试验三常见花卉种子的采收与识别-商丘学院

花卉学实验实训指导

侯江涛

商丘学院风景园林学院

实验一园林花卉种类识别

一、实验目的

通过对花卉的分类、识别和不同生态环境下生长发育状况观察，使学生能按照园林花卉类别识别花卉；能鉴别常见相似园林花卉，从而指导花卉生产和为园林应用服务。

二、实验原理

花卉种属繁多，由于原产地和遗传基础的不同，形成了不同的生态习性和生长发育特点，但从生活型、栽培方式或应用特点等不同角度来看，某些花卉有共同的特性或相似的用途，这是对花卉进行各种不同分类的基础。

三、实验器材

记录板、扩大镜、卷尺、《花卉识别手册》等。

四、实验地点

校内外花卉实训基地

五、实验步骤

1．由教师指导识别300～500种或品种，并按生活型、栽培方式、观赏特性进行分类。

2．学生3～5人一组，通过观察分析并对照识别手册或相关专业书籍，记载花卉主要观赏部位的形态，并记忆花卉中名和学名，归纳其所属类别。

3．观察不同生长条件或栽培方式下花卉生长发育表现，了解各类花卉或种、品种的生态习性。

六、实验报告

每次重点识别园林花卉10-20种，按多种分类法分类，并填写下表。

花卉分类与识别记载表

序号花卉名称类别茎、叶的特征备注

实验二盆栽花卉种类的识别

一、实验目的

进一步熟悉花卉的分类方法，掌握60～80种室内盆栽花卉的形态特征、生态习性、观赏特性及园林用途。

二、实验器材

1.材料：室内盆栽花卉80种。

2.用具：钢卷尺、直尺、铅笔、笔记本。

三、实验步骤

1.教师实地讲解每种盆栽花卉的名称、科属、形态特征、生态习性、繁殖方法、栽培要点、观赏特性及园林用途。学生做好记录。

2.学生参照教材中花卉形态的描述，结合实物进一步熟悉各种盆栽花卉的形态特征、生态习性、观赏特性及园林用途。

四、实验报告

将所识别的盆栽花卉按种名、科属、形态特征、繁殖技术、园林用途列表记录。

盆栽花卉分类与识别表

花卉名称形态生态习性繁殖及栽培园林应用

实验三常见花卉种子的采收与识别

一、实验目的

使学生熟悉常见花卉种子的形态特征，掌握花卉种子的采收方法。

二、实验器材

1.花卉：如万寿菊、矮牵牛、一串红、鸡冠花、凤仙花、三色堇、金盏菊、君子兰、天门冬等的结实植株及常见花卉种子。

2.用具：修枝剪、布袋、纸袋、天平、镊子、放大镜、盛物盘、铅笔、笔记本等。

三、实验步骤

（一）种子采收

在花圃内选择品种纯正的优良母株，根据其种子成熟的特点进行适时采收。

1．干果类种子干果类种子如蒴果、蓇突果、荚果、角果等，果实成熟后自然开裂散出种子，在种实充分成熟即将开裂或脱落前分批陆续采收。如矮牵牛、一串红、凤仙花、三色堇等花卉的种子。

万寿菊、鸡冠花等成熟后果实不开裂、种子不散落的种类，可在全株大部分种子成熟时，整株刈割或将整个花序剪下来采集种子。

2．肉质果类种子肉质果如浆果、核果、梨果等成熟时果皮含水多，成熟后自母体脱落或逐渐腐烂。这类果实在果实变色、变软时及时采收，过熟会自然脱落或遭鸟虫啄食。如君子兰、天门冬的种子。

（二）种子识别

1.教师现场讲解常见花卉种子的形态特征及识别方法。

2.学生对照实物观察种子的大小、形状、色泽、表面附属物等，熟悉种子的形态特征，识别花卉种子。

四、注意事项

1.种子采收可根据种子成熟时间分数次进行。

2.具体采种时按品种、花色、花期等分别采收。

3.采回的种子立即进行晾晒、脱粒、去杂，然后编号登记，包装贮藏。

五、实验报告

1.自制表格填写5～10种花卉种子或果实的采收方法。

2.记录所识别花卉种子的形态特征。

实验四花卉上盆与换盆

一、实验目的

使学生掌握花卉上盆、换盆的基本操作技术。

二、实验器材

1.材料：花苗、盆花、培养土。

2.用具：花盆、营养钵、花铲、修枝剪、喷壶。

三、实验步骤

1.上盆

（1）选盆：选择与花苗大小相称的花盆或营养钵，过大过小都不相宜。

（2）起苗：将需上盆的花苗从播种盆或扦插苗床挖起待植。

（3）栽植：先在盆底装入少量大粒培养土，然后将花苗放入盆口中央深浅适当的位置，继续填培养土于苗根周围，直到培养土近满盆。轻轻蹲几下花盆，再用手轻压植株周围的培养土，使根系与培养土密接，压实后土离盆沿3cm左右。

（3）浇水：栽植完毕，用喷壶浇透水，以盆底排水孔有少量水流渗出为宜。待苗恢复生长后，逐渐放于光照充足处。

2.换盆

（1）脱盆：选取需换盆的花卉植株，分开左手手指，按置于盆面植株基部，将盆提起倒置，右手轻扣盆边，植株即可脱出。

（2）修根：脱盆后对部分老根、枯根、卷曲根进行修剪。一、二年生草花按原土球栽植；宿根花卉可结合分株进行，适当保留部分旧土；木本花卉将土球周围及底部适当切除一部分。

（3）栽植：先在盆底装入少量大粒培养土，然后将带土球花卉放入盆口中央深浅适当的位置，继续填培养土于土球周围，直到培养土近满盆。轻轻蹲几下花盆，再用手轻压盆边培养土，使根系与培养土密接，压实后土离盆沿3～5cm左右。

（4）浇水：栽植完毕，用喷壶浇透水，以盆底排水孔有少量水流渗出为宜。

引起根部腐烂。要待新根生长后，再逐渐增加灌水量。换盆后数日置阴处缓苗。

四、实验报告

1.记录上盆、换盆的操作步骤。

2.比较上盆、换盆的不同之处。

实训一园林花卉应用情况调查

一、实训目的

1．通过实地调查，使学生了解花卉在本地区园林中的应用情况。

2．初步了解花卉在园林中的应用形式及特点，初步识别本地区常用园林花卉种类。

二、实训器材