把每一个孩子都放在心上-----达选亿

“把每一个孩子都放在心上”

“把每一个孩子都放在心上”，这是一最朴实却最感人肺腑的一句话。大家知道“心上人”是一个人生命中最重要的人，一个人会用爱去呵护“心上人”；会用爱去宽容“心上人”；会用放大镜放大“心上人”的优点；会为“心上人”全身心付出而不计回报；悲伤着“心上人”的悲伤，快乐着“心上人”的快乐；会为“心上人”的成功而喝彩，更会为“心上人”的失败而加油，出谋划策……

当老师把每一个孩子都放在心上时，老师看到他们活泼可爱的身影，自然就会情不自禁地对他们微笑，会为他们获得优异成绩或其他奖项而自豪，更会为他们遇到难题而耐心地指导，会为他们的进步而高兴，会为他们的落后鼓励加油，永不言弃……

作为一个从农村出来的小学教师，深切感受到父辈望子成龙，望女成凤的强烈愿望，体会到农村家长的种种艰难。他们用自己的辛勤血汗拉扯子女的困苦在我的脑海中时常回荡。我只有尽自己的微薄之力，踏踏实实的工作，堂堂正正的做人，才能对得起自己的良心，对得起父辈供我读书的深情。

作为老师，不能以学生身份的高低，贫穷，学习的好坏来区别对待。学生是没有过错的。学生的最终发展在于社会，我们能做的就是培养学生良好的行为习惯、健康的心态、基本的常识以及基本的学习能力，而这一

切是为学生的终生发展奠定基础的。现在教育出现的种种弊端启示我们教育的目标如何定位，作为一线教师如何去落实教育目标。

从小学教学点校长的工作岗位转换到幼儿园的园长，我深感压力之大，陌生的岗位，不熟悉的工作环境，令我无所适从。组织的安排，领导的信任和鼓励，自己学习和工作的经历使我重新审视自己，如何去定位自己的教学，定位幼儿园的办学理念。

现在的宝宝们是真正的宝贝，在家庭里享受着至尊的地位、优越的条件、百般的呵护，要想让家长们信任我们，把他们的宝贝交到我们手里，就必须要求我们的全体教职工首先是热爱自己的职业，以园为家、无私奉献；同时要有强烈的服务意识，要有强烈的展现个人才华、体现人生价值的服务观念。有了这一基础，那么我们就会做到微笑、细致、关心、爱护，就会发自内心地爱这些可爱的宝贝，就会原谅他们的“不听话”，就会千方百计地根据不同年龄段幼儿的特点去认真设计不同的活动和游戏，让幼儿们在园的每一天都是愉快的，那么他们的家长才可能每一天都是愉快的。

而且幼儿教师的服务意识更多的是体现在许多细节上的，诸如如何进行家访、怎么接待家长、孩子们磕着碰着了怎么处理、怎样处理孩子之间的纠纷、怎样组织家长座谈会、怎样打问候电话、怎样进行温馨提示······，甚至于怎样着装、怎样道歉、怎样忍受委屈、怎样善于认真听家长的意见等。要知道“细节决定成功”，只有增强研究服务细节的意识，

才能做到高效的服务。

教育服务是一种复杂的服务活动，对服务者的专业要求是很高的。因为教师提供的教育服务既要完成教学计划中的课程目标要求，又要根据不同孩子的个性特点进行个别化的因材施教；尤其是幼儿教育工作者，既要注重教育又要注重保育，既要会跳舞、唱歌，又要会给孩子擦屁股、洗屎裤子。这种共性与个性相统一的工作要求，基于教师高尚的职业道德、丰富的知识、娴熟的教育技艺、个人的人格魅力、得体的语言、服务的真诚和工作的激情，而要具备这一切，培养和训练是必不可少的。

而要实现我们幼儿教育的目标，我们应该注重教师的培训。走出去，请进来，每学期都要组织多次不同层次、不同形式、不同内容的培训，或外出参观、学习、考察，或园内自己观摩、讨论、评优，通过不断的学习、不断的讨论总结，促进我园教师的整体素质不断提升，切实创办西固农村地区一流幼儿园。

达选亿

2015.1.8