我心中的好老师
我心中的好老师作文(优秀5篇)
我心中的好老师作文(优秀5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年最新我心目中的好老师我心目中的好老师范文(20篇)
作文。
班的亢老师了,她的举止言谈可和我看到的“古典”老师大不相同。她上课可以拿手机,给我们讲“微信”里的精彩文章,让我们的学习变得更时尚,了解更新鲜的知识。她讲课讲到最精彩的地方时,常常可以即兴随地的表演。她经常带我们出去观察大自然,上户外课,了解许多新奇的时识,比如说“像天下第一灯的金盏菊”,就是她的“杰作”。
老师越讲越激昂。就在她讲“写生动”时,她顾不上自己穿的高跟鞋了,给我们表演起了拔河的姿势说“像我这样,脚后跟使劲蹬着地,双手紧紧的抓住绳子……”这让我们在快乐中学会了这一次的要点。
我心目中的好老师我心目中的好老师篇八
老师,在每个人心中都不一样,而在是这样的。
她既美丽,又善良。在严厉的面孔下却有着一颗慈祥、可爱的心。经常和同学们开开玩笑,是一位很“合群”的老师。
吴老师好像天生就是当老师的料,张口就是阅读题,闭口就是生字;睁眼就是习作。闭眼就是成语……总之,能让你目瞪口呆!
瞧,这根“蜡烛”还是满“贵”的!
我心目中的好老师我心目中的好老师篇十一
要有一张语言幽默、随机应变的巧嘴。她为人诚实待人真诚不说脏话不体罚学生。在批评人时能拐弯抹角让同学们自己意识到错误并主动承认错误。
老师,谢谢您,谢谢您不离不弃的陪伴,谢谢您孜孜不倦的教诲,谢谢您无私的奉献,谢谢您在学习路上为我保驾护航……祝您永远幸福、快乐!
祝您。
桃李满天下。
爱您的学生:Βιβλιοθήκη 我心目中的好老师我心目中的好老师篇二
其实,在每一个人看来,老师就是我们的指路人,为我们打开梦想的道路。在生活中,一本普通的书她是我们的老师;在商店里,服务员也是我们的老师;在课堂上,站在讲台上播洒雨露的也是我们的老师;在家里,父母更是我们的老师,老师无处不在,用他们那留下的无数汗水来告诉我们,你们已不是小孩子了,要懂得责任的重大。但在我心目中,老师就好像是天空中划过的那些流星,让我懂得学习她是现在我最重大的责任。
我心中的好老师作文(优秀11篇)
我心中的好老师作文(优秀11篇)我心中的好老师作文篇一花儿的芬芳离不开园丁的精心培育,小草的翠绿离不开春雨的无私滋润,我们的茁壮成长更是离不开老师对我们的关爱帮助。
我想,在每一个同学的心里都有许多令你们敬佩、喜爱的老师吧!我心中最最喜爱的好老师就是我的班主任王老师。
我非常喜欢听王老师讲课,因为每次她都全身心投入,激情满怀、妙语连珠!而我们在王老师的课堂上也显得十分精神,容光焕发。
因为她喜欢看书,上下班时常都要带一本书,言行之间带着书卷气。
她见识比较广博,在讲课的时候,为培养学生们的兴趣,她会经常插入一些课外知识,如天文、地理、历史、政治等,这不仅开拓了我们的视野,增长我们的见识,还激发了同学们的`学习兴趣。
不仅如此,王老师上课还非常幽默,常常逗得同学们哄堂大笑,她曾说:“上我的课,不笑的就是没听课的!”但在快乐之余,她的课又给我们深深的启迪,感觉神游在知识的海洋中,自由自在,收获颇丰。
在学习上,她提倡劳逸结合,他还教导我们:“该学习的时候认真学习,该玩耍的时候就尽情地玩耍。
”按照她的教学方式做,我们班的教学成绩优异,在学年名列前茅。
我最喜欢王老师给我们上的班会课了,因为她每次上班会课都要讲一些故事来听,这些故事会告诉我们许多安全防范知识和珍贵的人生哲理,她很细心,常常从一些别人不太注意的事情中,引申出关系我们人身安全和成长方面的经验和教训!这使我们印象更深刻,更乐于接受。
他会把他在生活中才悟到的一些道理,毫无保留的分享给我们,让我们少走弯路!王老师,您虽然没有落日般的瑰丽,没有流云般的飘逸,但有着宝石般的晶莹与亮丽;你虽然没有大山般的巍峨,没有湖水般的轻柔,但有着岩石般的稳重与坚毅;你虽然没有大海般的浩瀚,没有瀑布般的飞泻,但有着泥土般的朴素与随和。
您是平凡的,但却又不平凡,我爱您的平凡,但更爱您那平凡之中显出的伟大。
您不是建筑师,却构建着我知识的大厦;您不是音乐家,却奏响着我心灵的乐曲;您不是画家,却绘画着我理想的蓝图。
[我心目中的好老师]心目中的好老师6篇
[我心目中的好老师]心目中的好老师6篇心目中的好老师篇1:我心目中的好老师我心目中的好老师我心目中的好老师是无私的。
她让我们学会科学知识,还把她知道的上知识也毫无保留的传授给我们。
我心目中的好老师应该是对工作认真负责的。
她就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样,耐心细致地把知识一点一滴地教给我们。
我心目中的好老师是关心,爱护我们的。
当我们在生活中遇到困难时,她总是能帮助我们克服困难。
当我们需要帮助时,她从不推辞,从百忙中抽出空来,帮我们解决学习中的疑难问题。
我心目中的好老师是可亲可敬的。
她就像奶奶一样慈祥像妈妈一样热情,像姐姐一样和蔼,像朋友一样知心。
她是我们的良师益友。
当一位好老师是不容易的。
她需要有丰富的知识和良好的品格。
她既要教我们学会科学知识,又要像妈妈一样爱护我们,虽然她那么也那么累,可她从不说一声苦叫一声累,她的这种精神值得我们学习。
我喜欢这样的好老师,我尊敬这样的好老师。
为了不辜负有这样的好老师,我会更加刻苦学习,以优异的成绩回报辛勤培育我的老师!指导教师:宋明心目中的好老师篇2:我心目中的好老师我心目中的好老师老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛,细长的身材,真是一位典雅的老师。
笑容满面、和蔼可亲,处理事情,总是条条有理,以理服人。
崔老师对我们就象对自己的孩子一样。
从不计较和懊恼,总是不厌其烦的劝导,给我改正的机会。
崔老师像妈妈一样爱护我们,虽然她那么也那么累,可她从不说一声苦叫一声累,她的这种精神值得我们学习。
由于我很多的地方做的不好,给崔老师带来很多麻烦,比如,我上课不注意听讲,做小动作,因此成绩很不理想。
所以崔老师经常苦口婆心的开导我,找我谈话。
帮助教育我,由其是期末考试。
崔来师放弃自己的修息时间,天天早早的来到学校给我们补课,讲题目要点,使我在期末考试不掉队,我很感谢崔老师。
为了不辜负有这样的好老师,我会更加刻苦学习,以优异的成绩回报辛勤培育我的老师!更让我难忘的是,刚开始上课时我总是开小差崔老师发现后,并不是在课堂上批评我,而是让我站起来回答题,因为我没听清站在教室里真难为情,以后,我会慢慢改掉了这个坏习惯。
我心目中的好老师500字我心目中的好老师作文500字(15篇)
我心目中的好老师500字我心目中的好老师作文500字(15篇)关于我心目中的好老师作文有哪些呢?老师是甘甜的泉水,滋润着我幼小的心灵;老师是温暖的阳光,照亮了我未来的大道;老师是辛勤的熟蚕,铺垫着我辉煌的人生。
读书是学习,摘抄是整理,写作是创造,本文是细心的小编小鱼儿给大家收集的15篇我心目中的好老师作文,欢迎参考。
我心目中的好老师作文500字篇一看到这个标题,我想我该怎么写呢?正当我冥思苦想时,外公来了,他问:"那你心目中的老师是怎样的呢?"我想了想说:"我心目中的老师幽默、有趣。
他们的幽默总会使同学们开怀大笑,连捣蛋鬼上课也不淘气,在笑声中我们学的知识记得牢固。
我心目中的老师温柔、善解人意。
每当我们不悦时,他们的话语像绵绵细雨沁入心田,让我们仔细反省,下决心改正。
我心目中的老师可爱、公平,不论成绩好坏一视同仁。
他们的爱会让我们与他们的距离拉近,他们的公平公正会让我们感到亲切。
我心目中的老师,他们善于表扬,平易近人。
他们的表扬会让自卑的学生自信起来。
他们从来不会摆老师的架子,可敬又可及。
我心目中的老师,亦师亦友。
我们心中的小秘密,甚至连父母也没告诉过,但会毫无保留地告诉老师,他们不是亲人,胜似亲人。
老师把全部的爱给了同学们,少了对自己亲人的陪伴,这不公平。
我心目中的老师,既关心学生,又关爱家人。
现实中,老师们加班加点批改作业,常年劳累过度,不知不觉,白发染了两鬂。
我心目中的老师,要劳逸结合,身体健康,才能培养更多栋梁之才。
人们把老师比作蜡烛,燃烧自己,照亮学生,我心目中的老师就是一支永不熄灭的蜡烛。
"外公听完,说:"罗老师、彭老师和其他老师,都是你心目中老师啊!"对啊,我的老师们,都是我心目中的老师!可敬可佩!可亲可爱!我心目中的好老师作文500字篇二老师是人类灵魂的工程师;老师是辛勤的园丁;老师是太阳底下较光辉的职业,每一个老师都值得我们尊敬。
我心中的老师是美丽,温柔又会绘画的何芳老师!她是我们的美术老师!也许这也跟我喜欢画画有一定关系吧!何老师有一双大大的会说话的眼睛,那双眼睛眨巴眨巴像一个闪亮的小星星;何老师的眉毛弯弯的,像两个挂在天上的月亮;那小小的鼻子像个高高的哨兵,挺直的站在脸颊上;何老师有一个小巧的嘴巴,粉红粉红的,像个晶莹的樱桃;何老师的脸型像鹅蛋,圆圆的,虽然不是美丽的瓜子脸,但我却觉得格外可爱!何老师很温柔,在上课的时候,总有一些闲不住的男生像小鸡啄米叽叽喳喳的不停的讲小话,但何老师只是训斥他们几句,从没有过更严厉的惩罚;即使犯规的更重一点,也只是去后面罚站。
我心中的好老师(8篇)
我心中的好老师(8篇)如果孩子是一只风筝,老师就是举起风筝的春风,也就是带领孩子飞翔的风筝线。
她让孩子在风中展开翅膀,快乐地朝着人生正确的路线飞去,不断前进。
如果孩子是一棵幼苗,老师就像一个园丁,通过努力的呵护,幼苗可以茁壮成长,一点一滴地给孩子灌输知识,发展他的智力,培养他的学习兴趣,默默奉献,不求回报。
……我们每个人都有一个老师。
当我们学习单词时,我们的父母是我们孩子的老师。
参加工作时自学业务技能和工作经验的前辈都是老师。
但在孩子心目中,幼儿园的阿姨老师是孩子奔向人生正确坐标的第一启蒙者。
他心目中最好的老师是培养他良好的学习和健康习惯,教给他知识,做人,快乐地玩游戏。
在公办幼儿园学习和生活,是现在昭童年最快乐的时光。
他心目中的好老师有凌、徐老师、薛。
他经常说:“我喜欢凌老师、徐老师和薛老师。
我最喜欢的是凌老师,徐老师和薛老师。
”“温暖的阳光照耀大地,蓝天空飘云飘,翱翔的鸟儿自由飞翔,我在绿草上奔跑……”这是赵娴的一幅画,它反映了郭献昭内心世界的美好愿景,从画面组合、色彩搭配、造型构思等方面构成了一幅具有强烈童趣的奇妙画卷。
每当别人称赞画得好的时候,他总是说这是凌教给我的。
在他心里,世界是多彩的,美好的,和谐的。
林先生是他描绘这个多彩世界的彩笔,是他创造和谐画卷的“天使”。
“走,走,走,走,让我们一起走,走,走,走,走,走,走,一起加油……”这是郭献昭最喜欢的一首歌。
正是因为徐老师的教育和引导,现在昭爱上了音乐和歌唱,欢快的歌曲流淌着童心;孩子们在玩耍时展示他们的特殊技能。
这些跳动的音符和优美的旋律锻炼了他们展现自我的能力,成为最难忘的人生片段。
薛老师整天忙忙碌碌,给孩子叠被子刷杯子,照顾饮食起居,更重要的是培养孩子良好的卫生习惯,让孩子知道“饭前饭后洗手”,“多喝水有益健康”等等。
每当你需要帮助的时候,薛先生总是给你所需要的一切,为孩子创造一个干净舒适的学习生活环境。
我心目中的好老师是慈爱的,像母亲一样慈爱,像姐姐一样善良,像园丁一样照顾孩子,让孩子健康快乐的成长;我心目中的好老师,有责任心,科学教书,启迪孩子智力,培养孩子学习兴趣,让孩子在知识的海洋中翱翔。
我心目中的好老师作文(精选3篇)
我心目中的好老师作文(精选3篇)我心中的好老师作文篇一“贾岛”本名小贾在六一班任职,大家可别小瞧她,她可不是一个普通人,她可是会武功的。
她黑发如墨,皓齿红唇,眸如星辰,长的有点矮,但她的气场很大,就好像上课了,她往那儿一站,同学们的嘴巴就立即闭住了,魂被她就勾走了,我就是有胆也不敢开小差,有那几个不长眼的非要往枪口上撞。
有一天上“贾岛”的课,底下有人在窃窃私语。
“贾岛"回过头快步走到讲桌前,拿起粉笔,瞄准,发射“嗖”的一声就过去了,大家看到的'只是残影。
只见被砸中的人,“腾”的一声站了起来,捂着脑袋,“哎呦”了一声,抬起头一看,撞上“贾岛”那喷火的眼睛,啥话都没说,乖乖的站到后面去了。
唉,要知道,“贾岛”在教我们的这几年里,砸人可是百分百的准,从未失手过。
说来也怪,挨砸的同学一遇上“贾岛”,那该背的,该写的“嗖嗖”的进脑了,竟然给全记住了。
那语文考试,对我简直就是小菜一碟,九十分以上不在话下。
“上课啦,上课啦”“什么语文课?”“快坐好”只见“贾岛”,左手书,右手尺,脚踩高跟,气场全开。
有一个人不知死活的发出了一声怪响,打破了宁静,“贾岛”一个眼神瞪了过去,大家只觉得脖子一冷,啧啧啧,这气场。
同桌小声跟我说:“教室好冷啊!”大哥,你不跟我说话成不?“贾岛”搁那站着呢,我还不想“英年早逝”,鬼知道“贾岛”听见了,“啪”书和尺子往讲台上一拍,扶了下眼睛走了过来,手如风,腿如鼓,三秒钟到达,只见贾老师高举右手“啪”一声拍在桌子上,颇有“铁砂掌”的分范,眼睛一瞪,“以眼杀人”看得宝宝心中的小兔子都不跳了。
这语文课上的真像歌曲《中国功夫》里唱的那样“卧似一张弓站似一棵松,不动不摇坐如钟……中华有神功”,那字,那词,那课文内容谁敢不记呀!好不容易下课了,“贾岛”还没出门,不长眼的又来了,对着老师学跳鬼步舞,“贾岛”快速抬头,迅速站起,凳子一推,快步走来,一句“这节课没叫你发言,算你幸运!”,说着一记“佛山无影脚”,用的真妙,妙!妙极了!小生自愧不如。
我心中的好老师作文(精选8篇)
我心中的好老师作文(精选8篇)我心中的好老师作文(精选8篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的我心中的好老师作文(精选8篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
我心中的好老师作文1我心中的班主任是韩老师,她是一名对学生非常严格的老师。
每当我们犯错误的时候,韩老师就会严厉地批评。
那时,小姨刚给我买了把粉红色的尺子,这把尺子上还有个放大镜,我最喜欢用它看东西了。
一次,老师在上课,可我不自觉地拿起尺子放在眼睛上,这样看韩老师离我好远。
我看了一会儿,不小心被老师发现了,于是就对我说:“干什么呢?用尺子看我很好看么?”这时候同学们的目光都投向了我,我羞愧极了,恨不得地上有条缝让我钻进去,又很害怕,怕老师告诉爸爸妈妈……可是老师继续讲课,没有继续批评我,也没有把这件事告诉爸爸和妈妈。
从二年级起我就担任班长,可是只是个班长的名号,就是老师没来上课时去找下老师,上自习课老师让我维持纪律,我总是管的乱七八糟,干脆不管了。
可是韩老师当我们班的班主任后,第一个月让我们这些老班委负责班级工作,查看我们的工作能力。
第二个月再进行全班性地竞选。
开学的第二周老师就找我谈话,问我:“还想当班长吗?”我点了点头。
“知道班长是干什么的吗?”老师这一问把我问呆了,是啊,当了好长时间班长了,班长是干什么的还真不清楚。
老师继续对我说:“班长班长,一班之长,要对班级的所有工作负全责,做好分工协作工作,负责检查、督促班委认真开展工作。
”我一听惊呆了,原来班级所有的事情都与我有关系啊。
老师又说:“别担心,孩子,以前不知道干不好没关系,现在知道了要努力做好了。
遇到什么问题,就来问我,我全力支持你,相信你肯定能帮助老师管理好咱班。
”有了老师的话,我有了信心,什么事也大胆管了,一遇到干不好或有的同学不听我就去找老师。
有时候老师直接告诉我怎么办,可有时候老师却告诉我:作为班长,你严格要求自己了吗?你做到了吗?什么事你先做好了,才能去要求别人啊。
我心目中的好老师演讲稿 我心目中的好老师演讲稿(优秀5篇)
我心目中的好老师演讲稿我心目中的好老师演讲稿(优秀5篇)演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。
在发展不断提速的社会中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?为了让大家更好的写作我心目中的好老师演讲稿相关内容,作者精心整理了5篇我心目中的好老师演讲稿,欢迎查阅与参考。
我心目中的好老师演讲稿篇一尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!人们常说,教师是园丢用心血浇灌祖国的花朵;教师是红烛—燃烧自己照亮别人;教师是航灯—指引学生遨游知识的海洋。
但是我觉得我们班的袁老师却更像一个魔术师,一个会变成不同角色的魔术师。
上课时,他是我们的好老师。
在上课的时候,他总是带着我们遨游在书的海洋里,因为有他的带领,所以我们不会迷失方向。
瞧,他手拿着粉笔,平稳地站立在讲台上,嘴里不停地讲述着精彩的课文,多认真啊!他把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。
别看他一股认真劲儿,就以为他是一个死板的、很闷的书呆子,但是有时一两个笑话,就逗得同学们笑不拢嘴。
他偶尔也会叫一些字的部首的由来,等他讲完了,我们再仔细琢磨琢磨,好像也有那么一回事儿。
下课时,他是我们的好朋友。
在下课的时候,他总是像朋友一样关心我们,对着我们问寒问暖的,当然我们也会把他当成倾诉的对象。
开心的时候会跟他分享,伤心的时候会想跟他分担,他也十分乐意听我们讲心事,和我们一起分享生活中的喜与乐。
活动课时,他又仿佛回到了童年。
他那矫健的身影,流畅的动作,他往往是运动场上较突出的一个。
同学们为他欢呼,这时汗流浃背的他脸上也露出了笑容。
学习时,他是我们的好同学。
他总是在我们有难题的时候出现,总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解,把我们的谜团逐一解开。
有时候还议论纷纷呢,成了较精彩的辩论赛,老师、学生双方辩得面红耳赤,辩论完后我们都笑了,那时候,他好像不再是我们的老师了,而成了我们较好的学习伙伴。
困惑时,他是我们的好长辈。
他经常教我们做人的道理。
我心中的好老师大全(19篇)
我心中的好老师大全(19篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我心目中的好老师作文(优秀6篇)
我心目中的好老师作文(优秀6篇)我心目中的好老师作文篇一小学生活是人生中一段重要的时光。
六年的滋润六年的悉心教导,老师都是重要人物。
是亲爱的老师,为我们的未来之路铺下基石。
在小学生活中,我的心里有一个最美的老师。
他就像明亮的灯火带我前进。
他就是——程老师!程老师很“庞大”。
他有一脸偏黑的皮肤,头上总是梳着一头光亮的、平整的黑发。
浓浓的眉毛显得很英气,一点也不畏惧任何事物。
作为一名老师,他把礼貌的品德看得很重要,总是以笑脸待人,是我们的榜样!在上课时,严厉的程老师就像一台精密度非常高的探测仪,“扫描”着我们,不放过任何一个做小动作的调皮学生。
为什么说程老师是我心中的最美老师呢?有一次测验,虽然题目出的不是特别难,可是粗心的我犯下了各种各样的“小错误”,扣了很多分。
在我看到卷子的那一刻,惊讶的反复确认。
然后低下头,不敢看程老师,生怕严格的他怪我辜负了他的期待,可是他什么也没说。
我总感觉程老师是板着脸讲题目的。
他还在讲的'过程中,认真地提我回答一些问题。
我既灰心,又感激。
程老师让我分析了题目,第二天还特地叫了我,检察我的订正。
他像一位宽容的父亲,语重心长地对我说:“你呢,也不要灰心。
不能因为一次失败就对自己失去了信心。
”我小心翼翼地抬起头,发现程老师正怀着鼓励的目光看着我。
我心里突然有一个想法:不能让程老师失望!程老师,你的这一句话像一团火苗点燃了我的信心,鼓励了我。
然后他拍了拍我的肩,继续去忙碌了……有时候,程老师为我们不惜时间一遍遍地讲题目;有时候,他费心思为我们仔细地出题目;有时候,他也会和我们一起交谈、欢笑……这样的程老师就是我心中最美的老师!我心目中的好老师作文篇二我心目中的好老师是一个善良的人,她长得不要多么美丽,但是她内心一定要美。
老师——是一个平凡的职业!她是一支蜡烛,燃烧自己照亮了他人。
是吴老师用辛勤的汗水浇灌我们幼小的心理。
当我们慢慢长大回忆往昔,有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海,多少辛勤的身影浮现在我们的眼帘……然而我们班就有一个这样的语文老师——吴老师。
我心目中的好老师作文800字【精选6篇】
我心目中的好老师作文800字【精选6篇】无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
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我心目中的好老师作文篇一在我心中,有一位老师是我最喜欢的一个老师,她长得漂亮,话语风趣,还很尊重学生。
上课时,老师常常让我们闭上眼来想象课文情节,有时候还会叫几个同学来表演一些课文里的动作、词语和情景,让我们在了解课文之余又多了份上课堂的情趣。
有时,老师又用幽默一下来调整上课的气氛,使得我们整堂课都可以保持最佳的学习状态。
下课时,老师和我们就成了朋友。
想说什么就说什么,相互之间全然没了老师和学生之间的界限,只有好朋友之间的那种信任和亲密。
可是虽然如此,我们的这位老师却也不是好欺负的,你别看她平时很温柔,可是一旦我们班哪个同学作业好没写或打架等等,这位老师就会严厉地采取以下措施进行整治。
比如是第一第二次犯,老师就会批评说教,并给予及时改过的机会,将我们的错误扼杀在萌芽状态。
若是次数较多,老师就会叫我们写检讨书彻底反思……但无论如何,我们老师绝不会体罚我们,因为老师说过我们是她最爱的孩子,她说我们都是懂事的孩子。
比如前几天,老师一早高高兴兴来上课。
课前,她按惯例先询问我们的作业情况。
结果,那几个较“顽固”的同学再次站了起来。
老师一看又是这几个淘气包,脸上顿时没了笑意,严厉地通知了那几个同学下课后到办公室谈话。
开始上课了,我们原以为老师的坏情绪会影响课堂,可没想到老师还是延续了一如既往的那种风趣与轻松。
上课的时间又像往常一样悄悄地溜走了,直至下课的铃声响起,才把我们从优美的课文中拉回现实。
课后,那几个作业没写的跟着老师一起去了此刻令人望而生畏的办公室,我和几个看热闹的同学也行色匆匆地也跟了过去,心里暗暗窃喜:哈哈,你们都故态重演过好几次了,这回老师总不会轻易放过了吧?在门外,我隐隐约约地听见老师问他们为什么不写作业,然后老师说这次要重罚了,叫他们每人写一份两百字的的检讨书,检讨书的内容包括……“哇,老师的忍耐力可真强,”我不无敬佩地说道:“老师还真是爱我们这帮学生啊!”后来这几个同学出来了,我们也一改看热闹的心态,纷纷给他们说起中肯的意见来……介绍到这,我想你们一定已经知道我心中的这位漂亮、风趣、仁慈偶尔会生气的老师是谁了吧?对极了,她就是我们全班每个人心中最喜欢的——冯老师!我心目中的好老师作文800字篇二老师是辛勤的园丁,浇灌了我们这些祖国的花朵,让我们茁壮地成长;老师是远航的帆船,带领我们在知识的海洋中自由遨游,驶向成功的彼岸。
我心中的的好老师优秀作文(合集5篇)
我心中的的好老师优秀作文(合集5篇)第1篇:我心中的的好老师优秀作文她,澄澈透亮的目光中散发着自信;非同凡响的话语中流露着真诚;可爱唯美的微笑里传达着亲切。
她,就是我心目中的好老师,我心目中的一盏明灯,我心目中的一座指向塔,我心目中的耕耘者,鲁老师。
第一眼见到她,如沐春风。
亲和、活力、年轻、真诚瞬间在我的脑海中浮现,心中竟又说不出的愉快、激动、兴奋……可是几天后一场口号竞选如一桶冷水,瞬间浇灭了我那时的欢乐之火……为了队列训练的口号,鲁老师在一天晚自习举行了一场班级口号竞选。
由同学们自己想口号,若有好的,可以在班级中念出来,并让大家一起投票选。
我当时真是信心满满,准备一显才华。
可是当前几个同学先举起手并念出自己的口号时,失落感霎时弥漫了我的心。
好吧,不得不承认,这里真是群英聚集之地,同学们那语句工整、字词押韵的口号和我原本认为还不错的口号真是相形见绌,挫败感不断地在心中回荡。
我一直迟迟不敢读出自己的口号,最后,当再不读就没机会展示口号时,我才迟迟地,犹豫不决地举了手。
好吧,效果确实不好,我只能咻咻地坐下了。
可我的自尊心却受到了极大的影响,真想哭。
可由于在课堂,我还是忍下了。
一出教师,我的泪泉便全线喷涌了。
我实在受不了了。
回到寝室,强烈的挫败感和思念父母的心绪一起发作更伤心,更委屈了。
结果却哭却厉害。
当她,鲁老师走进我们寝室时,我竟有些平复心情。
接着,她有些着急,问:“怎么了?为什么哭呀?”我觉得有人倾诉了,有人听我吐出自己的伤心了,便将前因后果全部告诉了鲁老师,她耐心地听着,眉头也一直皱着,一直在担心,我仿佛在失落海里渐渐找到了归岸的方向。
接着,她开始安慰,那些话,一直在我脑海中记着:“人生难免有挫折,如果一直沉浸在一些伤痛中无法自拔,还怎么走以后的路呢?要积极、乐观,况且这又不是什么大挫折,更不应该伤心呀?”这安慰的语调中带着劝诫,给我的人生上了很好的一课。
不管我日后经历多少次风风雨雨,多少载日日月月,多少次寻寻觅觅,多少回曲曲折折,总会记起您的这些话,定会让我“柳暗花明又一村”。
我心中的好老师作文
我心中的好老师作文我心中的好老师作文(10篇)在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
你所见过的作文是什么样的呢?以下是店铺帮大家整理的我心中的好老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我心中的好老师作文1我心中的好老师是一我的作文老师,她有一张慈祥的脸,一对又细又弯的眉毛,像燕子的两个尖尖的翅膀,一双炯炯有神的眼睛,小巧玲珑的鼻子,红润的嘴巴和洁白的牙齿。
李老师在学习方面对我很认真负责。
每次,我上完课,老师都会布置作业,读课外书背有优美文章一次老师让我背一篇《秋天的景色》的文章,我没有背,老师对我大发雷霆,下课了,妈妈来接我,老师对妈妈说:“昨天你女儿没有背书你一定要让她背。
俗话说:‘小学是培养记性,初中是培养灵性,到了高中才会有悟性’。
所以小学生要背古诗词和忧美的文章这样才能学好语文。
”我听了老师的话我很惭愧,心想我一定多背书多读书,让自己对背书的抗争消除掉。
老师不仅在学习方面对我认真负责而且在生活方面也对我关心、照顾。
有一次,我上完课,我下楼等妈妈可我等了好一会儿也没有看见妈妈的身影,我上楼问老师要了电话,妈妈的电话却关机了,我心急了,老师安慰我说:“不要着急我跟你一起在楼下等妈妈。
”可是妈妈一直都没有来,我心急了跺了跺脚,老师亲切的问我,“你家在哪?”我心急如炎义焚的说:“在西湖路口的川海碧园。
”,”我心急如炎义焚的说:“在西湖路口的川海碧园。
”老师温柔的说:“我带你回家,”我坐上老师的车,在半路上想,老师真好。
我高高兴兴回了家。
这就是我心中的好老师—李老师。
我心中的好老师作文2我心目中的好老师是什么?是孜孜不倦、兢兢业业的园丁?是鼓励跋涉者登上险峰的向导?是燃烧自己照亮别人的蜡烛?还是与学生心心相印的好朋友?都是!我心目中的好老师是孜孜不倦、兢兢业业的园丁。
他不畏劳苦,耐心细致地引导我们,让我们尽情地吸吮着知识的雨露糖浆,和我们一起快乐地成长。
我心中的好老师作文25篇800字
我心中的好老师作文25篇800字我心中的好教师作文(一):教师是辛勤的园丁,他用自我的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。
教育过我的教师很多,在我心里有一位让我难以忘记的好教师,就是我们的语文教师彭劲松教师。
他是一个幽默又严肃的人,他让人畏惧又让人喜爱。
他是一个长得个子较高,身体瘦瘦的,声音又很雄厚的人。
看上去很严格,但实际上十分幽默,他的忘性还很大哦!开学的第一节语文课,教师就抱着一叠书大步地走上讲台,随后让同学们默写一首诗——《卧春》,而教师报的却是:我蠢。
同学都说报错了,而你却说:“这就是普通话与方言之间的差距,你用简简单单的一首诗就教育了我们要说普通话。
刚开始上语文课,我们对教师都十分陌生,十分胆小,上课举手回答问题的同学仅有几个,那时你让同学们读课文,我一边低头想问题一边担心着:会不会叫到我啊?这是,教师恰好点到了我的名字,我把头埋的更低了,脸红的像个红苹果,可是“军令如山”,我还是慢慢地站了起来,声音小的像蚊子叫一样,那时,我似乎成了一只受惊的小鸟。
教师不仅仅没有批评,反而鼓励着说:“很好!”看着教师的眼神心中的紧张早飘到九霄云外里去了。
教师,你讲的课是那么的精彩,吸引着我们一双双渴望的眼睛。
又是您,一遍又一遍,不厌其烦得教导着我们。
为什么说教师忘性大呢?因为你会不记得来班级上课。
到了上课时间,教师要么是走错班级,要么干脆就不记得了。
每次迟到,教师都会想同学们道歉,而那节课也会别样的精彩,可能是为了弥补过失吧!课上知识渊博的教师循循善诱的给我们传授着无穷无尽的知识,带我们走进课本,去欣赏祖国的大好河山,去结识中外名人,学会许多做人的道理。
教师,您在幽默中传授知识,在知识的海洋里灌输了幽默,听你讲课总觉得时间过得太快,在短短的一节课中,我们就像一个个小海绵一样,吸收着知识。
教师,您是大树,为我们遮风挡雨;您是春蚕,总是无私的奉献;你是蜡烛,总是燃烧自我,照亮了我们。
教师,您是伟大的,您永远是我心目中的好教师。
我心中的好老师作文(优秀6篇)
我心中的好老师作文(优秀6篇)我心目中的好老师征文篇一“光阴似箭,日月如梭。
”我从一个无知的小孩子,变成了现在这个即将要毕业的六年级学生,在六年的小学生涯中,有许多的老师教育过我,虽然他们性格不同,但都无微不至地关怀着我。
如:薛锦莲老师、陈丽娜老师……但在我的心中,最好的老师应该是不仅教会我们知识,而且还善于鼓励和理解我们的老师,我们班的数学老师阎慧清老师就是这样一位老师。
从四年级您教我们的班到现在,您从来没批评我上课不认真听,而是鼓励我书本上的会了,就自己做奥数吧,不像网上所说的有些老师,就是学生懂了,如果不听他的课就会气的跳脚,认为这是学生对老师的不尊重。
正是您给了我学奥数的时间,才让我有机会时可以展示自己。
今年四月份,我参加了全国的希望杯奥数邀请赛。
您对这次比赛十分重视,时刻关心着我的学习状况。
怕我家里没有合适的奥数书可以进行学习、参考,于是,您就去图书室借了几本华罗庚学校的课本来,虽然这些书我家都已经有了,但老师您的那一份心意却让我难以忘怀。
在这几个星期中,我们做过许多张奥数试卷,这些试卷深浅不一,而且,我考出来的成绩也时好时坏,有时把别人落下一大截,有时错误百出,这使几个辅导的数学老师捏了把冷汗。
我可是我们学校参加这次奥数比赛的头号种子选手,眼看即将就要比赛了,我的成绩却这样得不稳定,万一在比赛的时候失误了,那可是多大的遗憾啊!尤其是您,知道我从小有着马虎的毛病,于是,天天鼓励,对我说:“王希豪,只要你细心再细心,就一定能行!”正是在您这样子的提醒和鼓励之下,我才获得了好成绩。
有人说:“老师是航海的灯塔”;也有人说:“老师是给学生指引方向的北斗星”;我说:“好老师就是学生的心灵鸡汤”。
在千千万万的老师中,您是平凡普通的一员,但,正是您的平凡,从容淍涤了我,在此,我想说声谢谢您,我的好老师!我心中的好老师征文篇二在粉笔末的挥洒中,在无数个叮咛中,在无微不至的呵护中,我渐渐地熟悉了这位老师。
《我心中的好教师》演讲稿
《我心中的好教师》演讲稿尊敬的各位听众:大家好!今天,我站在这里,想和大家分享一下我心中的好教师是什么样的。
教师,是一个神圣而又伟大的职业。
他们就像一盏明灯,照亮我们前行的道路;他们又像辛勤的园丁,精心培育着祖国的花朵。
在我们的成长过程中,会遇到许多的老师,有的可能只是匆匆过客,有的却能在我们的心中留下深深的印记。
我心中的好教师,首先要有渊博的知识。
他们不仅要精通自己所教授的学科,还要对其他领域有广泛的了解。
在课堂上,他们能够旁征博引,用丰富的知识和生动的案例,让枯燥的知识变得有趣易懂。
他们能够回答我们各种各样稀奇古怪的问题,激发我们的好奇心和求知欲。
当我们在学习中遇到困难时,他们能够凭借深厚的学识,为我们指点迷津,帮助我们突破难关。
好教师还应该有良好的教学方法。
他们懂得如何根据我们的特点和需求,制定合适的教学计划。
他们知道怎样把复杂的问题简单化,让我们能够轻松理解和掌握。
他们会采用多样化的教学手段,比如多媒体教学、小组讨论、实践活动等等,让我们在不同的学习方式中找到最适合自己的方法。
而且,他们还会鼓励我们积极思考,培养我们的创新能力和解决问题的能力。
除了知识和教学方法,我觉得关爱学生也是好教师必不可少的品质。
他们会关心我们的学习和生活,关注我们的情绪变化和成长需求。
当我们取得进步时,他们会给予及时的表扬和鼓励,让我们充满信心;当我们遇到挫折时,他们会耐心地倾听我们的烦恼,给予安慰和支持,帮助我们重新振作起来。
他们就像我们的父母一样,用爱温暖着我们的心灵,让我们在学校里也能感受到家的温暖。
一个好教师还应该有高尚的品德和情操。
他们以身作则,用自己的言行举止为我们树立榜样。
他们诚实守信、正直善良、有责任感,让我们在潜移默化中受到良好的道德教育。
他们尊重每一个学生,不论成绩好坏、家庭背景如何,都一视同仁地对待我们,让我们感受到公平和正义。
我心中的好教师还应该有良好的沟通能力。
他们能够与我们建立起平等、信任的关系,让我们愿意和他们交流。
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我心中的好老师
尊敬的领导、老师们:
大家好!我今天演讲的题目是《我心中的好老师》。
“教师是人类灵魂的工程师”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,“她就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人”,”"太阳底下最光辉的职业”,“待到山花烂漫时,她在丛中笑”……听听,多么富有诗意的赞美啊!学生时代的我就对老师充满敬意,对老师的职业无比向往,因而格外关注自己的老师。
今天我要说的这位老师,他不是特级教师,也不是教坛名将,但是,他是值得我一辈子尊敬、一辈子铭记、一辈子学习的好老师,他德艺双馨,敬业爱生,既会教书,又会育人。
他就是我的启蒙老师——王老师。
王老师,平头寸发,浓眉大眼,手脚麻利,教态自然大方,笔挺的中山装显得那样威严,脸上却时常挂着笑容……在那个大多数老师不会讲普通话的年代,他却操着虽不十分标准的普通话上语文、数学、音乐等课程,优美的旋律在他的课堂上是那样的潇洒自如,悠远流长,跟着他,我们去过“横看成岭侧成峰”的庐山欣赏了瞬息万变的云雾,去过无边无际的大草原倾听了牧民嘹亮的歌声,去过大海边捡贝壳,捞海星,感受大海惊涛拍岸的气势……那时的我觉得王老师好厉害!他有唱不完的歌,有做不完的游戏,有讲不完的故事,没有解决不了的问题……除了上课,无论他走到哪里,周围就是一圈崇拜者。
他喜爱每一个孩子,不因为自己的好恶偏爱或嫌弃任何一个学生,他能够尊重学生的个性,能够给他们一个宽松的空间,使他们敢在自己面前“放
纵”。
记得一次书法比赛,我得了一等奖,甭提我有多开心了,好几天拿着奖状在班上呼呼啦啦,那嚣张劲惹恼了一个同学,他竟凭自己个高力气大,从背后拽走了奖状,还撕碎了,我顿时火冒三丈,撕了他的书还报告老师,同学们都等着看好戏。
只见他不慌不忙地说:“你们两呀,都是好孩子,怎么能这样呢?你看,你个子高,咱班的重活每次都抢着干,大家都很感激你,老师也很佩服你!今天可过头了!(他被说的低下了头)而你呢,虽然学习好,但也不要骄傲呀,奖状拿回家贴到你的书桌前,天天激励你多好,非要那样,我早都看到了!(本想老师不知道,原来,我也低下了头。
)不过凭你的干劲,加把油,以后一定能拿更多的奖状的。
算了吧,小事一桩,互相原谅好吗?”瞧!他能容纳孩子的一切,既从心底为孩子的进步而高兴,也从心底原谅孩子们的过失。
既不为他们取得的成绩沾沾自喜,也不为他们的过失大惊小怪。
孩子喜欢他,不光因为他是老师,还因为他是可以信赖的亲人、朋友。
他还是家长的好朋友,因为他能准确的反馈孩子的信息,能够让家长感受到自己的孩子是老师最了解、最关心的,老师所给的建议是令家长信服的,家长能从老师身上看到孩子的希望,相信把孩子交给这样的老师一定不会错。
“雁过留声,人过留名”,他所到之处,没有人不佩服他,没有人不说他是个好老师。
后来,我也如他所愿,走上了三尺讲台,可他两鬓已染了银丝。
因工作的调动,很荣幸的和他待在了一个学校。
我发现他更是同事的好朋友:和他年纪相仿的爱跟他拉家常,年轻的喜欢向他请教问题,他从不摆架子,总是从不同的角度给同事疏导,宽心,排忧解难,“有
事找老王”更是同事们嘴边常说的话。
他带的班级,学生不但纪律好爱学习,而且各种活动都很突出,我感到很纳闷,就向他请教,他却风趣地说:“老虎不吃人,威名在外。
”同行们,“威名”是什么?哪里来的?我觉得应该就是他高尚的师德,渊博的知识,工作中的热心、耐心和诚信以及爱的力量吧。
“亲其师,则信其道。
”“学高为师,身正为范。
”就让我们用“捧着一颗心来,不带半根草去”无私奉献精神,以前辈和身边的好老师为镜子,扎根乡村,深爱自己的事业吧!
我的演讲到此结束,谢谢大家!。