六年级语文：最大的麦穗练习题
小学六年级语文教案 最大的麦穗阅读题9篇
小学六年级语文教案最大的麦穗阅读题9篇最大的麦穗阅读题 1《最大的麦穗》讲述的是麦穗是一种植物，它的果实也就是麦子，比如我们吃的馒头就是用麦穗的果实麦子制作而成的。
下面是小编整理的《最大的麦穗》阅读题目及其参考答案，希望能对你有帮助!希腊有一位大学者,名叫苏格拉底。
一天,他带领几个弟子来到一块麦地边。
那正是成熟的季节,地里满是沉甸甸的麦穗。
苏格拉底对弟子们说:“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进,不许退,我在麦地的尽头等你们。
”弟子们听懂了老师的要求后,就走进了麦地。
地里到处都是大麦穗,哪一个才是最大的呢?弟子们埋头向前走。
看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。
他们总认为最大的麦穗还在前面呢。
虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。
他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。
弟子们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。
突然大家听到了苏格拉底苍老的( )如同洪钟一般的声音你们已经到头了这时,两手空空的弟子们才如梦初醒。
他们回头望了望麦垄,无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在嘲笑他们。
苏格拉底对弟子们说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能做出准确的判断。
因此,最大的一穗就是你们刚刚摘下的。
”苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理:人的一生仿佛也是在麦地里行走,也在寻找那最大的一个麦穗。
有的人见到了那颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。
当然,追求的应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。
1.“定夺”的意思是( )。
①决定取舍;②决定夺取;③一定夺取。
2.在第五自然段的里填上恰当的标点符号。
3.苏格拉底的弟子们为什么会两手空空?4.苏格拉底的弟子们悟出了什么道理?用线画出来,并结合实际谈谈你的看法。
5.苏格拉底为什么提出“只许进不许退”的要求?6.苏格拉底让学生到麦地里摘最大麦穗的用意是什么?7.你怎么评价苏格拉底这位老师?8.用“——”画出文中的比喻句，用“~~~”画出文中表示联想的句子。
苏教版小学六年级语文下册第5单元课时同步练习-16最大的麦穗附答案
苏教版小学六年级语文下册第5单元课时同步练习-16最大的麦穗（2）附答案轻松做做一、细读课文深感悟。
1．“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。
因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。
”这段话中第一个“最大的”含义是( )；第二个“最大的”含义是( )。
A．整个麦地里确实存在着一个最大的麦穗，它是客观存在的，是绝对而言的B．弟子们在麦地里所能见到的、所能把握住的那株最大的麦穗，它是主观感觉的，是相对而言的C．大家没有拾到的那个最大的麦穗2．再结合语境想想上文中“你们已经到头了”是什么意思。
________________________________________________________________________二、课内语段阅读。
“有的人见到了颗粒饱满的‘麦穗’，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。
”1．句中分号的作用是( )。
A．表示因果关系分句的停顿B．表示并列关系分句的停顿2．这句话中“麦穗”的含义是_____________________________________________。
3．苏格拉底的弟子们属于哪一种人？________________________________________________________________________三、课外类文阅读。
嗅苹果学生们向苏格拉底请教：怎样才能坚持真理？笑容可掬的苏格拉底让大家坐下来，随后取出一个苹果。
他用手指捏着，慢慢地从每个同学的座位旁边走过，一边走一边说：“请同学们集中精力，注意嗅一嗅空气中的气味儿。
”然后，他回到讲台上，把苹果举起来左右晃了晃，问：“哪位同学闻到了苹果的气味儿？”有一位同学举手回答：“我闻到了，是香味儿！”苏格拉底再次走下讲台，举起苹果，慢慢地从每一个学生的座位旁走过，边走边叮嘱：“请同学们务必集中精力，仔细嗅一嗅空气中的气味儿。
苏教版六年级语文——[练习]最大的麦穗
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 苏教版六年级语文——[练习]最大的麦穗班级姓名等第一、听写词语：二、给加点的字选择正确的解释：1、张：①展开，打开；②铺排，陈设；③看，望；④量词。
张牙舞爪（）东张西望（）张灯结彩（）2、失：①丢；②没有掌握住；③没有达到目的；④错误，疏忽；⑤改变常态。
错失良机（）失火（）失声痛哭1 / 6（）3、饱：①满足了食量；②饱满；③足足地，充分；④满足。
一饱眼福（）饱经风霜（）吃饱肚子（）三、把下列成语补充完整，并按要求归类：（）风细雨（）（）如生改恶从（）盛气（）人（）峰突起（）（）私语（）疲力尽一望无（）1、写景的：2、写人物动作的：3、写人物神态的：四、在下列句子里填上合适的关联词语：---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------1、孔繁森（）离开了我们，（）他的精神永远活在我们心中。
2、（）明天下大雨，我们（）要去参观新四军纪念馆。
3、这道题他（）不会做，（）他没有认真思考。
五、选择正确的答案，写在后面的括号里：1、下列各句中没有使用修辞手法的句子是（）A、大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音。
B、无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。
C、三、四个红领巾从前面走了过来。
D、他包着头巾，衣服上打着补丁，眼睛漠然地望着前方。
3 / 62、和追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。
内容表达不相一致的是（）A、机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已碰到它。
苏教版小学六年级语文下册第5单元课时同步练习-16最大的麦穗及答案
苏教版小学六年级语文下册第5单元课时同步练习-16最大的麦穗（1）附答案轻松做做一、带着问题来读书。
1．“麦穗”在文中指的是( )。
(A.真的麦穗；B.出现在眼前的机遇；C.人生的追求) 2．这篇文章用大量的篇幅来写事情的经过，作者真正的目的是( )。
(A.记事；B.说理)二、给生字加偏旁组成新字，然后填入句中合适的横线上。
龙：我看见田______上有一只雏鸟，走过去轻轻用手一______便捉住了，回家后我把它放进了______子里，细心照料。
吾：身材魁______的______文老师教会我们从生活现象中领______为人处世的道理。
三、在下面括号里填上合适的词语。
( )的麦穗( )的利益( )的季节 ( )的声音( )地挑拣 ( )地等待四、给加点的字选择正确的解释。
1．张：A.分开，放开B．铺排，陈设C．看，望D．量词张．弓射箭( ) 东张．西望( )张．灯结彩( ) 一张．桌子( )2．饱：A.满足了食量B．饱满C．足足地，充分D．满足一饱．眼福( ) 饱．经风霜( )吃饱．肚子( ) 谷粒很饱．( )五、在下列句子里填上合适的关联词语。
1．弟子们去摘麦穗时( )甩了这穗，( )扔了那穗。
2．( )碰见了最大的麦穗，学生们( )未必能作出准确的判断。
3．弟子们( )随手扔掉摘到的麦穗，( )他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。
六、选择正确的答案，写在后面的括号里。
1．下列各句中没有使用修辞手法的句子是( )A．大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音。
B．无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在为他们惋惜。
C．他包着头巾，衣服上打着补丁，眼睛漠然地望着前方。
2．和“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的”表达的意思不一致的是( )A．机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已碰到它。
B．时间给勤勉的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下空虚和懊悔。
C．沿着“等一等”这条路，就会走进“一事无成”这间屋子。
2020-2021学年苏教版语文六年级下册16最大的麦穗练习卷
2020-2021学年苏教版语文六年级下册16最大的麦穗练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音，写词语。
dìng duó（_____）cāng lǎo（_____）yáo huàng（_____）zhuī qiú（_____）mài lǒng（_____）cháoxiào（_____）2．在括号里填上加点词语的近义词。
1. 这时，两手空空的第子们才如梦初醒。
（___________）2. 他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。
（_________）3．读一读，体会句子的语气，在横线上填上合适的词语。
1. 苏格拉底对弟子们_________说:“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进；不许退，我在麦地的尽头等你们。
”2. 苏格拉底对弟子们______说：“你们已经到头了。
”3. 苏格拉底对弟子们_________说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。
因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。
”读了以上几句话，你觉得苏格拉底是一位_______ 大哲学家。
二、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。
苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。
有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它;有的人则东张西望，一再地错失良机。
当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。
4．这段话中“最大的一穗”是指_________ 。
颗粒饱满的‘麦穗’”是指_________ ;“眼前的一穗”是指________ 。
5．写出对画线句子的理解。
______________________________________________________阅读短文，完成练习。
语文苏教版6下《最大的麦穗》习题1
《最大的麦穗》习题
一、根据课文内容填写，并联系实际谈谈自己的理解。
人的一生仿佛_____________________，也在_____________________。
有的人
_____________________；有的人_____________________。
当然，_____________________应该是最大的_____________________，但把_____________________这才是_____________________。
二、在下面的括中填上适当的词语。
（）的麦穗（）的判断（）的理想
（）的机会（）的脑袋（）的收获
三、读下面的句子，体会句子中蕴涵的哲理，并根据自己的生活体验，写一句感悟人生的话。
追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。
__________________________________________________________________
四、再提高。
1、收集苏格拉底的资料阅读，了解苏格拉底。
2、课外阅读《小故事大道理》，从小故事中明白人生的道理。
精选2019-2020年小学语文六年级下册第五单元16.最大的麦穗苏教版习题精选第一百篇
精选2019-2020年小学语文六年级下册第五单元16.最大的麦穗苏教版习题精选第一百篇第1题【填空题】在下面横线上填上合适的词。
______的麦穗______的利益______的季节______的声音______地行走______地挑拣______地等待______地判断【答案】：【解析】：第2题【填空题】阅读短文，回答问题。
突然，大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音：“你们已经到头了。
”这时，两手空空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。
苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。
因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。
”“最大的”指的是______。
最大的指的是______。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】多音字组词。
数shù______ shǔ______ 中zhòng______ zhōng______【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】阅读短文，回答问题。
苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也在一麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。
有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。
当然追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。
“最大的追求”指的是______；“眼前的一穗”指的是______。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】写出反义词。
向前—______ 满意—______ 准确—______【答案】：【解析】：第7题【填空题】把下列词语补充完整。
进退______ 大摇______ 如梦______【答案】：【解析】：第8题【填空题】在横线上填上合适的关联词。
①弟子们摘麦穗时，______低着头往前走，______用心地挑挑拣拣。
②______碰到了最大的麦穗，学生们______未必能作出正确的判断。
最大的麦穗习题
《最大的麦穗》习题一、读拼音，写词语，看谁写得最规范、最美观。
Mài suìtián lǒnɡdìn duócháo xǐào chuāng lǎo( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、根据课文内容填写，并联系实际谈谈自己的理解。
人的一生仿佛，也在。
有的人，；有的人。
当然，应该是最大的，但把，这才是。
三、在括号里填上适当的词。
（）的麦穗（）的判断（）的理想（）的机会（）的脑袋（）的收获四、读下面的句子，体会句子中蕴涵的哲理，并根据自己的生活体验，写一句感悟人生的话。
追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。
五、收集苏格拉底的资料阅读，了解苏格拉底。
古希腊著名的哲学家，雅典最负盛名的智者。
苏格拉底生于阿蒂卡的阿诺普克一个中产阶级家庭。
其父为雕刻匠，母为产婆。
早期追随阿尔克学习过自然科学，阿那克萨戈拉的“心灵”曾唤起他极大的兴趣。
他把哲学活动视为自己的神圣使命，整日奔走街头发表演说，以尽拯救城邦的天职。
苏格拉底向青年教授哲学并有一大批弟子，他的活动场所是一个叫吕克昂的运动场。
在保卫城邦的战斗中，他三次服役并立下战功。
战争结束后，苏格拉底组织了“三十人暴政”政府。
公元前403年，民主派打败“三十人暴政”政权，建立民主政治。
苏格拉底被指责为不敬神和腐蚀青年之罪而判处死刑，最后他拒绝逃狱，饮鸠而死。
苏格拉底是一个非常自信的人，头脑高超而不介意世俗的成败。
他相信自己为一个神圣的声音所引导并且深信清明的思想乃是正确生活的最重要的条件。
“认识你自己”构成了苏格拉底的基本哲学主张。
他宣扬毕达哥拉斯关于灵魂独行于肉体的观点，他指出：道德即是知识，知识包含一切的善。
苏格拉底把美德建立在知识的基础之上，使道德成为科学的对象，奠定了理性主义伦理学的基础。
苏格拉底立志不写著作，只用口头方式传播自己的观点，其言大多见于他的学生柏拉图的一些对话体的著作中。
小学语文六年级下册16最大的麦穗练习卷(含答案解析)
【精品】苏教版语文六年级下册16最大的麦穗练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读课内阅读。
苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。
有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。
当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。
1．“眼前的一穗”指_________，“最大”的“追求”指__________，“把眼前的一穗拿在手中”又指______________。
2．文中把人生比作_____________，把____________与追求最大的理想相联系。
3．有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它。
句中“麦穗”加引号表示____________。
①引用原文②着重论述③特殊含义4．“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。
”请你围绕这一句话联系自己的学习体会写一段话。
_______________________________课外阅读。
一次，仪山禅师洗澡。
水太热了，仪山让弟子打来冷水，倒进澡盆。
听师父说，水的温度已经好了，看见桶里还剩有冷水，做弟子的就随手倒掉了。
澡盆里的师父眼看着弟子倒掉剩水，不禁语重心长地说：“世界上的任何东西，不管是大是小，是多是少，是贵是贱，都各有各的用处，不要随便就浪费了。
你刚才随手倒掉的剩水，不就可以浇灌花草树木吗?这样水得其用，花草树木也眉开眼笑，一举两得，又何乐而不为呢?”弟子受师父这么一指点，从此便心有所悟，取法号为“滴水和尚”。
5．在适合做题目的义项的括号内打“√”。
仪山禅师( ) 滴水和尚( ) 一举两得( ) 万物皆有所用( )6．用“”画出文中既是拟人句又是反问句的句子。
7．“一举两得”中的“一举”在文中指_________________，“两得”指________________；“何乐而不为”的意思是_____________________________？8．弟子心有“所悟”，他“悟”到的是（______）①讲究节约，不要浪费一滴水。
《最大的麦穗》阅读题
最大的麦穗阅读题1.在文章中，主人公的名字是什么？2.主人公生活在什么地方？3.主人公为什么要种麦子？4.主人公如何对待自己的麦穗？5.文章中提到的最大的麦穗是多大？答案：1.在文章中，主人公的名字没有具体提及。
2.主人公生活在一个小村庄里。
3.主人公种植麦子是为了维持他和家人的生计。
4.主人公对待自己的麦穗十分细心和小心翼翼。
5.文章中没有明确提及最大的麦穗的尺寸。
本文是一个关于农民种植麦子的故事。
主人公生活在一个小村庄，靠种植麦子来维持自己和家人的生计。
在春天，主人公努力工作，将麦粒撒在土地上，并等待着麦子的生长。
主人公对待自己的麦穗非常细心和小心翼翼。
他经常巡视自己的麦田，确保麦子受到足够的阳光和水分。
他还会定期除草，防止杂草对麦子的生长产生不利影响。
主人公十分珍视自己的麦穗，把它们当成自己孩子一样呵护着。
尽管主人公努力照顾麦子，但他一直没有收获特别大的麦穗。
他总是看着别人家的麦穗比自己的大，心生羡慕。
他希望能够种出一颗最大的麦穗，使自己的麦子和村里其他人的麦子有所区别。
一天，主人公发现自己田地里有一颗与众不同的麦穗。
这颗麦穗似乎比其他麦穗要大一些。
主人公立刻感到兴奋，他小心翼翼地照顾这颗麦穗，确保它能够继续健康成长。
经过一段时间的等待，终于到了收获的季节。
主人公收割了自己的麦子，包括那颗特别大的麦穗。
当他打开麦穗，他惊讶地发现里面有非常多的麦粒，比其他麦穗多得多。
这颗最大的麦穗成为了主人公这一季度最宝贵的收获。
这个故事告诉我们，耕耘终将有收获。
只要我们用心去照顾，不断努力，就能收获更多的果实。
即使是最小的种子，只要经过细心的呵护，也能长成巨大的麦穗。
在种植的过程中，主人公学会了坚持和付出，最终获得了属于自己的收成。
注意：本文为模拟文档，与现实情况无关。
16.最大的麦穗(同步练习及解析)苏教版六年级语文下册
16苏教版16.最大的麦穗一、读拼音，写词语。
dìnɡduó cānɡlǎo yáo huànɡ rúmènɡchūxǐnɡmài lǒnɡ cháoxiào zhuīqiú cuò shī liánɡjī参考答案：定夺、衰老、摇晃、如梦初醒麦垄、讪笑、追求、错失良机〔解析：调查先生关于本课字词的掌握状况。
〕二、在括号里给以下带点的字选择正确的读音。
麦子(mài mèi) 讪笑(cáo cháo) 垄断(lǒng lóng) 轻飘飘〔diān diàn〕侍奉(sìshì) 即使(jíjì) 判别(pàn pàng) 似乎〔sìshì〕参考答案：mài cháo lǒng diàn sìjípàn sì〔解析：多音字和易误读字音的考察。
依据词义来区别记忆。
〕三、比一比，再组词。
垄〔〕潮〔〕颗〔〕穗〔〕摘〔〕笼〔〕嘲〔〕棵〔〕惠〔〕商〔〕参考答案：垄断、灯笼；浪潮、讪笑；颗粒、一棵；摘掉、商家〔解析：此题考察先生辨析形近字并组词的才干。
由于形近字它们在笔画上有纤细的差异，所以读音和意思就不同，辨析时要留意它们的结构，有时还要结合它们的意思。
留意往常的积聚与读写。
〕四、词语模拟秀。
白蒙蒙 _____________ __________________ ________________断断续续 _____________ __________________ ________________参考答案：绿油油、白茫茫、亮晶晶〔解析：A BB型词语〕来来回回、七七八八、时时辰刻〔解析：AABB型词语〕五、选一选。
语文苏教版6下《最大的麦穗》同步练习2
《最大的麦穗》同步练习
一、看拼音，写词语。
rúmènɡchūxǐnɡmài lǒnɡ
cuòshīliánɡjībǎo mǎn
二、在括里填上恰当的词语。
( )的季节( )的麦穗
( )的判断( )的声音
三、给下面加点的词换个词，使其意思不变。
1．他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺
．．。
( )
2．弟子们这才如梦初醒
．．．．。
( )
3．无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在为他们惋惜
．．。
( )
四、在下列句子里填上合适的关联词语。
1．弟子们去摘麦穗时( )甩了这穗，( )扔了那穗。
2．( )碰见了最大的麦穗，学生们( )未必能作出准确的判断。
3．弟子们( )随手扔掉摘到的麦穗，( )他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。
参考答案
一、如梦初醒麦垄错失良机饱满
二、收获沉甸甸准确洪钟一般
三、1.决断 2.恍然大悟 3.可惜
四、1.不是……就是…… 2.即使……也…… 3.之所以……是因为……。
16、最大的麦穗补充习题
16、最大的麦穗
一、
定夺苍老摇晃
追求麦垄嘲笑
二、
1．茅塞顿开、豁然开朗、恍然大悟
2．决定、确定
三、
1．亲切地
2．失望地（严肃地）
3．语重心长地（意味深长地）
苏格拉底是一位循循善诱（善施教化）的大哲学家。
四、
1．放大的理想和抱负摆在眼前的机遇摆在眼前的机遇
2．一个人需要树立远大的理想和抱负，但更需要抓住自己眼前出现的机遇，实实在在地完成好当前的任务，这样就不会错失良机，一事无成。
五、
1．谦虚卑微
2．稻子结了谷穗以后因为重力作用就会下垂，比喻有才华的人、心灵高尚的人低首而谦虚。
苏教版语文六年级下册第五组第16课《最大麦穗》同步练习(II,)卷
苏教版语文六年级下册第五组第16课《最大麦穗》同步练习(II,)卷苏教版语文六年级下册第五组第16课《最大的麦穗》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共89分) 1. （6分）先把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，再完成后面的题目。
________苏格拉底问：“你在水里最大的愿望是什么？” ________“空气，当然是呼吸新鲜空气！” ________苏格拉底是古希腊著名的哲学家。
一次，他在海边游泳，一个青年问他：“怎样才能获得知识？” ________“对，如果使上这股劲儿，还怕使上这股劲儿，还怕不能获得知识” ________苏格拉底将这个青年带到海中，海水淹没了青年，他奋力挣扎才将头探出水面。
“还怕不能获得知识？”这句话的意思是________ A．怕不能获得知识B．不能获得知识 C.一定能获得知识。
2. （6分）我会拼(看拼音,写词语)。
nián jì qìng zhù huáng gōng ________________ 皇________ yùn dòng dài lái zìjǐ________ ________ ________ 3. （10分）看拼音，写词语。
lǚ xíng pīn mìng hán lěng shān gǔzuò mèng ________ ________ ________ ________________ fā shēng fǔ zi jiù mìng cǎo duīxiāo huà ________ ________ ________ ________________ 4. （5分）造句①束手就擒：②满载而归： 5. （5分）把肯定句改成否定句。
六年级上册语文阅读与理解专项训练(10篇)
六年级上册语文阅读与理解专项训练（10篇）一、阅读短文，按要求答题。
最大的麦穗希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。
一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。
那正是成熟的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。
苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进，不许退，我在麦地的尽头等你们。
”弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。
地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。
看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。
他们总认为最大的麦穗还在前面呢。
虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。
他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。
弟子们一边低头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。
突然（）大家听到了苏格拉底苍老的（）如同洪钟一般的声音（）你们已经到头了（）这时，两手空空的弟子们才如梦初醒。
他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。
苏格拉底对弟子们说：“这块麦地肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能做出准确的判断。
因此，最大的一穗就是你们刚刚摘下的。
”苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也是在麦地里行走，也在寻找那最大的一个麦穗。
有的人见到了那颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。
当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。
1．“定夺”的意思是（）A．决定取舍B．决定夺取C．一定夺取2．为短文中的词语找意思相近的成语。
如梦初醒—（___________）两手空空—（___________）东张西望—（____________）3．在第五自然段的（）里填上恰当的标点符号。
4．苏格拉底的弟子们为什么会两手空空？______________________________5．读了短文，你明白了什么道理？______________________________二、阅读文章。
苏教版六年级下册语文第五单元16《最大的麦穗》同步练习
苏教版六年级下册语文第五单元16《最大的麦穗》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础运用1.按拼音写汉字.xī làmài suìmǎn yìdìng duó________________________________2.形近字组词。
谜________ 泡________迷________ 饱________3.把下列词语补充完整。
进退________ 大摇________ 如梦________4.阅读课文《最大的麦穗》，回答问题。
苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。
（1）解释“错失良机”。
（2）写出本文的启示。
5.“风暴使树木深深扎根”这句话不仅说明了一种自然现象，更蕴涵着一个深刻的道理。
（1）请写出这句话中蕴涵的道理。
（2）请举出一个现实生活中的实例来证明这个道理。
6.按一定的顺序重新排列下面的词语。
①端午除夕元宵中秋②演出庆贺编辑排练③土家族民居吊脚楼建筑民居二、阅读理解7.阅读下文，回答问题。
红叶与白莲半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。
从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿像小船般漂在水面，梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是hán bāo yù fàng 的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不舒畅！——徘徊了一会儿，窗外雷声发作了，大雨接着就来。
越来越大。
那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。
在那无遮蔽的是空之下，我不敢出去，也无法可想。
对面屋里母亲呼唤着，我便连忙走过去，坐在母亲身边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾倒下来，正fù gài在红莲上面……我不宁的心绪散尽了。
2021年苏教版语文六年级下册5.2最大的麦穗练习卷
2021年苏教版语文六年级下册5.2最大的麦穗练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、信息匹配1．给加横线的字选择正确的读音。
麦子(mài mèi) 嘲笑(cáo cháo)垄断(lǒng lóng) 沉甸甸（diān diàn）侍奉(sì shì) 即使(jí jì)判断(pàn pàng) 似乎（sì shì）2．给加点的字选择正确的解释：（1）张：①展开，打开；②铺排，陈设；③看，望；④量词。
张牙舞爪（____）东张西望（____）张灯结彩（____）（2）失：①丢；②没有掌握住；③没有达到目的；④错误，疏忽；⑤改变常态。
错失良机（____）失火（____）失声痛哭（____）3．选词填空。
爱护爱惜珍惜（1）他从小就养成了一种（_____）书籍的习惯。
（2）他十分（_____）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。
安静宁静平静寂静（3）老师来了，教室里立刻（_____）下来。
（4）海上有一轮明月，照着（_____）的海面。
（5）他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（______）。
维持保持保护（6）渔夫起早贪黑地干，还（______）不了一家人的生活。
（7）他始终（______）着艰苦朴素的优良作风。
二、填空题4．在括号里填上适当的词。
（）的麦穗（）的判断（）的理想（）的机会（）的脑袋（）的收获5．写出近义词。
嘲笑（）准确（）如同（）定夺（）即使（）劝阻（）带领（）摇晃（）满意（）6．填上合适的关联词。
（1）弟子们（）低着头往前走，（）用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。
（2）这块麦地里肯定有一穗是最大的，（）你们未必能碰见它；（）碰见了，（）未必能作出准确的判断。
（）最大的一穗就是你们刚刚摘下的。
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小学语文新课程标准教材
语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学校：
年级：
任课教师：
语文教案 / 小学语文 / 小学六年级语文教案
编订：XX文讯教育机构
最大的麦穗练习题
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学六年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
一、看拼音写汉字。
dìnɡduó cānɡlǎo yáo huànɡ rúmènɡchūxǐnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
mài lǒnɡ cháoxiào zhuīqiú cuò shī liánɡjī
( ) ( ) ( ) ( )
二、在括号里给下列带点的字选择正确的读音。
麦子(mài mèi) 嘲笑(cáo cháo) 垄断(lǒng lóng) 沉甸甸（diān diàn）
侍奉(sìshì) 即使(jíjì) 判断(pàn pàng) 似乎（sìshì）
三、比一比，组词。
垄（）潮（）颗（）穗（）摘（）
笼（）嘲（）棵（）惠（）商（）
四、写出近义词。
嘲笑（）准确（）如同（）定夺（）
即使（）劝阻（）带领（）摇晃（）
五、在下面括号里填上合适的词。
（）的麦穗（）的利益（）的季节（）的声音
（）地行走（）地挑拣（）地等待（）地判断
六、根据要求调换词序。
1、这句话完全没有错。
（改变句子意思）
2、最大的一穗就是你们刚刚摘下的。
（不改变句子意思）
七、填上合适的关联词。
1、（）谁敢来劝阻我，我（）处死他。
2、少年（）没有打着鸟，（）见到了一件有意思的事。
3、弟子们去摘麦穗时（）甩了这穗，（）扔了那穗。
4、（）碰到了最大的麦穗，学生们（）未必能作出正确的判断。
5、（）弟子们随手扔掉摘到的麦穗，（）他们认为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。
八、选词填空：
爱护爱惜珍惜
1、他从小就养成了一种（）书籍的习惯。
2、他十分（）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。
安静宁静平静寂静
1、老师来了，教室里立刻（）下来。
2、海上有一轮明月，照着（）的海面。
3、他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）。
维持保持保护
1、渔夫起早贪黑地干，还（）不了一家人的生活。
2、他始终（）着艰苦朴素的优良作风。
九．给下列带点的词语选择合适的解释，把序号填在括号里。
1、见识：a．接触事物，扩大见闻。
b．见闻，知识。
①我们可以从影片中得到一点见识。
（）
②我们去春游，到大自然中去见识各种事物。
（）
2、好看：a．看着舒服，美观。
b 体面，脸上有光彩。
c．使人难堪。
①公园里的花开得真好看。
（）
②让我当众表演，这个是要我的好看吗？（）
3、沸腾：a．液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象。
b．比喻事物蓬勃发展或情绪高涨。
①壶里的水沸腾起来，壶盖就动了。
（）
②下课铃响了，操场上沸腾起来。
（）
十、修改下列病句。
1、我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。
2、我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。
3、这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
4、在老师的教育下，他明确了学习态度。
5、同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。
十一、根据课文内容填空。
1、苏格拉底是（国家）的一位大学者。
课文《最大的麦穗》就是讲的他让弟子们的事，揭示了人的一生必须的道理。
2、苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：
XX文讯教育机构
WenXun Educational Institution。