林黛玉进贾府ppt解析23

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《林黛玉进贾府》PPT(完美版)

《林黛玉进贾府》PPT(完美版)
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《林黛玉进贾府》PPT
“《红楼梦》是可以读一辈子的书。” “《红楼梦》最迷人的部分全在细节。”
—蒋勋
《林黛玉进贾府》PPT
《林黛玉进贾府》PPT
壹预习检测
1. 黛玉以何身份进贾府?
贾母外孙女
2. 黛玉为何进贾府?
孤女依亲
3. 小说主要是以谁的视角来写贾府的?黛 玉
——《问菊》
• 未若锦囊收艳骨,一抔净土掩风流。 • 质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。
——《葬花吟》
• 满纸自怜题素怨,片言谁解诉秋心? • 一从陶令评章后,千古高风说到今。
——《咏菊》
《林黛玉进贾府》PPT
《林黛玉进贾府》PPT
肆“大”风骨与“大”悲剧
• 孤高自许,目下无尘。(曹雪芹) • 以兰为心,以玉为骨,以莲为舌,以冰为
4. 描写贾府建筑外观的段落是?
第1段
5. 你认为贾府中最重要的厅堂是? 荣禧堂
《林黛玉进贾府》PPT
《林黛玉进贾府》PPT
贰 贾府之“大”
1. 黛玉眼中的贾府建筑外观和客厅“荣禧堂”, 分别体现出贾府有哪些特点?
气派威严、至富至贵、等级森严、 尊荣无上、规矩繁多、位高权重……
2. 请用一个字概括贾府的特点。
《林黛玉进贾府》PPT
叁 黛玉之“小”
“步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话, 多行一步路,惟恐被人耻笑了他去。”
宝玉看罢,因笑道:“这个妹妹我曾见过的。”(14段) 【甲戌眉批:宝玉见黛玉写一“笑”字,一发乎外】 黛玉一见,便吃一大惊,心下想道:“好生奇怪,倒象
在那里见过一般,何等眼熟到如此!”(13段) 【甲戌眉批:黛玉见宝玉写一“惊”字,一存于中】

2024年全新中职语文《林黛玉进贾府》ppt课件

2024年全新中职语文《林黛玉进贾府》ppt课件

分组
将班级学生分成若干小组,每组4-5人,确保每个学生都能参与 讨论。
讨论主题
围绕《林黛玉进贾府》的故事情节、人物性格、主题思想等方面 展开讨论。
分享交流
每个小组选派一名代表,向全班分享本组的讨论成果和阅读心得 。
2024/2/28
24
角色扮演,体验人物情感变化
角色分配
让学生自愿选择扮演故事中的人物角色,如林黛 玉、贾宝玉、王熙凤等。
13
人物性格特点及命运走向
叛逆不羁,善良多情,对封建礼 教产生反抗意识,最终离家出走 。
机智泼辣,善于逢迎,对权力和 金钱有着强烈的欲望和控制力, 最终机关算尽太聪明反误了卿卿 性命。
2024/2/28
林黛玉 贾宝玉 贾母 王熙凤
才情出众,性格孤傲,多愁善感 ,命运多舛,最终泪尽而逝。
慈祥仁爱,威严庄重,对家族命 运有着深刻的洞察力和无奈感。
Chapter
2024/2/28
7
情节梳理与人物形象分析
情节梳理
从林黛玉进贾府的原因、经过和结果三个方面,对 全文情节进行细致梳理,展现故事发展的脉络。
人物形象分析
重点分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤等主要人物的性 格特点、行为举止及心理活动,揭示人物形象的鲜 明个性和复杂性。
2024/2/28
8
描写手法及艺术特色探讨
01
02
林黛玉与王熙凤
03
舅母与侄女关系,王熙凤在贾府 地位显赫,对林黛玉态度复杂。
04
2024/2/28
林黛玉与贾母
外祖母与孙女关系,贾母对林黛 玉疼爱有加,是她在贾府的主要 依靠。
林黛玉与贾家其他女性
与迎春、探春、惜春等贾家女性 为同辈姐妹,相互间存在竞争与 友谊。

《林黛玉进贾府》人物形象分析获奖PPT课件

《林黛玉进贾府》人物形象分析获奖PPT课件
卿性命.生前心已碎,死后性空灵. 家富人宁,终有个家亡人散各奔 腾.枉费了,意悬悬半世心;好一 似,荡悠悠三更梦.忽喇喇似大厦 倾,昏惨惨似灯将尽.呀!一场欢 喜忽悲辛.叹人世,终难定!
.
11
王熙凤
【小档案】
昵称: 凤辣子
相貌:丹凤三角眼、柳叶吊梢眉
性格: ? 自我简介:我是贾琏的妻子,年
龄不大,不太识字,但我 掌握着贾府的钱财大权。
脂批:第一笔,阿凤三魂
六魄已被作者拘定了,后文焉
得不活跳纸上?此等文字非仙
助即神助,从何得此机括耶?
.
5
一双丹凤三角眼,两弯
柳叶吊梢眉,身量苗条,体
格风骚,粉面含春威不露,
丹唇未启笑先闻。
脂批:非如此眼,非如此眉,
不得为熙凤。
.
6
天下真有这样标致的 人物,我今儿才算见了! 况且这通身的气派,竟不 像老祖宗的外孙女儿,竟 是个嫡亲的孙女。
识礼仪、揣摩对方心理
.
29
请研讨作者安排这段对白的目的、用意——
黛玉道:“……听得说来了一个癞头和尚,说要化 我去出家,我父母固是不从.他又说: ‘既舍不得他, 只怕他的病一生也不能好的了.若要好时,除非从 此以后总不许见哭声, 除父母之外,凡有外姓亲友 之人,一概不见,方可平安了此一世’.”
“不许闻哭声”
.
17
B.出场后的肖像描写
面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若 刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。 虽怒 时而若笑,即嗔视而有情。
面如敷粉,唇若施脂,转盼多情,语 言常笑。天然一段风骚,全在眉梢,平 生万种情思,悉堆眼角。
.
18
C.《西江月》词

无故寻愁觅恨,有时 似傻如狂。纵然生得好皮

《林黛玉进贾府》之人物分析剖析PPT课件

《林黛玉进贾府》之人物分析剖析PPT课件

2020年9月28日
6
知识抢答
• 1、“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其 中味。”出自下面哪本书?
• A.《 水浒传》 B.《三国演义》 C.《红楼梦》 D.《西 游记》
• 2、有一位作家曾对他的作品“披阅十载,增删五次”, 这位作家的名字是( )
• A.曹雪芹 B.蒲松龄 C.吴承恩 D.施耐庵
单写 贾宝玉、王熙凤
合写 迎春、探春、惜春三姐妹
2020年9月28日
13
教学目标
运用 “点评式读书法” 分析人物形 象
2020年9月28日
14
• 毛崇岗 ————三国演义 • 脂砚斋 ————红楼梦 • 金圣叹 ————水浒传 • 李卓吾 ———— 西游记
2020年9月28日
15
方法介绍
点评式读书法
2020年9月28日
19
教师示范
林黛玉
例1:细看形容,与众各别:
两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似
喜非喜含情目,态生两靥之愁,
娇袭一身之病。泪光点点,娇
喘微微。闲静时如姣花照水,
行动处似弱柳扶风。心较比干
多一窍,病如西子胜三分。
气质超凡脱
俗,美貌多情、体
2020年9月28日
弱多病
20
教师示范
欣赏方法提示一:要认真揣摩语言,要 细细咀嚼品味,提高语言的欣赏能力 。
2020年9月28日
4
有关红学
2020年9月28日
5
红学是研究《红楼梦》及其作者的学问。 李放的《八旗画录注》里有这样的记载: “光绪初,京朝士大夫尤喜读之(按指《红楼 梦》),自相矜为红学云。”由这些记载,也 可看出清代研读《红楼梦》风气之盛。由于 爱好者、研究者众多,红学日益成为“显 学”,其“热闹”程度大有超过甲骨学、敦 煌学之势。

林黛玉进贾府ppt课件

林黛玉进贾府ppt课件
对林黛玉的到来非常欢迎
,并给予了高度关注。
贾宝玉
贾府少爷,林黛玉的表哥,个 性怪异,与林黛玉关系亲密。
王熙凤
贾府管家,精明干练,对林黛 玉百般照顾。
林黛玉进贾府的路线图
01
02
03
04
林黛玉从扬州出发,经过运河 抵达京城。
在京城,林黛玉先拜见了贾母 、王夫人等亲戚,然后进入贾
成书过程
曹雪芹创作《红楼梦》历经十年,增删五次,具有极高的文学价值和社 会意义。
03
主要人物
贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。
《林黛玉进贾府》的背景
故事背景
本章节讲述了林黛玉因母亲去世 ,被外祖母贾母接进贾府,开始 了在贾府的生活。
贾府环境
贾府是一个庞大的家族,有着复 杂的家族关系和严格的等级制度 ,林黛玉在进入贾府后需要面对 各种复杂的人际关系。
中的人物关系和情节发展。
人物形象
通过对林黛玉和其他角色的刻画 ,反映了《红楼梦》中的人物性
格和命运。
文化内涵
通过林黛玉进入贾府这一事件, 展示了中国封建社会的礼仪和文
化传统。
对《红楼梦》这部伟大作品的评价与反思
文学价值
01
《红楼梦》是中国古典文学的巅峰之作,具有极高的文学价值
和历史意义。
思想深度
02
05
CATALOGUE
艺术特色
语言艺术
01
02
03
言辞雅致
曹雪芹笔下的语言既优美 又富有诗意,常常运用比 喻、拟人等修辞手法,使 语言更具表现力。
形象生动
通过对话和人物描写,塑 造出一幅幅生动的画面, 让读者身临其境。
情感真挚
作品中的人物语言真实自 然,情感真挚,让读者产 生共鸣。

(完整版)《林黛玉进贾府》的教学ppt详解

(完整版)《林黛玉进贾府》的教学ppt详解

雍正初年,由于统治阶级内部政治斗 争的牵连,曹家遭受一系列打击,先后 遭遇了革职、抄家、下狱,一年有余。 曹家从此一蹶不振,日渐衰微。
经历了生活中的重大转折,曹雪芹深 感世态炎凉,对封建社会有了更清醒、 更深刻的认识。他蔑视权贵,远离官场, 过着贫困如洗的艰难日子。
晚年移居北京西郊,生活更加穷苦,“满径蓬蒿 ”“举家食粥”,卖画度日。他以坚忍不拔的毅力, 专心致志地从事《红楼梦》写作和修订。乾隆二十七 年,幼子夭亡,他陷入过度的忧伤和悲痛,卧床不起 。这年除夕,终于因贫病无医而逝世。


黼 同

黻 世
教 弟
焕 勋
袭 东
烟 安
郡 王
霞 穆
莳 拜 手 书

座贺 荣
上国 公
珠 玑 昭 日 月
对联:运用了对 偶、比喻、夸张 等修辞手法,用 来点染官宦人家 的富贵气象。 (来往的宾客中 都是豪门贵族, 显示主人的身份、 地位)
贾府“与别家不同”的典型环境:
宏伟的外观 贾府 讲究的布局
华贵的陈设
可叹停机德, 堪怜咏絮才! 玉带林中挂, 金簪雪里埋。
黛玉
宝钗
王熙凤
凡鸟偏从末世来, 都知爱慕此生才。 一从二令三人木, 哭向金陵事更哀。
元春
二十年来辨是非, 榴花开处照宫闱; 三春争及初春景, 虎兔相逢大梦归。
史湘云
富贵又何为? 襁褓之间父母违; 展眼吊斜晖, 湘江水逝楚云飞。
探春
才自精明志自高, 生于末世运偏消。 清明涕送江边望, 千里东风一梦遥。



穿 堂
南大厅
仪门

廊 垂花门
仪门
二门
二门
西角门

林黛玉进贾府PPT课件

林黛玉进贾府PPT课件
总结词
对现代社会的启示
详细描述
《林黛玉进贾府》通过对封建社会的衰败和人性的复杂性的描写,对现代社会提供了深 刻的启示。它启示我们珍惜人性和情感的价值,反对封建礼教和道德束缚,追求自由和 个性解放。同时,《林黛玉进贾府》还启示我们关注社会现实和人性的弱点,努力克服
自身的局限和缺陷,追求更加美好的人生。
总结词
深远广泛的影响
详细描述
《林黛玉进贾府》是《红楼梦》中的重要章节,对后世产生了深远广泛的影响。它塑造了林黛玉这一经典形象, 成为了文学史上的代表人物之一。此外,《林黛玉进贾府》还对后世的文学创作、戏剧改编、影视剧制作等方面 产生了深远的影响,成为了中国文化的代表之一。
《林黛玉进贾府》对现代社会的启示
02
《林黛玉进贾府》章节概述
故事背景与情节简介
故事背景
该章节选自中国古典文学名著《红楼梦》,通过讲述林黛玉初进贾府的所见所 闻,展现了封建社会的家族生活和人物关系。
情节简介
林黛玉因母亲去世,被外祖母贾母接进荣国府,在进入贾府的过程中,她观察 到贾府的奢华排场,结识了表姐妹们,并受到了王熙凤的热情接待。
林黛玉进贾府的情节发展
林黛玉进入荣国府大门,见到外祖母 贾母,与贾母互诉离别之情,感受到 亲情温暖。
林黛玉在贾府中观察到奢华的生活方 式和严格的家族规矩,逐渐适应了新 的生活环境。
林黛玉与表姐妹们相见,互相介绍认 识,共同参与府中宴会,加深了彼此 之间的了解和感情。
王熙凤热情接待林黛玉,向她介绍了 贾府中的规矩和注意事项,并赠送礼 物给她,使她感到受宠若惊。
贾宝玉的角色分析
01
02
03
性格特点
贾宝玉是一个叛逆、追求 自由和爱情的人物。他对 封建礼教持怀疑态度,但 又无法摆脱其束缚。

《林黛玉进贾府》详细的人物形象分析PPT课件

《林黛玉进贾府》详细的人物形象分析PPT课件

细绢裤。膏梁,原本指精美的食品。膏,
肥肉;梁,美谷。引申为富贵之家。
莫效:不要效法。形状:样子. 。
36
2、《西江月》二词的总结
作者用“说反话”的手法,赞赏宝玉对封建主义采取的 玩世不恭的态度,歌颂他不向世俗屈服,勇于反抗的精 神。他的“愁”和“恨”,正是要求摆脱“世务”“文
贾 章”而不可得的苦闷心情的表现;他的“傻”“狂”,

诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇
丫鬟围拥着一个人从后房门进来。

出场特点是什么?
“未见其人,先闻其声”。
作用是什么?
脂砚斋读到这里,情不自禁地喝彩道:
“第一笔,阿凤三魂六魄已被作者拘
走了,后文焉得不活跳纸上!” 先
.
声夺人
4
黛玉想法
——侧面烘托
黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭
王 肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”
出场前后描写的方法: 欲扬. 先抑
33
2、出场后的正面描写(肖像、言行)
语言描写
给黛玉取字“颦颦”;“除《四

书》外,杜撰的太多,偏只我是 杜撰不成?”
动作描写
宝 宝玉听了,登时发作起痴狂病来,
摘下那玉,就狠命摔去,骂道:
“什么罕物,连人之高低不择,

还说‘通灵’不‘通灵’呢!我 也不要这劳什子了!”
威——位高权重的厉害角色
笑——善于逢迎周旋的公关能手
.
8
贾母戏说
——侧面烘托
贾母笑道:“他是我们这里有

名的一个泼皮破落户儿”“你管 叫他‘凤辣子’就是了”。
别人会这么说吗?对表现
熙 王熙凤起什么作用?
“老祖宗”能够用这样戏谑的语

《林黛玉进贾府》教学PPT课件

《林黛玉进贾府》教学PPT课件

2、贾母向黛玉介绍王熙凤:贾母说“这是我们这里有名的
一个泼皮破落户儿”,“你只叫他‘凤辣子’就是了”。身
为贾府的“老祖宗”的贾母竟然在大庭广众之中与孙媳妇用
如此戏谑的语言谈笑,除了说明贾母宠爱她,也道出了王熙
凤的性格特点:泼皮,辣子。虽为戏谑之言,但“泼”与
“辣”的特点是准确的。 .
40
3、黛玉眼中王熙凤的外貌:衣饰华丽,珠宝满身,
婉言拒绝道:“舅母爱惜赐饭,原不应辞,只是还要过
去拜见二舅舅,恐领了赐去不恭,异日再领,未为不可。
望舅母容谅。”这番话说得十分得体,既有对邢夫人的
尊敬与感激,又表现出自己懂礼节,识大体,足见黛玉
之聪慧。
.
29
2、在王夫人房里。王夫人坐在西边下首,见黛玉 来了,便往东让。“黛玉心中料定这是贾政之位。因 见挨炕一溜三张椅子上,也搭着半旧的弹墨椅袱,黛 玉便向椅上坐了。王夫人再四携他上炕,他方挨王夫 人坐了。”这里可看出黛玉行事格外谨慎,细心,且 有心计。
2、给黛玉起“表字”。他顺口说出“《古今人物 通考》上说:‘西方有石名黛,可代画眉之墨’”, 又说“除《四书》外,杜撰的太多”。这里可看出 宝玉读了不少书,而且很有见地。
.
38
贾 宝 玉 画 像
[]

改 琦
.

39
三、王熙凤
王熙凤是王夫人的内侄女,贾赦之子贾琏的妻子,贾母的
孙媳妇。她极善阿谀奉承,博得了贾母的欢心,从而独揽了
.
32
林 黛 玉 画 像
[]

改 琦
.

33
.
林黛玉
34
林 黛 玉 ( 电 视 剧 人 物 像 )
.
35

人教版语文必修三 《林黛玉进贾府》课件 (42张ppt)

人教版语文必修三 《林黛玉进贾府》课件 (42张ppt)
2020/6/16
1
曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪 芹。曹雪芹的一生经历了曹家 由兴到衰的过程,早年过着豪 华的公子生活,晚年却穷愁潦 倒,卖画度日,生活于贫困之 中。这种天壤之别的生活变化, 促使曹雪芹深刻地思考自己的 经历,对社会上种种黑暗产生 了不满,这就为创作《红楼梦》
打下了良好的基础
2020/6/16
送泪光秋点波点”,的娇旧喘框微微。
宝玉对这个“曾
闲静时如姣花照水
见过的妹 光彩照人的娴 妹”“细看形容”
行动处如弱柳扶风 雅柔嫩美
看出来的。
心较比干多一窍
聪明颖悟的灵敏美
病如西子胜三分 2020/6/16
24
林黛玉到贾府后在言行上时时处处
都体现出怎样的 特点?举例说明。这都
是什么原因造成的?体现了她什么样的
25
总结黛玉的形象
课文不同侧面刻画了黛玉的外 貌和性格特点。黛玉是伤感的女 主人公,是《红楼梦》中也是中 国和世界的文学画廊中著名的人 物形象。
是一个多愁善感、体弱多病,
自尊自信,聪明灵秀,举止有度,
出言有章,娟美娴雅,柔嫩娇羞的
唱:“大哉《红楼梦》,再论一千
年。”王蒙点评说:“《红楼梦》
是一部令人解脱的书,是一部执着
的书”,《红楼梦》与宇宙相
通 ……
2020/6/16
7
要读懂红楼梦,必须从前五回入
手,记住两张表,一个是贾府的 地图,看的过程中可以按图索骥 ;一个是人物关系图;前五回里 包含的信息相当丰富,包括人物 的命运,写书的缘起,贾府的政 治经济学等等。
2020/6/16
21
问题展示——人物形 象分析
2020/6/16
22
黛玉的形象

林黛玉进贾府(一等奖优秀)PPT课件

林黛玉进贾府(一等奖优秀)PPT课件
林黛玉进贾府(一等奖优秀 )PPT课件
2024/1/28
1
contents
目录
2024/1/28
• 引言 • 文本解读与赏析 • 文学价值与影响 • 跨文化对比研究 • 艺术特色探讨 • 当代意义与启示
2
01 引言
2024/1/28
3
作品背景与作者简介
作品背景
《红楼梦》是中国古代四大名著之一,清代作家曹雪芹所著。该作品以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景, 以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线,描绘了一个虚构朝代的封建大家庭中的人、事、物,展现了 真正的人性美和悲剧美。
毫不掩饰地展现人性的阴暗面
3
小说也毫不掩饰地展现了人性的自私、贪婪、虚 伪等阴暗面,使读者对人性的认识更加全面和深 刻。
2024/1/28
13
对后世文学创作启示
2024/1/28
独特的艺术风格和表现手法
小说采用了独特的艺术风格和表现手法,如象征、隐喻、心理描 写等,对后世文学创作产生了深远影响。
丰富多样的题材和主题
欢乐与温馨
讽刺与批判
通过对贾府中一些人物的刻画和情节 的安排,揭示了封建社会的弊端和人 性的弱点,表达了作者的讽刺和批判 。
通过描写贾宝玉与林黛玉之间的情感 交流和贾母的疼爱,展现了家庭中的 温馨和欢乐。
2024/1/28
10
03 文学价值与影响
2024/1/28
11
反映封建社会生活面貌
2024/1/28
女性角色定位
在中国文学中,女性角色往往以家庭为中心,如《红楼梦》中的薛宝钗;而西方文学中的 女性角色更加独立自主,如《简·爱》中的简·爱。
女性美德标准
中国文学强调女性的贞洁、贤良淑德,如林黛玉的才情与美貌;西方文学则更注重女性的 勇敢、智慧,如《傲慢与偏见》中的伊丽莎白·班内特。

十二、《林黛玉进贾府》解读38页PPT

十二、《林黛玉进贾府》解读38页PPT
十二、《林黛玉进贾府》解读
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
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节选部分以四个层次 写出场、绘肖像、见黛玉、 回王夫人 活灵活现地展示了她的性格 特征。
写出场
• 一语未了,只听后院中有人笑声,说: “我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳 罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃 严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?” 心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一 个人从后房门进来。
林 黛 玉 进 贾 府 的 活 动 顺 序
林黛玉进贾府后的活动顺序和地点
1.拜见外祖母、二位舅母、表嫂
2.会见王熙凤
贾母居处正房
3.会见三春姐妹
4.拜见大舅父-贾赦邢夫人居处
5 .拜见二舅父-贾政王夫人居处
6.晚餐-经凤姐居处回正房
7.会见贾宝玉-贾母居处正房
是 不 是 这 样 走 ?
贾府与别家有何不同?
y·ī
作揖·

两· 靥
biàn
便宜
· dí
嫡亲
·
cǔn
忖度
·
bèi
惫懒
· xiá
狡黠
· fù
阜盛
·
词语 偏僻 便宜 态度
风流
风骚
可怜
古义
今义
偏激 不端正 偏远交通不便之地
方便
价钱低
神态
对事情的看法
风韵
有功绩又有文采 有才学而不拘礼法
姿容俏丽 妇女举止轻佻
值得怜悯
可惜
怜悯
不值得一提
课文简介
《林黛玉进贾府》选自 《红楼梦》的第三回,课 文以林黛玉进贾府为中心 事件,以她当天的行踪为 线索,第一次介绍了贾府 的一批主要人物,第一次 展现了全书的典型环境— —贾府的概貌。课文中主 要人物林黛玉、王熙凤、 贾宝玉等的性格特征被刻 画得栩栩如生。
宏伟的外观,说的是贾府建筑的外部 观感;讲究的布局,说的是贾府建筑的内 部结构;华贵的陈设,说的是荣禧堂为主 的装修器物。这都是社会环境的折射,是 贾府地位的反映。还有第四点,就是这第 三回中集中描叙的那些礼仪繁复、上尊下 卑、等级森严的贵族王侯家族的独特人际 关系,这更是社会环境的主要方面。
文章写人,主次、详 略、虚实结合,集体 与单独介绍相结合
• 文中用“未见其人,先闻其声”的笔法来 描写王熙凤的出场,这样写的作用是什么?
王熙凤的出场:
(“一语未了,只听后院中有人笑声……‘让他们去歇歇’”)
王熙凤的出场是先声夺人,未见其人,先闻其 声。“一群媳妇丫鬟围拥着”,呈众星拱月之态, 不着多字,凤姐地位之特殊,权力之炙手便都暗示 出来。她是一个能迅速进入角色的演员,只是错把 生活当舞台,时而哭,时而笑,时而盛赞黛玉,时 而嘘寒问暖,其实都是表演给老太太看 为作了批判。
C. 二词预示了作为封建贵族家庭里的富贵闲人的不幸结局 ――富贵分散,家道败落。
D. 《红楼梦》续书的结尾,宝玉高中乡魁,荣受朝封,光 耀祖上,又生贵子,继承祖业,与“天下无能第一”相矛盾, 继续写违背了曹雪芹写贾宝玉的原意。
脂砚斋读到这 里,情不自禁地喝 彩道:“第一笔, 阿凤三魂六魄已被 作者拘走了,后文 焉得不活跳纸上!”
• 一是讨贾母的欢心, 二是使黛玉感到温 暖,三是让邢、王 二夫人感到愉悦, 四是让迎春、探春、 惜春三姊妹觉得内 心平衡。
性格泼辣、深 得贾母宠爱
贪婪、俗气、 刁钻、狡黠
察颜观色 机变逢迎
分别说说文中的服饰描写、容貌描
写表现了王熙凤什么样的性格特征?
• 清代言妇女美,在娇羞媚 态,服饰“不贵精而贵洁, 不贵丽而贵雅,不贵与家 相称,而贵与貌相宜” (清·李渔)。极力铺陈 王熙凤集珍珠宝玉一身的 妆饰,暗示她的贪婪与俗 气,侧面反映了她的内心 的空虚。与其说是褒赞, 勿宁说是贬谪。
见黛玉
果断能干
1、写出场 精明能干 惯弄权术
2、绘肖貌像似可喜 实则可畏 贾府的实
3、见黛际玉统治者
4、回王夫人
王熙凤
【小档案】
昵称: 凤辣子 相貌:丹凤三角眼、柳叶吊梢眉
性格: ?
自我简介: 我是贾琏的妻子,年
龄不大,不太识字,但我 掌握着贾府的钱财大权。
王熙凤
写出场
未见其人 先闻其声
绘肖像 三角眼 吊梢眉
林黛玉进贾府,贾府便 是她以后长期生活的地方。 听母亲说过外婆家与别家不 同,怎么个不同,黛玉今来 至外婆家当会细心观察、判 断。作者就是以黛玉进府的 行踪为线索,通过她的视线 来描写贾府这一典型环境。 这也是作者第一次向读者展 现小说的典型环境。
写林黛玉到贾府
这段描写给人一种气势煊
赫,门禁森严的感觉,同时揭 寥寥数语,豪门气派跃示然了纸贾上府。荣大华石富狮贵子的、来兽源头和大社 门、匾上大书“敕造宁会国地府位”。五个大字。连续使用
富贵不知乐业,贫穷难 耐凄凉。可怜辜负好韶光, 于国于家无望。 天下 无能第一,古今不肖无双。 寄言纨裤与高粱:莫效此 儿形状。
阅读《西江月》二词,回答问题
A 1、下列词语解释有误的一项是 ( ) A. 偏僻――古怪,不和群。
B. 乖张――偏执,不驯顺,与众不同。
C. 皮囊――作皮袋,指人的躯壳。
四个“大”字。守门人不是一个两个,而是十来个;
不透是过随黛随玉便的便眼坐睛在,那我里们,看而到是了“贾列府坐那”宏排伟列的整外齐;
穿观着,不讲是究随的随布便局便,,华而贵是的华陈冠设丽,服那。皇帝御书的
金匾、乌木錾银的对联,那等级分明的礼仪,
豪门贵内族外的有气别派,,等果级然分与明别,家礼不规同繁。琐从。中轿我子们进入荣
多 虑 邢夫人留吃饭 (顾全大局、处处留心) 自 尊 王夫人家让座 (再三推让、谨慎从事)
关于读书的回答(甚为谨慎,适时改口)
绘其外貌、神情(美貌多情、体弱多病)
王熙凤
是一个精明能干,惯于玩弄 权术的人。为人刁钻狡黠,明 是一盆火,暗是一把刀。由于 对上善于阿谀奉承,因此博得 贾母的欢心,从而独揽了贾府 大权,成为贾府的实际统治者。
黛玉:细心、多虑与 自尊。
思考
课文怎样刻画出这些特 点的?
提示:可从 正面描写 与侧面描写入手分析
林黛玉初进贾府时“步步留心, 时时在意,不肯轻易多说一句话,多 走一步路,惟恐被人耻笑了他去。” 请从课文中找出事例说明这一点。
①贾母吩咐她叫王熙凤为“凤辣 子”,但她仍以“嫂”呼之。
②谢过王夫人赐饭,回答得体。
③三次让座。
④对贾母与贾宝玉关于“读书”问 题的不同回答。
这些行为反映了当时她进贾府 时什么样的心理?
寄人篱下
林黛玉
昵称: 林妹妹
相貌:娇花照水 弱柳扶风
性格: ?
自我简介:
我生性脆弱,多病 爱哭,因为父亡,寄居在 外婆家,虽然外婆十分疼 爱,我还是有寄人篱下的 感觉。
林黛玉
细 心 今至其家
(步步留心、时时在意)
• 这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了 一回,仍送至贾母的身边坐下,因笑道: “天下真有这样标致的人物,我今儿才 算看见了!况且这通身的气派,竟不像 老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女, 怨不得老祖宗天天口头心头一时不 忘……”
• 这段文字是王熙凤言谈的精彩片断,充 分表现了她的善于逢迎的性格特点,有 一箭四雕的功效,请你谈谈对“一箭四 雕” 的理解。
宁 国
贾寅

贾代化
贾敷 贾珍
贾蓉
贾敬 贾惜春 (秦可卿)
贾赦
贾琏
(王熙凤) 贾迎春
巧姐
荣 国 贾源 公
贾代善
贾珠
贾政
(李纨)
(王夫人)
贾元春
(史太君 贾母)
贾宝玉
贾探春
贾敏 (林如海)
林黛玉
给下列词语中加点的字注音

翠幄
· dàn
放诞
·
zhuàn
杜撰
·

仪门
c·ì
伺候
· wéi
内帏
·
Chì
敕造
D. 辜负――本义是背负、对不起,这里有
浪费的意思。
偏僻:偏激 不端正
2、选出与“寄言纨绔与膏粱”一句修辞相同的一项是
(B) 借代 A. 闲静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风。
B. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
C. 粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
D. 面若中秋之月,色如春晓之花。
阅读《西江月》二词,回答问题
见黛玉
举止言行 回王夫人
放涎无礼性格泼辣 年轻貌美刁钻狡黠 察言观色机变逢迎 果断能干
贾 宝 玉
贾宝玉
本文对宝玉的描写,主要有哪三个重点?
1、出场前的侧面勾勒 2、出场后的肖像描写 3、《西江月》二词 的总结
贾宝玉的出场:
(“一语未了,只听外面一阵脚步响……莫效此儿形状。”)
宝玉因去庙里还愿,回来已晚,急急到贾母 这里复命请安,便无一仆从跟随左右。作者只用 贾母的一个丫鬟慌忙通报写出他的风尘仆仆,行 色匆匆,突出了他的卓然独立,潇潇洒洒。丫鬟 的“笑道”和一声“宝玉来了”的禀报尤其显得 不寻常。因为宝玉是贾府中最具民主思想的人, 他的心目中,似乎少有主仆、尊卑的区别。对丫 鬟的这些看似毫不经意的叙写交代,暗示出宝玉 的平易随和而又超拔不俗。
罗定中学 高一语文 xiaosuabc
林 黛 玉 高曹 进 贾 雪
鶚芹

朝代 发展阶段 小说体裁特点
魏晋南北 朝以前
起源
神话传说
魏晋南北 朝
发展
志怪 志人
唐 成熟
唐传奇
宋元 继续发展 话本演义小说
明清 顶峰
独立创作,关注 平凡人生的现实 主义小说
曹雪芹,名霑, 字梦阮,号雪芹
曹雪芹一生经历了曹 家由兴盛到衰败的过程。 祖孙三代做江宁织造长达 六十年,到他父亲一辈, 正值雍正时期,家势由盛 转衰。曹雪芹深刻地思考 自己的经历,对社会上种 种黑暗产生了不满,这就 为创作《红楼梦》打下了 良好的基础。
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