大班体育活动《好玩的矿泉水瓶》

大班体育活动《好玩的矿泉水瓶》

惠州市幼儿园

叶海兰

活动目标

1、发展绕障碍跑的能力。提高动作的灵敏性。

2、训练奔跑速度。体验运动带来的快乐。

3、培养积极探索及合作的精神。

活动准备

装有水的小矿泉水瓶每人一只、矿泉水瓶盖里提前粘一些颜料

活动过程

一、利用水瓶跟着音乐做准备活动

师幼一起做热身运动，摇晃瓶子，使瓶盖上的颜料充分溶

在水里，完成水瓶变身及热身。

教师：“看，老师这里有许多的矿泉水瓶，我们跟瓶子一起热热身吧！现在你们一人拿一个瓶子站回自己的位置上，准备

好了吗？”

二、自由探索活动

1、幼儿自由玩瓶子,教师巡回指导,让幼儿充分发挥自主性,大胆地创造玩法。

教师:“今天我们一起来玩彩色水瓶,大家动脑筋,试试看瓶子可以怎样玩？看看那个小朋友的玩法最有创意，老师还要请他做示范哦！”

2、请不同玩法的幼儿做示范,大家跟着学。玩法举例:玩保龄球、抛接瓶子、夹着瓶子跳、踢瓶子、头顶瓶子、模仿炮弹、置于头顶练平衡、绕瓶顺跑逆跑等。

三、游戏

1“种萝卜”,巧妙布置场地。

幼儿自由地将自己手中的“萝卜”(彩色水瓶)置放于事先画好的记号上。

教师:“小朋友们的玩法都好有创意，现在我再请你们玩一个种萝卜的游戏，我在“萝卜地”上挖了许多小坑，每一个坑上都做了记号,请大家用最快的速度去种萝卜然后回到你的位置上。”

2“巡逻兵”,启发幼儿创想出不同的路径。

教师:“萝卜种好了,我们一起到“萝卜地”里巡逻看看罗巴掌的怎么样。但是谁知道怎样走才能既可以观察到每一棵萝卜,

又不会把萝卜踩倒、踩坏呢? ”

幼儿成一路纵队,让提出方法的幼儿排头,带领队伍绕“萝

卜地”进行巡逻。（s形）

3“接力跑”,训练曲线奔跑的速度(约2~3次)。

教师：“每一根萝卜我们都观察到了并且没有踩坏萝卜，真棒！那现在我就请你们玩个接力赛，规则是跑得过程中注意不要碰

倒瓶子，碰倒了要扶起来才能继续前进，拍到手下一个小朋友

才可以开始跑，ok？”

（1）s形接力赛（赢队击掌）

（2）半蹲手放腿上，还是不能碰到瓶子（请配课老师示范，赢队及时表扬）

（3）加高难度：手搭前一个小朋友的肩上蹲下饰演毛毛虫

四、放松活动

教师：“小朋友都好棒！现在让我们放松一下，扭扭头、甩甩手、跺跺脚、动起来！”

五、整理活动场地

教师:“我们一起用瓶子玩了那么多开心的游戏，现在我们

该去休息一下了,请小朋友一人拿一个瓶子到我这里来排队。”

反思：

“矿泉水瓶”是幼儿日常生活中较为常见的。本次体育活动就利用矿泉水瓶作为幼儿游戏的对象，通过幼儿自由的尝试，体验矿泉水瓶的玩法，从而培养其创新意识，发展他们的创造性思维，让幼儿在玩中学，学中玩。同时，也让幼儿体会到：只要肯动脑，日常生活中有许多东西，包括一些没用的东西都能成为我们游戏的材料，而且一物多用。本次活动幼儿很感兴趣，矿泉水瓶是幼儿日常生活中很常见的东西，幼儿玩起来很开心。但是的上课过程中，我发现部分幼儿的思维很受限制，特别是在玩法创新上面，完全靠老师引导。