓励(“encourage”)与先行词构成主动关系,且为进行动作,因此用现在分词进行形式。现在分词进行:doing句意:李克强总理在会上发表了一个演说,鼓励大学毕业生创造自己的企业。
15.(天津)I need a new passport so I will have to have my photographs___________.
【答案】D
【解析】
【详解】
考查现在分词。句意:听见这个消息,她冲了出去,留在书本打开着放在桌子上,就消失在远处了。第一空leave与she构成主动关系,使用现在分词的形式。第二空the book与lie构成主动关系,还是使用现在分词的形式,open是形容词表示状态,lying open是宾语补足语,对the book进行补充说明。故D选项正确。
16.Hearing the news, she rushed out, ________ the book ________ on the table and disappeared into the distance.
A.left; lain openB.left; lay opened
C.leaving; lie openedD.leaving; lying open
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。句意:看那边!有一条长长的蜿蜒小路通向那所房子。分析句式可知,这是个there be句型,因此,此处用非谓语动词,path与lead是主动关系,因此用现在分词,故选B。
4.Shortly after suffering from a massive earthquake and ________ to ruins, the city took on a new look.
C.bicycles being repaired D.repairing bicycles
【答案】C
【解析】
3.Look over there! There is a long, winding path ________ up to the house.
A.leadB.leading
C.ledD.to lead
7.The discovery of gold in Australia led thousands to believe that a fortune ______.
A.is madeB.would make
C.was to be madeD.had made
【答案】C
【解析】
试题分析:考查时态。句义:在澳大利亚的黄金的发现让成千上万的人相信要发财了。A. I made一般过去时B. would make过去将来时C. was to be made表过去将来且命中注定D. had made过去完成时,根据句义是过去完成时,所以AD不对,根据题干黄金的发现所以注定要发财,所以C正确。
【答案】A
【解析】
选A start与逻辑主语the lecture之间为主动关系,故排除B、D两项。不定式作定语时,常表示动作尚未发生,故排除C项,此处用现在分词作后置定语,表示主动。
第四步:根据与谓语动词的先后关系确定时态
非谓语动词表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前用过去分词或v. ing形式/不定式的完成式;如果同时进行用v. ing形式或不定式的进行式;如果非谓语动词表示的动作发生在谓语动词表示的动作之后用不定式的一般式。
9.I remembered _____ the door before I left the office, but forgot to turn off the lights.
A.lockingB.to lockC.having lockedD.to have locked
【答案】B
【解析】
考查非谓语动词。ACD三个选项都表示动作已经完成。只有B选项表示尚未做。句意:我记得离开办公室前要锁门的,但是却忘记了要关灯。remember doing="remember" having dong="remember" to have done.
6.For breakfast he only drinks juice from fresh fruit________on his own farm.
A.grownB.being grown
C.to ge grownD.to grow
【答案】A
【解析】
【详解】
考查非谓语动词作定语。句意:早餐,他只喝来自他自己农场种植的新鲜水果的果汁。grow作定语修饰fruit,grow与fruit之间为逻辑上的动宾关系,是被动关系,故用过去分词作定语。B项表示正在进行;C项表示还未发生,均不符合题意。故选A。
【点睛】
首先要分析句子知道非谓语动词是做的什么成分,然后根据和修饰语的关系决定是现在分词还是过去分词或者不定式。这题是做伴随状语,she和find是主动关系,用现在分词做状语。
2.When he was a boy, he used to go there and watch _____.
A.to repair bicycles B.bicycles to be repaired
12.Tom took a taxi to the airport, only _____ his plane high up in the sky.
A.findingB.to findC.being foundD.to have found
【答案】B
【解析】
试题分析:考查不定式做结果状语。句意:Tom打的去了机场,结果却发现他要乘坐的飞机已经在空中了。不定式做状语时表示意料之外的结果。结合句意可知本题是一种意料之外的结果,故B正确。
14.Premier Li Keqiang delivered a speech at the conference, _________ university graduates to start their own business.
A.encouragingB.to encourage
C.having encouragedD.encouraged
④用过去分词作宾语补足语
⑤还可用名词、介词短语等作宾语补足语
四、leave的过去分词left,常用作后置定语,表示"剩下的"。
五、leave还可作名词,表示"休假"、"假期"。
分析句子可知,leave作使役动词,表示"使/让……保持某种状态"。第一空leaving是一个现在分词做状语的用法,因为leave与he构成主动关系,就使用现在分词的形式。第二空the book与lie构成主动关系,还是使用现在分词的形式,open是一个形容词表示状态,Lying open是宾语补足语,对the book进行补充说明。故D选项正确。
A.AttendB.To attendC.AttendingD.Having attended
【答ห้องสมุดไป่ตู้】C
【解析】
主句.Distinguished guests and friends are our alumni(校友)from home and abroad. Attending the ceremony of the 50th Anniversary this morning非谓语动词作伴随状语。
【点睛】
leave的几种用法
leave除了离开之外,还有以下几种用法:
一、作"留下"、"丢下"、"落下",常表示某物落在/忘在某地。
二、表示"留给"、"交给",一般与介词with或to搭配。
三、leave作使役动词,表示"使/让……保持某种状态"。
①用形容词作宾语补足语
②用不定式作宾语补足语
③用现在分词作宾语补足语
考点:考查时态。
8.Distinguished guests and friends, welcome to our school, _____the ceremony of the 50thAnniversary this morning are our alumni(校友)from home and abroad.
10.________ at the cafeteria before, Tina didn't want to eat there again.
A.Having eaten B.To eat
C.Eat D.Eating
【答案】A
【解析】
试题分析:分析句子结构可知,主句主语为Tina,前半句为从句,应该用非谓语动词作状语,故排除C。不定与主要表目的和将来,故排除B。主句主语和eat之间为主动关系,且eat这个动作发生在主句动作之前,故要用现在分词完成时表示。故选A。
C.Being understoodD.Having understood
【答案】A
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。句意:了解你自己的需求和沟通方式与学习传达你的感情和情绪同样重要。不定式(短语)或动名词(短语)均可作主语,区别在于不定式常表示将来,是特指;而动名词表示一般情况,是泛指。而本句指的是普遍现象,属泛指,故用动名词较好。故选A。
考点:考查非谓语动词作状语
11.________ your own needs and styles of communication is as important as learning to convey your affection and emotions.
A.UnderstandingB.To be understood
A.taking B.taken
C.being taken D.take
【答案】B
【解析】考查非谓语动词。句意:我需要一个新护照,所以我将不得不拍照片。本题考查非谓语动词作宾语补足语,宾语my photograph与补足语之间为被动关系,故用过去分词作宾语补足语。C项表示正在进行。故选B。
点睛:本题考查的非谓语动词为高中重点语法之一。在分析题目的时候,首先要抓住非谓语动词在句中所作的成分,找出该非谓语动词所对应的逻辑主语,再分析二者之间的关系,最后根据句意选择正确的答案。
A.reducingB.reducedC.being reducedD.having reduced
【答案】C
【解析】
【详解】
考查动名词的被动语态。句意:就在遭遇一场大地震被夷为平地之后不久,这个城市呈现了新的面貌。此句中的“after”是介词,后面需要动名词,而且城市是被夷为平地,所以用动名词的被动语态。故选C项。
5.The lecture, _______at 7:00 pm last night, was followed by an observation of the moon with telescopes.
A.startingB.being started
C.to startD.to be started
13.Many Chinese brands, __________their reputations over centuries, are facing new challenges from the modern market.
A.having developedB.being developed
【英语】非谓语动词练习题带答案
一、单项选择非谓语动词
1.the course very difficult, she decided to move to a lower level.
A.FindB.Finding
C.To findD.Found
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。句意:在发现课程非常难的同时,她决定转移到较低层次。find与主语是逻辑主谓关系,应使用现在分词,表主动和进行,做伴随状语。故选B。
C.developedD.developing
【答案】A
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。句意:许多中国品牌,享誉数百年,现在正面临着来自现代市场的新挑战。brands是逻辑主语,和develop是主谓关系,所以用现在分词,表示伴随状况;再根据“over centuries”可知,应该使用现在分词的完成式,故选A。
【答案】A
【解析】
非谓语动词结构作非限定的后置定语,修饰先行词演说(“a speech”)。动词鼓励(“encourage”)与先行词构成主动关系,且为进行动作,因此用现在分词进行形式。现在分词进行:doing句意:李克强总理在会上发表了一个演说,鼓励大学毕业生创造自己的企业。
15.(天津)I need a new passport so I will have to have my photographs___________.
【答案】D
【解析】
【详解】
考查现在分词。句意:听见这个消息,她冲了出去,留在书本打开着放在桌子上,就消失在远处了。第一空leave与she构成主动关系,使用现在分词的形式。第二空the book与lie构成主动关系,还是使用现在分词的形式,open是形容词表示状态,lying open是宾语补足语,对the book进行补充说明。故D选项正确。
16.Hearing the news, she rushed out, ________ the book ________ on the table and disappeared into the distance.
A.left; lain openB.left; lay opened
C.leaving; lie openedD.leaving; lying open
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。句意:看那边!有一条长长的蜿蜒小路通向那所房子。分析句式可知,这是个there be句型,因此,此处用非谓语动词,path与lead是主动关系,因此用现在分词,故选B。
4.Shortly after suffering from a massive earthquake and ________ to ruins, the city took on a new look.
C.bicycles being repaired D.repairing bicycles
【答案】C
【解析】
3.Look over there! There is a long, winding path ________ up to the house.
A.leadB.leading
C.ledD.to lead
7.The discovery of gold in Australia led thousands to believe that a fortune ______.
A.is madeB.would make
C.was to be madeD.had made
【答案】C
【解析】
试题分析:考查时态。句义:在澳大利亚的黄金的发现让成千上万的人相信要发财了。A. I made一般过去时B. would make过去将来时C. was to be made表过去将来且命中注定D. had made过去完成时,根据句义是过去完成时,所以AD不对,根据题干黄金的发现所以注定要发财,所以C正确。
【答案】A
【解析】
选A start与逻辑主语the lecture之间为主动关系,故排除B、D两项。不定式作定语时,常表示动作尚未发生,故排除C项,此处用现在分词作后置定语,表示主动。
第四步:根据与谓语动词的先后关系确定时态
非谓语动词表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前用过去分词或v. ing形式/不定式的完成式;如果同时进行用v. ing形式或不定式的进行式;如果非谓语动词表示的动作发生在谓语动词表示的动作之后用不定式的一般式。
9.I remembered _____ the door before I left the office, but forgot to turn off the lights.
A.lockingB.to lockC.having lockedD.to have locked
【答案】B
【解析】
考查非谓语动词。ACD三个选项都表示动作已经完成。只有B选项表示尚未做。句意:我记得离开办公室前要锁门的,但是却忘记了要关灯。remember doing="remember" having dong="remember" to have done.
6.For breakfast he only drinks juice from fresh fruit________on his own farm.
A.grownB.being grown
C.to ge grownD.to grow
【答案】A
【解析】
【详解】
考查非谓语动词作定语。句意:早餐,他只喝来自他自己农场种植的新鲜水果的果汁。grow作定语修饰fruit,grow与fruit之间为逻辑上的动宾关系,是被动关系,故用过去分词作定语。B项表示正在进行;C项表示还未发生,均不符合题意。故选A。
【点睛】
首先要分析句子知道非谓语动词是做的什么成分,然后根据和修饰语的关系决定是现在分词还是过去分词或者不定式。这题是做伴随状语,she和find是主动关系,用现在分词做状语。
2.When he was a boy, he used to go there and watch _____.
A.to repair bicycles B.bicycles to be repaired
12.Tom took a taxi to the airport, only _____ his plane high up in the sky.
A.findingB.to findC.being foundD.to have found
【答案】B
【解析】
试题分析:考查不定式做结果状语。句意:Tom打的去了机场,结果却发现他要乘坐的飞机已经在空中了。不定式做状语时表示意料之外的结果。结合句意可知本题是一种意料之外的结果,故B正确。
14.Premier Li Keqiang delivered a speech at the conference, _________ university graduates to start their own business.
A.encouragingB.to encourage
C.having encouragedD.encouraged
④用过去分词作宾语补足语
⑤还可用名词、介词短语等作宾语补足语
四、leave的过去分词left,常用作后置定语,表示"剩下的"。
五、leave还可作名词,表示"休假"、"假期"。
分析句子可知,leave作使役动词,表示"使/让……保持某种状态"。第一空leaving是一个现在分词做状语的用法,因为leave与he构成主动关系,就使用现在分词的形式。第二空the book与lie构成主动关系,还是使用现在分词的形式,open是一个形容词表示状态,Lying open是宾语补足语,对the book进行补充说明。故D选项正确。
A.AttendB.To attendC.AttendingD.Having attended
【答ห้องสมุดไป่ตู้】C
【解析】
主句.Distinguished guests and friends are our alumni(校友)from home and abroad. Attending the ceremony of the 50th Anniversary this morning非谓语动词作伴随状语。
【点睛】
leave的几种用法
leave除了离开之外,还有以下几种用法:
一、作"留下"、"丢下"、"落下",常表示某物落在/忘在某地。
二、表示"留给"、"交给",一般与介词with或to搭配。
三、leave作使役动词,表示"使/让……保持某种状态"。
①用形容词作宾语补足语
②用不定式作宾语补足语
③用现在分词作宾语补足语
考点:考查时态。
8.Distinguished guests and friends, welcome to our school, _____the ceremony of the 50thAnniversary this morning are our alumni(校友)from home and abroad.
10.________ at the cafeteria before, Tina didn't want to eat there again.
A.Having eaten B.To eat
C.Eat D.Eating
【答案】A
【解析】
试题分析:分析句子结构可知,主句主语为Tina,前半句为从句,应该用非谓语动词作状语,故排除C。不定与主要表目的和将来,故排除B。主句主语和eat之间为主动关系,且eat这个动作发生在主句动作之前,故要用现在分词完成时表示。故选A。
C.Being understoodD.Having understood
【答案】A
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。句意:了解你自己的需求和沟通方式与学习传达你的感情和情绪同样重要。不定式(短语)或动名词(短语)均可作主语,区别在于不定式常表示将来,是特指;而动名词表示一般情况,是泛指。而本句指的是普遍现象,属泛指,故用动名词较好。故选A。
考点:考查非谓语动词作状语
11.________ your own needs and styles of communication is as important as learning to convey your affection and emotions.
A.UnderstandingB.To be understood
A.taking B.taken
C.being taken D.take
【答案】B
【解析】考查非谓语动词。句意:我需要一个新护照,所以我将不得不拍照片。本题考查非谓语动词作宾语补足语,宾语my photograph与补足语之间为被动关系,故用过去分词作宾语补足语。C项表示正在进行。故选B。
点睛:本题考查的非谓语动词为高中重点语法之一。在分析题目的时候,首先要抓住非谓语动词在句中所作的成分,找出该非谓语动词所对应的逻辑主语,再分析二者之间的关系,最后根据句意选择正确的答案。
A.reducingB.reducedC.being reducedD.having reduced
【答案】C
【解析】
【详解】
考查动名词的被动语态。句意:就在遭遇一场大地震被夷为平地之后不久,这个城市呈现了新的面貌。此句中的“after”是介词,后面需要动名词,而且城市是被夷为平地,所以用动名词的被动语态。故选C项。
5.The lecture, _______at 7:00 pm last night, was followed by an observation of the moon with telescopes.
A.startingB.being started
C.to startD.to be started